關(guān)于世界讀書(shū)日的心得體會(huì )參考
世界讀書(shū)日全稱(chēng)為世界圖書(shū)與版權日,又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。小編與讀者分享世界讀書(shū)日的心得體會(huì ),歡迎大家參考借鑒。
世界讀書(shū)日的心得體會(huì )1
讀書(shū)還有一個(gè)節日,對喜愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)是個(gè)最開(kāi)心的日子。
人為什么要讀書(shū)?讀書(shū)對人有什么作用?
讀書(shū)是可以?xún)艋说男撵`,有人要說(shuō)了現在的人都讀過(guò)書(shū),為什么還有人犯罪?這就要分清什么是讀書(shū)。我們在學(xué)校里的讀書(shū),只是一種基本的學(xué)習,也是一種基本思想的教育。只有為讀書(shū)而讀書(shū)的人才會(huì )得到讀書(shū)的好處,才會(huì )從書(shū)中得到做人的道理。若僅僅為利益而讀書(shū)最后就不能得到書(shū)的凈化,最后會(huì )離開(kāi)了書(shū)本,忘了讀書(shū)的根本,就
會(huì )做出違背書(shū)上的教訓,做出違背人性的事來(lái)。要讓自己的心靈一直不受塵埃的污染,就要一生讀書(shū),你的心靈才會(huì )永遠是純凈的,美好的,才會(huì )遠離罪惡。
讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)是一種學(xué)習前人的智慧,長(cháng)期在前人的智慧的熏陶下,再愚鈍的人恐怕也會(huì )變得聰明起來(lái)的。這種熏陶不是一時(shí)的,是一生的。明白這個(gè)道理的人才會(huì )聰慧一生!
現在的大學(xué)生,受了高等教育,卻還會(huì )犯罪。這就是功利讀書(shū)造成的。為功利讀書(shū)的人,遲早會(huì )在功利受損時(shí)露出自己的獸行來(lái)。為讀書(shū)而讀書(shū)的人,不但會(huì )尊重自己也會(huì )尊重別人,愛(ài)情自己的生命,也會(huì )愛(ài)惜別人的生命。真正的讀書(shū)人是會(huì )一生遠離功利的,這才是讀書(shū)人的樂(lè )趣。有了功利,就不會(huì )得到讀書(shū)的快樂(lè )。
功利讀書(shū)只是一時(shí)的行為,一時(shí)利用書(shū)本,一旦目的達到就會(huì )廢了讀書(shū),最后終有一日成為功利的犧牲品。一生不為功利去讀書(shū),才會(huì )在精神上獲得一生的.快樂(lè ),心無(wú)雜念才會(huì )品到讀書(shū)的快樂(lè )。
讀書(shū)是一種練功,靜功。靜坐去雜念,不僅能品到讀書(shū)的快樂(lè )還能練身修身。所以讀書(shū)不僅益心也益體。
會(huì )讀書(shū)的人,都能靜下心來(lái),反思自己,一個(gè)會(huì )讀書(shū)的人也會(huì )反思自己的行為,靜而思之,這樣就會(huì )凈化自己的心和行。讀書(shū)不思,不是真正的讀書(shū)人;讀書(shū)必思,才會(huì )有收益,才會(huì )把書(shū)上的知識和智慧溶化在自己的心中,成為屬于自己的東西。
讀書(shū)人的心如明鏡,心如陽(yáng)光,溫暖自己也會(huì )溫暖別人!
世界讀書(shū)日的心得體會(huì )2
今天(4月23日),是第14個(gè)世界讀書(shū)日。為了進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設,學(xué)校希望每位老師,每位學(xué)生,每位家長(cháng),積極行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)”的親子閱讀、班級讀書(shū)會(huì )等活動(dòng),紀念世界讀書(shū)日。
xx年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權的保護。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)!
這是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng )意、文化產(chǎn)業(yè)與版權部主任兼教科文組織出版社社長(cháng)米拉格羅斯·德?tīng)枴た屏_爾女士曾多次強調的一句話(huà)。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),得到了全球社會(huì )各界的熱切響應,并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動(dòng),目的是培養孩子們的閱讀習慣、人文精神,引導他們尊重知識。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教師、圖書(shū)管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體,以及全球各國愛(ài)書(shū)的人已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè )節日。
我們實(shí)驗小學(xué)注重書(shū)香校園的建設,學(xué)校成功舉辦了校園語(yǔ)文節,校園經(jīng)典誦讀節。本學(xué)期,學(xué)校又把讀書(shū)俱樂(lè )部活動(dòng)、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節的重要內容之一。
我們認為,一個(gè)人的閱讀史就是他(她)的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個(gè)連接著(zhù)傳統和當代,關(guān)系到未來(lái)公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國尤其是發(fā)達國家,從八十年代以來(lái)就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn),把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面。我們提出,讓孩子讀經(jīng)典的書(shū),做有根的人。
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