《伊索寓言》讀后感
品味完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的《伊索寓言》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《伊索寓言》讀后感1
今天，我讀了《伊索寓言》。這本書(shū)里面的故事，非常生動(dòng)、形象，讓人一看感覺(jué)非常舒服，故事用幾句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言就組成了極其豐富而特別有意思的故事了。
在《伊索寓言》這本書(shū)中，有很多小故事：貓和公雞、狐貍的面具、鹿和海、狗和廚師、狗和狼……但我最喜歡的就是《老鼠開(kāi)會(huì )》這則寓言故事。這個(gè)故事是說(shuō)有一群老鼠經(jīng)常受到貓的侵襲，決定開(kāi)會(huì )想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時(shí)，一只小老鼠說(shuō)：“把鈴鐺掛在貓的脖子上，只要聽(tīng)到鈴鐺的'聲音，就證明貓來(lái)了�！贝蠹叶己苜澇尚±鲜蟮霓k法。忽然，一只年老的老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法好是好，可是派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”
通過(guò)讀《老鼠開(kāi)會(huì )》，我明白了一個(gè)道理，想出一個(gè)主意并不難，但要實(shí)現這個(gè)主意就不是那么容易了。在學(xué)習和生活上，我們常常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題。當我們想辦法解決問(wèn)題時(shí)，一定要結合實(shí)際情況，想出一個(gè)好辦法，然后按照這個(gè)辦法行動(dòng)起來(lái)，解決問(wèn)題。我很喜歡這本書(shū)，因為，他教給我怎么做好一個(gè)人。
《伊索寓言》讀后感2
暑假里一個(gè)周末，媽媽帶我去圖書(shū)館里看書(shū)。我翻閱了很多本書(shū)，其中有一本封面深深吸引了我。封面是我喜歡的淺綠色，上面畫(huà)著(zhù)一幅雪景，里面有一個(gè)爺爺和一條凍僵的蛇，這就是“農夫與蛇”。我喜歡這個(gè)故事，所以我感覺(jué)這本書(shū)里面的其他故事也會(huì )很有趣，我決定買(mǎi)回家仔細閱讀。
《伊索寓言》這本書(shū)共五十一個(gè)寓言故事，每一則寓言故事都寓意著(zhù)一個(gè)深刻的道理，這些道理都讓我終身受益。其中給我印象最深的人是赫爾墨斯，他可以贈與誠實(shí)的人金斧子和銀斧子，而貪婪的'人連自己的鐵斧子都丟了。給我印象最深的事來(lái)自“吹蕭的漁夫”，他吹蕭的時(shí)候，河面一絲動(dòng)靜都沒(méi)有，魚(yú)不出來(lái)更不跳舞。當他蕭聲停止時(shí)，河里的魚(yú)反而跳起了舞，我覺(jué)得這件事情好搞笑。
我從這本書(shū)中學(xué)到了特別多的道理，比如讀完“農夫和鸛”這則寓言，讓我懂得不管是什么人，做錯事的結果都是一樣的。讀完“三個(gè)手藝人”這則寓言，讓我了解人們都習慣于以自身角度考慮問(wèn)題，總認為自己熟悉的東西就是最好的。讀完“廚師家的貓”這則寓言，讓我知道對于生性懶惰的人，用再多的口舌教訓他，都是徒勞的。
我深深的愛(ài)上這本書(shū)，我決定要反復地去閱讀它。
《伊索寓言》讀后感3
古希臘是一個(gè)神奇的國家，這個(gè)國家給世界留下來(lái)一本同樣神奇的書(shū)。這本書(shū)的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事的篇幅都不常，但我們可以說(shuō)，濃縮的都是精華，每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內涵。
我讀的《伊索寓言》是青年版，每個(gè)故事后面都有編者的`注釋?zhuān)忉屆總�(gè)故事要說(shuō)明的道理。讀了這些故事，也讓我明白了很多很多道理。
讀了龜兔賽跑，讓我明白做人要不驕傲，要謙虛，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步;讀了魚(yú)和貓，讓我明白了
必須因材用物，如果一件事并不適合自己做，卻堅持去做，那就是愚蠢，是鉆牛角尖，事半功倍，毫無(wú)效果;
讀了獅子和狐貍的故事，讓我明白了事物不在多，而在于精的道理;讀了狐貍和烏鴉的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對自己有一個(gè)深刻的了解，要知道自己有多少斤兩，不要被別人的花言巧語(yǔ)所迷惑，否則后果不堪設想。
還有很多小故事，也給我了很大的啟發(fā)，《伊索寓言》真是一本好書(shū)。
《伊索寓言》讀后感4
我在假期里讀了許多書(shū)，其中有一本書(shū)我感覺(jué)對我們小學(xué)生的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和養成良好習慣都非常有益。書(shū)名叫《伊索寓言》。
下面我簡(jiǎn)單的講一篇故事給你們聽(tīng)聽(tīng)。故事名稱(chēng)為《小偷和他的母親》。
有一個(gè)貪心的孩子偷了他同學(xué)的課本帶回家，他母親不但不責怪他反而夸獎他，小孩子很開(kāi)心，認為這樣做是對的。第二次，他偷了一件同學(xué)的上衣給母親，母親非常高興，更加稱(chēng)贊他。這孩子長(cháng)大成人后就開(kāi)始偷貴重物品，直到最后他在偷貴重物品時(shí)被人抓住。
當他雙手被綁押向刑場(chǎng)，他母親在人群里傷心的捶胸大哭，這是孩子對警察說(shuō)：“希望能讓我在我母親耳邊說(shuō)兩句悄悄話(huà)|”。當他來(lái)到母親耳邊時(shí)，他立刻用牙緊緊咬住母親的耳朵直至咬掉下來(lái)。
母親罵他大逆不道，他回答說(shuō)：“這都怪你沒(méi)盡到做母親的'責任，當初要是我把課本偷回來(lái)時(shí)你及時(shí)制止我，我也落不到今天蒙羞而死的地步”。
這個(gè)寓言故事告訴我們從小要養成好習慣，長(cháng)大才不會(huì )犯大錯誤，才能成為有出息的人。
其實(shí)，在《伊索寓言》里有很多很多這樣啟發(fā)，警醒，教育人的故事。只要我們認真閱讀和理解，將對我們的性格塑造，習慣培養都非常有益。
所以，我向大家推薦閱讀《伊索寓言》！
《伊索寓言》讀后感5
今天，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，受益匪淺。
寓言是一個(gè)魔袋，雖然小，里面卻裝著(zhù)許多東西;寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù);寓言是一根魔棒，雖然小，卻能變出許多寶物……寓言是很美的，美在內涵，美在簡(jiǎn)短，美在每一句話(huà)。
《伊索寓言》中的一個(gè)個(gè)小故事告訴人們一個(gè)個(gè)道理。書(shū)中的故事不僅有趣，還能增加我們的知識�！耙惶煲粋�(gè)寓言，一天一點(diǎn)智慧�！睕](méi)錯，伊索將深刻的道理寫(xiě)在故事之中，一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓人有一種耳目一新的感覺(jué)。讓我們在閱讀中增長(cháng)智慧。我相信，在很久以后，我應該還會(huì )記憶猶新的。
這本書(shū)里的內容將各種生物的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都表現在讓人深思的故事中了�！兑了髟⒀浴纷屛业�'品質(zhì)、知識都得到了升華。
《伊索寓言》培養了我的閱讀能力，提升了我的理解能力，更讓我感受到很多生活的真理，領(lǐng)略到生活的樂(lè )趣、想象的魅力和做人的道理。讀了這本書(shū)，我對生活看得更透徹了，我更加熱愛(ài)我們的生活。
讀這本書(shū)使我獲得很多，這本書(shū)讓我終生受益。所以我覺(jué)得這本書(shū)是一本值得小朋友慢慢品味的好書(shū)。
《伊索寓言》讀后感6
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)，書(shū)中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺(jué)的道理，故事通俗易懂，內容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說(shuō)的是一只燕子媽媽帶著(zhù)小燕子從南方飛回來(lái)，在一個(gè)法院的庭院安了家，燕子媽媽非常愛(ài)自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲(chóng)子吃。燕寶寶在媽媽的.悉心照顧下慢慢長(cháng)大了，是時(shí)候要學(xué)習獨立生活，學(xué)習本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學(xué)習本領(lǐng)，而燕子媽媽太疼愛(ài)自己的寶寶，推遲了學(xué)習飛翔等本領(lǐng)計劃，誰(shuí)知道危險不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門(mén)去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇，在危險當前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒(méi)能飛起來(lái)，最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來(lái)后，后悔都不得了。
我認為燕子媽媽太疼愛(ài)自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應該早點(diǎn)學(xué)會(huì )逃生和獨立的本領(lǐng)，不致于在危險來(lái)臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
《伊索寓言》讀后感7
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本好書(shū)，書(shū)中介紹了各種各樣的寓言故事，其中讓我印象深刻的有兩篇。
印象深刻的第一篇是《貓和老鼠》：貓覺(jué)得自己很聰明，因為每次都能輕而易舉地抓住老鼠，把它吃掉。但是老鼠提高了警惕。有一天，貓在屋梁上裝死，想引老鼠出來(lái)，然后把它吃掉。一只老鼠出來(lái)，觀(guān)察了一番，報告給了大老鼠，大老鼠出來(lái)一下就看穿了貓的詭計，沒(méi)有上當。這個(gè)故事告訴我們：聰明人總能在上次的失敗中吸取教訓，不會(huì )再受欺騙了。
印象深刻的第二篇是《河貍》：因為河貍會(huì )打洞，所以被人們稱(chēng)為“動(dòng)物中的建筑師”。又因為它還是一種特別名貴的藥材，所以人們想方設法抓住河貍。于是河貍把它的房子建在了隱蔽的'山林中，還挖了安全通道，便于逃跑。如果避閃不及，它就會(huì )把自己身體的一小部分忍痛撕下來(lái)，拋向遠方，從而引開(kāi)人們。過(guò)一段時(shí)間，它的傷口會(huì )自動(dòng)復原。這個(gè)故事告訴我們：舍棄一些小的利益來(lái)保全大局，是明智的做法。
《伊索寓言》故事精短，道理淺顯，生動(dòng)有趣的故事，令我受益匪淺，回味無(wú)窮。
《伊索寓言》讀后感8
今天看了《伊索寓言》中的《蚯蚓和蟒蛇》，有一條蚯蚓總覺(jué)得自己的身體短小難看，，所以總是躲到地底下不敢出來(lái)，只是偶爾出來(lái)透一透氣。
有一天，蚯蚓出來(lái)透氣的時(shí)候看見(jiàn)了一條大蟒蛇在睡覺(jué)。
蚯蚓很羨慕蟒蛇，它覺(jué)得他倆長(cháng)的很像�？墒球邊s比蚯蚓長(cháng)了好多，蚯蚓想：要是我的身材像蟒蛇一樣修長(cháng)該有多好��！那我就不必每天躲到地底下了。
蚯蚓爬到大蟒蛇跟前，用力拉長(cháng)身體。蚯蚓說(shuō)：“嘿，我比以前長(cháng)了很多，要是我再努力拉長(cháng)一下，說(shuō)不定還能跟蟒蛇一樣長(cháng)呢�！庇谑�，它拉呀，拉呀……終于“啪”的一聲，蚯蚓的身子斷了。
這時(shí)，大蟒蛇醒了過(guò)來(lái)，它看了看斷成兩段的蚯蚓說(shuō)：“是誰(shuí)把你弄成了這個(gè)樣子的呢？”
蚯蚓斷斷續續的.說(shuō)：“都是因為我想……想擁有和你一樣的……身材，才弄成這個(gè)樣子……”
讀了這個(gè)故事以后，我明白了一個(gè)深刻的道理：認識自己，做好自己！樹(shù)立目標，超越自己，量力而行，但不要盲目去模仿別人，否則只會(huì )給自己帶來(lái)很大的傷害！
《伊索寓言》讀后感9
假期里，我讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理，教會(huì )我如何做人。每讀一篇我都會(huì )有一份收獲，讓我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍。
其中讓我印象最深的故事是《農夫和蛇》。在寒冷的冬天，有一個(gè)農夫漫無(wú)邊際的走著(zhù)，看見(jiàn)了一個(gè)類(lèi)似枯樹(shù)枝的東西，他將他撿起拿來(lái)防身用，那個(gè)“枯樹(shù)枝”其實(shí)是一條凍僵了的蛇，農夫出于好心，將蛇放進(jìn)自己的懷里，小心翼翼的暖和著(zhù)它，沒(méi)過(guò)多久，蛇被溫暖的體溫熱乎醒了，它扭動(dòng)身子，反過(guò)頭來(lái)咬了農夫一口，農夫中毒了，他說(shuō)：“我好心救你，你卻置我于死地，是何等居心，我真不該救你啊�！鄙呗�(tīng)了，說(shuō)我本就是壞人，你救壞人，后果一定不會(huì )好的。說(shuō)完就一搖一晃的`走了。
這個(gè)故事讓我深深的為農夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報而感到憤憤不平，農夫不該救蛇呀!我真切的明白了，不要指望向壞人施善，期待他會(huì )還你仁義，即使你對壞人仁至義盡，他的邪惡本性也是不會(huì )改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進(jìn)尺。
《伊索寓言》讓我感觸很深�！兑了髟⒀浴肥俏胰松暮美蠋�，讓我懂得那么多的道理，我愛(ài)《伊索寓言》!
《伊索寓言》讀后感10
前幾天，我看了《伊索寓言》。里面的故事很多，有《口渴的烏鴉》、《燈》、《狼與狗打仗》、《擊水的漁夫》……這些故事給我帶來(lái)了許多生活的啟發(fā)，特別是《口渴的'烏鴉》。
里面說(shuō)了一只口渴的烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶口小而水又少的瓶子，繼而用智慧喝到了水。這個(gè)故事告訴我：用蠻力是解決不了問(wèn)題的，有時(shí)是要動(dòng)腦筋，運用智慧處理的。而我從中認識了這樣一只愛(ài)動(dòng)腦筋的烏鴉，也知道了困難就像一道難題，有些人不愿意動(dòng)腦筋只能空著(zhù)它;有些人缺少耐心，沒(méi)寫(xiě)幾步便變得很煩躁;還有一些人他們既肯動(dòng)腦筋又愿意耐心計算，困難這道難題最終會(huì )被他們解決。這可真是小故事大道理呀!
同時(shí)，這讓我也回想起我的水杯打不開(kāi)的那天。那天我就像書(shū)中的那只烏鴉一樣口渴難耐，正想摸出水杯痛痛快快地暢飲一番時(shí)發(fā)現我的杯子打不開(kāi)了。我想到看過(guò)的某本書(shū)上說(shuō)用皮筋可以打開(kāi)水杯，于是便試了很久�？墒撬袷氰F一樣紋絲不動(dòng)。無(wú)奈之下，我只好向媽媽求助，媽媽聽(tīng)了我的話(huà)大笑起來(lái)：“小傻瓜，你可以用開(kāi)水來(lái)打開(kāi)杯子�！庇谑俏冶闶褂昧藡寢尩姆椒�，沒(méi)想到水杯還真的能被打開(kāi)了。我望著(zhù)被打開(kāi)的水杯，長(cháng)嘆一口氣，心中暗想到：“看來(lái)耐心是有了，可腦筋還是像往常一樣死板呀!
《伊索寓言》讀后感11
翻開(kāi)《伊索寓言》，仿佛走進(jìn)了動(dòng)物王國，這里有吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的狐貍，有聰明的烏鴉，有知恩圖報的小老鼠……借助這些生動(dòng)的小動(dòng)物，我們打開(kāi)了一扇門(mén)，里面滿(mǎn)是用智慧堆砌的珍奇異寶。
《伊索寓言》又仿佛是一個(gè)個(gè)魔盒，雖然很小，但卻可以變幻出許多繽紛的事物，還有各種各樣的奇妙故事。雖然這些寓言故事出現在數千年前，但至今讀起來(lái)仍會(huì )讓人獲益匪淺。
《伊索寓言》里的每一個(gè)故事都趣味盎然，令我愛(ài)不釋手，每一個(gè)故事的警醒作用都在我迷茫、犯錯時(shí)，像盞明燈般為我指明了方向——當我驕傲時(shí)，《龜兔賽跑》里的那只小兔子會(huì )出現在我眼前對我說(shuō)：“你看看我，要不是看不起慢吞吞的烏龜兄弟，怎么會(huì )輸了比賽?你要謹記‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲叫人退步’的.道理哇!”;當我面對難題想要放棄時(shí)，《口渴的烏鴉》里那只聰明的小烏鴉就會(huì )飛到我耳邊對我說(shuō)：“遇到困難要想辦法解決呀!就像我一樣，不開(kāi)動(dòng)腦筋，怎么能喝到水呢?”……
《伊索寓言》——這是一本可以陪伴童年的趣書(shū)，這是一本能啟迪智慧的好書(shū)，這是人類(lèi)文明史上一顆璀璨的明珠!我真希望能坐上時(shí)光機回到古希臘，親耳聽(tīng)聽(tīng)伊索講的精彩寓言故事!
《伊索寓言》讀后感12
記得有位名人說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識的源泉。是啊，一本好書(shū)可以使人受益匪淺。最近，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，讓我明白了許多道理。
《伊索寓言》是伊索寫(xiě)的。這是一部世界上最古老的寓言集，簡(jiǎn)短淺顯的小故事中善耀著(zhù)智慧的光芒，蘊含著(zhù)深刻的'道理。其中，讓我最感動(dòng)的故事是“貓和雞”，講了有一天，雞生病了，貓來(lái)看他。貓假惺惺地說(shuō)：你身體好點(diǎn)了嗎?需要什么東西告訴我，我給你弄，快點(diǎn)好起來(lái)。雞生氣的說(shuō)：只要你離開(kāi)這兒，我就能很快好起來(lái)!這個(gè)故事告訴我們有些人嘴上說(shuō)得好聽(tīng)，其實(shí)心眼是很壞的人。故事中的貓其實(shí)是想吃掉雞的，才故意說(shuō)好話(huà)。
還有一篇，“叫肚脹的狐貍”講了一只狐貍肚子很餓，他路過(guò)樹(shù)洞時(shí)，正巧里面放著(zhù)面包和肉，就把它們吃掉了，但發(fā)現怎么也出不去，又有一只狐貍經(jīng)過(guò)，問(wèn)他怎么回事，故事他事情的經(jīng)過(guò)，這只狐貍聽(tīng)后告訴他說(shuō)：“你還是先留在洞里吧，等你恢復到你進(jìn)洞之前的樣子，就可以出來(lái)了”。這個(gè)故事是說(shuō)，時(shí)間可以解決困難的問(wèn)題。是啊，比如一件令你傷心、難過(guò)的事，也許過(guò)了幾天后，你再想這件事，就覺(jué)得不那么傷心了。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。
伊索寓言，一本充滿(mǎn)知識的書(shū)，希望你也可以來(lái)看看哦。
《伊索寓言》讀后感13
《伊索寓言》這本書(shū)，我很小時(shí)就看過(guò)了，一點(diǎn)都不深，只有短短幾百個(gè)字，現在拿起來(lái)重溫一遍，卻發(fā)現小故事中，卻蘊含著(zhù)深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的，令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì )，選出最美麗的鳥(niǎo)兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥(niǎo)兒都精心準備起來(lái)，烏鴉也不例外�？墒�，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當選的.。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì )那一天，烏鴉插著(zhù)漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí)，所有的鳥(niǎo)兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
這些小小的故事中，卻有著(zhù)令我受益匪淺、終身難忘的大道理！
《伊索寓言》讀后感14
今天我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，這是一本既諷刺了惡人邪惡的本性和丑陋，又贊美了種種生物優(yōu)秀高尚的品德與智慧。這不只是一本寓言故事書(shū)，還是一本使人明白許多道理的哲學(xué)書(shū)，其內容豐富多彩，里面人物的性格也五花八門(mén)，編出一個(gè)個(gè)引人入勝的奇妙故事。
其中有些故事告訴了我們深刻的道理，如“不畏艱苦的小猴”，這個(gè)故事使我們懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。還有些故事讓我們明白了愚蠢的行為會(huì )給自己帶來(lái)?yè)p失，如“一頭蠢驢”這個(gè)故事，蠢驢因為它的行為，被主人打得遍體鱗傷。
其實(shí)在現實(shí)生活中，也有品德高尚的人，或是陰險狡詐的“某某某”，他們可能就在你的`身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。品德高尚的人，雷鋒叔叔便是好榜樣，助人為樂(lè )的同時(shí)，還不圖回報。我們要向他學(xué)習，也勵志當一個(gè)擁有高尚品德的人！
《伊索寓言》讀后感15
高爾基以前說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本書(shū)對一個(gè)人的影響是巨大的，一本好書(shū)甚至能改變一個(gè)人的一生，總而言之，言而總之，讀書(shū)是極好的。
這天，我們和五（1）班的同學(xué)換了書(shū)看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。
翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)的故事讓我大開(kāi)眼界，我細嚼慢咽的詛嚼書(shū)中的知識，我一頁(yè)一頁(yè)的看，直到現在，我看到了58頁(yè)。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書(shū)，以后想看再買(mǎi)來(lái)看。
書(shū)中的寓言短小精煉、比喻恰當、形象生動(dòng)、寓言深刻，是在世界范圍內流傳最廣、影響的經(jīng)典作品之一，它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值，使之成為世界文學(xué)永遠熠熠生輝的瑰寶。
這本書(shū)里的主人公是動(dòng)物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。那里的故事都是小故事但蘊含大道理，我很喜歡這位益友，當然也很感謝作者伊索給我們寫(xiě)的.書(shū)。
這本書(shū)讓我深受啟發(fā)的是《兩只打架的公雞》，這個(gè)故事讓我明白了：傲慢有時(shí)候會(huì )帶來(lái)災難，不妨做個(gè)謙卑的人。我很喜歡這個(gè)故事，不知你們喜歡不喜歡？
這本書(shū)的主人張悅洋，在書(shū)中記道：勤勞的蜂蜜愛(ài)跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，聰明的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
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