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滴水穿石的啟示讀后感14篇
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的滴水穿石的啟示讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滴水穿石的啟示讀后感1
——永遠堅持
水，是人們熟悉的事物，但人們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這些微不足道的小水滴，卻能滴穿一塊塊頑石。我也不例外，但讀了《水滴穿石的啟示》后，我的思想就徹底被改變了。
這篇文章寫(xiě)了太極洞內的一大奇觀(guān)，和中外的三位名人，并告訴了我們做人的道理。讀完后，合上書(shū)本，不禁感覺(jué)到自己正處于文學(xué)殿堂當中，身體輕如羽毛，仿佛要飄起來(lái)。我閉上眼睛，享受著(zhù)這些屬于文學(xué)的氣息。中國有詩(shī)曰：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)三冬兩夏，哪能學(xué)會(huì )唱、念、坐、打？我頓時(shí)思緒萬(wàn)千：
自幼，我就愛(ài)做什么事只做一半：作業(yè)寫(xiě)一半就折紙去了；鋼琴彈一半就看書(shū)去了；書(shū)法練一半就玩去了······數起我的種種“罪行”，可猶大海里的生物那樣多！最嚴重的那次······記得那時(shí)在二年級暑假里的.一天，母親出去了，留下我一個(gè)人在家練字，烈日透過(guò)窗子直射到我的臉上，我難受極了，心里也正悶得慌，便干脆丟下手中的毛筆，從抽屜里“借”了38元，一蹦一跳的去買(mǎi)了十幾根雪糕回來(lái)，我坐在地板上，大吃特吃，毛筆掉了，我不管；地上臟了，我不管······直到傍晚，母親回來(lái)了，見(jiàn)地上一片狼藉，便問(wèn)我發(fā)生了什么事，我振振有詞的說(shuō)道：“還不是樓上的小燕逼的？”想著(zhù)想著(zhù)，我不禁揪了揪自己的頭發(fā)，對自己說(shuō)：“還是堂堂少先隊員呢！假的吧！”我暗自下決心，一定要學(xué)習水滴，永遠堅持下去，這才是少先隊員呢！
堅持，不是空乏的議論，不是靠理念就可以樹(shù)立的，讓我們一起同水滴永遠堅持下去，不再半途而廢！
滴水穿石的啟示讀后感2
“滴水穿石”，這你一定會(huì )說(shuō)小水滴的力量是微不足道的，怎么可能把石頭滴穿了呢？這是因為它目標專(zhuān)一、持之以恒，所以才能把石頭滴穿。
文章內容講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭中間有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)洞是怎樣形成的呢？原來(lái)這塊石頭的上方總有水滴接連不斷從巖縫中滴落下來(lái)，總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年過(guò)去了……終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內的一大奇觀(guān)。
明代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫。他翻山越嶺走遍了大半個(gè)中國，訪(fǎng)名醫，嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十多年的`不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。我國古今中外還有許多的發(fā)明家，書(shū)畫(huà)家。比如美國發(fā)明愛(ài)迪生、繪畫(huà)家齊白石，遷史學(xué)家等他們都不是靠這種“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功嗎？在這一篇課文中我最喜歡第五自然段，因為這一段點(diǎn)明了中心，也給了我們做什么事都要目標專(zhuān)一，持之以恒，才能做好每一件事的啟示。
在我們生活中也有許許多多的人像“水滴”，但也有少數的人做什么事都目標專(zhuān)一，就例如我吧，我們現在是小學(xué)生都應該有個(gè)共同的目標就是學(xué)習�？墒俏覜](méi)有好好地學(xué)習，不是想到打乒乓球就是想到打卡，還有的時(shí)候在課堂上走神，好不容易不想別的問(wèn)題了，但只能堅持一會(huì )就又要走神了。上思品課的時(shí)候我特別愛(ài)走神，不是看故事書(shū)就是玩別的東西�？傊还苌鲜裁凑n我都不能專(zhuān)心聽(tīng)講，而是玩小東西或是做動(dòng)作。到了課余有時(shí)間了我又想玩乒乓球又想看故事書(shū)還想寫(xiě)作業(yè)，結果一樣也沒(méi)有做成。
學(xué)了這一課，我今后一定要好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，做什么事都要目標專(zhuān)一，持之以恒！
滴水穿石的啟示讀后感3
記得四年級上學(xué)期，班里特別風(fēng)靡十字繡。我在同學(xué)的煽動(dòng)下動(dòng)搖了，就讓媽媽叫我繡十字繡。開(kāi)始的2個(gè)星期，我耐心的學(xué)習，技藝突飛猛進(jìn)�？捎诌^(guò)了2個(gè)星期，我就厭煩了這種慢進(jìn)度的教學(xué)方式，改用我自己的方法，可繡技不但沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，反而還后退了。我一氣之下，不學(xué)十字繡了。周一回到學(xué)校后，看到許多同學(xué)都有自己繡的成果，心里很是羨慕，后悔當初不該因自己的任性，而放棄這個(gè)目標。
到了四年級下學(xué)期，班上的同學(xué)竟然都迷上了輪滑，可我還不會(huì )輪滑。理所當然，我開(kāi)始了輪滑的學(xué)習之旅，我和媽媽把時(shí)間定在暑假期間。終于等到了暑假，我穿上那雙買(mǎi)了很久卻嶄新如初的輪滑鞋，準備到外面滑�？蓩寢屵@時(shí)卻反對了，說(shuō)什么也不讓我到外面滑。這我可不愿意了，問(wèn)明原委后，才知道，我是個(gè)輪滑初學(xué)者，道路上坑坑洼洼的，又有電瓶車(chē)什么的來(lái)回穿行，很危險，媽媽擔心我的安全，所以想先讓我在家里先練一練，等我練熟了，再讓我出去滑。我一直在家練了3個(gè)星期，再加上我的.軟磨硬泡，媽媽媽終于勉強答應我到外面滑。我興高采烈地跑到后馬路上，幻想著(zhù)我怎樣大顯身手�？墒虑榭偸悄敲床槐M人意，我剛起步就差點(diǎn)被一個(gè)小石塊絆倒，幸虧有媽媽扶著(zhù)，否則，后果就不堪設想了，我繼續拽著(zhù)媽媽的衣角，歪歪扭扭地滑了起來(lái)。不過(guò)好景不長(cháng)，我一高興，竟然甩開(kāi)媽媽的手。這不甩不要緊，一甩就要命啦，還沒(méi)站穩就跌了個(gè)“狗啃泥”�？晌也⒉环艞�，用盡全身氣力爬了起來(lái)，又歪歪扭扭地滑了幾步，跌了一跤......經(jīng)過(guò)二十幾天的努力，我終于學(xué)會(huì )了輪滑，我興奮極了，
由此可見(jiàn)，只有目標專(zhuān)一，持之以恒，才能成為國家的棟梁之才，報效祖國。
滴水穿石的啟示讀后感4
近日，我學(xué)到了《滴水穿石的啟示》從中明白了一個(gè)深刻的道理：當我們做任何一件事時(shí)，都要目標專(zhuān)一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，做好人生中的每一件事，命運才會(huì )還你一個(gè)精彩的結局。
《滴水穿石》主要敘述了在一個(gè)環(huán)境潮濕的.山洞里，一個(gè)水滴和小石塊的故事。小水滴在一刻不停的打磨著(zhù)石塊，從而使小水滴的力量越來(lái)越大，小石塊的力量和固體的頑固變得越來(lái)越弱，結果，因為小水滴的艱辛付出與汗水，這個(gè)小石塊才會(huì )被“征服�！�
世界上也有許多名人在創(chuàng )作發(fā)明上付出許多，當然，也會(huì )收獲許多。安迪生在不斷地研究探索發(fā)明了電燈泡，救回了母親的生命；萊特兄弟在不斷地思索觀(guān)察發(fā)明了蒸汽機，是輪船、火車(chē)有了這項發(fā)明，變得更快捷，更方便；貝爾在不斷地創(chuàng )新努力發(fā)明了電話(huà)，使現代世界有了便捷的通訊和交流；貝多芬在不斷地演奏創(chuàng )新演奏出了許多交響曲奏鳴曲：e大調第三交響曲、c小調第五交響曲、d小調第九交響曲、升c小調第14鋼琴奏鳴……使舞蹈更加有趣、歡快、放松。他們都同樣經(jīng)歷了無(wú)數坎坷，才為世界升了一層臺階，使世界更加多彩、高級。
記得暑假我報補樂(lè )高提高班，一個(gè)個(gè)、一顆顆的小零件，不但令我眼花繚亂，也使我無(wú)法判斷。為能組裝好一個(gè)又一個(gè)的精美別墅，我下決心要不懈努力、一心一意、目標專(zhuān)一。好幾次，班里都有一些半途而廢的同學(xué)，學(xué)了三四天就放棄了，他們這樣，我也稍微有一些松懈了，但我立刻想起最初的決心，持之以恒地完成這項艱難的任務(wù)。功夫不負有心人，在我艱辛的付出和努力下，命運眷顧了我，讓我從提高班努力到精英班，這次勝利也許是我成功的開(kāi)始！
經(jīng)歷了無(wú)數事例，對于我而言：失敗和成功同樣重要，只有艱辛的付出，才會(huì )有收獲的喜悅。讓失敗屬于過(guò)去，成功屬于未來(lái)！
《滴水穿石》給了我的啟示分外重要，我從此無(wú)論做任何事，也要持之以恒、目標專(zhuān)一，直到走向成功的未來(lái)！
滴水穿石的啟示讀后感5
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我收獲頗豐，它讓我知道：做每件事，必須要一心一意。氣力可以微不足道，但必須有鍥而不舍的意志力，才能成功。正如課文里說(shuō)的，一滴氣力微不足道的水，居然能滴穿一塊堅固的石頭，使我收獲頗豐，它讓我知道：做每件事，必須要一心一意。氣力可以微不足道，但必須有鍥而不舍的意志力，才能成功。正如課文里說(shuō)的，一滴氣力微不足道的水，居然能滴穿一塊堅固的石頭，這在我們看來(lái)是不可思議的。但在太極洞里的這塊石頭，就讓我相信了這個(gè)現象。
那是為甚么呢？原來(lái)是水滴在向下的時(shí)候總是目標專(zhuān)一，鍥而不舍，幾十年、幾百年、幾千年過(guò)去了就構成了這個(gè)現象。水滴靠著(zhù)堅持不懈的精神，都能把石塊滴穿，那只要我們堅持，還有甚么事情做不成呢？課文里說(shuō)發(fā)明家愛(ài)迪生，他從小就沒(méi)受過(guò)正規教育，文化水平很低，但他迷戀電學(xué)，一生孜孜不倦，竟具有1093項發(fā)明專(zhuān)利權；現代著(zhù)名畫(huà)家齊白石，他逐日都要堅持作畫(huà)三幅，所以他的技藝才到達了出神入化的`地步。而如今，很多人做事都失去了恒心，便輕言放棄了。
比如說(shuō)：有的人從小貪玩，不專(zhuān)心讀書(shū)，長(cháng)大后成不了才，孤負了長(cháng)輩們對他的期望；有的人則在學(xué)習的進(jìn)程中碰到了一點(diǎn)挫折，又改學(xué)了另外一樣東西，這樣循環(huán)往復，最后一事無(wú)成；還有的人碰到一點(diǎn)小事，就哭爹喊娘的，一點(diǎn)基本的辦事能力都沒(méi)有，更別說(shuō)堅持做某件事情了。只有上不去的天，沒(méi)有做不成的事。只要我們認準目標，堅持不懈，鍥而不舍。經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時(shí)上天對你的考驗，跌倒了爬起來(lái)，你只有一次又一次的頑強努力，你才會(huì )成功的。你一定會(huì )感遭到成功的喜悅與自豪！你一定能實(shí)現心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記滴水穿石的啟示。
滴水穿石的啟示讀后感6
今天上午，我們學(xué)了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》。 課文中講述了李時(shí)珍不惜生命的去嘗草藥，不顧疲倦的去訪(fǎng)名醫，經(jīng)過(guò)二十年的不懈努力，二十幾年不是開(kāi)玩笑的，他完成了這部藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》后，早已從一個(gè)熱血沸騰的小伙子變成了白發(fā)蒼蒼的老人了。
還有愛(ài)迪生，小時(shí)候家境貧寒，沒(méi)有受過(guò)正規的教育，幼年就自謀生計，當小販、報務(wù)員等。但他迷戀電子學(xué)實(shí)驗研究，結果經(jīng)過(guò)他努力奮斗，竟擁有白織燈、留聲機、碳粒電話(huà)筒、電影放映等一千多項發(fā)明，讓自己的父母親過(guò)上了幸福的.生活，哦，對了！還有現代畫(huà)家齊白石，在他的畫(huà)室里擺放著(zhù)六個(gè)金光閃閃的大字不教一日閑過(guò)，意思是一日不干點(diǎn)事，那一天就荒廢了。就是到了老年，他手中的畫(huà)筆還是沒(méi)有停下來(lái)，仍然堅持每天作畫(huà)三幅，也正是因為他堅持不懈，作畫(huà)技藝達到了爐火純青的地步。談到這里，我不禁想起了著(zhù)名畫(huà)家達芬奇。他小時(shí)候就有繪畫(huà)的天賦，在達芬奇到了13歲時(shí)，他的父親就帶他去佛羅倫薩，拜一個(gè)名叫委弗羅基奧的人為師，達芬奇來(lái)的第一天，他老師就叫他畫(huà)蛋，達芬奇剛開(kāi)始遵照老師的意思畫(huà)蛋，幾個(gè)月后，達芬奇就不耐煩了，他對老師說(shuō)：老師，為什么總畫(huà)蛋��？畫(huà)到什么時(shí)候？老師嚴肅地對他說(shuō)：要先學(xué)好畫(huà)蛋，因為這是熟練手法和筆法的基本功。要畫(huà)好蛋，就要認真地觀(guān)察它，學(xué)會(huì )從不同的角度來(lái)畫(huà)它。達芬奇知道自己錯了，就日復一日的畫(huà)蛋，有了堅實(shí)的基礎，達芬奇的繪畫(huà)水平也如虎添翼。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，達芬奇終于創(chuàng )作出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫(huà)，成為一代天嬌畫(huà)家。再回頭看看我們自己，在家里，不是小公主就是小皇帝，班級里，一部分同學(xué)有時(shí)不寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)馬馬虎虎、潦潦草草地完事。有志者，事競成！是啊，人生就像一場(chǎng)比賽，每個(gè)困難就像在賽道上的欄桿，每克服一個(gè)困難，你離勝利就不遠了！
滴水穿石的啟示讀后感7
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章之后，我知道了文章主要寫(xiě)了安徽廣德太極洞內“滴水穿石”的奇觀(guān)，并且借助古今中外名人的例子，使我們這些沒(méi)有機會(huì )到此地參觀(guān)的人們，能夠從文中描述的這一奇觀(guān)之中得到的啟示。 當我讀到“明代著(zhù)名醫藥師李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪(fǎng)名醫，嘗藥草，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》�！边@一段話(huà)的時(shí)候，我就聯(lián)想到了自己：自己做什么事情都不能持之以恒，別說(shuō)“二十幾年的不懈努力”，恐怕二十幾分鐘都堅持不了。文章介紹：“現代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他數十年的藝術(shù)生涯中，始終都沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。
他的畫(huà)室里，掛著(zhù)他用以自勉的條幅：‘不教一日閑過(guò)�！褪堑搅送砟�，也任然堅持作畫(huà)三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng )作，他的技藝才達到了爐火純青的境界”讀了這段話(huà)之后，再聯(lián)想到自己，正是個(gè)朝氣蓬勃的少年，缺少的正是這種恒心和毅力，以及矢志不渝的奮斗精神，我一遇到困難就退縮，在挫折面前，更是缺少一種韌勁。我是一個(gè)留守孩子，我爺爺奶奶在我很小的時(shí)候，就讓我進(jìn)了美術(shù)班，可我只學(xué)了半年（每個(gè)星期天的上午只學(xué)半天），就不肯去了。其實(shí)我的畫(huà)畫(huà)得還不錯，我畫(huà)的`畫(huà)在學(xué)校每次繪畫(huà)展上都是一等獎，我還得過(guò)學(xué)校獎勵的水彩筆和繪畫(huà)用的書(shū)。爺爺奶奶說(shuō)：“要是能堅持到現在恐怕不值這些了！”我不敢想象，誰(shuí)叫我不堅持學(xué)呢！其實(shí)不光是我，我們這一代人都缺少像齊白石、李時(shí)珍他們那種恒心和毅力，我們現在的條件比他們那個(gè)時(shí)候的條件不知道要好多少倍，然而我們卻身在福中不知福。
讀了這篇課文之后，我才深感慚愧，于是我下決心從今天起，一定要向李時(shí)珍、齊白石學(xué)習。學(xué)習他們那種持之以恒堅持不懈的精神。我堅信：只要我們目標專(zhuān)一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，我們就一定能實(shí)現我們美好的夢(mèng)想。
滴水穿石的啟示讀后感8
最近，我們學(xué)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》。沒(méi)想到，只是一篇不到500字的課文，給予我的東西竟然如此之多。
課文講述了太極洞里的石頭之所以能被水滴滴穿，是因為它目標專(zhuān)一、持之以恒，終于完成理想，成為了太極洞內的一大奇觀(guān)！小小的水滴，它是如何做到這一點(diǎn)的呢？那就是：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
俗話(huà)說(shuō)得好，只要功夫深，鐵杵麿成針。古今中外，哪個(gè)名人不是通過(guò)自己長(cháng)久的努力才能在事業(yè)上達到光輝的頂峰？李時(shí)珍餐風(fēng)飲露，嘗遍百草，才編成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》；愛(ài)迪生雖然沒(méi)有受過(guò)正規的教育，但他畢生孜孜不倦地搞實(shí)驗研究，最終擁有了留聲機、電燈、電影放映機等一千多項發(fā)明權；齊白石老人用“不教一日閑過(guò)”的條幅來(lái)自勉，就算晚年時(shí)也堅持每天作畫(huà)三幅，最后成為一位中外聞名的`畫(huà)家；史學(xué)家談遷 有著(zhù)厄運打不垮的信念，就算書(shū)稿被偷也要重編此書(shū)，就這樣，他完成了比原來(lái)那部更加精彩的《國椎》；諾貝爾經(jīng)過(guò)了一次一次再一次的失敗，才陸續發(fā)明了“諾貝爾爆炸油”、“黃色炸藥”等炸藥。你看，這些偉人們用水滴的精神換來(lái)的，不都是那聞名中外、名垂青史的成就嗎？
弱者，其心先弱，我們知道一個(gè)人天資聰穎，但他沒(méi)有在學(xué)業(yè)上鍥而不舍、持之以恒，而是三心二意地學(xué)習，也無(wú)濟于事。相反，一些起步慢的人奮發(fā)向上，堅持不懈，他們照樣能實(shí)現理想，學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精，若我們有著(zhù)滴水穿石的精神，還有什么事情做不成呢？
我們要牢記這一啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想。我們只有像水滴那樣在事業(yè)上有所追求，才能成功，才能取得輝煌的成就。
滴水穿石的啟示讀后感9
最近，我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。
這篇課文主要講了：安徽廣德太極洞內有一塊被水滴滴穿的石頭，作者想到如果我們像水滴那樣目標專(zhuān)一，持之以恒，沒(méi)有什么事情做不成。作者聯(lián)想到李時(shí)珍經(jīng)過(guò)不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》;愛(ài)迪生畢生孜孜不倦，竟然擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權，齊白石他“不教一日閑過(guò)”，技藝才達到爐火純青的境界，而雨水沒(méi)有專(zhuān)一的目標，也不能持之以恒，所以滴不穿石塊。
由此我想到了我自己以前學(xué)騎車(chē)的事。那時(shí)候是寒冬臘月，我想騎車(chē)，可怎么學(xué)也不會(huì )騎，可是我并沒(méi)有放棄，而是繼續努力學(xué)。過(guò)了幾天，我好不容易可以上車(chē)慢慢地騎，可是一不留神，就摔了一跤。我的`胳膊肘裂了一口子，可是我并沒(méi)有放棄騎車(chē)，咬咬牙堅持了下來(lái)，還鼓勵自己說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么?”
我又從頭開(kāi)始學(xué)，先是慢騎，漸漸地快起來(lái)，摔跤了，再從頭開(kāi)始學(xué)。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期，幾十次的失敗，最后終于像風(fēng)一樣飛馳起來(lái)。這就是目標專(zhuān)一、持之以恒的結果。
由雨水我也想到了我自己，我以前買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，我帶回家拼裝，過(guò)了好一會(huì )兒，我還拼不出來(lái)，這是，我要看的電視節目開(kāi)始了，我也就扔下拼裝玩具，只顧看電視。過(guò)了一會(huì )兒，我才想起來(lái)拼裝玩具沒(méi)拼好，就繼續拼。拼到一半，突然想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，就去寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了好幾天，一直沒(méi)拼成。這就是三心二意，半途而廢的結果。
我想：如果我們做任何事都目標專(zhuān)一，持之以恒，沒(méi)有什么事做不成。
滴水穿石的啟示讀后感10
我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。學(xué)完之后，我的心被震撼了，不由地靜靜思考起來(lái)。
這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內有一塊石頭因為上方有水滴接連不斷地從巖縫中滴下來(lái)，竟把石頭滴穿了！李時(shí)珍發(fā)奮編寫(xiě)《本草綱目》，愛(ài)迪生孜孜不倦地發(fā)明以及齊白石堅持不懈地作畫(huà)等古今中外的名人事例說(shuō)明要想成功，就要有“滴水穿石”的精神；目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，只有這樣，才能夠實(shí)現我們美好的理想。
我掩卷沉思：大音樂(lè )家貝多芬自小便雙耳失聰，但他有堅定的'信念，不屈不撓，持之以恒的精神。一個(gè)夜晚，一位旅客住在一間簡(jiǎn)陋的旅店里欣賞著(zhù)樓上忽高忽低，忽快忽慢的樂(lè )曲，似流水佛過(guò)，優(yōu)美至極。突然，一滴水滴在他身上，旅客大驚，便上樓去看。樓上住得正是當代大音樂(lè )家貝多芬，只見(jiàn)他身邊擺了一盆水。原來(lái)是他練琴的時(shí)間太久，手指都練得發(fā)燙！需要用水來(lái)冷卻一下，由于太匆忙，水灑了一地。貝多芬就是憑著(zhù)這種“水滴穿石”的精神才終于摘取了音樂(lè )顛峰上的貴冠！
想想貝多芬再看看自己，真是慚愧��！我這個(gè)人最大的缺點(diǎn)就是做事只有三分鐘熱度。昨天還心血來(lái)潮地練習長(cháng)跑，今天卻賴(lài)在被窩里不愿起，昨天還千方百計地收集郵票，今天卻理都不理了……記得有一年春天，我因偶然的興趣報上了書(shū)法班。剛開(kāi)始還很認真，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P呢！可后來(lái)就覺(jué)得沒(méi)意思了，不想再學(xué)了，總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，做得作業(yè)也潦潦草草，別人還在家刻苦練字呢，我卻早把它們拋到九霄云外去了。日子一久，我的字卻沒(méi)見(jiàn)多大長(cháng)進(jìn)，可同班許多同學(xué)的字都有了很大進(jìn)步，還獲過(guò)獎呢！我心里難受極了！此時(shí)我也終于明白了“滴水穿石”的真正含義。
沒(méi)有人會(huì )拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過(guò)苦澀之后，那縷縈繞舌根的清香……只有堅持不懈，目標專(zhuān)一，才能走向成功。
滴水穿石的啟示讀后感11
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。
它的主要內容是：在安徽廣德太極洞里有一塊狀如臥兔的石頭，石頭上方有水滴不斷地從巖縫里滴落下來(lái)，而且是滴落在同一個(gè)地方。無(wú)數年過(guò)去了，水滴鍥而不舍，滴穿了石塊。從而聯(lián)系到明代著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍訪(fǎng)名醫嘗藥草、美國發(fā)明家發(fā)明電燈、現代著(zhù)名畫(huà)家齊白石揮毫作畫(huà)，都有著(zhù)這樣滴水穿石的精神。由此告訴我們：古今中外所有事業(yè)有成的.人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
這篇文章用了三大名人的故事，這三大名人使我聯(lián)想到了諾貝爾和談遷等名人的事例，他們也同樣擁有“滴水穿石”的精神。諾貝爾發(fā)明炸藥，屢敗屢戰、堅持不懈，最終取得了成功；談遷編明史，花了20多年的心血，卻被偷走了，但他不放棄，又孜孜不倦地重新開(kāi)始撰寫(xiě)這部鴻篇巨制，最終也如愿以?xún)敗?/p>
在生活中，有許多這樣持之以恒的人，也有許多三心二意，半途而廢的人。我呢，就屬于后者。從幼兒園我便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，那時(shí)也就只有一位同學(xué)可以和我打個(gè)平手-----徐小剛。我們兩個(gè)從小班一直畫(huà)到四年級，一直都是畫(huà)友。在這之間，我們共同進(jìn)步、相互勉勵，曾獲過(guò)許多獎。但升到五年級時(shí)，我轉到了奧數組，在班上，我一直以為自己數學(xué)和美術(shù)是全班第一，可考試下來(lái)，離我的想象差了一大截，我才知道三心二意做事，是永遠也做不好的�，F在，徐小剛仍堅持在畫(huà)畫(huà)，練就了美術(shù)才藝，而我呢，卻一事無(wú)成。我以后一定要向徐小剛學(xué)習，要堅持不懈、持之以恒地做事。
同學(xué)們，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感12
在五年級上冊的語(yǔ)文書(shū)中，有一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸："凡事目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成"。
這篇課文主要講了在安徽太極洞內，一塊臥石上方的水滴接連不斷地滴在同一個(gè)地方，幾萬(wàn)年過(guò)去了，最終滴穿了這塊石頭的故事。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著(zhù)這種"滴水穿石"的精神，才努力克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。
讀完這篇課文，我想到了浪花。它能把棱角分明的礁石撞成圓石，你想想，浪花不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石，它最終能不讓礁石的棱角變平嗎？
雖然水滴和浪花的力量是微不足道的，但他們堅持不懈，持之以恒，最終還是能獲得"成功"。
有一次，我做數學(xué)作業(yè)時(shí)，碰到一題簡(jiǎn)便計算，經(jīng)過(guò)一番苦想，想出一個(gè)方法寫(xiě)下來(lái)了，到最后檢查時(shí)，我發(fā)現我做的答案和按順序計算的答案不一致，我想：肯定是我做的`方法錯了，反正我也不會(huì )，就這樣吧。其實(shí)，我只是計算錯了，但我的方法并沒(méi)錯，可我沒(méi)有再仔細認真計算，缺少"滴水穿石"的精神，知難而退，被困難打倒。從此以后，我下決心做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢。
我要把"滴水穿石"的精神貫穿到我們的學(xué)習中去，通過(guò)刻苦學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長(cháng)大后報效國家打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個(gè)道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習中加以實(shí)踐，那么就受益不淺了。讓我們銘記"在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想"！
滴水穿石的啟示讀后感13
最近，我們學(xué)習了一篇說(shuō)明事理的文章——《滴水穿石的啟示》。文中，作者用李時(shí)珍經(jīng)過(guò)20多年的努力寫(xiě)成藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》；愛(ài)迪生畢生孜孜不倦，擁有1000多項發(fā)明專(zhuān)利權；齊白石不教一日閑過(guò)，最終畫(huà)技爐火純青這三個(gè)正面事例告訴我們一個(gè)深刻的道理：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
捧起書(shū)本再次閱讀這篇課文，我不由得看到了面對孤燈，談遷奮筆疾書(shū)的消瘦身影。我情不自禁地想到為了發(fā)明炸藥，諾貝爾一次次地面對失敗，甚至面對失去親人的痛苦，可是他沒(méi)有放棄的堅毅面容。我還想到了有一次高斯正在埋頭演算，助手再三轉告說(shuō)他的妻子病了。高斯讓助手先回去，他則繼續埋頭鉆研，早把妻子病了的事拋之腦后。正是因為擁有目標專(zhuān)一、持之以恒的精神，高斯才成為十八世紀偉大的`數學(xué)家。
當我讀到文中“雨水為什么不能把石塊滴穿呢？因為它沒(méi)有專(zhuān)一的目標，也不能持之以恒”的語(yǔ)句時(shí)，我的臉頓時(shí)紅了，因為我想到了自己曾經(jīng)做過(guò)的三心二意、半途而廢的事情。那天，老師布置了排演小小課本劇的任務(wù)，我迅速召集了小組的人馬討論起來(lái)，討論結果是由我負責選擇內容和寫(xiě)劇本。晚上，處理完回家作業(yè)之后，我確定了課本劇的內容，就想著(zhù)：今天很累了，明天再寫(xiě)劇本吧！過(guò)了一夜，我把這事給忘得一干二凈。比賽的前幾天，同學(xué)們問(wèn)我：“劇本寫(xiě)好了嗎？我們得抓緊排練了！”我只好說(shuō)忘了，大家聽(tīng)了非常著(zhù)急，七嘴八舌的樣子看得我心煩，于是我說(shuō)我們不參加比賽了，結果大家氣哄哄地散了。
讀了這篇課文后，我相信自己能夠成為安徽廣德太極洞內的小水滴，因為我已經(jīng)把“滴水穿石”給予自己的啟示深深地銘記著(zhù)，并且為自己定下了一個(gè)目標——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，爭當最棒蓮小娃！
滴水穿石的啟示讀后感14
水有力量嗎？我想，大家一定會(huì )毫不猶豫地回答：“有！平常洗手時(shí)都用水，能感覺(jué)到?jīng)_擊力。這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了！”但是，如果我換一個(gè)問(wèn)題：水滴有力量嗎？大家還會(huì )說(shuō)“有”嗎？大部分同學(xué)應該都會(huì )說(shuō)：“沒(méi)有吧！手指就能抹掉的水滴，怎么會(huì )有力量？”但我告訴你們：有，只要它目標專(zhuān)一，持之以恒，石頭都能滴穿。古今中外的成功人士：李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石，貝多芬……他們哪一個(gè)不是靠著(zhù)“滴水穿石”的精神，才克服困難，取得成功的呢？
人人都可以有“滴水穿石”的精神，但關(guān)鍵在于有沒(méi)有付出。我們班就有這樣一位：吳文昊。吳文昊是我們班遠近聞名的“書(shū)呆子”。有一次收作業(yè)，一下課就有組長(cháng)把本組的作業(yè)交到我這兒。我急急忙忙數了數，就差吳文昊組沒(méi)交，便趕緊跑到吳文昊的座位上，哪知他正在專(zhuān)心致志地捧著(zhù)一本書(shū)“啃”呢！我見(jiàn)了“大發(fā)雷霆”：“快交作業(yè)！就差你們組沒(méi)交了！”他顯然被我嚇了一跳，過(guò)了好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，這才抱著(zhù)作業(yè)一本一本地數了起來(lái)。還有一次，我們去給陳一慕慶祝生日，其他人都在玩，只有吳文昊在專(zhuān)心地看書(shū)，旁邊多吵都不管……這樣的`例子數不勝數，也讓他每次在老師問(wèn)課外知識時(shí)頻頻舉手，獲得掌聲。
想想我自己，都覺(jué)得有些慚愧。幾乎每學(xué)期都要給自己定下學(xué)習目標，沒(méi)有一次實(shí)現過(guò)。想積累知識，看到字排得密密麻麻的書(shū)就看不下去。做事情總堅持不下去。
讀了《滴水穿石的啟示》，我一定會(huì )銘記這篇文章告訴我的道理：做任何事情都要目標專(zhuān)一，持之以恒，而不是三心二意，半途而廢。相信這樣，就一定能實(shí)現我們美好的理想！
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