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雄鷹再生讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編精心整理的雄鷹再生讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雄鷹再生讀后感1
雄鷹是世界上壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi),它一生的年齡可達70歲。但是要活到那么長(cháng)的壽命,它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。當老鷹活到40歲時(shí),它的爪子開(kāi)始慢慢老化;無(wú)法有效地抓住獵物,它的啄變得又長(cháng)又彎,幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重,因為它的羽一毛一長(cháng)得又濃又厚。使得飛翔十分吃力;它只有兩種選擇:等死或者經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程。
150天漫長(cháng)的一操一練,它必須很努力地飛到山頂在懸崖上筑巢,停留在那里,不得飛翔。老鷹首先用它的啄擊打巖石,直到完全脫落;然后靜靜地等候新的啄長(cháng)出來(lái)。它會(huì )用新長(cháng)出來(lái)的啄把指甲一根一根的拔一出來(lái);當新的指甲長(cháng)出來(lái)后,它便把羽一毛一根一根的拔掉。5個(gè)月以后,新的羽一毛一長(cháng)出來(lái)了,老鷹開(kāi)始飛翔了,重新得力再過(guò)30年的歲月。
在世間萬(wàn)物或者一個(gè)強大的企業(yè),甚至我們的生命中,有時(shí)候必須做出困難的決定。開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程。所以必須將舊的習慣,舊的傳統做法,陳舊的思想觀(guān)念等拋棄,不斷學(xué)習、變革使我們可以重新飛翔。只要我們愿意放下舊的包袱,愿意學(xué)習新的技能、方法或觀(guān)念;我們就能發(fā)揮我們的潛能,創(chuàng )造新的未來(lái)。
我們需要的是自我改革的勇氣與再生的決心,才能跟得上社會(huì )的變化,才能跟得上市場(chǎng)的`變化……
觀(guān)賞了【雄鷹再生】的故事之后,在心靈深處頗有感觸,真沒(méi)想到“空中霸王”還有如此殘酷、悲壯的經(jīng)歷,相信雄鷹那時(shí)定會(huì )痛苦不堪。這使我不僅想了很多。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到絢麗的彩虹;不經(jīng)過(guò)神火的烤煉,美猴王也不會(huì )有火眼金睛;不經(jīng)受九九八十一難,唐朝高僧絕對取不來(lái)真經(jīng)。想想我們身為人師,從教多年,必定也遇到過(guò)挫折,犯過(guò)錯誤,當然也經(jīng)歷過(guò)喜悅,曾經(jīng)星光燦爛,輝煌耀眼。那么我們是不是認為功德圓滿(mǎn),止步不前,醉倒在榮譽(yù)光環(huán)的一一影下慢慢變老,還是不斷否定自我,不斷前進(jìn)?是不是略有寸功,就沾沾自喜,頭腦發(fā)一熱,變得僵化糊涂,最后退化,還是把功勞當一種包袱摔在身后,重新定位,經(jīng)歷痛苦悲壯的洗禮,重獲新生?
我認為答案就在眼前,不必明說(shuō)。當然,重獲新生,使自己脫胎換骨,是需要些勇氣的,甚至會(huì )付出大的代價(jià)。但是我們是教師,多少雙期盼的眼睛在關(guān)注著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們。我們做教師,就要做強者,具有“雄鷹”精神,把多年養成的惰性改掉,搬走腳下?lián)趼返墓谑。加強學(xué)習,不斷創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)“常新”的教師,茁一壯成長(cháng),永遠年輕。
“雄鷹再生”的精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí),時(shí)時(shí)刻刻像一盞閃耀的明燈,指引著(zhù)我們,激勵著(zhù)我們。人生能有幾回搏!相信我們年輕時(shí)都有閃光的榮耀,那么現在我們能有第二次輝煌嗎?只要我們有了“雄鷹再生”的精神,這種疑問(wèn)將變成我們和別人的感嘆!
雄鷹再生讀后感2
雄鷹是世界上壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi),它一生的年齡可達70歲。但是要活到那么長(cháng)的壽命,它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。當老鷹活到40歲時(shí),它的爪子開(kāi)始慢慢老化;無(wú)法有效地抓住獵物,它的啄變得又長(cháng)又彎,幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重,因為它的羽毛長(cháng)得又濃又厚。使得飛翔十分吃力;它只有兩種選擇:等死或者經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程。
150天漫長(cháng)的操練,它必須很努力地飛到山頂在懸崖上筑巢,停留在那里,不得飛翔。老鷹首先用它的啄擊打巖石,直到完全脫落;然后靜靜地等候新的啄長(cháng)出來(lái)。它會(huì )用新長(cháng)出來(lái)的啄把指甲一根一根的拔出來(lái);當新的指甲長(cháng)出來(lái)后,它便把羽毛一根一根的拔掉。5個(gè)月以后,新的羽毛長(cháng)出來(lái)了,老鷹開(kāi)始飛翔了,重新得力再過(guò)30年的歲月。
在世間萬(wàn)物或者一個(gè)強大的企業(yè),甚至我們的生命中,有時(shí)候必須做出困難的決定。開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程。所以必須將舊的習慣,舊的傳統做法,陳舊的.思想觀(guān)念等拋棄,不斷學(xué)習、變革使我們可以重新飛翔。只要我們愿意放下舊的包袱,愿意學(xué)習新的技能、方法或觀(guān)念;我們就能發(fā)揮我們的潛能,創(chuàng )造新的未來(lái)。
我們需要的是自我改革的勇氣與再生的決心,才能跟得上社會(huì )的變化,才能跟得上市場(chǎng)的變化……
觀(guān)賞了《雄鷹再生》的故事之后,在心靈深處頗有感觸,真沒(méi)想到“空中霸王”還有如此殘酷、悲壯的經(jīng)歷,相信雄鷹那時(shí)定會(huì )痛苦不堪。這使我不僅想了很多。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到絢麗的彩虹;不經(jīng)過(guò)神火的烤煉,美猴王也不會(huì )有火眼金睛;不經(jīng)受九九八十一難,唐朝高僧絕對取不來(lái)真經(jīng)。想想我們身為人師,從教多年,必定也遇到過(guò)挫折,犯過(guò)錯誤,當然也經(jīng)歷過(guò)喜悅,曾經(jīng)星光燦爛,輝煌耀眼。那么我們是不是認為功德圓滿(mǎn),止步不前,醉倒在榮譽(yù)光環(huán)的陰影下慢慢變老,還是不斷否定自我,不斷前進(jìn)?是不是略有寸功,就沾沾自喜,頭腦發(fā)熱,變得僵化糊涂,最后退化,還是把功勞當一種包袱摔在身后,重新定位,經(jīng)歷痛苦悲壯的洗禮,重獲新生?
我認為答案就在眼前,不必明說(shuō)。當然,重獲新生,使自己脫胎換骨,是需要些勇氣的,甚至會(huì )付出大的代價(jià)。但是我們是教師,多少雙期盼的眼睛在關(guān)注著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們。我們做教師,就要做強者,具有“雄鷹”精神,把多年養成的惰性改掉,搬走腳下?lián)趼返墓谑。加強學(xué)習,不斷創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)“常新”的教師,茁壯成長(cháng),永遠年輕。
“雄鷹再生”的精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí),時(shí)時(shí)刻刻像一盞閃耀的明燈,指引著(zhù)我們,激勵著(zhù)我們。人生能有幾回搏!相信我們年輕時(shí)都有閃光的榮耀,那么現在我們能有第二次輝煌嗎?只要我們有了“雄鷹再生”的精神,這種疑問(wèn)將變成我們和別人的感嘆!
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