校園的廣播稿

　　在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的校園的廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的廣播稿1

　　六一是一個(gè)快樂(lè )的節日，也是孩子們的節日。我已經(jīng)許了一個(gè)愿望，希望我的父母來(lái)公園看我。今天終于如愿以?xún)斄�。我爸媽開(kāi)車(chē)送我去大招公園。

　　我們一到門(mén)口，五顏六色、五花八門(mén)、香噴噴的鮮花就向我們開(kāi)了，笑了。就像啦啦隊歡迎我們一樣。我們去兒童樂(lè )園，那里人很多。游戲有很多:過(guò)山車(chē)、卡丁車(chē)、射擊……這一刻，我不由自主的選擇了射擊這個(gè)游戲。游戲中，我全神貫注地趴在桌子上，手里拿著(zhù)槍?zhuān)�一只眼睛瞇起來(lái)，另一只眼睛對準“三分”，按下開(kāi)關(guān)，發(fā)射子彈。結果被周?chē)�的觀(guān)眾夸了一頓。我覺(jué)得我就是小李廣的美顏臉！

　　接下來(lái)，我們來(lái)到船票區。我們租了一艘綠色的船，我小心翼翼的上了船，坐在駕駛座上，仿佛成了一個(gè)小船長(cháng)。媽媽和爸爸坐在我后面的`一排。我手握方向盤(pán)，向前看。我們的船在湖上行駛。我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，船猛地閃了一下，幾聲“槍響”。原來(lái)有人在攻擊我們。在他身后，船上的孩子們笑得前仰后合。我立刻改變了船的方向。悄悄劃到他們身后。趁他們不注意，像大鯊魚(yú)一樣沖了過(guò)來(lái)，只看到他們的船左右搖晃，濺起層層水花，衣服都濕透了，我們得意地笑了。我們在水上花了30分鐘。下了船，心還在水面上蕩漾…

　　兒童節是孩子們的節日。希望每天都這么開(kāi)心！

校園的廣播稿2

　　曾經(jīng)，我以為，畢業(yè)那天，我們會(huì )像電視劇里的老友那樣戀戀不舍，甚至是相擁而泣，望著(zhù)那駛出站臺的火車(chē)，揮手直至淚眼模糊視線(xiàn)，直至，連火車(chē)都化為一個(gè)圓點(diǎn)消失不見(jiàn)。

　　可是，畢業(yè)那天，你不在。

　　畢業(yè)那天，我和大家一起瘋，一起鬧，一起在風(fēng)里奔跑，只是，在風(fēng)里，我似乎聽(tīng)到了你的笑聲，那樣溫柔，那樣美好。

　　畢業(yè)那天，世界很喧鬧，可你住的那個(gè)地方，卻很安靜，因為那是在我的心里。

　　只是，畢業(yè)那天，你不在。

　　當一切純真就此畫(huà)上句號，當車(chē)的鳴笛聲吹響離別的號角，我只是微笑，揮手說(shuō)再見(jiàn)，想象著(zhù)你的笑臉，緊握著(zhù)那個(gè)畢業(yè)證書(shū)，以為你就坐在我的身邊。

　　但我知道，很清楚的知道，畢業(yè)那天，你不在。

　　如果說(shuō)，你的到來(lái)只是源于偶然，如果說(shuō)，你只是意外的出現，如果說(shuō)，你本來(lái)就無(wú)法陪在我的身邊，如果說(shuō)，你只是我生命里的一盞燈，如果說(shuō)，你只是我仰望著(zhù)的藍天，如果說(shuō)，我不曾勇敢的說(shuō)喜歡，是不是你就會(huì )像流星一樣走遠，只留給我一個(gè)瞬間?如果說(shuō)，畢業(yè)那天，你在我的面前，我們會(huì )不會(huì )牽著(zhù)手走出那個(gè)校園。

　　你走的那天，天，不藍，因為它在哭，黑黑的眼睛望不到邊，門(mén)關(guān)上的那一瞬間，我轉過(guò)頭，淚水打濕了眼眶。

　　那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有高考，沒(méi)有畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候，都在奮斗，你走了，我的心，也不在了。

　　我終于還是沒(méi)能等到最后的道別。

　　我畢業(yè)那天，你在你熟悉的地方，我看不到你，但我知道，你感受得到我的想念，可是啊，畢業(yè)那天，你終究還是不在。

　　畢業(yè)那天，我們瘋狂的拍照片，我笑的很燦爛，可是總有那么一瞬間，腦海里會(huì )浮現你的笑臉，那張畢業(yè)照，密密麻麻的人，卻看不到我最想看到的人。

　　你的笑臉只存在我的世界里。

　　看著(zhù)那個(gè)小小的鏡頭，我以為，多看兩眼，你就會(huì )出現。

　　可是，我忘了，畢業(yè)前夕，你就已經(jīng)不再與我并肩。

　　我也是突然，想到畢業(yè)那天，我也只是突然，很想念那段時(shí)光，我也只是突然，很懷念那些從前，我也只是突然，很想在遠走他鄉之前再見(jiàn)你一面，我也只是突然，在畢業(yè)照里看著(zhù)一片藍天，我也只是突然，很眷戀你掌心的溫暖，我也只是突然，意識到時(shí)光的殘忍，我也只是突然，想到，你離開(kāi)那天，我還沒(méi)有畢業(yè)。

　　這是青春，這是一場(chǎng)華麗的蛻變，這是一個(gè)轉折點(diǎn)，這是我實(shí)現夢(mèng)想的開(kāi)端。

　　那天，我拋開(kāi)了所有的不快樂(lè )，放下了所有的不甘心，只是想安安靜靜的看著(zhù)那一群熟悉的人慢慢的離開(kāi)，可是，我還來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，你就離開(kāi)了我的視線(xiàn)，幸好，你把心留在我的身邊。

　　可是呀，曾幻想過(guò)無(wú)數次的離別里，你不在。

　　畢業(yè)那天，我沒(méi)能說(shuō)出那份愛(ài)，可我知道，你早已明了。

　　畢業(yè)那天，我對著(zhù)教室門(mén)前的那個(gè)荷花池輕聲說(shuō)，我很想和你在一起。

　　畢業(yè)那天，我沒(méi)有哭，我笑了，笑笑曾經(jīng)的自己，笑笑過(guò)去的悲傷，笑笑對你的不舍。

　　畢業(yè)那天，天很藍，云很白，風(fēng)很輕，陽(yáng)光很好，只可惜，你不在。

　　走的時(shí)候，拉著(zhù)行李，看著(zhù)校園里所剩無(wú)幾的身影，心頭越發(fā)的不舍，諾大的校園，空空蕩蕩，給我的'卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，最美的，依舊滿(mǎn)滿(mǎn)的全是你。

　　或許，走了這么久，吃了那么多苦，流了那么多眼淚，只是為了遇見(jiàn)一個(gè)你，開(kāi)始一個(gè)故事，踏上一段新的旅程，而，與你的相遇，我甚是感激。

　　當我走出那個(gè)地方，我最想念的，依舊是你，有的時(shí)候，我會(huì )很討厭愛(ài)哭的自己，可是， 我只能用眼淚來(lái)緬懷那些過(guò)去。

　　你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，還會(huì )再見(jiàn)的，那么，再見(jiàn)是不是就不會(huì )再有別離?

　　時(shí)光，還沒(méi)老去，緣分，還在繼續，夢(mèng)想，還需要努力，幸福，還在你那里，我，怎么敢輕言放棄。

　　那天，天空記得我說(shuō)的那句，我想和你在一起，一輩子不分離，只是，畢業(yè)那天，你不在。

　　畢業(yè)那天，你不在我的身邊，但是，你卻在我的心里，埋下了幸福的種子，如今，我只想告訴你，我愿意等你，哪怕最后只能變成你的回憶 。

校園的廣播稿3

　　A：當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年；

　　B：留住一絲清風(fēng)，播撒希望明天；

　　A：青春在這里飛揚，心靈在這里交織；

　　B：您的喝彩就是我們的精彩！

　　合：不變的相約，相約在“紅領(lǐng)巾”！

　　A：親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播現在開(kāi)始！

　　B：歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播第X期，我是本期主持人xx

　　A：我是主持人xx

　　C：我是主持人xx

　　合：大家下午好！

　　A：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖菍?zhuān)題欄目《安全之聲》

　　B：第一部分是注重公共安全在社會(huì )生活中，公共安全往往成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是少年兒童，缺少生活經(jīng)驗和安全防范意識，更容易出現安全事故。1994年4月的一天，某小學(xué)組織同學(xué)步行7千米到郊外春游。到達目的地后，同學(xué)們發(fā)現河對岸有塊大草坪，是個(gè)好玩休息的好地方。在沒(méi)經(jīng)老師的同意下，100名同學(xué)爭先恐后地登上一艘破舊的運沙水泥船。由于人多超重，水泥船沉沒(méi)，43名學(xué)生不幸溺水身亡。

　　C：近年來(lái)，由于不少教師和學(xué)生公共安全意識薄弱，公共安全問(wèn)題十分嚴峻，中小學(xué)生的傷亡事故時(shí)有發(fā)生。這些因不注意公共安全而引發(fā)的事故擾亂了中小學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，使中小學(xué)生身心健康受到嚴重的傷害，也給社會(huì )造成不穩定的因素。所以增強公共安全知識的意義十分重要。

　　A：注意公共安全，人人有責。作為小學(xué)生，我們首先要自覺(jué)遵守社會(huì )秩序和各種公共場(chǎng)所所制定的規則，如不準鉆跨、翻越、攀登交通護欄；不準在火車(chē)軌道上行走追逐；騎自行車(chē)時(shí)不準走快車(chē)道和逆行；不準移動(dòng)交通標志，損害交通設施；不準帶鞭炮、煙花得危險品上車(chē)、上船、上飛機；在游泳池游泳，嚴禁潑水打鬧，不準搞惡作劇，嚴格執行池內安全規定得。

　　B：其次，要努力提高自己應付各種突發(fā)事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上當受騙；學(xué)會(huì )安全使用電器、煤氣；遇到火災時(shí)，懂得及時(shí)撥打“119”火警電話(huà)；遇到危機時(shí)，懂得及時(shí)撥打“110”報警電話(huà)；需要醫療急救時(shí)，懂得撥打“120”急救電話(huà)。此外，還要懂得一些急救的常識，以便隨時(shí)保護自己，幫助他人。

　　A：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：

　　B：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

　　C：每當看到這樣的`情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎？

　　A：從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

　　B：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。

　　C：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。

　　A：下面，讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧！

　　B：《小學(xué)生安全守則》在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

　　A：不準騎摩托車(chē)，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

　　B：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

　　C：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門(mén)。不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　A：不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

　　B：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。在玩樂(lè )時(shí)，不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。

　　C：不欺負幼小或外地同學(xué)，不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報告老師，找老師解決，不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝�。

　　B：因事或有病不能上學(xué)應向老師請假，不能欺騙家長(cháng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。發(fā)現異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。

　　A：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會(huì )了嗎？

　　B：恩，我都學(xué)會(huì )了。你呢？

　　C：恩，我也學(xué)會(huì )了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì )了吧。

　　A：對了，你們兩個(gè)有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

　　C：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎？

　　A：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！校園生活安全教育歌生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語(yǔ)，團結愉快易進(jìn)取。室內活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。小心開(kāi)水和電器，消防設施要愛(ài)惜。室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。同學(xué)處處守紀律，文明之星屬于你。

　　B：這首歌謠真好��！

　　C：是��！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

　　A：時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。

　　B：我們應當時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)�讓保稅區小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

　　C：最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，輕松一下吧！合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一！歌曲……《放輕松》

　　A：第三部分是防火安全要記牢火雖然是生活中不可缺少的東西，但發(fā)生意外時(shí)，它的災害卻是比洪水猛獸更加嚴重。它可以使人在一瞬間傾家蕩產(chǎn)，甚至喪失生命；也可以在一夜之間，吞噬整個(gè)村莊或城市，實(shí)在可怕。

　　B：其實(shí)許多火災的發(fā)生，大都是因為人們不小心所引起的。例如香燭、煙頭留下的火種，電線(xiàn)發(fā)霉漏電，孩子玩火，得得，都可能引起火災。尤其是風(fēng)高物燥的時(shí)后，一但發(fā)生火災，便一發(fā)不可收拾。所以我們要特別小心提防。除了要注意上面這些可能引發(fā)火災的因素外，易燃易爆物也要嚴加管理，應移到安全的地方；室內的廢物要盡量清除；走廊通道要保持暢通，等等。

　　C：萬(wàn)一不幸遇到了火災，要鎮定應付。如果自己無(wú)法撲滅，要迅速離開(kāi)現場(chǎng)，報警求助。千萬(wàn)別逗留著(zhù)只顧收拾東西，無(wú)辜送掉性命�；馂氖欠浅？膳碌�

　　A：為了保障人民生命財產(chǎn)安全和社會(huì )生活的正常進(jìn)行，我們需要牢固樹(shù)立公共安全的意識，自覺(jué)尊守公共安全的各項有關(guān)規定。

　　C：第四部分是愛(ài)美與健康我們都愛(ài)美，愛(ài)美之心，人皆有之；愛(ài)美是一種積極向上的生活態(tài)度，也是一種高尚、健康的情感。

　　B：人怎樣才算美呢？我們追求的美包括體美、風(fēng)度美、儀表美和心靈美。人體的外行舉有天賦的自然美，如果在注意適當的營(yíng)養和運動(dòng)，就會(huì )保持體形美。就我們中華民族健康兒童少年看來(lái)，有滿(mǎn)頭黑發(fā)，紅潤亮發(fā)的皮膚，明亮有神的黑眼睛，勻稱(chēng)健壯的身材，是東方民族特有的人體美。所以，我們任為健康是自然美的重要前提。人體不加修飾，樸實(shí)無(wú)華，淡雅大方，會(huì )更加突出人體的自然，質(zhì)樸的美。

　　C：在學(xué)習階級，少年兒童服飾打扮應該符合學(xué)生身份。學(xué)生一般應該穿校服，或穿符合自己年齡的特點(diǎn)的、簡(jiǎn)捷、輕便的學(xué)生服裝，不帶手飾物和裝飾品，不用成人化妝品，保持青春活力和自然美。免得分散學(xué)習精力，也有益身心健康。

　　B：本次的播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)。

校園的廣播稿4

　　大家好，九中青春校園廣播今天繼續播音，今天是周四，今天的主題是《幸福之家班級秀》板塊。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供!《xxxx》

　　首先我們回顧一下歷史上的今天

　　1978年3月7日高�；謴吐毞Q(chēng)評定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統

　　1920年3月7日精武體育會(huì )在上海成立�；粼�甲的學(xué)生陳公哲、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學(xué)校的基礎上組成精武體育會(huì )，會(huì )所設在上�！叭f(wàn)國商團中國義勇隊”故址。該會(huì )以提介德育、智育、體育和“強國強民”為宗旨，以紅、黃轱色星旗為會(huì )旗，公開(kāi)吸收會(huì )員，傳習推廣武術(shù)�！秞xxx》

　　高一6班由33個(gè)來(lái)自九中的兄弟姐妹組成。我們意氣風(fēng)發(fā)，相親相愛(ài)。在班主任宋迎華老師的帶領(lǐng)下，他們加強自我品德修養，勇躍參加各項文體活動(dòng)，認真學(xué)習文化知識，積極培養個(gè)人興趣和動(dòng)手操作能力�！秞xxx》

　　33個(gè)兄弟姐妹和諧融洽、相親相愛(ài)，為我們共同的家奉獻著(zhù)自己的力量。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一出門(mén)就為了家人和自己的理想打拚，我喜歡一家人心朝同一個(gè)方向眺望……高中的生活有失敗，有成功，有淚水，有歡笑，但更多的是有收獲。我們牢牢會(huì )記住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜，不會(huì )讓烏云遮住眼睛，因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換取地久天長(cháng)�！秞xxx》

　　班級建設是一項持久堅巨的工作，班級建設的好壞關(guān)系到班級學(xué)習，各項活動(dòng)能否高效率、高質(zhì)量的開(kāi)展，同時(shí)關(guān)系到班級整體素質(zhì)和班級的凝聚力。我班在整個(gè)學(xué)年中注重班級建設，把它放在各項工作的首位，并采取一系列措施。

　　《班級建設方案》作為班級管理的核心指導，借鑒了其他班級管理經(jīng)驗，同時(shí)融入了自己班級的新特色，充分闡述了班級建設的必要性，提出了相應的班級建設目標，并對班級管理，班委會(huì )團支部建設，班級宣傳，組織學(xué)習工作，班級日常工作提出了明確的指導思想和工作方案�！秞xxx》

　　提倡規范管理，加強制度建設，但反對客觀(guān)的規范化和制度化治班，反對"死板""差事"。班級在班務(wù)的日常管理方面，客觀(guān)規范，班務(wù)管理公正、公開(kāi)，班委、團支干部產(chǎn)生嚴謹求實(shí)，評學(xué)、評優(yōu)民主公正，班委監督機構的"民意調查"活動(dòng)及時(shí)采納班級同學(xué)的意見(jiàn)與建議，便于班委改過(guò)工作，加強班級互動(dòng)。注重同學(xué)們的學(xué)習。班委努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，在班上實(shí)行早讀制度，鼓勵學(xué)習合作�！秞xxx》

　　班級中的同學(xué)有了困難，同學(xué)們總是伸出援助之手。我們的'宗旨是：一人有難，大家關(guān)心，讓每一個(gè)同學(xué)在集體里快樂(lè )地成長(cháng)。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著(zhù)干，發(fā)現地面有紙趕緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌互相提醒。通過(guò)習慣的養成，我們的自覺(jué)性和紀律性也有很大的提高�！秞xxx》

　　我們班積極參與學(xué)校組織的科技、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，都取得可喜的成績(jì)。平時(shí)，我們遵紀守法，清潔區和教室的衛生工作做得好，期中有一周評比流動(dòng)紅旗時(shí)我們班獲得紀律紅旗和衛生流動(dòng)紅旗，我們取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jì)，成績(jì)不再一一例舉，因為它屬于過(guò)去，現在我們要繼續努力，創(chuàng )造出更好的成績(jì)。這就是我們的一個(gè)紀律嚴明、道德規范、勤奮進(jìn)取的高一6班，每位同學(xué)都象小星星一樣勤勤懇懇，活力四射，嚴謹有序。好，今天的廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是高一6的主持人XXX。我們明天見(jiàn)!拜拜!!!〈xx》

校園的廣播稿5

　　A:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

　　B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。

　　A:伸出你的手，

　　B:伸出我的手，

　　AB:讓我們如期相約在一笑之聲廣播中。

　　A:大家好，我是播音員xxx。

　　B:大家好，我是播音員xxx。

　　A:校園如鮮花，散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳，散發(fā)著(zhù)愛(ài)的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。

　　B:“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。

　　A:“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛生、美麗的校園里健康成長(cháng)學(xué)習呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的'現象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著(zhù)它們在校園 “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐

　　口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱(chēng).看到這些現象大家的感受會(huì )怎樣呢?在這里學(xué)習生活能使大家開(kāi)心嗎?

　　B:為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報、開(kāi)展主題班會(huì )等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“一小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫(huà)，不隨意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習慣。親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?

　　AB:我們深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習成長(cháng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護校園的環(huán)境吧!

　　A：柔柔的一抹天藍。

　　B：風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃。

　　A：靜靜的一朵云彩。

　　B：，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。

　　AB：讓我們下期再見(jiàn)，拜拜！

校園的廣播稿6

同學(xué)們、老師們：

　　大家好，今天是2xxxx年第二天上課。我是高xx班的xxx，今天由我為大家播音。

　　2xxxx年一月10日，周四，今天校園廣播的主題是“學(xué)習之家班級秀”。

　　首先為大家奉獻《歷史上的今天精選回顧》，希望同學(xué)們能夠撫古思今，從歷史驚人的重復與相似里，尋找到人類(lèi)進(jìn)步的足跡；從歷史的進(jìn)步中，找尋到自己前行的動(dòng)力與激情。

　　1月10日大事記精選

　　1840年1月10日維多利亞女王公開(kāi)宣布，即日起英國郵政系統改革，郵費由寄信人承擔，是現代郵政的開(kāi)始。

　　1861年1月10日佛羅里達州宣布退出合眾國。

　　1863年1月10日倫敦地鐵第一段通車(chē)，這是世界上第一條地鐵。

　　2xxxx年1月10日我國自行研制的“神舟”二號無(wú)人飛船在酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)射升空，進(jìn)入預定軌道，在順利完成預定的空間科學(xué)和技術(shù)實(shí)驗任務(wù)后，于1月16日19時(shí)22分成功著(zhù)陸。這是我國載人航天工程第二次飛行實(shí)驗，標志著(zhù)我國載人航天事業(yè)向實(shí)現載人飛行邁出了重要一步。

　　2xxxx年1月10日朝鮮宣布退出《核不擴散條約》。

　　有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長(cháng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)季節讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。只屬于自己的私人回憶，自己的私人空間，自己所重視的東西。

　　時(shí)間在流逝，歲月在更迭，老的是你我的容顏，不老的是你我的心懷，老的是你我的舉止，不老的卻是那一抹深情的微笑。朋友，別再猶豫，別再徘徊，拋開(kāi)你的`所有顧慮與傷感，讓你的心年輕起來(lái)，讓你的情勃動(dòng)起來(lái)，微笑吧，讓它消融你的冰霜，讓它消除你的憂(yōu)愁，你的明天會(huì )因你的微笑而燦爛開(kāi)懷！

　　彼此相遇，送去一抹微笑，彼此致意，送去一絲微笑，朋友成功，帶去甜甜的微笑，同事失敗，獻去鼓勵的微笑，你的這一笑會(huì )讓朋友因此而有了動(dòng)力，成為他成功的契機。

　　微笑著(zhù)，去面對生活。不要埋怨生活給了你太多的壓力，也不必抱怨前進(jìn)的仕途上有太多的曲折，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那得梅花撲鼻香。天空如果沒(méi)有了電閃雷鳴，就會(huì )失去其雄渾；沙漠如果沒(méi)有了飛沙的狂舞，就會(huì )失去其壯觀(guān)；人生如果僅求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的平淡度日，生命也就失去了其存在的魅力。

　　微笑著(zhù)，去面對生活。把每一次失敗都歸結成一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想像成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著(zhù)，彈奏起從容的吉他，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去淋浴憂(yōu)傷，去挑戰生命。

　　所有季節都是美好的，所有季節都是被人喜愛(ài)的。同樣，總有一個(gè)瞬間可以讓你去品味，去思考，去回憶。我們要好好努力，讓自己擁有一個(gè)美好的未來(lái)！

　　津天市第九中學(xué)是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，我們在2xxxx年，將繼續努力再創(chuàng )輝煌。

　　津天市第九中學(xué)是一個(gè)團結的集體，是一個(gè)溫暖的大家庭，我為自己是這個(gè)大家庭的一員而感到榮幸。希望我們大家今后一起努力，把我們的集體建設成一個(gè)更加溫暖，更加友愛(ài)的集體，把我們的學(xué)校建設成和諧幸福的成長(cháng)樂(lè )園，讓我們每一個(gè)人為這個(gè)大家庭貢獻我們的一份力量吧！

　　今天的校園廣播就到這里，祝福大家2xxxx年天天學(xué)習快樂(lè )，生活幸福。

校園的廣播稿7

　　作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，電腦室、舞蹈室、多功

　　能等等， 可是，在這些美麗的地方，卻常常有著(zhù)些不和諧的.音符。在圖書(shū)閱覽室，有的同學(xué)看完書(shū)后，亂扔亂放，不知道放回原處，甚者還有撕書(shū)、拿書(shū)的現象；當人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有些不和諧的景象刺痛了我們：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等……

　　同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口上自問(wèn)，你感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是那幕幕不和諧因素的制造者？在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你樣彎下了腰。同學(xué)們，讓我們共同努力吧，用自己良好的衛生習慣來(lái)感恩學(xué)校，讓感恩的果實(shí)在四小的校園內更加豐碩！

校園的廣播稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　今天我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!

　　9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃;無(wú)數感激的'目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(cháng)。

　　老師，我們想對您說(shuō)：您的職業(yè)最光榮;老師，我們要對您說(shuō)：您的職業(yè)我們最向往!俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節日快樂(lè )!您辛苦了，謝謝您!

　　小學(xué)校園廣播稿精選3

　　各位同學(xué)，大家好!

　　安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，學(xué)生交通安全牽動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)家長(cháng)的心，雖然我們都明白"紅燈停，綠燈形"，交通安全意識也有所提高，但違反交通規則的現象仍比較普遍，存在不少交通安全隱患，比如說(shuō)：走起路來(lái)東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道狹窄，幾位學(xué)生還并排騎自行車(chē)，似乎有講不完的話(huà);在遇到不準穿越的馬路，在紅燈亮起的時(shí)候，同學(xué)們不聞不見(jiàn)，照樣大搖大擺地走了出去。這些都是比較危險的行為，很容易引起交通事故的發(fā)生。

　　人們說(shuō)，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰�，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故會(huì )一口吞噬幾個(gè)，甚至幾十個(gè)人的生命。據有關(guān)資料表明，自世界上發(fā)生第一起車(chē)禍至今，全球死于交通事故的人數總計高達3500多萬(wàn)人，遠遠高于同期死于戰爭的人數。如今全世界每年約有100萬(wàn)人死于道路交通事故，地球上平均每50秒鐘就有1人死于交通事故，每?jì)擅腌娋陀?人因車(chē)禍受傷。近年來(lái)，我國每年都有十萬(wàn)人以上死于道路。

校園的廣播稿9

同學(xué)們：

　　你們好！我是xx。

　　作為年輕的一代，我們總試圖掙脫長(cháng)輩們的管制，渴望自由，卻往往忽略了把握命運的前提擁有人生的理想。

　　人類(lèi)由于能夠使用日歷，于是在宇宙中感知存在，從而開(kāi)始追尋生命的價(jià)值。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值，而理想，是實(shí)現自我價(jià)值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)，未經(jīng)理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的生活，是不值得過(guò)的生活。車(chē)爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò)，人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小。理想，就是在客觀(guān)認識自己的基礎上，與偉大的自己進(jìn)行的對話(huà)，給未來(lái)樹(shù)立的目標。

　　在日復一日的生活中，我們可能會(huì )反感，會(huì )厭倦這樣千篇一律單調乏味的日子。就像許多人所說(shuō)：堅持太難。也許，我們就會(huì )放棄，會(huì )因為遍地荊棘而在到達終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開(kāi)始但那樣做的結果，極有可能僅僅是換來(lái)再一次的重新再來(lái)罷了。又或許，我們會(huì )在途中轉而盲目地跟風(fēng)、隨大流，追求狹隘又功利的目標，目光短淺地貪圖一時(shí)享樂(lè )，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著(zhù)，有的人活著(zhù)是為了吃喝。難道就甘愿銷(xiāo)聲匿跡于茫茫人海？擁有理想，就像明確了航線(xiàn)的船，到達彼岸只是時(shí)間問(wèn)題。

　　有人說(shuō)過(guò)，如果你完全不冒險去做，其實(shí)是冒了更多的險。是否曾經(jīng)因為沒(méi)有勇敢的跨出第一步，而錯失良機？是否因為當初不敢承擔風(fēng)險，最終后悔不迭？勇氣，就是理想的衍生物。仰望理想，人生便會(huì )充滿(mǎn)了動(dòng)力。便會(huì )因此豐富、因此充實(shí)。它是漫漫長(cháng)夜里最最耀眼的'星星，是明亮的燈塔，指引人生的方向。

　　意義是畫(huà)卷上的色彩，理想是旅途中的指南針。理想，因為在心中，人生即使平凡，卻絕不平庸。

　　我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體，是祖國的熱血青年，是充滿(mǎn)希望的一代，是把握自己未來(lái)的有志者。青春無(wú)畏，理想最貴。人生無(wú)悔，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐�，去努力拼搏吧�?/p>

　　學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊??最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。

　　學(xué)會(huì )為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。

　　波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過(guò)了他應有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功!

　　學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功!

　　一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學(xué)習習慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認真及時(shí)總結等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義�？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì )有美好的人生。

　　物競天擇，適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì )也不會(huì )可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

校園的廣播稿10

　　書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)、讀好書(shū)。

　　課外閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的`各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習，都有極大的幫助。

　　“一本好書(shū)，可以影響人的一生�！边@句話(huà)是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學(xué)習的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學(xué)習和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍所認識。我們在進(jìn)行閱讀時(shí)，無(wú)形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。

　　同學(xué)們，讓我們與好書(shū)交朋友，讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)在美麗的校園吧！

校園的廣播稿11

　　1.暖和的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標槍的競賽即將起先。賽場(chǎng)上，一道道美麗的弧線(xiàn)將輕快地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕快的姿態(tài)，是健兒們強健的力氣和嫻熟的技巧的結合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄兒艉�、助威吧！只有將力氣與技巧合二為一的人，才能獲得成功的桂冠！

　　2.大海如此的浩淼，鼓聲多么奇妙，運動(dòng)員們，你們不再像平常那樣渺小，我們靜默的祈禱，以你們?yōu)榘谅�，我們�?huì )恒久為你們叫好。

　　3.在今日的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，專(zhuān)心靈感受了運動(dòng)員的喜怒哀樂(lè )。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的珍貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì )了不怕失敗的志氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今日的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了許多。

　　4.就像花兒打算了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。

　　就像雪花經(jīng)驗了春、夏、秋就是為了雪白整個(gè)嚴冬。蹲下，昂首，動(dòng)身……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿(mǎn)意了那一份無(wú)言的等待。迎著(zhù)朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著(zhù)希望，我們等待你們的歸來(lái)。

　　5.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中漂亮奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充溢了朝氣青春的我們，青春的生命，青春的運動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

　　6.今日的你們英姿颯爽，今日的你們一馬當先。不要放棄，不要氣餒。信任自己，你是最棒的！你恒久都是我們心中的體育健兒！加油！

　　7.米迸發(fā)的是無(wú)窮的力氣，暖和的是我們的家，演繹的是團結友愛(ài)�；蛟S你心理忐忑擔心，我們的心里早已熱血沸騰。

　　8.九月的金風(fēng)在蕩漾，九月的心情在飛揚，九月的天空任我們馳騁，微風(fēng)輕拂發(fā)絲傳遞著(zhù)收獲的喜悅，初班的同學(xué)們迎著(zhù)清風(fēng)踏著(zhù)朝霞走來(lái)。

　　9.步伐邁開(kāi)，讓我們疾馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌頌吧！為我們的勇士加油！

　　10.一個(gè)盼望動(dòng)身，一個(gè)盼望到達。烈日驕陽(yáng)下的奔馳，藍天白云下的拼搏，總想為你高聲呼喊，卻怕被天空誤會(huì )�？傁霝槟惴怕暩桧�，卻又怕驚動(dòng)了白云。把內心最美的祝福掛在跑道線(xiàn)上，微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的誠心祝福。加油吧！成功源于希望，成功就在眼前！

　　11.頭頂炎炎烈日，腳踏銀色跑道，敢與風(fēng)追逐，敢和云賽跑。啊，長(cháng)跑運動(dòng)員，你們是時(shí)代的傲慢，毅力和退縮的較量中，名次、榮譽(yù)都微乎其微，感動(dòng)于你們的精神，永不放棄最可提倡。

　　12.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的終點(diǎn)你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，你們是你們是榮耀加油吧，讓全部的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓全部的人為你們而傲慢。

　　13.海燕在大海上翱翔，雄鷹在搏擊長(cháng)空，你們奔馳在賽場(chǎng)上，三一班的運動(dòng)員們，希望你們可以勇往直前，到達成功的彼岸，沖吧！我們始終都會(huì )支持你們！

　　14.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息猶如誕生的朝陽(yáng)，蓬勃的力氣猶如陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的'舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何勝利，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！

　　15.踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種志氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種成功。運動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(cháng)跑天地！

　　16.或許你心里忐忑擔心，我們的心里早已熱血沸騰。從前，長(cháng)長(cháng)的跑道上，留下了你深深的蹤跡。抹不去你滲出的汗水，拉不動(dòng)你沉重的雙腳。你為了班級，不在乎自己乏累，不在乎淚水和汗水，因為你心里有一種堅決的信念。為了班級，我能行。

　　17.一根細細的桿子橫放在半空中，它細，然而卻像你生命中的坎，不行怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信念，這又算得了什么？沒(méi)有經(jīng)驗過(guò)坎坷就不會(huì )有勝利的喜悅，一次次的戰勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過(guò)這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春！

校園的廣播稿12

單：敬愛(ài)的老師們！

　　鄧：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

　　單：我是今天的主持人單康榮。

　　合：當燦爛的晨曦暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　鄧：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　單：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　鄧：很激動(dòng)，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。我是主持人鄧佳蓉。

　　單：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

　　鄧：同學(xué)們，四月是個(gè)春暖花開(kāi)的季節，可你還知道四月是個(gè)什么月嗎？告訴你吧，四月是全國愛(ài)國衛生月。因為衛生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請大家在日常工作、學(xué)習、生活中積極主動(dòng)做好衛生工作，保持良好的正確的衛生習慣，促進(jìn)健康成長(cháng)。

　　單：本期的紅領(lǐng)巾廣播有四個(gè)方面的內容：一介紹世界衛生日由來(lái)；二是飲食與健康、三是養成良好衛生習慣、四是衛生日常見(jiàn)小知識

　　鄧：一、世界衛生日的由來(lái)

　　4月7日是世界衛生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動(dòng)，來(lái)強調健康對于勞動(dòng)創(chuàng )造和幸福生活的重要性。

　　1948年第一屆世界衛生大會(huì )要求建立“世界衛生日”以紀念世界衛生組織的誕生。自1950年以來(lái)，每年于4月7日慶祝世界衛生日。每年為世界衛生日選定一個(gè)主題，突出世衛組織關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域。

　　世界衛生日是一次全球性機會(huì )，注重于影響國際社會(huì )的主要公共衛生問(wèn)題。世界衛生日啟動(dòng)較長(cháng)期宣傳規劃，持續至4月7日之后。

　　世界衛生組織把20xx年世界衛生日的主題確定為“拯救生命，加強醫院抵御緊急情況的能力”，著(zhù)重于衛生設施的安全性，以及為受緊急情況影響者進(jìn)行治療的衛生工作人員的應變能力。世界各地的活動(dòng)將突出成功的事例，倡導設計和建造安全的設施，并推動(dòng)廣泛的應急防備。

　　單：二、飲食與健康

　　食品衛生與安全知識宣傳，旨在增強同學(xué)們的食品衛生與安全意識，掌握相關(guān)常識，具備安全防范能力，從而更好地熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)生命，保護自己。

　　飲食(又稱(chēng)膳食)是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來(lái)自植物和動(dòng)物。人們通過(guò)飲食獲得所需要的各種營(yíng)養素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營(yíng)養，能提高一代人的健康水平，還能預防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長(cháng)壽命，提高民族素質(zhì)。不合理的飲食，營(yíng)養素過(guò)度或不足，都會(huì )給健康帶來(lái)不同程度的危害。

　　飲食過(guò)度會(huì )因為營(yíng)養過(guò)剩導致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病，甚至各種癌癥等。不僅嚴重影響健康，而且會(huì )縮短壽命。

　　飲食中長(cháng)期營(yíng)養素不足，可以導致?tīng)I養不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長(cháng)發(fā)育，人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習的能力下降。

　　飲食的衛生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體，可引起急、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤。

　　總之，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營(yíng)養和衛生兩方面把好“病從口入”關(guān)。

　　鄧：三、養成良好衛生習慣

　　生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛生，就會(huì )“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會(huì )危及生命安全。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應注意防止食物中毒。

　　要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、個(gè)人衛生。養成飯前、便后洗手的衛生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個(gè)干凈的食品袋或用你自己的餐具。

　　2、餐具衛生。每個(gè)人要有自己的專(zhuān)用餐具(碗、筷、勺，吃飯之前用開(kāi)水燙一遍)，飯后洗干凈存放在一個(gè)干凈的塑料袋內或紗布袋內，妥善保存好，吃過(guò)油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈，并用自來(lái)水沖洗。餐具應經(jīng)常保持清潔衛生。

　　3、飲食衛生。生吃的.蔬菜、瓜果、梨桃之類(lèi)的食物一定要洗凈皮，最好在開(kāi)水

　　里燙3～5分鐘再食用。選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈，不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱，一定要喝開(kāi)水，或涼開(kāi)水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細菌，未經(jīng)煮沸飲用也會(huì )發(fā)生中毒。外出玩�；蚵糜钨徺I(mǎi)飲料、食品時(shí)，一定要購買(mǎi)有注冊商標、廠(chǎng)家、產(chǎn)地、近期出廠(chǎng)的商品。最好不要到?jīng)]有衛生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購買(mǎi)食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。

　　單：四、衛生日常見(jiàn)小知識

　　1、什么是食物中毒？

　　食物中毒事故時(shí)有發(fā)生，嚴重威脅人們的健康和生命安全。，食物中毒主要指人們食用了有毒食物在短時(shí)間內引起急性胃腸道癥狀為主的一種急性食源性疾患。

　　2、食物中毒有什么特征

　　食物中毒的潛伏期短，發(fā)病經(jīng)過(guò)急驟，在相近時(shí)間內可能有大量同樣的病人發(fā)病，呈暴發(fā)過(guò)程，中毒癥狀出現早者一般多在食后1-2小時(shí)，出現晚者1天左右，吃同一食物的人幾乎同時(shí)發(fā)病。如果在某個(gè)家庭或集休突然有多人出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，嚴重者甚至出現休克，那就表示極有可能發(fā)生食物中毒，應及時(shí)送醫院搶救，同時(shí)要保留現場(chǎng)，留取病人的嘔吐物、排泄物及剩余食物，送驗確診。

　　3、冰箱內食物也能引起中毒

　　冰箱并不是食品保鮮、儲藏的保險柜。許多疾病正是來(lái)源于吃了冰箱內不新鮮的或是被污染的食品所致。人們在往冰箱中存放食物時(shí)常出現生熟食品的混放現象，以致食品污染或變質(zhì)，造成食品再污染。

　　冰箱冷藏室的溫度一般在0—5℃左右，這溫度對大多數的細菌的繁殖有明顯的抑制作用�？墒且恍┦壤渚�，如大腸桿菌、傷寒桿菌，金黃色葡萄球菌等都依然很活躍。它們的大量繁殖自然會(huì )造成食品的變質(zhì)。所以，食用這樣的食物后，出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈等全身癥狀。這就是人們所不知道的“電冰箱食物中毒”

　　要想防治“電冰箱食物中毒”其實(shí)也不難，只要做到以下幾點(diǎn)即可

　　(1)家庭可考慮選用－18℃的低溫冷凍箱，它對于家庭食品保鮮和存儲，以及減少食品再污染方面都具有較好的效果。

　　(2)熟食在冰箱冷藏的時(shí)間不宜太長(cháng)(食用前要經(jīng)過(guò)加熱處理)，一般說(shuō)來(lái)，細菌耐寒不耐熱，在高溫下很快死亡。

　　(3)在電冰箱使用過(guò)程中，要長(cháng)期保持電冰箱的內部清潔衛生，生、熟食要分開(kāi)放，并且存放時(shí)間不能過(guò)長(cháng)。

　　4、預防腸道傳染病，應嚴格執行《食品衛生法》管好飲食衛生。

　　個(gè)人預防腸道傳染病，應做好以下幾點(diǎn)：食熟食、飲開(kāi)水、洗凈

　　1、食熟食，指不吃生食物，要吃煮熟的食物，隔餐食物也要重新加熱煮熟后才食用;生熟食物不要混放，要備有分別切生、熟食的砧板；未消毒和已消毒的食具要分開(kāi)存放。

　　2、飲開(kāi)水，就是不喝生水，要飲開(kāi)水。

　　3、洗凈手，要求出外回家，點(diǎn)鈔之后，飯前便后等，都要用肥皂洗手。

　　合：最后，紅領(lǐng)巾廣播臺對全體少先隊員幾點(diǎn)寄語(yǔ)：

　　1、熱愛(ài)生活：關(guān)愛(ài)生命，保護自己。

　　2、注意衛生：養成好習慣

　　3、管好嘴巴：防止“病從口入”

　　4、合理膳食：營(yíng)養平衡不挑食

　　5、勤儉

　　本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽(tīng)！

校園的廣播稿13

　　林木只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才能變得更加蔥郁；小鷹只有經(jīng)過(guò)不斷的捶打，才能變成雄鷹展翅遨翔；我們只有經(jīng)過(guò)不斷的.磨煉才能變得更加堅強！而軍訓就是磨煉我們的最好時(shí)機。

　　高中的軍訓比初中的要正式辛苦的多，拿到軍服的那一刻，我們就要穿著(zhù)這身比擬厚的衣服開(kāi)始正式的訓練了……

　　軍訓生活有苦有樂(lè )，這讓我想起了以前教官對我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚！”他是在讓我們懂得堅強，而我覺(jué)得最重要的是堅持，貴在堅持！

　　我們幾十個(gè)孩子就如同從不同方向吹散過(guò)來(lái)的散沙，有著(zhù)不同的個(gè)性與思想，而軍訓卻把我們統一化集體化，讓我們懂得團結就是力量！

校園的廣播稿14

　　清晨，我像以往一樣背起自己的書(shū)包，來(lái)到了我最喜歡的校園。

　　來(lái)到校門(mén)口，親切的的保安大叔面帶微笑向我們打招呼。我們的保安大叔記得每一位學(xué)生的樣子，只要他不認識你，他是不會(huì )讓你進(jìn)門(mén)的。瞧，他是多么盡職！他還是超能機器人呢！

　　走進(jìn)校園，校園美好的環(huán)境會(huì )令你心曠神怡。順著(zhù)門(mén)口往東看，那是我們心中的樂(lè )園。高大挺拔的松樹(shù)，紅艷艷的美人蕉，整齊的菜畦綠油油。抬眼往前看，那是我們的教學(xué)樓，樓內有我們的閱讀天地“書(shū)吧”，我們學(xué)習的教室。教師的黑板大有不同，老師是通過(guò)黑板給我們上課的，這樣可以不污染環(huán)境，也不浪費粉筆。教室里的'窗戶(hù)特別神奇，冬暖夏涼。

　　順著(zhù)教學(xué)樓的后門(mén)往外走去，那便是我們的娛樂(lè )場(chǎng)地——操場(chǎng)。操場(chǎng)再不像以往那樣臟亂，有一個(gè)清潔工阿姨“清清”，如果有同學(xué)亂扔垃圾，“清清”就會(huì )到這個(gè)同學(xué)面前，用老師的語(yǔ)調對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“請你將垃圾拾起來(lái)，再有下一次，我可要告訴校長(cháng)�！边@樣，那個(gè)同學(xué)就再也不敢亂扔垃圾了。在這樣整潔的操場(chǎng)上玩耍嬉戲，簡(jiǎn)直是其樂(lè )無(wú)窮��！

　　你可能會(huì )問(wèn)：“你們哪里最好玩？”我可以鄭重的告訴你，最好玩的就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上還有五個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色、藍色、白色、綠色。暗紅色按鈕操場(chǎng)會(huì )變成滑冰場(chǎng)，暗黃色按鈕，操場(chǎng)就會(huì )變成乒乓球室，按藍色按鈕操場(chǎng)馬上會(huì )變成圖書(shū)館，按白色按鈕就會(huì )變成羽毛球場(chǎng)，按綠色按鈕就會(huì )恢復原來(lái)的樣。瞧，這是多么神奇！

　　這就是我們心目中理想的學(xué)校。

校園的廣播稿15

　　不要不舍你的掌聲，不要掩藏你的快樂(lè )。

　　青春的`記憶里，是快樂(lè )與掌聲的交融，青春的回憶中，是美好與微笑的結合。

　　把心兒打開(kāi)，大聲地對世界高呼“青春無(wú)悔”!

　　在青春的中

　　寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)名的憂(yōu)傷

　　它像某個(gè)午后的黃昏

　　在不經(jīng)意間爬上了雕花的窗戶(hù)

　　青春

　　從此便在我的手指與紙間漂浮

　　把我的故事

　　與這個(gè)雨季連在一起

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