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新老教師結對子協(xié)議書(shū)

時(shí)間:2020-12-08 17:32:26 協(xié)議書(shū) 我要投稿

新老教師結對子協(xié)議書(shū)范文4篇

新老教師結對子協(xié)議書(shū)范文1

  為加速培養青年教師,使新教師盡快熟悉業(yè)務(wù),入格上路,老教師不斷更新教學(xué)理念和方法,形成“以老帶新,以新促老”的良好教學(xué)氛圍,學(xué)校決定開(kāi)展新老教師“一幫一”結對子活動(dòng),為使本項活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效,特訂立本協(xié)議。

新老教師結對子協(xié)議書(shū)范文4篇

  一、老(指導)教師職責

  1、關(guān)心愛(ài)護新教師,熱心幫助新教師加強師德修養和提高業(yè)務(wù)能力。

  2、率先垂范,以高尚的師德影響人、鼓舞人。從教學(xué)常規入手,對新教師的教學(xué)要嚴格要求。

  3、經(jīng)常深入到新教師教學(xué)活動(dòng)之中,毫無(wú)保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗和成熟的教學(xué)方法。

  4、充分發(fā)揮和挖掘新教師潛在優(yōu)勢,促進(jìn)新教師的成長(cháng)。

  5、每月至少要幫新教師修改一篇教案、聽(tīng)新教師一節課,每學(xué)期至少要指導新教師寫(xiě)一篇教科研論文或教學(xué)心得體會(huì )。

  二、新教師職責

  1、尊重老教師。

  2、遵守學(xué)校規章制度和教學(xué)常規,虛心、主動(dòng)地向老教師學(xué)習。

  3、堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

  4、勤于思考,敢于創(chuàng )新,抓住新課改這個(gè)契機,積極充當教學(xué)改革的排頭兵。

  5、每月至少要聽(tīng)指導教師一節課,在指導老師指導下,每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課、寫(xiě)一篇教科研論文或心得體會(huì )。

  三、學(xué)習指導形式

  問(wèn)題探討、教案輔導、相互聽(tīng)課、教研教改交流等。

  四、新老教師簽字:

  新教師:

  老(指導)教師:

  20xx年9月16日

新老教師結對子協(xié)議書(shū)范文2

  為了早出人才,快出人才,使我們的青年教師具有良好的師德修養,獨特的教學(xué)風(fēng)格,教育專(zhuān)長(cháng)或管理特色,同時(shí)也為了提高青年的教育教學(xué)能力、科研能力,由學(xué)校領(lǐng)導牽線(xiàn)搭橋,進(jìn)行新老教師結對活動(dòng),并提出以下要求:

  1.徒弟每學(xué)年向師傅交一份成才的計劃或總結,師傅負責對徒弟的成才計劃、總結進(jìn)行指導,監督和考核評定,并根據徒弟各方面條件對其進(jìn)行指導性修正。

  2.師傅負責對徒弟的計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導學(xué)生等起示范、指導作用。

  3.師徒每月互相聽(tīng)課_______節,徒弟一學(xué)期中開(kāi)一節匯報課,并寫(xiě)好書(shū)面小結。

  4.在帶教師培養期間完成_____個(gè)教育教學(xué)或管理上的科研課題文章,力求獲得_____級以上獎勵。

  師傅簽名:__________

  徒弟簽名:__________

  學(xué)校領(lǐng)導簽名:______

  _____年_____月_____日

新老教師結對子協(xié)議書(shū)范文3

  為全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)新一輪課改的實(shí)驗研究,不斷提高全校教師政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,促使學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面得到全面發(fā)展,新老教師特立協(xié)議如下:

  1、堅持教書(shū)育人,為人師表。新老教師都要熱愛(ài)自己的.崗位,勤勤懇懇做好本職工作。在日常的工作中,處處以身作則,事事身體力行,嚴于律己,堂堂正正,為人師表。凡是要學(xué)生相信的,必須自己堅信不移;凡是要求學(xué)生做到的,自己必須首先做到;凡是不允許學(xué)生違反的,自己堅決不違反。

  2、老教師滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心,培養年輕教師,搞好傳、幫、帶。熱情主動(dòng)幫助和指導新教師熟悉大綱,分析教材,改進(jìn)教法、進(jìn)修業(yè)務(wù),經(jīng)常為他們上示范課、指導課,每學(xué)期不少于六課。積極、主動(dòng)地向新教師傳授教育學(xué)生方面的經(jīng)驗,幫助他們提高班務(wù)管理能力。

  3、新教師虛心地向老教師學(xué)習,學(xué)習他們的好思想、好作風(fēng),教育教學(xué)上的好方法、好經(jīng)驗,努力提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。主動(dòng)請老教師指導備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生;經(jīng)常聽(tīng)老教師上示范課、指導課,請老教師聽(tīng)自己的匯報課,每學(xué)期不少于六課。

  4、新老教師團結協(xié)作、互幫互學(xué)、取長(cháng)補短、共同提高。老教師要定期介紹傳、幫、帶的經(jīng)驗,新教師要及時(shí)匯報自己的工作的情況,每學(xué)期結束,新老教師要認真總結互幫互學(xué)的情況,形成書(shū)面材料,存入檔案。

  協(xié)約人:

  20xx年X月XX日

新老教師結對子協(xié)議書(shū)范文4

  為培養青年教師,使新教師盡快熟悉課程標準和教材,掌握課堂教學(xué)規律,在教學(xué)中少走或不走彎路,老教師不斷更新教學(xué)理念和方法,形成“以老帶新,以新促老”的良好教學(xué)氛圍,學(xué)校決定開(kāi)展新老教師“一幫一”結對子活動(dòng),為使本項活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效,特制定本協(xié)議。

  一.老(指導)教師職責 要做到“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻;帶師能──掌握教育教學(xué)基礎知識與技能;帶師德──育德之道,為人師表。

  1、認真貫徹、模范執行師德規范,努力學(xué)習教育理論,更新教學(xué)觀(guān)念,切實(shí)做好指導工作。

  2、耐心細致地做好新教師的思想工作,以良好的師表形象感染青年教師,以愛(ài)崗敬業(yè)的言行鼓舞新教師,使徒弟學(xué)會(huì )教書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì )為師,引導徒弟健康成長(cháng)。

  3、指導徒弟合理安排工作計劃,有序地開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng),指導他們在教育教學(xué)教科研上取得成果。幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。

  4、調動(dòng)和保護徒弟工作積極性和主動(dòng)性,及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué) 中存在的問(wèn)題和糾正不良傾向,并對徒弟提出評定意見(jiàn)。

  5、率先垂范,以高尚的師德影響人、鼓舞人。從教學(xué)常規入手,對新教師的教學(xué)要嚴格要求。經(jīng)常深入到新教師教學(xué)活動(dòng)之中,毫無(wú)保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗和成熟的教學(xué)方法。

  6、每周至少要幫新教師修改一篇教案、聽(tīng)新教師一節課,每學(xué)年至少要指導新教師寫(xiě)一篇教科研論文或教學(xué)心得體會(huì )。

  三.新教師職責

  1、尊重老教師。

  2、遵守學(xué)校規章制度和教學(xué)常規,虛心、主動(dòng)地向老教師學(xué)習。

  3、堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

  4、勤于思考,敢于創(chuàng )新,抓住新課改這個(gè)契機,積極充當教學(xué)改革的排頭兵。

  5、每周至少要聽(tīng)指導教師二節課,在指導老師指導下,每學(xué)年至少上一節公開(kāi)課、寫(xiě)一篇教科研論文或心得體會(huì )。

  四.學(xué)習指導形式

  問(wèn)題探討、教案輔導、相互聽(tīng)評課、教研教改交流等。

  老(指導)教師:

  新(徒弟)教師:

  20xx年X月XX日

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