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讀書(shū)心得體會(huì )

時(shí)間:2021-03-17 11:49:34 心得體會(huì ) 我要投稿

讀書(shū)心得體會(huì )(四篇)

  讓孩子明白每一個(gè)故事都是人們用心編織的夢(mèng),也許是美好的,也許是殘酷的,但都是不容錯過(guò)的精彩。下面是小編整理的范文,歡迎查閱!

讀書(shū)心得體會(huì )(四篇)

  讀書(shū)心得體會(huì )(一)

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人他的精神生活是乏味的,一個(gè)沒(méi)有藏書(shū)的家庭這個(gè)家是沒(méi)有品味的,業(yè)余生活中陪孩子讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。

  孩子小理解能力有限,這就需要家長(cháng)陪孩子讀書(shū),在家長(cháng)的指導下,在業(yè)余時(shí)間大量閱讀謁上書(shū),以此增加孩子讀書(shū)的興趣,培養閱讀能力,發(fā)展孩子的個(gè)性和特長(cháng)。

  陪孩子讀《童話(huà)、寓言故事》讓孩子明白每一個(gè)故事都是人們用心編織的夢(mèng),也許是美好的,也許是殘酷的,但都是不容錯過(guò)的精彩。輕輕說(shuō)一聲“芝麻,開(kāi)門(mén)”夢(mèng)想國度里走出了癡情的美人魚(yú),穿著(zhù)水晶鞋的灰姑娘,還有吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的狐貍……萬(wàn)物都開(kāi)口說(shuō)話(huà),愛(ài)與智慧之光在他們身上閃耀,每一個(gè)故事都是童年的一個(gè)美夢(mèng),活潑、純真是永遠的特色,在這里讓孩子的夢(mèng)想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。

  陪孩子讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓孩子明白了許多道理,通過(guò)讀書(shū)讓孩子開(kāi)闊了視野,拓寬了思路,增強了讀書(shū)的興趣。

  陪孩子讀《昆蟲(chóng)記》讓孩子懂得了小昆蟲(chóng)的形狀、特點(diǎn)和生活習性,讓孩子在讀作品的同時(shí),通過(guò)語(yǔ)言展開(kāi)想像,反復回味,找到作品中的描寫(xiě)和現實(shí)中的聯(lián)系,達到閱讀和理解的統一。

  讀書(shū)是快樂(lè )的,讓孩子們在知識的海洋中遨游吧,知識會(huì )改變他們自己,改變世界。

  讀書(shū)心得體會(huì )(二)

  書(shū),是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯,它是衡量人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的標尺。我們每讀到一本好書(shū)或幾段好句時(shí),都會(huì )為它的精華所感慨。

  我們的孩子正處在長(cháng)身體長(cháng)知識的黃金時(shí)期,為了使孩子掌握更多的知識,領(lǐng)悟其中的奧秘,我特為她制定了一系列的讀書(shū)計劃。

  每天下午放學(xué)后,在她完成作業(yè)的基礎上再外加讀一篇好文章。堅持做到每天有新的篇章、新的詞匯。當遇到好的詞語(yǔ)或好的語(yǔ)句時(shí),隨時(shí)抄記在《讀書(shū)百寶囊》中。一篇文章從它的出處到作者以及所抒的'中心思想,都要讓孩子搞得清清楚楚,一目了然,當她讀到有感情的時(shí)候,我都要為她喝彩或鼓掌。好的語(yǔ)段我們一同吟朗,共同斟酌。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦讀,不但我的知識得到了鞏固,孩子的知識更是如虎添翼,其中的語(yǔ)句背誦的滾瓜亂熟,連最難的《三字經(jīng)》也能朗朗上口。

  我們共同認識到,只有多讀書(shū)才能積累更多的素材,只有更多素材才能做到一瀉千里。

  讀書(shū)心得體會(huì )(三)

  讀書(shū),可以更新我們的理念;讀書(shū),可以改變我們的現狀;讀書(shū),可以提升我們的精神;讀書(shū),可以陶冶我們的品性;讀書(shū),可以激發(fā)我們的職業(yè)智慧;讀書(shū),更可以支撐我們的教育生命;正如蘇霍姆林斯基所提出的,教師“每一天都要用智力財富來(lái)豐富自己!碑斎,我們也不能為讀書(shū)而讀書(shū),一定要把讀書(shū)自覺(jué)地和教育教學(xué)改革和實(shí)踐的研究結合起來(lái),用讀書(shū)指導實(shí)踐,用實(shí)踐指導讀書(shū),這樣的讀書(shū)才是最有用的讀書(shū),這樣的讀書(shū)才是有生命的讀書(shū)。

  在一定意義上說(shuō),一個(gè)人的精神成長(cháng)史,就是一個(gè)人的閱讀史;推而廣之,一個(gè)學(xué)校的精神面貌和工作作風(fēng),無(wú)不與這個(gè)學(xué)校的讀書(shū)學(xué)習風(fēng)氣相關(guān)。讀書(shū)是一個(gè)學(xué)校生命力之源泉,也是學(xué)校文化建設的基矗如果我們的學(xué)校、我們老師,都能有“讀書(shū)工作化”和“工作讀書(shū)化”的目標追求,并不斷為之實(shí)踐,那么我們就將在理想的教育改革和激烈的教育競爭中占得先機,并展現出無(wú)限的生命力。

  讀書(shū)心得體會(huì )(四)

  很早就看到過(guò)穆斯林的葬禮這個(gè)名字,只是我沒(méi)有宗教信仰,我一直以為它是關(guān)于宗教信仰的東西,所以我一直都沒(méi)有翻過(guò)。

  后來(lái),有一次,實(shí)在無(wú)聊了,然后問(wèn)同桌有什么課外書(shū)可以看,同桌就給我了這本書(shū),說(shuō)挺好的。于是,我就半信半疑的打開(kāi)了書(shū)。初開(kāi)始,確實(shí)跟我料想的差不多,平平淡淡,跟宗教相關(guān)的比較多一點(diǎn)。但是后來(lái),我讀到了關(guān)于新月的章節,被新月的純真無(wú)邪和活力所打動(dòng)了。隨著(zhù)情節的繼續發(fā)展,我的心已經(jīng)完全被牽動(dòng)了。這是怎樣的一個(gè)女孩啊?即使知道得病了,依然如此堅強,依然不忘投身于自己所熱衷的事業(yè)。那懵懵懂懂的愛(ài)情,深深地刻進(jìn)了骨子里,使我這個(gè)無(wú)知的少年也開(kāi)始幻想愛(ài)情的美好。

  雖然最后是一個(gè)很凄美的結局,新月依然沒(méi)有抗勝病魔,但是她已經(jīng)深深地印在了我的心里。


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