專(zhuān)項教育活動(dòng)的心得體會(huì )（精選8篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編為大家整理的專(zhuān)項教育活動(dòng)的心得體會(huì )，歡迎大家分享。
專(zhuān)項教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 1
紀律作風(fēng)好壞，直接決定著(zhù)隊伍建設的成敗。近年來(lái)，全市公安機關(guān)積極向上，奮勇?tīng)幭�，隊伍主流是健康向上的，但也存在�?zhù)一些突出問(wèn)題，面臨著(zhù)嚴峻形勢和挑戰。這些存在的問(wèn)題不得不使我們進(jìn)行反思與改正。對照自我，重點(diǎn)從思想意識、紀律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問(wèn)題并認真學(xué)習有關(guān)“正警風(fēng)、肅警紀、強素質(zhì)、樹(shù)形象”的教育材料。對自身存在的問(wèn)題進(jìn)行批評與改正，爭取不斷進(jìn)步與創(chuàng )新。對于我自身存在的問(wèn)題做出了一下總結：
一、未真正扎入基層，做好基層社區群眾工作。從警20多年，我從原來(lái)的事故中隊來(lái)到了普通的一線(xiàn)派出所崗位，從原來(lái)接觸的事故處理，到派出所的社區群眾工作。才發(fā)現原來(lái)群眾的工作才是最根本、最難處理的事情。有時(shí)大量的社區工作調查，接觸到的不同群眾。由于有些群眾對于基層社區工作的不理解與不支持，使我的工作有時(shí)開(kāi)展的很難，有時(shí)與一些人民群眾存在一些間隙。身心上覺(jué)得心有余而力不足，經(jīng)常產(chǎn)生一些煩躁情緒。
二、業(yè)務(wù)知識不足、理論學(xué)習不夠。由于在派出所做大量的社區群眾工作，心思多數花在做社區的群眾工作中。在學(xué)習關(guān)于“正警風(fēng)、肅警紀”專(zhuān)項教育活動(dòng)，我才意識到自身的先進(jìn)性建設不足。所掌握的理論知識和具備的`業(yè)務(wù)水平，還遠遠未達到新時(shí)期公安干警的要求。認為自己有的業(yè)務(wù)知識可以應付目前的工作了，滿(mǎn)足現狀，對業(yè)務(wù)的求精求深不夠。雖然感到潛在的壓力和緊迫感，但是缺乏自信心，缺乏勇向上攀登的勇氣和刻苦專(zhuān)研、持之以恒的學(xué)習態(tài)度與學(xué)習精神。同時(shí)，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學(xué)習不夠重視,學(xué)習自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習停留一般化，學(xué)習專(zhuān)題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成讀書(shū)筆記，但不夠主動(dòng)認真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書(shū)籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節，運用理論指導實(shí)踐的意識不強，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機聯(lián)系起來(lái)，運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導工作、提高工作水平。
三、自身缺乏身體鍛煉，在繁瑣的工作中易感疲勞。許多報道中稱(chēng)，在近些時(shí)期有大量的我公安干警同志們犧牲是由于勞累過(guò)度，猝死在公安崗位上。由于勞累過(guò)度猝死在崗位上的公安干警都是我們的好同志，但是毛澤東說(shuō)過(guò):身體是革命的本錢(qián)。所以一名真正意義上的公安干警所具備的條件應當是體格強健、素質(zhì)過(guò)硬、思想覺(jué)悟高等，因此平常的身體鍛煉不得少。但隨著(zhù)年齡的增大，大量社區工作影響使我越來(lái)越缺乏日常身體鍛煉。曾經(jīng)所具備的公安干警要求的身體素質(zhì)反而不合格。在生活中，工作與家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)。反而越來(lái)越忽視身體的重要性。沒(méi)有抽出一些空余時(shí)間去進(jìn)行身體鍛煉。
面對以上缺點(diǎn)與不足我進(jìn)行了反思與改正：
一、對于社區工作的開(kāi)展，首先我自身應該深入群眾之中，要明白我是為群眾服務(wù)的，人民群眾是我的親人，多為人民群眾做朋友、做兄弟姐妹、做知心人，才是真正的社區工作根本。拋棄以前與群眾間隙，多為群眾跑一跑，多為群眾說(shuō)一說(shuō)。誰(shuí)讓我們是人民群眾的公仆？在接待人民群眾時(shí)，更是要像接待我自己的親人一樣，這樣群眾們才能理解，支持我的工作。我對群眾多一份耐心多一份理解，這樣群眾才能對我多一份耐心多一份理解。將心比心，“我為人人，人人為我”只有這樣我有信心才能干好社區工作，做群眾的知心人。
二、對于自身的業(yè)務(wù)水平不足和理論知識不足，我應該多看書(shū)多充電，向一些經(jīng)驗豐富的黨內同志請教。 當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統、準確地學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，才能融會(huì )貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀(guān)和方法論。我將繼續深入學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。
三、多參加單位舉行的體育活動(dòng)，在不影響工作的前提下，多抽出一些時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和公安干警技戰術(shù)的訓練。不斷提高身體素質(zhì)，為人民群眾工作流干最后一滴血。
專(zhuān)項教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 2
自開(kāi)展整肅警風(fēng)警紀、公正文明執法教育活動(dòng)以來(lái)，本人按照教育活動(dòng)的總體部署，根據局黨組動(dòng)員會(huì )會(huì )議精神，對照自我，重點(diǎn)從思想意識、紀律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問(wèn)題，認真學(xué)習了有關(guān)整肅警風(fēng)警紀、公正文明執法教育材料，對深入開(kāi)展整肅警風(fēng)警紀、公正文明執法活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高�？傮w來(lái)講，在黨組織的培養下，在同志們的關(guān)心和幫助下，能夠堅持政治理論學(xué)習，不斷提高政治素養，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認真學(xué)習和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，立足本職積極開(kāi)展工作；能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務(wù)；能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。下面本人重點(diǎn)從思想、作風(fēng)、紀律、能力等方面，認真對照先進(jìn)黨員的模事跡，對照黨員先進(jìn)性標準和不合格黨員的表現，認真檢查和剖析自身存在的問(wèn)題，剖析如下：
一、存在的主要問(wèn)題和不足
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習不夠。參加工作以來(lái),本人雖然一直比較重視學(xué)習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠遠未達到新時(shí)期干警的要求。認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應付目前的工作了，滿(mǎn)足現狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習精神和態(tài)度。同時(shí)，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學(xué)習不夠重視，學(xué)習自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習停留一般化，學(xué)習專(zhuān)題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成讀書(shū)筆記，但不夠主動(dòng)認真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書(shū)籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節，運用理論指導實(shí)踐的意識不強，沒(méi)有充分把理論和實(shí)踐有機聯(lián)系起來(lái)，運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導工作、提高工作水平。
�。ǘ槿嗣穹⻊�(wù)宗旨意識不夠牢固。沒(méi)有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標準和人生追求。認為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會(huì )是最高的價(jià)值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過(guò)一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒(méi)有大作為，也不會(huì )轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學(xué)習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習政治理論書(shū)籍。因而，世界觀(guān)的改造也就不能及時(shí)與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時(shí)清除。因此，在工作生活中雖然與同事有一定感情，但親民愛(ài)民的思想樹(shù)立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著(zhù)群眾，凡事想著(zhù)群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來(lái)為人民謀利益，絕不能變成謀取個(gè)人和小團體利益的工具，時(shí)不時(shí)也在想著(zhù)用自己這點(diǎn)權力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利。
�。ㄈ┕ぷ髯黠L(fēng)不夠扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不夠，領(lǐng)導藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。本人以前往往是領(lǐng)導安排什么工作就干什么，臨時(shí)性的工作和活動(dòng)較多，主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的'考慮和研究；在處理領(lǐng)導與同志們的關(guān)系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動(dòng)向領(lǐng)導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。表現在：對待工作有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
二、存在問(wèn)題的根源
考慮自身存在的這些問(wèn)題，有著(zhù)諸多方面的思想根源，其中有客觀(guān)的因素，但更重要的是主觀(guān)因素造成的。主要表現在三個(gè)方面：
一是對政治學(xué)習“走過(guò)場(chǎng)”。流于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習馬列主義、但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，使學(xué)習變得形式化、教條化。導致理論水平還達不到時(shí)代要求。 自己學(xué)習的自覺(jué)性不高，主動(dòng)性不強，滿(mǎn)足于一知半解，在系統學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開(kāi)拓進(jìn)取上也就存在著(zhù)差距，這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。
二是為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念。沒(méi)有深刻體會(huì )“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒(méi)有堅持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務(wù)，是對一名政法干警的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業(yè)精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿(mǎn)意作為改進(jìn)、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀(guān)念樹(shù)立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習上、作風(fēng)上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領(lǐng)導和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡(jiǎn)單，創(chuàng )新意識不夠。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。習慣用老辦法、老經(jīng)驗來(lái)處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新形勢，創(chuàng )新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開(kāi)闊。
三、整改措施和努力方向
這次整肅警風(fēng)警紀、公正文明執法教育活動(dòng)，使自己看清了自己在黨性、黨風(fēng)方面存在的一些問(wèn)題，但關(guān)鍵不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求， 針對自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導干部。 一是加強理論學(xué)習、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統、準確地學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，才能融會(huì )貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀(guān)和方法論。我將繼續深入學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。
認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的方針政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，積極投身到黨的事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學(xué)習法律法規，不斷提高自己的法紀觀(guān)念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。 二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以高度的政治責任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度工作責任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務(wù)，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�。同時(shí)我要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，特別是現代高科技知識。腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、敢于勝利的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開(kāi)拓工作新局面。 三是進(jìn)一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時(shí)時(shí)處處，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做，服從大局，聽(tīng)從指揮，令行禁止。
作為一名共產(chǎn)黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度的政治責任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實(shí)事求是的思想、路線(xiàn)，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優(yōu)秀的國家公務(wù)員。進(jìn)一步強化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。以上是我本人在整肅警風(fēng)警紀、公正文明執法教育活動(dòng)中對自身存在問(wèn)題和改進(jìn)措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時(shí)批評指正！
總之，我將以這次整肅警風(fēng)警紀、公正文明執法教育活動(dòng)為契機，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，為司法行政工作再立新功。
專(zhuān)項教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 3
為不斷增強新形勢下法院的創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力，解決思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，提高全院黨員干部狠抓落實(shí)的能力和水平，在全院形成求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的良好氛圍，確保我院xx年“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專(zhuān)項活動(dòng)的順利開(kāi)展，根據縣委政法委的統一部署和《貴港市法院隊伍“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專(zhuān)項活動(dòng)實(shí)施方案》（貴中法〔20xx〕83號的文件要求，我院開(kāi)展了專(zhuān)項活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，使廣大黨員干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)和生活作風(fēng)不斷改進(jìn)，民主意識、開(kāi)放意識、競爭意識、效率意識、創(chuàng )新意識明顯增強，圓滿(mǎn)地完成了“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專(zhuān)項活動(dòng)第一階段的任務(wù)�，F將我院專(zhuān)項活動(dòng)第一階段小結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍
根據院黨組的部署安排，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，著(zhù)力抓好“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專(zhuān)項活動(dòng)，并于11月27日下午，組織召開(kāi)了“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專(zhuān)項活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，院黨組書(shū)記、院長(cháng)梁健桂作了動(dòng)員講話(huà)，傳達和學(xué)習了上級部門(mén)及縣委政法委關(guān)于專(zhuān)項活動(dòng)的重要指示，并決定在全院開(kāi)展“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專(zhuān)項活動(dòng)，院黨組副書(shū)記、副院長(cháng)萬(wàn)啟福，就如何緊密聯(lián)系實(shí)際，做好“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專(zhuān)項活動(dòng)提出了具體要求。動(dòng)員大會(huì )后，各部門(mén)分別召開(kāi)了專(zhuān)項活動(dòng)部門(mén)會(huì )議，傳達貫徹會(huì )議精神，將“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專(zhuān)項活動(dòng)列入重要議程。我院領(lǐng)導班子對第一階段學(xué)習、工作進(jìn)行了周密安排。全院186名干警參加了動(dòng)員大會(huì )，參會(huì )率100%。領(lǐng)導重視、精心組織、廣泛動(dòng)員、狠抓落實(shí)，推動(dòng)了我院“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專(zhuān)項活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、加強政治學(xué)習，夯實(shí)專(zhuān)項活動(dòng)基礎 以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真學(xué)習十八大精神。
�。ㄒ唬┚陌才�。根據院黨組的統一部署，結合我院實(shí)際，及時(shí)制定專(zhuān)項活動(dòng)方案，并成立了以梁健桂院長(cháng)為組長(cháng)，其他院領(lǐng)導為副組長(cháng)，各部門(mén)正職及負責人為成員的專(zhuān)項活動(dòng)領(lǐng)導小組對我院在“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專(zhuān)項活動(dòng)期間的學(xué)習內容、時(shí)間、組織形式等作出具體安排。在細化內容、量化任務(wù)的基礎上，采取督促檢查、不定期抽查等方式，認真抓好活動(dòng)方案的落實(shí)。并層層簽訂司法紀律作風(fēng)建設責任狀，院長(cháng)與各分管領(lǐng)導簽，分管院領(lǐng)導與部門(mén)正職或負責人簽，部門(mén)負責人與干警簽，層層抓落實(shí)，確保隊伍的廉潔自律。
�。ǘ╊I(lǐng)導帶頭。領(lǐng)導班子成員積極帶頭，每周進(jìn)行相關(guān)內容學(xué)習，都能正確處理業(yè)務(wù)工作與專(zhuān)項學(xué)習之間的時(shí)間沖突，擠出時(shí)間搞好個(gè)人自學(xué)。專(zhuān)項教育活動(dòng)第一階段，全院干警集中學(xué)習1次，黨員干部每人書(shū)寫(xiě)學(xué)習筆記3篇，每人撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )3篇。此外，我院還成立了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習園地對相關(guān)學(xué)習資料進(jìn)行出版，共計十一個(gè)版報。
�。ㄈ┬问蕉鄻�。為保證活動(dòng)質(zhì)量，我院在抓好集中學(xué)習和黨員干部個(gè)人自學(xué)的同時(shí)，采取大學(xué)習、大討論、大排查、大剖析、等靈活多樣的形式，不斷豐富活動(dòng)內容，較好地鞏固了活動(dòng)開(kāi)展效果。此外，我院還充分利用內、外網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行宣傳，大力宣傳開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)中涌現的好人好事，開(kāi)展活動(dòng)的成效，營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍。
�。ㄋ模┬Ч黠@。通過(guò)“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專(zhuān)項活動(dòng)的第一階段順利開(kāi)展，使全體干警時(shí)刻牢記了確保政令通暢、紀律嚴明的.重要性，堅決反對有令不行、有禁不止的不良作風(fēng)，以“零容忍”的態(tài)度嚴肅查處違紀違法問(wèn)題，嚴格遵守法官職業(yè)道德準則和廉潔司法制度。樹(shù)立實(shí)效作風(fēng)，杜絕“四風(fēng)”問(wèn)題的出現，堅持服務(wù)作風(fēng)，增強服務(wù)意識。
在院黨組的正確領(lǐng)導下和活動(dòng)領(lǐng)導小組的具體指導下，我院“學(xué)條例、整紀律、正警風(fēng)”專(zhuān)項活動(dòng)圓滿(mǎn)完成了階段性的任務(wù)，基本達到了第一階段專(zhuān)項活動(dòng)的目的，但與領(lǐng)導和群眾的要求相比，還存在一定差距，在今后的活動(dòng)工作中我們將再接再厲，努力把全院領(lǐng)導干部的作風(fēng)建設提高到一個(gè)新的高度，推進(jìn)我院的建設步伐。
專(zhuān)項教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 4
根據建管處關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)紀律整頓月的統一部署和安排，自接到通知至今，大呼路政大隊開(kāi)展了形式多樣的學(xué)習動(dòng)員和認真扎實(shí)的查找整改工作�；顒�(dòng)中，我本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度，精心組織，靜心學(xué)習，廣泛征求意見(jiàn)，認真剖析、扎實(shí)整改存在的突出問(wèn)題，達到了學(xué)習提高的預期目的，也取得了整頓工作的明顯成效�，F將作風(fēng)紀律整頓情況總結報告如下：
一、足夠重視，充分準備，保證紀律作風(fēng)整頓開(kāi)好頭、起好步。
打牢思想基礎是作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)的主線(xiàn)，也是學(xué)習動(dòng)員階段的主要任務(wù)。為抓好學(xué)習動(dòng)員階段工作，我認真領(lǐng)會(huì )建管處提出的“八個(gè)一”活動(dòng)精神，充分準備及時(shí)召開(kāi)了全體路政人員動(dòng)員會(huì )，使全體執法人員提高了思想認識，消除了厭煩情緒，增強了搞好作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)的熱情與信心。同事也營(yíng)造了良好的氛圍，使全體干部職工以良好的精神狀態(tài)，積極投身到本次整頓的活動(dòng)中去。這次活動(dòng)，我本人嚴格要求自己，從思想上、行動(dòng)上堅決與文件精神保持一直，起到了模范帶頭作用，保證了紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)開(kāi)好頭、起好步。
二、按步驟、按階段，保證紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)真整頓、真見(jiàn)效。
思想認識是否到位，決定著(zhù)查找整改是否到位。在學(xué)習動(dòng)員階段，為保證學(xué)習不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)。大呼路政大隊首先建立了紀律整頓領(lǐng)導小組，由我和張文勁同志擔任組長(cháng)，副隊長(cháng)擔任副組長(cháng)，大家群策群力，互相監督促進(jìn)；同時(shí)采取了一系列行之有效的方法和措施。其中包括：下發(fā)了作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)的學(xué)習安排，進(jìn)行全員自查自糾，
重溫崗位職責，簽訂作風(fēng)保證，開(kāi)展作風(fēng)教育警示講座，并建立健全《路政工作稽查制度》《首問(wèn)負責制》《違規違紀問(wèn)責制》等一系列制度，活動(dòng)最后要求每位干部職工，必須寫(xiě)出1篇質(zhì)量較高的心得體會(huì )，必須把嚴肅風(fēng)紀時(shí)刻牢記在心。我本人作為路政大隊的負責人，
在查找整改過(guò)程中，查找問(wèn)題階段是一個(gè)關(guān)鍵階段，既是對學(xué)習動(dòng)員成果的檢驗，又是整改建制的前提和基礎。為開(kāi)展好查找問(wèn)題工作，我中隊嚴格按照管理所關(guān)于印發(fā)吳堡管理所作風(fēng)教育專(zhuān)項整頓活動(dòng)實(shí)施方案的階段要求，充分認識剖析階段工作的重要性。
三、主要成效：
卓有成效的學(xué)習動(dòng)員和認真扎實(shí)的查找問(wèn)題、整改工作，使我中隊發(fā)生了明顯的變化，中隊全體人員把開(kāi)展紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)中煥發(fā)出來(lái)的干勁和活力投入到各自工作中。
實(shí)踐證明，紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)的開(kāi)展，極大地促進(jìn)了我中隊的各項工作。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，中隊全體人員都能充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、連續作戰的.敬業(yè)精神，為保證我所轄區道路安全暢通。
四、存在的問(wèn)題及今后工作計劃
雖然我中隊紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，但距離集團公司、分公司、管理所還有一定差距，今后，我們打算從以下幾個(gè)方面做好工作：
�。ㄒ唬┮约o律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強領(lǐng)導班子建設，增強隊伍的凝聚力和戰斗力。集中搞紀律作風(fēng)整頓的時(shí)間畢竟有限，許多問(wèn)題不可能在短期內得到全面解決，而且隨著(zhù)形勢的發(fā)展，新問(wèn)題還會(huì )不斷出現。因此，要繼續加強領(lǐng)導班子建設，使我中隊導班子成為工作、學(xué)習、秉公執法的榜樣，承擔起建設一支政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、業(yè)務(wù)精通，能擔起保障我所轄區道路暢通的的重任。
�。ǘ┳ズ萌刹亢吐毠さ恼卫碚搶W(xué)習，不斷強化思想政治工作，進(jìn)一步提高全所職工的政治素質(zhì)。堅持“預防為主、教育為主”的方針，結合新形勢和新任務(wù)，積極開(kāi)展理論學(xué)習活動(dòng)，經(jīng)常分析單位現狀，及時(shí)解決苗頭性、傾向性問(wèn)題，做到警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
�。ㄋ模┙∪O督制約機制。一是健全路政執法監督體制，接受社會(huì )各界和人民群眾的廣泛監督，使路政執法監督工作制度化、規范化、經(jīng)�；�。二是加大內部監督力度，對職工遵守工作紀律、行政執法工作開(kāi)展現場(chǎng)監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正和通報批評，使我中隊在社會(huì )上樹(shù)立良好的執法形象、公仆形象和文明形象。
專(zhuān)項教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 5
根據縣委縣政府有關(guān)文件精神，為共同創(chuàng )建遂昌良好的“軟環(huán)境”，按照省局“建設大路網(wǎng)，打造五型路”要求，緊密結合縣委縣政府“經(jīng)營(yíng)山水，統籌城鄉，建設長(cháng)三角休閑旅游名城”戰略，堅持“養一流公路、干一流工程、創(chuàng )一流機關(guān)、樹(shù)一流形象”，的工作思路，結合段部的工作目標做好“兩個(gè)服務(wù)”、實(shí)現“三個(gè)轉變”、力爭“四個(gè)突破”，使中隊的工作進(jìn)一步規范化，樹(shù)立良好路政隊伍形象。
按照縣委縣政府軟環(huán)境建設有關(guān)文件要求，通過(guò)對自己各方面的自我剖析，看到了自身存在的許多不足。也使我更加充分地認識到了，開(kāi)展這種形式的活動(dòng)，是適應新形勢，加強路政隊伍建設的現實(shí)需要，也是促使我們路政隊員進(jìn)一步在路政管理工作中的作風(fēng)轉變，以實(shí)踐執法為民的理念。
現階段，通過(guò)與身邊的同志各種形式交流，作為我個(gè)人對照的標準，認真進(jìn)行自我剖析，力求盡快找準存在的問(wèn)題，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對于存在的主要問(wèn)題及整改措施，現匯總如下：
一、存在的主要問(wèn)題。
一是政治意識淡化。在對政治思想學(xué)習不夠重視，缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，尤其在理論聯(lián)系思想，結合工作實(shí)際上不到位、不緊密，導致出現了政治意識不強的問(wèn)題，存在能完成上級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)就行了的畏難思想，沒(méi)有更好地從重要性、必要性的高度和深度去認識。
二是服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強。對“服務(wù)”的體會(huì )的不深不透，甚至個(gè)別時(shí)候對待行政相對人還有高高在上的現象，有許多工作做的還不是那么令人滿(mǎn)意，小成即滿(mǎn)，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務(wù)是永無(wú)止境的。
三是精神狀態(tài)還不能很好的適應目前工作形勢的要求。自從新路灣中隊工作以后，對中隊工作困難擔心考慮過(guò)多，由于路政工作中事情千頭萬(wàn)緒理清難，而導致有時(shí)出現“出力不討好”的現象，因此工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，不滿(mǎn)足于現狀，存在不求有功，但求無(wú)過(guò)的想法，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感。
四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。個(gè)別時(shí)候對待沿線(xiàn)路政案件還不能做到“嚴格執法、熱情服務(wù)”，在進(jìn)行路政執法過(guò)程中甚至有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能對群眾提出問(wèn)題予以認真對待。
五是堅持學(xué)習還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習，忽視了知識能力的培養再造，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強，忙于事務(wù)應酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，在學(xué)習上搞實(shí)用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。
六是工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)；還不善于創(chuàng )新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，爭強當先。
二、整改措施
一要加強理論學(xué)習，增強政治意識。自覺(jué)學(xué)習政治理論，堅持用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導行動(dòng)，并將學(xué)習貫徹始終。認真貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，在思想政治行動(dòng)上，與上級保持高度一致。牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵制各種錯誤思想。
二要認真學(xué)習路政業(yè)務(wù)知識，在針對路政執法工作的方法剖析方面下功夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要。進(jìn)一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的.事情做起，把自己的知識和熱情體現到工作中去。
三要吃苦在前，享受在后，認真做好自己的本職工作，不斷創(chuàng )造一流的工作業(yè)績(jì)，把人民利益放在第一位，想群眾所想，急群眾所急，實(shí)實(shí)在在替群眾辦事，辦好事。
四要堅決遵守各項規章制度，積極認真的貫徹落實(shí)上級的各項政策和要求，自覺(jué)服從領(lǐng)導的安排，聽(tīng)從領(lǐng)導的指揮，時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一名路政執法人員，按照李良福副廳長(cháng)“紀律嚴明，執法文明，管理一流，保障有力”的現代化路政管理隊伍建設和市處提出的“五型機關(guān)”創(chuàng )建要求，吃苦耐勞，無(wú)私奉獻，努力工作，成為能干事，干成事，有創(chuàng )新、有特色的路政隊員，樹(shù)立良好路政隊伍形象。
以上為本人“軟環(huán)境建設”活動(dòng)個(gè)人剖析情況，不妥之處，希望各位領(lǐng)導和同志本著(zhù)治病救人的態(tài)度，對本人進(jìn)行誠懇的幫助，我也愿意通過(guò)此次整頓來(lái)幫助糾正自身存在的一些不足。同時(shí)，也寄希望能夠通過(guò)此次活動(dòng)，使我大隊建立內和外順的工作機制，逐步轉變不利用工作開(kāi)展不良風(fēng)氣，從而為開(kāi)創(chuàng )路政工作新局面，更好的完成各項工作做好準備。
專(zhuān)項教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 6
年街道工委、辦事處提出了“12555”總體工作思路，同時(shí)針對城市管理工作提出了“1235”的工作思路，此次在城管隊伍內部開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)是非常及時(shí)、必要的。通過(guò)前期的學(xué)習教育活動(dòng)為我接下來(lái)的執法工作打下堅實(shí)的理論基礎、提高了認識。我將前一階段學(xué)習教育如下：
一、通過(guò)培訓，使我認識到學(xué)習教育活動(dòng)的重要性和必要性。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，是應對當前嚴峻社會(huì )形勢的重大舉措。當前我們正處在大拆遷、大開(kāi)發(fā)、大建設、大發(fā)展關(guān)健時(shí)期，社會(huì )矛盾日益突出，開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，是街道工委、辦事處著(zhù)眼于當前彈子石地區社會(huì )發(fā)展的形勢，著(zhù)眼于推動(dòng)彈子石地區科學(xué)發(fā)展，著(zhù)眼于加強我街道“服務(wù)窗口建設、創(chuàng )建示范街道”作出的重大決策。面對當前社會(huì )矛盾日益突出的形勢，我將始終沿著(zhù)正確的方向開(kāi)拓前進(jìn)，穩中求進(jìn)地開(kāi)展執法工作。
�。ǘ╅_(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，是進(jìn)一步加強執法隊伍建設的迫切需要。去年，全市開(kāi)展了“行政執法隊伍建設主題年活動(dòng)”，全市各級行政執法隊伍不斷加大隊伍建設力度，執法隊伍建設工作取得了明顯成效。但形勢依然嚴峻，任務(wù)仍然艱巨。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，是進(jìn)一步提高工作作風(fēng)、優(yōu)化執法效率的重要內容。近年來(lái)，通過(guò)開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)、民主評議、七個(gè)一等活動(dòng)，自己的工作作風(fēng)有了明顯的轉變，辦事效率有了明顯的提高。但同時(shí)也要清醒地看到，仍有許多不盡人意的地方。
�。ㄋ模╅_(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，是進(jìn)一步密切執法隊伍和群眾關(guān)系的必然要求。實(shí)現群眾利益是促進(jìn)社會(huì )和諧穩定的關(guān)鍵。越是在困難重重、挑戰嚴峻的'時(shí)候，越要團結群眾、依靠群眾、造福群眾，以贏(yíng)得群眾的信賴(lài)和支持，上下同心，共克時(shí)艱。作風(fēng)問(wèn)題說(shuō)到底是對人民群眾的態(tài)度和感情問(wèn)題。在當前形勢下，群眾面臨的困難可能更多，出現的矛盾也更多，社會(huì )不穩定因素更多，必須引起執法隊員的高度重視，切實(shí)加強作風(fēng)建設，加執法隊伍與人民群眾的血肉聯(lián)系，真情投入強服務(wù)、凝聚合力保發(fā)展、維護穩定促和諧。
二、通過(guò)學(xué)習培訓，使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)和能力培養和鍛煉
�。ㄒ唬┮粩鄰娀缶忠庾R和責任意識。要樹(shù)立全局利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔。
�。ǘ┮訌姕贤ㄅc協(xié)調，熟練工作方法。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與、隊員、當事人溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
�。ㄈ┮獙捄甏罅�，學(xué)會(huì )包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì )容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>
�。ㄋ模┮⒅貓谭ㄐ蜗�，增強綜合素質(zhì)。執法隊員的禮儀形象體現了和政府的形角，文明執法、規范執法是每一個(gè)執法隊員的基本要求，我們每一個(gè)人都應該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子。同時(shí)只有當每一個(gè)人隊員都具備了高素質(zhì)，我們的工作才能做好。
接下來(lái)的學(xué)習，我將繼續查找自身存在的不足，在學(xué)習中整改、提高。
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寒假期間的政治學(xué)習令我感觸頗多，新形式下對教師提出了更高的要求，由此，有些老師感到壓力增大，這一方面是責任心增強的體現，同時(shí)也從側面反映了制度上的失之于寬，失之與軟。
xx市新的師德考核辦法把教師的德、能、勤、績(jì)都涵蓋了進(jìn)去。個(gè)人認為有其合理的地方，也有其不恰當的地方。教師間的互評打分所占的比重降低是克服“人緣分”的有效手段。但教師的教學(xué)實(shí)績(jì)也納入“德”的考量，吾認為不大恰當，一是教學(xué)實(shí)績(jì)造成了多次使用，重復使用，最后有可能成為“唯分數論”。雖說(shuō)態(tài)度決定一切，但也有品德高尚，成績(jì)一般的教師。學(xué)生的成績(jì)是多方面因素綜合的結果。甚至從純理論上講，德與能與績(jì)是根本不同的考量目標。
對待師德問(wèn)題，個(gè)人的認識非常重要。日本的時(shí)川大三說(shuō)，由工作產(chǎn)生的疲勞，能使人在休息時(shí)感到愉快，而由怠情產(chǎn)生的疲勞，只能使人在休息時(shí)感到煩躁和悔恨。我接著(zhù)闡述，對待工作的態(tài)度不同會(huì )產(chǎn)生不同的心理咨詢(xún)反映，反過(guò)來(lái)，不同的心理咨詢(xún)反應（也可以說(shuō)是心態(tài)）會(huì )對工作產(chǎn)生不同的效果。
教育，首先是教師品格的陶冶，行為的熏陶，然后才是專(zhuān)門(mén)知識和技能的訓練。即經(jīng)常說(shuō)老師教書(shū)育人，其實(shí)應該為育人教書(shū)更合適。學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才，教師偉大的人格，健康的心靈，榜樣的行為，永遠是燭照人類(lèi)光明史的巨大財富。仔細想一想，我們自己童年的老師，能記起的教師是什么樣的`老師？記起來(lái)的細節是人格行為？還是單純的施教行為？就是某些施教行為，之所以能記住，又是因為什么？
教師在工作中不可能沒(méi)有煩惱，但煩惱只是一種心理咨詢(xún)體驗，一種情緒。煩惱皆由心生，心靜下來(lái)了，煩惱也就消失了，自身道德修養也就逐步提高了。靜以修身，動(dòng)以養情。平靜指心靈的平靜，不是說(shuō)不面對困難和辛勞，而是即使在紛亂之中，心中仍然淡定。工作中，淡泊以明志，寧靜以致遠。生活中，平平淡淡，不抽煙，不酗酒。工作之余寫(xiě)寫(xiě)自己的人生感悟，做做自己喜歡的事情，處理好工作與人生的關(guān)系。
首先要做一個(gè)獨立思考，有自己見(jiàn)解的人。要做到這一點(diǎn)，必須學(xué)習，只有儲備了足夠的知識，掌握了充分的論證，才有可能有自己的思想。別人說(shuō)的是什么你都不懂，談何理解、貫徹、實(shí)踐、批判。有自己的見(jiàn)解不是為了標新立異，也不是嘩眾取寵，而是要把追求真理的信念內化為自覺(jué)行動(dòng)。敢于批評和自我批評，對經(jīng)過(guò)華麗包裝的似是而非的言論有鑒別力，不迷信權威，不盲從命令；對虛假浮夸自欺欺人的行動(dòng)有抵制力，不人云亦云，不言不由衷。
其次要做一個(gè)有多元思想的人。有自己的見(jiàn)解并不是排斥其他人的觀(guān)點(diǎn)。有一句話(huà)說(shuō)得好，正是因為有各色各樣的個(gè)體，才組成多彩多姿的總體。生命有我更精彩，生活無(wú)我也精彩。我們要在“更”字上下功夫。凡事要有度，不排斥別人的見(jiàn)解，也不是對錯誤的觀(guān)點(diǎn)“寬容”到縱容，對錯誤的言論要向其旗幟鮮明、針?shù)h相對地開(kāi)戰。
最后，還要做一個(gè)有人格、有人品的人。所謂有人格和人品，其實(shí)是對前述的概括和升華。面對強勢仍然堅持自己的見(jiàn)解，能正確區分敵我矛盾和內部矛盾，在內部敢于批評的自我批評；在外部不惜犧牲自身的生命來(lái)捍衛自己的尊嚴。
教師要用自己的智慧去看清前面的路，分析利弊，選擇方向，成為主宰自己命運的人。生活中，我可能時(shí)物質(zhì)的乞丐，但不能阻止我成為心靈的富翁。我不大在乎生命以外的東西（我還未到完全不在乎的高尚境界），我更在乎生命本身的價(jià)值！
專(zhuān)項教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 8
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時(shí)刻以"德高為師，身正為范"這八個(gè)字提醒自己。無(wú)私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
鄧小平同志說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì )主義建設培養合格的人才，培養德智體全面發(fā)展、有社會(huì )主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師�！苯逃哪繕耸恰暗虏挪⒅�，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說(shuō)何為良好的職業(yè)道德，在我看來(lái)，道德的好壞并無(wú)嚴格的法律依據，它隨人們的思想觀(guān)念體現于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說(shuō)，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應該現身說(shuō)法、以身示范，培養自己良好的師德，在師德中體現自我價(jià)值，實(shí)現良好的教育目的。
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師。教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(cháng)，直接關(guān)系到全面建設小康社會(huì )和中華民族偉大復興宏偉目標的實(shí)現，直接關(guān)系到祖國的未來(lái)。首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì )主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的.天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛(ài)學(xué)生�！皭�(ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(cháng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導學(xué)生成才。在一本書(shū)刊上，我看到這樣一則報道：一節自習課上，一名教師因輔導學(xué)生練習，故托堂幾分鐘。這時(shí)，外面起了雨，某學(xué)生講臺放了一張條：“你耽誤了我們放學(xué)時(shí)間”。教師見(jiàn)后，并無(wú)不滿(mǎn)，而是公開(kāi)向學(xué)生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們。教師的素質(zhì)體現在生活中的點(diǎn)滴上，如上述教師無(wú)愛(ài)生之心，恐怕很難讓學(xué)生敬服、理解，以至于對以后的上課狀態(tài)、心理反應和師生溝通都會(huì )產(chǎn)生負面影響。其次，師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)責任重大，是由于教師肩負著(zhù)培育下一代接班人的責任。抽象地說(shuō)，社會(huì )的未來(lái)掌握在教師的手中，之所以說(shuō)艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，教師的社會(huì )地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會(huì )責任為己任，無(wú)私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書(shū)育人中，難當社會(huì )重任。
另外，師德最外在的體現：以身作則、為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強調教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習的知識自己應當精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應當行之；要求學(xué)生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從�！彼�，每一位教師都應從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
上述幾點(diǎn)是每一名教師都應該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師�！狈催^(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人，那么，只能稱(chēng)其為“教書(shū)匠”，所謂“人類(lèi)靈魂工程師”也是空有其名。由此看來(lái)，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的。教師要根據學(xué)生的身心發(fā)展規律和認知規律，有的放矢地進(jìn)行教育工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導之以行，要通過(guò)自己的表率、模范作用去感染每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生。明清之際的思想家孫奇逄曾說(shuō)過(guò)，教人讀書(shū)，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個(gè)喪元氣進(jìn)士，不如添一個(gè)守本分平民”。這無(wú)疑也提示了我們：教師不僅要向學(xué)生傳授知識，還要教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人。所以在教學(xué)和生活中，要特別強調教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時(shí)代精神，還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學(xué)生敢于思考，勇于創(chuàng )新，既提高人文素養，又打好科技素質(zhì)基礎。
教師是太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個(gè)人，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)恩師的指點(diǎn)？在我們無(wú)助的時(shí)候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手；在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘；在我們迷茫的時(shí)候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。
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