組網(wǎng)實(shí)訓心得體會(huì )

　　心得體會(huì )是為了表達工作、學(xué)習和生活中的感受、啟發(fā)而寫(xiě)的，應用范圍十分廣泛。不同的人對同一事物的看法見(jiàn)仁見(jiàn)智，學(xué)習體會(huì )最大的特點(diǎn)在于具有鮮明的個(gè)人色彩。下面小編給大家帶來(lái)組網(wǎng)實(shí)訓心得體會(huì )，歡迎大家閱讀。

　　組網(wǎng)實(shí)訓心得體會(huì ) 1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，短短兩周的實(shí)訓生活已悄然過(guò)去幾天了，然而實(shí)訓的過(guò)程還歷歷在目。

　　實(shí)訓期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對網(wǎng)絡(luò )管理有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！這次實(shí)訓對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石。

　　作為一名中職12屆的學(xué)生，經(jīng)過(guò)差不多兩年的在校學(xué)習，對網(wǎng)絡(luò )有了理性的認識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習，沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有相應的經(jīng)驗來(lái)參與項目的操作。所以在實(shí)訓之前，網(wǎng)絡(luò )管理對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么來(lái)分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。

　　在這次實(shí)訓中，我們每個(gè)人都有屬于自己的工作，我負責的是安裝服務(wù)管理器操作和截圖，在操作過(guò)程中雖然遇到了不少問(wèn)題，但是收獲不少，加強了自己的獨立操作能力，自學(xué)能力也得到了加強，以前都是跟著(zhù)老師依樣畫(huà)葫蘆，但是這次沒(méi)有老師的幫忙，都是通過(guò)網(wǎng)上查找資料，看視頻，然后自己操作完成項目的。雖然我們組都是男生，而且都是學(xué)習不太好的男生，在進(jìn)度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項目。

　　這次實(shí)訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學(xué)保持良好

　　的關(guān)系是很重要的.。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，有我師\，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。

　　突然想起魯迅先生的一句話(huà)：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著(zhù)又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。

　　在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì )感到有些茫然，感到無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

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　　校園網(wǎng)是學(xué)�，F代化的標志，它將使學(xué)校的管理更上一層樓，使當前教學(xué)水平再上一新臺階。在網(wǎng)上接受教育，可以不受時(shí)間、地域的限制，每個(gè)學(xué)生都可以根據自己的實(shí)際確定學(xué)習的時(shí)間、內容、進(jìn)度，可以隨時(shí)在網(wǎng)上下載學(xué)習內容或向教師請教。

　　隨著(zhù)計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成了人們快速獲取，發(fā)布，傳遞信息的重要途徑。計算機網(wǎng)絡(luò )已滲透到社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域。各行各業(yè)都處在網(wǎng)絡(luò )化和信息化的建設過(guò)程中。所以計算機網(wǎng)絡(luò )在人們的生活，經(jīng)濟，和政治上發(fā)揮著(zhù)重要的作用。

　　隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的逐步普及，校園網(wǎng)絡(luò )的建設是學(xué)校向信息化發(fā)展的必然選擇，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )系統是一個(gè)非常龐大而復雜的系統，它不僅為現代化教學(xué)、綜合信息管理和辦公自動(dòng)化等一系列應用提供基本操作平臺，而且能提供多種應用服務(wù)，使信息能及時(shí)、準確地傳送給各個(gè)系統。全國各大高校作為現代教育的最主要陣地，發(fā)展網(wǎng)絡(luò )教育責無(wú)旁貸。

　　各所學(xué)校也紛紛建立了校園網(wǎng)并接入Internet，但在建設和管理過(guò)程中，由于技術(shù)和資金的原因，存在著(zhù)投資大，見(jiàn)效慢，缺乏有效管理的`弊端，沒(méi)有充分發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò )的

　　作用。本文就是針對這一現象進(jìn)行對校園網(wǎng)的組建分析和改善校園網(wǎng)弊端。而校園網(wǎng)工程建設中主要應用了網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中的重要分支局域網(wǎng)技術(shù)來(lái)建設與管理的，因此本畢業(yè)設計課題將主要以校園網(wǎng)絡(luò )建設過(guò)程可能用到的各種技術(shù)及實(shí)施方案為設計方向，為校園網(wǎng)的建設提供理論依據和實(shí)踐指導。

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　　隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，企業(yè)局域網(wǎng)的組建與功能越來(lái)越復雜，設備的性能和狀態(tài)對生產(chǎn)質(zhì)量及成本的影響也日益增強，設備管理追求的目標就是：以較少費用和消耗，提高設備的安全可靠性、維修性，保持設備的精度和性能，使之經(jīng)常處于良好的技術(shù)狀態(tài)，為企業(yè)充分發(fā)揮設備能力、順利進(jìn)行生產(chǎn)、全面提高效率提供有力保障。加強企業(yè)局域網(wǎng)的組建與管理，有利于實(shí)現企業(yè)生產(chǎn)現代化，使生產(chǎn)有序進(jìn)行，提高各項技術(shù)經(jīng)濟指標，為企業(yè)取得良好的經(jīng)濟效益提供充分的保證。A公司設備管理信息系統作為A公司信息自動(dòng)化系統中生產(chǎn)保障的一個(gè)基本子系統，將與其它子系統有機組合在一起，覆蓋A公司信息管理的各個(gè)層面，構成企業(yè)級的管理信息系統，在底層的工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化、物流自動(dòng)化基礎上，通過(guò)計算機軟硬件技術(shù)實(shí)現企業(yè)信息集成與功能集成，進(jìn)一步使經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)業(yè)務(wù)實(shí)現信息化管理。

　　系統總體結A公司信息自動(dòng)化系統體系結構由多層次軟硬件系統組成，第一層次以計算機、網(wǎng)絡(luò )系統為基礎，第二層次是操作系統，解決硬件和軟件的`連接，第三層次是數據庫系統，對信息系統中產(chǎn)生的一次信息數據、二次信息數據和高次信息數據進(jìn)行統一的數據管理，第四層次是以電子數據管理系統與軟件開(kāi)發(fā)工具為平臺，實(shí)現信息數據的安全、傳輸、共享和應用軟件的開(kāi)發(fā)，第五層次是系統管理、生產(chǎn)管理、設備管理、銷(xiāo)售管理、財務(wù)管理、項目管理與辦公業(yè)務(wù)自動(dòng)化等七個(gè)分系統組成的應用系統，是A公司的基本業(yè)務(wù)模塊（即用戶(hù)層），直接與系統功能需求相關(guān)。從實(shí)用、好用的角度出發(fā)開(kāi)發(fā)A公司設備管理信息系統，建立面向企業(yè)設備管理全過(guò)程的管理與控制系統。

　　隨著(zhù)計算機的廣泛應用和網(wǎng)絡(luò )的日趨流行，功能獨立的多個(gè)計算機系統互聯(lián)起來(lái)，互聯(lián)形成日漸龐大的網(wǎng)絡(luò )系統。計算機網(wǎng)絡(luò )系統的穩定運轉已與功能完善的網(wǎng)絡(luò )軟件密不可分。計算機網(wǎng)絡(luò )系統，就是利用通訊設備和線(xiàn)路將地理位置不同的、信息交換方式及網(wǎng)絡(luò )操作系統等共享，包括硬件資源和軟件資源的共享：因此，如何有效地做好本單位計算機網(wǎng)絡(luò )的組建和日常維護工作，確保其安全穩定地運行，這是網(wǎng)絡(luò )運行維護人員的一項非常重要的工作。

　　在排除比較復雜網(wǎng)絡(luò )的故障時(shí)，我們常常要從多種角度來(lái)測試和分析故障的現象，準確確定故障點(diǎn)。

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　　通過(guò)兩周的網(wǎng)絡(luò )互連技術(shù)實(shí)訓，使我們鞏固了書(shū)本上學(xué)習的知識，將書(shū)本上所學(xué)習到的知識在實(shí)踐中應用滾固，懂得了在實(shí)際實(shí)踐中所遇到的問(wèn)題應該如何去解決，了解了現實(shí)設備與虛擬機的使用方法和應該注意的事項和一些細節問(wèn)題，知道了實(shí)際真實(shí)設備與理論知識的關(guān)聯(lián)，這次實(shí)訓我們所鞏固的知識有：網(wǎng)絡(luò )設備的真實(shí)使用方法和虛擬使用方法，網(wǎng)絡(luò )中各種知識的應用和深入理解，包括路由器和交換機的了解和應用。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我發(fā)現書(shū)本上的知識過(guò)于零散，在實(shí)際中很難將其系統的掌握，這次的實(shí)訓就是將以往那種零碎的知識匯總，在實(shí)際的操作中熟練掌握，在大腦中有個(gè)系統的線(xiàn)路，在需要中熟練的操作。當然通過(guò)實(shí)訓發(fā)現一些問(wèn)題，主要有路由器相關(guān)知識不夠熟練，只知道在路由器上配置這些命令，但卻不知道為什么是這樣使用，只知道使用的方法卻不知道這些命令的原理與實(shí)際效果。所以以后在路由器的靈活運用方面需要加強努力，要做到更好，每種協(xié)議都有適用的環(huán)境，小型網(wǎng)絡(luò )適合那種協(xié)議，大型網(wǎng)絡(luò )又適合那種協(xié)議。通過(guò)這次的實(shí)訓能將以前未能吃透的理論，在實(shí)際操作中得到滾固，加深自己的印象。

　　在交換機方面，我認為更應該吃透，在以后的工作中，局域網(wǎng)會(huì )是我們主要發(fā)展的方向，在學(xué)習路由器的時(shí)候，我認為交換機并沒(méi)有什么去學(xué)習的方面，可是通過(guò)后來(lái)的學(xué)習我發(fā)現，交換機與路由器之間有某種不可分離的關(guān)系，在交換機機方面，可以加強通信的安全，因此交換機是的應用會(huì )更加的普及，無(wú)論以后家庭的小型局域網(wǎng)，用到最多的就是交換機，如何讓交換機能夠更好的發(fā)揮作用，使它們的工作效率最大程度的發(fā)揮出來(lái)，這次的網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)實(shí)訓，可以說(shuō)是將以前的未曾消化的知識，挖掘出來(lái)，讓知識能夠在實(shí)際操作中得以運用，這也許就是我們實(shí)訓的目的。與同學(xué)間的互相學(xué)習可以發(fā)現問(wèn)題還是很多的`，在實(shí)際的工作中，也許會(huì )有更多的問(wèn)題需要去解決。

　　通過(guò)這次的實(shí)訓，對以往那種淺嘗輒止的學(xué)習方法加以彌補，對知識的不夠深入掌握，也許就是以后工作中的漏洞，對任何事情都不要保佑僥幸的心理，否則就要為自己這種馬虎的心理做出應有的代價(jià)。雖然短短兩星期的實(shí)訓，并不能獲得新的知識，但是對知識的靈活運用，不正是以后工作中的需要嗎？在以后的學(xué)習中要克服的就是淺嘗輒止的態(tài)度，只有態(tài)度端正了，才會(huì )有好的學(xué)習方法。才能在以后的工作中游刃有余。

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