去年的樹(shù)讀后感（精選40篇）
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的去年的樹(shù)讀后感，歡迎大家分享。
去年的樹(shù)讀后感 1
今天，我讀了《去年的樹(shù)》這篇文章。文章講一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)只好飛到南方過(guò)冬去了，樹(shù)讓小鳥(niǎo)明年春天再給它唱歌。好不容易盼到了春天，小鳥(niǎo)卻找不到它的好朋友樹(shù)。
小鳥(niǎo)四處尋找，它問(wèn)過(guò)樹(shù)根，問(wèn)過(guò)工廠(chǎng)的大門(mén)，問(wèn)過(guò)小姑娘。最后，小鳥(niǎo)終于知道樹(shù)變成了燈火，它給燈火唱了去年唱過(guò)的'歌，就飛走了。
讀到這里，我被小鳥(niǎo)和樹(shù)之間深深的友情感動(dòng)了。這份友情不正是我學(xué)習的榜樣嗎？我想我與同學(xué)之間也要建立起深深的友誼，互相幫助，互相關(guān)心。平時(shí)也應該盡心盡力的幫助、關(guān)心一些有困難的人。只要大家都有一顆關(guān)愛(ài)的心，我們就會(huì )是一個(gè)強大的團體，就不會(huì )有過(guò)不了的難關(guān)。
去年的樹(shù)讀后感 2
今天我學(xué)習了《去年的樹(shù)》這篇課文，這是一篇飽含深情的童話(huà)，讀后讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)和鳥(niǎo)兒都很幸福。但是，冬天到了，鳥(niǎo)兒要到南方去了，它們約好第二年春天還要在一起享受快樂(lè )�？墒堑诙甏禾�，鳥(niǎo)兒再回來(lái)的時(shí)候，樹(shù)卻不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒非常焦急。原來(lái)，伐木人把他砍倒，做成火柴，賣(mài)掉了。小女孩告訴它，火柴被用光了，可是火柴點(diǎn)燃的火，還亮著(zhù)。鳥(niǎo)兒飽含深情地對燈火唱起了去年唱過(guò)的歌，唱完以后，它又凝視了燈火一會(huì )兒，仿佛在說(shuō)：“我唱的歌，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？再見(jiàn)了，我的朋友�！比缓髱е�(zhù)內心的眷戀飛走了。
我終于明白了什么叫做友誼。是什么讓鳥(niǎo)兒那么執著(zhù)地去找樹(shù)？是什么讓鳥(niǎo)兒不知疲倦地要搞清樹(shù)的下落？那不就是鳥(niǎo)兒對樹(shù)的一片真情嗎？
知音難覓，我為鳥(niǎo)兒與大樹(shù)的`生死離別而傷感，也為鳥(niǎo)兒對大樹(shù)那真摯的友情而欣慰。這種超越生死的友情，讓我對情感有了更深一層的理解，也讓我深深地感受到了友誼的可貴。
去年的樹(shù)讀后感 3
反思”媽媽說(shuō)。
這時(shí)我的.心里面平靜了下來(lái)。只希望不要有下次。
通過(guò)這件事情知道了。不要說(shuō)謊。要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
去年的樹(shù)讀后感 4
這些天，我讀了日本作家新美南吉寫(xiě)的一篇童話(huà)去年的樹(shù)，讀了這篇童話(huà)后。我被小鳥(niǎo)信守諾言的精神感動(dòng)了。
這篇童話(huà)主要寫(xiě)的是：一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)給樹(shù)唱歌，樹(shù)聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱，冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)許下諾言，明年春天鳥(niǎo)兒要回來(lái)給樹(shù)唱歌。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，看見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒明明知道樹(shù)不在了，卻一次次問(wèn)別人，尋找樹(shù)的下落，后來(lái)鳥(niǎo)兒找到了火柴，但火柴用完了，只留下了燈火在那，于是鳥(niǎo)兒對樹(shù)唱起去年唱過(guò)的歌，然后就飛走了。
鳥(niǎo)兒的堅信諾言，我被深深的打動(dòng)了，在我們現實(shí)當中，能有幾只這樣誠實(shí)守信的小鳥(niǎo)呀！我做過(guò)兩次誠實(shí)守信的`小鳥(niǎo)，有一次，同學(xué)向我借水彩筆，并跟我說(shuō)以后她沒(méi)帶水彩筆，我就要借她水彩筆，我同意了，過(guò)了幾天，她又像我借水彩筆，我欣然的借給了她，她臉上露出了為我
《去年的樹(shù)》這篇文章，主要講一只小鳥(niǎo)為了實(shí)現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹(shù)，最后面對著(zhù)用樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢?因為鳥(niǎo)兒有一顆實(shí)現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年級時(shí)，有一次，老師在講臺上問(wèn)：“誰(shuí)愿意為我們班爭取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災內容的手抄報?”我一聽(tīng)是為自己的班集體爭光沒(méi)等老師說(shuō)完便高高地舉起了手。老師接著(zhù)說(shuō)：“今天晚上必須做完�！蔽乙蛔聊�，時(shí)間太緊張了，就放下了手，又一想，時(shí)間少怕什么?又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。
放學(xué)回家后，吃過(guò)晚飯就趕緊做作業(yè)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)也完成了。 卻把 老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺(jué)了。第二天早上，我高興地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)，班長(cháng)就問(wèn)我要手抄報，我這才想起忘了做，便說(shuō)我交給老師了。過(guò)了一會(huì )老師來(lái)到教室，問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)班長(cháng)收去了，老師看了我一眼輕輕地說(shuō)：“你再這樣我可不喜歡你了，說(shuō)完就上課了”。當時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，下不為例唄！
通過(guò)讀《去年的樹(shù)》一文，我為自己過(guò)去的行為感到后悔，答應了別人就一定要去做，可不能說(shuō)了不算，我為什么要撒謊呢?我還不如文中那只小鳥(niǎo)呢！與那只誠實(shí)守信的鳥(niǎo)兒相比，我差的太遠了。今后 ，我要向那些誠實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)、踐行諾言的好孩子。
去年的樹(shù)讀后感 5
四年級的時(shí)候，我學(xué)了一篇課文《去年的樹(shù)》，讀了這篇課文我感到了友誼是多么的珍貴。
這篇課文講了：小鳥(niǎo)和大樹(shù)是好朋友，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要飛到其它地方去過(guò)冬，它們有一個(gè)約定——在明年春天的時(shí)候，小鳥(niǎo)要飛回來(lái)來(lái)唱歌給大樹(shù)聽(tīng)。之后，小鳥(niǎo)飛走，伐木人把大樹(shù)砍到廠(chǎng)里去做火柴，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，大樹(shù)卻不見(jiàn)了，它問(wèn)了許多朋友，找了許多地方，最后小鳥(niǎo)飛到了煉油燈旁，對煤油燈唱起了去年的那首歌，最后才飛走了。
讀了這篇課文，使我感到了友誼是多么珍貴，多么的難忘。小鳥(niǎo)和大樹(shù)給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣，在交朋友時(shí)，不是我們玩得好就是朋友，而是彼此互相了解而情誼深切的人才能稱(chēng)為朋友。
這篇文章讓我感動(dòng)的是：在大樹(shù)被伐木人砍去做火柴時(shí)，小鳥(niǎo)不怕辛苦的到處飛去找大樹(shù)，從這個(gè)地方我感到了：如果朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)，要彼此反省，寬容對方，原諒別人的.過(guò)錯，這樣才能和好如初，這會(huì )讓自己覺(jué)得心里很舒服坦然。曾經(jīng)我也有這樣的經(jīng)歷，我有一個(gè)好朋友，以前我們玩得很好，有一次因為她聽(tīng)信了別人的話(huà)，以為我罵了她，所以她和我鬧別扭，甚至要打架，這樣就讓我們的友誼慢慢地消失了。為了我們的友情，我決定跟她說(shuō)明真相，當她聽(tīng)了我的話(huà)，臉都紅了，覺(jué)得自己很慚愧，最后她向我道歉，我們又和好如初了。
讀了《去年的樹(shù)》，我感到了友誼實(shí)在太偉大了，童年的友誼是快樂(lè )的。同學(xué)們，珍惜自己的友誼，做一個(gè)信守承諾的人吧！
去年的樹(shù)讀后感 6
今天，我學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹(shù)》，這個(gè)故事講的是一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。樹(shù)特別喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，冬天，鳥(niǎo)兒飛走了，它們約定明年春天鳥(niǎo)兒還來(lái)給樹(shù)唱歌。春天到了，鳥(niǎo)兒又來(lái)給樹(shù)唱歌了，而樹(shù)不在了。鳥(niǎo)兒詢(xún)問(wèn)了樹(shù)根、門(mén)先生、小姑娘費勁周折終于找到了用樹(shù)做的火朵點(diǎn)燃的燈火，他就給燈火唱了去年給樹(shù)唱的歌，唱完了歌，鳥(niǎo)兒看了一會(huì )就飛走了。
通過(guò)學(xué)習這篇課文，讓我學(xué)習和認識到，做人同樣也要像鳥(niǎo)兒那樣守信用，同時(shí)也要珍惜身邊的每一個(gè)朋友。我在守信用上做的就不好。有一次我借同學(xué)的一元錢(qián)買(mǎi)橡皮，說(shuō)好了第二天就把錢(qián)還給她的，可是我第二天竟然忘記給媽媽說(shuō)錢(qián)的事，一直到一個(gè)星期后才還。不管怎么樣，我都失信了。以后我要爭取做一個(gè)守信用的人！媽媽也經(jīng)常給我說(shuō)的八個(gè)字，其中的`二個(gè)字就是誠信，媽媽說(shuō)誠信就是做人要誠實(shí)和有信用，以后等我長(cháng)大了對我會(huì )很受用的！
我是個(gè)喜歡交朋友的女孩，可是我常常不知道怎樣去和朋友們相處，常常會(huì )因為一點(diǎn)小事而和朋友們有了分歧，不懂得怎樣去珍惜身邊的每一個(gè)朋友。我們在一起的時(shí)光不算長(cháng)可也不短了。已經(jīng)在這個(gè)大家庭里生活了快四年了，還有一年我們也許就各自上了不同的初中，所以我通過(guò)學(xué)習這篇課文后，我要學(xué)著(zhù)和朋友們好好的.相處。好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。因為我喜歡你們，喜歡和你們在一起快樂(lè )的唱歌，快樂(lè )的玩游戲，快樂(lè )的一起學(xué)習，過(guò)好我們一起相處的每一天！
去年的樹(shù)讀后感 7
長(cháng)大后，零星讀過(guò)一些童話(huà)。實(shí)際上，我試圖從童話(huà)中搜尋自身的童年記憶。這些回憶包含了關(guān)于小狐貍的手套的些許印象，也拖印著(zhù)狐貍的窗戶(hù)（兩手的大拇指和食指指尖交叉接觸形成的長(cháng)方形框）留下的濃烈桔梗色痕跡。以至于，我一直錯以為買(mǎi)手套的小狐貍，就是那個(gè)只能從染色的手指頭里一窺母親肖像的小狐貍的另一版本——它們都帶有類(lèi)似的日本風(fēng)味。
與歐洲藍胡子童話(huà)的粗礪血腥相比，日本童話(huà)顯然清淡了許多。在我的感覺(jué)里，它始終帶有某種類(lèi)似于冬日陽(yáng)光的淺淡溫暖光暈。這種光暈的由來(lái)，很久以后，我才意識到，它其實(shí)來(lái)源于佛教的悲憫——一種并非一切皆空的'悲憫——在現世的苦難面前，它沒(méi)有選擇回避，也并不因此沉陷，它直面了人世的大苦大悲，并將內心的悲憫化作生活的勇氣和力量，并以此決心，承擔了現實(shí)與美好愿望之間的一切尖銳的斷裂。
這種對現世的慈悲心，且不因外界而改變的廣闊慈悲，我想，在如今的世界里，恐怕早已變得極其稀有了吧。即便已經(jīng)如此，這種稀有似乎仍被當下世界的粗糙尖厲不斷排擠，以至于，在時(shí)代迅速變化的20世紀之后，無(wú)論是宮澤賢治、金美玲子，抑或新美南吉，以及更晚近的安房直子，這些日本童話(huà)詩(shī)人在人世間的歲月總是匆忙而短暫的。那么，是不是任何一個(gè)保有童心和悲憫心的人，都無(wú)法忍受世界的尖厲呢？是不是這份慈悲心，總是會(huì )像一把向內的刀子，永恒地刺向自身的肉體呢？
去年的樹(shù)讀后感 8
今天，我讀了一個(gè)感人的故事——《去年的樹(shù)》。這個(gè)故事贊美了鳥(niǎo)兒與樹(shù)的真摯情誼，教育我們要遵守諾言，珍愛(ài)友情。
一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱，日子一天天過(guò)去，寒冷冬天就要來(lái)了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到遙遠的`北方去了。鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)和樹(shù)約定，明年春天一定會(huì )來(lái)，唱歌給樹(shù)聽(tīng)。當春天到來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒又飛到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了，可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。鳥(niǎo)兒向樹(shù)根詢(xún)問(wèn)樹(shù)到什么地方去了，樹(shù)根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了�！兵B(niǎo)兒向山谷飛去。山谷里有一個(gè)很大的工廠(chǎng)，鋸木頭的聲音“沙，沙——”。鳥(niǎo)兒落在工廠(chǎng)的大門(mén)上，向門(mén)先生打聽(tīng)樹(shù)的下落。門(mén)先生告訴她，樹(shù)在廠(chǎng)子里給切成細條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣(mài)掉了。鳥(niǎo)兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著(zhù)一個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是，點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著(zhù)�！兵B(niǎo)兒睜大眼睛盯著(zhù)燈火看了一會(huì )兒，接著(zhù)，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對著(zhù)燈火看了一會(huì )兒，就飛走了。
多么令人回腸的.友誼��！讀完了這個(gè)故事，我想對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“不要傷心，不要難過(guò)，雖然你的好朋友樹(shù)已經(jīng)不在了，但你信守諾言、珍愛(ài)友情的精神會(huì )讓你交到更多的好朋友，你們之間的故事一定會(huì )感動(dòng)世人，世代相傳�！�
去年的樹(shù)讀后感 9
樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)是樹(shù)的伙伴，樹(shù)和小鳥(niǎo)是一對很好的朋友。鳥(niǎo)兒天天在樹(shù)上快樂(lè )地唱歌，樹(shù)享受著(zhù)鳥(niǎo)兒那美妙動(dòng)聽(tīng)的`歌聲幸福健康地成長(cháng)。日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒要飛到溫暖的南方去過(guò)冬。
鳥(niǎo)兒對樹(shù)說(shuō)，明年春天再飛回來(lái)給樹(shù)唱歌，樹(shù)很高興，耐心地等著(zhù)鳥(niǎo)兒來(lái)唱歌。過(guò)了很久，春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了。��！樹(shù)竟然不見(jiàn)了，只留下樹(shù)根。鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)樹(shù)根：“樹(shù)到哪里去了？”樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)被伐木工人用斧子砍倒了，拉到山谷里去了�！兵B(niǎo)兒馬上飛到山谷里，來(lái)到一座大工廠(chǎng)找樹(shù)，樹(shù)已經(jīng)做成了火柴賣(mài)掉了。鳥(niǎo)兒又來(lái)到村里找火柴，最后火柴已經(jīng)燒光了。變成一盞燈，一束亮光了，鳥(niǎo)兒在窗外陪著(zhù)燈，唱歌給燈聽(tīng)，直到天亮燈熄，才依依不舍地離去。
我想這時(shí)候鳥(niǎo)兒一定非常傷心。樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，是鳥(niǎo)兒的好朋友，是鳥(niǎo)兒的忠實(shí)衛士。鳥(niǎo)兒千辛萬(wàn)苦到處去找樹(shù)，最后的結果樹(shù)變成了灰，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，沒(méi)有了朋友。最后看到的'是一束光。我想鳥(niǎo)兒一定會(huì )理解人們，因為人們需要光明，樹(shù)給人們帶來(lái)了光明，帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了快樂(lè )。鳥(niǎo)兒飛走了，會(huì )去找一個(gè)新的家，一個(gè)安全的家。怎樣才是安全的家呢？不要大量砍伐樹(shù)木，要有計劃的砍樹(shù)，應該邊砍邊種樹(shù)。要保護自然環(huán)境，保護生態(tài)平衡。
樹(shù)木能凈化空氣，美化壞境，還能抵擋風(fēng)沙。植樹(shù)造林是我們每個(gè)公民的職責，我們要大量種植樹(shù)木，為小鳥(niǎo)們創(chuàng )造一個(gè)美好的家，為人類(lèi)創(chuàng )造一個(gè)美麗的地球更要像小鳥(niǎo)那樣守諾言，尋找美好的環(huán)境。
去年的樹(shù)讀后感 10
早晨陽(yáng)光從密密麻麻的香樟樹(shù)枝葉中擠了進(jìn)來(lái)，躍上了我的書(shū)桌，讓人感覺(jué)暖洋洋的。翻開(kāi)《去年的樹(shù)》這本書(shū)，我開(kāi)始細細閱讀。書(shū)里有個(gè)故事中講到：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，當人類(lèi)把樹(shù)做成火柴并點(diǎn)燃在煤油燈中，鳥(niǎo)兒就唱原來(lái)它們一起唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)……
砍伐樹(shù)木不僅破壞了動(dòng)物們賴(lài)以生存的家園，其實(shí)對人類(lèi)的傷害更大！抬頭看看窗外，我家小區馬路兩旁種滿(mǎn)了香樟樹(shù)，香樟樹(shù)一年四季綠葉蔥蔥、枝繁葉茂，像一位位戰士守護著(zhù)我們的小區。清晨，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著(zhù)仿佛在唱美妙的歌曲，唱醒新的一天的到來(lái)。但有一天，住在一樓的一個(gè)居民為了自己家能曬到太陽(yáng)把一棵長(cháng)得很高的香樟樹(shù)給砍了。鳥(niǎo)叫霎時(shí)停了，撲閃著(zhù)翅膀飛走了。這兒雖然是江南地區，但是我們不能因為樹(shù)林多而任意砍伐它呀！樹(shù)木不僅能制造氧氣、美化環(huán)境、減少嗓音、吸走灰塵，而且還能擋風(fēng)塵、保水土、調氣候等，像香樟樹(shù)還能發(fā)出淡淡的清香呢！我北京有個(gè)表弟聽(tīng)他說(shuō)，那里經(jīng)常出現沙塵暴，都是北京周?chē)菰系闹脖蝗藖y砍亂伐而引起的。如果我們因為是江南地區有茂盛的'大樹(shù)和優(yōu)美的環(huán)境而這樣亂砍亂伐遲早也會(huì )引起沙塵暴的。
此時(shí)，陽(yáng)光仍舊明媚，清風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，我的心情卻難以平靜。人類(lèi)啊，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護那清澈的小河，保護那蒼翠的樹(shù)林，保護那湛藍的天空，還給動(dòng)植物一個(gè)生存的家園！同時(shí)也讓子孫后代一個(gè)干凈、美麗的地球！
去年的樹(shù)讀后感 11
炎炎夏日里我讀著(zhù)《去年的樹(shù)》，里面的一則則感人的童話(huà)故事猶如絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。
在略帶傷感而又美麗的《去年的樹(shù)》里，我認識了一只忠誠于友誼的小鳥(niǎo)，它讓我更加懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì )感恩。當鳥(niǎo)兒如約回來(lái)卻找不到樹(shù)時(shí)，鳥(niǎo)兒是那樣的焦急。當它對著(zhù)燈火唱著(zhù)去年唱過(guò)的歌時(shí)，鳥(niǎo)兒是那樣的深情。最后它是帶著(zhù)內心的眷戀飛起了。
善良又惹人疼愛(ài)的《小狐貍阿權》讓我明白了：人類(lèi)與動(dòng)物應該和睦相處，互相信任。阿權好心地送給兵十沙丁魚(yú)和栗子，可兵十卻把它當成了“小偷”而向它開(kāi)槍。當真相大白為時(shí)已晚。
看似有點(diǎn)搞笑的《鵝的`生日》告訴了我們一個(gè)嚴肅的道理：有時(shí)候刻意地改變一些習慣并不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋著(zhù)不放屁，它也就不會(huì )暈倒了。
《跟在后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄；《一束火苗》讓我看到了愛(ài)與美的傳遞，光明和溫暖的傳遞；《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂(yōu)傷，明白了應該自信和樂(lè )觀(guān)地生活……
童話(huà)世界是多么的'奇妙！它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細細地咀嚼著(zhù)個(gè)中的滋味，從而也領(lǐng)悟著(zhù)一個(gè)個(gè)人生的哲理。
讀著(zhù)每一則童話(huà)，我的眼前都會(huì )不油地浮現出一幅畫(huà)面。隨著(zhù)我合上最后一頁(yè)書(shū)，那些畫(huà)面仿佛也正在慢慢地消失、漸漸地遠去……可是，那些感動(dòng)將永遠貿在我的心中……
去年的樹(shù)讀后感 12
讀完《去年的樹(shù)》，我被小鳥(niǎo)的誠實(shí)和守信感動(dòng)著(zhù),小鳥(niǎo)為了找到大樹(shù),歷盡艱辛,飛越山谷和村莊,最后她把燈火看成了樹(shù)的化身，對著(zhù)燈火唱起了去年答應給樹(shù)唱的歌，然后戀戀不舍地飛走了。如果每人都能擁有像小鳥(niǎo)一樣誠信的朋友該是人生多大的幸運��！
小鳥(niǎo)能如此誠信，我們小學(xué)生呢？大多時(shí)候，我們都是誠實(shí)守信的，做錯了事，我們會(huì )承認；朋友犯了錯誤，我們不會(huì )藏著(zhù)掖著(zhù)；老師問(wèn)我們班上違紀的事情，我們都會(huì )說(shuō)實(shí)話(huà)；跟同學(xué)朋友有了約定，我們都會(huì )想方設法實(shí)現諾言。（聯(lián)：聯(lián)系自己的生活學(xué)習實(shí)際論證）
大人呢？更應該守信用。華盛頓小時(shí)候在父親嚴厲的目光下，誠實(shí)地說(shuō)出自己砍掉了櫻桃樹(shù)，得到了父親的鼓勵和表?yè)P；商鞅為了變法順利施行，他立木為信，搬走木頭的人真的重獎；《狼來(lái)了》的故事告訴我們如果不守誠信，后果可能是丟掉性命。
“與其得黃金千金，不如得季布一諾”，誠信是春天姹紫嫣紅的鮮花，是夏日清涼的泉水，是秋日火紅的`楓葉，是冬天飄舞的雪花。我們小學(xué)生應該以誠實(shí)守信為本，在以后的學(xué)習和生活中，不但要努力學(xué)習，而更要把誠實(shí)守信作為自己的人生信條，把它作為人生道路上的基石。
我愛(ài)這只小鳥(niǎo)，我更欣賞小鳥(niǎo)這種誠實(shí)、守信的品格。
去年的樹(shù)讀后感 13
火柴棒燃燒完，證明它的生命結束了。鳥(niǎo)兒對著(zhù)大樹(shù)用生命點(diǎn)燃的燈火，唱了去年唱過(guò)的歌，以此表示對大樹(shù)的懷念。而此時(shí)，鳥(niǎo)兒的心里是多么傷心呀。是誰(shuí)讓鳥(niǎo)兒失去好朋友？是愚昧的伐木工人。為了做一些小小的火柴，他們不惜砍伐粗壯的`大樹(shù)。不僅如此，很多無(wú)知的人們，砍伐了大片的森林，為的只是做一次性筷子；燃燒了大片的森林，為的只是取一些木炭；……
叔叔阿姨們，你們知道亂砍濫伐樹(shù)木的后果有多嚴重嗎？森林受到破壞，鳥(niǎo)兒等一些動(dòng)物們就會(huì )失去它們的家園，使它們無(wú)法生存。森林是地球的肺，森林受到破壞，地球的氧氣會(huì )減少，那么地球上的空氣就不再新鮮。森林受到破壞，會(huì )造成水土流失，使很多地方變成了荒漠。很早很早以前，黃土高原是一個(gè)枝繁葉茂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，可正是因為人們過(guò)度的砍伐，造成水土流失，慢慢地就變成了現在這副模樣。
由于森林受到破壞，我們遭受的災難還少嗎？洪水、沙塵暴、泥石流、溫室效應等都使我們受到了很大的經(jīng)濟損失了，甚至犧牲了很多生命，給多少個(gè)家庭帶來(lái)了悲痛！
地球是我們賴(lài)以生存的家園，森林是地球的衛士。讓我們合理利用森林資源，一起動(dòng)起手來(lái)植樹(shù)造林，為我們的家園——地球添一份綠，為我們的將來(lái)提供一片明凈的天空！
去年的樹(shù)讀后感 14
讀過(guò)《去年的樹(shù)》之后，我被深深地感動(dòng)了。
這篇童話(huà)講得是一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是一對好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱。冬天快要來(lái)了，鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到遠方去。他們許下諾言：“鳥(niǎo)兒，你明年春天一定回來(lái)給我唱歌聽(tīng)，我在這里等著(zhù)你！”“好的！”鳥(niǎo)兒說(shuō)。春天到了，鳥(niǎo)兒飛回樹(shù)林里找她的好朋友樹(shù)�？墒菢�(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)樹(shù)根：“我的好朋友哪里去了呢？”樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)被伐木工人砍下拉到廠(chǎng)子里去了�！兵B(niǎo)兒向山谷飛去，她問(wèn)門(mén)，門(mén)說(shuō)：“樹(shù)被切成細條條，運到村子里賣(mài)掉了�！兵B(niǎo)兒向村子飛去，在煤油燈旁，有一個(gè)小女孩，鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)小女孩：“小姑娘�；鸩裨谀哪�？”小女孩說(shuō)：“火柴用光了，可火柴點(diǎn)燃的火還在這盞里�！兵B(niǎo)兒對燈火看了一會(huì )兒，接著(zhù)唱起她去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。然后，她對著(zhù)燈火看了一會(huì )兒，就飛走了，此時(shí)此刻，她在想：“樹(shù)��！我的好朋友，我們要分開(kāi)了，這一別可能再也不能碰面了，再見(jiàn)了，我會(huì )想你的�！�
其中我最喜歡的.人物是鳥(niǎo)兒，她不辭辛苦也要找到她自已最好的朋友，因為她要兌現他們之間的諾言。鳥(niǎo)兒的堅持不懈和誠實(shí)守信深深地打動(dòng)了我。
回想起來(lái)，我真比不上鳥(niǎo)兒。我經(jīng)常對朋友說(shuō)：“今天下午會(huì )去找你玩�！钡亲鳂I(yè)很多，我沒(méi)有抓緊時(shí)間做作業(yè)，所以我不能去他家玩了，為此，我失信了。雖然這只是一件小事情，可是小事情也能看出人的高尚品質(zhì)。
這篇童話(huà)讓我們感受到信守諾言是人的高貴品質(zhì)，做人做事都不能失信，只有對你的朋友實(shí)現諾言，你們的友情才會(huì )持續下去，這樣，也才能交到更多的朋友，體會(huì )到更多的友情。
去年的樹(shù)讀后感 15
今天，我讀了《去年的樹(shù)》這篇文章，知道了鳥(niǎo)和樹(shù)是好朋友，大樹(shù)給鳥(niǎo)兒一個(gè)家，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，它們在大自然中和諧相處。
冬天就要來(lái)了，樹(shù)和鳥(niǎo)相互約定，明年再見(jiàn)。第二年春天，鳥(niǎo)來(lái)找樹(shù)，可是樹(shù)怎么也找不到了。樹(shù)已經(jīng)被伐木工人砍倒了，做成了火柴，到最后火柴也用完了。我想人們太不重視大自然了，亂砍亂伐，亂殺亂捕，這樣下去的話(huà)，我們的自然環(huán)境將遭到嚴重破壞，使鳥(niǎo)兒無(wú)處安身，還會(huì )導至生態(tài)不平衡。人們只顧自己眼前的利益，最終受害的`是我們自己，人類(lèi)！想想自己，有時(shí)看到樹(shù)上有小鳥(niǎo)，就用石頭去扔，看到美麗的花兒就要去摘，那是多么不應該。愛(ài)護花草樹(shù)木，要從我做起，從小事做起。
我呼吁全世界的人們都要保護好大自然的一草一木，把我們的“地球媽媽”打扮得更加絢麗多姿！同時(shí)也呼吁我們小學(xué)生要多種樹(shù)、愛(ài)護樹(shù)，保護動(dòng)物，建立一個(gè)人與自然和諧相處的環(huán)境。使天更藍、水更清、樹(shù)更綠，空氣更新鮮……！讓鳥(niǎo)兒有個(gè)家，讓我們也有個(gè)綠色的家園！
去年的樹(shù)讀后感 16
今天，我讀了《去年的樹(shù)》這篇文章，主要寫(xiě)一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒每天給樹(shù)唱歌，寒冷的冬天快要來(lái)臨，小鳥(niǎo)要飛到南方過(guò)冬，他們相互約定，明年春天鳥(niǎo)兒再唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
第二年春天，小鳥(niǎo)回來(lái)找樹(shù)時(shí)，發(fā)現樹(shù)不見(jiàn)了，只留下樹(shù)根。樹(shù)根告訴小鳥(niǎo)：“樹(shù)已經(jīng)被伐木工人用斧頭砍倒，拉進(jìn)山谷了�！弊x到這里，我想對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你不用去找了，樹(shù)一定被他們做成東西了�！钡�，小鳥(niǎo)并沒(méi)有停下它的腳步，因為它要遵守承諾，它繼續尋找，向山谷飛去。到了山谷以后，小鳥(niǎo)發(fā)現一個(gè)很大的工廠(chǎng)，它停在廠(chǎng)門(mén)上，門(mén)告訴它：“樹(shù)被做成了火柴，運到。那邊的村子里去了�！弊x到這里，我又想對小鳥(niǎo)說(shuō)：“你就不要再找了，你已經(jīng)遵守了承諾，做到有情有義了，樹(shù)一定不會(huì )怪你的�！笨墒�，鳥(niǎo)兒依然沒(méi)有放棄，繼續追尋樹(shù)的影子。當它來(lái)到村子時(shí)，小女孩告訴它：“火柴用光了，但是，這盞煤油燈的燈火就是用火柴點(diǎn)燃的�！毙▲B(niǎo)對著(zhù)煤油燈唱起了去年唱給樹(shù)聽(tīng)的歌，就飛走了。
讀完這篇文章，我被小鳥(niǎo)和樹(shù)的這種友誼深深感動(dòng)，更被小鳥(niǎo)這種誠實(shí)守信的精神所感動(dòng)。小鳥(niǎo)為了尋找樹(shù)，不管路途遙遠，不管多么辛苦，堅持不懈，永不放棄。最后在它的努力下，終于實(shí)現了自己的承諾，為樹(shù)變成的`燈火唱歌。和小鳥(niǎo)相比，我多么慚愧，有時(shí)答應別人的事，隨便說(shuō)聲：“對不起，我忘了！”遵守承諾，會(huì )讓我們得到別人的信任，遵守承諾，會(huì )使我們擁有友誼，擁有真誠的朋友。讓我們都做一個(gè)遵守承諾的人吧！
去年的樹(shù)讀后感 17
《去年的樹(shù)》這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)和一顆大樹(shù)是好朋友，冬天到了，小鳥(niǎo)離開(kāi)大樹(shù)，飛往南方。在飛往南方前，小鳥(niǎo)和大樹(shù)做了一個(gè)約定，下一年的春天再回來(lái)給它唱歌。到了下年春天小鳥(niǎo)回來(lái)的時(shí)候。小鳥(niǎo)只看見(jiàn)樹(shù)根立在那里。小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)幾十次對話(huà)最終找到了大樹(shù)，可是已經(jīng)被做成了火柴，小鳥(niǎo)對著(zhù)用火柴點(diǎn)燃的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌，這就是《去年的樹(shù)》，是日本的作家美南吉寫(xiě)的。
這個(gè)故事資料很豐富，讓我難以忘記。從這個(gè)故事中，我明白了：人們要保護大自然和樹(shù)，也要少點(diǎn)砍伐樹(shù)木，并且還要遵守承諾。講完了上頭的資料，此刻我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我以前的.一件事。記得那一天，體育教師讓我們去自由活動(dòng)，那時(shí)我和一個(gè)很好的同學(xué)約好在一個(gè)地方集合，我等了很久那個(gè)同學(xué)都沒(méi)有來(lái)，我就去找他。我最終在一群人里面找到了他，誰(shuí)明白他在和一些人在玩著(zhù)什么游戲。我看到了就把他拉到我和他約好的地方，我就問(wèn)他，他立刻回答我，因為我已經(jīng)忘記了，所以我才和他們一起玩的，對不起了，我下次必須會(huì )好好記住的。我聽(tīng)到這句話(huà)就跟他說(shuō)，我能夠給你一次機會(huì )，但下次必須要記住，我們答應別人的事情必須要做到。
生活中，我們必須要遵守諾言，必須要做一個(gè)遵守諾言的人，才能贏(yíng)得大家的尊重。
去年的樹(shù)讀后感 18
今天看了《你會(huì )找到聰明泉》這本書(shū)，里面有一個(gè)感人的故事—— 《去年的樹(shù)》。這個(gè)故事歌頌了鳥(niǎo)和樹(shù)之間真誠的友誼，教會(huì )我們信守承諾，珍惜友誼。
樹(shù)和鳥(niǎo)是好朋友。鳥(niǎo)兒每天站在樹(shù)枝上，對著(zhù)樹(shù)唱歌。樹(shù)木每天都聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱。日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到遙遠的`北方。鳥(niǎo)兒和樹(shù)同意明年春天來(lái)，對著(zhù)樹(shù)唱歌。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒又飛到這里，尋找她的好朋友，樹(shù)，但樹(shù)不見(jiàn)了，只留下根。小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)根樹(shù)去哪里了，樹(shù)根回答說(shuō)：“樵夫用斧子把他砍倒了，拉進(jìn)了山谷�！兵B(niǎo)兒飛向山谷。山谷里有個(gè)大工廠(chǎng)，鋸木頭的聲音是“沙，沙——”。小鳥(niǎo)落在工廠(chǎng)門(mén)口，問(wèn)曼先生那棵樹(shù)的下落。曼先生告訴她，這些樹(shù)在工廠(chǎng)里被切成細條，制成火柴，運到那邊的村子里出售。鳥(niǎo)兒飛向村莊。一個(gè)小女孩坐在煤油燈旁邊。小鳥(niǎo)問(wèn)女孩："小女孩，請告訴我，你知道火柴在哪里嗎？"小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用完了，但是這盞燈里還亮著(zhù)火�！毙▲B(niǎo)睜大眼睛盯著(zhù)燈看了一會(huì )兒，然后對著(zhù)燈唱著(zhù)去年唱的歌。鳥(niǎo)唱完歌，看了燈一會(huì )兒，飛走了。
多么真誠的友誼！看完這個(gè)故事，我想對小鳥(niǎo)說(shuō)：“別難過(guò)，別難過(guò)。雖然你的好朋友樹(shù)沒(méi)了，但是你守信用、珍惜友誼的精神會(huì )讓你交到更多的好朋友。你們之間的故事一定會(huì )感動(dòng)世界，代代相傳�！�
你還記得嗎？
去年的樹(shù)讀后感 19
《去年的樹(shù)》是日本作家新美南吉寫(xiě)的篇童話(huà)，它描寫(xiě)了棵樹(shù)和只小鳥(niǎo)之間的故事：樹(shù)和小鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)坐在樹(shù)上，天天給樹(shù)唱歌。冬天來(lái)了，鳥(niǎo)要飛到南方去了，鳥(niǎo)對樹(shù)說(shuō)：“明年，我定來(lái)為你唱歌�！贝禾�，鳥(niǎo)飛回來(lái)了，它發(fā)現只有個(gè)樹(shù)樁立在那。原來(lái)，樹(shù)被送到了鋸木廠(chǎng)，做成了火柴。小鳥(niǎo)在樹(shù)樁里遇到了位小女孩。小女孩說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了，但是火柴點(diǎn)燃的火就在這個(gè)燈里�！庇谑切▲B(niǎo)就對著(zhù)火唱起了歌。
我很喜歡這個(gè)童話(huà)，尤其是為小鳥(niǎo)的誠實(shí)和守信感動(dòng)著(zhù)，小鳥(niǎo)為了找到大樹(shù)，歷盡艱辛，飛越山谷和村莊，小鳥(niǎo)執著(zhù)的品質(zhì)很值得我學(xué)習。同時(shí)，我也奉勸那些砍亂樹(shù)的.人們：請愛(ài)護森林，愛(ài)護我們共同的家園，還給小鳥(niǎo)個(gè)家！
鳥(niǎo)兒呀，你不要痛苦也不要悲傷，你的樹(shù)朋友是偉大的，它為了人們變成了火柴，讓人們有了光明。小鳥(niǎo)呀！你不要擔心你沒(méi)有朋友了，我會(huì )幫你寫(xiě)下環(huán)保宣傳單，讓人們少伐樹(shù)，多種樹(shù)的。鳥(niǎo)兒，說(shuō)到這里，我和你樣傷心，樣痛苦。不過(guò)，我想告訴你的是，請不要悲傷，因為你的朋友樹(shù)是為了人類(lèi)而犧牲了自己：他變成了棟梁，為人們遮風(fēng)擋雨；化作了桌椅，供學(xué)生學(xué)習；做成了火柴，給人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖。鳥(niǎo)兒，我告訴你個(gè)好消息，現在人類(lèi)特別注意保護環(huán)境，濫砍濫伐已經(jīng)成為了歷史。我們尤其注重有計劃地植樹(shù)造林，這樣，你定還會(huì )有很多好朋友的。我想，有了他們與你朝夕相處，你定會(huì )生活得幸福、快樂(lè )的！
去年的樹(shù)讀后感 20
炎炎夏日，我讀了《去年的樹(shù)》，其中一個(gè)感人的童話(huà)故事就像一絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。
在略帶悲傷和美麗的《去年的樹(shù)》中，我遇到了一只忠于友誼的鳥(niǎo)，它讓我懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì )感恩。當鳥(niǎo)兒如期回來(lái)卻找不到樹(shù)時(shí)，鳥(niǎo)兒是如此焦慮。當它在燈光下唱著(zhù)去年唱的歌時(shí)，鳥(niǎo)兒是如此的深情。最后，它帶著(zhù)內心的依戀飛了起來(lái)。
善良可愛(ài)的《小狐貍阿權》讓我明白，人類(lèi)和動(dòng)物應該和睦相處，互相信任。阿權好心地給了兵十沙丁魚(yú)和栗子，但兵十把它當成“小偷”開(kāi)槍�，F在已經(jīng)太晚了。
看似有點(diǎn)搞笑的鵝生日告訴我們一個(gè)嚴肅的道理：有時(shí)候刻意改變一些習慣不是一件好事。如果黃鼠狼不放屁，它就不會(huì )暈倒。
《后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的‘永不放棄》《一束火焰》讓我看到了愛(ài)與美、光與溫的傳遞；《蝸牛的悲傷》讓我面對自己的`問(wèn)題、煩惱、苦惱和悲傷，明白我應該過(guò)上自信樂(lè )觀(guān)的生活
童話(huà)世界是多么美妙��！它讓我在有趣、幽默、悲傷、快樂(lè )中一次又一次地咀嚼著(zhù)味道，從而理解生活的哲學(xué)。
讀著(zhù)每一個(gè)童話(huà)故事，一幅畫(huà)面都會(huì )出現在我面前。當我合上最后一頁(yè)的書(shū)時(shí)，這些照片似乎正在慢慢消失，漸漸地消失了。然而，那些感動(dòng)將永遠留在我的心里。
去年的樹(shù)讀后感 21
今天看了《去年的樹(shù)》這篇文章，知道鳥(niǎo)和樹(shù)是好朋友，樹(shù)給鳥(niǎo)一個(gè)家，鳥(niǎo)每天給樹(shù)唱歌，在大自然中和諧相處。
冬天來(lái)了，樹(shù)和鳥(niǎo)互相約定，明年再見(jiàn)。第二年春天，鳥(niǎo)來(lái)找樹(shù)，可是樹(shù)怎么也找不到了。樹(shù)被伐木工人砍倒，做成火柴，最后火柴用完了。我覺(jué)得人們太不重視自然了，亂砍亂伐，亂殺亂捕。如果這種情況繼續下去，我們的自然環(huán)境將受到嚴重破壞，使鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)處安身，也會(huì )導致生態(tài)失衡。人們只關(guān)心自己眼前的利益，最終受害者是我們自己，人類(lèi)！想想自己，有時(shí)候看到樹(shù)上有鳥(niǎo)，就用石頭扔掉，看到漂亮的.花就摘下來(lái)，這是多么的不合適。愛(ài)護花草樹(shù)木，從我做起，從小事做起。
我呼吁世界各地的人們保護大自然的每一棵草和每一棵樹(shù)，把我們的“地球媽媽”打扮得更加艷麗！同時(shí)，我們也呼吁小學(xué)生多種樹(shù)木，愛(ài)護樹(shù)木，保護動(dòng)物，建立人與自然和諧相處的環(huán)境。天空更藍，水更清，樹(shù)更綠，空氣更新鮮……!讓鳥(niǎo)兒有一個(gè)家，讓我們有一個(gè)綠色的家！
去年的樹(shù)讀后感 22
今天，老師讓我們自己讀《去年的樹(shù)》這一篇課文，認認真真讀過(guò)后，我有很多感想。
課文主要內容是：一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是一對形影不離的好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌。冬天到了，鳥(niǎo)兒不得不離開(kāi)大樹(shù)，飛向南方，臨走時(shí)他們還約好，明年春天小鳥(niǎo)一定還回去給樹(shù)唱歌�？墒�，春天又來(lái)到了，小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)，大樹(shù)不見(jiàn)了，只留下樹(shù)根“站”在那兒，小鳥(niǎo)為了實(shí)現自己的諾言，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦找到了他的好朋友——樹(shù)，可是大樹(shù)已經(jīng)化為灰燼了，只留下它點(diǎn)燃的.煤油燈，小鳥(niǎo)就對著(zhù)燈唱起了去年的歌。
讀完后，我的感想是：一定要信守承諾，不能忘記自己的諾言。如果我是文中的小鳥(niǎo)，一定不會(huì )千里迢迢地趕回來(lái)，即使趕回來(lái)了，如果看到樹(shù)不見(jiàn)了一定不會(huì )到處找，更不會(huì )對著(zhù)煤油燈唱歌。
樹(shù)如果化成灰了，我還會(huì )責備樹(shù)：誰(shuí)讓你這么不小心，現在成灰了吧，活該！
我一定要像小鳥(niǎo)一樣，有一顆尊重友情，信守承諾的金子般的心。小朋友們，我們一定要向文中的小鳥(niǎo)學(xué)習，不要說(shuō)得到做不到��！
去年的樹(shù)讀后感 23
10月17日，我們學(xué)習了《去年的樹(shù)》這篇課文，看到小鳥(niǎo)那么守信用，我覺(jué)得很慚愧，因為自己不講信用，差點(diǎn)失去一個(gè)好朋友。
那是前年夏天的一個(gè)星期五，我和葛思思說(shuō)好了明天去她家里玩，可是沒(méi)想到的是晚上我竟然發(fā)燒感冒了，第二天整個(gè)人昏昏沉沉的，媽媽叫我在家里好好吃藥、休息，不要到處亂跑。而我也因為不舒服，早把與好朋友的約定忘得一干二凈了。
過(guò)了幾天，等我病好回到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現葛思思對我愛(ài)理不理的，再也沒(méi)有原來(lái)的熱情了，我不清楚她為什么突然會(huì )這樣。在我的一再追問(wèn)下，最后她說(shuō)：你知道嗎，上個(gè)星期你害得我在家里白白等你一整天，像你這樣不講信用的人，以后我再也不跟你玩了！說(shuō)完，她就氣沖沖地跑開(kāi)了。從此以后她再也不理我了。我很傷心，都怪自己當時(shí)沒(méi)有及時(shí)跟她說(shuō)清楚原因，從而失去一個(gè)好朋友�；氐郊依�，我呆呆地站在那里，回想起以前跟她一起玩耍的.快樂(lè )時(shí)光，不禁淚流滿(mǎn)面。就連媽媽叫我吃晚飯，我都不知道。媽媽看到我這個(gè)樣子，焦急地問(wèn)我為什么。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地跟媽媽講，媽媽說(shuō)：沒(méi)錯，做人是應該做個(gè)守信用的`人。這件事錯在你，但是你完全可以跟她說(shuō)明你沒(méi)來(lái)的原因啊，態(tài)度誠懇些，如果她還看重你們間的情誼的話(huà)，我想她會(huì )原諒你的。聽(tīng)了媽媽話(huà)我豁然開(kāi)朗。第二天我真誠地向葛思思道了歉，后來(lái)她原諒了我，我很高興！我們又成為一對形影不離的好朋友了。
我要感謝我的媽媽?zhuān)驗樗o我出了個(gè)好主意；我更要感謝寫(xiě)《去年的樹(shù)》的作者，因為他讓我明白了做人守信用的道理，今后，我再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤了。
去年的樹(shù)讀后感 24
誠信是金，友誼是寶。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏(yíng)得的是友誼和尊重。誠信，讓心靈無(wú)瑕，讓友誼長(cháng)存，讓世界完美！
最近，我懷著(zhù)激動(dòng)的心境讀了《去年的樹(shù)》這篇文章，感悟很深，這個(gè)故事讓我明白了誠信和友誼這四個(gè)字的沉重分量。
《去年的樹(shù)》主要講了一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱。冬天，鳥(niǎo)兒要去南方了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定：明年春天再回來(lái)唱歌給它聽(tīng)。第二年春天，鳥(niǎo)兒滿(mǎn)心歡喜地回來(lái)給樹(shù)唱歌聽(tīng)，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，這時(shí)候鳥(niǎo)兒并沒(méi)有因為樹(shù)的不存在而放棄過(guò)去的約定，在它心里始終有一股堅定的信念，必須要找到樹(shù)。鳥(niǎo)兒不辭辛勞，向樹(shù)根、大門(mén)、小姑娘打聽(tīng)，結果得知小樹(shù)被制成了火柴，并被用光了。鳥(niǎo)兒盯著(zhù)最終的燈火唱起了去年唱過(guò)的'`歌給燈火聽(tīng)，久久不肯離去……
讀了這個(gè)故事，讓我懂得了什么是友誼和誠信，鳥(niǎo)兒這種珍惜友情、信守諾言的精神值得我們學(xué)習。只要你講誠信，便會(huì )收獲友誼，在我們生活中就有很多這種事例。
記得有一次，我和我的好朋友約好了周末要一起去達志中學(xué)打籃球。到了周末，我早早地帶著(zhù)籃球來(lái)到了達志中學(xué)�？墒亲蟮扔业仁冀K都沒(méi)有等到他，對于他的不守信用我很生氣，于是我火冒三丈地回了家。星期一來(lái)到學(xué)校，他主動(dòng)找我要解釋?zhuān)墒俏依硪膊焕硭�。直到之后我才從同學(xué)們口中得知原先那天他是因為家里有急事才沒(méi)赴約的。我這才明白是自己誤會(huì )了他，于是我主動(dòng)去找他，兩人敞開(kāi)心扉聊天，他為他沒(méi)能遵守承諾而道歉，我也為自己沒(méi)能及時(shí)聽(tīng)他解釋而道歉，從此之后，我們的友誼更加深厚了。
誠信是金，友誼是寶。期望我和朋友的友誼如樹(shù)一樣牢固，像花一樣美麗。
去年的樹(shù)讀后感 25
這篇文章主要講述了一只鳥(niǎo)的故事，它為了實(shí)現自己的諾言，想盡一切辦法尋找它的朋友，那棵樹(shù)，最后在樹(shù)枝做的火柴點(diǎn)燃的燈光下唱了去年的歌。贊美鳥(niǎo)兒的高貴和驚心動(dòng)魄的真誠友誼。為什么？因為鳥(niǎo)兒有一顆實(shí)現諾言的心。閱讀這篇文章讓我想起了過(guò)去的事情。
那是在四年級的'時(shí)候，老師曾經(jīng)在講臺上問(wèn):"誰(shuí)愿意為我們班贏(yíng)得榮譽(yù)，并復制抗震救災的內容？"我一聽(tīng)到這個(gè)，就想為我的班級贏(yíng)得榮譽(yù)。老師講完之前，我舉起手。老師接著(zhù)說(shuō)，“我今晚必須完成�！蔽乙幌肫饋�(lái)，時(shí)間太緊了，所以我放下手，又想，什么是更少的時(shí)間去害怕？老師再次舉起手，確認了我們的十個(gè)同學(xué)。
放學(xué)回家后，我匆匆忙忙地在晚飯后做作業(yè)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)完成了。然而，我完全忘記了老師的手書(shū)報紙，洗完澡就上床睡覺(jué)了。第二天早上，我高興地來(lái)到了學(xué)校。我一進(jìn)教室門(mén)，班長(cháng)就要我親手送一份報紙。我記得我忘記做了，并說(shuō)我已經(jīng)給了老師。過(guò)了一會(huì )兒，當老師來(lái)到教室問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)班長(cháng)把它拿走了。老師看了我一眼，輕聲說(shuō):“我再也不喜歡你這個(gè)樣子了，然后開(kāi)始上課�！碑敃r(shí)，我認為這沒(méi)什么大不了的。以下一步為例。
讀完《去年的樹(shù)》這篇文章后，我為自己過(guò)去的行為感到后悔，并答應別人去做，但我不能說(shuō)不，我為什么要撒謊？我不如文章中的鳥(niǎo)好！與誠實(shí)可信的鳥(niǎo)相比，我差得遠了。將來(lái)，我會(huì )向那些誠實(shí)可信的學(xué)生學(xué)習，做一個(gè)守信用的好孩子。
去年的樹(shù)讀后感 26
大家也許都讀過(guò)《去年的樹(shù)》吧，故事內容令我感動(dòng)。
這個(gè)故事講了一只鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)，他們是好朋友，冬天到了，小鳥(niǎo)要到南方去，走之前他和大樹(shù)約定好了來(lái)年春天再見(jiàn)，再來(lái)給大樹(shù)唱歌。春天到了，小鳥(niǎo)從南方如約飛了回來(lái)，可大樹(shù)卻不見(jiàn)了，只留下一根木樁。小鳥(niǎo)找啊找，從森林找到了鋸木廠(chǎng)，從鋸木廠(chǎng)找到了村莊，在找到了村莊里小姑娘家，當他來(lái)到小姑娘家時(shí)，卻看到大樹(shù)做的火柴已化為燈火，但小鳥(niǎo)履行承諾在燈火旁唱起了歌，一遍又一遍，一直重復……
《去年的樹(shù)》寫(xiě)出了友情的溫暖和可貴，我從中學(xué)到了要學(xué)會(huì )感恩和珍惜。大家看，連鳥(niǎo)兒都那么重情重義，我們人類(lèi)肯定能做得更好。
當然，也有那么一小小小部分人，虛情假意，為了利益可以放棄友情。我想問(wèn)問(wèn)那些人：你們?yōu)槭裁床荒芟裥▲B(niǎo)那樣有著(zhù)純潔呢？
我們其實(shí)還有向小鳥(niǎo)學(xué)習那信守承諾的品質(zhì)。在我們的生活中信守承諾是很重要的一項美德。信守承諾能讓我們獲得別人的尊重，能讓我們獲得別人的`信任，信守承諾還能讓我們獲得寶貴的友情……這么多好處，何樂(lè )而不為呢！
這個(gè)故事雖然寫(xiě)的是一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)的故事，實(shí)際上映射了我們人類(lèi)生活中的人。他告訴我們大道理，人要信守承諾，還要遵守人與人之間的友情。其實(shí)我覺(jué)得樹(shù)雖然變成了燈火，但是它燃燒著(zhù)自己給我們帶來(lái)了光明，也是很偉大的。
這個(gè)故事讓我懂得了友誼，在人與人之間是偉大的。
去年的樹(shù)讀后感 27
學(xué)完了《去年的樹(shù)》這一課，同學(xué)們的心情都很沉重。
故事是這樣的：一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，它們約好第二年春天鳥(niǎo)兒回來(lái)給大樹(shù)唱歌。春天到了，天氣變暖和了，鳥(niǎo)兒從很遠的地方飛回來(lái)給樹(shù)唱歌�？墒菢�(shù)卻不見(jiàn)了。殘忍的人們用斧子把樹(shù)砍到，做成火柴賣(mài)掉，點(diǎn)燃了燈火。鳥(niǎo)兒歷盡千辛萬(wàn)苦找它的好朋友——大樹(shù)，可找到的卻是大樹(shù)用身體點(diǎn)燃的燈火。于是，鳥(niǎo)兒對著(zhù)燈火看了一會(huì )兒，就對著(zhù)燈火唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)，唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對者燈火看了一會(huì )，就飛走了。這時(shí)候鳥(niǎo)兒是多么的難過(guò)呀！許多女同學(xué)都難過(guò)的哭了。
現在，我們大家都知道要保護動(dòng)物，可是，大量的砍伐樹(shù)木讓許多動(dòng)物失去了朋友，失去了家園！可是殘忍的人們和冷漠的大門(mén)卻認為：不就是一棵樹(shù)嗎！有什么了不起的`！設想一下：假如人們是鳥(niǎo)兒，看著(zhù)自己的好朋友被砍到，心里會(huì )是多么的難過(guò)��！
伐木人砍伐樹(shù)木時(shí)，不妨想一想：一棵樹(shù)再怎們說(shuō)也是這個(gè)世界上的`一個(gè)生命！人們和樹(shù)是平等的！
現在城市里的樹(shù)越來(lái)越好，所以很少聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲。然而在我們農村，鳥(niǎo)兒很多，每天清晨，我們都是在鳥(niǎo)兒歡快的叫聲中起床的。城市里的樹(shù)少，空氣污染嚴重，也比較熱;在農村和大山里，卻從來(lái)沒(méi)有人擔心這個(gè)。農村的空氣是多么清新，天氣是多么晴朗！令人心曠神怡，這全都是因為農村的樹(shù)多。因此，我們要多植樹(shù)，愛(ài)護樹(shù)，使文中的鳥(niǎo)兒交到新的朋友！
去年的樹(shù)讀后感 28
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，冬天到了，它們不得不分別，相約來(lái)年再聚。第二年，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，樹(shù)不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找到了樹(shù)變成的燈光。他對燈光唱起了歌，信守了去年的承諾。
一年級時(shí)，我與朋友相約星期天，早晨九點(diǎn)一起去爬山。
到了星期天，沒(méi)想到天下起了雨，一滴一滴下個(gè)不停。我爬起床，看著(zhù)外面迷蒙的天，頭皺起來(lái)：是去還是不去，去了，山也不爬不成了；不去，怕朋友在等。媽媽告訴我，朋友肯定不會(huì )去。
我想想也是，打開(kāi)了電視，然而心里很不安寧，好像做錯了一件事似的'。想了好久，我決定無(wú)論如何，也要去看看朋友，信守前幾天的相約。
我在媽媽的陪伴下，到了山腳下，朋友果然在。他看到了我，高興地說(shuō)：“我就知道你一定會(huì )來(lái)的�！�
最后，我們雖然沒(méi)有爬山，但快樂(lè )極了，因為我們像鳥(niǎo)兒一樣，是兩個(gè)信守承諾的孩子。
去年的樹(shù)讀后感 29
讀了《去年的樹(shù)》那篇故事，文中的鳥(niǎo)真惜友情就唱歌給樹(shù)聽(tīng)。突然想起了一件往事。那是去年的一件事，我不小心把媽媽的香水打破了。到媽媽回來(lái)時(shí)，她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進(jìn)了房間。原來(lái)真的是香水掉到地上，媽媽走到我面前說(shuō)：“你是不是把香水打破呢?”�！安弧ぁぁぁぁぁな俏摇ぁぁぁぁぁご颉ぁぁぁぁぁて啤蔽艺Z(yǔ)無(wú)論次地說(shuō)。頓時(shí)我心里感到很后悔。因為小孩子要誠實(shí)。過(guò)幾天，媽媽再來(lái)問(wèn)我：“明明是你打破的，卻不誠認你要反思一下”。我慢慢說(shuō)：“你第一次問(wèn)我的時(shí)候，已經(jīng)我很后悔可不知道怎么向你說(shuō)”�！敖翊尉退隳阏\實(shí)一點(diǎn)，我就不叫你寫(xiě)反思”媽媽說(shuō)。這時(shí)我的`心里面平靜了下來(lái)。只希望不要有下次。通過(guò)這件事情知道了。不要說(shuō)謊。要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
去年的樹(shù)讀后感 30
這篇令人感動(dòng)的童話(huà)是日本作家——新美南吉的`作品。這篇童話(huà)主要講了：一棵和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，冬天來(lái)了小鳥(niǎo)要去南方了，小鳥(niǎo)答應明年春天一定回來(lái)給樹(shù)唱歌�？傻刃▲B(niǎo)回來(lái)時(shí)樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)了樹(shù)根，問(wèn)了大門(mén)，最后問(wèn)了小女孩，但它最后知道的卻是：樹(shù)被做成火柴點(diǎn)燃了。
我想對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，你是個(gè)信守諾言，珍惜友情的小鳥(niǎo)。你去年答應過(guò)樹(shù)，今年回來(lái)給它唱，雖然樹(shù)不見(jiàn)了，但你千辛萬(wàn)苦地去找它，你最后催染知道樹(shù)的生命不長(cháng)了，但你還是把去年唱過(guò)的歌唱給了燈火聽(tīng)。
從這篇童話(huà)中我知道了：我們要做一個(gè)信守諾言、珍惜友情的人，如果你答應了你的朋友一件事，你就要做到。
去年的樹(shù)讀后感 31
我讀了這篇《去年的樹(shù)》感受到這篇文章從三個(gè)方面寫(xiě)了樹(shù)與鳥(niǎo)之間的關(guān)系。首先小鳥(niǎo)要到遠遠的`地方過(guò)冬，它們雙方還保證明年春天還會(huì )重逢。其次，當小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)后，發(fā)現樹(shù)已被伐木工人砍倒帶走了，它問(wèn)了樹(shù)根、大門(mén)、和小姑娘，但它們都說(shuō)樹(shù)木轉移了。最后小鳥(niǎo)知道了樹(shù)已經(jīng)變成了火柴了，不過(guò)，火柴點(diǎn)燃的燈火還在燃燒，小鳥(niǎo)在燈旁唱起了歌給大樹(shù)聽(tīng)，最后才依依不舍地飛走了。
讀了這篇文章，我感受到不管什么東西不要大材小用，要合理運用。生活中不是也有很多類(lèi)似的事嗎？因此我想對毀壞樹(shù)木的朋友說(shuō)，請不要破壞大自然，因為隨著(zhù)樹(shù)木的變少，臺風(fēng)也會(huì )隨之而來(lái)，而且它會(huì )輕而易舉地從樹(shù)木布下的“天羅地網(wǎng)”中逃走。
去年的樹(shù)讀后感 32
今天我讀了《去年的樹(shù)》這本書(shū)，我的'感觸很深，明白了很多道理。
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)唱歌，冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒要飛到南方，鳥(niǎo)給樹(shù)說(shuō)：”我明年春天一定回來(lái)，還給你唱歌聽(tīng)�！按禾斓搅�，鳥(niǎo)回來(lái)了，可樹(shù)沒(méi)了，鳥(niǎo)四處找樹(shù)，鳥(niǎo)飛到了山谷，又飛到了小村子，鳥(niǎo)看到了一個(gè)女孩，女孩說(shuō)：”樹(shù)變成了火柴，火柴用完了，可是火柴的火讓燈亮著(zhù)�！傍B(niǎo)兒看著(zhù)燈火，傷心的留下眼淚，唱起去年的歌，鳥(niǎo)唱完歌，又對著(zhù)燈火看了一會(huì )，就飛走了。
看完這本書(shū)，讓我明白。答應別人的事一定要做到，像鳥(niǎo)兒學(xué)習像鳥(niǎo)兒致敬。并且我本要保護環(huán)境，不能隨便砍樹(shù)，保護我們的大自然，保護我們的家園。
去年的樹(shù)讀后感 33
讀完文章《去年的樹(shù)》，我明白了一個(gè)人不能違背諾言，而應該是一個(gè)信守諾言的人。
《去年的樹(shù)》主要講述了一個(gè)冬天，一只鳥(niǎo)答應春天回來(lái)給樹(shù)唱歌，但是當她回來(lái)的時(shí)候，樹(shù)已經(jīng)不在了，但是她繼續尋找樹(shù)，最后找到了被樹(shù)的生命點(diǎn)亮的燈，唱著(zhù)去年唱的歌。
讀完這篇文章，我認為文章中的鳥(niǎo)是一個(gè)信守承諾的人，因為當她回到曾經(jīng)生長(cháng)過(guò)樹(shù)的地方時(shí)，樹(shù)已經(jīng)不在了，但她仍然發(fā)現了她朋友歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的生活所照亮的光明，并唱起了她去年唱的那首歌。
這讓我想起一段文字:宋慶齡的父母將在周日帶她去她叔叔家。當宋慶齡想起她和朋友約好下午教她折花籃時(shí)，她就呆在家里。她也是一個(gè)恪守誠信的人。
這讓我想起了我的'妹妹。她顯然想在星期天去她祖母家，但她呆在家里，因為她答應教我如何畫(huà)海豚。她也是一個(gè)恪守誠信的人。
《去年的樹(shù)》中的鳥(niǎo)真是一個(gè)正直的人！我們必須向鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)習。
去年的樹(shù)讀后感 34
故事是這樣的，從前，一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)是朋友，由于冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)只好跟樹(shù)告別，到了溫暖的'地方。當小鳥(niǎo)回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現樹(shù)不見(jiàn)了，聽(tīng)了樹(shù)樁和大門(mén)的回答，原來(lái)運到了工廠(chǎng)，再賣(mài)到一個(gè)村子。小鳥(niǎo)匆匆忙忙，終于看見(jiàn)用火柴點(diǎn)著(zhù)的火苗。它唱起去年那首歌 ，火苗十分開(kāi)心。
我覺(jué)得小鳥(niǎo)真活潑，勇往直前。不管在哪里，它也不會(huì )離開(kāi)自己的好朋友的樹(shù)，每天都給書(shū)唱歌。冬天，小鳥(niǎo)要走了，也不舍得離開(kāi)好朋友——樹(shù)。春天來(lái)臨時(shí)，小鳥(niǎo)第一件事就是見(jiàn)到樹(shù)，可是，樹(shù)不見(jiàn)了，它下定決心一定要找到樹(shù)，它不怕困難，堅持不懈地找朋友——樹(shù)。最后，樹(shù)已經(jīng)是火苗，小鳥(niǎo)還是在唱歌，火苗一直燃燒著(zhù)小鳥(niǎo)的心。
《去年的樹(shù)》告訴我們：要保護樹(shù)木，保護大自然，維護生態(tài)平衡。
去年的樹(shù)讀后感 35
四年級時(shí)，我學(xué)了一篇叫《去年的樹(shù)》的課文。
文章講的是：樹(shù)和鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，鳥(niǎo)兒要回南方時(shí)，答應明年回來(lái)還給樹(shù)唱歌，可是第二年春天，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現樹(shù)不見(jiàn)了。他四處尋訪(fǎng)，問(wèn)了樹(shù)根、門(mén)、小女孩，知道樹(shù)被做成了火柴，于是小鳥(niǎo)信守承諾，對燈火唱了去年唱的'歌，就飛走了。
《去年的樹(shù)》讓我想起了宋慶齡的故事：一天，宋耀如一家剛要去伯伯家，他的二女兒宋慶齡想起了今天小珍要來(lái)她家教她編花籃。宋慶林對爸爸說(shuō)：”今天小珍要來(lái)我家，我就不去伯伯家了�！斑@兩個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到：做人要遵守承諾，才能有更多的朋友，不遵守諾言的人，是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
去年的樹(shù)讀后感 36
今天我學(xué)了一篇童話(huà)“去年的樹(shù)”這篇童話(huà)是日本作家新美南吉寫(xiě)的。
我認為這篇文章主要寫(xiě)的是鳥(niǎo)兒和樹(shù)深厚的`友誼，鳥(niǎo)兒為了實(shí)現她和樹(shù)的約定，問(wèn)了三次才找到她的好朋友樹(shù)，我想鳥(niǎo)兒在路上一定遇到了許多困難。
當讀完這篇文章后，我的眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，那是因為這篇文章寫(xiě)得實(shí)在是感人了，只要你去細細的品味，你也會(huì )覺(jué)得，特別是最后三段：
1、鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著(zhù)燈火看了一會(huì )。我覺(jué)得鳥(niǎo)兒這時(shí)候會(huì )想起以前和樹(shù)在一起的日子。
2、接著(zhù)，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。我想鳥(niǎo)兒正在實(shí)現和樹(shù)的約定。
3、唱完了歌，鳥(niǎo)兒有對燈火看了一會(huì )兒，就飛走了。我認為鳥(niǎo)兒是戀戀不舍得離開(kāi)了燈火，因為火柴只能燃燒一會(huì )兒，所以鳥(niǎo)兒應該非常的難過(guò)。
這篇文章真感人。
去年的樹(shù)讀后感 37
今日我們學(xué)了一篇童話(huà)故事，叫《去年的樹(shù)》，這是一篇感人的故事，這個(gè)故事講了一只鳥(niǎo)答應一棵樹(shù)第二年春天要唱歌給它聽(tīng)，可是第二年樹(shù)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)歷盡千辛萬(wàn)苦去找大樹(shù)，飛過(guò)很多地方，問(wèn)了樹(shù)根，大門(mén)和小女孩兒，最終才明白，樹(shù)變成了火柴，并且已經(jīng)變成了燃燒的火�？墒切▲B(niǎo)依然信守承若，為他唱起去年的個(gè)。
讀完了這篇文章，我深深地為小鳥(niǎo)和大樹(shù)感動(dòng)了。
我想對小鳥(niǎo)說(shuō)：“雖然你第二年春天回到大樹(shù)的那里的時(shí)候，大樹(shù)已經(jīng)變成火柴，可是你歷盡千辛萬(wàn)苦，問(wèn)樹(shù)根，大門(mén)和小姑娘才找到大樹(shù)，可是大樹(shù)已經(jīng)變成了燃燒的火柴，最終還給大樹(shù)唱起最終一首歌�！�
我想對大樹(shù)說(shuō)“大樹(shù)，你應當感到可惜，因為你永遠都不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的.歌聲。你雖然被伐木人砍倒了，我猜在你被火燃燒后，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)給你唱的最終一首歌吧!”
我想對伐木人說(shuō)：“雖然你把大樹(shù)給砍掉了，可是你要明白這棵樹(shù)對小鳥(niǎo)是十分重要的�！�
去年的樹(shù)讀后感 38
《去年的樹(shù)》是我最喜歡的童話(huà)故事之一。因為這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，讓我明白了一些道理。我非常欣賞故事中的“主人公”——鳥(niǎo)兒。
這篇童話(huà)主要說(shuō)的.是冬天到了，鳥(niǎo)兒要飛到南方過(guò)冬，于是和它的好朋友大樹(shù)告別，并且鳥(niǎo)兒和大樹(shù)約定，等到春天來(lái)臨的時(shí)候鳥(niǎo)兒會(huì )再回來(lái)給它的好朋友大樹(shù)唱歌。然而當鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)的時(shí)候發(fā)現它的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了。于是鳥(niǎo)兒四處尋找大樹(shù)。經(jīng)過(guò)一番尋找詢(xún)問(wèn)，鳥(niǎo)兒終于找到了它的朋友，但是他已經(jīng)不是樹(shù)了，而只剩下正在燃燒的煤油燈。鳥(niǎo)兒望著(zhù)煤油燈，唱出了那首歌曲，戀戀不舍地飛走了。
我非常喜歡鳥(niǎo)兒，因為他和大樹(shù)的友情讓我感動(dòng)。而且在發(fā)現大樹(shù)不見(jiàn)了的時(shí)候，鳥(niǎo)兒沒(méi)有獨自離去而是輾轉地去尋找大樹(shù)，完成它們當初的約定。讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，做人要收誠信，要遵守自己的承諾。我也會(huì )像鳥(niǎo)兒學(xué)習，做一個(gè)信守承諾的好學(xué)生。
去年的樹(shù)讀后感 39
讀過(guò)《去年的樹(shù)》那篇小故事，原文中的鳥(niǎo)真惜友誼就唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
忽然想到了一件舊事。那就是三年級的一件事，我不會(huì )小心把媽媽的'香水打破了。到媽媽回家時(shí)，她嗅到她自身的香水味兒。媽媽馬上走入了屋子。
原先真的是香水掉到地面上，媽媽來(lái)到我眼前說(shuō)：是不是你把香水打破呢？
并不是我打破我語(yǔ)不管次地說(shuō)。猛然我內心覺(jué)得很后悔莫及。由于小朋友要誠信。
過(guò)幾天，媽媽再說(shuō)問(wèn)我：本來(lái)就是你打破的，卻不誠認你需要思考一下。
我慢慢說(shuō)：你第一次問(wèn)我的情況下，早已我很后悔莫及并不了解如何向你覺(jué)得。
今次即使你誠信一點(diǎn)，我不叫你寫(xiě)思考媽媽說(shuō)。
這時(shí)候我的心里面寧靜了出來(lái)。只期待不必有下一次。
根據這一件事兒知道。不要說(shuō)謊。要做下誠信的好寶寶。
去年的樹(shù)讀后感 40
今天，我讀了一個(gè)有趣的童話(huà)故事《去年的樹(shù)》。
這個(gè)童話(huà)故事講述了一只鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是一對好朋友的故事。鳥(niǎo)兒每天為樹(shù)唱歌。日子一天天過(guò)去了。寒冷的'冬天來(lái)了。鳥(niǎo)兒必須飛回南方過(guò)冬。鳥(niǎo)兒答應樹(shù)明年春天回來(lái)為樹(shù)唱歌，鳥(niǎo)兒飛走了。春天又來(lái)了。當鳥(niǎo)兒飛回來(lái)時(shí)，他們發(fā)現樹(shù)不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒一路打聽(tīng)，來(lái)到一個(gè)小女孩家。小女孩告訴他火柴燃燒的燈還在，于是小鳥(niǎo)在燈旁唱了去年給樹(shù)唱的歌。
通過(guò)閱讀這篇課文，我知道友誼是人們世界上最偉大的。
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