小學(xué)思品課心得體會(huì )參考
201x年5月6日在京小舉行的品德與社會(huì )課講課比賽中，我有幸參加，真是受益匪淺啊。
講課的老師們各具風(fēng)采，有的激情高昂，有的溫文爾雅，有的有條不紊，有的鏗鏘有力，有的神采飛揚 。她們用熱情、認真和耐心演繹每一節課，使聽(tīng)課的人也心潮澎湃。
她們引導學(xué)生利用身邊一切可以利用的資源，如網(wǎng)絡(luò )、實(shí)地考查、采訪(fǎng)有經(jīng)驗的人、親身體驗等方法來(lái)搜集資料。在充分的準備之后，課堂上，采用討論、故事會(huì )、交流、表演、實(shí)地觀(guān)察感受等活動(dòng)方式來(lái)加強學(xué)生對知識的理解，從而使學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)發(fā)現知識，牢記知識。這樣的'教學(xué)模式可以激發(fā)孩子的積極性和主動(dòng)性，調動(dòng)了他們學(xué)習的興趣。
在她們的教學(xué)中，由于學(xué)科的故事性，學(xué)生對內容有主動(dòng)探求知識的熱情，所以，教學(xué)中他們都能適當把握一個(gè)尺度將學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的熱情激活了。他們采用不同的語(yǔ)言激勵學(xué)生不同的表現，讓每一位學(xué)生都盡可能地發(fā)揮出自己的能力，并在展示自己的過(guò)程中得到老師來(lái)自不同程度的認可，繼而增強學(xué)習的主動(dòng)性，同時(shí)延伸學(xué)生的學(xué)習興趣。
老師們在品社學(xué)科的教學(xué)中，在引導學(xué)生廣泛地搜集有價(jià)值的資料的同時(shí)，利用多媒體將更多的精彩呈現給學(xué)生，讓學(xué)生盡可能地以飽滿(mǎn)地情緒將課上內容消化并吸收。
雖然只有兩天半的學(xué)習，但是我感受頗深，讓我覺(jué)得只要下苦功對文本進(jìn)行解讀，使課堂更具有吸引力，就可以拉近老師和學(xué)生之間的距離，使學(xué)生成為課堂的受益者，在以后的教學(xué)中，我會(huì )向講課的老師們學(xué)習，學(xué)習她們駕馭課堂的能力，學(xué)習她們對教育認真的態(tài)度，相信以后我會(huì )做得更好，加油！
【小學(xué)思品課心得體會(huì )參考】相關(guān)文章：
社會(huì )思品試卷參考08-23
小學(xué)的思品課教學(xué)計劃01-22
小學(xué)思品課教學(xué)計劃01-15
小學(xué)的思品課教學(xué)計劃03-24
小學(xué)思品課教學(xué)計劃03-26
小學(xué)思品課改教學(xué)論文04-18
初中思品課說(shuō)課稿04-12