暑期師德學(xué)習心得
新學(xué)年開(kāi)始，例行有幾天的集中師德培訓，慢慢地感受到：統一時(shí)間主題顯明的師德專(zhuān)題教育很有必要。所謂“思想決定行動(dòng)”，“磨刀不誤砍柴功”“隊伍建設是第一要務(wù)”。對我校自行組織的集中師德學(xué)習，我一直在想如果我們組織的形式能夠再形像生動(dòng)些，選取的事例能再感人肺腑些，讓每位老師真正能從內心感受到自己身上的責任，引起心靈的共鳴，那該有多好呀。今年我們做得還很不夠。
連續五天的學(xué)習，也談?wù)勎易约旱乃枷敫形颉?/p>
今年章局長(cháng)在全局領(lǐng)導干部培訓會(huì )上的重要講話(huà)主題是——今天，我們怎么做校長(cháng)？提出了校長(cháng)要有5個(gè)度：即高度——有境界；深度——有思想；長(cháng)度——有特長(cháng)；寬度——有氣量；純度——有形像。與這個(gè)要求相比，覺(jué)得自己還很不夠，還是要不斷地學(xué)習努力提高自身修養。
很想深入談?wù)劦氖菍挾取袣饬�。有些方面比如有特長(cháng)，能做到學(xué)科專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，對我來(lái)說(shuō)很困難，沒(méi)有信心再上幾個(gè)臺階。但我可以努力提醒、審視自己是否有氣量：與人為善，從善為流，上善若水，可敬，可靠，公平公正，坦誠相待，引得大家的信任，努力地協(xié)調和溝通，化解各種矛盾，為構建和諧育人工作環(huán)境而努力。
這是我美好的愿望，努力的目標，但我也深深地知道：自己的想法是一回事，最終老師們的看法又是一回事，在大家的眼中，心中：善良和公正有幾份，那才是最重要的。也許，有時(shí)考慮欠周到，有時(shí)說(shuō)話(huà)不拘小節，有時(shí)工作布置粗線(xiàn)條，操之過(guò)急，考勤制度上的苛求等，傷害過(guò)一些同志，但還是要請大家相信這些都不是故意的，是對事不對人的。
如今，用時(shí)髦的話(huà)說(shuō)：教育已經(jīng)從以規模擴張為主轉向內涵發(fā)展為核心，已經(jīng)從資源短缺型轉型進(jìn)入資源保障型，校長(cháng)不用在為學(xué)校的設施設備和教師福利大費周折。校長(cháng)也應該華麗轉身，從瑣碎繁重的事務(wù)工作中逃出來(lái)，轉型為現代領(lǐng)導型校長(cháng)。高瞻遠矚，有明確的辦學(xué)思想，中長(cháng)期發(fā)展規劃，不管學(xué)校大和小，都要有信心辦精致和有個(gè)性的`學(xué)校。校長(cháng)的業(yè)務(wù)能力上，要能正確處理好“遠見(jiàn)與務(wù)實(shí)，兼聽(tīng)和決斷，體恤和嚴格，分享和集中”的關(guān)系。
看過(guò)一篇短文叫“心的距離”，憤怒的人為什么要大聲叫嚷？“因為生氣時(shí)，他們的心拉開(kāi)了一道距離，為了越過(guò)這道距離，讓彼此聽(tīng)見(jiàn)，他們必須叫喊。他們越生氣，他們之間的距離就越遠，他們就越得用勁叫�！薄爱敶蠹业男暮芙�，就只需要和聲細氣的說(shuō)話(huà)，愛(ài)人，只要耳語(yǔ)，甚至根本不用出聲，只要眼神就足夠�！崩蠋焸儯含F實(shí)中，總會(huì )有矛盾和挑戰，當出現了，我們也要記得不要怕，不要叫嚷，讓我們心平氣和地解決，讓心與心的距離不要太遠。
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