安全教育的觀(guān)后感
我們在人生的旅途上，會(huì )觀(guān)看欣賞許多優(yōu)秀的作品，相信大家有很多值得分享的東西吧，觀(guān)后感就是把我們觀(guān)看過(guò)程中的所思所想寫(xiě)下來(lái)的文章。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的安全教育的觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
安全教育的觀(guān)后感 篇1
為了保障我校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生的安全意識，我校少先隊組織觀(guān)看了有關(guān)安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復雜的問(wèn)題，隨著(zhù)近代社會(huì )的發(fā)展，各類(lèi)交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì )普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。此時(shí)由于交通知識貧乏，安全意識無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更就就是令人擔憂(yōu)。1999年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì )造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。
每個(gè)人的生命僅有一次。生命也許就就是一生，也許只就就是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩；生命中刻畫(huà)了一生的旅程。生命就就是可貴的。無(wú)時(shí)不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就就就是生命的可貴所在。
當我看到電視屏幕中，汽車(chē)因超速，超載而引出的慘重的車(chē)禍。當我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無(wú)處不在。
正當我們在家里和親人團聚，他們卻在祭拜死去的親人；正當我們沉靜在過(guò)年過(guò)節的喜悅中時(shí)，()他們卻都痛不欲身；正當我們在明亮的教室里朗朗讀書(shū)時(shí)，他們卻永遠的離開(kāi)了人世間；永遠離開(kāi)了那些還惦記他們的親人；永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱(chēng)為天堂的地方。我不明白他們就就是否聽(tīng)得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠的`離開(kāi)了。就因為一場(chǎng)車(chē)禍，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價(jià)！
直到此刻，我的眼前還閃現著(zhù)高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩！
車(chē)禍，就就是無(wú)處不在的。它就就是白色惡魔，它不會(huì )因為你就就是貴族而退避三舍，也不會(huì )因為你就就是窮人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請遵守交通安全！
安全教育的觀(guān)后感 篇2
公司年初下發(fā)《百日安全生產(chǎn)無(wú)事故活動(dòng)方案》，中原司下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)百日提升專(zhuān)項活動(dòng)的通知》，兩個(gè)文件尤如及時(shí)雨，指明了湯陰油庫20xx年安全工作的方向。通過(guò)大討論，更加深了全員的安全意識。我對安全也有了更深層次的看法，下面談?wù)勎业恼J識。
保證油庫安全，首先是要嚴格遵守各種規章制度，這是保證安全的前提。如果我們每一項工作都有章可循，有章可依的話(huà)，事故發(fā)生率必然會(huì )大大減少，如在一項工作前或工作中，認真進(jìn)行分析，并做好安全措施，辦好作業(yè)票，開(kāi)好班前會(huì )，將各種制度履行到位，做到人、物、環(huán)境全分析，爭前預防，風(fēng)險一定會(huì )降到最低，安全也會(huì )大大提升。
其次要提高思想意識，這是保證安全的根本，像進(jìn)入防爆區域要消除靜電，這是油庫必須養成的習慣。且做為湯陰油庫來(lái)講，都是老員工，每個(gè)人都懂，也都在執行。但仍有個(gè)別人抱著(zhù)憑幸的心理，不釋放靜電就進(jìn)入防爆區域，這從根本來(lái)講，就是沒(méi)有思想意識，或者思想意識不強造成的`，是思想上的松懈才會(huì )犯的低級錯誤。所以我們這次大討論就是一次安全思想教育，就是一次崗位風(fēng)險識別的全員培訓，讓所有員工牢牢樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想;讓員工從“要我安全”到“我要安全”的改變，使安全深入人心。
第三，要加強規章制度及安全知識的學(xué)習，提升業(yè)務(wù)技能。不管是作為管理者的我，還是油庫的員工，隨著(zhù)新系統的應用、平臺的開(kāi)發(fā)、系統的集成、自動(dòng)化的建造，我們都要不斷接受新的東西，學(xué)習新業(yè)務(wù)，以適應不斷變化的環(huán)境。還有就是營(yíng)造良好的工作氛圍，工作中相互幫忙、互相提醒。人人為工作著(zhù)想，為安全把關(guān)。
總之，安全無(wú)小事，安全責任大于天。安全不能流于形式，必須落在實(shí)處，落實(shí)在日常工作的每一個(gè)步驟，每一個(gè)具體環(huán)節。
安全教育的觀(guān)后感 篇3
這個(gè)假期，老師布置了一項特殊的作業(yè)，就是與家長(cháng)一起收看《珍愛(ài)生命，預防溺水》視頻�？赐旰�，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜……。
在防溺水視頻中，有些孩子是在沒(méi)有家長(cháng)和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導致溺水事故發(fā)生。有的`孩子是因下水前不做準備活動(dòng)，在無(wú)救護人員的海域游泳，出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學(xué)生不慎遇險，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結果導致全部溺水身亡的事故……
我的心靈被深深震動(dòng)了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了，生命竟是如此的脆弱！這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護。
看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預防溺水知識，而且提高了安全意識。同學(xué)們，讓我們預防溺水，珍愛(ài)生命吧！
防溺水安全教育觀(guān)后感今天，我看了預防溺水事故的視頻。知道了溺水死亡比例占70%，知道了一些規則。
1、在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下不要私自下水游泳。
2、不要去不知水情，偏僻的地方游泳。
3、不做準備活動(dòng)時(shí)不要下水游泳。
4、不要再無(wú)救護人員的海域游泳。
我認為我們青少年不應該忽視那些規則，生命是寶貴的。一旦我們忽視了那些規則，就有可能失去寶貴的生命。所以，我們一定要重視它。珍愛(ài)生命，從自己做起。
安全教育的觀(guān)后感 篇4
父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，珍愛(ài)生命是安全生產(chǎn)永恒的話(huà)題。
“生命有多寶貴，安全就有多重要”，那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場(chǎng)面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會(huì )有多少個(gè)家庭會(huì )因此家破人亡。
這些血的事實(shí)，血的教訓不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬(wàn)遍的《安全規程》，怎么還會(huì )重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢?是安全責任的淡漠?是安全意識的`不足?沒(méi)有將安全真正放在心上?沒(méi)有遵守安全制度?沒(méi)有從根本上樹(shù)立“安全第一”的思想?
安全教育沒(méi)有真正觸及到他們的靈魂?許多員工，只是被動(dòng)地接受安全知識教育，被動(dòng)地學(xué)習一些文件、計劃，被動(dòng)的記錄每次安全活動(dòng)的內容，總認為安全管理工作是領(lǐng)導的事，只要自己注意一點(diǎn)就行，將居安思危、警鐘長(cháng)鳴的安全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，強化“安全無(wú)小事，小事當大事，確保不出事”的安全工作做理念，牢固樹(shù)立“如履薄冰、如臨深淵”的危機感和壓力感，時(shí)刻繃緊安全弦，安全是一切工作的基礎，基礎把不好，其他工作無(wú)從談起，作為一名員工，首先要從本職工作出發(fā)，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，精一行，從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，勤學(xué)苦練，積極參加本工種的各項技術(shù)培訓，熟記操作規程，克服精力不集中，干活毛糙的現象，努力打牢安全基礎，構筑安全防線(xiàn)，讓安全永記心中。
安全教育的觀(guān)后感 篇5
今天8：30我和媽媽一起觀(guān)看了廣東公共頻道的全國中小學(xué)生安全教育課。首先我們了解到地震時(shí)學(xué)校應如何安排學(xué)生們到安全的地方，學(xué)校應該做到道路的通暢、門(mén)向外開(kāi)、路線(xiàn)要規劃好等，還要加強演練，變成一種習慣。
青少年遇到的傷害主要有：溺水、交通事故、治安事故、火災、自然災害（如地震、洪水）等。為了防止溺水的事故發(fā)生，要在成人的帶領(lǐng)下去游泳，不要去到水庫、池塘游泳，而且要了解自己的水性。
交通事故的發(fā)生主要是違反交通法律法規，行走時(shí)要走人行道，不要亂穿馬路，也不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。騎單車(chē)時(shí)必須在非機動(dòng)車(chē)道騎，騎單車(chē)時(shí)不許打鬧，不許勾肩搭背等等。
發(fā)生火災時(shí)的自救辦法是，用濕毛巾捂住鼻子，彎下身體行走，不可乘坐電梯等。
今天我學(xué)到了許多安全方面的知識，這個(gè)節目的教育意義實(shí)在是太大了。
安全教育片觀(guān)后感300字6
星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學(xué)生安全教育》，這是關(guān)于安全方面的一部短片，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例講了安全方面的常識。
案例一，描述了讓我印象最深的火災。短片中講的是一位中學(xué)女生晚自習后在宿舍中點(diǎn)蠟燭學(xué)習，結果太困睡著(zhù)了，結果蠟燭燃盡，點(diǎn)燃了蚊帳，引起了大火，最后造成了多人傷亡的慘劇。此案例提醒我們，在宿舍不能夠點(diǎn)燃火物看書(shū)。
案例二，突然發(fā)生地震。如果在校園里突然發(fā)生地震，如果無(wú)法跑下樓，應該及時(shí)躲在堅固的物體下方暫避，如果有時(shí)間跑下去，應當按隊列順序及時(shí)跑下去，到空曠的'地方躲避。
案例三，交通安全事故。過(guò)馬路時(shí)，應按照紅燈停，綠燈行的順序過(guò)馬路，不能奔跑過(guò)馬路，不能橫跨馬路中央的護欄，否則會(huì )出車(chē)禍。交警叔叔的話(huà)我們應牢記在心，幾秒鐘的沖動(dòng)，一輩子的痛苦。
通過(guò)這么多案例的分析，讓我明白了我們大家應珍惜生命，學(xué)會(huì )保護自己，遠離危險！
安全教育的觀(guān)后感 篇6
看到這樣一篇文章，是關(guān)于幼兒園安全方面的，在幼兒園工作的我們，每天最關(guān)注的話(huà)題，便是安全，幼兒在園內的一日生活離不開(kāi)老師的精心照顧，不管是組織任何的活動(dòng)，老師們都會(huì )把安全放在首位，只有保證了幼兒的安全，我們才能有序，有效率的進(jìn)行各項的活動(dòng)。
這篇文章中說(shuō)道了許多關(guān)于幼兒安全的問(wèn)題，其中一項，與我們平常的工作是非常密不可分的，文章中是這樣說(shuō)的。
一日生活常規中各個(gè)環(huán)節滲透著(zhù)安全教育的重要性。幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節都是安全教育的好時(shí)機，如，晨檢、午餐、散步、盥洗、戶(hù)外活動(dòng)、自由活動(dòng)等。幼兒教師、保育員、保健員、廚師等都應成為安全教育員，時(shí)時(shí)抓住機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全教育。如，晨檢：保健員要注意檢查幼兒口袋是否帶尖銳的'器具或小珠子之類(lèi)的東西入園，以防自由活動(dòng)或午睡時(shí)戳傷或異物塞進(jìn)耳、鼻、口等；再如午餐：保育員要注意提醒幼兒餐前要洗手，以防病從口入；吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)、玩耍，以防噎著(zhù)、燙傷。而戶(hù)外活動(dòng)時(shí)：教師在組織幼兒出活動(dòng)室前要告訴幼兒整理好衣冠、鞋帶，上下樓梯要靠右走；活動(dòng)時(shí)要注意控制活動(dòng)量不狂奔亂跑，不因活動(dòng)量失控而摔傷、跌傷；告訴幼兒玩大型玩具時(shí)不越規、不擁擠、不倒滑滑梯等，以免發(fā)生不測；而自由活動(dòng)時(shí)：教師要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，玩玩具時(shí)不相互甩、拋、扔，不攀爬欄桿、窗戶(hù)，以發(fā)生不必要的安全事故。
以上這幾方面，在我們每天的工作中都會(huì )出現在我們身邊，了解了這些，深知自己在工作中的責任，我們要把安全放在首位，保證班內每個(gè)幼兒的安全，讓家長(cháng)們放心。
安全教育的觀(guān)后感 篇7
2月20日，開(kāi)學(xué)第一天，第二學(xué)期正式開(kāi)始了!
“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象”，作為開(kāi)學(xué)第一天的“固定節目”，《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》第三季如約而至，強勢來(lái)襲�！豆舶踩逃_(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)是我的老朋友了，去年2月、9月熱播的第一季和第二季節目我都有認真觀(guān)看過(guò)。
18點(diǎn)一到，《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》第三季正式開(kāi)始啦。又見(jiàn)到了治安總隊的黃奕警官，交警總隊的賈杰警官和消防總隊的趙錦禎警官，讓我興奮不已。
這一季的開(kāi)學(xué)第一課與前兩季有所不同，它更多采用了場(chǎng)景演練和互動(dòng)實(shí)踐的方式來(lái)讓我們了解和掌握安全知識，這讓我覺(jué)得耳目一新，引人注目。
這一季節目共分為四個(gè)部分，一是上季公共安全知識回顧，二是從日常生活安全、公共交通安全和消防安全三個(gè)方面，通過(guò)實(shí)景演練、互動(dòng)體驗，深入講解公共安全的注意要點(diǎn)和自防自救的基本技能，三是出行時(shí)遇到惡劣天氣的應對方法，四是遇到公共安全事件后的自我心理調節。
讓我印象最深刻的是賈杰警官所教授的'交通安全知識和趙錦禎警官傳授的避難場(chǎng)所的選擇。通過(guò)場(chǎng)景演練，我知道了車(chē)輛內輪差和貨車(chē)視角盲區，也明白了“確保安全、有序撤離、確認必要性”是遇到交通事故后緊急撤離的三大方法，同時(shí)我也了解到如果遇到火災時(shí)避難場(chǎng)所應該盡量選擇盡可能遠離起火房間的地方，臨街且可主動(dòng)求救的地方，還要避免處在起火部位的正上方。
這一季的開(kāi)學(xué)第一課還讓我知道，遇到公共安全事件后的恐懼和緊張是正常的，不必過(guò)多害怕。我們可以通過(guò)深呼吸、沉著(zhù)回想所學(xué)的應對知識以及積極樂(lè )觀(guān)的心理來(lái)戰勝內心的恐懼和緊張。
通過(guò)觀(guān)看第三季的《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白到，“道路千萬(wàn)條，安全第一條”。人的生命只有一次，而我們身邊卻處處都可能存在安全隱患。所以，我們必須謹記：安全無(wú)小事。我們要爭當安全小衛士，不把生命當兒戲。
安全教育的觀(guān)后感 篇8
我們人的生命就只有一次。像我們這種青少年的生命，宛如一棵小樹(shù)，雖然對世界的認知不夠多，但也十分堅強!但溺水事故卻總是發(fā)生在岌岌可危的兒童身上。
溺水事故是怎樣發(fā)生的呢?有的是不聽(tīng)家長(cháng)老師的話(huà)，不到正規的游泳館里面去游泳，到偏僻的水庫里面去游，被活潑亂跳的小魚(yú)小蝦撓得心癢癢，下去抓，結果鮮活的生命就被吞噬了;有的.僅僅就是因為東西掉到了水里，但又沒(méi)有去叫大人幫忙，而是自己去打撈，結果也丟了性命;還有的人是想學(xué)習雷鋒，遇見(jiàn)溺水者就奮不顧身地跳下水中去救人，使用了錯誤的解救方法，而溺水者又像看見(jiàn)了一根救命稻草，緊緊抓著(zhù)施救者，結果兩人一起失去了生命……
xx年4月6日，在浙江文成縣一處漂流地的竹筏發(fā)生側翻，致11人落水，其中一名兩歲孩子不幸溺亡;同年的4月14日，在河南原陽(yáng)縣，四名六年級孩子在黃河邊做船嬉戲，其中一人從船上滑入水中，找到時(shí)已無(wú)生命體征;_年6月21日下午，重慶市米心鎮八名小學(xué)生在河灘上玩耍，其中一名學(xué)生不慎落水，另外七名學(xué)生前去施救，結果全都不幸溺亡;近日，晉江市發(fā)生一起八名學(xué)生全部溺亡的悲慘……一個(gè)個(gè)心火可愛(ài)的生命在水中流失，這些悲劇像警鐘一樣，時(shí)時(shí)敲響，提醒我們：1。家長(cháng)帶孩子去正規的游泳池戲水，教孩子基本的游泳技能;2。告誡孩子遠離野外水域，不去水里游泳、捉魚(yú)蝦等;3。參與水上游樂(lè )項目要做好防護，不隨意打鬧;4。教孩子學(xué)會(huì )智慧救援，可以把救生圈，泡沫板等拋給落水者，若落水者離岸邊不遠，可以趴下，用長(cháng)竹竿將溺水者慢慢拉上岸，可將繩子一端固定，另一端拋給落水者在救援的同時(shí)，要大聲安慰落水者，告訴他不要慌張，我們正在想辦法救他，嚴禁盲目下水救人或手拉手救人。
作為學(xué)生，若不慎滑入水中，一定要智慧自救，鎮定自若;若發(fā)現有人落水，而身邊又沒(méi)有可漂浮物的東西要立即大聲呼喊大人來(lái)幫忙……最后強調，我們要嚴防溺水，讓這些悲劇不再發(fā)生!
安全教育的觀(guān)后感 篇9
俗話(huà)說(shuō)：不以規矩不成方圓。沒(méi)有規矩，社會(huì )，國家，世界將會(huì )戰火連連，永無(wú)寧日。
我所在的學(xué)校有很多規章制度，他們即是法制的一小部分，在學(xué)校遵守學(xué)校的規章制度將幫助我們學(xué)做人，要成功，先成人。制度讓我們懂得做人之本，對待一切人，事，物都以最好的態(tài)度。將來(lái)對我們走出學(xué)校踏上社會(huì )有根本的保障。
在社會(huì )，就會(huì )有社會(huì )的規章制度，這也是法制的的另一小部分，在社會(huì )上遵守每個(gè)公民應該履行的義務(wù)，做個(gè)對規章制度有意的人。即使你什么也不會(huì )，但首先就不能違法，因為學(xué)校的那一小部分法制將會(huì )讓你明白這個(gè)社會(huì )的殘酷與現實(shí)，而學(xué)校的法制則只是基礎。要慢慢適應這個(gè)社會(huì )，知法、懂法、用法，才能更好的維護自己的利益與發(fā)展。
學(xué)校、社會(huì )、世界都是我們過(guò)去、現在、將來(lái)面對過(guò)的、面對的和將要面對的。
現在在學(xué)校的我們正處于對法制略知一二的程度，所以我們必須先懂法、知法，以后才能更好的.用法，邁出人生的第一好的一步。
如今，小到校園，大到社會(huì )，行不正坐不端的人放眼望去不在少數。在學(xué)校，燙發(fā)染發(fā)、口成臟，、兒郎當的無(wú)處不在；在社會(huì )，打架、勒索、搶劫、黑客，無(wú)縫不插；更為嚴重的還有恐怖襲擊、炸毀公物，惡意恐嚇，無(wú)堅不摧……而這些，恰恰正是因為心中無(wú)法，沒(méi)有法就沒(méi)有德，沒(méi)有德什么事都能干。
人生在世，人人學(xué)法，家庭和睦，社會(huì )安定，世界和平，以法律創(chuàng )造和諧，而現在的青年是民族的希望，祖國的未來(lái)，而法律也在不斷完善和健全，我們也應毫不動(dòng)搖對法律的堅信，捍衛法律。
國有國法，家有家規。作為二十一世紀的年輕人，我們應做個(gè)名副其實(shí)的守法者！
安全教育的觀(guān)后感 篇10
自從那天我看完《中小學(xué)安全教育與防患意識》后，受益很多，學(xué)到了很多的安全知識和防范措施，也明白了安全的重要性。我們的生活中有很多安全防患，所以我們要掌握有關(guān)的安全知識，提高我們的防范，加強自我保護能力，自然災害我們不能阻止它的`發(fā)生，但我們可以采取有效的措施進(jìn)防范。以前雖然也知道一些安全常識，但就是不知道怎樣去實(shí)施，但自從看了這部教育片后，我就知道怎樣去實(shí)施了。在這么多的安全知識中，有水電安全，治安安全，但最讓我感觸最深的是交通安全，有那么多的人在交通事故中失去了寶貴的生命，就是因為自己的一是大意，酒駕，沒(méi)有駕照讓他們的家人悲痛欲絕，讓妻子和孩子失去了她們的丈夫和爸爸，所以我們要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要做到紅燈停，綠登行，黃燈到了等一等，千萬(wàn)不要橫穿馬路，禁止非機動(dòng)車(chē)在機動(dòng)車(chē)車(chē)道上行駛，不要在路邊嬉戲，禁止大人們酒駕，沒(méi)有駕照的人開(kāi)車(chē)，不然后果很?chē)乐�，我們也要有一些防范意識，如果有非法分子入室，一定要冷靜處理，不要自亂陣腳，按照平時(shí)老師教的措施實(shí)施，如聲響求救信號，敲擊剛盆吸引人注意，大聲呼救，如果在夜里則可以裝睡，再做一些相對的措施，千萬(wàn)不要激怒歹徒。
在學(xué)校，我們不要在走廊嬉戲，上下樓梯要有秩序，千萬(wàn)不要擁擠，以免摔倒，造成傷害，如果自然災害來(lái)臨，如地震，我們要跑到空曠的地方，如果跑不掉，就躲在衛生間的墻角，不要靠近玻璃窗，如果在學(xué)�？梢远愕秸n桌下，躲到教室墻角，還可以跑到操場(chǎng)上，用手保護我們的頭部進(jìn)行逃離。
這些日常的安全知識，我們一定要銘記在心，還有一些重要的安全意識我們也要記住，我們要提高自身的防范能力，我們一定要珍愛(ài)生命，遠離危險，生命重于泰山。
安全教育的觀(guān)后感 篇11
開(kāi)學(xué)在即，我們又迎來(lái)了《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，為了守護我們學(xué)生的健康安全，節目嘉賓們從網(wǎng)絡(luò )電信詐騙、校園欺凌、交通出行一直講到到遇險自救、日常防疫，幾乎覆蓋了我生活學(xué)習的方方面面，這些安全必備常識不但讓我面對危險有了沉著(zhù)冷靜應對的勇氣，還讓我深深感受到被全方位呵護的感動(dòng)。
1�！�96110”是我今天認識的一個(gè)非常重要的電話(huà)號碼，在社交通訊工具使用越來(lái)越頻繁的今天，各種詐騙花樣也層出不窮，只要以后遇到任何特別的、可疑的信息就一定要多想想，多問(wèn)問(wèn)，向身邊人求助，運用今天學(xué)到的“設置一條紅線(xiàn)”的方法去甄別真偽，不恐懼不上當。
2。很感動(dòng)節目中的一個(gè)蒙眼游戲，它用換位思考的方式讓每位參與者感同身受了被欺凌者的感受，也讓我反�。何覀冇袝r(shí)候自以為是在跟同學(xué)開(kāi)玩笑打鬧的一些言行會(huì )不會(huì )對同學(xué)造成感情的傷害？也許最好的判斷方法就是“換做是我，我會(huì )生氣發(fā)怒嗎？”
3。交通安全不但要遵法守規，更要學(xué)會(huì )知危避險。節目里右轉彎隔離欄的知識看似和我們學(xué)生沒(méi)太大關(guān)系，但其實(shí)教會(huì )了我們避免“認知盲區”可能發(fā)生的危險。
4。如何應對外傷、火災時(shí)的自救常識雖然從小學(xué)時(shí)就開(kāi)始學(xué)習了，但總覺(jué)得危險離自己很遠�？戳寺槲牟┬∨笥训臉藴驶由僮骱蟛鸥械桨踩R的`積累和運用是一個(gè)長(cháng)期的學(xué)習任務(wù)，我們需要不斷強化和熟悉它，在關(guān)鍵時(shí)刻才能學(xué)以致用，救我們于危險之中。
5。重返校園之后我們要時(shí)刻提醒自己疫情還未結束，在口罩洗手這些小事上仍然不能馬虎隨便，注意社交距離和保證20秒有效洗手仍然是最有效的防疫措施。
“安全教育，無(wú)時(shí)無(wú)刻；守護成長(cháng)，有你有我”。珍惜健康，珍惜生命，我們才會(huì )有幸福的人生，美好的的未來(lái)！
安全教育的觀(guān)后感 篇12
星期六，我和爸爸、媽媽一起看“中小學(xué)生安全教育”。講的是災難來(lái)臨時(shí)如何逃生與自救。
首先講的是地震。地震來(lái)臨時(shí)，要先躲在形成三角的地方，用書(shū)包或厚的枕頭護住頭頂。地震過(guò)后，先觀(guān)察一下周?chē)臇|西有沒(méi)有倒塌再跑。因為地震過(guò)后，還有余震。如果被壓在板塊下面，要盡量找到充足的食物和水。要拔出周?chē)?小板塊。找一些木頭之類(lèi)的東西，撐住上面的大板塊。不要點(diǎn)燃明火，也不要大聲叫，保持體力。要用敲擊的方法來(lái)求救。如果聞到異常的氣味，要用水澆濕衣服捂住口鼻，以防中毒。
接下來(lái)講的是溺水。溺水的時(shí)候，要趕快呼救�？吹絼e人溺水，不要自己去救，要找成年人來(lái)救。先找一些木頭讓他(她)先浮上來(lái)。如果自己溺水了，要讓口和鼻子露出來(lái)，引起別人的注意和保持自己的呼吸。不要自己去深水的地方去游泳，要有大人陪同。游泳的時(shí)候要先做一下熱身運動(dòng)，用水潑滿(mǎn)全身，不要馬上下水。不要在水里打鬧，不要逞能跟別人比賽。
再接下來(lái)講的是火災�；馂陌l(fā)生時(shí)，要迅速逃生，不要貪戀財物�；馂陌l(fā)生時(shí)，不可乘坐電梯，要往安全出口逃生。要用濕毛巾捂住口鼻。穿過(guò)濃煙時(shí)，要使身體盡量貼近地面。如果安全出口都被堵，要返回室內，用手電筒、黃色的東西求救。千萬(wàn)不要盲目跳樓。
最后是交通安全。過(guò)馬路時(shí)，不要沖紅燈，要遵守交通規則。不要在馬路上嬉戲、打鬧。也不要在車(chē)的前面和后面鉆來(lái)鉆去。有天橋要走天橋，不要跨越護欄。
我通過(guò)觀(guān)看這次電視節目，懂得了很多知識。我以后一定會(huì )嚴格按照這些要求去做，保護自己，幫助別人。
安全教育的觀(guān)后感 篇13
同學(xué)們，我們身邊有許多安全知識，有交通安全，飲食安全、衛生安全，消防安全，防溺水安全，校園活動(dòng)安全，防爆、防拐安全。然而，危險還是無(wú)處不在。
“死飛”是一種只有19個(gè)零件的自行車(chē)(普通自行車(chē)有25個(gè)零件)，有極大多數的人認為“死飛”即是沒(méi)有剎車(chē)的自行車(chē)，但這種認知是不正確的，“死飛”的寓意即是飛輪是“死”的`，就是后飛輪被固定在花鼓(自行車(chē)上的一種零件)上無(wú)法自由旋轉，并不是沒(méi)有剎車(chē)的意思。因為“死飛”色彩鮮艷、外觀(guān)新潮，所以很受年輕人追捧。但死飛不符合上路標準，而且危險系數很高，所以很多城市是不允許“死飛”上路的。
近幾年色彩鮮艷、外觀(guān)新潮的“死飛”自行車(chē)開(kāi)始在中學(xué)生群體中流行。記者來(lái)到張店區一所中學(xué)內看到,有學(xué)生為了逃避學(xué)校老師的檢查，竟然把價(jià)值幾千元的“死飛”藏在學(xué)校的草叢里。學(xué)校的學(xué)生因為不能騎“死飛”入校,干脆把車(chē)子鎖在校門(mén)外。當記者問(wèn)“死飛”店老板“死飛”車(chē)的剎車(chē)時(shí),老板說(shuō):“這個(gè)不妨礙,只要加裝上前后剎車(chē)就可以了�！�
連車(chē)帶人掉下10米高的山崖。10米高!太嚇人了!20xx年12月25日，寧波大一女生阿虹為同學(xué)慶祝生日，從寧波到溫州。次日，兩名女生結伴去大羅山游玩，阿虹騎著(zhù)同學(xué)的“死飛”，同學(xué)則借了輛普通自行車(chē)。阿虹一路跟在同學(xué)后面，騎到一個(gè)U形彎處，阿虹撞到路邊護欄，連車(chē)帶人掉下10米高的山崖。
對此，我的看法是：我們不要騎自行車(chē)�！八里w”不但不符合上路標準，危險系數還很高。騎普通自行車(chē)都會(huì )發(fā)生交通事故更何況“死飛”。成年人騎都危險，中學(xué)生就更不用說(shuō)了。
同學(xué)們，身邊的危險很多很多，我只說(shuō)了一個(gè)，其他的你們自己去看吧。
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