心得體會(huì )作文范文（精選23篇）
心得體會(huì )是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。以下是小編整理的心得體會(huì )作文范文，歡迎參考！
心得體會(huì )作文 篇1
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà)，這句話(huà)是這樣說(shuō)的“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！钡沂冀K不能理解其中這深刻的含義。當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》以后，我才懂得了這句話(huà)正反應了書(shū)中人物保爾；柯察金的精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的堅苦卓絕的斗爭生活。在這期間，新生的無(wú)產(chǎn)階級政權同國內外敵人及各種困難進(jìn)行了堅苦卓絕的斗爭。主人公保爾·柯察金就是在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級戰士的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中給主人公保爾·柯察金塑造了一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級英雄形象。在他童年時(shí)，當過(guò)童工，從小就在社會(huì )最低地層飽守折磨和侮辱。后來(lái)，在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。后來(lái)他又經(jīng)歷了一系列的人生挑戰，但無(wú)論是戰場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折還是工地上的磨練，都沒(méi)能把他壓跨，反而是他更加堅信自己的信念。即使在病魔無(wú)情的奪走他的健康，使他不得不臥病在床榻上時(shí)，他仍然不向命運屈服，而是克服了種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著(zhù)他生命的誓言�？梢哉f(shuō)，在他的身上凝聚著(zhù)那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)――為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
人到底怎樣度過(guò)一生？這部小說(shuō)中的保爾對這一問(wèn)題做出了響亮的回答。
人生最寶貴的東西是生命，生命對于我們仍只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧――這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
心得體會(huì )作文 篇2
很高興在這里和大家分享我的心得體會(huì )。第一次進(jìn)入軍營(yíng)，第一次親身體驗紀律的嚴肅性。第一次感受炙熱陽(yáng)光，第一次感受傾盆大雨，第一次按規定生活……許許多多的第一次在我們的軍營(yíng)生活中誕生。
我是個(gè)不算被家長(cháng)嬌慣的孩子。從小到大，很多家務(wù)事我都會(huì )做，我總是感到幸福、快樂(lè )�？勺詮膩�(lái)到軍營(yíng)，什么事都需要自己完成；坐慢還會(huì )被教官懲罰；而且一到晚上成群的蚊子就襲擊我；還做標準的訓練等，這些都讓人煩惱。我發(fā)現：自立不是那么簡(jiǎn)單的，一切都得從頭開(kāi)始學(xué)習。想讓自己的生活過(guò)得更舒適，就得將很多事情安排妥當，不能由著(zhù)自己的性子胡來(lái)。
我深深地體會(huì )到庫的滋味。每天6：30起床，對于我們這群愛(ài)睡懶覺(jué)的學(xué)生有些殘酷。而10分鐘就要洗漱完畢，我們已將其當作任務(wù)來(lái)完成了。每天早操、晚訓練都讓我們非常疲乏�？傊�，干什么都要匯報，教官的話(huà)就是命令，我們只有服從，沒(méi)有條件！
在這里嚴格的軍訓，讓我感到嚴肅、緊張。給我帶來(lái)了一種軍人擁有的氣質(zhì)：走路抬頭挺胸，不隨便抓撓，已站穩就盡量不動(dòng)，還要定時(shí)吃飯、休息。
充實(shí)的軍事生活，也讓我找到了安慰。打軍體拳、跳舞、打靶子、包餃子、拉歌等等項目讓人心情舒暢、很開(kāi)心。大家在一起生活，之間互相配合、互相幫助、互相關(guān)心，讓我養成了團結的好品質(zhì)。讓我理解了團隊是一個(gè)集體，如果集體中的人心連著(zhù)心，那么這是一支硬邦邦的好隊伍。
心得體會(huì )作文 篇3
今天，我們乘車(chē)到了西湖少年軍校。一路上，我又激動(dòng)又害怕，激動(dòng)的是我們終于迎來(lái)了期盼已久的軍訓；害怕的是軍訓會(huì )不會(huì )像上屆五年級同學(xué)說(shuō)的那么嚴格。
到了軍校，我才知道那些擔心是多余的。教官雖然很?chē)栏�，卻是賞罰分明，有錯誤一定要懲罰，但如果守紀律的話(huà)，決不會(huì )受到半點(diǎn)批評。而且他們在休息的時(shí)候是非常和藹的。
早上，我們舉行了開(kāi)營(yíng)典禮，由陶校長(cháng)、汪營(yíng)長(cháng)和學(xué)生代表分別講話(huà)。之后，教官帶我們回宿舍，讓我們整理床鋪，休息一會(huì )兒，隨后帶我們去吃飯。這兒吃飯的規矩可真多：一是不準講話(huà)，二是不讓吃時(shí)堅決不能吃，三是吃完飯一定要自己洗碗。我覺(jué)得自己在家吃飯時(shí)還挺規矩的，可是跟這兒一比，真是小巫見(jiàn)大巫。吃完飯午休后，大家去參觀(guān)了軍校旁邊解放軍叔叔的宿舍。我可真是開(kāi)眼界了！床整整齊齊的，床單上沒(méi)有一絲折紋，被子方方正正的像塊豆腐干，就連杯子的杯柄都朝著(zhù)同一個(gè)方向！
下午，真正的訓練開(kāi)始了。在平時(shí)我們看著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的立正、稍息、向左向右轉，在這兒都得嚴格完成，就連立正都有很多要求：目視前方、手指并攏、緊貼褲縫……不過(guò)，雖然要求多，但只要努力，也不算什么。
天黑了，吃過(guò)晚飯后大家一起在操場(chǎng)上看電影《地道戰》，講的是高家莊的民兵打日本鬼子，挖了一條條四通八達的地道，地道里處處是陷進(jìn)，地道外處處是隱蔽的出口。
看來(lái)，軍訓并不可怕，反而很充實(shí)、有趣呢！
心得體會(huì )作文 篇4
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？ 我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。
教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。 站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
心得體會(huì )作文 篇5
開(kāi)學(xué)的第一堂課，全班學(xué)生在課堂的表現都很棒，他們筆直端正地坐著(zhù)，認真思考，積極回答問(wèn)題�？墒�，學(xué)生和我之間的那種新鮮感很快就沒(méi)有了，這種好的狀態(tài)就并沒(méi)有持續多久。最近一段時(shí)間，我特別不情愿去上課，學(xué)生們也不樂(lè )意聽(tīng)我的課，我的心里很煩惱。
學(xué)生們在語(yǔ)文課堂上，有的畫(huà)畫(huà)，有的講閑話(huà)，有的我行我素地看課外書(shū)，課后有的學(xué)生拖延作業(yè)，甚至完成不了作業(yè)。我一直思考著(zhù)，應該采取什么有效的辦法來(lái)還原一個(gè)愉快的課堂？
校長(cháng)推薦我們全校老師看《“頭疼”，學(xué)生的是與非》，我從這本書(shū)里得到啟發(fā)，我想要學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講，首先要和他們多溝通，多交流，建立起一種良好的師生關(guān)系，讓我們彼此之間得到相互“理解”。我要站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題，同時(shí)多關(guān)心每個(gè)學(xué)生，了解他們在學(xué)習和生活上的難處，多給他們鼓勵及力所能及的幫助；其次，我要用孩子的方式去溝通，傾聽(tīng)他們內心的想法，讓他們找到自己的閃光點(diǎn)和自信，使他們對學(xué)習更有信心。而不是凌駕于學(xué)生之上，毫無(wú)意義地一味指責；最后，我需要用輕柔的話(huà)語(yǔ)和學(xué)生交談，體諒他們的難處，這樣他們就更容易接受我的觀(guān)點(diǎn)，讓那些頑皮的學(xué)生真正有一個(gè)新的改觀(guān)。
做一位學(xué)生喜歡的老師，要待工作以熱忱，待學(xué)生以熱心，待課堂以激情，營(yíng)造出一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習課堂。讓學(xué)生愿意學(xué)習，樂(lè )意學(xué)習！
心得體會(huì )作文 篇6
剛進(jìn)高中，還沒(méi)好好的看校園的景色，就聽(tīng)到了要軍訓的消息，軍訓，這對我們這些高一新生是那么的陌生，可高二的學(xué)長(cháng)卻對我說(shuō)起 了軍訓的可怕之處，難道軍訓真的那么可怕嗎？我半信半疑。
終于，要開(kāi)始軍訓了。一位陌生的教官，用他那無(wú)法令人的抗拒的聲音，命令我們站在操場(chǎng)上那天，正是個(gè)大晴天，太陽(yáng)公公無(wú)私 的放出他所有的能量，炙烤著(zhù)大地，連空氣都變得燥熱起來(lái)，教官叫我們整齊的站在太陽(yáng)下，教我們立正和站軍姿，那別提有多熱了，個(gè)個(gè)汗流浹背，汗如雨下，心中隱隱的有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。過(guò)了 一上午，我和同不穴，終于練成了號稱(chēng)史上最標準的軍姿。個(gè)個(gè)筋疲力盡，腰酸背痛，心中十分愁?lèi)�，煩燥�?/p>
過(guò)了一天 ，我和同學(xué)們依舊站在操場(chǎng)，動(dòng)作行云流水，整齊，心中不免有些得意，想到這些天這么辛苦的訓練，終于有點(diǎn)收獲，心中不免有些感慨，可就在我得意忘形，高興的找不到北時(shí)，教官的一句話(huà)把我從 白云之上，扔到了地面上，原來(lái)，在擺臂時(shí)，后臂沒(méi)有擺開(kāi)，教官說(shuō)：你后臂怎么沒(méi)擺開(kāi)呀？這一排就你一個(gè)人沒(méi)擺開(kāi)。唉，人不能得意忘形啊。
離軍訓結束還有一天了，同學(xué)們 都使足了勁，以爭取做得最好，得到教官的表?yè)P，可表?yè)P的少，受批評的占大多數�？磥�(lái)，兵不是那么好當的。這幾天，我很佩服教官，他陪我們一起在太陽(yáng)底下曬，一起訓練，卻依舊那么精神，神采 奕奕。反觀(guān)我們，卻一個(gè)個(gè)不停的在發(fā)牢騷，一個(gè)個(gè)累得坐在草地上，唉，真是人比人，氣死人。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次天的努力，和前幾天的經(jīng)臉和教訓，我也取得了不小的進(jìn)步，雖然，沒(méi)有受過(guò)表?yè)P，卻 也沒(méi)有再受過(guò)批評了。自我感覺(jué)良好。
軍訓終于結束了，我們在太陽(yáng)下暴曬的苦日子到頭啦。通過(guò)這幾天的軍訓生活，我終于知道鋼鐵是怎樣煉成的了。終于明白了吃得苦中苦，方為人上人的 真諦。軍訓真得使我愛(ài)益非淺。（凡是在軍訓時(shí)露肉的地方全曬黑了）
心得體會(huì )作文 篇7
《論語(yǔ)》是孔子弟子及后人記述孔子言行的語(yǔ)錄體著(zhù)作，寫(xiě)成于戰國初期(公元前475年前后)�！墩撜Z(yǔ)》記述了孔子的社會(huì )政治思想、哲學(xué)思想、倫理思想、教育思想等各方面，甚至記載了他的生活習慣和細節�！墩撜Z(yǔ)》成書(shū)時(shí)間大約在春秋、戰國之際，最后的編定者是孔子弟子及其再傳弟子。漢代以后，被奉為儒家經(jīng)典，后來(lái)成為歷代文人必讀的教科書(shū)。全書(shū)大體是孔子弟子及其后人所記，是研究孔子的基本資料。
歷代研究《論語(yǔ)》的書(shū)籍很多，現存的主要有三國何晏的《論語(yǔ)集解》，南宋朱熹的《論語(yǔ)集注》是儒家學(xué)派對《論語(yǔ)》的代表作。
《論語(yǔ)》在西漢時(shí)有三種不同的本子，即《魯論語(yǔ)》、《齊論語(yǔ)》和《古論語(yǔ)》。今本《論語(yǔ)》，系東漢鄭玄混合各本而成，共二十篇。全書(shū)記錄孔子談話(huà)、答弟子問(wèn)及弟子間相互談?wù)�，多方面表現了孔子的思想和學(xué)說(shuō)，故《論語(yǔ)》成為后人研究孔子思想的主要資料。
孔子(前551-前479)，名丘，字仲尼，魯國人。中國春秋末期偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，是我國古代的大思想家、大教育家。他對我國思想文化的發(fā)展有巨大和深遠的影響。
中國最古的散文小品，應可遠溯自《論語(yǔ)》。普通把《論語(yǔ)》作經(jīng)書(shū)看，認為是圣人之言，不以文學(xué)論。但以文學(xué)眼光看來(lái)，《論語(yǔ)》一書(shū)的文學(xué)價(jià)值很高。
心得體會(huì )作文 篇8
《論語(yǔ)》是我國經(jīng)典讀物，涵蘊了我國的文化經(jīng)典。俗話(huà)說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下”論語(yǔ)用精短的語(yǔ)言告訴我們怎樣和朋友交往、怎樣孝敬父母、怎樣解決事情、怎樣……。
有子曰：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣;不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與!”是在說(shuō)：“孝順父母，順從長(cháng)兄，而喜好觸犯上層統治者，這樣的人是很少見(jiàn)的。不喜好觸犯上層統治者，而喜歡造反的人，是沒(méi)有的。君子專(zhuān)心致力于根本的事務(wù)，根本建立了，治國做人的原則也就有了。孝順父母，順從長(cháng)兄，這就是“仁”的根本�！傲x”是在仁的基礎上理解的，即：一個(gè)人在社會(huì )中要做到為人所想，去幫助別人“禮”讓我想到孔子的一句名言“克己復禮”!大家要是都謙讓一點(diǎn)，不就好了嗎?“智”我覺(jué)得就是知人之言為智!也就是明白別人的道理，使自己更好的向前發(fā)展!其實(shí)，我們現在都是在學(xué)習前人給我們留下的經(jīng)驗!我們只有了解了其中的道理，才會(huì )明白自己在社會(huì )上的意義!當然對身邊人的意見(jiàn)應該是選擇好的，有利于個(gè)人和社會(huì )發(fā)展接受!“信”是我們一直在提倡的誠信。從我們的先祖開(kāi)始就提倡“信”，而當今社會(huì )有時(shí)卻缺失了傳統文化的美德!所以我們每個(gè)人都應該學(xué)習、發(fā)揚《論語(yǔ)》中的道理。這樣我們才能做一個(gè)“少年君子”
我們要想真正的建立和諧的社會(huì )，沒(méi)有仁義禮智信不行的!希望我們的國家越來(lái)越美好，社會(huì )越來(lái)越和諧!
心得體會(huì )作文 篇9
開(kāi)學(xué)第一周，基本是在圖書(shū)館和教室度過(guò)的。每天充實(shí)地忙碌著(zhù)�？鐚�(zhuān)業(yè)，沒(méi)有本科專(zhuān)業(yè)基礎，壓力不是一般地大。這從我這周以來(lái)猛增的食欲便能感知到。但索性，自覺(jué)還是在自己所能掌控的范圍之類(lèi)。生活有規律的作息著(zhù)。六點(diǎn)起床，喝蜂蜜水，吃早餐，操場(chǎng)上讀英語(yǔ)——每個(gè)細節我都當成享受。在經(jīng)歷了周三一天不斷往返于研七教室（學(xué)校某教學(xué)樓6層）和二教6層的匆忙與大汗淋漓后，我那輛歇息了近兩個(gè)多月的自行車(chē)又被我從車(chē)棚里拉出來(lái)派上了用場(chǎng)。有些課沒(méi)聽(tīng)太明白，大部分時(shí)間自己還是在惡補、自學(xué)。慢慢感悟到自己大學(xué)本科四年，學(xué)到最受益終身的莫過(guò)于養成了靜下心學(xué)習的能力。每晚九點(diǎn)以后在操場(chǎng)上和同學(xué)邊聊天邊跑步，除了一種征服自己懶惰的滿(mǎn)足感之外，更享受的是學(xué)校操場(chǎng)上青春洋溢的酣暢感覺(jué)。
學(xué)習始終是我的生活主旋律，盡管偶爾也會(huì )犯點(diǎn)小懶，效率不是太高。新的階段，班級的概念更進(jìn)一步的淡化模糊了。宿舍里新的室友，基本上目前都還屬于君子之交淡如水的類(lèi)型。盡管有過(guò)一兩次臥談，話(huà)題無(wú)非也就是情感。我不是一個(gè)非常喜歡和他人談?wù)撟约旱那楦械娜�，總覺(jué)得每個(gè)人都有自己的故事，沒(méi)有必要和外人談及。如果非要以交換彼此的故事來(lái)當作打開(kāi)友誼的大門(mén)，我不習慣�；蛟S一向我就不是一個(gè)擅長(cháng)非�？斓嘏c人建立感情的人吧！只有長(cháng)時(shí)間地相處下去，才知道彼此的性格合不合拍。時(shí)間會(huì )證明友誼的真與假。表面的“和諧”，不是我所希冀的友誼。
呵呵！總覺(jué)得自己在一點(diǎn)一滴地成長(cháng)著(zhù)。淡定了許多，看開(kāi)了許多。非常多自覺(jué)還不錯的習慣慢慢在培養著(zhù)，一些不好的陋習也在努力一點(diǎn)點(diǎn)地克制。近來(lái)天氣變化多端，連我這個(gè)堅持鍛煉的人也竟然感染熱傷風(fēng)了。繼咳嗽，嗓子冒煙之后，今天開(kāi)始轉為流鼻涕。自嘲還好不是甲流。即便有點(diǎn)小不適，今天的香山之旅照舊實(shí)施。雖說(shuō)早上起來(lái)風(fēng)有些大、溫度涼了些，不過(guò)到了山上開(kāi)始爬的時(shí)候，迷人的陽(yáng)光也就出來(lái)了，汗水驅走寒意，真是舒服極了。伴著(zhù)音樂(lè )，一級一級臺階，踏實(shí)地邁著(zhù)，真誠的幸福！
秋天來(lái)了，生活非常美好。吸取教訓，不再權衡事情的利益，簡(jiǎn)單真誠的做好該努力做好的一切，就非常滿(mǎn)足。微笑生活每一天，加油！嘻嘻。
心得體會(huì )作文 篇10
我還記得大巴車(chē)第一次停在這里的時(shí)候，我的心里是興奮、好奇和對軍訓受苦的擔心。5月19日，是我們的大巴車(chē)第二次停在我們踏過(guò)千萬(wàn)遍的操場(chǎng)上，此時(shí)，我剛剛擦干淚水和雨水，心理滿(mǎn)載著(zhù)不舍，準備歸程。
雨中，苦，不嬌氣。
當我的目光剛掃視完周?chē)囊磺�，當我的手指觸碰上身邊的所有，當我的耳邊響起教官的指令時(shí)，我開(kāi)始相信自己將準備過(guò)七天“度日如年”的生活。
這是一個(gè)曾經(jīng)讓我痛恨過(guò)千遍萬(wàn)遍的地方，剛一到，從被子到枕頭都是潮濕的，木板的正中央是一個(gè)圓圓的大洞，撣掉床上都幾乎可以種上花草的沙石，我有些不情愿的把床單被罩套好。我們必須穿基地發(fā)的衣服，潮濕地貼在腿上，以為皮帶不適合，它還在不停地往下掉。不等我抒發(fā)完悲痛的情感，我們就被拉過(guò)去訓練了。天氣并不是很熱，但是我們要求坐在馬扎上一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)完開(kāi)營(yíng)式還是上了一個(gè)難度。身在福中不知福的我這一刻才留戀起中關(guān)村幾乎無(wú)塵土的操場(chǎng)和嶄新的教學(xué)樓。
我一直都不覺(jué)得自己嬌氣，然而在這一切面前，我去對自己的這一看法十分猶豫�！皯鹗康纳罹褪沁@樣”，正如歌詞所唱，他們的生活環(huán)境和我們一樣，甚至于比我們還要苦很多，此時(shí)的我們，其實(shí)仍然身在溫室當中，被人保護著(zhù)、關(guān)愛(ài)著(zhù)，這樣，只是小小的苦難，或許在以后的路上，我們會(huì )遇到更多挫折。
日照，炎熱，要堅持。
在這里呆一天兩天十分容易，然而，堅持一個(gè)月、一年的時(shí)間一定會(huì )讓人難以想象，聽(tīng)說(shuō)我們的小黑教官當兵服役很多年了。每天，在出去訓練時(shí)，我都不忘記擦上厚厚的防曬霜；有的時(shí)候訓練的時(shí)候到一半，我真的開(kāi)始咬牙，天氣很熱，站著(zhù)站著(zhù)都會(huì )有暈暈的感覺(jué)，尤其是早晨沒(méi)有吃早飯的時(shí)候。
任何事情都不可以半途而廢，陽(yáng)光下，我們亦是如此。這七天的生活和訓練，除了那些身體不可以劇烈活動(dòng)的同學(xué)外，大家都撐下來(lái)了汗流浹背、陽(yáng)光刺眼，那是對我們的挑戰，發(fā)燒的感冒的都堅持了，丁思佳和石雪昀，是我的兩個(gè)特別好的朋友，她們都發(fā)燒了，摸著(zhù)她們燙燙的額頭，心里油然一種感動(dòng)。
這一次軍訓，“堅持”是我的一個(gè)十分重要的關(guān)鍵詞。
教官，謝謝你。
我們的教官姓曾，對我們特別好也特別忍耐，曾教官感覺(jué)憨憨的、很樸實(shí)。但是他對我們的訓練毫不懈怠。第一次接觸教官，第一次感受教官帶來(lái)的溫暖。他一般不會(huì )發(fā)火，跟我們說(shuō)話(huà)的感覺(jué)很柔和，有的時(shí)候又像個(gè)孩子一樣。教官也讓我心疼過(guò)，那是聯(lián)歡晚會(huì )的時(shí)候，大家都哭了，教官?lài)诟牢覀儯阂院蟮穆�，要我們好好走。我們抽泣�?zhù)哭著(zhù)，然而，等到老師喊完解散，大家陸陸續續的走回了自己的宿舍，我蹲在一旁盛水，當我要上樓的時(shí)候，看到樓角有一個(gè)黑影，我定神一看，教官站在黑黑的角落里哭泣，聽(tīng)說(shuō)教官是第一次帶軍訓的學(xué)生，3小時(shí)的狂歡總會(huì )過(guò)去，而現在留給我們一絲懷念和憂(yōu)傷。疲憊的我突然心里又有了力量：明天我該怎么做，我該怎樣表達我們七天的努力，我們要怎樣拂去教官的淚水。任何事情面前，教官總對我們是無(wú)私的。
五班，團結的代名詞。
走方陣，走隊列，甚至到吃飯，五班的同學(xué)都在一起，這個(gè)方陣里，每一位同學(xué)都是缺一不可的。而且，只要有一個(gè)瑕疵，就會(huì )影響到整個(gè)方陣的成績(jì)。這個(gè)時(shí)候，就該唱“團結就是力量”那首歌曲了。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強。沒(méi)錯，軍訓是一個(gè)大團隊，團結起來(lái)可以創(chuàng )造大于一個(gè)方陣的力量。
心得體會(huì )作文 篇11
下面是我結合我司近期安全事故的幾點(diǎn)體會(huì )：
一、加強安全管理
每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗教訓，不斷加強對現場(chǎng)安全工作的管理，杜絕此類(lèi)事故再次發(fā)生；要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用，對現場(chǎng)安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查，做到安全隱患及時(shí)發(fā)現，及時(shí)處理；安全責任人要加強對生產(chǎn)現場(chǎng)的巡察工作，對違章操作進(jìn)行嚴肅處理和糾正，加強安全規章制度和操作規程的學(xué)習，提高員工執行力，增強員工責任感，把安全工作落到實(shí)處，確保安全生產(chǎn)的良好秩序。
二、杜絕“三違”行為
“違章，麻痹，不負責任”，三違行為就是野蠻行為，不樹(shù)
立牢固的安全意識，只圖省事，存僥幸心理，怕麻煩，這就給了事故發(fā)生可乘之機。作業(yè)人員嚴重的違章，是導致事故發(fā)生的主要原因，操作行車(chē)前不進(jìn)行遙控器和行車(chē)的比配確認，遠距離操作行車(chē)，都嚴重違反安全操作規程。要加大對“三違”行為的查處，堅持開(kāi)展班前五分鐘安全早會(huì )，做到安全工作天天抓、天天講，安全互保對子之間應做到時(shí)時(shí)監督，時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現不安全因素，及時(shí)制止；把安全工作落到實(shí)處，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
三、強化安全意識、加強技能培訓
要組織好員工的技能培訓工作，不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì)；加強設備認知培訓，讓員工了解設備的基本原理和構造，增強其對操作規程的進(jìn)一步理解；加強安全培訓，讓員工在通過(guò)不斷的安全學(xué)習中進(jìn)行反思，從中吸取經(jīng)驗教訓，強化安全意識，增強責任感。
事故通報的學(xué)習與分析，其目的旨在于警世及教育我們，幫助我們查找自己工作中的不足。我會(huì )在以后的工作中不斷學(xué)習，提高自己的安全管理水平，做到安全無(wú)小事。
心得體會(huì )作文 篇12
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人他的精神生活是乏味的，一個(gè)沒(méi)有藏書(shū)的家庭這個(gè)家是沒(méi)有品味的，業(yè)余生活中陪孩子讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。
孩子小理解能力有限，勵志，這就需要家長(cháng)陪孩子讀書(shū)，在家長(cháng)的指導下，在業(yè)余時(shí)間大量閱讀謁上書(shū)，以此增加孩子讀書(shū)的興趣，培養閱讀能力，發(fā)展孩子的個(gè)性和特長(cháng)。
陪孩子讀《童話(huà)、寓言故事》讓孩子明白每一個(gè)故事都是人們用心編織的夢(mèng)，也許是美好的，也許是殘酷的，但都是不容錯過(guò)的精彩。輕輕說(shuō)一聲“芝麻，開(kāi)門(mén)”夢(mèng)想國度里走出了癡情的美人魚(yú)，穿著(zhù)水晶鞋的灰姑娘，還有吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的狐貍……萬(wàn)物都開(kāi)口說(shuō)話(huà)，愛(ài)與智慧之光在他們身上閃耀，每一個(gè)故事都是童年的一個(gè)美夢(mèng)，活潑、純真是永遠的特色，在這里讓孩子的夢(mèng)想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。
陪孩子讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓孩子明白了許多道理，通過(guò)讀書(shū)讓孩子開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，增強了讀書(shū)的興趣。
陪孩子讀《昆蟲(chóng)記》讓孩子懂得了小昆蟲(chóng)的形狀、特點(diǎn)和生活習性，讓孩子在讀作品的同時(shí)，通過(guò)語(yǔ)言展開(kāi)想像，反復回味，找到作品中的描寫(xiě)和現實(shí)中的聯(lián)系，達到閱讀和理解的統一。
讀書(shū)是快樂(lè )的，讓孩子們在知識的海洋中遨游吧，知識會(huì )改變他們自己，改變世界。
心得體會(huì )作文 篇13
新任班組長(cháng)大多數“土生土長(cháng)”，應該說(shuō)絕大多數都想在班組長(cháng)崗位上干一番事業(yè)，以證明自己的價(jià)值，但真正能夠取得顯著(zhù)成績(jì)的似乎并不太多。這里既有客觀(guān)因素，也有主觀(guān)因素�？陀^(guān)因素主要是班組作業(yè)條件差、安全基礎工作薄弱等；主觀(guān)因素主要是自己和職工的關(guān)系未擺正，甚至認為自己高人一等等。那么，新任班組長(cháng)如何才能打開(kāi)安全工作局面，在開(kāi)展工作中增長(cháng)才干呢?
(1)勇挑重擔獨當一面 融為一體是一種手段，而獨當一面才能充分展示才能。獨當一面，有工作主動(dòng)發(fā)揮才能的一面，但也有擔當風(fēng)險，承擔責任的一面。這里有兩個(gè)問(wèn)題需要注意。一是要職責到位。有職就有責，有責就有壓力，職責到位，要求新任班組長(cháng)在安全工作中一定要做有心人，盡快進(jìn)入角色，擔當起領(lǐng)導重任�？陀^(guān)地講，獨當一面對新任班組長(cháng)來(lái)說(shuō)，肯定有一定的難度，有時(shí)還會(huì )品嘗到失敗的痛苦。但從主觀(guān)上講，獨當一面地干，與其說(shuō)是一種鍛煉，莫如說(shuō)是一種對自己魄力的檢驗。因此，新任班組長(cháng)一定要珍惜這種獨當一面干的機會(huì )，以出色的安全生產(chǎn)成績(jì)報答組織：的厚愛(ài)和職工的信任。二是要敢于碰硬。獨當一面地干，必然會(huì )碰到一些棘手的問(wèn)題，如果有畏難情緒，或繞道而行，那么，獨當一面就會(huì )流于形式。直面困難，敢碰硬，成功地解決安全生產(chǎn)難題，是班組長(cháng)應有的基本素質(zhì)，對新任班組長(cháng)來(lái)說(shuō)尤為重要。
(2)要與職工融為一體雖然大多數新任班組長(cháng)出自基層，但，并不是十分了解本班的安全生產(chǎn)狀況，要想打開(kāi)班組安全工作局面，必須爭得班組全體成員的信任。實(shí)踐證明，要達到這種境界，必須具備四個(gè)條件。一是誠實(shí)，誠實(shí)是基礎。誠實(shí)需要新任班組長(cháng)放下架子，認真開(kāi)展安全調研，要讓班組成員認為，你是來(lái)向他們學(xué)習的。心誠則靈，只有這樣，才能學(xué)到安全生產(chǎn)的真本領(lǐng)。二是謙虛，謙虛是動(dòng)力。謙虛不僅能贏(yíng)得班組成員的好感，也是搞好安全工作的機會(huì )。如果上任伊始，認為職工這也不對，那也不行，指手畫(huà)腳，不僅適得其反，有時(shí)還會(huì )遭冷遇，成為孤家寡人。當然，過(guò)分謙虛也是不對的，尤其是對待安全工作，謙虛到了虛偽，反而被人瞧不起。三是好學(xué)，好學(xué)是關(guān)鍵。誠實(shí)也好，謙虛也罷，如果沒(méi)有好學(xué)，也就沒(méi)有了依托。新任班組長(cháng)在安全工作中，好學(xué)不僅能學(xué)到經(jīng)驗，而且還能處理好各種關(guān)系。同時(shí)，好學(xué)也使誠實(shí)、謙虛落到了實(shí)處，形成互動(dòng)效應。四是投入，投入是保證。一些新任班組長(cháng)之所以在安全工作中無(wú)所事事，甚至無(wú)所作為，主要在于自己未撲下身子，精力投入少，打發(fā)時(shí)光多。要想打開(kāi)班組安全工作局面，必須與班組職工同甘共苦，把全身心放在班組，只有與班組成員融為一體，才能贏(yíng)得職工的尊重，做到你中有我，我中有你。融為一體保安全的最高境界，就是相互影響、形成互動(dòng)，共同提高。
(3)撲下身子全力以赴 所謂全力以赴地干，就是要求新任班組長(cháng)工作在班組，工作在崗位，不擺花架子，不做表面文章，而要把自己當作班組普通一員，踏踏實(shí)實(shí)地工作，把繁榮企業(yè)經(jīng)濟、確保企業(yè)平安作為自己最大的追求。為此，要注意三忌。一忌急于求成。任何事情都有個(gè)過(guò)程，安全工作也是如此，要遵循安全生產(chǎn)規律，去打開(kāi)安全工作局面。二忌脫離職工。依靠職工是搞好班組安全工作的法寶，群策群力是班組安全的依靠。三忌不推不動(dòng)。有些新任班組長(cháng)小心謹慎，怕這怕那，安全工作主動(dòng)性不強，被動(dòng)應付，不推不動(dòng)，這種現象必須克服。
總之，新任班組長(cháng)要打開(kāi)安全工作局面，就要與職工融為一體，勇挑重擔獨當一面，撲下身子全力以赴。這樣就能取得安全工作實(shí)效。
遇事不逃避，遇到問(wèn)題不推委全力以赴完成上級領(lǐng)導交付的任務(wù)！這是班組長(cháng)的基本工作任務(wù)也是工作中的重中之重。
心得體會(huì )作文 篇14
人是生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者。安全管理的根本目的是為了人的安全。堅定不移地樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長(cháng)效機制的前提和基礎，也是尊重員工基本生存權的具體體現。因而在企業(yè)班組安全文化建設中，要始終堅持以人為本的原則，以實(shí)現人的價(jià)值、保護人的生命安全與健康為宗旨。
一是，發(fā)揮好理念先導作用。心態(tài)安全是安全文化建設的基礎和前提，最能體現人本思想。無(wú)論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)安全，才會(huì )行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。
二是，發(fā)揮好宣傳教育作用。企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一個(gè)員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認真地確立起每一個(gè)員工的安全意識，使之實(shí)現從“要我安全”到“我要安全”的.根本性轉變，是企業(yè)文化建設的中心任務(wù)。
三是，發(fā)揮好管理規范作用。職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用，當生產(chǎn)條件達不到安全、危害員工健康時(shí)，不得盲目指揮、違章操作。尤其當威脅到員工生命安全時(shí)，要把保證員工的安全放在第一位。此外，要為員工創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充沛地去工作。
四是，實(shí)現班組安全管理的動(dòng)態(tài)過(guò)程。所謂動(dòng)態(tài)安全管理，是指在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，對生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行安全跟蹤、預測控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節和角落都得到保證。對于企業(yè)班組來(lái)說(shuō)，動(dòng)態(tài)安全管理要做好五個(gè)控制：制度控制、作業(yè)控制、重點(diǎn)控制、跟蹤控制、群防控制。班組動(dòng)態(tài)安全管理是一種群體行為，只靠班組長(cháng)和兼職安全員遠遠不夠，必須采取宏觀(guān)控制和微觀(guān)管理相結合、專(zhuān)業(yè)管理和群眾自主管理相結合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。
五是，突出班組安全管理的重點(diǎn)。班組安全管理的重點(diǎn)在現場(chǎng)。班組現場(chǎng)安全管理的內容主要有：生產(chǎn)現場(chǎng)環(huán)境清潔衛生，安全衛生設施完善；機器、設備整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)消除滴漏；班組人員經(jīng)安全培訓合格，會(huì )正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動(dòng)紀律，各種原始記錄做到標準化、規范化、書(shū)寫(xiě)工整；材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做到物流有序，安全標志齊全，安全色標醒目；崗位工藝技術(shù)規程、設備維護檢修規程、安全技術(shù)規程齊全，班組和崗位有安全規章制度；班組在生產(chǎn)現場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題。 如何搞好班組現場(chǎng)安全管理呢？一要高標準、嚴要求。各班組根據實(shí)際情況，制訂出現場(chǎng)安全管理的標準和要求，現場(chǎng)安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。二要嚴執行，勤檢查。健全的制度，必須嚴格地執行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現場(chǎng)安全管理的各項要求，才能保證現場(chǎng)各項安全工作落在實(shí)處。同時(shí)，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查，車(chē)間的隨機抽查，班組全面檢查，對查出的不安全問(wèn)題限期整改。三要獎罰明、嚴考核。班組應制訂現場(chǎng)安全考核標準。每月班組長(cháng)在考核中嚴格按標準進(jìn)行，堅持實(shí)事求是，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。
搞好班組安全管理，班組應當牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀(guān)念，以穩定安全生產(chǎn)形勢、穩定職工隊伍作為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確各自的安全職責，確保企業(yè)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益的穩步增長(cháng)。
心得體會(huì )作文 篇15
放寒假了，除了做作業(yè)以外，也沒(méi)什么事干，于是便幫父母干一些家務(wù)，幾天下來(lái)非常有感悟。做家務(wù)，事情看起來(lái)雖小，但其中包含的東西并非三言?xún)烧Z(yǔ)能夠表達。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我現在才知道家務(wù)是做不完的。上學(xué)的時(shí)候總覺(jué)得非常累，回家后什么也不管不顧。然而，放假這么多天做了一些家務(wù)，我感到了由衷的慚愧，因為我發(fā)現這項任務(wù)任重而道遠，一年四季365天都要堅持下來(lái)，是多么的不易啊，父母比我們辛苦多了。
學(xué)會(huì )做家務(wù)，也是一個(gè)使自己擺脫依賴(lài)的過(guò)程。像我們這一代青少年，在日常生活中具有非常強的依賴(lài)性，首先是對父母的依賴(lài)，其次是對于環(huán)境的依賴(lài)。人生之路是漫長(cháng)的，誰(shuí)也難免置身逆境，不是書(shū)讀好了就萬(wàn)事大吉，擺脫對于他人和環(huán)境的依賴(lài)，可以使自己不論將來(lái)處境是優(yōu)或劣，都能夠從容應付。因此，擺脫任何形式的依賴(lài)，在任何時(shí)候對于任何人，都是促進(jìn)個(gè)體心理成熟、建立自我的過(guò)程。
通過(guò)做家務(wù)，使我深深地理解和體會(huì )到了父母做家務(wù)的辛勞，也使我學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )了孝順長(cháng)輩，體貼父母。過(guò)去的我經(jīng)常喜歡指手畫(huà)腳地挑毛病，而現在的我非常少看見(jiàn)有東西不順眼，脾氣也好多了。我想，這是因為通過(guò)自己動(dòng)手做事，深入體會(huì )到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，從而也增進(jìn)了對父母的理解，并且學(xué)會(huì )了感激與體貼父母。
我認為，做家務(wù)不僅可以減輕父母的負擔，也可以幫助自己調節緊張的學(xué)習生活，對學(xué)習也是有好處的。家務(wù)勞動(dòng)和體育活動(dòng)一樣屬于身體活動(dòng)，對于背負繁重學(xué)習任務(wù)的我們來(lái)說(shuō)，是一種積極的大腦休息方式。所以說(shuō)，做家務(wù)好處多多，我們何樂(lè )而不為呢?
心得體會(huì )作文 篇16
擦窗戶(hù)
在我們家里擦窗戶(hù)是我的專(zhuān)利，經(jīng)我擦過(guò)的窗戶(hù)纖塵不染，在陽(yáng)光下熠熠生輝，這讓我非常有成就感，也就越發(fā)愛(ài)擦窗戶(hù)了。
擦窗戶(hù)事雖小，看起來(lái)也非常簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻絲毫不能馬虎。不然窗戶(hù)雖然擦過(guò)了，可卻是個(gè)大花臉，沒(méi)有起到清潔的目的。我還常�？吹接行┤思业拇�，下半截非常明亮，中間部份一個(gè)大弧形，上半截卻是依然故我，模糊一片。我知道這不是主人擦窗不專(zhuān)，而是因為沒(méi)有專(zhuān)用擦窗工具僅靠人手臂的長(cháng)度而達不到那上半截，所以留下這樣“弧形的窗”有礙觀(guān)賞。
我擦窗戶(hù)時(shí)，會(huì )準備幾塊質(zhì)地非常好的毛巾(以不掉細毛為好)，一個(gè)簡(jiǎn)易的T型擦窗器。擦窗器的桿可以伸縮，擦窗器的頭是由不沾布包著(zhù)海綿組成。擦窗時(shí)采用由上而下由內而外的程序。因為家住六樓，擦陽(yáng)臺外側的高處時(shí)，為安全起見(jiàn)就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡濕，擦臟后再在水中洗清，如此循環(huán)反復。擦窗時(shí)窗框一定不能漏擦，不然一陣小雨，就能讓窗框上的污垢順流而下，污染了你的勞動(dòng)成果，所以千萬(wàn)不能因小失大前功盡棄。
窗戶(hù)去塵后，這才是成功的第一步。接下來(lái)要用潔凈的干毛巾把玻璃上的水珠擦試掉，去掉潮氣的玻璃會(huì )清晰的顯示出哪塊區域已經(jīng)明晃晃了，又哪塊區域還是個(gè)大花臉。這就非常需要耐心和細致，把花臉處再做擦試。
我家西陽(yáng)臺下面是個(gè)圍墻，沒(méi)有人家的院落，所以擦窗時(shí)縱是滴落些水珠也無(wú)大礙�？墒遣脸详�(yáng)臺的窗時(shí)，卻絲毫也不能大意的，因為一樓是人家的院落，二到五樓皆有可能有衣服晾曬。擦窗本是為除塵，可是卻又不能除了自家的塵而污了人家的“地”。我在擦南陽(yáng)臺的窗時(shí)，一般會(huì )選擇小雨初晴后或是傍晚時(shí)分，這樣的時(shí)刻，樓下人家不會(huì )有什么東西晾曬，自已再把擦窗器上的水盡量擰干，確保萬(wàn)無(wú)一失。
擦了一天的窗，非常累�？墒侨A燈初上時(shí)，當我捧著(zhù)茶杯，悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下，再一次檢閱著(zhù)我一天的勞動(dòng)成果時(shí)，非常非常的有成就感，那個(gè)時(shí)刻感覺(jué)真的是好極了，累的感覺(jué)也就被喜悅的心情所代替了!
洗衣服
自從洗衣機進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)以后，確實(shí)讓大多數女性從洗衣這項家庭勞動(dòng)中解放出來(lái)了。
但是用手洗衣者卻也依然存在。有些手洗衣服者是條庭條件的限制，也有些手洗衣服者是天生的勞碌命運更是出于對水電的節約。我們的鄰居吳姨就屬于后者，吳姨賦閑在家且非常愛(ài)干凈，洗衣也從不惜力，大到被套床單小到毛巾襪子，全是手洗。所以有陽(yáng)光的日子總能看到她家小屋的平臺上彩旗飄飄。
我沒(méi)有吳姨的空閑也沒(méi)有吳姨的力氣，不管大件小件只要能用機洗的，從不用手洗。反之，必需用手洗的，也從來(lái)不用機洗，這是我的洗衣原則。我用手洗的衣服有二類(lèi)。一類(lèi)是羽絨服，另一類(lèi)是羊毛衫和內衣。羽絨服如果放進(jìn)洗衣機，只會(huì )浮在洗衣機的上面，不會(huì )沉入到洗衣機的水中，所以達不到洗衣的效果。羊毛衫和內衣如果放進(jìn)洗機里去轉，那么勢必會(huì )造成變形。所以這兩類(lèi)衣服我選擇了用手來(lái)洗。
羽絨服的面料非常是光滑但也極容易臟，孩子們常常穿不到一周就要換下來(lái)洗，如果再加上我自已的一件，那么一洗就是三件，其間辛苦只要洗過(guò)羽絨服的同仁一定是深有體會(huì )。羽絨服沒(méi)入水時(shí)看似龐大，可是一旦被水浸濕，就會(huì )顯得非常的“渺小”�！懊煨 绷说挠鸾q服不難洗，可是難以滌清。沒(méi)滌清爽的羽絨服如果曬干了，一定會(huì )留下污漬。所以洗羽絨服，“滌”可是關(guān)鍵，馬虎不得。
相比之下羊毛衫要比羽絨服好洗的多。先將羊毛衫在溫水中浸濕，其次再在溫水中放入適量的洗滌劑，然后用手將羊毛衫輕輕搓凈滌凈即可。我家兩寶穿小的羊毛衫，一般都會(huì )送給親朋好友，每次親朋好友都會(huì )詫異這些線(xiàn)衫的新，其實(shí)也穿過(guò)不少回，只是保養得當吧!
一次如果洗了多件衣服非常是累人，曾經(jīng)為了向愛(ài)人“邀功”，我訴說(shuō)了洗衣的累。本想得到愛(ài)人的盛贊，哪知他振振有詞地說(shuō)：“媳婦媳婦，就是洗衣的婦�！碧�!原來(lái)媳婦就是洗衣的婦啊，我還是生平頭一次聽(tīng)說(shuō)呢。再想愛(ài)人的懶惰，家中的事全由我一人承包，他常常是袖手而不旁觀(guān)。當時(shí)憤憤不平的想，以后愛(ài)人的衣服臟了，我才不幫他洗呢�？墒寝D念又想，如果愛(ài)人穿著(zhù)不整潔的衣服走出家門(mén)，那么熟人見(jiàn)了一定不會(huì )說(shuō)他有多懶，一定會(huì )想他的老婆怎么那么懶呢?如此看起來(lái)媳婦還真是洗衣的婦啊!呵呵。
洗鍋碗
小妹說(shuō)，她最怵洗鍋碗，杯盤(pán)狼籍油膩一片令人生畏�？墒俏液托∶谜喾�，餐桌上的杯盤(pán)狼籍，水池中的“大珠小珠落玉盤(pán)”，灶臺上的油跡斑斑，廚房地板上的塊塊污垢，都為我所“愛(ài)”。在經(jīng)過(guò)我一系列的洗刷擦沖之后，鍋碗瓢盤(pán)恢復了它們本來(lái)的“容顏”，餐桌灶臺乃至廚房地板皆光潔可鑒，那將是怎樣的一個(gè)爽是了得啊!
我之所以如此兢兢業(yè)業(yè)鐘情于洗鍋碗“事業(yè)”，其實(shí)也是我不得已而為之的。因為我的做菜水準實(shí)在是差強人意，只能“題內損失題外補”，后勤工作也非常重要的嘛，所謂勤能補拙說(shuō)的就是這個(gè)理吧?
說(shuō)到洗鍋，我們家里還有一段有興趣的往事呢!
爸媽有四個(gè)女兒，個(gè)個(gè)都是爸媽的牽掛。妹妹們因為讀書(shū)都離開(kāi)了家門(mén)，爸媽的理想是最好能有兩個(gè)女兒生活在一座城市，這樣彼此間也好有個(gè)照應。小妹上大學(xué)時(shí)，二妹三妹都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)留在了南京工作，所以爸媽就希望小妹能回到靖江來(lái)工作。只是兒大不由娘的，小妹大學(xué)畢業(yè)時(shí)把男友帶回了家，而且也打算到男友的家鄉去工作。
小妹當時(shí)的男友，也就是現在的小妹夫，在第一次來(lái)我家之前，大妹夫對他進(jìn)行一番苦口婆心的說(shuō)教，即：第一次到老丈人家一定要做到嘴勤快人勤勞。小妹夫牢牢記住了大妹夫的話(huà)。當我在家拖地板時(shí)，小妹夫見(jiàn)了，會(huì )搶過(guò)拖把說(shuō)：“大姐，我來(lái)!”當我在家洗鍋碗時(shí)，小妹夫會(huì )搶過(guò)洗碗布說(shuō)：“大姐，我來(lái)!”讓第一次登門(mén)的客人做家事雖非我所愿，可是實(shí)在是盛情難卻啊!只是在我走出廚房沒(méi)多久，只聽(tīng)廚房里有悉悉索索的流水聲，尋聲望去，只見(jiàn)帶著(zhù)洗潔精泡沫的水順著(zhù)水池的邊沿往下淌，小妹夫居然還在那里煞有介事地認真洗碗……勸下小妹夫后，問(wèn)他在家洗過(guò)碗嗎?答之：“生平第一次�！庇谑�，當下次，小妹夫再說(shuō)：“大姐，我來(lái)!”之時(shí)，我是說(shuō)什么也不能答應他了，還是我來(lái)洗碗比較省事，否則還要處理“水漫金山”的地板，實(shí)在是得不償失。
后來(lái)當小妹夫獲得了爸媽的肯定，在我們家“站穩了腳跟”之后，再來(lái)我們家時(shí)，只是象征性的和我說(shuō)過(guò)幾次：“大姐，我來(lái)!”而再也沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)了。只是三個(gè)姐夫的記憶力可沒(méi)有那么差，他們有時(shí)會(huì )打趣他說(shuō)：“曉亮，怎么不去幫大姐做事了?”呵呵!這就是曾經(jīng)發(fā)生在我們家里的洗碗趣事，時(shí)間過(guò)的真快啊，如今，小妹家的孩子都上小學(xué)二年級了!
心得體會(huì )作文 篇17
3月29日至30日,我園組織了為期兩天的師德培訓活動(dòng)。在這幾天的學(xué)習過(guò)程中，使我又重新審視了自己的職業(yè)。
什么是師德？
我所面對的學(xué)生無(wú)論是男是女，無(wú)論是富是貧都要“公平對待每位學(xué)生”。
一個(gè)具有良好師德的幼兒教師，要不斷提高自身的文化素質(zhì)、不僅要“專(zhuān)”，而且要“博”，不僅專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，而且要興趣廣泛，一專(zhuān)多能。要注重積累、陶冶、培養高雅的審美情趣，在日常生活中應加強學(xué)習，開(kāi)闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，提高自己的藝術(shù)修養，調動(dòng)各種教學(xué)要素及兒童各種感官參與學(xué)習，還必須要了解現代信息技術(shù)及使用方法，并運用于教學(xué)，以潛移默化地提高自己的內在素養。
此外，教師的愛(ài)必須升華成一種一視同仁、不偏不依的愛(ài)，做到對每一位幼兒負責，善于發(fā)掘每一位幼兒的個(gè)人潛能。記得陶行知先生曾說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)。唯獨從心里發(fā)出來(lái)的，才能達到心的深處�！� 我們必須用心來(lái)對待每一位幼兒。要對我們的幼兒負責，尊重每位幼兒。
另外，教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到幼兒今后綜合素質(zhì)能力的提高。幼兒喜歡模仿，尤其喜歡模仿教師的一言一行，教師的言行舉止得當是很重要的。老師在平時(shí)對孩子的一些不良情緒宣泄或不當言行都會(huì )成為孩子模仿對象，我們面對的是純潔無(wú)邪的孩子，在任何情況下，我們都沒(méi)有理由也沒(méi)有權力把自己的不快與煩惱發(fā)泄到被幼兒身上。
人們常形容育人職業(yè)是“園丁”，那是很貼切的，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。如果把學(xué)校比喻成企業(yè)的話(huà)，我們培育的我想產(chǎn)品就是人，教師所要關(guān)注的就是那一個(gè)個(gè)靈活生動(dòng)的生命。在教育中，我們也應該抱著(zhù)“以人為本”的思想去教育我們的孩子，擺正角色位置，正確認識教師與幼兒的關(guān)系，從孩子的道德發(fā)展需要出發(fā)，我們的道德建設不能只停留的外顯中，而更應該注重一些內在的東西。幼兒園的孩子年齡小，可他們渴望溝通、渴望交流，我常常覺(jué)得每次進(jìn)班都非常的累，但是如果換一個(gè)角度想“今天我進(jìn)班是去和孩子們玩了”，這樣的心理調適下，即便是累，那也是快樂(lè )的；當我們看到孩子畢業(yè)，在幼兒園中長(cháng)高、長(cháng)大，從連吃飯也不會(huì )到什么事情都能自己做，從進(jìn)園的哭哭啼啼到與教師的難舍難分，在陪伴他成長(cháng)的每個(gè)階段中所付出的辛苦都已顯得不再重要。
這次培訓讓我領(lǐng)悟到了許多，但更為重要的是，必須要把領(lǐng)悟到的知識運用到實(shí)際工作中，在學(xué)習中認識，在實(shí)踐中進(jìn)步。
心得體會(huì )作文 篇18
10月12日星期三學(xué)校為我們舉行了一次“環(huán)保知識講座”，講座圍繞“環(huán)保之益”、“怎樣環(huán)�！�、“要講衛生”等三個(gè)方面。
這幾年，地上的垃圾太多了，隨處都可以見(jiàn)到滿(mǎn)地的垃圾。果皮、零食袋、電池到處都是，當然，這一些垃圾都環(huán)保工人給清理干凈了，可是這一些垃圾去哪里了呢？到垃圾場(chǎng)去了，可是垃圾場(chǎng)那里會(huì )堆得起那么多垃圾呢？這些垃圾不可能無(wú)端端地從空氣中蒸發(fā)掉了呀！其實(shí)，它們都被倒進(jìn)江、河、湖、海里了。本來(lái)水是清澈見(jiàn)底的，現在有了那么多的垃圾，它們原本的清逐漸變成了烏、黑甚至變得有點(diǎn)兒紅了。我還記得“知識講座”還說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)很小的男孩對他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜帐鞘裁搭伾难�？”媽媽說(shuō)：“當然是藍色的啦�！焙⒆诱f(shuō)：“不對呀，我看見(jiàn)的天空明明就是灰色的呀，怎么是藍色的呢？”是的，天確實(shí)是藍色的，可是最近我們發(fā)現，天空變成灰色了。天空為什么會(huì )變成灰色的呢？原來(lái)有許多工廠(chǎng)需要用煙囪，煙囪里冒出的煙越來(lái)越多，黑色的煙霧把天空都染成灰色了。所以大家要注意。
地球上的水資源并不豐富，所以大家要節約用水。金華市的水是浙江省最多的，許多垃圾從這邊的江流向杭州、寧波。所以那兒的人喝到的水味道都很怪。雖然離杭州市不遠的錢(qián)塘江是浙江省的第一大江，可是那里面都存在著(zhù)許多對身體十分有害的細菌，人喝了會(huì )感到肚子不舒服。所以大家在出門(mén)之前最好能帶一個(gè)塑料袋，如果吃完了東西就把垃圾扔進(jìn)塑料袋里，然后仍進(jìn)垃圾箱。 地球是我們人類(lèi)共同的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了保衛這個(gè)綠色家園，不要亂丟垃圾了，如果每個(gè)人都不亂丟，這個(gè)世界將會(huì )變得更美麗。
心得體會(huì )作文 篇19
軍訓是大學(xué)的第一堂課，在這堂課上有嚴明的紀律、有緊張、有歡笑�；馃岬年�(yáng)光炙烤著(zhù)大地和我們的身軀，這幾天對我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)世紀一樣的難熬，好想為自己找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們：想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭取一切榮譽(yù)。 我的思想開(kāi)始轉變，考入大學(xué)并不意味著(zhù)一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過(guò)，有好多的責任等我們去抗，又有好多的義務(wù)等我們去盡。大學(xué)只是萬(wàn)里長(cháng)征中的第一步，那種船到碼頭車(chē)到站，兵器入庫馬放南山的思想對當代大學(xué)生的成長(cháng)都是不建康的。
軍訓不僅僅是對我們的身體的考驗，更多的是對我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團隊精神，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)人是在不斷的磨練中長(cháng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹(shù)，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫(xiě)的一樣：還鐵還硬比鋼還強。在我們軍訓中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會(huì )到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負著(zhù)保衛國家的重任，苦中的樂(lè )，教官說(shuō)：當兵后悔二年，不當兵會(huì )后悔一輩子 。
軍人的奉獻精神和大公無(wú)私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人，我們的新生班主任給我們講解生活中要注意的事項，為我們今后的學(xué)習生活做準備，輔導員教師像大哥哥一樣照看著(zhù)我們。在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂(lè )的笑聲，這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已，我們是充實(shí)的，我們是快樂(lè )的，苦與累已化作美與甜。
心得體會(huì )作文 篇20
秋天是收獲的季節。麥子通過(guò)努力長(cháng)成一片金黃；小樹(shù)通過(guò)努力長(cháng)得更加茁壯；農民通過(guò)努力收獲滿(mǎn)滿(mǎn)希望；我們通過(guò)軍訓懂得了什么是堅持，懂得了自己該如何成長(cháng)。
軍訓雖苦雖累，但它鍛煉了我們的身體，加強了我們的團結意識，增加了我們的指示素養，提高了我們獨立自主的能力。因此，這次軍訓，我敢說(shuō)我們的苦沒(méi)有白受，我們的汗沒(méi)有白流。
俗話(huà)說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)。我們剛剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，正信心百倍干勁十足地準備投身到大學(xué)的學(xué)習中。大學(xué)不同于高中和初中，講的是經(jīng)驗與實(shí)踐相結合。試想，如果我們沒(méi)有強健的體魄，如何能夠完成大學(xué)中的課程。所以軍訓培養了我們良好的鍛煉習慣。
有一首歌唱得好：團結就是力量。是的，在軍訓的日子里，學(xué)會(huì )了團結合作；一起打掃衛生，一起搬水。訓練場(chǎng)上休息時(shí)處處流淌著(zhù)我們的歡笑。
同時(shí)，部隊還為我們安排了國防教育課。是我們更加深入地了解了世界和中國的國情。極大地增強了我們作為中國人的使命感。為我們樹(shù)立了正確的前進(jìn)目標和方向。
生活在蜜罐中的我們，在家就像小公主一樣，缺乏獨立自主的能力。在軍訓的一個(gè)禮拜里，教會(huì )了我們獨立處理事情的能力。除掉了家中養成的嬌氣，增添了幾分軍人的堅毅。在訓練場(chǎng)上，從開(kāi)始的怕臟怕累到現在的能在灰塵中正步走并且不皺一下眉；從在家的挑食厭食到現在訓練完后的吃啥啥香。這所有的一切無(wú)不顯示了軍訓的作用之大。它所影響的不僅僅是我們一個(gè)禮拜的軍訓生活，而是大學(xué)的3年乃至今后的一生。
感謝軍訓，給了我們鍛煉的機會(huì )。感謝領(lǐng)導，給了我們成長(cháng)的條件。感謝教官，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
軍訓雖然過(guò)去了，但軍隊的精髓我們時(shí)刻銘記在心：團結緊張，嚴肅活潑。
心得體會(huì )作文 篇21
告別了母校后我們迎來(lái)了新的生活。新的生活，新的人生，當然也接受了高中生活的第一課——軍訓。
這次的軍訓讓我受益匪淺，我應該是此次軍訓中感受最大的學(xué)員了。
在軍訓期間，我有所放肆，也跟其他同學(xué)有所爭執，觸犯過(guò)校規，違反過(guò)紀律，頂撞過(guò)教官，沖撞過(guò)老師，但是一切的一切都似乎是老天的安排，給我的未來(lái)鋪路。
這些天，我感受了酸甜苦辣，品嘗了粗茶淡飯，被教官批評過(guò)，被老師批評過(guò)，我也從第一次的沖動(dòng)中成長(cháng)，到了之后能忍耐，能用更寬廣的心去面對一切，看待是非。
軍訓中，大家陪我一起成長(cháng)，當我難受時(shí)，教官讓我休息，生病時(shí)大家一起給予我安慰和鼓勵。新的學(xué)期還沒(méi)開(kāi)始，也是借著(zhù)軍訓的這個(gè)機會(huì )，讓我認識了新學(xué)校的伙伴，也給我留下了一個(gè)難忘的印象。
我的沖動(dòng)，差點(diǎn)給自己造成了一個(gè)無(wú)法挽回的嚴重后果，可能導致開(kāi)除，或者是記過(guò)，但是一切都因為老師的寬容和教官的體諒，讓我有了一次改過(guò)的機會(huì )，讓我懂得了遵守紀律的重要性。我們是一棵棵小樹(shù)，軍訓是一把把鋸子，它除掉我們的斜枝，使
軍訓中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我絲毫沒(méi)有忘記，和教官的互動(dòng)，和老師、同學(xué)的游戲，我的成長(cháng)，大家和我都一樣，牢記在心。軍訓中的一切都會(huì )給我們的未來(lái)帶來(lái)一個(gè)良好的引導，讓我們勇于挑戰，不怕困難。
心得體會(huì )作文 篇22
如一杯濃茶，只有細細的體會(huì )，才能品味出軍訓的味道——題記
有的人說(shuō)軍訓是個(gè)只會(huì )讓孩子吃苦的地方 ;有的人說(shuō)軍訓是讓孩子成長(cháng)的良方;有的人認為孩子一定受不了軍訓的苦 ;也有的人認為在軍訓中孩子一定會(huì )變得堅強。軍訓的這七天對我就像指明燈一樣，既讓我領(lǐng)悟了許多道理，又是我體會(huì )到了不少難忘的味道。
在品味這杯茶之初我體會(huì )到的是淡淡的清苦。
初來(lái)乍到，這里的生活是嶄新的也是令我不適應的，在這里井然有序的作息時(shí)間、嚴格的訓練內容與要求等的新制度，大都與我之前的生活大不相同。每天清晨，我們要早早的起床并迅速整理內務(wù)，然后集合去跑早操。偌大的操場(chǎng)我們要跑上兩圈，不經(jīng)常鍛煉身體的我跑完后早已是汗流浹背。上午的訓練任務(wù)是繁重的，我們往往一練就是一兩小時(shí)，幸而，體貼的老師與教官每一次都為大家找好了陰涼地，下午的訓練亦是如此。雖然每?jì)尚r(shí)都有大休息，但后兩天我的腿還是有酸又痛。
再細細的抿一口，我的胸中激蕩著(zhù)濃濃的茶香，似溫暖的風(fēng)吹入我的胸膛。 著(zhù)溫暖的氣息時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著(zhù)我，給予我前進(jìn)的力量，而這溫暖的源頭就是我們的老師與教官，他們在七天為我們付出了太多太多。當我們應為犯了錯誤而被拉到太陽(yáng)地站軍姿的時(shí)候，他們也從不在陰涼地里休息;當我們即將加大馴練強度正在為鞋子發(fā)愁的時(shí)候，他們也體貼的安排我們去換上便鞋。在訓練中我們出現疲勞的時(shí)候，我們的班主任王老師總會(huì )對我們進(jìn)行鼓勵，使我立刻充滿(mǎn)了力量，他還總是在第一時(shí)間將我們的照片傳到博客上去，讓家長(cháng)立刻放下了心來(lái)。而我們的教官則是為了我們能好好訓練嗓子啞了好長(cháng)時(shí)間，在訓練中常常有些人擾亂了集體秩序，但我們寬容的教官也從未嚴重體罰過(guò)任何一個(gè)學(xué)生。生活老師則更是為了大家早些入睡，常常徹夜不眠，感謝我的老師與教官們，是你們?yōu)槲业某砷L(cháng)添加動(dòng)力!
當我繼續品味這杯茶的時(shí)候，我所體會(huì )到的是蕩氣回腸的團結友誼。
人道是一朵鮮花打扮不出美麗的春天，而將八中隊打扮成一個(gè)美麗的集體，就需要我們每個(gè)同學(xué)去努力奮斗。還記得剛剛來(lái)到八中隊這個(gè)新集體的時(shí)候，呈現在我面前的是一張張新的面孔，而到了現在我和同學(xué)們漸漸熟悉了起來(lái)，曾經(jīng)陌生的面龐也變的友善了起來(lái)。在這里每一個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，能和他們一起努力三年，我真高興�，F在每個(gè)同學(xué)都已自然而然的融入了新的集體，我們一起訓練，一起吃飯，一起受罰，一度過(guò)了這難忘的七天�，F在，我們已成了一個(gè)團結向上的集體，相聚就是一種緣分，相信我和大家一定能成功的走過(guò)這三年!
軍訓已經(jīng)為我們打下了良好的開(kāi)端，相信前方的路上，一定會(huì )有更美麗的風(fēng)景在等著(zhù)我們!
心得體會(huì )作文 篇23
謙和之品格，和平之環(huán)境；優(yōu)美之儀態(tài)，美好之生活；平靜之心態(tài)，靜婉之秉性；幽雅之風(fēng)度，雅致之內涵。
“禮之用，和為貴”。主張謙和的人說(shuō)“謙虛忍讓不僅是好修養，更是大智慧�！狈磳χt讓的人說(shuō)“謙讓早已過(guò)時(shí)，競爭就該當仁不讓�！眱�(yōu)先考慮個(gè)人利益不僅是人的本性，也是人生存的本能。但是，謙讓是一種胸懷，一種智慧，更是一種修養。我們要擁有謙讓的精神，這個(gè)時(shí)代也呼吁謙讓的精神。所以，謙讓不過(guò)時(shí)�！犊兹谧尷妗肥峭瑢W(xué)們耳熟能詳的故事，孔融的謙讓精神實(shí)在難能可貴，又覺(jué)得自愧不如。又如家喻戶(hù)曉的《六尺巷》：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺有又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！倍嗝磦ゴ蟮男亟�，多么慷慨的品格！心放寬了，道路自然開(kāi)闊。
“美”是外在與內在的結合。外在之美需要得體的衣著(zhù)，需要大方的姿態(tài)，更需要良好的言行舉止。校園里，整齊潔凈的裝束，給人以煥然一新的感覺(jué)；嚴格的規章制度，給人留下良好的印象；優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，代表了整體的形象。當你卸下華麗的外衣，內在之美更能打動(dòng)人心。這是自然的、發(fā)自肺腑的。不需要言語(yǔ)的修飾，不需要言行的刻意，不需要與人攀比。內在之美是無(wú)價(jià)的，是獨一無(wú)二的，是帶有自愿性的。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”。保持一種平靜的心態(tài)對待一切。擁有平靜的心態(tài)可以穿越槍林彈雨，可以挑戰崇山峻嶺，可以跨過(guò)翻騰江河。魯莽行事只會(huì )“欲速則不達”。學(xué)會(huì )在平靜中生活，平靜的看待生活中的現象。擁有平靜的心態(tài)，在看待事物和工作學(xué)習時(shí)也會(huì )起到不小的作用。面對生活的挫折，著(zhù)急之態(tài)往往無(wú)濟于事，反之，鎮靜的狀態(tài)會(huì )讓你扭轉命運。面對學(xué)習的壓力，唯有平靜如水的心境才能運籌帷幄、決勝千里。
談優(yōu)雅，首先想到的是華貴禮服和婀娜的身姿。但也可以從談吐和舉止來(lái)看。那是一種從骨子里透出來(lái)的落落大方，是一種內在的涵養，是一種美妙絕倫的意境，是一種絕非刻意的真情流露。優(yōu)雅不僅僅是上流社會(huì )的專(zhuān)屬標簽，在平凡的的生活中，處處都能真切的感受到優(yōu)雅的存在。
讓“和、美、靜、雅”成為我們一生的追求，一生追求的目標！
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