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殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感

時(shí)間:2023-04-16 12:11:47 心得感悟 我要投稿
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殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感15篇

  看完一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編收集整理的殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感15篇

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感1

  這書(shū)以小女生斯科特的視角來(lái)描述,這決定了整本書(shū)不會(huì )有太多深刻黑暗負面的內容,反而充斥著(zhù)童真,呵護與愛(ài)。

  前半本書(shū)著(zhù)重講述斯科特和哥哥的童年生活,后半篇則側重講了南北戰爭后美國白人和黑人的階級矛盾。全書(shū)給我留下印象的,除了斯科特的天真活潑,白人對黑人的`歧視,就是斯科特父親阿迪克斯對他們的教導,以及為人處世。

  阿迪克斯真的是一個(gè)清醒,思想超前而又溫柔善良的人,他簡(jiǎn)直可以說(shuō)是全書(shū)中最美好的人,是作者對世間美好品質(zhì)向往的化身。他作為一個(gè)律師,盡自己所能為黑人湯姆辯護,不帶任何偏見(jiàn),哪怕因此被白人市民們不齒,被視為叛徒。他作為父親,和斯科特兄妹相處的氛圍和諧溫馨,潤物細無(wú)聲地教導他們做人做事。他是一個(gè)真正意義上的紳士。像一篇讀后感所說(shuō)的那樣,“如果有可能,有能力愛(ài)自己,有余力愛(ài)別人!币约啊皩W(xué)會(huì )在黑暗不公平的社會(huì )。上體面地活著(zhù)”。

  但是我并不能很好地理解,書(shū)名《殺死一只知更鳥(niǎo)》和內容的關(guān)系。前半段我以為知更鳥(niǎo)指代的是拉德利,一個(gè)小時(shí)候做錯事而被看做怪物,但實(shí)際上內心善良的人,但后半段讓我推翻了這個(gè)推論,因為后半段發(fā)格局并不局限于小孩子的玩鬧,而是上升到種族歧視的高度,所以我猜測知更鳥(niǎo)是阿迪克斯盡力辯護但最終死去的黑人湯姆,又或者是用知更鳥(niǎo)代指去除白人對黑人的歧視?表達作者想要去除歧視的愿望?

  “大多數人都是好人,在你最終了解他們之后”這句話(huà)是最后阿迪克斯對斯科特說(shuō)的話(huà),我覺(jué)得雖然有點(diǎn)愚善,但讓我看了就覺(jué)得很喜歡,就像那種你明明知道你不可能像他一樣毫無(wú)戒心地對待每一個(gè)人,甚至會(huì )覺(jué)得他傻但你會(huì )在心里欣賞他的行為,并羨慕他的善良。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感2

  現代人更注重生活環(huán)境與質(zhì)量了,但盡管人們努力將自己所在的城市創(chuàng )建得更加文明,也掩蓋不了人與人之間偏見(jiàn)的骯臟。而《殺死一只知更鳥(niǎo)》這部小說(shuō)讓我看到的不光是人性的污穢與光輝,還有“偏見(jiàn)”的.恐怖。它把一個(gè)城市的文明摧毀地體無(wú)完膚。

  這部小說(shuō)反映了大肅條背景下美民眾的生活狀態(tài)以及種族間的隔閡、歧視、偏見(jiàn)。這些偏見(jiàn)讓黑人湯姆遭受莫須有的罪名,喪失了生命。好在主人公阿迪克斯身上閃耀著(zhù)人類(lèi)的良心、責任與善良的光芒。他對正義的勇敢維護令無(wú)數人為之動(dòng)容。

  “無(wú)論你射殺多少只藍鳥(niǎo)都不允許殺死一只知更鳥(niǎo),它們是純潔、美好、正義與光明的象征,它們不毀壞別人的花園,也不在玉米地里做窩,只是一心一意地為人類(lèi)唱歌!敝獩](méi)有更鳥(niǎo)是無(wú)辜的,它們犯任何過(guò)錯就不該往失生命,正如小說(shuō)中的黑人湯姆,他不但沒(méi)有犯罪,還好心地幫助別人,卻永遠離開(kāi)了這個(gè)世界。他不是被法律擊倒,是輸給了人性、偏見(jiàn)。那個(gè)不公平的社會(huì )。湯姆的離世讓人心痛,同時(shí)也反映了一連串社會(huì )問(wèn)題。

  盡管現在是和平年代,但人們心中的偏見(jiàn)在日常生活中體現的淋漓盡致。城里人看不起鄉下人,本地人看不起外地人,高等工作、自詡上流人士的人看不起清潔工。正是這些莫名奇妙的偏見(jiàn),讓人民和諧的一片烏煙瘴氣,甚至連小孩子也同大人一樣,缺乏同情心,忽視正義與善良。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感3

  《殺死一只知更鳥(niǎo)》這本書(shū)是一本流傳三十多個(gè)國家的經(jīng)典文學(xué)著(zhù)作。它講的是美國大蕭條背景下,惡劣的種族歧視以及對人性的摧殘。有黑暗,便會(huì )有光明的存在。主人公阿迪克斯就是一個(gè)光明正義的人,他是一位普通的律師。在法庭為了幫一個(gè)無(wú)辜的黑人辯護,一個(gè)人擋住了外界所有的聲音,忍受“給黑鬼幫腔”的辱罵,在那個(gè)黑人沒(méi)有絲毫地位的時(shí)代,努力為黑人爭奪公平的權利。

  他在書(shū)中說(shuō):“真正的勇敢就是你明明知道結果,還要堅定不移地走下去,你很少會(huì )贏(yíng),但有時(shí)也會(huì )!蹦莻(gè)黑人死了,他并沒(méi)有喚醒人們的良知,自己的'兒子也遭到了報復。但是他為自己的孩子做出了最偉大的榜樣,讓孩子也成為父親般正直善良的人。

  看完這本書(shū),引起了我的深思,想想在現實(shí)生活中,我們有沒(méi)有足夠的勇氣在不公平的時(shí)候挺身而出,有沒(méi)有恒心堅定不移地做一件正確的事,有沒(méi)有信心愿意去嘗試一件困難的事。

  我們雖然可能無(wú)法做到像阿迪克斯那樣偉大,但是我們可以從生活的點(diǎn)滴小事做起。

  如:在公交車(chē)上給孕婦和老人讓座,為街上辛苦的保潔阿姨遞上一杯茶水。善良和正義是會(huì )傳遞的,我們想要的世界,是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

  國外一直以來(lái)對有色人種的歧視,導致人們反抗起來(lái),大家也漸漸淡化了這種歧視,可是還是有一些人,對有色人種十分厭惡。

  如果每個(gè)人都公平公正,充滿(mǎn)愛(ài),那么這個(gè)世界該多么美好呀!

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感4

  什么是對的?多數人的支持還是別人口中的對錯?

  本書(shū)以一個(gè)六歲孩子的獨特視角描述了三個(gè)春夏秋冬小鎮發(fā)生的故事,我們也與之成長(cháng)。故事中最主要的事件是阿迪克斯替黑人打官司,其余故事都是圍繞它展開(kāi)。

  孩子的世界單純淺白,也正因為如此容易被染上色彩。阿迪克斯的正直善良最終贏(yíng)得了小鎮居民的'真心,也讓杰姆和斯庫特成為善良的人。他是一位不折不扣的紳士,以身作則,有同理心,會(huì )換位思考,更是耐心對待孩子。在杰姆因為杜博斯太太的辱罵而糟蹋她的花園后,阿迪克斯讓委屈的杰姆接受給老太太讀書(shū)的懲罰,這最終教會(huì )杰姆那些看上去可惡的人也有他可敬的一面。

  小鎮大部分居民都因為黑人事件辱罵阿迪克斯,阿迪克斯展現出的還是謙遜溫良的姿態(tài),世界以痛吻我,我卻報之以歌。孩子們不理解為什么這樣,他只是以平等的身份要求他們再等等,時(shí)間會(huì )告訴他們真相。

  怪人拉德利事件也是如此。人們對于不了解的事情或人總愛(ài)以訛傳訛,我們身邊總有一兩個(gè)如斯蒂芬妮小姐那樣的長(cháng)舌婦。孩子的想象力與好奇心是無(wú)窮的,三個(gè)孩子居然能自編自導一出怪人的話(huà)劇。被父親呵斥后也無(wú)法遏制好奇心闖入拉德利家院子。最終命懸一線(xiàn),是好心怪人救了他們一命。尊重他人習慣,即使這個(gè)習慣很怪異,不要以險惡之心度人。

  但這個(gè)世界上也有尤厄爾那樣壞得徹底的人,不可不防。一個(gè)家族的進(jìn)步靠年輕一代的努力,尤厄爾家族的孩子生活在那樣的環(huán)境下,很難被引導上正確的路,可恨可嘆。

  When given choice between being right or being kind, choose kind.

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感5

  美國的南方有這樣一句俗語(yǔ):“殺死一只知更鳥(niǎo)就是一種罪過(guò)!边@句話(huà)就是出自于本書(shū)。

  “知更鳥(niǎo)從不毀壞別人的花園,不在玉米倉里作窩,它只唱歌給我們聽(tīng)!

  這本書(shū)是一本流傳三十多個(gè)國家的經(jīng)典文學(xué)著(zhù)作。它講的是美國大蕭條背景下,惡劣的種族歧視以及對人性的摧殘。有黑暗,便會(huì )有光明的存在。主人公阿迪克斯就是一個(gè)光明正義的人,他是一位普通的律師。在法庭為了幫一個(gè)無(wú)辜的黑人辯護,一個(gè)人擋住了外界所有的聲音,忍受“給黑鬼幫腔”的辱罵,在那個(gè)黑人沒(méi)有絲毫地位的時(shí)代,努力為黑人爭奪公平的權利。

  他說(shuō):“真正的勇敢就是你明明知道結果,還要堅定不移地走下去,你很少會(huì )贏(yíng),但有時(shí)也會(huì )!弊詈蟮淖詈,那個(gè)黑人死了,他并沒(méi)有喚醒人們的良知,自己的兒子也遭到了報復。但是他為自己的.孩子做出了最偉大的榜樣,讓孩子也成為父親般正直善良的人。

  看完這本書(shū),引起了我的深思。試想在現實(shí)生活中,我們有沒(méi)有足夠的勇氣在不公平的時(shí)候挺身而出,有沒(méi)有恒心堅定不移地做一件正確的事,有沒(méi)有信心愿意去嘗試一件困難的事。

  我們可能無(wú)法做到像阿迪克斯那樣偉大,但是我們可以從生活的點(diǎn)滴小事做起。在公交車(chē)上給孕婦和老人讓座,為街上辛苦的保潔阿姨遞上一杯茶水。善良和正義是會(huì )傳遞的,我們想要的世界,是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

  我想,如果人人都奉獻出一些愛(ài)心,世界上又怎會(huì )有如此多不公平的事呢?

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感6

  這本書(shū)是海外著(zhù)名作家哈珀·李所著(zhù),整本書(shū)透露了他的苦惱與希望。

  首先,文章一開(kāi)始就透露了本書(shū)的重要人物迪爾、斯庫特、杰克、阿迪克斯這四個(gè)人,前部分主要介紹了迪克斯、斯庫特與杰克之間的打打鬧鬧,十分愉悅,這似乎也描寫(xiě)著(zhù)作者童年的快樂(lè )與對這種快樂(lè )的回憶與向往。而后面卻寫(xiě)了阿迪克斯為了幫黑人打贏(yíng)官司,被全村人侮辱,說(shuō)成是“同情黑鬼的人”。斯庫特每每聽(tīng)到這句話(huà)都十分氣憤,想“教訓”一下說(shuō)這些話(huà)的那些人,但因為阿迪克斯囑咐過(guò),不要因為此事而傷人,斯庫特才肯罷休。這個(gè)故事描寫(xiě)了“黑鬼”是社會(huì )最底層的人,寫(xiě)出了當時(shí)的社會(huì )分級制與歧視有色人種的'觀(guān)點(diǎn)。同情社會(huì )底層的人也會(huì )挨罵,被列為可惡的人。然后就是莫迪小姐家著(zhù)火的這件事,莫笛小姐不僅不傷心,反而非常高興,為他的杜鵑花兒高興。這說(shuō)明人的一生會(huì )有許多坎坷與挫折,要以樂(lè )觀(guān),積極向上的態(tài)度去面對。

  第四件事便是最后一件事,杰克與斯庫特參加完演出之后,追著(zhù)一個(gè)小伙伴玩,追著(zhù)追著(zhù),那個(gè)小伙伴突然不見(jiàn)了,反而傳來(lái)一陣腳步聲,兩人心中一震,大喊“快跑”但是后面那個(gè)人使勁一拽拉倒了斯庫特,杰克立馬與那個(gè)人爭斗了起來(lái),突然杰克發(fā)出一聲慘叫,之后便沒(méi)有任何聲音了,“杰克?”斯科特小心地問(wèn)道,沒(méi)有人回答,這時(shí)他突然發(fā)現,樹(shù)底下竟然有四個(gè)人,多出來(lái)的那個(gè)人是怪人拉德利,他們被襲擊了!兇手是阿迪克斯的老仇人,杰克的手骨折了,這件事說(shuō)明了人分好壞,不要招惹惡人,遇到事情不慌張,應該懂得一些急救知識。

  我向所有人推薦這本書(shū),這本書(shū)豐富多彩,他描寫(xiě)了當時(shí)社會(huì )的殘酷,值得大家觀(guān)看。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感7

  以前最怕寫(xiě)讀后感,肚子里也沒(méi)貨通常是上講臺被老師罵兩句打兩下就過(guò)去了,讀書(shū)時(shí)候作文也沒(méi)得超過(guò)過(guò)20分,現在讀書(shū)以后反而不自覺(jué)的寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)讀后感就像是將作者的經(jīng)歷用自己的語(yǔ)言講出來(lái)并且身臨其境,讀到阿迪克思為了黑人為了正義和所有白人當庭對峙的時(shí)候好像自己站在他身后和他一起斗一斗這個(gè)不分是非的世界,人們被習俗與自尊心綁架以至于不想改變,阿迪克思勇敢的站出來(lái)說(shuō)人們錯了,但是換來(lái)的是無(wú)視,以偏概全,正義的泯滅,但是他沒(méi)有輸,他將正義感播撒在每一個(gè)人的心中。

  故事得從怪人阿德力說(shuō)起,三個(gè)孩子假期閑來(lái)無(wú)事便想著(zhù)去逗逗怪人阿德力,不管他們怎么過(guò)分阿德力就是沒(méi)把他們當回事繼續呆在自己家中。阿德力不理他們以后幾個(gè)孩子便去招惹老太太老太太被他們氣的.半死,然后跑回家了,老太太晚年生病只能靠上癮性藥物維持幾個(gè)小孩惹他以后便臥病不起。阿迪克思知道了以后就要去他們去老太太家,至于原因一方面是彌補自己的錯誤,另一方面就是讓他們看到一個(gè)普通人在晚年如何通過(guò)信念將毒癮戒掉,幾個(gè)小孩陪著(zhù)老太太一晚上老太太也走了,但是她沒(méi)有再吸毒。通過(guò)這件事以后阿迪克思的教育之道顯示出來(lái)。將他的神秘感凸顯出了埋下伏筆接下來(lái)的法庭對峙將他升華。最好要結尾時(shí)阿迪克思要讓自己的小孩上法庭,因為他懷疑他殺人了。哪怕警長(cháng)都說(shuō)無(wú)所謂但是他為了孩子的正義堅持要上法庭,因為他不希望自己的小孩看不到這個(gè)世界的正義。

  全書(shū)下來(lái)體現兩個(gè)字,正義。為了正義可以和世界為敵,可以將小孩送上法庭。但是也起到了重要的教育意義。讓孩子知道世界有正義。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感8

  《殺死一只知更鳥(niǎo)》,本以為是一本懸疑偵探類(lèi)的小說(shuō)呢,隨著(zhù)進(jìn)度的深入,才發(fā)現原來(lái)是一本反映人性美丑和成長(cháng)教育的小說(shuō),小說(shuō)以上世紀三十年代美國經(jīng)濟大蕭條為背景,通過(guò)一個(gè)小女孩的視角來(lái)記錄了美國南部小鎮的點(diǎn)滴生活,在那里,那句亙古不變、放之四海而皆準的話(huà)正在上演——有人的地方就有江湖!在這個(gè)小小的`城鎮上,人就被分成了四類(lèi):一類(lèi)是阿迪克斯一樣謙遜正直的人,一類(lèi)是尤厄爾一樣的品質(zhì)敗壞的人,一類(lèi)是黑湯姆一樣的生活在社會(huì )最底層的黑人,還有一類(lèi)就是占據大多數的嘰嘰喳喳喋喋不休的普通人,每一類(lèi)人都有自己的顯著(zhù)特色,他們共同構建成了這個(gè)精彩紛呈的小世界。

  本書(shū)通過(guò)幾個(gè)小孩子的視角來(lái)向人們介紹了黑人小伙湯姆熱心幫助白人姑娘卻被誣陷最后死于監獄亂槍之下的案件,深刻揭露了當時(shí)社會(huì )的種族歧視問(wèn)題對孩子心靈的影響,幸虧孩子有個(gè)正直善良博學(xué)的律師父親,通過(guò)朋友式的教育引導,為他們建立了正確健康的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。

  知更鳥(niǎo)是一種漂亮優(yōu)雅的益鳥(niǎo),它對人類(lèi)有益無(wú)害,當我看到黑湯姆死于亂槍之下后才猛然醒悟,我們可憐的黑湯姆不就是一只知更鳥(niǎo)嗎,他是那樣的謙遜有禮,那樣的樂(lè )善好施,甚至是一名虔誠的基督信徒,可是很遺憾,就因為他是黑人,在這個(gè)可惡的世界中,他就得受到歧視和最不公平的待遇,最終死于非命。這就是這個(gè)世界的真實(shí)樣子,紛繁復雜,讓人充滿(mǎn)疑慮,正因為此,我們每個(gè)人才更應該積極向上、正直善良、謙遜有禮,為這個(gè)烏漆嘛黑的世界涂上一抹靚麗的色彩。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感9

  每個(gè)人都會(huì )有一本最喜歡的書(shū),這本《殺死一只知更鳥(niǎo)》可以說(shuō)是我最喜歡的一本書(shū)。

  聽(tīng)這本書(shū)名,我還以為是殺死一只知更鳥(niǎo)的故事,就提不起興趣。結果,這本書(shū)只是引用了這句話(huà),跟殺死一只知更鳥(niǎo)沒(méi)有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬(wàn)家庭的教養之書(shū)!

  故事大概講的內容是:大蕭條時(shí)期美國南部靜謐的梅科姆小鎮發(fā)生幾樁離奇的迷案,徹徹底底打破了杰姆和斯庫特的生活,這兩個(gè)孩子的'平靜美好的生活,在父親的指引下,他們在經(jīng)歷了迷案后,尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣,也感受到人間的溫暖與真情。

  在我翻開(kāi)這本書(shū)的前言,上面只有一句話(huà):''我想,律師也曾經(jīng)是孩子。查爾斯蘭姆''一開(kāi)始我并不懂得是什么意思,但當我讀完這本書(shū)再翻到前言時(shí),我明白了:任何人都覺(jué)得律師是一種出入法庭的一個(gè)必不可少的角色,都覺(jué)得他們要么為了金錢(qián),要么為了真理而幫助委托人勝訴。有人覺(jué)得律師恐怖是因為律師在法庭上的氣場(chǎng)太過(guò)強大,有一股''生人勿近''的強大壓迫感,所以才覺(jué)得可怕。但每個(gè)律師都有童年,雖然你不知道他們的童年是什么樣的,也不用知道只需知道他們也曾是孩子……

  讀完這本書(shū),讓我收獲很多,也讓我知道了人間除了黑暗還有光明!

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感10

  做人,就是要秉持著(zhù)人應有的氣節,掌握人所必須擁有的品質(zhì),為社會(huì )和諧作出貢獻。

  《殺死一只知更鳥(niǎo)》這本書(shū)是由美國作家哈珀·李所著(zhù)。講述了在大蕭條時(shí)期美國南方的小鎮上,出了一樁離奇的案件,黑人湯姆·魯濱遜被誣告為犯罪嫌疑人,“我”的父親阿迪克斯竭盡全力去為其辯護,但卻因種族歧視,他還是被判了刑,后來(lái)被處死。

  在我讀過(guò)之后,這本書(shū)不禁讓我深思:勤勞、吃苦能干、為人善良的湯姆·魯濱遜為何會(huì )落得如此下場(chǎng),這恐怕不單單只是種族歧視這簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題了吧?這其中所包含的“第二層”則是一個(gè)人的品性、內心。

  阿迪克斯在這本書(shū)中是我印象里最喜歡的一個(gè)人了。他可以?shī)^不顧身地去為湯姆·魯濱遜辯護,在法庭上舌戰群“儒”,他的這種堅守真理的品質(zhì),怎不叫人敬佩。

  或許有一天,周?chē)娜朔艞壛苏胬,就如說(shuō)雞蛋是方的,那我們還會(huì )堅守真理嗎?堅守真理,其實(shí)并不是與他人作反抗“斗爭”,而是堅持正確的行為,維護這個(gè)社會(huì )的秩序穩定。我們要學(xué)習阿迪克斯這種品質(zhì),讓整個(gè)社會(huì )變成一個(gè)充滿(mǎn)正義、真理恒在的社會(huì ),不再出現像湯姆·魯濱遜這樣的悲劇。

  我們就要秉持著(zhù)堅守真理的'這個(gè)品格,揮舞著(zhù)這把旗幟,在成長(cháng)發(fā)展的這條大路上不斷披荊斬棘,奮發(fā)圖強地將困難克服;我們也絕不能與真理背道而馳,銘記一條道理,走在真理的“大道”上可使人進(jìn)步,而我們與其行動(dòng)相反,結果也只會(huì )適得其反。

  堅守真理,是我們共同的責任。讓我們一起去奔跑在真理的康莊大道上,做一個(gè)真正的人。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感11

  讀過(guò)《殺死一只知更鳥(niǎo)》后讓人體會(huì )了堅強和軟弱,正義與邪惡,更見(jiàn)證了人性的污穢與光輝,教會(huì )了勇敢和正義的堅守。

  這本書(shū)的題目是最引人的,主人公年輕時(shí)是一名神槍手,他告訴孩子們,殺死一只知更鳥(niǎo)就是一種罪過(guò)。因為,他們不毀壞別人的花園,也不在玉米地做窩,除了專(zhuān)心唱歌,什么都不做。知更鳥(niǎo)象征著(zhù)天真無(wú)辜和善良的人,當你殺死知更鳥(niǎo)的時(shí)候,就好像殺死無(wú)辜善良的人。他們從來(lái)都是無(wú)辜的,而人們卻對其不斷殘害,就像小說(shuō)中的許多人物并未做過(guò)任何壞事,卻被人傷害。也因此,他們更需要有正義感的.人為他們挺身而出。后來(lái),人們都喜歡給孩子取名主人公女兒的名字,那代表著(zhù)正義無(wú)畏與勇敢。

  如果地球上失去了正義,那么一切都沒(méi)有存在的意義了。主人公用他正直的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)去公平對待每一個(gè)人每一件事。即使這件事情受到所有人的反對,自己的兒子也遭受到了傷害?伤廊徊环艞。因為他的目的是為正義代言。明知道自己可能會(huì )失敗,不會(huì )成功,但他仍然想要試一試。他以一己之力抵擋輿論的批評與指責。在那個(gè)種族糾紛盛行的年代,主人公用善良與正義為孩子們做了榜樣,讓他們得到黑人的尊重與認可。

  有種勇敢叫做堅持,有種善良叫做正義。也許這些人會(huì )與社會(huì )的大眾思想背道而馳。但他們仍然會(huì )依據心中所想,堅守正義與良知。所以,我為正義代言。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感12

  “有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心!薄}記

  最近我閱讀了一本老師推薦的名著(zhù)《殺死一只知更鳥(niǎo)》它讓我見(jiàn)證了生活中那些堅強和軟弱,正義與邪惡,也教會(huì )了我勇敢與正義的堅守。

  故事主要寫(xiě)了女孩斯庫特的律師父親阿迪克斯為一個(gè)遭白人女孩誣陷的殘疾黑人辯護的故事。當時(shí)正是美國經(jīng)濟大蕭條時(shí)期,白人黑人分明,種族歧視極為嚴重,在這樣的時(shí)代為黑人打官司辯勝白人幾乎是不可能的。果不其然,在故事最后官司真的輸了。原告方甚至心生怨恨,對阿迪克斯的孩子下了狠手,卻被自己拿來(lái)的尖刀穿透?赡苡腥藭(huì )問(wèn):為什么主人公要堅決的接這場(chǎng)毫無(wú)懸念的官司呢?在書(shū)中,他是這樣回答的:“你勇敢嗎?真正的勇敢是當你還未開(kāi)始就知道自己會(huì )輸,可你依然要去做,并且無(wú)論如何都要堅持到底。雖然很少能贏(yíng),但有時(shí)也會(huì )!

  康德曾說(shuō)過(guò):如果地球上失去了正義,那一切都沒(méi)有存在的意義了。主人公用他正直的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)去公平對待每一個(gè)人、每一件事,即使這件事遇到了所有人的.反對,自己的兒子也遭受了傷害,可他仍然不放棄,堅持為正義代言。他用一己之力抵擋輿論的批評與指責,用善良與正義的舉動(dòng)成為了孩子們的榜樣,獲得了黑人的尊重與認可。

  在生活中,也發(fā)生了很多“”世風(fēng)日下”的情況:看到了老人摔倒不去攙扶;公交車(chē)上看見(jiàn)有小偷偷他人的東西不敢站出、制止等。如果連一個(gè)正義勇敢、敢站出來(lái)的人都沒(méi)有,還談什么團結中國?

  有種勇敢叫做堅持,有種善良叫做正義。也許這些人會(huì )與社會(huì )的大思想背道而馳,但他們仍然會(huì )依據心中所想,堅持正義與良知!

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感13

  好喜歡這樣的父親,斯庫特被教育得很好,剛開(kāi)始我覺(jué)得她很幼稚,但考慮到她的年齡,又很正常;后來(lái)又覺(jué)得她很聰明得體,平時(shí)活潑了點(diǎn),但是在父親開(kāi)庭辯護時(shí),斯庫特顯得成熟穩重,分析事情清楚明晰,完全讓人忘記了她只是個(gè)9歲(還是13歲)的孩子,尤其是最后一幕,小女孩對著(zhù)角落里的隱影,說(shuō)的“你好,怪人”,讀得時(shí)候,莫名心里很舒服又有些難受。

  小女孩和怪人初次正式見(jiàn)面沒(méi)有緊張或者奇怪的'表現,而是很自然溫暖的打招呼,家里的每個(gè)人都不經(jīng)意的照顧著(zhù)怪人,讓對方感覺(jué)到舒服。

  每個(gè)人都很好很暖阿,謝謝怪人送的口香糖、硬幣、雕塑,還有火災時(shí)給小女孩披上的毛毯,最后還是他救了斯庫特和杰姆。整篇文章里,關(guān)于怪人的描述還是很多的,只不過(guò)在讀到50%的時(shí)候,并沒(méi)有特意注意到,但越往后閱讀,就越能發(fā)現原來(lái)這是故事情節發(fā)展的一部分,習慣了快速閱讀的我,剛開(kāi)始覺(jué)得讀不懂,甚至有些乏味,現在我覺(jué)得這本書(shū)真的很好,小女孩和哥哥都在成長(cháng),父親是一顆很高大的樹(shù),正直而偉岸。

  小女孩最后回答父親的那句話(huà),就像殺死一只知更鳥(niǎo)一樣,很容易讓人想到在文章前期寫(xiě)過(guò)的莫迪小姐說(shuō)的知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè )供人們欣賞,什么壞事也不做,……,所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪。對呀,怪人其實(shí)很乖很脆弱,有的事情對別人可能無(wú)傷大雅,但是對他而言,人們的言語(yǔ)會(huì )重傷到他,即使他做了對的事情。謝謝文中的警長(cháng),父親,讓怪人可以在以后繼續輕輕哼唱。

  忘記了很多人物名字,怪人叫做拉德利。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感14

  我很早就看過(guò)了這本書(shū),也正因為很早,所以并沒(méi)有看明白,在我看來(lái)這是一部關(guān)于黑人斗爭的書(shū),背景是在上世紀三十年代的美國,經(jīng)濟大蕭條,白人鄙視黑人,乍一看與《湯姆叔叔的小屋》有幾分神似,但我最近看了一遍電影以后,我才明白了書(shū)中的很多細節,以及這個(gè)故事到底想告訴我們什么。

  故事發(fā)生的很順理成章,把白人的過(guò)錯或者說(shuō)子虛烏有的罪名,冠在黑人名下,這是那個(gè)年代最常見(jiàn)的事了,但是律師阿迪克斯卻為此憤憤不平,這個(gè)舉動(dòng)在當時(shí)絕對是讓白人瞠目結舌的創(chuàng )舉,為此他的孩子受到迫害,“犯人”湯姆也在獄中槍斃,我不知道這是多么扭曲的`世界,我根本不能相信它的存在,一個(gè)真善的人受到了社會(huì )的報復,我不禁質(zhì)疑寫(xiě)作的目的,但細細一品,那些黑人心中,阿迪克斯又如馬丁路德金一樣帶給了他們光明,可阿迪克斯是白人,也許他的結局并不好。

  但是那些平等,自由,善良的種子在下一代的心中悄悄綻放,正是如此,書(shū)最想告訴人們的應該是要有顆善良的心,敢有扭曲的世界較勁的勇氣吧。

  “你可以選擇朋友,但不能選擇家人。不管你是否承認,家人始終是家人。拒絕承認這點(diǎn),會(huì )讓你看起來(lái)很傻!遍L(cháng)大之后,我們都變得很多羈絆和無(wú)法與父母直面表達自己的感情,多了些誤會(huì )也多了些不解,但父母也曾是個(gè)孩子,可當他們也是第一次做父母,有些愛(ài)隱忍,有些愛(ài)好勝,而這些都需要相互理解。

殺死一只知更鳥(niǎo)讀后感15

  在是美國有這樣一種罪過(guò)就是,“如果你殺死了一只知更鳥(niǎo)就意味著(zhù)觸碰了法律 而本書(shū)也是圍繞知更鳥(niǎo)發(fā)展的。

  本書(shū)有很明顯的種族岐視,但阿克蒂斯卻愿意,在被所有人唾棄一生的時(shí)候去幫助一位因為被污蔑的黑人打官。阿克事斯有兩個(gè)孩子一個(gè)是杰姆另一個(gè)是斯庫特,讓我印象最深的一幕是斯庫特的學(xué)校同學(xué)都叫黑人為黑鬼他們明知道這是一種賤稱(chēng)卻還這么叫,當阿蒂克斯得知了的女兒叫黑人為“黑鬼”時(shí)。他以真但卻溫來(lái)地讓斯庫特要再這么叫了。是啊,不管是什么種族的人都有自尊心,你叫別人賤稱(chēng)又何常不是把自己那唯一一絲的良心抹滅了呢?

  我覺(jué)得本書(shū)不僅能突出種族歧視更有教育思想。比如,尤厄爾家族的人天生好強不接受任何人的半點(diǎn)施舍,他們沒(méi)有錢(qián)只能用一些堅果或木頭抵錢(qián)。還有迪兒。每到暑假就會(huì )來(lái)。一來(lái)就是兩個(gè)月,他父母視他為空氣不聞不同趕連迪兒在不在家都不知道。迪兒從小缺乏父母的愛(ài)也只有阿莽克,杰姆和斯庫特關(guān)心的他。

  當我看完這本書(shū)讓我深刻感覺(jué)到了那時(shí)殘忍而又沉重不堪、受人踐踏的'時(shí)代還有那悲慘的家庭和那可怕的家庭教育。如果讓我出生在那個(gè)年代我會(huì )選擇阿蒂克斯家,因為他不僅是個(gè)律師可以教會(huì )我如何做人,他已是一位對所有人一視同人、慈祥和藹的一位好父親!

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