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大學(xué)生到鄉下的心得體會(huì )

時(shí)間:2022-08-29 03:21:25 心得體會(huì ) 我要投稿
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大學(xué)生到鄉下的心得體會(huì )

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大學(xué)生到鄉下的心得體會(huì )

  篇一:大學(xué)生到鄉下心得體會(huì )

  三下鄉結束了,我們帶走了九天九夜的回憶離開(kāi)了白沙小學(xué),這個(gè)我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前,我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西:教案、活動(dòng)宣傳資料、晚會(huì )節目。一邊是忙碌的準備,一邊卻是無(wú)限的期待,想象我們近十天的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)會(huì )是怎么個(gè)樣子,白沙村風(fēng)土人情會(huì )是怎么樣的,小朋友們會(huì )是怎么樣的。在來(lái)到這里之前,看到隊長(cháng)來(lái)踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí),一個(gè)感覺(jué)就是學(xué)校很破爛,對于照片里的小朋友沒(méi)有什么概念,可是,經(jīng)過(guò)了和小朋友們近十天的交往再來(lái)看這些照片,唯一能夠吸引我眼球的只會(huì )是小朋友們帶著(zhù)笑容的臉孔,看到每一張臉,就會(huì )回憶起他的名字,他的性格,我和他所發(fā)生的事,樂(lè )在其中。九天的時(shí)間對于漫漫人生來(lái)說(shuō)十分短暫,可是,這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。

  在白沙小學(xué)的.每一天,都是那么地有規律,但又是那么地驚喜不斷,每一天都有有趣的事情發(fā)生,開(kāi)學(xué)典禮,趣味運動(dòng)會(huì ),尋寶游戲。每天晚上都要開(kāi)會(huì ),排練節目,再加上洗澡洗衣服等個(gè)人事情,我們都到很晚才睡覺(jué),但我一大早便要起床,開(kāi)始我們的新一天,上課,買(mǎi)菜做飯,休息,開(kāi)會(huì ),排練。

  可能是那么近十天的時(shí)間不至于讓我們造成有日復一日的枯燥感吧,這樣也挺不錯的,給我們留下了的是無(wú)限的懷念而不是厭煩,是期待我們離開(kāi)的日子不要那么快來(lái)而不是等待著(zhù)離開(kāi)的日子。

  除了小朋友,我們還認識了三個(gè)好朋友。文錦、文鑫、伯樂(lè ),他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的,但還是回來(lái)聽(tīng)我們講課,由于年紀的原因吧,我們在幾天內就和他們成為好朋友,無(wú)論是去做“食品安全與衛生宣傳”,還是搞“告別晚會(huì )”,他們都盡心盡力地幫助我們,我們一起冒雨收拾東西,一起吃飯,一起玩,他們還給我們當向導。如果沒(méi)有他們的幫忙,我們根本不可能如此順利地在一個(gè)人生地不熟的地方做這么些事。認識他們是我這次活動(dòng)最大的收獲,相信我和他們這幾天結起來(lái)的情誼不會(huì )是只是維持那么的幾天,愿我們的友誼長(cháng)存。

  來(lái)到白沙小學(xué),是多么的一件讓我們興奮的事情,可是,老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天,幾乎是天天在傍晚放學(xué)時(shí),就是我們結束了一天忙碌的教學(xué)任務(wù)正準備開(kāi)始活動(dòng)活動(dòng)時(shí)下起雨來(lái)。白沙村的男孩子都是十分熱愛(ài)籃球,而且村里就有一個(gè)正規的籃球場(chǎng),可就是每一天的“及時(shí)雨”讓我們沒(méi)能和村民們打上一場(chǎng)正式的球,又一次我們的球賽才剛開(kāi)始沒(méi)多久又是下起雨來(lái),像是存心給我們找茬?晌覀儏s打了一場(chǎng)不是很正式但卻十分有趣的球:雨中籃球。我們全部都光著(zhù)腳,不管雨怎么下,地怎么濕,我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑,還有幾名隊員不小心摔倒了,還好是沒(méi)什么大問(wèn)題,這為我們這場(chǎng)籃球賽增加了幾分樂(lè )趣。最后由于體力跟不上,我們還是敗給了白沙村民,不愧是熱愛(ài)籃球的村莊。

  在我們要離開(kāi)的前一天晚上,我班上的同學(xué)文保打電話(huà)來(lái)說(shuō)問(wèn)我們什么時(shí)候走,說(shuō)是要來(lái)送送我們,我說(shuō)早上六點(diǎn),并叫他不用來(lái)送了,實(shí)在太早了。他卻堅持要,我也沒(méi)怎么理他,因為他打電話(huà)來(lái)我知道他有心想送我們,可是他畢竟是小孩子,明天能不能來(lái)還是未知數?墒,第二天早上,當我在收拾東西時(shí),向大門(mén)望去,卻是看到了他,還有佰源和文樂(lè ),這三個(gè)最頑皮的學(xué)生,曾經(jīng)被隊長(cháng)趕出課堂的家伙,竟然真的那么早來(lái)送我們。頓時(shí)我們都好感動(dòng),覺(jué)得千里迢迢來(lái)這里認識他們,教導他們,很值,很值。我們心中對他們的那份不舍又急劇增加了······

  走了,離開(kāi)了白沙小學(xué),離開(kāi)了我們的學(xué)生們,縱使心中對他們還是念念不舍。至今,在白沙小學(xué)的每一個(gè)精彩鏡頭都一一浮現在我的頭腦,看著(zhù)在那里照的照片,想念著(zhù)那里的每一個(gè)人,只有通過(guò)照片我們才能把那美好的瞬間留住,希望我們的學(xué)生們能夠快高成長(cháng),天天向上。

  篇二:大學(xué)生到鄉下心得體會(huì )

  在今年暑假我的心情無(wú)疑是激動(dòng)和興奮的,我之前就聽(tīng)師兄師姐談起過(guò)這個(gè)活動(dòng),一直記在心里,非常希望能親自體驗一次,而剛剛好會(huì )長(cháng)給了我這樣一個(gè)機會(huì ),我默默告訴自己要好好干,讓這個(gè)暑假過(guò)得有意義。

  今年的三下鄉活動(dòng),我是報名做舞蹈老師,當時(shí)我帶著(zhù)三個(gè)問(wèn)題去下鄉,分別是“我能為當地群眾留下什么?”“我能為這個(gè)團隊留下什么?”以及“我能為自己留下什么?”。這三個(gè)問(wèn)題深深烙印在我腦海里,每一天的活動(dòng)過(guò)后,我都要問(wèn)一問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題。那么接下來(lái),我就從內容、團隊、個(gè)人三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

  首先是內容。我們今年實(shí)踐的地點(diǎn)白石鎮東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué),由于實(shí)踐的地點(diǎn)有兩個(gè),所以隊伍被分成了兩部分,種種原因我參加了由林德成帶隊的小組來(lái)到白石小學(xué)里開(kāi)展活動(dòng)。

  從第一天的拘謹,不知所措,到慢慢融入學(xué)生當中,贏(yíng)得他們的信任與喜愛(ài),期間的過(guò)程艱辛曲折,也讓我感觸頗多。通過(guò)參與小朋友的日常生活,我懂得了一些對小朋友健康有益的習慣,在老師的幫助下,知道了一些跟小朋友交流的技巧,對之后工作的展開(kāi)提供了不少便利。通過(guò)和老師溝通,以及協(xié)助義教組成員師兄上課,也了解了上課形式,需要考慮的事情等。而通過(guò)與小朋友一起游戲,做早操,唱歌等,了解了小孩子的興趣愛(ài)好,以及一些簡(jiǎn)單的兒童心理,對于我對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習有一定幫助。在最后一天我們要離開(kāi)的時(shí)候,孩子們都拼命朝我們揮著(zhù)手,依依不舍地問(wèn)我們明天還來(lái)不來(lái),感動(dòng)之余,是一種莫名的滿(mǎn)足感。這幾天下來(lái),收獲最多的,其實(shí)是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉,他們永遠不會(huì )吝嗇他們的笑容,只要你給予他們足夠多的關(guān)注和愛(ài)心,他們也會(huì )用真心來(lái)回報你。

  接著(zhù)是團隊。這次三下鄉的隊伍總共有16人。其實(shí)一開(kāi)始說(shuō)了要分組,到真正開(kāi)始工作的時(shí)候,組于組之間是沒(méi)有界限的,往往是大家圍在一起談?wù)摶騽?dòng)手,效率很高,而且充滿(mǎn)歡笑。遇到困難或者計劃變動(dòng),也是一起想辦法解決。在這樣的團隊里,我感覺(jué)到一種家的溫暖。隊伍里每個(gè)人都很優(yōu)秀,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。和這樣的一群人一起工作,說(shuō)實(shí)話(huà),我感到很有壓力。我能做點(diǎn)什么?我有沒(méi)有做錯什么?我常常擔心這兩個(gè)問(wèn)題。到后來(lái)干脆不想了,就干吧,那里需要我就去哪里,能幫得上忙絕不推脫,即使只是幫別人提下袋子,裝下水也可以。也許是這股干勁讓我得到了隊員的認同,讓我工作起來(lái)更有熱情。

  每天晚上,我們都會(huì )開(kāi)一個(gè)交流會(huì ),大家總結這一天的工作,分享自己的感受和經(jīng)驗。

  從每一個(gè)成員的發(fā)言中,我總會(huì )得到許多有用的東西。還記得邱娣師姐說(shuō)過(guò),只有當你全情投入到一向工作中去的時(shí)候,你才有可能做好它。一個(gè)好的團隊的組成,首先需要每一個(gè)成員的投入,我覺(jué)得我做到了,所以三下鄉的每一天,我都過(guò)得非常充實(shí)。

  最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一個(gè)死板又不茍言笑的`人。但通過(guò)這次三下鄉活動(dòng),我發(fā)現自己還有這樣不同的一面,原來(lái)我可以很幽默,原來(lái)我的肢體語(yǔ)言可以這樣豐富,原來(lái)我也可以這樣有親和力。每一天總能發(fā)現自己的改變,這種感覺(jué)是從未有過(guò)的。都說(shuō)人的潛能是被激發(fā)出來(lái)的,我從未像現在這樣信過(guò)這句話(huà)。如果沒(méi)有這次“三下鄉”,也許我還是那個(gè)呆板的我。

  另一方面,“三下鄉”也將我的缺點(diǎn)暴露出來(lái),比如做事不夠細心,不夠穩重,說(shuō)話(huà)不懂得拿捏分寸,口無(wú)遮攔等,在工作中給其他成員添了不少麻煩。在老師以及師兄師姐的善意提醒下,有了較大的進(jìn)步,但今后在這方面還要繼續加強。

  想說(shuō)的其實(shí)還有很多。老師的叮嚀,隊友的關(guān)懷,小朋友們的喜愛(ài),這幾天的感受更多的是無(wú)法用言語(yǔ)表達的,但它們確實(shí)深深地印刻在我的腦海里,難以磨滅。非常感謝組織為我提供這樣的一個(gè)機會(huì )能夠參與到“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)習到這么多在課堂上所無(wú)法學(xué)到的東西,讓我的暑假過(guò)得有意義。今后,我也會(huì )帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情和吃苦耐勞的精神,在我未來(lái)的道路上,邁步前進(jìn)!

  篇三:大學(xué)生到鄉下心得體會(huì )

  在炎熱的七月,我們政法學(xué)院的三下鄉活動(dòng)又開(kāi)始了,在院團委、政法學(xué)院老師的指導下,我政法學(xué)院二十三名同學(xué)分成兩組,帶著(zhù)我們火熱的心,打著(zhù)“ 愛(ài)心服務(wù),促農和諧”和“走進(jìn)農村,托起留守的太陽(yáng)”的旗號,7月14-15日在固原市原州區張易鎮上馬泉社區和周邊社區進(jìn)行了為期兩天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  在張易鎮上馬泉小學(xué)校長(cháng)李學(xué)和該村王老師的帶領(lǐng)和幫助下,我們調查了該社區的留守兒童和農村的現狀,根據該社區的實(shí)際情況我們服務(wù)小分隊在該社區舉行了一天的黨的政策、法律知識、孝敬父母、關(guān)愛(ài)留守兒童等方面的宣傳和調查。另外,我們隊員積極幫當地農民朋友收割小麥、幫農拉水澆菜。同時(shí),進(jìn)行了“進(jìn)村入戶(hù)活動(dòng)問(wèn)卷調查”(該問(wèn)卷主要是新農村問(wèn)卷、留守兒童調查問(wèn)卷,你對父母知多少問(wèn)卷調查)。此外,我們尋訪(fǎng)該社區和聆聽(tīng)孫子媳婦孝敬百歲老人的感人事跡,聆聽(tīng)該山區唯一一個(gè)當了50多年的老黨員,談50年來(lái),黨的政策在農村落實(shí)和農村的變化,以及怎樣當好一名共產(chǎn)黨員。使他們感受到了我們大學(xué)青年志愿者是他們建設社會(huì )主義新農村今后必不可少的希望,也肯定了我們在其中的重大作用。特別是在為他們宣傳孝敬父母,關(guān)愛(ài)留守兒童和問(wèn)卷調查期間,在這過(guò)程中所經(jīng)歷的歷歷目目,至今仍像發(fā)生在昨天。

  在幫農民朋友們收割小麥時(shí),看到那一張張土黃色的臉龐,那一雙雙龜裂的布滿(mǎn)老繭的大手時(shí),我才知道,農民的辛苦。當地對農業(yè)科技知識的認識還不夠,農業(yè)種植結構較單一。我想到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”不是口號,而是勢在必行的大事;當看到農村基層建設的艱辛時(shí),我才知道自己能上大學(xué)的來(lái)自不易,我也將更加努力學(xué)習,為將來(lái)建設西部,讓西部人民擺脫貧困奉獻自己微薄的力量。

  在對當地農民朋友的問(wèn)卷調查中,發(fā)現了當地農民朋友當前以及今后面臨的具體問(wèn)題:當地農民的土地大部分已經(jīng)退耕還林,他們收人主要來(lái)源于林草補貼、自己打工,但農民朋友知識文化水平普遍比較低,更沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)特長(cháng),只能靠自己的體力去干簡(jiǎn)單的粗活。每家農民一年凈收入也能有四五千元。這個(gè)數字還是可觀(guān)的?墒寝r民拿著(zhù)這些錢(qián)并不是很開(kāi)心,接下來(lái)錢(qián)就要向外支付了。到了年底每年必不可少的是給家里孩子增幾件新衣服,那黑白電視機用了好幾十年了也該換了等方面的一般家用品。剩下的要全部給孩子來(lái)年的學(xué)費、生活費。要是萬(wàn)一家里有個(gè)人生病,恐怕不借錢(qián)是看不好了。這借來(lái)借去,家里就欠債了,以后的每年得節約,少吃幾頓好飯,少穿幾件新衣服,還了錢(qián),才能松口氣。農民收入除去支出,剩下的只能維持簡(jiǎn)單的生活,萬(wàn)一找不到工作干就更沒(méi)有辦法,借了錢(qián)總得要還,孩子上高中和大學(xué)讀書(shū)開(kāi)支最厲害,要趕上了某些亂收費的學(xué)校,農民更是苦不堪言。要想農民真正的富起來(lái),靠自己的雙手是一方面,更重要的還是國家政策的正確領(lǐng)導,國家政策整天在喊減輕人民負擔,減來(lái)減去農民還是被壓的喘不過(guò)氣。政策關(guān)鍵要落實(shí)。隨著(zhù)中國科學(xué)技術(shù)和國民素質(zhì)的提高,現在對我們這些大學(xué)生就業(yè)都存在一定的難度。這樣農民收人減少而支出不會(huì )有多大變化,農民負擔將會(huì )更重。部分沒(méi)有土地的農民就業(yè)問(wèn)題不能處理好,對我國的快速發(fā)展也可能是一個(gè)較大的障礙。

  這些問(wèn)題是值得我們當代大學(xué)生和國家制定政策時(shí)需要考慮的常言道:鐵不煉不成鋼,玉不琢不成器。尤其大多農村青年夫婦一方外出務(wù)工或雙雙外出務(wù)工,是一些不是完全意義上的留守兒童的人數在不斷增加,給孩子幼小的心靈帶來(lái)了一次次打擊。使他們的心理健康問(wèn)題尤為凸現。農村的孝敬父母的氛圍并不是很濃,尤其是婆媳之間的矛盾越來(lái)越凸現,這是因為代際之間的經(jīng)歷不同,尤其是思想觀(guān)念上的不同。小孩子的感恩意識淡薄。作為當代大學(xué)生,不去體驗生活,不去了解農村、了解社會(huì ),不與社會(huì )相溶,便不是真正優(yōu)秀的大學(xué)生、合格的'社會(huì )主義建設者。

  這次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐,使我認識了農村,認識了社會(huì ),同時(shí)也認識了自己所處的社會(huì )位置,明確了自己肩上的使命,更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習熱情。我將以新的心態(tài),更加努力的學(xué)好科學(xué)文化知識,調整和完善自己的知識結構,鍛煉自己戰勝困難的意志和毅力,為適應以后的工作做必要的準備。如果我不參加此次活動(dòng),也許,我用一生也無(wú)法體會(huì ).

  “三下鄉”活動(dòng)已經(jīng)結束,兩天的下鄉生活相對于人生而言,也許并不算長(cháng),但對我們參加“三下鄉”的全體隊員來(lái)說(shuō),這緊有的兩天時(shí)間卻是大學(xué)生活中最絢麗、最深刻的一章。它區別于我們任何一次曾經(jīng)參加過(guò)的活動(dòng),它不僅鍛煉了自己還服務(wù)了農村。這兩天中,我們來(lái)回于學(xué)校與鄉鎮之間,頂著(zhù)烈日,冒著(zhù)酷暑,克服高溫奔波在鄉村,雖然感覺(jué)很辛苦,但是從中磨練了我們的意志力,得到了讓我一輩子受用的知識和豐富的經(jīng)驗。

  本次“三下鄉”尤其隊從小生長(cháng)在城市里,對農村的印象也只局限于電視、報紙上的模糊的概念,對于“真正的農村是什么樣,現在的農村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問(wèn)題毫無(wú)概念。今年這次“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了他們一個(gè)深入農村、了解農村的平臺,中國有9億農民,農民是我們的衣食父母,關(guān)心農民,貼近農民是當代大學(xué)生應該具備的意識。

  我相信有一些人和事是一定會(huì )被記憶保存的,比如說(shuō)那些可愛(ài)的留守兒童,比如說(shuō)這次調研之行,比如說(shuō)我們這些同甘共苦的隊友們!叭锣l”讓我收獲的不僅僅是歷練,還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉”中我真的收獲了很多,從得到了許多實(shí)踐的經(jīng)驗到意志的磨練,從對“三農”的反思到對我們自己課題的探討,從學(xué)會(huì )了吃苦到與隊友培養的深厚的友誼,從學(xué)會(huì )了如何制作調查問(wèn)卷到學(xué)會(huì )了如何與人溝通。在周邊山村無(wú)不灑下了我們的辛勤汗水,留下了我們的足跡。

  在鄉下的時(shí)候隊員們一大群人說(shuō)笑、打鬧覺(jué)得生活很快樂(lè ).雖然吃著(zhù)寡淡無(wú)味的飯菜,雖然趴在辦公桌上睡著(zhù),雖然總是覺(jué)得用不慣的的水洗臉,雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險.可是那種生活多美好啊,十幾個(gè)人一起搶飯吃,在大山里面看風(fēng)景,關(guān)心調查留守兒童,訪(fǎng)問(wèn)新農村建設,這種實(shí)現愿望的成就感、滿(mǎn)足感是考試得多少分都感受不到的。

  本次活動(dòng)可以說(shuō),收益頗豐。為什么這樣說(shuō)呢?因為對于我們大學(xué)生自身來(lái)說(shuō),是一次理論與實(shí)踐的真正有效結合。增長(cháng)了才干,豐富了人生閱歷,詳細及準確地了解了農村的新動(dòng)態(tài)。同時(shí)也看到了自己的不足。對于當地農民和小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們也了解了許多新鮮的知識。他們開(kāi)始有了自己的覺(jué)解。尤其,值得一提的是,幫助村民搶收夏糧、聆聽(tīng)鄉村兒媳孝敬百歲老人的感人故事、關(guān)愛(ài)鄉村留守兒童受到了當地村民的一致好評。村民多次稱(chēng)贊我們給山村農民不僅帶來(lái)的是一種務(wù)實(shí)的態(tài)度,而且更重要的是讓村民懂得了關(guān)愛(ài)留守兒童和孝敬老人是我們每個(gè)人義不容辭的責任;顒(dòng)結束后,我們收到當地村委會(huì )寫(xiě)給我們的感謝信以表謝意。由于這次活動(dòng)務(wù)實(shí)而富有意義,在我們離開(kāi)該村該校時(shí),李校長(cháng)贈送我院一面錦旗。同時(shí)也得到寧夏《現代生活報》和《固原日報》的追蹤報道,贏(yíng)得了社會(huì )上的良好贊譽(yù)。

  今年的“三下鄉”暑期實(shí)踐活動(dòng)結束了,但是對農村的關(guān)注才開(kāi)始不久。經(jīng)歷是一筆寶貴的財富。我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉”的機會(huì ),走進(jìn)農村、深入村戶(hù)、了解百姓。

  在物質(zhì)經(jīng)濟飛速發(fā)展了今天,我們對農村和農民依然有著(zhù)深厚的感情,而所有這些經(jīng)歷,必將成為今后努力和奮斗的不竭動(dòng)力。我希望用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識幫助農民解決問(wèn)題,我們堅持實(shí)事求是、以積極探究的精神開(kāi)展調研工作,而調研活動(dòng)又給了我實(shí)地了解農民生活現狀的機會(huì )。我們以青春和激情投身和諧農村建設,實(shí)現青春生命價(jià)值,我們用行動(dòng)詮釋自己對農村的關(guān)注。

  在這短短兩天中,細細品味每一個(gè)細節都讓我難以忘懷。我相信“三下鄉”是我的人生旅途中重要的一課,也是我人生中一筆寶貴的財富。

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