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《紅鞋》讀后感（精選22篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《紅鞋》讀后感，希望對大家有所幫助。
《紅鞋》讀后感 1
你讀過(guò)臘腸穿上紅鞋子這本書(shū)嗎?在這本書(shū)里，一個(gè)爺爺給本人的孩子講錯了故事，一位農夫贏(yíng)了農田里的精明鬼，真兒和她的友人分享快活，帽子去冒險，有一個(gè)富有魔力的字，大畫(huà)家畫(huà)了一半的畫(huà)給了小畫(huà)家，小麻雀又產(chǎn)生了有趣的事，丁一小是怎么寫(xiě)子的，小草給咱們帶來(lái)了春意，小狐貍要去小鎮上買(mǎi)手套，鳥(niǎo)窩里孵出了一棵樹(shù)，誰(shuí)偷吃了生果糖，金色的星星怎么來(lái)的，小漢斯變大了，凌晨，愛(ài)動(dòng)物的貢賽克不出來(lái)，我長(cháng)了胡子要當爸爸，耗子小鳥(niǎo)跟香腸生涯在一起，紅鞋子要找他的搭檔，畫(huà)家指出他的`孫女的過(guò)錯,快活的我，谷草屋披發(fā)著(zhù)大天然的氣息，晝寢老是安定的，在黑私下發(fā)生了事件，兩個(gè)老鼠抬記了一個(gè)夢(mèng)，爸爸媽媽告知了孩子什么是吵嘴，小柳樹(shù)譏笑小棗樹(shù)，我家有個(gè)動(dòng)物園，小丑成了壯士，還有不必斧子的工匠開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.還有許多良多。
讀完這本書(shū)，我的心里比吃了阿爾卑斯的蜜糖還甜作者構思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).我素來(lái)沒(méi)有讀過(guò)著(zhù)本書(shū)，讓我覺(jué)得書(shū)海無(wú)限無(wú)盡，能夠延長(cháng)到天涯和大陸的接壤處，我們就踏著(zhù)書(shū)的階梯一步步的前進(jìn)。我切實(shí)是是信服梅子涵老爺爺，他組成了一個(gè)兒童文學(xué)的團隊，在無(wú)邊無(wú)涯的書(shū)海中尋找永遠不朽的經(jīng)典。就像梅子涵爺爺自己所說(shuō)的那樣:瀏覽優(yōu)良，親熱經(jīng)典……
《紅鞋》讀后感 2
你讀過(guò)臘腸穿上紅鞋子這本書(shū)嗎？在這本書(shū)里，一個(gè)爺爺給本人的孩子講錯了故事，一位農夫贏(yíng)了農田里的精明鬼，真兒和她的友人分享快活，帽子去冒險，有一個(gè)富有魔力的字，大畫(huà)家畫(huà)了一半的畫(huà)給了小畫(huà)家，小麻雀又產(chǎn)生了有趣的事，丁一小是怎么寫(xiě)子的，小草給咱們帶來(lái)了春意，小狐貍要去小鎮上買(mǎi)手套，鳥(niǎo)窩里孵出了一棵樹(shù)，誰(shuí)偷吃了生果糖，金色的星星怎么來(lái)的，小漢斯變大了，凌晨，愛(ài)動(dòng)物的貢賽克不出來(lái)，我長(cháng)了胡子要當爸爸，耗子小鳥(niǎo)跟香腸生涯在一起，紅鞋子要找他的搭檔，畫(huà)家指出他的孫女的過(guò)錯，快活的我，谷草屋披發(fā)著(zhù)大天然的氣息，晝寢老是安定的，在黑私下發(fā)生了事件，兩個(gè)老鼠抬記了一個(gè)夢(mèng)，爸爸媽媽告知了孩子什么是吵嘴，小柳樹(shù)譏笑小棗樹(shù)，我家有個(gè)動(dòng)物園，小丑成了壯士，還有不必斧子的工匠開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。還有許多良多。
讀完這本書(shū)，我的心里比吃了阿爾卑斯的蜜糖還甜作者構思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。我素來(lái)沒(méi)有讀過(guò)著(zhù)本書(shū)，讓我覺(jué)得書(shū)海無(wú)限無(wú)盡，能夠延長(cháng)到天涯和大陸的接壤處，我們就踏著(zhù)書(shū)的'階梯一步步的前進(jìn)。我切實(shí)是是信服梅子涵老爺爺，他組成了一個(gè)兒童文學(xué)的團隊，在無(wú)邊無(wú)涯的書(shū)海中尋找永遠不朽的經(jīng)典。就像梅子涵爺爺自己所說(shuō)的那樣：瀏覽優(yōu)良，親熱經(jīng)典……
《紅鞋》讀后感 3
今天，老師給我們講了一篇故事，名字叫《紅鞋子》，作者是湯素蘭，她得過(guò)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎。
這個(gè)故事主要講的是：有一只被丟失的紅鞋子，在花壇里，被一只小老鼠看見(jiàn)了。小老鼠就一直坐在那兒，因為紅鞋子下面有一塊餅干�？墒堑搅讼挛缧舆�是沒(méi)有走，小老鼠氣壞了，它說(shuō)：“你是不是想嘗嘗揙你嗎？‘’鞋子不知道什么是揙你，就問(wèn)揙你是什么意思？小老鼠往后轉，然后一腳跺到郁金香上，郁金香的`花一片片落了下來(lái)，像小雨一樣。紅鞋子很害怕就往后退了幾步。餅干取出來(lái)了，老鼠讓紅鞋子到它的家里面。開(kāi)始睡覺(jué)了，紅鞋子怎么也睡不著(zhù)，鞋子想讓老鼠爬到鞋里睡，老鼠想了想，然后才答應了。
第二天，紅鞋子請老鼠幫它找另一只紅鞋子，老鼠先沒(méi)有答應，因為紅鞋子的聲音很好聽(tīng)，然后小老鼠才答應了。它們去了，離開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，小老鼠在門(mén)上粘了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：外出旅游不在家。然后它們走啊走啊，晚上過(guò)去了，早上來(lái)了，它們走到了城里，走到一個(gè)房子下，看見(jiàn)一只大黑貓正在曬太陽(yáng)，被歌聲驚醒了，它看到小老鼠就一下用爪子按住小老鼠，可是還沒(méi)按就被一個(gè)紅東西撞了一下，原來(lái)是鞋子撞了它。貓躺到地上暈了，一個(gè)小女孩出來(lái)看到了紅鞋子和貓，小女孩很高興，把紅鞋子拿給媽媽看，媽媽讓小女孩把鞋子放到鞋架上，小老鼠回家的時(shí)候門(mén)上多了一行字，你們猜猜是什么吧？
聽(tīng)完這個(gè)故事你會(huì )知道朋友的感情有多么的深，大家也要向紅鞋子學(xué)習哦！
《紅鞋》讀后感 4
最近，我讀了另外一本書(shū)，書(shū)名叫《踢拖踢拖小紅鞋》。這本書(shū)一共講了十六個(gè)小故事，其中最長(cháng)的故事是“蘋(píng)果小人兒”，這也是我最喜歡看的'故事。故事講的是玎玎和蘋(píng)果小人兒、絨絨狗、尖尖嘴分開(kāi)的一天里發(fā)生的事情。里面有一段故事很精彩：由于尖尖嘴比較貪吃，一口氣吃了三杯“白云冰激凌”，結果就飛走了。絨絨狗為了救它，也吃了三杯“白云冰激凌”后飛走了，蘋(píng)果小人兒也勇敢地乘上藍鷹風(fēng)箏去營(yíng)救尖尖嘴。還有其他動(dòng)物，它們也來(lái)幫助蘋(píng)果小人兒和蛙鳥(niǎo)去救尖尖嘴。原來(lái)，尖尖嘴、絨絨狗正在和一只禿鷲搏斗。眾人齊心合力，打死了禿鷲，救回了尖尖嘴和絨絨狗。
這個(gè)故事里有五次提到“我從心眼里喜歡你”這句話(huà)。我也有從心眼里喜歡的人。我從心眼里喜歡媽媽?zhuān)驗閶寢岆m然對我要求嚴格，可是她很疼愛(ài)我；我從心眼里喜歡奶奶，因為奶奶給我做我喜歡吃的菜；我從心眼里喜歡爸爸，因為爸爸陪我一起打球、玩游戲；我從心眼里喜歡爺爺，因為爺爺給我買(mǎi)好吃的小籠包；我從心眼里喜歡吳老師，因為吳老師教我們寫(xiě)字、讀書(shū)、明理；我從心眼里喜歡王老師，因為王老師教我們數數、思考、感恩。
《紅鞋》讀后感 5
你讀過(guò)香腸穿上紅鞋子這本書(shū)嗎？在這本書(shū)里，一個(gè)爺爺給自己的孩子講錯了故事，一位農民贏(yíng)了農田里的精明鬼，真兒和她的朋友分享快樂(lè )，帽子去冒險，有一個(gè)富有魔力的字，大畫(huà)家畫(huà)了一半的畫(huà)給了小畫(huà)家，小麻雀又發(fā)生了有趣的事，丁一小是怎么寫(xiě)子的，小草給我們帶來(lái)了春意，小狐貍要去小鎮上買(mǎi)手套，鳥(niǎo)窩里孵出了一棵樹(shù)，誰(shuí)偷吃了水果糖，金色的星星怎么來(lái)的，小漢斯變大了，早晨，愛(ài)動(dòng)物的貢賽克沒(méi)有出來(lái)，我長(cháng)了胡子要當爸爸，耗子小鳥(niǎo)和香腸生活在一起，紅鞋子要找他的伙伴，畫(huà)家指出他的孫女的錯誤，谷草屋散發(fā)著(zhù)大自然的氣味，午睡總是安寧的`，在黑暗里發(fā)生了事情，兩個(gè)老鼠抬了一個(gè)夢(mèng)，爸爸媽媽告訴了孩子什么是吵嘴，小柳樹(shù)嘲笑小棗樹(shù)，我家有個(gè)動(dòng)物園，小丑成了勇士，還有不用斧子的工匠，還有很多很多。
讀完這本書(shū)，我的心里比吃了阿爾卑斯的蜜糖還甜，我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)著(zhù)本書(shū)，讓我感到書(shū)海無(wú)窮無(wú)盡，可以延伸到天邊和海洋的交界處，我們就踏著(zhù)書(shū)的階梯一步步的前進(jìn)。我實(shí)在是是佩服梅子涵老爺爺，他組成了一個(gè)兒童文學(xué)的團隊，在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中尋找永遠不朽的經(jīng)典。就像梅子涵爺爺自己所說(shuō)的那樣：閱讀優(yōu)秀，親近經(jīng)典……
《紅鞋》讀后感 6
星期三下午，老師在閱讀課上給我們介紹了作家湯素蘭寫(xiě)的繪本《紅鞋子》，里面主要講了有一只被遺失的紅鞋子，在花壇里發(fā)愁，被一只小老鼠看到了。小老鼠以為鞋子都會(huì )走動(dòng)，就耐心地等著(zhù)。誰(shuí)知道小老鼠等到天黑紅鞋子連半步也沒(méi)有走。
小老鼠等的不耐煩了，他生氣的挽挽袖子，對紅鞋子怒吼道：“你再不走我可就要動(dòng)粗了!”紅鞋子從來(lái)不知道動(dòng)粗是什么意思，就說(shuō)：“動(dòng)粗是舞蹈嗎?舞蹈可是我的擅長(cháng)�！毙±鲜髮χ�(zhù)一棵花猛踢一腳說(shuō)：“動(dòng)粗就是這種舞蹈�！奔t鞋子被小老鼠嚇了一跳，往后退了幾步，小老鼠撿起地上的`半塊餅干高興的回家了。紅鞋子文雅的請求小老鼠把她也帶回家。
第二天，紅鞋子讓小老鼠帶她去找另外一只紅鞋子，他們走過(guò)奶牛場(chǎng)，走過(guò)農田，走了很遠很遠的路，到達了一座城市，還碰到了 小老鼠最害怕的大黑貓，這時(shí)，紅鞋子用鞋跟趕跑了大黑貓，她也找到了另外一只紅鞋子。
小老鼠和紅鞋子分開(kāi)了，他心里有了紅鞋子說(shuō)的那種空空的感覺(jué)，那叫孤獨。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了友誼對我們每個(gè)人是最重要的。
《紅鞋》讀后感 7
一個(gè)人很孤單，就像一只紅鞋子很孤單，朋友用錢(qián)買(mǎi)不到，友誼用錢(qián)也買(mǎi)不到，朋友和你在一起的時(shí)候不知道朋友有多么重要，當朋友與你分開(kāi)時(shí)才知道朋友有多么重要，與朋友在一起多么溫暖，就像兩只紅鞋子在一起多溫暖呀�。▍屈S瑋）
我今天讀了一篇文章，名字叫《紅鞋子》。這篇文章讓我知道了，有親人，有朋友在一起是多么美好的事呀！還知道了《小紅鞋》是那么的孤獨。不是小老鼠，它會(huì )那么快找到家人和朋友嗎？我還知道朋友要互相幫助，紅鞋也幫小老鼠逃過(guò)貓咪的.追捕，這個(gè)故事真感人呀�。ㄔS瀚之）
讀完《紅鞋子》，我的感受是：如果一個(gè)人孤零零的，心里就會(huì )很不是滋味。如果我是紅鞋子，我找不到我的主人，我一定會(huì )很難過(guò)。唉，紅鞋子真可憐，但是她很幸運，有了小老鼠這個(gè)朋友一起團結合作，找到了自己的主人。最后，小老鼠一個(gè)人孤零零的回家，可是它好像被紅鞋子傳染似得，也想有個(gè)朋友陪它。小老鼠在想說(shuō)不定過(guò)幾天紅鞋子會(huì )來(lái)找我呢。（包樂(lè )萱）
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。小老鼠幫紅鞋子找到了自己的家人，紅鞋子幫助了小老鼠在危急時(shí)刻逃脫了大貓的追捕，找到了親愛(ài)的家人�？墒切±鲜笥珠_(kāi)始了孤獨的生活。真希望小老鼠也有一個(gè)好伙伴，過(guò)上幸福的生活。
《紅鞋》讀后感 8
經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑的折磨。有一次，它在湖邊玩的時(shí)候發(fā)現湖中來(lái)了一群美麗的天鵝漂亮極了，于是，它看看自己的丑樣，在看看美麗的天鵝，羨慕到了極點(diǎn)，同時(shí)她的心里在想，我要是這美麗的天鵝該有多好呀！這樣漂亮，父母就不會(huì )不要我了。對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)可奈何，但也感到敬佩，我敬佩他從前的堅強，他的上進(jìn)。然而最終沒(méi)能戰勝自己，終究還是被打敗了。也是因為也是因為社會(huì )的黑暗，總是無(wú)法實(shí)現理想和目標，那么就有可能變成祥子，墜落衰敗，厭惡的生活一生都堅忍不拔的人很少。這一過(guò)程很復雜人很容易失去自我迷失方向�！都t鞋子》書(shū)里邊的每個(gè)故事都有不同的講解，例如紅鞋子和小老鼠，小老鼠愛(ài)把紅鞋子當做它自己的家，它還喜歡把紅鞋子移動(dòng)到自己喜歡的地方，不僅是這樣，小老鼠還有的`時(shí)候跟紅鞋子吵架。紅鞋子本來(lái)是一個(gè)文雅的小女孩的，由于小女孩丟失了這只紅鞋子，這只紅鞋子才開(kāi)始流浪旅行了。如果賈府不倒臺，至少寶釵還有容身之地，至少沒(méi)了丈夫還有富貴，但是不是這樣呢？最終賈府淪落到了白茫茫大地真干凈的地步，那寶二奶奶的頭銜之于寶釵還有何等意義呢？沒(méi)有幸福的生活，沒(méi)有丈夫的關(guān)愛(ài)，寂寞的獨自生，獨自死，難道不是更大的悲劇嗎？
《紅鞋》讀后感 9
昨天，爸爸給我買(mǎi)了一本《紅鞋子》的書(shū)，我開(kāi)心極了！
小紅鞋子和她的主人走散了，小紅遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只紅鞋子。小紅鞋子膽小如鼠，而小老鼠卻膽大包天，他們歷盡千辛萬(wàn)苦才找到了另外一只紅鞋子，小紅鞋子因此也大膽了起來(lái)。讀到這我想，我不能像書(shū)里的小紅鞋子一樣膽小。
前年，我不會(huì )游泳，剛開(kāi)始去泳池都不敢下水，生怕會(huì )淹死，一到泳池就緊張的心怦怦亂跳，手心冒汗，但是看到別的比我小的都敢下水，我心理就想：“為什么我比她們大反而不敢呢？難道我一生下來(lái)就是膽小鬼？其實(shí)我也知道并不是我一開(kāi)始就是膽小鬼，而是我克服不了心理的恐懼。這是我突然想起了小紅鞋她一開(kāi)始也是很膽小，但是它在小老鼠的`幫助下終于找到了紅鞋子，我也要像小紅鞋子一樣勇敢一點(diǎn)，相信自己是最棒的，在爸爸媽媽的不斷鼓勵下我終于克服恐懼，勇敢下水，并且學(xué)會(huì )了游泳。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，我們在遇到事情的時(shí)候要勇敢、自信，而不是膽小、退縮。
《紅鞋》讀后感 10
在《紅鞋子》這本書(shū)里，我最喜歡里面的《翅膀突然消失》這個(gè)小故事。
故事中的小乙一出生就有一對翅膀，小乙非常喜歡她自己的翅膀，到了幼兒園同學(xué)們都非常羨慕她可以自由飛翔。有一天，幼兒園的小朋友們突然也都長(cháng)了一對五顏六色的翅膀，于是他們都被研究專(zhuān)家帶去了一個(gè)城堡樂(lè )園。開(kāi)始他們都滿(mǎn)心歡喜的生活在城堡樂(lè )園，可是漸漸的，他們都傷心難過(guò)起來(lái)，他們飛不出去，也見(jiàn)不到媽媽?zhuān)驗樵诔潜ど戏讲剂艘粡埓蟠蟮木W(wǎng)，于是小乙說(shuō)：“我不要翅膀，我要媽媽”。說(shuō)完翅膀突然從所有小朋友的身上消失了，飛上了天空。小乙又回到了媽媽身邊。
我也好想長(cháng)出一對翅膀啊，有了翅膀我就能自由自在的飛上天空，還能去跟小鳥(niǎo)比賽飛，和蝴蝶玩捉迷藏，躺在云朵里看星星。我還可以飛到北極去看北極熊，飛到太平洋上去看鯨鯊，飛到非洲大草原去看好多好多的`動(dòng)物。我還想飛去外太空想尋找外星人，我還想……啊，要是有一對翅膀該多好啊，那樣我就可以去我想去的所有地方！
媽媽說(shuō)，其實(shí)我有一對隱形的翅膀，因為我是媽媽的天使，天使就有一對漂亮的翅膀。
《紅鞋》讀后感 11
以前我很喜歡看電視、讀漫畫(huà)書(shū)，但現在《紅鞋子》成了我最喜歡讀的書(shū)，也是我讀的第一本全是漢字的童話(huà)書(shū)。它寫(xiě)的即生動(dòng)又感人，有些地方描寫(xiě)的栩栩如生，比如小老鼠吃餅干、紅鞋子跳舞、貓抓小老鼠…最重要的是還能從書(shū)中學(xué)到更多知識，找到無(wú)限快樂(lè )。
《紅鞋子》這本書(shū)，寫(xiě)的'是一個(gè)童話(huà)故事。講的是：在孤零零的草地上，有一只被人遺忘的漂亮紅鞋子，與草地上形單影只的小老鼠交成了好朋友，紅鞋子來(lái)到小老鼠家做客，感覺(jué)小老鼠家很溫暖，晚上小老鼠就睡在紅鞋子里面，里面柔軟、舒服極了，紅鞋子夜里也過(guò)得非常地快樂(lè )，可是第二天，紅鞋子很想念另外一只紅鞋子，希望小老鼠和它一起去找另外一只紅鞋子，小老鼠想到自己生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有必要去冒險，所以猶豫了很久，但最后還是答應了紅鞋子的請求，可是它心里又在狠狠地責罵自己，更擔心會(huì )碰上貓。它們倆風(fēng)餐露宿，而且還真像小老鼠擔心得那樣，碰到了一只惡狠狠的貓，差點(diǎn)被貓抓住，是紅鞋子救了它，最后它們倆經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才找到另外一只紅鞋子，這兩只紅鞋子終于團聚在一起，興高采烈，心里充滿(mǎn)了對小老鼠無(wú)限的感激，小老鼠也覺(jué)得非常幸福，因為它給別人帶來(lái)了快樂(lè )。
我的第一本文學(xué)書(shū)是和爸爸媽媽一起讀的，從書(shū)中我學(xué)到了許多好詞好句，找到了課本上學(xué)不到的知識。我們一家人會(huì )將親子閱讀進(jìn)行到底！
《紅鞋》讀后感 12
對著(zhù)小女孩的槍傷他本該感到內心不安，或者深深地譴責。他卻欣賞它，并認為女孩因此與眾不同，它是一件藝術(shù)品，只要看到便會(huì )滿(mǎn)足。這難道就是張悅然小說(shuō)最獨特的地方：用反向的感覺(jué)來(lái)襯托丑惡。
她抓著(zhù)人性善良，懦弱的一面，對他的感受施加鏡子反映。他收養幾年前被他槍傷的女孩，并無(wú)微不至的照顧她，憐她、寵她。
如果說(shuō)《誓鳥(niǎo)》是凄美，那么《紅鞋》則是殘忍、恐怖、血腥，一個(gè)清純女孩以自己最冷漠，也是最殘忍的方式報復著(zhù)殺手。
“她走到倒在地上的男人面前。她把男人單薄的棉衫脫掉，褲子也退去。跛腳的男人滿(mǎn)臉參差的胡子，赤露的身體上有三個(gè)槍口，血液正從四面八方匯集。她看著(zhù)，露出笑容，覺(jué)得他是絕好的模特。
她從身上取下相機�？︵�。這是男人這一生的第一張照片。他終于作為一個(gè)標本式的角色，印進(jìn)了她的底片里。這是他最后能給予她的，他的身體。
我們走吧。女孩心滿(mǎn)意足地說(shuō)。她抬起腳，非常自然地從男人的身上邁過(guò)去。男人尚且睜著(zhù)的眼睛只能看到她的紅鞋。那只紅鞋從他的身上跨了過(guò)去。正像他一直記得的，他第一次看到她的時(shí)候，她從她媽媽的身上跨過(guò)去那樣。
他橫在她的腳下，像是一條隱約不見(jiàn)，細微得不值一提的`小溪流。她跨越，離去，然后漸行漸遠�！�
這就是故事的結尾，讓人深思。真的是殺手不冷，反倒是這個(gè)看似柔弱的女孩。她的麻木不任，雖然兒時(shí)悲慘是殺手給的，但她還給他的已經(jīng)不只是報復，更多是自我毀滅。
《紅鞋》留給讀者的是什么，人性向上!可為什么張悅然用了這么殘忍的手筆，一次又一次制造、強調了魔鬼般的形象，這和那清純模樣的女孩沖突太大了，難道就是作品的成功之處嗎?成功了意義又何在!。
《紅鞋》讀后感 13
怎么也想不到，一只紅鞋子和一只小老鼠之間會(huì )有如此感人的故事。一本《紅鞋子》讓我從老鼠和紅鞋子身上學(xué)習到了很多高貴的品質(zhì)。
紅鞋子，是一只有理想，有追求的鞋子。她要去尋找她的伙伴，尋找屬于自己的幸福。她為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，走過(guò)了草地，穿過(guò)叢林，戰勝了大黑貓……最終在小老鼠的陪伴下，實(shí)現了她的夢(mèng)想。我們每一個(gè)人，都應該像紅鞋子一樣做個(gè)有夢(mèng)想的人，并且為了夢(mèng)想而努力。如果你想當老師，那就必須努力學(xué)習更多的文化知識；如果你想當法官，那就得刻苦鉆研法律知識，培養自己公平、公正的品格……只有這樣，我們的人生才是有價(jià)值的。
小老鼠，有著(zhù)會(huì )溫暖別人的心。她陪著(zhù)紅鞋子走了很遠的路，吃了很多苦，最終幫助紅鞋子實(shí)現了自己的夢(mèng)想。當紅鞋子和她的另一只紅鞋子幸福地在一起的時(shí)候，小老鼠卻默默離開(kāi)了。小老鼠用自己的行動(dòng)幫助了紅鞋子，而不求任何回報的品格深深地打動(dòng)了我。在我們的身邊，有很多這樣的`人，他們不求回報，默默奉獻，溫暖著(zhù)這個(gè)世界。警察叔叔，夏天頭頂烈日，冬天腳踏冰霜，維持交通秩序；醫生、護士放棄了休息時(shí)間，舍棄了親人，投身到抗擊疫情的第一線(xiàn)……她們都用自己的愛(ài)心和行動(dòng)溫暖著(zhù)這個(gè)世界。
在這個(gè)故事中，我還懂得了生命需要陪伴，需要朋友。紅鞋子有了小老鼠的陪伴一路上變得很開(kāi)心，小老鼠離開(kāi)了紅鞋子后，也感到了孤獨。我們何嘗不是呢？在我們的生活中，朋友如同水一樣，時(shí)刻滋養著(zhù)我們的生命。我們永遠離不開(kāi)朋友的陪伴，安慰和幫助。友誼是珍貴的，我們要珍惜。
每當我讀完一本書(shū)，我就會(huì )明白很多的道理，就會(huì )感覺(jué)自己又長(cháng)大了很多。
我愛(ài)讀書(shū)。
《紅鞋》讀后感 14
我喜歡讀書(shū)，在眾多的兒童文學(xué)作品中，我最喜歡的就是湯素蘭阿姨的作品，因為她的作品幽默風(fēng)趣，讀她的書(shū)是一種快樂(lè )的享受。我讀過(guò)她的系列童話(huà)《笨狼的故事》（四部）、《紅鞋子》、《小老虎歷險記》。最令我愛(ài)不釋手的還是《紅鞋子》這本書(shū)。
《紅鞋子》講的是一個(gè)小女孩在草地上玩耍，不小心丟失了一只紅鞋子，紅鞋子在尋找回家的'路上遇到了小老鼠，小老鼠收留了它。第二天一早，紅鞋子就帶著(zhù)小老鼠去尋找另一只紅鞋子，它們經(jīng)過(guò)一座房子時(shí)，“嗖！”的一聲，一只大黑貓像利劍似的朝著(zhù)小老鼠撲過(guò)來(lái)，正好和迎著(zhù)跳起來(lái)的紅鞋子撞了個(gè)正著(zhù)，“啪”。小老鼠趁機鉆進(jìn)垃圾桶。聽(tīng)到響聲的小女孩從房子里走出來(lái)，看到自己的紅鞋子高興極了，“��！我的鞋子沒(méi)有丟，我的鞋子沒(méi)有丟�！眱芍恍硬⑴盘稍谛苌�，一只對另一只說(shuō)：“我可真想你呀！”這時(shí)垃圾車(chē)來(lái)了，載著(zhù)垃圾桶向郊外駛去，躺在垃圾車(chē)上的小老鼠心里空空的，它想：要是這會(huì )兒，樹(shù)皮小屋里也有一只小老鼠在等著(zhù)我，該多好��！讀到這里，我就想到了我的好朋友——張萌，在學(xué)校我們一起上課、一起做游戲，周末我們又在一起寫(xiě)作業(yè)，有一次張萌生病不能上學(xué)，我就天天把老師布置的作業(yè)給他帶回去，第二天再給她帶到學(xué)校，我們倆在一起的日子是那么的快樂(lè )。
《紅鞋子》這個(gè)故事，讓我明白了朋友之間的友誼是多么寶貴。有了朋友，我們才不會(huì )覺(jué)得孤單寂寞，而且朋友之間還能互相幫助，一起玩耍學(xué)習，所以我們同學(xué)之間也要互相幫助，團結友愛(ài)。
《紅鞋》讀后感 15
從前有一個(gè)小姑娘，她成了孤兒，她會(huì )怎么樣呢？
小姑娘名叫小卡倫，她家窮的買(mǎi)不起一雙鞋，天不冷的時(shí)候，她就光著(zhù)腳丫子走路，如果天冷了，她就穿著(zhù)她家的木鞋，可是木鞋磨破了她的腳，鞋匠就給她做了一雙紅鞋。有一天，她碰到了一個(gè)老奶奶，老奶奶說(shuō)：“我要收養你”，小女孩以為是紅鞋引起老奶奶的注意，誰(shuí)知，老奶奶卻說(shuō)：“趕緊脫掉這雙紅鞋，難看死了�！崩夏棠探o她換上了干凈、整潔、漂亮的新衣服。老奶奶還讓學(xué)她唱歌、跳舞。禮拜六她穿著(zhù)紅鞋去了莊嚴的教堂，老奶奶有些生氣，說(shuō)：“穿紅鞋是對教堂的人不尊重，應該穿黑鞋�！钡诙�，她在想自己穿紅鞋還是黑鞋，最終他就穿著(zhù)紅鞋去教堂了，等出來(lái)的時(shí)候，擦鞋的老奶奶說(shuō)：“這么漂亮的鞋，不跳舞真可惜�！毙】▊惾滩蛔√鹆藛稳宋�，可是，她根本停不下來(lái)，這雙鞋好像用一種魔力控制了小卡倫的.雙腳，她日日夜夜跳下去，跳過(guò)樹(shù)林，跳到了一家壞人家，壞人想砍了她的頭，小卡論說(shuō)：“不行，砍了我的頭，我就沒(méi)辦法彌補錯誤了，你還是先砍掉我的腳吧�！眽娜丝车袅诵】▊惖哪_，給她做了一雙假腳和一根拐杖。她再去教堂，可是每一次還沒(méi)進(jìn)教堂，那一雙紅鞋子上面還有小卡論的腳就被擋住了，每次她都倉皇逃跑，后來(lái)，她敲開(kāi)一家牧師，要彌補錯誤，牧師也想給小卡倫彌補錯誤，給她一個(gè)吃飯的、睡覺(jué)的地方，可是小卡倫不要報酬，小卡倫真的像說(shuō)的那一樣做，閑下來(lái)的時(shí)候就聽(tīng)牧師讀《圣經(jīng)》，被《圣經(jīng)》里的好人打動(dòng)，為里面的壞人感到氣憤，等到她已經(jīng)把錯誤彌補了以后，紅色的鞋子已經(jīng)退卻，因為善良很真誠包圍了美麗的小卡倫。
這段故事好的詞有：大家閨秀、蜂擁而至、雍容華貴、截然不同、骨瘦如柴、血淋淋、寬恕。
佳句欣賞：紅色的鞋子已經(jīng)退卻，因為善良和真誠包圍了美麗的小卡倫。
閱讀心得：這個(gè)故事告訴我們，如果自己做錯了事情，要勇于承認并認真改過(guò)自新。同時(shí)要記得報答關(guān)心和幫助過(guò)自己的人。這樣才是一個(gè)好孩子。
《紅鞋》讀后感 16
這個(gè)周末我去新華書(shū)店找到了一本湯素蘭著(zhù)的《紅鞋子》，隨后我和小孩一起親子閱讀了這本童話(huà)故事。這本書(shū)章節不算多，其中讓我感慨最深的就是《紅鞋子》和《我想做一片綠葉》。
《紅鞋子》的故事主要講述了一只紅鞋子和它的主人走披發(fā)了，它在發(fā)愁怎么找到另一只紅鞋子，就在它尋找回家的'路上趕上了一只住在樹(shù)皮小屋里的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半塊餅干，非常難過(guò)，很失望的時(shí)候紅鞋子把餅干還了小老鼠。小老鼠很感謝感動(dòng)。從此它們成了好朋友，一起玩一起睡覺(jué)。第二天早晨，紅鞋子回城，它比較膽小，讓小老鼠陪著(zhù)它去，在路上它們碰到了一只黑貓，紅鞋子用鞋幫把貓擋了回去，小老鼠伺機鉆進(jìn)了旁邊的垃圾桶。聽(tīng)到聲音，小女孩出來(lái)了看見(jiàn)了一只紅鞋子很開(kāi)心原來(lái)發(fā)現它的另一只紅鞋子沒(méi)丟，于是把它的紅鞋子放回鞋架上和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車(chē)來(lái)了，載著(zhù)垃圾桶往郊外方向駛去。一路上小老鼠心里忽然感覺(jué)空空的，這感覺(jué)和餓了還真不一樣，它想要是樹(shù)皮小屋里也有另一只小老鼠在等著(zhù)我，該多好啊。
還有一篇《我要做一片綠葉》這個(gè)故事也感動(dòng)了我，主要講一個(gè)老鼠和一片綠葉結成了好朋友�？墒怯幸惶煲粋�(gè)粗魯的家伙把小草踩壞了，老鼠不忘整天給它遮風(fēng)擋雨的小草，決定要找到奇跡，變成一片綠葉幫助受傷的小草。最后它找到了一只蝸牛，讓它天天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代價(jià)也要變成綠葉，真的做到了。
這兩個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：人都需要有個(gè)伴，情誼是最寶貴的。有了朋友，才不會(huì )感到孤單。朋友不可拋棄不管，碰到難題要相互幫助�，F在獨生子女太多了，在這種環(huán)境中成長(cháng)的小孩相對來(lái)說(shuō)比較自私了點(diǎn)，通過(guò)這故事我們家長(cháng)教育小孩從小也要培養這種精神，珍惜兒時(shí)純摯的情誼，在平時(shí)的學(xué)習、糊口中決不拋卻、一往無(wú)前，才能達到勝利的彼岸。
《紅鞋》讀后感 17
這個(gè)周末我去新華書(shū)店找到了一本湯素蘭著(zhù)的《紅鞋子》，隨后我和小孩一起親子閱讀了這本童話(huà)故事。這本書(shū)章節不算多，其中讓我感觸最深的就是《紅鞋子》和《我想做一片綠葉》。
《紅鞋子》的故事主要講述了一只紅鞋子和它的主人走散了，它在發(fā)愁怎么找到另一只紅鞋子，就在它尋找回家的路上遇上了一只住在樹(shù)皮小屋里的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半塊餅干，非常難過(guò)，很失望的時(shí)候紅鞋子把餅干還了小老鼠。小老鼠很感激。從此它們成了好朋友，一起玩一起睡覺(jué)。第二天早晨，紅鞋子回城，它比較膽小，讓小老鼠陪著(zhù)它去，在路上它們遇到了一只黑貓，紅鞋子用鞋幫把貓擋了回去，小老鼠乘機鉆進(jìn)了旁邊的`垃圾桶。聽(tīng)到聲音，小女孩出來(lái)了看見(jiàn)了一只紅鞋子很開(kāi)心原來(lái)發(fā)現它的另一只紅鞋子沒(méi)丟，于是把它的紅鞋子放回鞋架上和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車(chē)來(lái)了，載著(zhù)垃圾桶往郊外方向駛去。一路上小老鼠心里突然感覺(jué)空空的，這感覺(jué)和餓了還真不一樣，它想要是樹(shù)皮小屋里也有另一只小老鼠在等著(zhù)我，該多好啊。
還有一篇《我要做一片綠葉》這個(gè)故事也打動(dòng)了我，主要講一個(gè)老鼠和一片綠葉結成了好朋友�？墒怯幸惶煲粋�(gè)粗魯的家伙把小草踩壞了，老鼠不忘整天給它遮風(fēng)擋雨的小草，決定要找到奇跡，變成一片綠葉幫助受傷的小草。最后它找到了一只蝸牛，讓它每天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代價(jià)也要變成綠葉，真的做到了。
這兩個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：人都需要有個(gè)伴，友誼是最寶貴的。有了朋友，才不會(huì )感到孤單。朋友不可拋棄不管，遇到困難要相互幫助�，F在獨生子女太多了，在這種環(huán)境中成長(cháng)的小孩相對來(lái)說(shuō)比較自私了點(diǎn)，通過(guò)這故事我們家長(cháng)教育小孩從小也要培養這種精神，珍惜兒時(shí)純真的友誼，在平時(shí)的學(xué)習、生活中決不放棄、勇往直前，才能達到勝利的彼岸。
《紅鞋》讀后感 18
我很喜歡《紅鞋子》這本書(shū)，其中我非常喜歡《我想做一片綠葉》這篇童話(huà)文章：它講了一個(gè)老鼠和一片綠葉小草結成了朋友，可是有一天，一個(gè)粗魯的人，把小草踩壞了，老鼠決定要找到奇跡，自己變成一片綠葉，去找一只彩色的蝸牛，蝸牛讓它每天除了和小草的露珠，其它的東西都不能吃。真的，它變成了片綠葉，去守護那個(gè)受傷的小草。這個(gè)故事告訴我們朋友是不可拋棄不管的，哪怕是用生命來(lái)守護。
我也喜歡《街頭藝術(shù)家》這篇文章，上面主要內容是：熊爸爸和熊媽媽生了八只小熊，各自有各自的夢(mèng)想，而熊八去了遠方的城市去找他的夢(mèng)想——藝術(shù)家。他去了劇院，猴經(jīng)理同意了，但是他把門(mén)票從三百漲到六百。熊八很不同意，他自己去外面免費去表演，猴經(jīng)理知道了，把他趕走了。熊八拿了個(gè)小木箱，大家在一個(gè)地方免費看熊八的'表演，大家可以放錢(qián)，也可以不放。但個(gè)個(gè)動(dòng)物都放了錢(qián)。沒(méi)有人再去劇院了。這個(gè)故事說(shuō)了：錢(qián)并不重要，開(kāi)心才是最好的。
紅鞋子讀后感7
今天，老師給我們講了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《紅鞋子》。里面講的是：有一只紅鞋子在找另外一只紅鞋子，還有一只小老鼠在等紅鞋子底下的餅干。到了晚上，小老鼠帶著(zhù)紅鞋子來(lái)到小老鼠的家。紅鞋子對小老鼠小聲的說(shuō)：“我心里面空空的，你能來(lái)到我這里面睡覺(jué)好嗎?”小老鼠聽(tīng)見(jiàn)紅鞋子這么一說(shuō)，就小聲答應了。第二天，紅鞋子帶著(zhù)小老鼠去找另外一只紅鞋子。路上有很多人在看他們，到了城市，他們來(lái)到一棟房子面前，那里有兩只貓，有一只貓看見(jiàn)了小老鼠，像閃電一樣撲了上去。紅鞋子打了貓一下，貓重重的摔到了地板上。有一個(gè)小女孩走了出來(lái)，她見(jiàn)貓摔倒在地板上，又看見(jiàn)她那一只紅鞋子，她一手抱著(zhù)貓，一手拿著(zhù)紅鞋子，去找媽媽。小老鼠趕忙跑進(jìn)了垃圾桶。最后小老鼠被垃圾車(chē)送到了垃圾站。到了晚上，小老鼠從垃圾桶里爬出來(lái)，踏著(zhù)銀色的月光，慢慢朝森林邊的樹(shù)皮小屋走去。
我們要是沒(méi)有朋友，就會(huì )腦子里空空的，我們要是有朋友就可以干很多事情。
《紅鞋》讀后感 19
暑假期間，我讀了一本書(shū)名叫《紅鞋子》的故事書(shū)。
這本書(shū)里有許多小故事，比如：寶石、開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的地方、紅鬃馬……其中，我最喜歡的一個(gè)故事叫《我想做一片綠葉》。故事講的是一場(chǎng)春雨過(guò)后，小老鼠門(mén)前的草地上長(cháng)出了一棵小苗兒，小老鼠走出屋子看見(jiàn)了小苗兒，并和它成為了好朋友。時(shí)間很快就過(guò)去了，小苗兒長(cháng)大了，和昆蟲(chóng)們一起開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，但是，一個(gè)粗心的人在小苗兒身上踩了一腳，把小苗兒變成了一根干枯的莖，小老鼠想變成一片綠葉保護小苗兒，結果卻和它一起走了……
這個(gè)故事真精彩！它不僅把小苗兒和小老鼠的友情寫(xiě)的很生動(dòng)，而且還讓我們懂得了要愛(ài)護大自然，保護大自然中的一草一木，不能隨意去踐踏花花草草，因為它們也是有生命的。
從現在開(kāi)始，我要多讀書(shū)，多積累好詞好句，或許在未來(lái)的某一天，我也能寫(xiě)出這樣一篇精彩的故事呢！
今天我又繼續我的讀書(shū)之旅，我看了一本書(shū)名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫(xiě)的`童話(huà)故事。我最喜歡安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事了。
安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書(shū)了。紅鞋子這本書(shū)讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。
有一天，一只小老鼠的一塊餅干掉了，小老鼠非常難過(guò)，決定回去找，找了好一會(huì )兒，小老鼠失望之極。就在這時(shí)他突然發(fā)現餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測該怎么辦的時(shí)候。紅鞋子看小老鼠非常難過(guò)，就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺(jué)。
我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見(jiàn)真情。只有團結協(xié)作，互相幫助，同舟共濟才能共度難關(guān)。我也要學(xué)習他們的這種精神，我以后在生活和學(xué)習終于是決不放棄，勇往直前，到達勝利的彼岸。
《紅鞋》讀后感 20
作為莫言的經(jīng)典之作，《紅鞋子》是一本值得所有人細細品味的小說(shuō)。故事以1950年代中國的農村為背景，主要講述了一個(gè)叫做“春花”的女孩子受到了社會(huì )的壓迫和歧視，最終因為一雙紅鞋子遭遇了不幸。
這本小說(shuō)的名字叫做《紅鞋子》，因為紅鞋子是這個(gè)故事的核心，它不僅僅象征著(zhù)美好和夢(mèng)想，更象征了一個(gè)女孩子所要面對的壓抑和難以言說(shuō)的痛苦。故事開(kāi)頭是一個(gè)小女孩聽(tīng)糖果店老板娘講述一個(gè)傳說(shuō)，傳說(shuō)中如果女孩子有了一雙紅鞋子，就可以改變自己的.命運，實(shí)現自己的夢(mèng)想。正是這個(gè)傳說(shuō)，激發(fā)了春花對美好生活的向往和渴望。
可是，在這個(gè)權勢逐漸向中央集中的時(shí)代，孩子們的夢(mèng)想往往變得如此微小。尤其是像春花這樣的孩子，她出生在一個(gè)窮苦的家庭，從小就開(kāi)始深刻認識到貧窮和歧視的無(wú)情打擊。她無(wú)法得到教育和培訓，只能在家里幫忙做家務(wù)或者在田地里干活。這是一個(gè)女孩子自我價(jià)值和人生自由的極度剝奪。
但是春花并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，她相信紅鞋子的魔力。她不停地尋找機會(huì )，想要自己買(mǎi)一雙紅鞋子。在一個(gè)表演和拍照的機會(huì )里，春花穿上了紅鞋子，不僅美麗絕倫，而且得到了表演團隊的賞識。從那一刻起，春花的生活開(kāi)始有了新的轉機，她受到愛(ài)和鼓勵，開(kāi)始有了人生的希望。
然而，春花最渴望的，卻是一份自由的生活。一次發(fā)案，最終導致春花和她的紅鞋子遭遇到了厄運。春花因為沒(méi)有錢(qián)，無(wú)法為自己辯護，僅僅穿著(zhù)紅鞋子就遭受了狠毒的暴力和赤裸裸的性歧視。她遭受到的打擊和恥辱讓她無(wú)法再活下去，她選擇了自殺，并在死前用紅鞋子告別了生命。
這是一個(gè)殘酷的結局，但它卻很具有啟示性。它揭示了一個(gè)社會(huì )中弱勢群體遭受的艱辛和無(wú)望。它提醒我們，要關(guān)注那些處于社會(huì )底層的人們，要尊重他們的尊嚴和人權。更重要的是，他呼吁我們保護自己的自由和人權，不要讓底線(xiàn)逐漸向著(zhù)人性低谷更進(jìn)一步。
總的來(lái)說(shuō)，《紅鞋子》是一本讓我們深刻思考的小說(shuō)，它捕捉了一個(gè)特定時(shí)期中社會(huì )的繁榮和衰落，讓我們更為珍惜當下美好的生活，不求逆來(lái)順受，而是努力追求屬于自己的生命意義和價(jià)值。
《紅鞋》讀后感 21
昨天，爸爸給我買(mǎi)了一本《紅鞋子》的書(shū)，我開(kāi)心極了!
小紅鞋子和她的主人走散了，小紅遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只紅鞋子。小紅鞋子膽小如鼠，而小老鼠卻膽大包天，他們歷盡千辛萬(wàn)苦才找到了另外一只紅鞋子，小紅鞋子因此也大膽了起來(lái)。讀到這我想，我不能像書(shū)里的小紅鞋子一樣膽小。
前年，我不會(huì )游泳，剛開(kāi)始去泳池都不敢下水，生怕會(huì )淹死，一到泳池就緊張的心怦怦亂跳，手心冒汗，但是看到別的'比我小的都敢下水，我心理就想：為什么我比她們大反而不敢呢?難道我一生下來(lái)就是膽小鬼?其實(shí)我也知道并不是我一開(kāi)始就是膽小鬼，而是我克服不了心理的恐懼。這是我突然想起了小紅鞋她一開(kāi)始也是很膽小，但是它在小老鼠的幫助下終于找到了紅鞋子，我也要像小紅鞋子一樣勇敢一點(diǎn)，相信自己是最棒的，在爸爸媽媽的不斷鼓勵下我終于克服恐懼，勇敢下水，并且學(xué)會(huì )了游泳。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，我們在遇到事情的時(shí)候要勇敢、自信，而不是膽小、退縮。
我讀了《紅鞋子》這篇短文。紅鞋子堅持為了找到另一只鞋子和主人。它在尋找的過(guò)程中遇到了小老鼠，它們成了好朋友，互相幫忙，不放棄夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)找到主人和鞋子的下落。它們用勇氣打敗了黑貓，還在孤獨中得到了快樂(lè )！《紅鞋子》的讀后感
《紅鞋》讀后感 22
《紅鞋》這一故事講述了奢求美麗富貴的女主人公珈倫，在老太太死后被懲罰一直跳舞，最后經(jīng)過(guò)懺悔，安琪兒饒恕了她。
此故事中的珈倫因在祈禱時(shí)心懷雜念，且不聽(tīng)勸告而受到懲罰。經(jīng)過(guò)折磨和苦難，斷絕雜念和思想提升后，她才得到了寬恕。這其實(shí)就是人們心中的"信仰"，那種一心一意把心中諸多的期冀寄托在此之上的東西。
如今我們缺失的.就是這種東西。"杞人憂(yōu)天"中的杞人就是缺少了信仰。信仰就像在黑暗中的光，使你永不停歇、永遠有前進(jìn)的動(dòng)力。而杞人沒(méi)有信仰，所以他會(huì )擔心著(zhù)不會(huì )發(fā)生的事情。如今有信仰、精神有巨大依靠的人也少之又少。許多人就像變成了列車(chē)，只能按鐵軌的方向駛向未來(lái)。
信仰缺失導致物欲崇拜。珈倫的奢侈和貪婪愈加擴散，她為了好看而穿小紅鞋參加了堅信禮和圣餐，多次在眾目睽睽下穿著(zhù)不合體統的鞋子，后來(lái)還因為驕傲而被罰，最終失去雙腳。而在當下，疫情過(guò)后經(jīng)濟情況不好，可買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的魔咒還箍牢著(zhù)很多人。雙十一某寶又刷新歷史消費記錄，電視上火的是各種直播帶貨，仿佛那段封城、那些失業(yè)發(fā)生在很久之前。心情不好買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，心情好還是購購購。所謂物欲崇拜就是對物質(zhì)過(guò)分的迷戀，最終成為其囚徒，如珈倫的結果：淪為小紅鞋的犧牲品。
通過(guò)《紅鞋》，我們可以讀出安徒生心目中的"純凈世界"，其純在有精神的支撐，有心靈信仰的歸宿，因而才能靜對花花世界的誘惑。
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