【熱】家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)，你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長(cháng)，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉重輕重的作用，老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話(huà)題，下面我將下鎮小學(xué)的基本狀況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹。
下鎮小學(xué)是一所農村小學(xué)。學(xué)�，F有在校學(xué)生200人，7個(gè)小學(xué)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班，教職工13人（其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師）。是白瀨鄉一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來(lái)，學(xué)校以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng )新，培養潛力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索構成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。
學(xué)校強化制度建設，主要體此刻：
1.出勤管理方面，實(shí)行簽到制度，每一天來(lái)學(xué)校都要簽到，按照作息時(shí)間表準時(shí)上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績(jì)效工資相掛鉤，每學(xué)期超過(guò)請假天數，都是要扣工資的。
2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開(kāi)展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說(shuō)，作業(yè)有沒(méi)有批改，有沒(méi)有先備好課再去上，試卷有沒(méi)有改，班主任有沒(méi)有對班級進(jìn)行管理，有沒(méi)有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細的檢查，并在每周一的會(huì )議上進(jìn)行反饋。
3.特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿，金爐師），培養了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學(xué)先進(jìn)獎牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng )作會(huì )演時(shí)，《優(yōu)生優(yōu)育樹(shù)新風(fēng)》、《觀(guān)音頌》等南音節目，獲得文學(xué)創(chuàng )作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪(fǎng)，在白瀨鄉內的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個(gè)品牌。
4.教學(xué)設施方面，我校在上級部門(mén)及下鎮村委會(huì )的大力支持下，先后投資了十幾萬(wàn)元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設施建設，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設施有了很大的改善，個(gè)性是我們村周榮華先生去年捐助了5萬(wàn)元，幫忙學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們此刻用的課桌椅就是周榮華先生捐助買(mǎi)的，今年下鎮村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設投入了許多資金。此刻已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設施改善的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在白瀨鄉學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生；今年三年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道德模范先進(jìn)個(gè)人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，能夠說(shuō)，涌現了一批優(yōu)秀的學(xué)生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習的榜樣，最終構成良好學(xué)習氛圍，帶動(dòng)下鎮小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級標準化建設學(xué)�！�、“安溪縣禮貌學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
人們常說(shuō)：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認為需要學(xué)校、家庭、社會(huì )三方有機合作，共同努力。
因此，教育不僅僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者務(wù)必緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任持續密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上持續高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(cháng)認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì )教育都應跟上。你們能夠想想，孩子一天在學(xué)校有多長(cháng)時(shí)間，此刻，有一些家長(cháng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只明白孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不明白孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學(xué)習和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(cháng)的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(cháng)做超多的細致工作，注意觀(guān)察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫忙和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jì)。
二、對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能粗暴的斥責打罵。
�。�1）正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)；考試分數不理想，就應與老師、孩子一齊研究問(wèn)題所在。）我們認為，在小學(xué)階段，就應著(zhù)重培養孩子的學(xué)習興趣，養成良好的習慣，最后才是學(xué)習成績(jì)。
三、注重學(xué)生在家的習慣養成教育。
�。ㄒ唬�、在安全方面
家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過(guò)公路一停二看三透過(guò)，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每一天到校接送孩子的家長(cháng)，周未時(shí)間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現騎自行車(chē)現象，注意到校時(shí)間，早上7.30到校，下午1.30，不要太早來(lái)學(xué)校。
�。ǘ�、在學(xué)習方面及習慣養成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習比較困難的孩子要做好學(xué)習輔導。個(gè)性是星期天或長(cháng)假期間內的作業(yè)，必須要督促孩子提前完成，千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。
2、營(yíng)造良好的家庭氛圍，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區域（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書(shū)。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長(cháng)要以身作則，比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時(shí)的書(shū)，如果家長(cháng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū)，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當然就沒(méi)有說(shuō)服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也就應做到。
5、培養孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每一天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書(shū)包是不是干凈，書(shū)包里面有沒(méi)有整理。
三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式能夠靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話(huà)均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學(xué)習、生活等方面工作。
我堅信，有各位家長(cháng)的配合，全體教師的努力，您的孩子必須會(huì )在學(xué)校健康愉快地成長(cháng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量必須會(huì )有一個(gè)明顯的進(jìn)步。
最后，敬請各位家長(cháng)對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的推薦和意見(jiàn)，便于我們改善工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在�？炜鞓�(lè )樂(lè )，健康成長(cháng)！謝謝！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿2
各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝!今天把大家邀請過(guò)來(lái)，是有一個(gè)鮮明的主題，就是共同研討如何開(kāi)展家庭教育。
首先請允許我介紹一下班主任顧老師。他是一位從教近40年，非常有經(jīng)驗的班主任，多次被評為我市、蘇州市優(yōu)秀班主任，他所任的班級多次被評為市優(yōu)秀班集體。有這樣一位班主任，在座的各位家長(cháng)應該感到慶幸。各位家長(cháng)手頭的這份資料是顧老師集多年來(lái)的班主任實(shí)踐經(jīng)驗和閱讀有關(guān)教育資料整理而成的，共4大張16頁(yè)，非常實(shí)用和科學(xué)，希望在座的家長(cháng)好好學(xué)習，用于實(shí)踐，努力提升自己的家教水平。
本次家長(cháng)會(huì )原本打算在11月份召開(kāi)，但前兩周也就是11月24日(周六)顧老師生病入院，于12月3日出院。故延至今日。大家有必要知道的是：顧老師12月3日一大還在醫院，但上午10點(diǎn)左右他就來(lái)學(xué)校上班，并不是顧老師已經(jīng)完全康復了，醫生讓他繼續住院治療，否則恢復起來(lái)會(huì )很慢，但顧老師心中裝著(zhù)全班學(xué)生，在經(jīng)過(guò)醫院的再次檢查后，他毅然決定離開(kāi)醫院。這個(gè)周末是他上班后的第一個(gè)雙休日，他也沒(méi)有讓自己好好休息一下，而是忙于組織這次家長(cháng)會(huì )。我們?yōu)轭櫪蠋煹倪@種愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的高尚師德表示敬意，讓我們把熱烈的掌聲送給顧老師。
各位家長(cháng)，我們五1班稍微有點(diǎn)特殊，54名學(xué)生中，參加戲曲和輪滑的學(xué)生占了很大比例，這主要是為了方便學(xué)校開(kāi)展學(xué)校特色輔導和管理，我們班有各方面表現都非常突出的學(xué)生，如周羽芮、湯佳妮，她倆在今年暑假雙雙獲得全國戲曲小梅花金獎;周羽芮還是昆山日報的小記者、蘇州市四好少年，但我班學(xué)生兩級分化嚴重，這主要不在于成績(jì)，成績(jì)的兩極分化，任課教師會(huì )想方設法予以解決，問(wèn)題是少數學(xué)生的行為習慣差、無(wú)組織無(wú)紀律，以自我為中心，而且有幾個(gè)“突出”的學(xué)生，已經(jīng)抱成團，形成了小團體，公然挑戰教師權威，竟敢在老師面前撕試卷，不服管教等等。這種局面讓學(xué)校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼，當然教師更多的是為這些學(xué)生的前途擔憂(yōu)。學(xué)生的種種不良行為和習慣的養成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個(gè)例子：好多孩子寫(xiě)字慢，父母就納悶，經(jīng)過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗，人們終于知道：這是因為在孩子小時(shí)候父母沒(méi)有注意培養他的抓握能力，拆裝玩具少，手的精細肌肉不發(fā)達才導致的。同樣，你的孩子存在這樣那樣的問(wèn)題，也一定有他的深層次的原因。作為家長(cháng)，要善于去發(fā)現問(wèn)題的癥結所在，然后采取針對性的措施，相信在老師、家長(cháng)和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面轉化。
少年兒童是人格形成期，還沒(méi)有定型，就像小樹(shù)一樣，長(cháng)歪了，很容易扳正，樹(shù)長(cháng)大了就扳不過(guò)來(lái)，硬扳就會(huì )折斷，實(shí)在扳不回來(lái)就只能鋸斷;不良行為習慣為導致問(wèn)題行為的產(chǎn)生，甚至發(fā)展為過(guò)失犯罪，作為家長(cháng)誰(shuí)也不希望自己的孩子長(cháng)大后坐牢、要公檢法來(lái)管制;但是你現在不管，任其發(fā)展，極有可能會(huì )出現這種情況，這絕不是危言聳聽(tīng)。
在此我想向在座的家長(cháng)提兩點(diǎn)建議：
一、加強自身學(xué)習，努力提高家教能力。
孩子的成長(cháng)過(guò)程也是家長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程，希望家長(cháng)加強自身學(xué)習，做一個(gè)合格的家長(cháng)。文化層次高的家長(cháng)要多閱讀相關(guān)的家教書(shū)籍，瀏覽相關(guān)教育網(wǎng)站，主動(dòng)學(xué)習科學(xué)的家教方法;在此，我推薦一個(gè)網(wǎng)站給大家——蘇州網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校，該網(wǎng)站有13個(gè)大欄目，如父母課堂、專(zhuān)家講座、家教百花園、學(xué)科輔導、專(zhuān)家在線(xiàn)、家教論壇等，它將幫助您系統地了解家教知識，更新家教觀(guān)念，掌握科學(xué)的家教方法，同時(shí)還可以與其他家長(cháng)進(jìn)行交流�？偠灾�，它能解決您在家教方面的許多實(shí)際問(wèn)題。文化層次低一點(diǎn)的家長(cháng)可以主動(dòng)向周?chē)⒆颖容^優(yōu)秀的家長(cháng)請教家教經(jīng)驗。
二、扭轉錯誤心態(tài)，關(guān)注孩子人格發(fā)展。
我們家長(cháng)普遍認為，只要孩子的學(xué)習成績(jì)好，其他一切都無(wú)所謂。其實(shí)這是一種錯誤的心態(tài)。孩子學(xué)習好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家長(cháng)稱(chēng)自己文化水平低，不能進(jìn)行學(xué)科輔導，學(xué)校也不強求家長(cháng)必須要進(jìn)行學(xué)科輔導，但作為家長(cháng)，應經(jīng)常關(guān)注孩子，問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，做孩子的表率，努力把孩子培養成講文明，懂禮貌，有知識的人。如果孩子身上已經(jīng)出現了不良傾向，家長(cháng)更應引起足夠的重視，想法設法排查不良傾向的產(chǎn)生原因，然后采取針對性措施，一定要有足夠的耐心、細心和恒心。堅決杜絕兩種傾向：聽(tīng)之任之(無(wú)所謂的心態(tài)，你們老師小題大做)或絕望放棄(家長(cháng)無(wú)能為力，你們老師也別管了)。
三、加強家校溝通，促進(jìn)家校教育統一。
學(xué)校要求各位家長(cháng)都開(kāi)通家校路路通。學(xué)校和任課教師經(jīng)常會(huì )通過(guò)家校路路通平臺發(fā)送短信，如放學(xué)時(shí)間的調整，放假通知，家庭作業(yè)，要求家長(cháng)配合做的事情，以及向您匯報孩子的在校表現等。收到短信后，如需要回復，請及時(shí)聯(lián)系教師;另外，主動(dòng)與任課教師溝通，特別是班主任，對孩子來(lái)說(shuō)，班主任是除了父母之外，他最親近的人，也是最了解他的人。學(xué)校要求學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民。嚴格杜絕5+2=0的現象(5是指五天的學(xué)校教育，2是指兩天的雙休日，0指的是教育的效果是零)，這說(shuō)明，家庭教育與學(xué)校教育完全是背道而馳的，我們不希望這樣的現象發(fā)生。多與班主任及任課教師聯(lián)系，有助于與家庭教育與學(xué)校教育保持一致。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，對人而言，11、12歲還處于人生的起步階段，不良習慣不良行為還來(lái)得及改正。讓我們共同努力，及時(shí)扭轉不良傾向，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(cháng)。最后再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位大家：
大家晚上好！
我是和森道實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部的陳炳輝，相信大多數的家長(cháng)跟我都是熟悉的，因為每天我們都能在和森道打個(gè)照面，問(wèn)聲好。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的學(xué)習，我們的幼兒園又即將為小學(xué)送上一批聰慧好學(xué)、文明禮貌的合格一年級小學(xué)生，我想，這是幼兒園各位老師的辛苦工作，也是我們各位家長(cháng)對學(xué)校方方面面工作的支持。
孩子選擇一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境作為學(xué)習的開(kāi)始，對于他一生的學(xué)習生活都會(huì )形成深遠的影響。為孩子選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，把孩子送到一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。這是我們共同的目標和愿景，在這邊，我也很珍惜這次能跟大家溝通的機會(huì )，與大家分享一些我們和森道實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部的學(xué)習生活情況。
一年級是孩子學(xué)習最重要的階段，在這一階段中，如果孩子對學(xué)習產(chǎn)生興趣，對班科老師形成依賴(lài)，那孩子以后的學(xué)習方面就肯定是讓人放心的。針對以上這一點(diǎn)，學(xué)校小學(xué)部近幾年在吸收幼兒園送上去的學(xué)生上花了很多心力，學(xué)習初期，讓幼兒園班主任多到小學(xué)部帶孩子，大班班主任和一年級相應的班主任無(wú)障礙溝通，孩子學(xué)習上一出現什么細微的變化，我們的老師便會(huì )不厭其煩地幫助他。像在上個(gè)學(xué)年由幼兒園順利轉入小學(xué)部的蘇子儀、洪建凌、吳連捷、洪紅旗等小同學(xué)，已經(jīng)順利地完成了自己從幼兒到小學(xué)生的順利轉化，吳連捷是現在一年級的班長(cháng)，做起事情來(lái)干練有序，洪紅旗上個(gè)學(xué)期末還得到學(xué)校1000元的一等獎學(xué)金。而學(xué)校對各個(gè)孩子的關(guān)注不僅于此，像趙雪妃的英語(yǔ)、陳年靖的美術(shù)都有了相當的水平。
而跟學(xué)習一樣重要的，還有孩子的生活方面，幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣，這是我們學(xué)校生活部門(mén)各位老師的工作重點(diǎn)。負責一年級的是我校經(jīng)驗最為豐富的生活老師，在衣著(zhù)、就餐、文明禮儀、習慣養成等各個(gè)方面，我們都非常的重視。一切為了孩子，現在在和森道，你看不到一個(gè)衛生習慣不好、言行舉止低俗、待人接物不得體的孩子。因為在每個(gè)細節方面，我們都力求幫助孩子養成一生受益的好習慣。我們相信：好的習慣可以成就一個(gè)人的一生。
新的學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校將更進(jìn)一步地做好孩子的英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、電腦、武術(shù)等個(gè)方面的特長(cháng)，更多的優(yōu)秀的老師將投身到和森道的教育事業(yè)中來(lái)。我們所有的努力付出并不想為個(gè)人贏(yíng)取什么，只希望能夠真正地把各位家長(cháng)托付的孩子教育好，使孩子成為健康健全杰出優(yōu)秀的人才，只希望我們的家長(cháng)能夠由衷地說(shuō)聲：和森道是可以相信的！
謝謝大家給了我這么一個(gè)講話(huà)的機會(huì )，希望我們的關(guān)系能夠更進(jìn)一層，希望來(lái)年從此后，和森道能夠給各位準備更好的教育服務(wù)！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
首先感謝大家在百忙中參加我們的家長(cháng)會(huì )。今天家長(cháng)會(huì )的議程主要有以下幾個(gè)方面：
首先由來(lái)我總結一下上學(xué)期的我校所取得的教學(xué)教育成績(jì)，其次跟大家共同探討下如何教育好自己的子女。
下面，我向各位家長(cháng)簡(jiǎn)單匯報上學(xué)期學(xué)校的主要工作以及本學(xué)期的工作要點(diǎn)。
一年來(lái)，我校在上級領(lǐng)導的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了教育局下達的各項目標任務(wù)。學(xué)校連續三年榮獲醫保先進(jìn)單位，杏花嶺區籃球比賽第五名，武術(shù)健身操團體二等獎，特別是在年終黨建和重點(diǎn)工作檢查中，我校被評為完成重點(diǎn)目標工作先進(jìn)單位。
學(xué)校把安全工作放在首位，有健全的安全保障機制、責任追究制，嚴格落實(shí)一崗雙責及安全預案，加強值周管理，逐日填寫(xiě)安全日志，確保學(xué)校安全穩定。本學(xué)年進(jìn)行安全疏散演練兩次。
我校嚴格按照《杏花嶺區中小學(xué)教師職業(yè)行為規范》有關(guān)規定，大力開(kāi)展抓行風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)的學(xué)習教育活動(dòng)。在去年六月份，山西青年報來(lái)我校進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)，對我校六名教師的優(yōu)秀師德事跡進(jìn)行報道。
在教學(xué)方面，我校五年級在區統考中獲得全區第二名的好成績(jì)，在XX年暑假期間，我校十名學(xué)生參加太原市一、二外提前招生，有六名同學(xué)通過(guò)考試。XX年，我校又有四名同學(xué)考取二外，其中三名考中，一名藝術(shù)特招。
去年教師節，我校李英老師獲得了區模范教師的優(yōu)秀稱(chēng)號;尤秀萍老師獲得了區優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號，張麗娟老師獲得了區師德標兵的優(yōu)秀稱(chēng)號,張志卿校長(cháng)榮獲區優(yōu)秀校長(cháng)稱(chēng)號。
上學(xué)期，我們以“相約新課堂，同唱一首歌”為主題開(kāi)展了同課異構活動(dòng)，采用“請進(jìn)來(lái)”的方式，與金剛里小學(xué)的劉芳、化工路小學(xué)的張正偉老師開(kāi)展了校際同課異構教研活動(dòng)。區教研室武紅芹老師應邀參加了活動(dòng)。全體教師共同研究課例，開(kāi)展了頗有實(shí)效的課例研討，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，豐富了老師們的教育理念和教學(xué)策略，形成了濃厚的教學(xué)研討氛圍。同時(shí)，我們發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研優(yōu)勢，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高，從而實(shí)現教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
同時(shí)，我們還在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中體味快樂(lè )，受到教育，獲得豐富的情感體驗，得到品格的熏陶感染。我們開(kāi)展了“迎中博愛(ài)我家鄉”知識競賽，召開(kāi)了學(xué)校第二屆趣味運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展了紀念建黨九十周年系列活動(dòng)，在“紅心頌黨快樂(lè )成長(cháng)”校園藝術(shù)節活動(dòng)中，舉行了“唱支紅歌給黨聽(tīng)”合唱比賽和演講比賽。
上學(xué)期，我們不斷改善辦學(xué)條件，規范學(xué)校的各校規章制度，通過(guò)規范管理和人文關(guān)懷提升辦學(xué)品質(zhì)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹(shù)立學(xué)校的良好形象。大力投入教學(xué)多媒體設備，為孩子們創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境;在樓道內設立了開(kāi)放書(shū)架，既美化環(huán)境，又培養孩子們課外閱讀的好習慣，成為我校一道亮麗的文化風(fēng)景線(xiàn)�！鞍颜\信的種子埋在學(xué)生心里”，號召全校師生每人捐一本書(shū)，閱畢歸還。對孩子們進(jìn)行“道德教育”和“誠信教育”。事情雖小，但是為了孩子們能有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，我們一直在努力。
本學(xué)期，根據杏花嶺區教育局工作計劃和學(xué)校工作安排，我們把加強孩子們兩個(gè)習慣(行為習慣和學(xué)習習慣)的培養作為重點(diǎn)工作之一。按照《濱河東路小學(xué)生一日常規》和分年級學(xué)生行為評價(jià)體系，對孩子們進(jìn)行精細學(xué)習規范要求，內容為準備規范三個(gè)一：桌椅擺放一條線(xiàn)、書(shū)本擺入一條線(xiàn)、身體坐正前后對齊一條線(xiàn)。上課規范六個(gè)到：心到、眼到、耳到、口到、手到、筆到。書(shū)寫(xiě)姿勢、課堂坐姿的規范等。培養孩子們愛(ài)惜學(xué)習用品、會(huì )整理自己的學(xué)習用品。培養孩子們自覺(jué)學(xué)習的習慣。
對孩子們文明禮儀規范的要求是：樓道內保持“安靜”和“干凈”;禮讓別人，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯靠右行;路隊誦讀聲音宏亮。學(xué)校將把這兩方面的規范制作成板面進(jìn)行宣傳教育。
本學(xué)期，我們將繼續開(kāi)展校際交流活動(dòng)，加強教科研工作力度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。采取請進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，加強與名校之間的合作和溝通，按照杏花嶺區教育局教科研計劃，扎實(shí)開(kāi)展教科研工作。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，很想借此機會(huì )與家長(cháng)朋友們進(jìn)行交流。因為我們每天目睹著(zhù)老師們忙碌的身影，目睹著(zhù)她們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著(zhù)他們親人生病，卻毅然撇下他們走上講臺的堅定神情。我們被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)，也想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師，讓你們也能夠像我們一樣信任他們，為他們感到自豪。
而我們的家長(cháng)，也是最熱心、最寬容、最樸實(shí)的家長(cháng)，從一次次家長(cháng)會(huì )的熱心參與，到學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )的全情投入，到學(xué)校每一項大型活動(dòng)的熱情付出，到對學(xué)校、對班級工作的理解、支持和大力配合，到為學(xué)校發(fā)展所提出的寶貴意見(jiàn)和所作努力，我們?yōu)I河東路小學(xué)全體教師會(huì )記住您為學(xué)校、為孩子做的每一件事。也正是因為有太多這樣無(wú)私奉獻的老師和真誠熱情的家長(cháng)，才更加激勵我們履行職責，扎實(shí)工作，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和教育品味，為我們的孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
教育好孩子是我們共同的職責，著(zhù)眼于孩子的未來(lái)發(fā)展，讓他們擁有幸福童年是我們不懈的追求。這一切更離不開(kāi)各位家長(cháng)的大力支持和配合�，F在就孩子的家庭教育問(wèn)題以及需要家長(cháng)配合的工作，說(shuō)以下幾點(diǎn)建議：
1、請各位家長(cháng)對孩子進(jìn)行必要的安全教育，增強孩子自我保護的意識，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，校內外不做危險游戲。要經(jīng)常提醒孩子不到危險的地方去玩。勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病的人，有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫院就診。注意給孩子加強營(yíng)養，早上按時(shí)叫早，讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時(shí)為孩子準備一瓶溫開(kāi)水，適時(shí)給孩子增減衣服，防止生病，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè )成長(cháng)。
2、學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，請家長(cháng)引導孩子不亂花錢(qián)，不在任何小攤小店買(mǎi)零食，尤其是三無(wú)食品。讓孩子知道錢(qián)的來(lái)之不易，讓孩子將錢(qián)花在該花的地方，如捐款救助災區或救助需要幫助的同學(xué)，這樣既培養了孩子勤儉節約的好習慣，又培養了孩子愛(ài)心助人的好品質(zhì)。
3、希望各位家長(cháng)能夠加強與學(xué)校、老師的溝通交流。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校，有很多工作都要求家長(cháng)的支持和配合，如培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長(cháng)應該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況，改變以往那種“把孩子送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想。特別是低年級的孩子，因為他們年齡小，希望家長(cháng)能夠為他們投入更多的精力和幫助，配合老師、幫助孩子完成一些他們力所不及、需要嘗試、體驗的作業(yè)或實(shí)踐活動(dòng)。相信，您為孩子的付出一定會(huì )有豐厚的回報。
如果家長(cháng)對學(xué)校、老師某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導溝通，可以打電話(huà)給學(xué)校，我們的監督電話(huà)是：3235168、13603563440。每周一是我們的校長(cháng)接待日，歡迎大家與我們及時(shí)地進(jìn)行溝通交流，避免造成不必要的誤會(huì )。我們的共同心愿都是為了孩子，希望大家能夠互相理解、互相信任、互相支持。
4、希望各位家長(cháng)能夠更加注重孩子學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。孩子的家庭作業(yè)，對于自覺(jué)性較差的孩子，家長(cháng)必須承擔起監督和檢查家庭作業(yè)的任務(wù)，要求孩子認真做，規范書(shū)寫(xiě)，讓他們從小養成良好的學(xué)習習慣。在此，建議孩子要做到“五個(gè)一”：
一是每天利用一定的時(shí)間溫習功課、做好預習作業(yè)。如語(yǔ)文的字詞、課文的記讀、古詩(shī)文的拓展;英語(yǔ)的單詞、日常用語(yǔ);數學(xué)的公式、概念等，打下扎實(shí)的基矗
二是每天廣泛搜集、積累新聞信息或是語(yǔ)數英、科學(xué)等方面的知識，完成好這些學(xué)科所布置的開(kāi)放性實(shí)踐作業(yè)。
三是每天讀書(shū)一小時(shí)，每周讀一本好書(shū)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得感悟，培養良好的閱讀習慣。
四是參加一些有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如到公園、博物館、圖書(shū)館參觀(guān)、參加社區活動(dòng)等，并寫(xiě)出感言隨筆，從而培養孩子善于發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、有獨特見(jiàn)解的能力。
五是讓孩子幫家長(cháng)做家務(wù)活，教育孩子養成感恩、勤勞、節儉的好品德。
5、要學(xué)會(huì )欣賞孩子，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和溫暖，讓他們認識到自己能行，是好樣的。激發(fā)他們內心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會(huì )經(jīng)常對他們說(shuō)“你能行”。當他們犯錯誤時(shí)，要以教育、疏導、幫助為主。
6、加強與孩子的溝通和交流。我們的家長(cháng)都很忙，但不管怎么忙，建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，利用回家的路上進(jìn)行親子交流，了解他們的想法和需求，了解他們的興趣和朋友，做孩子生活的知心人，成長(cháng)的引路人。
各位家長(cháng)，也許，我們不能去做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛(ài)去做關(guān)愛(ài)孩子的小事。多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(cháng)作些準備。因為，每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)，教育好孩子也是我們共同的責任，需要我們共同的努力。讓我們齊心協(xié)力，為濱河東路小學(xué)的明天，為孩子們的美好未來(lái)而不懈努力!
謝謝!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿5
各位家長(cháng)、大家好！
感謝你們帶著(zhù)微笑滿(mǎn)懷期望來(lái)參加這天的家長(cháng)會(huì )。我們這天能有機會(huì )再次坐在一齊，是為了一個(gè)共同的目標，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現40年后“看子敬父”的夢(mèng)！我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要目的也是期望家長(cháng)多了解我們學(xué)校，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家長(cháng)配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正構成教育合力，給孩子營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。
尊敬的家長(cháng)！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們務(wù)必要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
各位家長(cháng)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或對孩子過(guò)度溺愛(ài)，百般呵護……在家庭教育上構成了一個(gè)個(gè)誤區。
家長(cháng)教育缺乏，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題，也就是此刻說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師十分頭痛，很多家長(cháng)把教育孩子的職責推給學(xué)校和老師，這種說(shuō)法是錯誤的，還有的家長(cháng)因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校，就以為萬(wàn)事大吉，孩子的健康成長(cháng)就有了保障，這種做法也是十分錯誤的。
我們的老師透過(guò)幾年來(lái)的家訪(fǎng)曾做過(guò)統計，超過(guò)半數的班主任認為，有30%的家長(cháng)存在不管教孩子的現象，有40%的家長(cháng)很少過(guò)問(wèn)或者根本但是問(wèn)子女在校的學(xué)習、成長(cháng)狀況。
近年來(lái)，外出務(wù)工多了，農村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著(zhù)，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無(wú)力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導和教育引導。
從表面上看，這是家庭教育的問(wèn)題，然而卻深深影響著(zhù)學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習慣不良、有心理問(wèn)題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長(cháng)身上找到問(wèn)題的根源。
由此給孩子的心靈帶來(lái)的負面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。
其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長(cháng)大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì )出現“富但是三代”。因此，我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，就是期望家長(cháng)們配合我們教育好你的孩子。
我衷心期望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)
1、思想上要引導好孩子。作為家長(cháng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講禮貌，尊敬長(cháng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(cháng)在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會(huì )學(xué)一些不良習慣。
2、行為上要輔導孩子。家長(cháng)的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習，孩子應看什么樣的電視？要用心培養孩子的自理潛力，動(dòng)手潛力。我發(fā)現班里有一些孩子到此刻書(shū)包都不會(huì )整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì )系，這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(cháng)只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。
3、學(xué)習上要幫忙孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為家長(cháng)，我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的期望，我想大家每一天抽出30分鐘，還是能夠的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的資料，家長(cháng)和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時(shí)對孩子進(jìn)行訓斥，這樣孩子不但沒(méi)有教育好，飯也沒(méi)有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心禮貌交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還能夠幫忙孩子提高學(xué)習成績(jì)，好處是多方面的。
借此機會(huì )，向各位家長(cháng)提一些推薦：
1、每一天請檢查孩子的學(xué)習狀況、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補漏，做到堅持不懈。學(xué)會(huì )培養孩子持久的學(xué)習習慣（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著(zhù)孩子做作業(yè)）
2、家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(cháng)要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑，能夠經(jīng)常與老師和學(xué)校持續聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
個(gè)性是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì )是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì )交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車(chē)、不和陌生人多交往、遠路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每一天都要有安全教育一句話(huà)，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說(shuō)話(huà)舉止要禮貌、愛(ài)護公物、幫忙別人，干力所能及的事等）
5、配合學(xué)校的各項工作。
�。�1）對于學(xué)校的規章制度，家長(cháng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準帶的東西，按時(shí)作息等，那么家長(cháng)就要耐心陪孩子做到。
�。�2）和孩子一齊作一個(gè)計劃，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個(gè)小懲罰。
�。�3）孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式，不要總是說(shuō)孩子拖拉，可用激將法或引導法，讓他明白該做什么，怎樣做。
(4)限時(shí)限定教育。讓孩子務(wù)必在什么時(shí)間內把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。
(5)培養孩子的興趣，樹(shù)立遠大的學(xué)習目標，讓孩子喜歡學(xué)習，自主的去學(xué)，而不是靠家長(cháng)的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習動(dòng)力最有效方法。
(6)孩子學(xué)習時(shí)家長(cháng)也學(xué)，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本，給孩子創(chuàng )造良好的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子明白學(xué)習的重要性。孩子讀的書(shū)籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書(shū)感受！
(7)零花錢(qián)、吃零食問(wèn)題。家長(cháng)不能一味的滿(mǎn)足孩子的零花錢(qián)，有些家長(cháng)是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會(huì )把孩子慣壞的。
�。�8）參加課后補習班問(wèn)題都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步狀況。
總之，我們將和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學(xué)習和生活狀況，會(huì )后也請您留下寶貴的推薦。
最后，請允許我再次表達你們出席家長(cháng)會(huì )的謝意�。ńo家長(cháng)敬禮）我時(shí)刻期盼我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功！
祝各位家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請大家對學(xué)校管理建設、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。
本次家長(cháng)會(huì )我主要談兩方面的問(wèn)題：
一、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理。
二、就家長(cháng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。
一、學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著(zhù)這個(gè)原則學(xué)校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著(zhù)對學(xué)生高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過(guò)言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養學(xué)生的品德，以教師的能力培養學(xué)生的能力，以教師的理想培養學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養成教育常抓不懈，本著(zhù)“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規范化教育。通過(guò)規范教育使學(xué)生真正達到會(huì )生存、會(huì )求知、懂合作、懂尊重，有愛(ài)心、有追求、有責任感的合格社會(huì )公民。
4、學(xué)校的規章制度需要教師領(lǐng)會(huì )、內化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現對教師對學(xué)校規章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規范教師的教育教學(xué)，增強教師的責任意識，真正履行好教書(shū)育人的職責，不辜負各位家長(cháng)的厚望和社會(huì )的重托。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功！
在近幾年的中考中，我校連創(chuàng )佳績(jì)，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、育人成果和校園安全等各項工作贏(yíng)得了社會(huì )的一致好評。
二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長(cháng)對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(cháng)參與教育的意識和學(xué)習家庭教育知識的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(cháng)對子女教育的責任心、使命感顯著(zhù)增強。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著(zhù)太多的事情需要我們來(lái)做。
白中的每一位學(xué)生，雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(cháng)，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò)，而是在學(xué)校渡過(guò)，在座的每一位家長(cháng)，雖說(shuō)對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反，孩子絕大多數的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長(cháng)在老師的教導之下。因此，作為一個(gè)家長(cháng)，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)與成才的話(huà)，就應該毫不懷疑地主動(dòng)加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習情況和生活情況等等。所以說(shuō)，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。
什么叫溺愛(ài)？溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？
首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì )生存，這是做父母首要的責任。
曾有人對20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調查，在調查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么�！睆拿恳粋�(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別�！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了�！�
各位家長(cháng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養幼虎嗎？據有關(guān)專(zhuān)家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個(gè)過(guò)程。開(kāi)始，它出去捕食回來(lái)，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著(zhù)它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過(guò)了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會(huì )離開(kāi)母親，自己去找食吃。開(kāi)始，幼虎走了幾步回頭來(lái)，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過(guò)頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開(kāi)。這種“殘忍”的愛(ài)，逼幼虎長(cháng)大。動(dòng)物尚能如此，何況人呢？
美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹(shù)立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢(qián)財和五個(gè)兒子，家里就有可能出現至少四個(gè)敗家子�！钡聦�(shí)相反，洛克家庭的孩子沒(méi)有享受過(guò)任何超級富人的待遇，沒(méi)有游泳池，沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng)，沒(méi)有棒球場(chǎng)。在洛家莊園，孩子們穿著(zhù)同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著(zhù)自行設計的種種游戲。關(guān)懷，但并不溺愛(ài)，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。
每星期六早餐之后，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊走進(jìn)父親的辦公室，從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢(qián)。有趣的是，每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本，用來(lái)記怎樣處理錢(qián)。津貼的數目總比需要的少，而且無(wú)法索取，于是未來(lái)的富豪們開(kāi)始做家務(wù)事掙錢(qián)：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長(cháng)統靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會(huì )生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。
在這種嚴格要求之下，五個(gè)子女終于沒(méi)有一個(gè)成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。
由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應該關(guān)照孩子精神世界的成長(cháng)。溺愛(ài)者看不到后者，只會(huì )從表面看到孩子愛(ài)吃冰激凌，愛(ài)去“麥當勞”、“肯德基”，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。
愛(ài)并不是壞事情。對孩子的愛(ài)應該越多越好，實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半。洛克家族對孩子不可謂不愛(ài)，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿(mǎn)足孩子們的要求，是教會(huì )他們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)�！爸欢梦镔|(zhì)上滿(mǎn)足孩子的所謂愛(ài)，連母雞都會(huì )”，嚴格說(shuō)已經(jīng)夠不上人類(lèi)愛(ài)的現代水準。人類(lèi)理智的愛(ài)應該意味著(zhù)關(guān)心、理解、責任和尊重四個(gè)方面。
2、培養孩子可發(fā)展的資源。
�、儇熑我庾R，父母應當時(shí)時(shí)想著(zhù)讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
�、诙脨�(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會(huì )周?chē)枰氖嵌藐P(guān)愛(ài)別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。）
�、凵屏冀逃�。美國作家享利?詹姆斯說(shuō)，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛(ài)，這是助你人生走向成功的重要因素。
�、芰己玫男膽B(tài)，樂(lè )觀(guān)、輸贏(yíng)、爭取、放棄。
執著(zhù)追求，冷靜面對，能放能收，樂(lè )觀(guān)豁達的良好心態(tài)。
�、菔匾巹t、規則意識，秩序意識。
沒(méi)有規矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì )、集體、規矩意識是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂(lè )趣。
�、蘩碡斀逃�。
珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì )學(xué)生珍惜現有的學(xué)習、生活環(huán)境，教會(huì )學(xué)生懂得感恩。
�、咦屪x書(shū)成為孩子的終生習慣。
學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，讀書(shū)的好習慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長(cháng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。真誠的希望各位家長(cháng)遵循教育規律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)。最后，我對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和希望：
1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系
2、理解支持周六上輔導課。競爭的需要，改革的需要。
3、支持孩子適當購買(mǎi)輔導資料。
4、正確看待這次期中考試的成績(jì)，成績(jì)差了，不要一味的責怪，要分析原因。
5、住校生家長(cháng)不僅要關(guān)心孩子的生活，還要關(guān)心他的思想和學(xué)習，要經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系。
尊敬的各位家長(cháng)：
我堅信，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地成長(cháng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。
祝各位家長(cháng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！
再次感謝各位家長(cháng)的光臨！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿7
各位家長(cháng)：
下午好!歡迎你們來(lái)五中指導。
今天是第五次和各位家長(cháng)相會(huì )于丹陽(yáng)五中這所溫馨的家園，老朋友會(huì )面，我們倍感親切。各位家長(cháng)今天來(lái)五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了，希望通過(guò)今天的家長(cháng)會(huì )，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進(jìn)步情況。
今年我們這一屆高三的基本情況是：
學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總人數646人，有8個(gè)重點(diǎn)班4個(gè)普通班。丹陽(yáng)市中12個(gè)班均為重點(diǎn)班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們三家學(xué)校并軌生人數均差不多。在高一、高二的的4次丹陽(yáng)市期末統考中，我們重點(diǎn)班的多門(mén)學(xué)科均列省丹中之后，丹陽(yáng)市第二名。
教師情況：高三現有任課教師41位，上一屆高三留下來(lái)16位骨干教師，41位老師中擔任高三循環(huán)教學(xué)的有35位�？梢哉f(shuō)高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長(cháng)、戎校長(cháng)和我們多次反復推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責任心強的骨干教師充實(shí)到高三。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導帶頭上高三。戎年中校長(cháng)、吳朝陽(yáng)校長(cháng)、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長(cháng)從高一到高三5次家長(cháng)會(huì )，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長(cháng)都親自過(guò)問(wèn)。
困難情況：市中12個(gè)班全部為重點(diǎn)班，我們高一招生時(shí)有4個(gè)普通班編制，明年我省高考人數增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數再超市中。確實(shí)有一定困難。俗話(huà)說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻，我們高三教師會(huì )挺身而出，擁有強烈的危機意識、責任意識、競爭意識和成就意識。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項環(huán)節落到實(shí)處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節入手、抓落實(shí)、抓實(shí)效：
(一)抓計劃，突出條理�！胺彩骂A則立，不預則廢”。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，高三就在教學(xué)調研的基礎上，制訂了整個(gè)高三的工作計劃和復習計劃安排。在此基礎上要求教師根據各班的情況制訂相應的計劃，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織人員進(jìn)行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。
(二)抓備課，突出規范。學(xué)校進(jìn)一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來(lái)提高課堂效率與復習課效率。由教務(wù)處制定考查細則，檢查教師的教案是否詳細，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出，各階段訓練是否落實(shí)，對學(xué)生的薄弱環(huán)節是否采取彌補措施，以此確保每節課無(wú)疏漏，每堂課都能成為精品。
(三)抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調動(dòng)學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應努力達到五個(gè)激活：即“引入導活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結尾留活意�！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調研重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂效率。
(四)抓訓練，突出落實(shí)。訓練是檢測和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節，我們強調-教師在高三復習的各個(gè)階段都要狠抓基礎知識的落實(shí)和解題能力的訓練，嚴禁使用現成卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養學(xué)生的應試能力。
(五)抓分析，突出改進(jìn)。每次月考我們都一如既往地搞好問(wèn)卷調查，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會(huì )要認真嚴肅地對待，除通報各科均分、各科入線(xiàn)人數、班級完成指標達成情況外，不要與上次月考縱向對比，成績(jì)的漲幅或降率如何;通過(guò)月考，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，調整復習策略。例如對于存在薄弱學(xué)科的臨界生，是在課堂上有重點(diǎn)地提問(wèn)、是利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導、還是集中在一起搞分層次教學(xué)，每次月考就是最好的調整時(shí)機。
6.研究高考。高考就是以能力測試為主導，考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程的基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。明年高考的難度可能會(huì )與今年持平，也可能會(huì )適當降低，但是仍然會(huì )保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才。
在教學(xué)研究和高考研究中，學(xué)校不惜人力、物力和財力。朱校長(cháng)曾多次表示，凡是對教學(xué)和高考有作用的，一律綠亮，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng)，和江蘇教育較發(fā)達的蘇州、無(wú)錫、常州、鎮江、南京、南通、揚州七個(gè)大市各所學(xué)校組成聯(lián)誼學(xué)校，定期和不定期交流、研討高考信息，因此我們的信息渠道廣、速度快、準確率高。同時(shí)，加強跟高校聯(lián)系，南師、蘇大等特別是近幾年上海教育改革步伐快，已走在全面教育前列，我們又跟上海華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所緊密合作，成為他們的研究基地，每個(gè)月請他們來(lái)作講座，同時(shí)帶來(lái)上海、全國的最新動(dòng)向，推動(dòng)我校教學(xué)水平向更高臺階邁進(jìn)。各位家長(cháng)，孩子到了高三，你們更關(guān)注、常思考，如何在有限的時(shí)間內，提高復習效率，提高考試成績(jì)呢?我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導：
1.培養自信。有人說(shuō)，信心是一種相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認定，它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個(gè)人的欲望轉化為有形的價(jià)值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現狀。令我們的每一個(gè)意念都充滿(mǎn)力量，獲得令人驚奇的結果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀(guān)原因，高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎較薄弱，有自卑感。為此，我們全體高三教師自覺(jué)消滅有損學(xué)生自信的言行，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵學(xué)生互相競爭，跟初中時(shí)的同學(xué)競爭，跟自己競爭，同時(shí)讓學(xué)生感到有希望，現在高考本科500分多一點(diǎn)，80%的同學(xué)450三本就可以了。
我認為，自信心，有它不一定能贏(yíng)，但沒(méi)有它一定會(huì )輸，信心是高三學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰困難，戰勝困難，能夠胸有成竹，從容不迫，學(xué)習生活有規律，保能最佳的心理素質(zhì)，最佳的技爭狀態(tài)，去拼搏，去爭取成功。
2.必須重視課堂效率。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話(huà)。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來(lái)。老師講的每一句話(huà)在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績(jì)，課堂上一點(diǎn)不能開(kāi)小差。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著(zhù)老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復制過(guò)來(lái)、能力庫遷移過(guò)來(lái)的話(huà)，應對高考會(huì )綽綽有余。
3.做錯的題必須重視。要能指導你的孩子在教師批改后認真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是后者則應立即返回課本細讀知識點(diǎn)或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類(lèi)問(wèn)題不重犯錯。由于高三復習科目多、練習量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習、考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會(huì )等到下次考試再錯就早已過(guò)關(guān)了。不能滿(mǎn)足于“知錯就改”，而必須要求自己在平時(shí)練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過(guò)嚴格的訓練，養成了良好的習慣，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分，千萬(wàn)不能以為平時(shí)的練習無(wú)所謂，要把平時(shí)的練習當高考，把高考當作平時(shí)的練習。
4.不懂就問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既學(xué)又問(wèn)。有位理科狀元說(shuō)：多錯幾題沒(méi)關(guān)系，有什么問(wèn)題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問(wèn)老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類(lèi))問(wèn)題。在做練習時(shí)，對一些拿不準的問(wèn)題，能多問(wèn)。有些問(wèn)題在別人看來(lái)也許簡(jiǎn)單可笑，但我堅持有疑必問(wèn)。我不僅注意向老師請教，還經(jīng)常和同學(xué)討論問(wèn)題，相互啟發(fā)，彼此得益。
各位家長(cháng)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長(cháng)一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復習的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中再次取得更輝煌的成績(jì)。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
首先向各位家長(cháng)的如期到來(lái)表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們在百忙之中，到校參加家長(cháng)會(huì )，是對學(xué)校工作的支持，是對教師辛勤工作的最好褒獎。你們的到來(lái)，讓嚴寒時(shí)節的校園增添了幾分暖意。
梳理松柏小學(xué)碩果飄香的20xx年，一個(gè)醒目的主題詞便是“感激”。作為學(xué)校，我們感激每一位學(xué)生的辛勤付出，因為你們的付出成就了松柏小學(xué)輝煌的品牌；我們感激每一位家長(cháng)的全力支持，因為你們的支持堅定了松柏小學(xué)卓越的追求。
今天的家長(cháng)會(huì )，首先由我向各位家長(cháng)朋友介紹學(xué)校這學(xué)期所做的幾項重點(diǎn)工作及學(xué)校的發(fā)展情況，并與大家交流探討孩子的家庭教育問(wèn)題。然后，以班級分會(huì )的形式由各班班主任和大家就孩子的具體情況進(jìn)行溝通和交流。同時(shí)，借此機會(huì )。誠請大家暢所欲言，給學(xué)校提出意見(jiàn)或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益，諫言獻策。
松柏小學(xué)以學(xué)生搭建幸福成長(cháng)平臺為理念，每項活動(dòng)都真正落實(shí)以學(xué)生的發(fā)展為本�，F在回顧一下學(xué)生的成長(cháng)經(jīng)歷：9月，搭建“松柏青青育芬芳”平臺，面向全體學(xué)生，著(zhù)眼于每個(gè)孩子的成長(cháng)，營(yíng)造了“周周有主題，班班有特色、人人有才智”的校園文化氛圍。實(shí)行“四個(gè)一”活動(dòng)，即“每周一班，每班一主題，每周一特色、每周一星”。在展示活動(dòng)中，各班同學(xué)發(fā)揮團隊的智慧，研究方案，競選“每周一星”，展示班級風(fēng)采，通過(guò)詩(shī)、樂(lè )、舞等表現形式突出主題，陶冶情操，提升藝術(shù)修養，增強了班集體的凝聚力，
10月，舉行“中華美德伴我行”文明禮儀主題教育月活動(dòng)。本次主題活動(dòng)，針對學(xué)生的特點(diǎn)，采用歌舞、朗誦等生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明禮儀的教育，提高對中國傳統美德的認識，文明之花在松柏盛開(kāi)。
11月，舉行南昌市校園文化展示活動(dòng)。精致、和諧、靈動(dòng)、大氣的校園文化以生動(dòng)的形式精彩地展現：金箍棒操、折扇舞、彩圈表演、輪滑及自行車(chē)表演展示著(zhù)校園的靈動(dòng)與和諧�！跋Ｍ�、“成長(cháng)”、“牽手”、“相親相愛(ài)一家人”四幕情景劇展示了松柏小學(xué)教師緣于愛(ài)注重細節、關(guān)愛(ài)學(xué)生、精益求精、鉆研創(chuàng )新，譜寫(xiě)教育輝煌的紀實(shí)。愛(ài)在松柏綻放，校園文化在松柏升華。優(yōu)質(zhì)教育這枝奇葩在教育園地中綻放異彩，示范引領(lǐng)一方。
12月，學(xué)校入圍“江西省人民尊敬的十大學(xué)�！��？梢哉f(shuō)學(xué)校優(yōu)良的硬件建設、優(yōu)美的育人環(huán)境、悠久的辦學(xué)歷史、豐富的文化內涵、高素質(zhì)的教師隊伍、豐碩的教育成果、鮮明的辦學(xué)特色得到了社會(huì )的肯定。最后，評選結果進(jìn)入網(wǎng)上投票環(huán)節，不論結果如何，我們都非常感謝家長(cháng)長(cháng)期的支持與關(guān)心，感謝老師、學(xué)生的辛勤付出。是大家的努力成就了松柏小學(xué)這所名校的輝煌品牌。
12月，是學(xué)生綜合素質(zhì)展示月，是學(xué)生收獲成果的日子。學(xué)校舉行了口算比賽、朗讀比賽、手抄報競賽、剪紙、眼保健操、歌唱、樂(lè )器比賽等，特別是首屆卡拉OK比賽，從海選到晉級比賽，到十強比賽，我們發(fā)現了很多的人才，可以說(shuō)整個(gè)校園沸騰了，激發(fā)了孩子們追求全面發(fā)展的熱情。豐富多彩的活動(dòng)，為校園增添了勃勃生機，描繪了童年的多彩世界。
活動(dòng)多了，老師更辛苦了。但老師樂(lè )在心里，甜在心里。學(xué)生進(jìn)步了，學(xué)生成長(cháng)了，學(xué)生受益了，我們由衷的欣慰。
學(xué)生的寒假生活就要開(kāi)始了。應該說(shuō)，假期是一個(gè)大課堂，是養成好習慣的良好的契機，因此，我們覺(jué)得十分必要在假期開(kāi)始的時(shí)候，向全校的學(xué)生家長(cháng)提出一些建議，以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。
一是幫助孩子制定一個(gè)假期計劃。
假期時(shí)間比較長(cháng)，注意讓孩子勞逸結合、有規律地生活，培養孩子的良好的生活習慣和學(xué)習習慣。有意識地培養孩子的多方面的能力，鼓勵孩子自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習、積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )公益勞動(dòng)。計劃貴在堅持。
二是要給孩子上一節安全教育課。
學(xué)校通過(guò)召開(kāi)全校性的晨會(huì )以及班會(huì )等強調了安全，家長(cháng)還應該進(jìn)行這方面的教育。這里強調三點(diǎn)，第一是交通安全，過(guò)馬路時(shí)一定要遵守交通規則，避免發(fā)生意外；第二是不能獨自外出，要與父母同行。第三是，嚴禁孩子燃放煙花爆竹。每年，社會(huì )上被煙花爆竹炸傷炸殘的事例很多。這點(diǎn)應引起家長(cháng)們的足夠重視。 第四是注意日常生活安全，如水、電、燃氣安全以及飲食安全等。
三是要積極參加學(xué)校的假期活動(dòng)，有關(guān)內容以致家長(cháng)一封信的形式發(fā)給了每位家長(cháng)，請認真閱讀，并嚴格落實(shí)好。
四是激發(fā)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。
寒假里，有的孩子看電視、玩電腦還蠻有興趣，可捧著(zhù)書(shū)看一會(huì )兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀興趣？如何能讓孩子把讀書(shū)當成一種習慣呢，這里我提供點(diǎn)建議。
1、營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍
其實(shí)，培養讀書(shū)習慣，家長(cháng)要有耐心，關(guān)鍵是讓孩子堅持每天讀書(shū)，并將這一行動(dòng)堅持下去。常帶孩子逛書(shū)店，在這樣的氛圍中，孩子不免受到影響。
2、家庭可增加一些藏書(shū)，鼓勵孩子自己翻閱。假期在家，一家人圍坐讀書(shū)，是種氣氛，也是種幸福。
3、注重積累。
鼓勵孩子不拘一格的閱讀，廣泛閱讀，采取寫(xiě)批注、摘抄好詞好句等方式，多動(dòng)手、動(dòng)腦。
另外，在此，還是要提醒家長(cháng)們，培養孩子的自理自主的能力，每天自己整理好學(xué)習用品，不能丟三落四，更能讓家長(cháng)忙著(zhù)一會(huì )兒送筆、一會(huì )兒送本子，還有就是學(xué)校的保衛室的四位保安的任務(wù)是保孩子安全、保校園平安，也不能擅自離崗替家長(cháng)送物品，還望多多理解。
家長(cháng)接送孩子時(shí)，也要遠離校門(mén)，和孩子確定好固定的接送地點(diǎn)，避免在校門(mén)口擁堵，把寬闊的空間讓孩子們通行。尤其要轉告我們的隔輩人，更要注意這個(gè)問(wèn)題。這也是考驗孩子的能力與家長(cháng)的素質(zhì)。
人們常說(shuō)：沒(méi)有最好，只有更好。但在學(xué)生的成長(cháng)歷程中，松柏小學(xué)的所有老師想用“最好”做背景，用百倍的努力去實(shí)現我們的教育愿景，更希望在這一個(gè)重要進(jìn)程中，有您的積極參與和大力支持。我們期待，我們家庭、學(xué)校攜手成就孩子精彩的明天。
新的一年，有各位家長(cháng)的傾心關(guān)愛(ài)，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會(huì )快樂(lè )、幸福的。
最后，在新春佳節到來(lái)之際，向全校的學(xué)生家長(cháng)拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業(yè)有成！也把祝福帶給我們的孩子們，祝他們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿9
各位家長(cháng)，
下午好!
首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我講三個(gè)方面的問(wèn)題，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問(wèn)題，三解決學(xué)生問(wèn)題，家長(cháng)要做的工作。
一、開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)校工作匯報
作為家長(cháng)，要時(shí)常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計劃招生六個(gè)班，300人，實(shí)際招生六個(gè)班，348人。今年的招生實(shí)現了招夠、招優(yōu)、招特的目標，最后還有100多名學(xué)區內學(xué)生因學(xué)校招滿(mǎn)而不能到我校上學(xué)，在坐的家長(cháng)，我想你們會(huì )能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況：開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習慣養成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標;在教學(xué)管理上提出了“招的來(lái)、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標。學(xué)校堅持值班制度、一日常規檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時(shí)自習課制度等。嚴明的制度、嚴格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節”和“爭當城市美容師活動(dòng)”，首屆藝術(shù)節，有文藝類(lèi)表演、有書(shū)畫(huà)書(shū)法比賽、有體育運動(dòng)會(huì )，為學(xué)生全面成長(cháng)提供了舞臺�！盃幃敵鞘忻廊輲熁顒�(dòng)”，意在培養學(xué)生的勞動(dòng)意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽(yáng)電視臺的報道。
5、學(xué)校建設情況：學(xué)校改造了操場(chǎng)、實(shí)驗室、自來(lái)水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實(shí)驗樓建設項目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續發(fā)展。
一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的48中，正以新的面貌展現給大家。
二、學(xué)生成績(jì)不理想原因分析
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設上，體現在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jì)的質(zhì)量觀(guān)點(diǎn)，要求老師們把更多的愛(ài)、更多的機會(huì )、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生、問(wèn)題生。今天在坐的家長(cháng)，根據學(xué)校的期考成績(jì)，我們這些孩子，在學(xué)習上比其他同學(xué)慢了，也可以說(shuō)落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1、小學(xué)基礎不好，初中跟不上。
2、學(xué)習習慣不好。在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白，不懂也不去問(wèn)，得過(guò)且過(guò)。在家的表現如，慌稱(chēng)作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會(huì )復習預習，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對學(xué)習失去了興趣。由于學(xué)習不跟趟，對學(xué)習失去興趣，其中最突出的問(wèn)題就是偏科現象。
4、家長(cháng)管教不到位。教不嚴，師之惰，養不教，父之過(guò)。家長(cháng)之過(guò)在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當。把學(xué)校當成幼兒園，把老師當成保姆，怕到學(xué)校、怕見(jiàn)老師、怕開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
三、對家長(cháng)的幾點(diǎn)希望
學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護理。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
1、樹(shù)立家長(cháng)也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說(shuō)：國民的命運，與其說(shuō)是操在掌權者手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中。教學(xué)專(zhuān)家李鎮西認為“在我看來(lái)，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”�，F在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來(lái)，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長(cháng)之間的競爭，家長(cháng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jì)成正比例。
2、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強;他們信息廣，知識面寬;他們有成人意識強烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著(zhù)美好的愿望，但付諸行動(dòng)又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長(cháng)的束縛，但又離不開(kāi)父母的呵護。做父母的，一定要細心觀(guān)察，悉心引導。第一在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，要把握好尺度，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機，學(xué)會(huì )寬容與理解。第二家長(cháng)要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子一起看待他們成長(cháng)中遇到我們相互理解互相支持，就一定會(huì )收到好的效果。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的各位初三家長(cháng)：
大家新學(xué)期好！非常感謝大家來(lái)校參加家長(cháng)會(huì )，今天就周日開(kāi)展教學(xué)輔導活動(dòng)的重要性及注意點(diǎn)與各位家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們##中學(xué)的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
首先我簡(jiǎn)要介紹一下本屆初三的基本情況。目前，由教研室組織的期中考試學(xué)�？偩至袇^第4，期末考試總均分列區第5，這是同期##中學(xué)歷史上的最好成績(jì)(這是在原有小學(xué)基礎較差下取得的)，從中說(shuō)明本屆初三學(xué)校及教師付出了辛苦，家長(cháng)給了大力支持，孩子們盡到了努力。作為學(xué)校對本屆初三的目標是中考綜合考評獲吳中區一等獎，總均分進(jìn)入吳中區八強。我想這些目標的完成將實(shí)現學(xué)校真正的歷史突破，這就需要家長(cháng)，學(xué)校，老師和學(xué)生齊心協(xié)力，共同努力。
經(jīng)過(guò)近幾年全體師生的不懈努力，##中學(xué)目前發(fā)展態(tài)勢良好，呈現出穩定，團結，和諧的大好局面，學(xué)生方面表現為勤奮努力，品行端正，學(xué)習上進(jìn)，爭優(yōu)創(chuàng )先，無(wú)違法犯罪現象發(fā)生；教師方面表現為認真教學(xué)，高效輔導，做到無(wú)私奉獻，教師隊伍素質(zhì)進(jìn)一步提高；學(xué)校管理模式方面表現為務(wù)實(shí)創(chuàng )新，有全局觀(guān)念，民主作風(fēng)，行政干部作風(fēng)正，現象好，威望高，責任強。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高，社會(huì )聲譽(yù)度有了很大提升，這主要體現在教學(xué)工作中，學(xué)校不斷調整思路，加強科學(xué)管理（略）總之，學(xué)校在發(fā)展，但是我們要追求更好地發(fā)展。我們在不斷學(xué)習，不斷借鑒，努力追求"務(wù)實(shí)，創(chuàng )新"的工作思路。
上學(xué)期末學(xué)校選派了部分學(xué)科骨干教師考察學(xué)習，其中發(fā)揮家校合育功能的教學(xué)特色給我們留下了非常深刻的印象。所謂發(fā)揮家校合育功能，也就是我們通常所說(shuō)的家長(cháng)學(xué)校辦的很成功。它們堅持以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎，社會(huì )教育為補充的學(xué)校，家庭，社會(huì )"三位一體"的德育管理策略，增強了德育活力，形成了互動(dòng)協(xié)調的良好局面，取得了明顯的效果�？疾鞂W(xué)習回來(lái)后，我們作了一些思考：縱觀(guān)以往發(fā)展情況，農村中學(xué)還從未進(jìn)入過(guò)吳中區前3位行列，是因為農村中學(xué)教師不夠勤奮努力，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)不夠精湛 還是農村中學(xué)的孩子天資不夠聰慧 我看都不是。問(wèn)題是出在我們的家長(cháng)，我們的家庭對孩子學(xué)習的關(guān)心，關(guān)注程度不夠，較之于城市中學(xué)而言差距是非常大的(不是要推卸學(xué)校的責任)�；诖�，我們就應該邀請家長(cháng)積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，共同為孩子的發(fā)展多做一些努力。我們設想組織家長(cháng)自治管理。其實(shí)這種設想所呈現出來(lái)的活動(dòng)在寒假期間已經(jīng)作了嘗試，實(shí)際證明是行之有效的，上周日學(xué)校也舉辦了假日輔導班，各位家長(cháng)也都十分配合，學(xué)生也贊同�，F在就周日輔導活動(dòng)開(kāi)展的意義及注意點(diǎn)與各位家長(cháng)交流一下。
1、我覺(jué)得是好事，原因
(1)對家庭而言：不必請家教，減少成本，而且輔導學(xué)科更多，但需要家長(cháng)花點(diǎn)時(shí)間。通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)對學(xué)校的了解，增強家長(cháng)間相互溝通，拓展社會(huì )關(guān)系。
(2)對學(xué)校而言：提供服務(wù)，成本不大，通過(guò)活動(dòng)可以培養青年教師，適當提高待遇，促進(jìn)家校溝通更暢通，減少有些不必要的誤會(huì )。而且教學(xué)質(zhì)量會(huì )提升。
(3)對學(xué)生而言：提高認識，提升積極性，主動(dòng)性，尤其是培養提問(wèn)的好習慣，訓練與人交流，溝通，訓練膽量；提高學(xué)習實(shí)效。
2、我覺(jué)得要注意或提醒家長(cháng)：
(1)參與輔導，最好的效果是帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)(學(xué)習方法：讓學(xué)生記好一周問(wèn)題，用專(zhuān)用本子記錄—學(xué)習中重要的幾大要素：智力，態(tài)度，方法；智力差不多，態(tài)度很重要，方法是效率—學(xué)習不看書(shū)，讀書(shū)是個(gè)學(xué)習的誤區，只愛(ài)做題很難擺脫，當然也有教師問(wèn)題存在里面。要知道題是永遠做不完的，而最經(jīng)典的東西在書(shū)本，原理通最重要，是根本)，比如教師可以改教其他學(xué)科或教多學(xué)科，是精通各科，還是主要通過(guò)備課來(lái)教(這里還有一個(gè)小點(diǎn)要注意，當一個(gè)學(xué)生會(huì )教，幫助其他學(xué)生時(shí)，他自己是有很大提高的，不能認為是浪費時(shí)間，要鼓勵，其中參觀(guān)杜朗口中學(xué)就是兵教兵，兵領(lǐng)兵，兵強兵)，教師是真正指導(實(shí)際有些不大會(huì )教)，結果出了巨大成績(jì)(課改，中考效果)，所以改革創(chuàng )新若建立在務(wù)實(shí)基礎上，一定會(huì )有所效益。
(2)不要硬性要求學(xué)生，一定要自愿；當然有點(diǎn)學(xué)生沒(méi)什么問(wèn)題，他認為在學(xué)校處理作業(yè)較好，來(lái)校在教室處理作業(yè)也可以，順便發(fā)生問(wèn)題可讓老師進(jìn)行輔導。
(3)絕不能借輔導之名出門(mén)，在外面玩，有可能有，家長(cháng)要注意，每周教師會(huì )記載情況，可以問(wèn)班主任，所以盡量要陪讀，陪讀還能提高學(xué)生的專(zhuān)注度，積極性，效果。(務(wù)實(shí)之舉：陪讀)
3、點(diǎn)設想
(1)陪讀肯定有效，參與學(xué)生管理，我們認為更有效，所以想學(xué)習蠡園中學(xué)模式，家長(cháng)進(jìn)班看管學(xué)生自習(如果做的好，每位家長(cháng)一次都不到；更何況若家長(cháng)出來(lái)，學(xué)校條件有限，在校園里確實(shí)無(wú)所事事，那么有的可參與班級管理，陪學(xué)生一起看看書(shū)，休息休息，保證安靜即可！)有的可在學(xué)校安排的休息室休息；有的可與學(xué)校值日教師做交流，(成立值班室)會(huì )議結束時(shí)，班主任會(huì )下發(fā)學(xué)生調查表，望填好，以便學(xué)校掌握，以及家長(cháng)代表作安排，本周日就將實(shí)施。
(2)想成立##中學(xué)初三年級家長(cháng)自治委員會(huì )(自我參與，自我管理，自我教育等職能，堅持自愿原則)，跟以往所說(shuō)的家長(cháng)學(xué)校有所區別：主要以家長(cháng)全體為代表，家長(cháng)共同推選各班代表委員1—2名，共同推選一名主任(全校)，1—2名副主任(要不要，考慮后)，學(xué)校原則上只委派一名聯(lián)絡(luò )員(溝通學(xué)校與委員會(huì ))：主要工作內容為：①家校溝通；②組織周日輔導工作；③組織一些其它活動(dòng)；地方設在校門(mén)側(每周學(xué)校行政，家長(cháng)代表值班)
(3)想成立學(xué)校家庭教育指導服務(wù)中心：一是本身有很多社會(huì )賢達，老板，賺了錢(qián)但不忘回報社會(huì )，熱衷社會(huì )慈善事業(yè)，就如海創(chuàng )李老板多次詢(xún)問(wèn)我，有些需要他可以幫助。二是作為自治委員會(huì )成立自主組織一些家長(cháng)活動(dòng)，需一定的經(jīng)費。三是實(shí)事求是講，學(xué)校財力有限，無(wú)法實(shí)現想做的一些有意義的工作。
我在這里強調一點(diǎn)，關(guān)于輔導材料問(wèn)題：不準收費，但從成本講不統一購買(mǎi)對絕大部門(mén)家庭是增加成本的，如市場(chǎng)選購，不明內容，多買(mǎi)，不針對，浪費更多，成本更大。有了基金會(huì )，學(xué)校提供參考，愿意有能力的交費購買(mǎi)，有困難，貧困的可由基金會(huì )幫助解決；再如組織活動(dòng)，也可如此。一旦營(yíng)造出了氣氛我相信社會(huì )風(fēng)尚，慈善之風(fēng)會(huì )更興，會(huì )涌現出更多有心人，反過(guò)來(lái)也會(huì )促進(jìn)老板自身事業(yè)的更旺更發(fā)達，學(xué)校將掛牌成立基金會(huì )，資金管理由自治委員會(huì )管理，每筆捐款公布情況，每次活動(dòng)公布賬目等，當然學(xué)校參與幫助，監督。不知此項提議如何，有意者可與學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校，孩子們一定會(huì )十分感激。
最后關(guān)于體育總考幾點(diǎn)說(shuō)明：(1)今年體育中考有重大改革，主要有體育平時(shí)分，(體育課出勤率2分，體育活動(dòng)課出勤率2分，冬季長(cháng)跑活動(dòng)出勤率2分，1000米男子，800米女子測試4分)(2)平時(shí)考核學(xué)校嚴格做到公平，公正�？梢钥己�，不僅有教師參與，還將安排學(xué)生參與，有缺勤及時(shí)公布，履行手續。
尊敬的各位家長(cháng)，我想與大家說(shuō)的就是這些。學(xué)校的'發(fā)展離不開(kāi)大家的支持，希望在今后能一如既往地得到大家的關(guān)心，希望孩子們健康成長(cháng)，希望學(xué)校不大發(fā)展。再次感謝大家。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!
今天我們在這里召開(kāi)全校各年級的學(xué)生家長(cháng)會(huì )，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位能在百忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì )是你們對孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(cháng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì )的大環(huán)境中的，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識。在今天的家長(cháng)會(huì )上，我想和各位家長(cháng)談一談以下幾方面：
一、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。
1、家長(cháng)對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同努力。
3、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長(cháng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
二、學(xué)校簡(jiǎn)介
我們學(xué)�，F有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生304人，教師21人，從學(xué)歷結構上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷13人。從職稱(chēng)結構上看，小教高級職稱(chēng)14人，小教一級職稱(chēng)7人。都能能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的李宗乾、華西榮教師在教育戰線(xiàn)上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，為人師表。同時(shí)他們嚴格要求自己，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。我校劉昌會(huì )、楊宗宏、劉進(jìn)華、蔣政寧、李朝斌老師教育教學(xué)成績(jì)突出，受到教育主管部門(mén)的肯定、同學(xué)們的喜歡和大家的好評，尤其是三年級劉昌會(huì )老師所交語(yǔ)文，以?xún)?yōu)異的成績(jì)名列全鎮第一。20xx年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績(jì)突出，獲得”中城鎮教育系統工會(huì )一等獎“、“安全工作二等獎”等榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校教育碩果累累。教師方面：石天林、黃貴華的論文分別在綏江教育、中國教育學(xué)刊發(fā)表并獲獎;石天林少先隊工作成績(jì)突出，獲得縣“優(yōu)秀輔導員”“巾幗標兵” 稱(chēng)號。學(xué)生方面，這些成績(jì)的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長(cháng)同志們的大力配合是分不開(kāi)的。我代表學(xué)校對家長(cháng)的大力配合表示感謝!
三、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(cháng)的心愿�！笆姑總�(gè)孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向。 “一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。
家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育�，F在很多家長(cháng)只重視孩子的考試成績(jì)，孩子一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“考試了嗎?考了多少分?”見(jiàn)了老師第一句話(huà)就是：“這段時(shí)間，孩子學(xué)習怎么樣啊?在家里一點(diǎn)也不自覺(jué)”。卻很少有家長(cháng)，甚至是沒(méi)有家長(cháng)會(huì )這樣問(wèn)：“這一段時(shí)間孩子在班里表現積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時(shí)交作業(yè)、說(shuō)臟話(huà)、謊話(huà)等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長(cháng)不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個(gè)人再怎么聰明，智商多高，沒(méi)有較高的思想境界，干什么都不會(huì )成功�，F在的社會(huì )到處都是競爭，將來(lái)可能競爭的比現在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì )上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現在起就要重視孩子的思想教育。
其次要培養孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話(huà)：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造人格，人格決定命運”。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習還不是主要的，主要任務(wù)是培養他們養成一個(gè)良好的習慣：認真聽(tīng)課的習慣，獨立完成作業(yè)的，習慣讀書(shū)的習慣，按時(shí)作息的習慣，關(guān)心集體的習慣，熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，主動(dòng)參加班級活動(dòng)的習慣，遵守交通規則，保護人身安全的習慣，不隨便吐痰，不吃零食的習慣。良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!家長(cháng)們，當你們說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)：你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過(guò)上富足的生活嗎?大多數的人認為，是為了孩子的將來(lái)考慮。如果拿孩子的今天去換取將來(lái)，大家認為值得嗎?有的家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)，我很忙，哪里有時(shí)間管孩子這些啊，再說(shuō)，咱也沒(méi)啥文化水平，甚至有的家長(cháng)把工作和家教對立起來(lái)，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內心世界。家長(cháng)們，我們再忙也要忙孩子，錢(qián)要掙，孩子也要顧啊，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。!
再次是給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區別是:智愛(ài)是理智的愛(ài)，是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?我們應該教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì )生存，這是做父母首要的責任。愛(ài)并不是壞事情。對孩子的愛(ài)應該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿(mǎn)足孩子們的要求，是教會(huì )他們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。人類(lèi)理智的愛(ài)應該意味著(zhù)關(guān)心、理解、責任和尊重四個(gè)方面。
最后是培養孩子可發(fā)展的資源。
�、儇熑我庾R，父母應當時(shí)時(shí)想著(zhù)讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
�、诙脨�(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。
�、凼匾巹t、規則意識，秩序意識。沒(méi)有規矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì )、集體、規矩意識是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂(lè )趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì )學(xué)生珍惜現有的學(xué)習、生活環(huán)境，教會(huì )學(xué)生懂得感恩。
各位家長(cháng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。真誠的希望各位家長(cháng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)。
四、安全方面，
校園安全是與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此,我們必須清醒的認識到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結合我校的實(shí)際，從以下幾方面做起:
1、校內安全:
�、�、課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。
�、�、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現象。不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧。
�、�、不亂動(dòng)教室內及校園內的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開(kāi)關(guān)，機器, ④、上體育課前要作好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動(dòng),防止運動(dòng)器材傷人;
�、�、信息課上、科學(xué)課要聽(tīng)從老師的指揮，按規定程序操作。
�、�、不帶電話(huà)到學(xué)校，有事時(shí)可以向老師借用。上學(xué)期就有因為電話(huà)產(chǎn)生的矛盾。
�、�、不準把書(shū)包丟學(xué)校，一方面是為了學(xué)習用具安全，同時(shí)也是帶回家方便做作業(yè)及學(xué)習。我們學(xué)校這樣要求，也請各位家長(cháng)就多注意監督。養成良好的習慣。
�、�、我們正式上課時(shí)9點(diǎn)，很多學(xué)生很早就到了，在外面不是買(mǎi)東西就是打鬧，不是為了來(lái)學(xué)習，而是為了玩，請家長(cháng)們注意不要讓他們太早來(lái)學(xué)校，太早來(lái)也不利于孩子身體健康，同時(shí)也不安全。
2、注意交通安全:
現在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)
�、�、不在馬路上玩耍;
�、�、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路;
�、�、過(guò)馬路注意機動(dòng)車(chē)的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。
�、�、當我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;
�、�、嚴禁學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，帶滑板車(chē)，玩具車(chē)等，不向車(chē)輛投擲石塊等東西;
�、�、所有乘車(chē)學(xué)生要注意乘車(chē)安全，堅決不乘坐無(wú)牌無(wú)照的車(chē)輛、不乘坐超載的車(chē)輛、不乘坐破舊的車(chē)輛，一旦發(fā)現以上情況，要及時(shí)向家長(cháng)和班主任老師匯報。
3、注意活動(dòng)安全:
�、�、活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;
�、�、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，漸漸熱起來(lái)了，洗冷水澡的也多了，家長(cháng)也要做好教育。
�、�、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
�、�、如果出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道,告訴家長(cháng)和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔心。
4、注意飲食安全:
春天到了，各種細菌開(kāi)始繁衍，我們強調做哈傳染病的預防，尤其要預防并從口入，因此要求同學(xué)們要做到：
�、�、同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;
�、�、不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
�、�、學(xué)校開(kāi)展了營(yíng)養餐，家長(cháng)就控制好孩子的零用錢(qián)，學(xué)校要求學(xué)生不帶零用錢(qián)來(lái)學(xué)校，孩子手頭的錢(qián)多了，就到處買(mǎi)垃圾食品吃，不僅吃壞了身體，還影響了衛生。
總之，在學(xué)校里，我們反復強調要注意安全，把安全工作當作重要方面來(lái)抓，對學(xué)生進(jìn)行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強學(xué)生自我保護意識。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強了道路交通安全、防溺水、防騙教育，經(jīng)常強調上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結伴同行等。建議家長(cháng)朋友們，同時(shí)告誡各位家長(cháng)一定要在家里面注意孩子用水、用電、用火方面的安全，教育孩子危險的地方不要去。
最后，我對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和希望:
(1)勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系;
(2)多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習情況，也應該了解一些孩子在學(xué)校里的生活及其他方面;
(3)“好習慣就是好人生�！痹诩依�，家長(cháng)也應該對孩子的養成教育常抓不懈;
(4)對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求，先從家庭作業(yè)上抓起，養成按時(shí)、認真完成的好習慣。
(5)正確看待考試的成績(jì)，成績(jì)差了，不要一味的責怪，要分析原因;
(6)為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹(shù)立您在孩子心目中的良好形象。
尊敬的各位家長(cháng): 我真心希望今天與會(huì )的各位家長(cháng)和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿(mǎn)誠意的真心交流，讓孩子說(shuō)出自己的真心話(huà)，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話(huà)語(yǔ) 孩子的成長(cháng)只有一次，與他們一起成長(cháng)，是責任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長(cháng)，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長(cháng)、分享快樂(lè )、幸福!我堅信，有了村兩委班子的支持有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地成長(cháng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng)，你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
朱臺鎮中心小學(xué)現有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近600人，教職工30余人，專(zhuān)職教師28人，80%的教師達到專(zhuān)科學(xué)歷，75%的教師具有中、高級職稱(chēng)。近幾年來(lái)，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導，特別是各位家長(cháng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流”的拼搏精神，秉承“說(shuō)道不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅，學(xué)校先后獲得“淄博市規范化學(xué)�！�、“淄博市現代教育技術(shù)示范學(xué)�！�、“臨淄區精神文明先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。尤其在教學(xué)質(zhì)量上，取得了優(yōu)異的成績(jì)，連續三年榮獲臨淄區教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，XX年6月，五年級語(yǔ)文、數學(xué)抽測，雙雙以考評滿(mǎn)分的成績(jì)榮獲臨淄區第一名；今年春天分別榮獲臨淄區和淄博市小學(xué)數學(xué)競賽第一名；年終督導評估連年榮獲臨淄區素質(zhì)教育先進(jìn)單位，去年榮獲臨淄區素質(zhì)教育示范單位。連續幾年以朱臺鎮第一名的成績(jì)囊括鎮教委所設獎項的全部榮譽(yù)，成為一所區內知名，領(lǐng)導放心，群眾滿(mǎn)意，社會(huì )認可的鄉鎮中心小學(xué)。
人們常說(shuō)：百年大計，教育為本。我國歷來(lái)重視教育事業(yè)，黨和政府專(zhuān)門(mén)為教育事業(yè)制訂了一系列法規、政策，確保教育工作規范化，以法律的形式保證教育經(jīng)費的投入。但因我國國情與發(fā)達國家不同，總人口眾多、經(jīng)濟相對滯后等，對教育事業(yè)的投入有限，仍然制約了教育的發(fā)展。當今社會(huì )已進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代，高科技迅猛發(fā)展，信息化程度越來(lái)越高，全世界進(jìn)入計算機網(wǎng)絡(luò )化。從全世界各國發(fā)展的歷史看，凡是重視教育的國家，經(jīng)濟發(fā)展的速度比較快。如日本、新加坡等，特別是日本，……。另外從世界的億萬(wàn)富翁看，都是知識型人才，也就是說(shuō)，只有具備了知識，加上智力，就能創(chuàng )造出財富。世界首富比爾·蓋茨，就是因為搞電腦的微軟開(kāi)發(fā)，在很短時(shí)間內成為世界首富，擁有數百億資產(chǎn)。從這些可以看出，教育和知識是多么重要，因此，我們每一位家長(cháng)都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現代科技知識，成為一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的好人。要把學(xué)生教育好，我認為需要學(xué)校、家庭、社會(huì )三方有機合作，共同努力。因此
首先談一談學(xué)校教育。
幾年來(lái)，我們從學(xué)校的現狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內涵促發(fā)展、強管理創(chuàng )特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新。學(xué)校的辦學(xué)目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養創(chuàng )新人才為重點(diǎn)，以加強學(xué)生詩(shī)文素質(zhì)、信息技術(shù)和英語(yǔ)知識的培養為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設施先進(jìn)、市區聞名的學(xué)校。并依此開(kāi)展工作。
一、加大設施投入，搶占教育教學(xué)的制高點(diǎn)。學(xué)校樹(shù)立了以信息化帶動(dòng)教育現代化的觀(guān)念，想盡千方百計，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育投入（總計20多萬(wàn)元）。教師全部實(shí)現了人手一機投資4萬(wàn)元建立多媒體投影教室，投資7萬(wàn)多元購微機20臺，充實(shí)更新了學(xué)生微機室；投資10萬(wàn)元全部實(shí)現了多媒體終端進(jìn)教室，建成了覆蓋學(xué)校管理、教育教學(xué)、科研、信息交流等高標準的校園網(wǎng)，建立了學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，并接入了寬帶網(wǎng)，……淄博日報以《朱臺鎮中心小學(xué)硬件、軟件一起上》為題對學(xué)校的現代化建設進(jìn)行了報道。
二、抓師德建設，促業(yè)務(wù)提高、樹(shù)教師形象。
教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書(shū)育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強化師德規范，。師德的核心問(wèn)題是愛(ài)。愛(ài)學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛(ài)生”為主線(xiàn)，抓師德教育，從更新觀(guān)念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設。我們組織教師認真貫徹落實(shí)區教育局《關(guān)于師德行風(fēng)建設的十條禁令》，堅持不懈的開(kāi)展《創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校，做人民滿(mǎn)意教師》的活動(dòng)，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂(lè )學(xué)、好學(xué)。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認真開(kāi)展查擺活動(dòng)，讓教師通過(guò)自身查擺和相互查擺，找到自身在師德方面存在的問(wèn)題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習查擺活動(dòng)，重點(diǎn)解決體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費，加重學(xué)生作業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔等社會(huì )反映強烈的熱點(diǎn)問(wèn)題。每學(xué)期都組織教師觀(guān)看教師職業(yè)道德錄像，評選師德標兵，開(kāi)展優(yōu)秀教師學(xué)習的活動(dòng)，并組織師德報告會(huì )、演講會(huì )，組織對貧困生的“結對子”捐助活動(dòng)，對教師正面引導。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育。學(xué)校通過(guò)發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷、社會(huì )調查、教師評議等多種形式，督促教師自覺(jué)按師德標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵紀守法，為人師表。教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。
三、突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校教育以教學(xué)為中心，教學(xué)以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心，這是顛撲不破的真理，誰(shuí)違背了這一規律，誰(shuí)就會(huì )受到懲罰，在課堂教學(xué)方面我們扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展“課堂教學(xué)達標與優(yōu)化系列活動(dòng)”，從備課到說(shuō)課，從作課到評課，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學(xué)中，我們特別強調發(fā)揚教學(xué)**的重要性，重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，面向全體。認真上好課，提高課堂效率。面向全體，因材施教，教法靈活，教學(xué)要體現新的教學(xué)理念，每個(gè)教學(xué)環(huán)節的理論的支撐點(diǎn)要做到清楚明白。向課堂教學(xué)要質(zhì)量，①是實(shí)行候課制度②是實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度③是采取走出去，請進(jìn)來(lái)，博采眾長(cháng)④優(yōu)秀教師上示范課⑤全員聽(tīng)課。從而真正提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現減負增效。
四、以教育科研為先導，全面提高教學(xué)質(zhì)量
沒(méi)有改革就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開(kāi)課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實(shí)現傳統教育向現代教育的轉變，教育科研是先導。近年來(lái)，面對現代教育技術(shù)帶來(lái)的教育思想，教育內容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的變革，使我們逐步認識到：如果說(shuō)課堂教學(xué)是刀身，教科研就是帶動(dòng)刀身的鋒利刀刃；如果說(shuō)教學(xué)常規是用昨天的經(jīng)驗來(lái)規范今天的教學(xué)實(shí)踐，教科研就是以明天的發(fā)展為今天的前進(jìn)開(kāi)拓道路�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育科研是素質(zhì)教育的第一推動(dòng)力，是提高教育質(zhì)量的總抓手。
在教研教改方面，我們首先成立組織構建網(wǎng)絡(luò )，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的教科研工作領(lǐng)導小組，促進(jìn)科研和教學(xué)一體化，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實(shí)，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。二是樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，廣泛組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，強化學(xué)習意識，創(chuàng )建學(xué)習化校園，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育現代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉變。三是緊密結合教學(xué)實(shí)際，確立教研課題，在教研專(zhuān)題立項方面，我們不貪大求洋、貪多求全。而是從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，我們認為，繁星滿(mǎn)天不如明月一輪。幾年來(lái)一直堅持“合做學(xué)習”的研究、運用和實(shí)踐。一直注重加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合力度。向科研要效率，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了“低年級創(chuàng )造思維訓練”“古詩(shī)文誦讀”“新基礎教育推廣性、發(fā)展性”三大試驗。并不斷深化，取得了良好的效果。促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。四是重視教育科研，走輕負擔高效率的辦學(xué)路子。采取“一逼、二導、三誘”。一“逼”就是無(wú)高一級的論文發(fā)表，不能被評為相應級別的優(yōu)秀或先進(jìn)教師。比如要評為區級優(yōu)秀教師，則必須有區級以上論文發(fā)表，并實(shí)行一票否決制。二“導”就是引導鼓勵教師傾心教育科研，向科研要效率，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。三“誘”就是對發(fā)表的論文，除進(jìn)行物質(zhì)獎勵外，還將量化得分，匯入總評。今年我校有20篇國家級、4篇省級、16篇市級，17篇區級論文和信息在正式報刊上發(fā)表或獲獎。列全區同類(lèi)學(xué)校之首，為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點(diǎn)的平臺，五是制定《朱臺鎮中心小學(xué)教科研獎勵制度》，并嚴格執行。通過(guò)一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調動(dòng)起來(lái)了，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。
五、實(shí)行科學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
領(lǐng)導干部首先是思想上的領(lǐng)導，然后才是行政領(lǐng)導，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂，我們在全校領(lǐng)導及教師中樹(shù)立育人者先自育，正人者先正己的思想。提出“有為才有威”的口號。在學(xué)校管理中，強調以人為本這一思想，通過(guò)管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性，提升人的價(jià)值，在學(xué)校管理中，我們努力確立規范科學(xué)管理的觀(guān)念，并努力付諸于實(shí)踐。
�、�**管理。**管理是發(fā)揮教師積極性的前提和基礎。多年來(lái)的實(shí)踐表明，相信教職工，依靠教職工，使其真正成為教育工作的主人，才能充分調動(dòng)教職工的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng )造性。加強**監督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量。促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩定的重要保證。一切事情都要全心全意的依靠群眾去干，靠權力、靠權威不是現代化的管理手段，已經(jīng)行不通了。把重大問(wèn)題交群眾討論，集思廣益，本身就是科學(xué)決策的前提，借助于決策的**型可以提高教職工的認識水平，調動(dòng)教職工的工作積極性，并且具有認同和激勵的作用，因而，我們從決策的**化入手。近年來(lái)，我們一直注重教職工代表的作用。從制度上保證教職工行使**權利，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，注重實(shí)效�！吨炫_鎮中心小學(xué)教師考評細則》《朱臺鎮中心小學(xué)教師成績(jì)獎懲規定》《朱臺鎮中心小學(xué)活津貼發(fā)放辦法》等都是經(jīng)過(guò)群策群力，依靠大家的智慧和力量，經(jīng)廣大教職工討論、簽字生效后付諸實(shí)施的。
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學(xué)校的制度建設是非常重要的�！皼](méi)有規矩，不成方圓”學(xué)校管理必須有健全合理的制度作為保障。因此，幾年來(lái)，我們一是花大力氣，在借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)管理經(jīng)驗的基礎上，不斷創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)全體教職工反復醞釀、討論，逐漸形成了我們學(xué)校自己的規章制度，覆蓋了教育教學(xué)的各個(gè)方面。二是重點(diǎn)抓了制度的落實(shí)。制度面前人人平等。。三是隨著(zhù)情況的變化和事業(yè)的發(fā)展，不斷完善、補充、修訂，使其更趨合理，以適應飛速發(fā)展的教育形勢。由于學(xué)校的管理科學(xué)規范，充分發(fā)揚了**，極大地調動(dòng)了廣大教師的積極性，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了人力基礎。
六、優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生心靈
今年我校遷入了興武教學(xué)樓，辦公學(xué)習硬件有了根本改變，為了培養學(xué)生的人文素養，實(shí)現環(huán)境育人，我們樓道文化按照“五橫兩縱”的布局進(jìn)行設計�！拔鍣M”：一樓是“錦繡中華”系列，展示祖國的大好河山，名勝古跡，以培養學(xué)生的愛(ài)國精神；二樓是“中華大家庭”系列，以培養學(xué)生弘揚民族文化的意識；三樓是“詩(shī)文素養”系列，以陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的人文素養；四樓是“齊風(fēng)流韻”系列，展示臨淄的風(fēng)土人情，名勝古跡，名人趣事，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉的思想感情。五樓是“遨游太空”系列，目的是從小培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神�！皟煽v”：樓梯間是“行為習慣養成”系列，以培養學(xué)生良好的行為習慣。做到了高品位、高質(zhì)量、高檔次，形成學(xué)校獨有的特色文化環(huán)境，對學(xué)生的健康成長(cháng)起到了潛移默化的作用。
下面談一談家庭教育。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現社會(huì )化的奠基教育。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì )職責，父母應通過(guò)家庭教育，使子女受到社會(huì )主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者必須緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
現在，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識型人才越來(lái)越顯示出其在社會(huì )生活中的優(yōu)越地位，無(wú)論就業(yè)還是報酬都說(shuō)明社會(huì )對知識型人才的重視。因此，眾多家長(cháng)都為培養教育子女煞費苦心，特別是一些獨生子女的家長(cháng)更是“望子成龍”心切。家長(cháng)都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué)，讀碩士、攻博士，出國“留洋”，成為棟梁之材，為此不少家長(cháng)不惜花大價(jià)錢(qián)為孩子選學(xué)校，重金請“家教”，讓孩子參加這個(gè)班、那個(gè)班；有的家長(cháng)雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無(wú)望”，但也希望他們學(xué)成一門(mén)手藝，掙錢(qián)當大款，至少也能自食其力，不讓家長(cháng)操心，有的家長(cháng)則恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學(xué)習成績(jì)差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、了解他們（如有的家長(cháng)不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰(shuí)，更談不上了解孩子的學(xué)習狀況和孩子的思想狀況），而是“氣不打一處來(lái)”，輕則訓斥、責罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。
那么怎樣培養孩子“成才”？這個(gè)問(wèn)題不僅是家長(cháng)們的一塊“心病”和日常話(huà)題，也是學(xué)校教育中的重要議題。培養孩子成才是一項復雜的社會(huì )工程，所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”就是指培養人的艱巨和繁重。從縱向看，人從胎兒到成人，要經(jīng)過(guò)幾十年的培養教育，甚至終生要受教育；從橫向看，人從小到大要接受家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育；不但要接受各類(lèi)文化科學(xué)知識教育，還要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以說(shuō)人的“成才”需要經(jīng)過(guò)全方位的培養教育。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(cháng)認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì )教育都應跟上�，F在，有一些家長(cháng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學(xué)習和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(cháng)的失職。
對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現全面掌握。這需要家長(cháng)做大量的細致工作，注意觀(guān)察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jì)。
2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其成長(cháng)過(guò)程必然會(huì )受到許多環(huán)境因素的影響，如社會(huì )環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專(zhuān)家認真分析了現代社會(huì )、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對學(xué)生成長(cháng)的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢？所謂家庭環(huán)境是指對學(xué)生（子女）成長(cháng)目標產(chǎn)生影響的、來(lái)自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀(guān)念、家庭成員對學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學(xué)生的成長(cháng)目標一般認為是：注重在不斷接受教育過(guò)程中全面發(fā)展，實(shí)現個(gè)體的社會(huì )化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅實(shí)的科學(xué)文化知識、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，成為社會(huì )所必需的人，這樣便是實(shí)現了學(xué)生個(gè)體的社會(huì )化。
孩子出生以后，在與外部世界的密切接觸中，他們的心理活動(dòng)也逐漸豐富和復雜起來(lái)，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設布置等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。顯然，家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母則使他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長(cháng)中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規范將不同程度打上家庭的烙印。所以，家長(cháng)要有良好的教育觀(guān)念，自覺(jué)履行改造教育子女的職責，把子女教育視為應盡的義務(wù)，并能誘導子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養他們良好的生活習慣和學(xué)習習慣，鼓勵子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng )造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快，性格開(kāi)朗，熱情活潑，學(xué)習高效。因此，作為家長(cháng)，一定要為子女的教育和成長(cháng)不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能迅速成長(cháng)。
3、家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)非常重要的作用。父母的政治表現、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。事實(shí)也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習多么重要，讀書(shū)多么重要，可他們平時(shí)誰(shuí)也不看書(shū)，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻將，看到孩子在身邊看他們玩時(shí)，馬上就板起臉來(lái)問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！薄白鐾曜鳂I(yè)就快去復習別的，走吧！”孩子說(shuō)：“我再看一會(huì )兒�！薄翱催@有什么用？快走！一會(huì )兒回家我檢查你的作業(yè)，寫(xiě)得不好我可打你�！逼扔趬毫�，孩子是回家了，可你想他能學(xué)習好嗎？你說(shuō)讀書(shū)有用，可孩子沒(méi)見(jiàn)你摸過(guò)書(shū)本，你說(shuō)打撲克沒(méi)有用，可你卻天天打，為什么家長(cháng)老干沒(méi)用的事？日久天長(cháng)，孩子沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)關(guān)于讀書(shū)有用的道理，卻懂得了打撲克太有樂(lè )趣了。還有些家長(cháng)，在家里當著(zhù)孩子的面，說(shuō)話(huà)不注意分寸和影響，對孩子的成長(cháng)、進(jìn)步起到了阻礙作用，如有的父母很關(guān)心孩子的思想進(jìn)步，要求孩子爭取早日加入少先隊�？稍诩依锖团笥岩黄鹫勗�(huà)時(shí)又說(shuō)：“入黨入團有什么用？黨不黨一樣升級，團不團都拿錢(qián)，我才不入呢�！鳖�(lèi)似這樣的話(huà)，孩子自然要想想，有時(shí)甚至還把家長(cháng)的這些話(huà)帶到學(xué)校講給同學(xué)聽(tīng)，擴大了影響面。由此可見(jiàn)，做家長(cháng)的，在孩子面前談話(huà)、做事，一定要注意分寸和對孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴、思想品德、學(xué)識才能、語(yǔ)言風(fēng)格、行為習慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有強烈的示范效應，子女常常通過(guò)模仿、潛移默化過(guò)程接受這種效應。如果家長(cháng)自身素養較高，為人誠實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應。父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長(cháng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
4、注意培養子女形成健康的心理。培養孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習的積極性和自覺(jué)性，樹(shù)立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
那么怎樣培養子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會(huì )給孩子帶來(lái)輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛(ài)幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng )傷，心里不會(huì )達到健康。
第二，父母要做表率。通過(guò)實(shí)踐觀(guān)察證明，凡是父母愛(ài)學(xué)習、肯鉆研的，孩子一般地也會(huì )專(zhuān)心致志的學(xué)習；父母貪玩，不喜歡學(xué)習的，孩子的學(xué)習自覺(jué)性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。
第三，對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能斥責打罵。有的家長(cháng)迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒(méi)有好臉，孩子成績(jì)差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會(huì )使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著(zhù)干，逼得緊了便逃出家門(mén)，流落社會(huì )上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(cháng)大會(huì )目中無(wú)人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴(lài)感，成長(cháng)中缺少創(chuàng )造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實(shí)證明，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱(chēng)贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛(ài)、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(cháng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì )形成。
由家庭教育打基礎，使幼苗茁壯成長(cháng)；由學(xué)校在成長(cháng)期精心培植，使之更好成熟；由優(yōu)良的社會(huì )風(fēng)氣做滋養，使之營(yíng)養更充分、更全面。特別重要的是，子女應增強自身修養，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力，增強抗病的免疫力。這樣，經(jīng)過(guò)日積月累、堅持不懈地加強修煉與父母、師長(cháng)的精心培養教育，相信所有的子女、所有的學(xué)生都能做到心理健康，長(cháng)大成為國家的棟梁之才。
最后幾個(gè)小問(wèn)題強調一下：
一是與收費有關(guān)的問(wèn)題。
1、一費制。（借讀費）。
2、保險費。
3、訂奶。
4、校服費
5、查體、打預防針。
6、食堂。
家長(cháng)對學(xué)校下發(fā)征訂的教材要慎重考慮，不能將教材視為課外書(shū)，該訂的一定要訂好，錯過(guò)了征訂，今后想補訂很困難。
二是在安全方面
家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長(cháng)要帶頭遵守交通規則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。每天到校接送孩子的家長(cháng)，接送時(shí)不要擁擠在校門(mén)口，根據學(xué)校發(fā)的《給家長(cháng)的一封公開(kāi)信》的要求，在規定地點(diǎn)接送，請家長(cháng)作好配合。
三是要督促孩子重視學(xué)習英語(yǔ)，尤其是剛開(kāi)始學(xué)就要足夠重視，一旦脫節，將難以跟上。
四是平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
最后，敬請各位家長(cháng)對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(cháng):
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
我�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近600多人（農村初中最多），教職工47人，80%的教師達到本科學(xué)歷。一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導，特別是各位家長(cháng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流”的拼搏精神，秉承“說(shuō)到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全縣前列，原初二教師**獲得了教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀獎。在全縣中學(xué)教師基本功競賽和“說(shuō)、講、評”大賽中學(xué)校獲得集體特等獎和一等獎。**等獲得個(gè)人特等獎。學(xué)校在一年來(lái)獲得許多榮譽(yù)“**省遠程教育先進(jìn)學(xué)�！�、縣委縣政府授予“先進(jìn)黨支部”、“教育工作先進(jìn)集體”的稱(chēng)號，教育局授予“師德先進(jìn)集體”，“學(xué)校管理模式研究成效獎”等榮譽(yù)稱(chēng)號。教師個(gè)人也獲得了很高的榮譽(yù)。初四班主任，物理教師**獲得全國優(yōu)秀教師的光榮稱(chēng)號，初四班主任，政治教師**榮獲市級模范教師的光榮稱(chēng)號。**被評為縣級模范教師。
新學(xué)年，我們從學(xué)校的現狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內涵促發(fā)展、強管理創(chuàng )特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新。學(xué)校的辦學(xué)目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養創(chuàng )新人才為重點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設施先進(jìn)、縣市聞名的學(xué)校。并依此開(kāi)展工作。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是兒童實(shí)現社會(huì )化的奠基教育。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì )職責，所以，家庭教育是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者必須緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
這里我對家長(cháng)提三點(diǎn)希望：
第一、重視教育，攜手共育。家長(cháng)是第一任教師。你們必須樹(shù)立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習，教他遵守紀律，講究衛生等等。
第二、支持學(xué)校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民�，F在，黨的政策好了，基本不收錢(qián)了，但并不意味什么錢(qián)都不花。孩子用的練習冊你得花錢(qián)（教材免費），你給孩子上保險，得花錢(qián)。孩子的團費，孩子的材料袋等等。（我們給孩子印題沒(méi)收錢(qián)）學(xué)生的穿著(zhù)打扮，我們要求很?chē)�，你得配合。我們要求學(xué)生不準吸煙、飲酒，不準談對象，不準出入網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監管好。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(cháng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
真誠感謝同志們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )！更感謝你們對學(xué)校教育工作的理解、關(guān)心和支持！今天，我們在這里隆重舉行家長(cháng)會(huì )，目的是為了向各位家長(cháng)匯報這半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，征求家長(cháng)們對學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(cháng)，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功!
大家知道，這座美麗的校園xx縣xx實(shí)驗學(xué)校是xx初中的新校區，是xx教育集團集十六年辦學(xué)智慧，投資3億元，傾力打造的一所精品基礎教育的典范學(xué)�！，F已有60個(gè)教學(xué)班，在校生3000多人。xx初中辦學(xué)十六年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在xx教育集團董事會(huì )的直接領(lǐng)導下，在各位家長(cháng)的鼎力支持下，通過(guò)我們全體師生員工的共同努力，教育教學(xué)工作連創(chuàng )佳績(jì)。近十多年來(lái)，中招升學(xué)成績(jì)和升入市、縣重點(diǎn)高中的人數均高居全縣第一，共出了九位中招狀元，XX年中招成績(jì)喜人，曹xx同學(xué)以630分的成績(jì)榮獲全縣中招狀元，全縣前十名占了7人，創(chuàng )造了新的奇跡，贏(yíng)得了上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的信任和贊譽(yù)！各種獎杯、獎牌、錦旗都見(jiàn)證了xx初中輝煌的歷史。為了滿(mǎn)足社會(huì )對精品教育的需求，今天又創(chuàng )建了新校區，更見(jiàn)證了xx初中的飛躍性發(fā)展，這些榮譽(yù)和成績(jì)背后，離不開(kāi)歷屆學(xué)生家長(cháng)的信任理解和支持！我代表學(xué)校再次向各位表示誠摯的感謝！
家長(cháng)朋友們：新老兩個(gè)校區自去年秋開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們通過(guò)深入學(xué)習，更新觀(guān)念，狠抓教育教學(xué)管理，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，健全和完善各項管理制度已初見(jiàn)成效。教學(xué)上，現代化教學(xué)技術(shù)的應用，大大提高了課堂效率。教師的教學(xué)能面向全體學(xué)生，尊重個(gè)體差異，分層次教學(xué)，高效的利用學(xué)習小組，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。學(xué)生的養成教育有明顯成效，同學(xué)們的文明習慣逐步養成。我們在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量和養成教育的同時(shí)，注重了學(xué)生技能的培養和個(gè)性的發(fā)揮。兩個(gè)校區通過(guò)舉行各學(xué)科知識競賽、朗讀比賽、科技小制作大賽、作文競賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競賽、陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )、課間操比賽等活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的學(xué)習生活。同時(shí)，學(xué)校統籌安排，開(kāi)設了美術(shù)、聲樂(lè )、電腦、書(shū)法、籃球、足球、舞蹈等多個(gè)興趣小組，成立了學(xué)校報社、校廣播站，最大限度的為同學(xué)們愉悅身心、發(fā)展特長(cháng)提供了廣闊的空間。每天上午的大課間，校園里就成了快樂(lè )的天地，愉悅的樂(lè )園。新校區的就餐、就寢、早操軍事化、課間操活動(dòng)成了校內的一道最亮麗的風(fēng)景，在社會(huì )上引起了很大反響，也得到了各級領(lǐng)導的高度重視。市、縣政府領(lǐng)導及教育同行、兄弟學(xué)校爭相來(lái)校參觀(guān)考察，足以說(shuō)明了對我校的贊譽(yù)。
各位家長(cháng)，你們把孩子送到我校就是對我們工作的支持和肯定，我們將義不容辭的擔當起教育他們的責任，同時(shí)，還需要你們的密切配合。我們在傳道、授業(yè)、解惑的同時(shí)，還要加強學(xué)生為人處世之道的教育，特別是感恩教育。大家知道，感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧；感恩是中華民族的美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。只有懂得感恩的人才會(huì )懂得付出，有了感恩之心，才會(huì )覺(jué)得自己有責任去回報社會(huì )，對自己所做的事負責。感恩意識不僅是回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識。 為此，今天我們特邀到國際知名教育專(zhuān)家、愛(ài)國華僑、唯凱國際教育機構首席講師楊屹峰先生蒞臨我校作以《把愛(ài)灑滿(mǎn)校園》為主題的大型演講。 我們相信：這場(chǎng)別開(kāi)生面的報告會(huì )，將會(huì )對孩子的心靈進(jìn)行一次圣潔的洗禮；將是學(xué)生自我轉變、重塑人格、樹(shù)立信心、確定人生理想目標的一次重要契機；將是同學(xué)們人生旅途中的一次重大轉折。如今學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)步入了快車(chē)道。我們堅信，有廣大家長(cháng)的理解和支持，我們一定能把學(xué)校辦得更好，把孩子教得更好。面對各位家長(cháng)的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境，一流的設施，一流的師資，精心育人，讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意！
最后，再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(cháng)，大家好！
非常感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，首先，我代表三合小學(xué)全體師生對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎！對大家多年來(lái)對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
今天，借這個(gè)難得的機會(huì )，我和各位家長(cháng)朋友談以下幾方面的內容。
一、向大家匯報一下，我校在教育教學(xué)方面所取得的成績(jì)及開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的幾項主要工作：
1、少年宮建設特色鮮明
江油市三合鎮鄉村少年宮于20xx年6月掛牌成立，是綿陽(yáng)市教體局首批命名的少年宮。學(xué)校高度重視，成立了以校長(cháng)為宮主任的領(lǐng)導班子，并由分管教學(xué)的副校長(cháng)親自主抓鄉村少年宮建設，制定了《三合鎮鄉村少年宮建設規劃》。把三合鎮鄉村少年宮定位為“孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所，家長(cháng)放心的教育陣地，社會(huì )滿(mǎn)意的文化中心”。為此，本宮按鄉村少年宮“十有”要求，著(zhù)力加強鄉村少年宮制度建設、文化建設、師資力量建設，精心打造內涵豐富、體現教育功能的育人環(huán)境。根據孩子的興趣和愛(ài)好，開(kāi)設了葫蘆絲吹奏班、武術(shù)班、舞蹈班、棋類(lèi)班等15項25個(gè)培訓班，利用寒暑假及行課期間每周星期四下午及放學(xué)以后等時(shí)間組織全校學(xué)生參加培訓。聘請本校有特長(cháng)的教師、大學(xué)生志愿者、社會(huì )力量及江油市青少年活動(dòng)中心的教師為輔導教師，對輔導教師嚴格管理，制定了輔導教師職責，要求輔導教師必須先備課后輔導。本宮文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美育人，按照“一室兩用”的原則，建有三合鎮鄉村少年宮活動(dòng)區；堅持開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)項目有特色，學(xué)生在活動(dòng)中具有快樂(lè )感、幸福感。本宮管理規范，活動(dòng)資料齊全。三合鎮鄉村少年宮與綿陽(yáng)師院結對共建，與四川幼兒師范專(zhuān)科學(xué)校結對為大學(xué)生志愿服務(wù)少年宮單位，并舉行了隆重的結對儀式。三合鎮鄉村少年宮多次接待其他少年宮前來(lái)參觀(guān)學(xué)習，江油市教體局組織全市少年宮負責人在本宮召開(kāi)現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習會(huì )，三合鎮鄉村少年宮20xx年被綿陽(yáng)市教體局評為“優(yōu)秀鄉村學(xué)校少年宮”。目前，我校少年宮正積極爭創(chuàng )綿陽(yáng)市“十佳少年宮”。這學(xué)期暑假根據綿陽(yáng)市教體局和江油市教體局有關(guān)文件精神，我們將依然組織20xx年少年宮免費培訓活動(dòng)，歡迎你的孩子自愿參加，希望你們于7月10日上午9點(diǎn)持知書(shū)陪同孩子到三合小學(xué)報名，7月11日至7月20日參加培訓活動(dòng)，屆時(shí)不來(lái)報名作棄權處理。
2、體育藝術(shù)教育成績(jì)喜人
一直以來(lái)，我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，構建歡樂(lè )和諧教育，為了讓每個(gè)孩子都得到最佳發(fā)展，在深化課堂教學(xué)改革的同時(shí)，學(xué)校始終把藝術(shù)體育教育作為特色教育的重要內容，堅持常抓不懈。通過(guò)廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野、美化人生，塑造美好的心靈，提高創(chuàng )造美、鑒賞美的能力。為廣大學(xué)生搭建了一個(gè)強身健體、展示自我的理想平臺。學(xué)校田徑隊、武術(shù)隊、象棋組、乒乓球隊、籃球隊近三年參加江油市中小學(xué)生體育賽事獲得了驕人的成績(jì)，在城區學(xué)校中占有一席之地，體育教師朱中全、鐘建國、裴昌龍數次獲得優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀裁判員的稱(chēng)號，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。同時(shí)，我校一年一度的校園藝術(shù)節活動(dòng)、各類(lèi)運動(dòng)會(huì )內容豐富、學(xué)生參與面廣、比賽場(chǎng)面熱烈、節目呈現精彩，一大批體育藝術(shù)苗子茁壯成長(cháng)。學(xué)生張琳參加在寶雞舉行的“全國武術(shù)之鄉武術(shù)大賽”獲金獎；學(xué)生李豪杰分別參加在峨眉、南充舉行的全國武術(shù)大賽均獲金獎，本學(xué)期參加的全市小學(xué)生籃球比賽喜獲男子亞軍的好成績(jì)。
3、辦學(xué)水平全面提升
近年來(lái)，全校教職工在抗震救災、災后重建、學(xué)校合并等辦學(xué)條件極度困難的情況下，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，知難而進(jìn)，學(xué)校依然保持了良好的發(fā)展勢頭，并獲得了多項榮譽(yù)：20xx、20xx年度學(xué)校連續兩年獲江油市學(xué)校綜合評估二等獎；20xx、20xx年度學(xué)校連續兩年獲江油市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評估三等獎；20xx年度學(xué)校獲江油市學(xué)校安全管理工作三等獎；學(xué)校工會(huì )連續多年被市教育工會(huì )評為“先進(jìn)集體”：學(xué)校支部歷年來(lái)均獲三合鎮黨委表彰的“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校教職工參加市教體局組織的教師風(fēng)采大賽田剛老師榮獲二等獎、教職工排球比賽、教職工廣播體操比賽均取得優(yōu)異成績(jì)。年輕教師迅速成長(cháng)，近年來(lái)，何娜、楊曉燕、徐歐亞、劉小麗等10余名老師參加上級組織的賽課、說(shuō)課、教學(xué)設計、論文評選等活先后50余人次獲各類(lèi)等級獎。
在素質(zhì)教育方針的指引下，在各級領(lǐng)導、社會(huì )各界一如既往的關(guān)懷支持下，三合小學(xué)將向著(zhù)“教育理念先進(jìn)、學(xué)校管理科學(xué)、教師隊伍優(yōu)化、辦學(xué)條件優(yōu)越、育人環(huán)境優(yōu)美、教育質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明”的宏偉目標奮進(jìn)
我們深知，這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)各位家長(cháng)對學(xué)校工作的信賴(lài)、理解和支持！誠然，我們工作中還存在著(zhù)一些不足之處，希望各位家長(cháng)給我們提出寶貴意見(jiàn)，以便我們改進(jìn)工作，加快學(xué)校發(fā)展。
二、學(xué)生的安全問(wèn)題及暑期注意事項
學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責任，我們也為此做了大量的工作。
教育孩子在暑假期間（7月15日至8月31日止）必須嚴格遵守以下規定：
1、時(shí)時(shí)處處注意交通安全。不準未滿(mǎn)12歲兒童騎自行車(chē)上路，行車(chē)走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過(guò)；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。
2、不準私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。
3、不準到施工場(chǎng)地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。
4、不準攀爬電線(xiàn)桿、樹(shù)木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守文明公約,不往樓下投擲雜物。
5、不準玩火，不準學(xué)生私自結伴出游，不接觸易燃易爆物品。
6、不準隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
7、不準隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品，不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食品，防止食物中毒。
8、未經(jīng)家長(cháng)同意，不準私自外出、外宿和遠游，學(xué)會(huì )自我保護和安全防范。
9、不準參與封建迷信活動(dòng)，勤儉節約,不擺闊氣亂花錢(qián)。
10、遵紀守法，弘揚社會(huì )公德，講文明，講禮貌；愛(ài)護國家公共財產(chǎn)及各項設施設備及花草樹(shù)木，保護公共環(huán)境。
11、加強心理健康教育，積極開(kāi)展心理健康教育咨詢(xún)活動(dòng)，樹(shù)立遠大理想和健全的人格，避免誤入岐途。
12、在家長(cháng)的幫助下，自主學(xué)習自然災害中的自救自護的方法。
13、家長(cháng)與孩子一同合理安排假期作息時(shí)間，讓孩子的假期生活更規律，這樣不僅有助孩子的發(fā)展，更利于家長(cháng)今后對孩子的管理。同時(shí)也所以希望家長(cháng)在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的安排親子運動(dòng)，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運動(dòng)的快樂(lè )，收獲運動(dòng)帶來(lái)的健康。另外，請家長(cháng)多關(guān)注孩子的實(shí)踐能力。希望各位家長(cháng)在百忙中能抽出一些時(shí)間，和你的孩子一起走進(jìn)假期實(shí)踐作業(yè)，動(dòng)手做一做，動(dòng)腦想一想，上網(wǎng)查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會(huì )發(fā)現你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動(dòng)手實(shí)踐了，他的能力在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(cháng)。
最后，我們真誠地希望家長(cháng)平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，希望家長(cháng)與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
敬請各位家長(cháng)對我們的工作給予大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨！并祝家長(cháng)朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿附小的明天更加美好！
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