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分享團隊執行力培訓的心得（通用10篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編整理的分享團隊執行力培訓的心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享團隊執行力培訓的心得 1
我們參加了由xx公司舉辦的一個(gè)“團隊執行力”的培訓課程，通過(guò)這次培訓后感覺(jué)自己就像被洗惱了一樣。在這里首先要感謝公司給我這次培訓的機會(huì )。我從工作后，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種提高自身修養的培訓，一直渴望能有這么一個(gè)機會(huì )讓我系統的學(xué)習，另一方面我也感覺(jué)，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其它的方式方法。最終運用哪些方法卻只有自己慢慢摸索，通過(guò)這次學(xué)習我認識到很多新的觀(guān)念、新的理念，這些觀(guān)點(diǎn)我會(huì )結合自身的實(shí)際情況，運用到工作中，以取得更高的工作效率。
我覺(jué)得此次培訓讓我受益的有以下幾點(diǎn)，希望看過(guò)我這篇心得的人能與我一起分享：
1. 感恩
感恩來(lái)自于尊重，首先感恩我們的公司老板給了我們員工就業(yè)的場(chǎng)所；然后感恩我們的上級領(lǐng)導，給了我們每個(gè)人施展才華的平臺。所以我會(huì )用感恩的心去報效我們的公司及上級領(lǐng)導、努力工作。
2. 長(cháng)遠
通過(guò)學(xué)習我深刻體會(huì )到兩點(diǎn)：
�。�1）如果一個(gè)人能在一個(gè)企業(yè)中工作若干年，足以證明這個(gè)企業(yè)是發(fā)展的，這個(gè)人對企業(yè)的忠誠度更是可佳的。
�。�2）設想一個(gè)人在一家企業(yè)干了不久，總是為了找工作而工作；一山望一山高，那么這種類(lèi)型的人，可想而知：根本談不上長(cháng)遠二字。
記得在張榮老師的課上曾引用名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，恰恰能用在這里：“在任何一個(gè)領(lǐng)域要想獲得一點(diǎn)成就，至少得在這個(gè)領(lǐng)域呆上5年。
3. 付出的心態(tài)
舍得舍得，有舍才有得；現在做的每一件事都是在為自己打造未來(lái)的`生活。工作中不管是不是自己分內的工作都應該十分樂(lè )意承擔這一責任，有的人以拿多少錢(qián)就做多少事工作，這種心態(tài)是不會(huì )成為優(yōu)秀員工的，更不會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者。如果只做自己報酬相當的事，那么部門(mén)就不會(huì )進(jìn)步，只能原地踏步，不會(huì )前進(jìn)的。
4. 保持良好的心態(tài)
每個(gè)人都有自己未來(lái)的目標，在達到目標的同時(shí)保持良好的心態(tài)會(huì )事半功倍，因此，要成為一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，一個(gè)有高素質(zhì)和高修養的人需要不斷的充電，還要及時(shí)調節自我的心理狀態(tài)，能夠把工作中的不順利及時(shí)調整到位。我想會(huì )給自己和他人帶來(lái)意想不到的結果
5. 思維變革
難倒自己的并不是問(wèn)題的本身，而是思維方式方法，在培訓的課上，老師所講到的九個(gè)點(diǎn)用三條直線(xiàn)穿過(guò)。我想這就是思維的改變，如果思維不改變，總是代有局限性；那么在現今競爭非常激烈的社會(huì )中，人們一定會(huì )落后；跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐更會(huì )被社會(huì )所淘汰出局。我想所謂的思維變革就是說(shuō)：“換種角度看問(wèn)題、去思考、去創(chuàng )新，定會(huì )發(fā)現有所不一樣的另面“。
總之：我想，執行力就是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵，無(wú)論作為一名執行者、還是一名領(lǐng)導者都應該有意識地提高領(lǐng)悟能力、計劃能力、指揮能力、控制能力、協(xié)調能力、授權能力、判斷能力、創(chuàng )新能力，另外，還要學(xué)會(huì )用上級領(lǐng)導眼光看企業(yè)；學(xué)會(huì )從被領(lǐng)導中學(xué)習領(lǐng)導。
分享團隊執行力培訓的心得 2
透過(guò)執行力的學(xué)習，使我認識到什么是執行力，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，懂得管理就是服務(wù)。對待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出誠實(shí)、負責、敬業(yè)的精神。結合到我們平時(shí)工作中，我認為要提高領(lǐng)導干部的執行力，務(wù)必解決好執行的問(wèn)題，把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，下方就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習中的認識。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的潛力
做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析認識提高自我，改變不執行不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們在執行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題，而對待問(wèn)題有兩種選�。阂环N不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)，一種是應對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成，反思對待問(wèn)題的兩種選取和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的`很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題，我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路，觀(guān)念轉、大地寬，觀(guān)念的力量是無(wú)窮的，觀(guān)念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉變觀(guān)念，解放思想，才能始終持續快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行潛力。
二、提高執行力就要做到應對困難、勇往直前
唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現問(wèn)題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習體會(huì )和工作成果轉化為謀劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定執行的力度
對上級的指示和下達的工作任務(wù)，認識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性，就會(huì )消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統一到上級的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負職責，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂(yōu)心忡忡，在等待觀(guān)望中失去良機，最后什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好，拉里·麥克默荒有一句話(huà)這樣說(shuō)：“如果你等待，你會(huì )發(fā)現什么都沒(méi)沒(méi)變，唯一的只是你變老了”。
四、提高執行力就要做到誠實(shí)做人
認真做事，我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)職責感強不強的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠實(shí)，做事是否認真的問(wèn)題，聯(lián)系到我們平時(shí)，對待每一位前來(lái)辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自我的父母一樣對待，這樣才會(huì )有一種良好的心態(tài)，才會(huì )有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認真地執行好領(lǐng)導的每一項決策，要時(shí)刻牢記執行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)職責，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱情，帶著(zhù)情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅決去執行，別人不會(huì )干的，自我要能干，別人會(huì )干的，自我要更會(huì )干。
五、提高執行力就要認識到?jīng)]有最好只有更好
當一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jì)，受到表彰獎勵時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績(jì)，這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了必須成績(jì)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現目標的過(guò)程中，監督就是最好追蹤考核
確保一個(gè)組織按照規劃的時(shí)光進(jìn)度表去實(shí)現目標，不斷監督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使管理者采取相應的行動(dòng)來(lái)協(xié)調和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無(wú)法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實(shí)際工作，我認為，此刻單位實(shí)行的“績(jì)效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對科室及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的職責意識和執行力起到用心的促進(jìn)作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
在今后的工作中，我將勤于思考、多學(xué)多干，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結，在總結中提高，我將這次學(xué)習作為起點(diǎn)，在自我的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節，把執行力貫穿到工作的每一細節，做出優(yōu)異成績(jì)，為構建和諧社會(huì )貢獻力量!
分享團隊執行力培訓的心得 3
很高興能有機會(huì )參加總公司舉辦的這次團隊執行力培訓。兩天的團隊執行力學(xué)習，讓我受益匪淺，透過(guò)這次培訓我對團隊有了進(jìn)一步的認識，同時(shí)我也發(fā)現到了工作中存在的一些問(wèn)題，學(xué)到了一些解決問(wèn)題的方法。下方我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收獲。
一、建立優(yōu)良團隊
在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個(gè)人來(lái)獨立完成的，而是由整個(gè)團隊的所有成員共同協(xié)作來(lái)完成的。一項工作中的任何一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題或者任何一個(gè)人工作失誤都有可能導致整個(gè)工作失敗，因此在工作中必須需要一個(gè)優(yōu)良的團隊，只有所有團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。有的團隊中，領(lǐng)導很喜歡那些工作潛力很強的隊員，卻往往忽視了那些工作潛力一般的隊員，在工作中他們以為只要培養幾個(gè)優(yōu)秀的員工就能夠了，但是他們卻沒(méi)意識到，工作不是由某個(gè)成員完成的，而是由整個(gè)團隊完成的，只有所有的成員的潛力都提升了，整個(gè)團隊的潛力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長(cháng)的木板高度，而是最短的木板高度。因此一個(gè)好的團隊，必須要發(fā)揮所有隊員的作用，提高所有隊員的工作潛力，這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中，可能所有成員的個(gè)人潛力都很強，但他們在共同完成某一項工作的時(shí)候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因為團隊成員只注重個(gè)人努力而不注重團隊協(xié)作，或者有的團隊中可能每一個(gè)成員都很努力，但是每個(gè)人努力的方向不一樣，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此，要建立一個(gè)好的團隊，必須要有統一的目標，統一的思想和統一的行動(dòng)。在工作中
大家朝著(zhù)同一個(gè)目標，勁往一處使，才能充分發(fā)揮團隊的力量。
二、工作重視工作過(guò)程，更要重視結果
工作中，工作過(guò)程反映一個(gè)人的.工作態(tài)度，工作結果反映一個(gè)人的工作潛力。傳統的思想告訴我們，在工作中首先要有一個(gè)良好的工作態(tài)度，因為這樣，我們在工作中往往比較重視工作過(guò)程，好多人往往把工作過(guò)程放在了第一位。但是我們仔細一想，我們所需要的卻是結果，而不是過(guò)程。這就好比一個(gè)人打井，他很努力，一天挖了好幾個(gè)井，每個(gè)也都很深，但是么有一個(gè)出水的，這個(gè)人的工作態(tài)度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無(wú)功，因為一口沒(méi)有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井�，F實(shí)中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務(wù)而去做任務(wù)，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒(méi)有得到想要的結果。我們只有把結果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著(zhù)結果這個(gè)終極目標去努力，當我們在工作中遇到困難和阻礙的時(shí)候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結果，而不是把精力放在工作的過(guò)程上。
三、堅持原則，處理問(wèn)題要及時(shí)
我們的團隊在工作中可能經(jīng)常出現一些小的問(wèn)題，盡管這些問(wèn)題可能暫時(shí)對整個(gè)團隊的影響不大，但是我們必須要及時(shí)想辦法解決這些問(wèn)題，因為這些小問(wèn)題可能經(jīng)過(guò)累積，會(huì )構成影響整個(gè)團隊工作潛力的大問(wèn)題，人說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”，小的問(wèn)題我們不重視，當出現大問(wèn)題的時(shí)候，我們想解決已經(jīng)來(lái)不及了。當團隊中的某個(gè)成員犯了小錯誤，必須要按照原則及時(shí)處理，如果不處理，或者處理不及時(shí)，這都有可能給其他團隊成員一個(gè)錯誤的信息——這個(gè)錯誤不重要。那么其他成員有可能會(huì )效仿，錯誤如果蔓延，那么你到時(shí)想處理可能也無(wú)從下手了。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的小錯誤如果處理不及時(shí)，也會(huì )給團隊帶來(lái)很大的影響。
團隊執行力的主體是團隊，而不是團隊中的某一個(gè)領(lǐng)導，或者某一個(gè)能干的成員，只有我們所有的團隊成員共同努力，一齊學(xué)習，一齊成長(cháng)，在工作中相互幫忙，相互協(xié)作，這樣我們團隊的執行力才會(huì )提高，我們的團隊才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊。只要我們整個(gè)團隊，團結一致，那么我們必須會(huì )，所向披靡，戰無(wú)不勝！
分享團隊執行力培訓的心得 4
執行力是什么？所謂執行力？把目標轉化為結果的潛力。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作潛力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰略、規劃轉化成為效益、成果的關(guān)鍵。執行力差是企業(yè)的最大內耗，不僅僅會(huì )消耗企業(yè)的超多人力、財力，還會(huì )錯過(guò)時(shí)機，影響企業(yè)的戰略規劃和開(kāi)展。要提高企業(yè)的執行力，首先要強調“沒(méi)有任何借口〞！當然，企業(yè)要具有很好的執行力，必須要將其三個(gè)核心流程良好的運用，相互融合，三個(gè)核心流程是：戰略流程、運營(yíng)流程、人力資源流程。必須要有合理的企業(yè)目標、高效的標準制度、精英型的管理團隊。
首先要明白執行力就是接到的任務(wù)要按時(shí)、按標準、按目標的去完成每項工作，那么團隊執行力我覺(jué)得由以下三個(gè)方面入手。
1、領(lǐng)導執行力：團隊執行領(lǐng)導，是團隊的領(lǐng)航者，首先要做到以身作則，領(lǐng)導的執行力將員工產(chǎn)生強大的震撼力，員工也樂(lè )意服從和跟隨，并還要具備很高的執行威信，領(lǐng)導在員工心目中的威信高，員工就會(huì )高度信耐領(lǐng)導，嚴格落實(shí)領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)。
2、培養員工的執行力：工作是靠團隊中每個(gè)成員去完成的，就領(lǐng)導的執行力還遠遠不夠，我覺(jué)得首先挖潛團隊中員工的悟性，悟性高的員工能夠迅速領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意圖，明白自我需要做什么以及工作的目標和追求的效果，只有掌握這些員工才會(huì )明白做什么，如何做，才會(huì )引起員工的重視及追求執行的速度，落實(shí)到力度以及完成的效果。
3、建立執行力的團隊：提高方案潛力，工作千頭萬(wàn)緒如何保證按時(shí)完成，就務(wù)必掌握工作的輕重緩急，要科學(xué)規劃，合理方案明確各項工作的主次和時(shí)光限制，便于進(jìn)行合理的便籌，實(shí)現有效管理及提高工作效率，保證員工明確工作的進(jìn)度、標準，及時(shí)的對自我的工作進(jìn)行總結和調整，并增強指揮潛力，引導員工指揮自我，管理自我，這樣既能提高員工的協(xié)調潛力，又增強員工合作意識和團隊意識。還要加強過(guò)程控制，對執行的檢查、監督，技能促使員工從思想上給予重視，強調執行速度，又能促使團隊內部的交流和溝通，明確掌握工作進(jìn)度和工作標準，控制的過(guò)程即使抓落實(shí)，講考核的過(guò)程，又是增強溝通，統一思想的過(guò)程。一個(gè)團隊如果沒(méi)有共同的目標，沒(méi)有凝聚力。他們就會(huì )缺乏關(guān)愛(ài)，缺乏付出，勾心斗角;而一個(gè)優(yōu)秀的團隊，他們有共同的目標，他們追求共贏(yíng)，勇于創(chuàng )新，永遠把團隊的利益放在第一，愿意去付出，去鼓勵，去支持別人。
那么，如何把一個(gè)團隊打造成一個(gè)優(yōu)秀的團隊？一個(gè)優(yōu)秀的團隊如何更進(jìn)一步堅持下去？這就離不開(kāi)團隊所表達的價(jià)值和堅持做好的信念，當團隊的每一個(gè)成員都愿意發(fā)自?xún)刃陌炎晕耶斪饕粋�(gè)執行者來(lái)要求自我做好每一項工作時(shí)，其團隊必將發(fā)揮前所未有的戰斗力。強化團隊成員執行力素質(zhì)，讓員工發(fā)現并切實(shí)具備強大的執行潛力，激發(fā)起對生命的熱愛(ài)和激情，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸職責、凡事積極主動(dòng)、全力以赴、感恩付出。
提高團隊執行力
執行力，顧名思義就是執行的效力，也就是把目標和想法變成結果的潛力。對于企業(yè)而言，執行力是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰略、規劃轉化成為效益、成果的關(guān)鍵。眾所周知，執行力與企業(yè)各個(gè)層級有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，也有著(zhù)很多相互制約的'因素。究竟該如何提高執行力，在眾多因素中，下方三點(diǎn)最為重要：
1、簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執行力的保障
制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項任務(wù)、流程，都就應把“誰(shuí)做、怎樣做，做到什么程度〞等相關(guān)問(wèn)題在制度上加以明確，分清職責，理順程序，能簡(jiǎn)那么簡(jiǎn)，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執行力。否則，冗繁的制度流程只會(huì )阻礙高效的執行力度。
2、營(yíng)造企業(yè)文化是提高執行力的根底
企業(yè)文化是一種氣氛、是一種環(huán)境、更是一種準那么。導向正確的企業(yè)文化是提高執行力的根底。企業(yè)是由職責不一樣的眾多部門(mén)組成，各個(gè)部門(mén)又是由分工不一樣的員工構成。只要有了導向正確的企業(yè)文化，每個(gè)員工的目標才可能都是一致的，也才可能做到講求速度、崇尚行動(dòng)、團隊協(xié)作、有職責心、拒絕無(wú)作為、相互尊重、相互鼓勵、樂(lè )于分享、共同成長(cháng)。
3、科學(xué)的鼓勵措施是提高執行力的源泉
企業(yè)在在提高執行力的同時(shí)，要個(gè)性注重對員工的鼓勵。鼓勵就是動(dòng)力，有了好的鼓勵措施，員工才會(huì )自發(fā)的提高執行力。如果沒(méi)有鼓勵，那么員工后勁缺乏、有始無(wú)終。建立公正、科學(xué)的鼓勵措施至少就應做到：獎要立刻獎，不拖欠、不克扣；罰要立刻罰，不心慈、不手軟，獎罰清楚才是真正的執行力。一項鼓勵措施，一旦制定，就要一以貫之地執行下去，不要開(kāi)始時(shí)大張旗鼓、轟轟烈烈，到之后避而不談、不了了之了，這本身就不貼合執行力的思想要求。
總之，提高執行力是一項系統工程，需要企業(yè)從上到下認真貫徹和落實(shí)。如果企業(yè)的執行力不強，就應全面、深層次地加以分析和應對，而不能頭痛醫頭、腳痛醫腳；只有理性、客觀(guān)地看待每一個(gè)細節問(wèn)題，才是提高企業(yè)執行力之道。
分享團隊執行力培訓的心得 5
一個(gè)團隊要有執行力，首先要服從領(lǐng)導安排，做好交流與溝通，沒(méi)有領(lǐng)導把握方向，整個(gè)團隊就會(huì )迷失道路，一個(gè)沒(méi)有目標沒(méi)有方向的團隊早晚要被淘汰掉的。
團隊各成員間需要溝通與協(xié)調，為什么在兩個(gè)人的時(shí)候能夠達成一致，反而在三個(gè)人或者以上的時(shí)候就亂套了呢?難道僅僅是因為人數的增加導致意見(jiàn)不一致嗎?應該說(shuō)，這個(gè)牽涉到團隊協(xié)作中三個(gè)基本的因素：分工、合作以及監督。
分工：
彼此則可以通過(guò)平等的協(xié)商和溝通從而對工作量和工作內容進(jìn)行有效的分配。
合作：
有分工，就需要合作，即彼此相互配合。
距督：
距督作為一種協(xié)作手段，其存在的主要原因是由于成本和收益的'關(guān)系存在。如果缺乏有效的監督，就會(huì )導致所有項目組成員都偷工減料，從而使該項目徹底失敗。
總之，個(gè)人的力量終究是有限的，而團隊協(xié)作是項目成功的力量源泉。
分享團隊執行力培訓的心得 6
什么是團隊？一個(gè)好的團隊需要什么？什么又是團隊執行力？這是我培訓之前一直在考慮的問(wèn)題，參加了8月1日的公司培訓后，真切的感受到了一個(gè)團隊是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，它需要合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達到共同的目標，而單就領(lǐng)導的執行力還遠遠不夠的，這也是我經(jīng)過(guò)培訓后認識到的團隊執行力。
那么，如何把一個(gè)團隊打造成一個(gè)優(yōu)秀的團隊，更好的`發(fā)揮團隊中每一個(gè)人的執行力呢？就我個(gè)人認為，包括以下幾點(diǎn)：
以人為本，鑄就團隊力量。
所謂的以人為本，就是要以員工為主，讓員工發(fā)現并切實(shí)具備強大的執行能力，從而在工作中和生活中不再找借口，不再推卸責任、凡事積極主動(dòng)、全力以赴、感恩付出。我們可以在接下來(lái)的工作中，通過(guò)詢(xún)問(wèn)他們的心聲、授予員工非領(lǐng)導權力、請求員工幫助、建立獎勵機制和合作開(kāi)展工作等方式來(lái)激發(fā)起他們對工作的熱愛(ài)和激情。這幾項措施會(huì )讓員工認為自己是公司最為重要的資產(chǎn)，這些群體值得信賴(lài)，會(huì )受到尊重，他們還可以參與與工作有關(guān)的決策，會(huì )因為受到鼓勵而不斷成長(cháng)，這樣才有希望實(shí)現自己對未來(lái)的最大潛力。
塑造氛圍，建立企業(yè)文化。
而接下來(lái)就是要塑造氛圍。要在工作中懂得輕重緩急，要學(xué)會(huì )科學(xué)規劃，合理計劃明確各項工作的主次和時(shí)間限制，便于進(jìn)行合理的便籌，實(shí)現有效管理及提高工作效率，保證員工明確工作的進(jìn)度、標準，及時(shí)的對自己的工作進(jìn)行總結和調整，并增強指揮能力，引導員工指揮自我，管理自我。與此同時(shí)，要建立良好的培訓機制和管理體制，這樣就能明確掌握工作進(jìn)度和工作標準，控制的過(guò)程即使抓落實(shí)，講考核的過(guò)程，又是增強溝通，統一思想的過(guò)程。而在如此的公司氛圍下，我們員工才能提高協(xié)調能力，又增強了合作意識和團隊意識。
提高素養，打造合格自己。
在最后的一方面就是，提高自身素養。我們要不斷加強自身的學(xué)習，作為一名管理者同時(shí)也是一名員工，我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒(méi)有修己，怎能安人？修好品德、能力、形象、格局我們才會(huì )有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn)，好的態(tài)度是做任何事情的前提。在接下來(lái)的工作中，讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，讓自己成為一個(gè)受社會(huì )、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個(gè)人，我們就會(huì )擁有更多的資源。當然，如果我們每天花十分鐘學(xué)習，逐步養成習慣，一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí)，我們將會(huì )每天都有提高，這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過(guò)程。
我很開(kāi)心公司可以給我們一個(gè)不斷提升自己素養的培訓課堂，也很開(kāi)心在這次培訓中學(xué)到了不少東西。提高團隊的執行力是一項系統工程，需要企業(yè)從上到下認真貫徹和落實(shí)。如果企業(yè)的執行力不強，應該全面、深層次地加以分析和應對，而不能頭痛醫頭、腳痛醫腳；只有理性、客觀(guān)地看待每一個(gè)細節問(wèn)題，才是提高企業(yè)執行力之道。
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經(jīng)過(guò)公司組織的“執行力”的培訓習，我明白了很多事情，許多問(wèn)題我找到了答案。
1、效率不是孤立的，是良好的態(tài)度和習慣加專(zhuān)業(yè)的技能來(lái)保證的，異常是習慣和技能需要訓練，并靠流程和制度去強化、去約束來(lái)保證的�！皥F隊執行力”重點(diǎn)講了怎樣進(jìn)行流程設計和制度建設，異常關(guān)鍵的幾點(diǎn)：
�。�1）挑選執行人。
�。�2）明確目標和期限。
�。�3）制訂措施。
�。�4）明確檢查流程。
�。�5）獎懲分明。
�。�6）共識與承諾。
分別從執行的人、執行的期限、執行的方法、執行的保證幾方面講了流程的執行要素，又重點(diǎn)講了執行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會(huì )培養出訓練有素的員工，員工就會(huì )培養起良好的習慣，就會(huì )逐漸具備好的職業(yè)素養，而職業(yè)素養是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎。
2、我們應當與時(shí)俱進(jìn)不斷改善我們的管理模式和思路。生活的本質(zhì)是追求歡樂(lè )，工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開(kāi)心，變的簡(jiǎn)單。我們自我也需要在工作中尋找樂(lè )趣。我們要把工作變成實(shí)現我們價(jià)值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法，讓我們每個(gè)人享受工作而不僅僅是把工作當成一種負擔和賺錢(qián)的方式，我們每個(gè)人還會(huì )不熱愛(ài)我們的工作并努力工作嗎？當然我們的激勵不光是獎勵，因為人都是有惰性的，在職業(yè)素養不高的情景下需要制度去約束、約束、再約束，讓每個(gè)人養成好的習慣，一旦好的習慣養成了，制度的重要性就下降了。這時(shí)候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用，要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個(gè)員工把企業(yè)當成自我的家，讓企業(yè)精神成為每個(gè)員工的精神、企業(yè)愿景成為每個(gè)員工共同的目標。
3、對重要的事情，我們必須要有明確的目標和實(shí)施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情。而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績(jì)效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識。
4、我們要不斷加強自身的`學(xué)習，作為一名管理者同時(shí)也是一名員工，我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒(méi)有修己，怎能安人？修好品德我們才會(huì )有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn)，好的態(tài)度是做任何事情的前提；修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業(yè)成功的基礎；修本事讓我們有本事完成自我的任務(wù)，這是實(shí)現團隊目標的基礎。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎，是管理的核心，我應當重點(diǎn)在這方面下功夫；修形象讓自我成為一個(gè)受社會(huì )、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個(gè)人，我們就會(huì )擁有更多的資源。我們每一天花十分鐘學(xué)習，逐步養成習慣，一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí)，我們將會(huì )每一天都有提高，這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過(guò)程，教師說(shuō)的好：不要高估兩年的學(xué)習效果，也不要低估五年的學(xué)習效果。
5、我們要勇于應對困難、應對錯誤，從錯誤中吸取教訓，僅有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。僅有不斷學(xué)習，不斷提高自我，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個(gè)人都犯錯誤，累積起來(lái)就十分可怕。所以我們需要流程、需要制度去保證每個(gè)人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的經(jīng)驗來(lái)提高我們團隊的效率，防止錯誤的發(fā)生。
我決心從我做起，從此刻做起，充分利用時(shí)間，不斷學(xué)習，加強工作主動(dòng)性，增強效率意識、服務(wù)意識、危機意識、讓自我真正成為一個(gè)有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門(mén)做起，把我們部門(mén)建設成服務(wù)質(zhì)量最好、服務(wù)效率最高的物料供應部門(mén)。為實(shí)現自我人生的價(jià)值而做一個(gè)歡樂(lè )又努力奮斗的人。把公司看成一個(gè)團隊，我們就是這個(gè)團隊的一分子，僅有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個(gè)人、每個(gè)部門(mén)、公司的優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮。
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近日，我參加了公司人力資源部組織的“用結果說(shuō)話(huà)——團隊執行力”培訓。培訓結束后，我深受啟發(fā)，感受頗深，現將感悟與體會(huì )與大家分享。
培訓會(huì )伊始，我看到培訓標題的那一瞬間，就被標題給折服了。很顯眼的“一切用結果說(shuō)話(huà)”，還有就是“什么樣的員工最具執行力，學(xué)會(huì )用結果說(shuō)話(huà)的員工；什么樣的團隊最具戰斗力，學(xué)會(huì )用結果說(shuō)話(huà)的團隊；什么樣的企業(yè)最具競爭力，學(xué)會(huì )用結果說(shuō)話(huà)的企業(yè)�！币痪渚溏H鏘有力、旗幟鮮明的話(huà)語(yǔ)，處處暗示了“用結果說(shuō)話(huà)”的重要性和必要性。
常常我們聽(tīng)到最多的話(huà)就是“我要的不是過(guò)程，我只要結果；結果讓我滿(mǎn)意就行；結果會(huì )證明一切……”，大家都清楚結果的重要，然而又有多少人能很好地達到自己或別人想要的結果呢？甚至是更多的人都不知道自己想要的是什么結果。我，同樣也處在這個(gè)糾結的地方。甚至很多時(shí)候都在不停地在心中問(wèn)自己這一生到底想要什么，而自己卻又在追尋著(zhù)什么？或許說(shuō)道這里大家有點(diǎn)忍不住要笑話(huà)我了，“連自己要什么都不知道，那還活在這世上干嘛！”可是，事實(shí)就是如此，感覺(jué)想做的事太多太多，卻不能很好地理清頭緒，為自己的未來(lái)規劃出一片絢爛的道路！
通過(guò)培訓讓我認識到了自己應該去追尋什么，讓我知道我自己必須沿著(zhù)心中那個(gè)目標努力下去。來(lái)到公司快到一年了，自我中肯的評價(jià)一下自己在這里表現算是不錯的，每天自己能很好地處理好自己的工作，在工作中能盡其所能地做好一切，可是似乎卻沒(méi)覺(jué)得自己進(jìn)步多少。我想究其原因，更多的是自己每天并沒(méi)有很好地分配好自己的時(shí)間，很好地向著(zhù)自己心中的那個(gè)目標邁進(jìn)的緣故吧，沒(méi)有達到自己心中那個(gè)結果，我的'那個(gè)結果。
企業(yè)的結果是利潤，員工的結果是業(yè)績(jì)，團隊的結果是客戶(hù)滿(mǎn)意，客戶(hù)只看結果，不聽(tīng)理由。只有通過(guò)團隊的合作與堅決的執行，為客戶(hù)提供滿(mǎn)意和超值的結果，客戶(hù)才會(huì )給我們回報。沒(méi)有結果，一切都是空談。
在企業(yè)管理中，為什么結果少，借口多？為什么只看領(lǐng)導臉色，不看客戶(hù)臉色？為什么講面子，不講原則？為什么工作很忙卻沒(méi)有結果？為什么會(huì )議開(kāi)了卻落實(shí)不了？為什么相同的錯誤，犯了還犯？為什么有制度，卻執行不了？孟志強老師在培訓上用他深刻、震撼、激情的演講，為我們一一解惑，幫助我們樹(shù)立結果思維，掌握執行方法。
怎樣才能讓員工做到用結果說(shuō)話(huà)：作為一個(gè)企業(yè)，首先要讓員工明白，企業(yè)靠結果生存，員工靠結果成長(cháng)，職位靠結果晉升，客戶(hù)靠結果滿(mǎn)意。
其次要培訓員工的心態(tài)，修煉用結果說(shuō)話(huà)的心態(tài)，百分百負責的心態(tài)，只有功勞沒(méi)有苦勞的心態(tài)，問(wèn)題就是機會(huì )，價(jià)值不等于使用價(jià)值，無(wú)結果的報酬是恥辱的心態(tài)。
第三要勇于為自己的行為負責，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價(jià)就是沒(méi)有成果，沒(méi)有結果，選擇做勇于負責的人最大的好處是擁有人生當中豐碩的成果。
第四要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，因為他們給了我生命；我們要感謝老師，因為他們給予我知識；我們要感謝對手，因為他使我更強大；我們要感謝領(lǐng)導，因為他給我一個(gè)發(fā)揮自己才能的機會(huì )。我們要感謝身邊的每一個(gè)人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿(mǎn)荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮斗才能實(shí)現自己的理想，到達勝利的彼岸。
我們作為企業(yè)的一員，只有養成用結果說(shuō)話(huà)的思維和習慣，才能在個(gè)人職業(yè)生涯中，有所發(fā)展，有所進(jìn)步。
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感謝公司給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。一句話(huà)概括即為：個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執行力決定企業(yè)的興亡。
我認為公司舉辦類(lèi)似的員工管理培訓，最主要的意義在于能改造人的思想，使組織中的每個(gè)人都能夠通過(guò)學(xué)習得到提升，并且提高整個(gè)公司的管理水平。同樣對于管理的重要性，早在英國工業(yè)革命時(shí)期一位著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家就曾說(shuō)過(guò)：“我們只知道有形的浪費，而不知道由于管理不善造成的浪費更為巨大！”
這次培訓提出了許多可操作性的新理念，例如“身教大于言傳”、“說(shuō)我所做，做我所說(shuō)”、“任務(wù)不等于結果，企業(yè)是靠結果生存的”等。企業(yè)的核心競爭力主要是差異化、成本領(lǐng)先、聚焦。聚焦其實(shí)是在一個(gè)細分市場(chǎng)上進(jìn)行的差異化。所以在大的戰略目標制定了以后，最主要的任務(wù)是加強執行力建設，強調“結果導向”、“贏(yíng)在執行”，最終形成自己的核心競爭力。
通過(guò)本次培訓進(jìn)一步使我對執行力有了深刻的了解。
1.工作中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，人生沒(méi)有借口。
在實(shí)際工作中，我們難免會(huì )有種種理由、借口來(lái)搪塞因未完成的工作。要說(shuō)“沒(méi)有任何借口”這看起來(lái)很絕對、很不公平，但是人生并不是永遠公平的。這次培訓讓我明白了，無(wú)論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì )對自己的一切行為負責，做一名合格的當事人，怎樣做才能成為一名合格的當事人呢？我認為要擁有：毫不畏懼的決心、堅強的毅力、完美的執行力以及在限定時(shí)間內把握每一分每一秒去完成任何一項任務(wù)的信心和信念。任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間。選擇責任還是選擇借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題時(shí)，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠適用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單，就是永遠不放棄，永遠不為自己找借口。
2.面對問(wèn)題，迎難而上，積極、樂(lè )觀(guān)地克服困難。
工作中我們常常會(huì )遇到各種各樣的困難，我們是臨陣退卻？還是知難而上？是把這些問(wèn)題上交給領(lǐng)導？還是想方設法自己解決？可以肯定，如果我們選擇了前者，將會(huì )無(wú)所作為。
3.養成良好習慣，在工作中學(xué)習
人的一生中會(huì )養成很多種習慣，有的是好的，有的是不好的`。良好的習慣對一個(gè)人影響重大，而不好的習慣所帶來(lái)的負面作用會(huì )更大。工作是任何職業(yè)人員的第一課堂，要想在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中勝出，就必須學(xué)習從工作中吸取經(jīng)驗，獲取有助于提升效率的資訊。不論是在職業(yè)生涯的哪個(gè)階段，學(xué)習的腳步都不能稍有停歇，我們要把工作視為學(xué)習的殿堂，自我監督，別讓自己落在時(shí)代的后頭。
執行力的方向，每個(gè)人立場(chǎng)不同，不同的立場(chǎng)看待問(wèn)題自然也不同，但不管是高層領(lǐng)導還是基層員工有一點(diǎn)是相同的，我們都是企業(yè)的一份子，我們的所作所為應當是站在企業(yè)的根本利益，有益于企業(yè)未來(lái)發(fā)展的立場(chǎng)之上的。不管怎么說(shuō)，公司發(fā)展好了，個(gè)人自然也會(huì )得益，個(gè)人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。
還是那句老話(huà)，“天下無(wú)不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無(wú)不成”。只要人人都有一顆良好的心態(tài)，做好自己的事，每件事都站在企業(yè)根本的立場(chǎng)上出發(fā)，企業(yè)中的每個(gè)環(huán)節都團結協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，相信我們“瑪雅”必會(huì )茁壯成長(cháng)，會(huì )走向更好。這才是真正的執行力結果！
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景隆在陳述美國的游學(xué)經(jīng)歷時(shí)，我最有感觸的是富國銀行的員工在沒(méi)有高薪和高職的情況下，平均司齡卻在10年之間，這是為什么？這不就是企業(yè)文化的影響嗎？這跟我小小團隊的文化力量不謀而合，我們所打造的團隊雖然小，但是是不可缺少的，就像一臺機器，大齒輪的轉動(dòng)是由各個(gè)小齒輪驅使的，我們需要文化，渴望文化，這是我們公司發(fā)展并壯大的基石。
我將兩天的培訓心得總結如下：
1、過(guò)去不等于現在，須為發(fā)展而變革，為結果負責。自20xx年8月晉升團隊經(jīng)理以來(lái)，團隊運營(yíng)已經(jīng)近兩年。團隊從開(kāi)始的驍勇善戰到現在的`岌岌可危，經(jīng)歷了很多，有過(guò)輝煌、榮譽(yù)，有過(guò)晉升、嘉獎！團隊到了現在，真的疲憊了嗎？答案是NO！總結過(guò)去，讓我更加直觀(guān)的面對我的問(wèn)題與不足，總結過(guò)去，讓我讓我知道只有變革才能繼續前行�？偨Y過(guò)去，讓我清醒認識我要積極向上，努力去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！引用景隆的話(huà)——心不死，事竟成！
2、數據分析，直面問(wèn)題，對癥下藥！
區辦李燕杰講解各項數據指標的定義及團隊現狀風(fēng)險分析，讓大家更加深刻的認識到工作中的不足，風(fēng)險指標的定義都沒(méi)有搞明白我們的風(fēng)險肯定是做不好的，數據指標的完善梳理讓大家更加清晰的直面團隊問(wèn)題，從銷(xiāo)售到團隊管理：銷(xiāo)售總人數、離職率、銷(xiāo)售MOB、咨詢(xún)量、進(jìn)件量、出單人數、活動(dòng)率、銷(xiāo)售人均產(chǎn)能、銷(xiāo)售人均進(jìn)件、批核量、拒貸貸、批核量及其他風(fēng)險類(lèi)數據。幫大家對關(guān)鍵指標進(jìn)行講解。之后通過(guò)各小組結合上個(gè)月的各項數據進(jìn)件剖析，發(fā)現問(wèn)題根源。在以后工作中，會(huì )利用各項數據指標進(jìn)行團隊整體分析，結合銷(xiāo)售個(gè)體進(jìn)件各類(lèi)信息匯總，發(fā)現個(gè)體自身與團隊問(wèn)題，逐個(gè)解決！
3、持續的行動(dòng)與學(xué)習。在區培訓李允老師的帶領(lǐng)下，我們以《如何提升團隊活動(dòng)率》展開(kāi)了行動(dòng)學(xué)習，通過(guò)李老師的引導大家發(fā)現制約團隊活動(dòng)率提升的各項因素。各小組成員通過(guò)梳理、討論、推到再討論，找到了提升團隊活動(dòng)率的方法，并以此來(lái)改善團隊業(yè)績(jì)提升的難點(diǎn)。通過(guò)行動(dòng)學(xué)習，讓我意識到自身的不足，沒(méi)有能從團隊中找到制約團隊的各類(lèi)問(wèn)題與快速解決團隊問(wèn)題的方法，在以后的工作中會(huì )不斷加強自身的學(xué)習，完善自己，要做到：敢想、敢做，沒(méi)事不惹事，事來(lái)了也不怕事！
4、預、控風(fēng)險。通過(guò)菊英對風(fēng)險指標及其相互關(guān)系的講解、紅橙線(xiàn)的解析及風(fēng)控方案的分享和討論，讓大家直觀(guān)的面對了各自現有的風(fēng)險顯現，提升了大家對風(fēng)險指標的系統理解，對風(fēng)控的深入思考。新風(fēng)險考核指標的宣導，讓大家更加明確了以后工作中要控制的方向，貸前—貸中—貸后的各項問(wèn)題解決與預見(jiàn)，做了詳細的梳理。讓我更加明白了各項風(fēng)險數據的預期與控制方法。
5、性格與工作的導入管理。通過(guò)DISC性格的分析，讓我清楚的發(fā)現自身性格的缺陷與自身性格對團隊管理產(chǎn)生的影響，同時(shí)也給自己擺脫性格找到了關(guān)鍵行的因素與解決方法。在團隊中也會(huì )階段性的對團隊成員進(jìn)行各自性格的剖析與問(wèn)題指出，讓其改正與完善。在工作中擺脫：人情、不好意思、懶惰、不顧及別人等等制約因素，甩掉一切思想包袱，輕裝上陣，提升業(yè)績(jì)！
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