關(guān)于理想的校園廣播稿

　　如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì )知道大家廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有好的節目效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的關(guān)于理想的校園廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關(guān)于理想的校園廣播稿 篇1

　　甲：敬愛(ài)的老師們！

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

　　甲：我是今天的主持人xxx

　　乙：我是今天的主持人xxx

　　甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是我的理想，希望大家能夠喜歡。

　　乙：理想是什么？理想，是一個(gè)人對未來(lái)事物的想象和希望。

　　縱觀(guān)人類(lèi)的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

　　甲：人類(lèi)就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個(gè)星球的霸主。

　　作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。

　　乙：雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì )環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。

　　有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢(qián)財的不斷占有，成為億萬(wàn)富翁；

　　有的人追求的是顯赫的社會(huì )地位和無(wú)所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；

　　有的人為了幸福他人快樂(lè )他人而活著(zhù)，為了人類(lèi)社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著(zhù)，其理想是將人類(lèi)世界建設成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園……

　　不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的理想。

　　甲：比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(cháng)大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；

　　青年時(shí)期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì )上爭得一席地位；

　　中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現實(shí)的殘酷，再加上肩負著(zhù)養老扶幼等重擔，這時(shí)的理想便是安居樂(lè )業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境；

　　進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的.精神樂(lè )園。

　　乙：理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園。

　　現實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過(guò)是大小不同，高尚與低級的區別罷了。

　　一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會(huì )變成一具行尸走肉

　　甲：理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。

　　一個(gè)人只有有了理想，才會(huì )有奮斗的目標，生活也才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。

　　乙：你的理想是什么呢？

　　甲：在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué)，然后做自己喜歡做的事情。

　　這個(gè)想法一直持續到小學(xué)，那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數眾多的測驗及相應的考試，所以當時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間

　　后來(lái)我適應了規律的學(xué)習生活，這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了。在經(jīng)�？赐�過(guò)醫院里的奶奶之后，看到醫院里醫生的盡職盡責。救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著(zhù)我。

　　所以，現在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫生。

　　我想起了醫院里新來(lái)的實(shí)習醫護人員，他們的眼中總是有著(zhù)近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。

　　我想，也許在某一天后，我也會(huì )像他們一樣，以著(zhù)那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì )有著(zhù)和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。

　　我一定會(huì )向著(zhù)我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！

　　乙：只要你向著(zhù)你的人生理想努力進(jìn)發(fā)，我相信你一定會(huì )成功的，祝福你。

　　關(guān)于理想的校園廣播稿 篇2

　　放飛理想——希望的萌動(dòng)

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。

　　年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝

　　卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！

　　理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

　　長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�

　　的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

　　當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！~

　　補充：

　　謝謝采納，敬請追問(wèn)

　　追問(wèn)：

　　謝謝呵這個(gè)寫(xiě)過(guò)了

　　還有好的嗎？

　　回答：

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。

　　花開(kāi)的.日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；

　　花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

　　花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

　　構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。

　　花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；

　　花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；

　　花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。

　　未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。

　　追問(wèn)：

　　簡(jiǎn)短一點(diǎn)好唄濃縮就是精華

　　回答：

　　功的背后

　　人人都羨慕成功，因為成功不僅可以帶來(lái)心靈的安慰，更可以帶來(lái)物質(zhì)的利益，可是在這樣的前提下又有多少人知道成功的背后是什么呢？

　　成功的背后是坎坷不盡的山路；

　　成功的背后是堅持不懈的奮斗；

　　成功的背后是辛勤的雙手；

　　成功的背后是艱難的步伐；

　　成功的背后是無(wú)數次的失敗與挫折。

　　青春

　　曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì )的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長(cháng)大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

　　十七、八歲的年紀，正是有著(zhù)美好憧憬，有著(zhù)豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的，青春時(shí)期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會(huì )全盤(pán)皆輸，輸掉的并不是自己，還有所有關(guān)心你的親人。

　　青春期的我們應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個(gè)害怕那個(gè)，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對自己的人際關(guān)系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來(lái)一事無(wú)成。

　　青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無(wú)止的長(cháng)，人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢？

　　我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值。

　　在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會(huì )更好的！

　　獻給老師的一首詩(shī)

　　不是船卻能載人遨游知識海洋

　　不是火卻能將每個(gè)學(xué)生的人生目標照亮

　　不是陽(yáng)光卻能呵護萬(wàn)人成長(cháng)

　　不是雨露卻能滋潤著(zhù)幼苗長(cháng)壯

　　關(guān)于理想的校園廣播稿 篇3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們，離開(kāi)了無(wú)知，迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因為青春給了我們人生的巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會(huì )在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的理想？

　　生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應該努力學(xué)習，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來(lái)�！彼�生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢(mèng)想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開(kāi)始。如果他們不僅僅是在可預見(jiàn)的未來(lái)，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的'航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　校園廣播稿青春理想7

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，都會(huì )為之努力。當然，我也不例外。

　　我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。睡不著(zhù)的時(shí)候，我常�；孟耄河幸惶�，我在月球上發(fā)現了生命的痕跡；我找到了一個(gè)人類(lèi)可以生存的星球。發(fā)現了百幕大三角的秘密；解開(kāi)泰坦尼克號沉沒(méi)之謎等等�？傊�，我經(jīng)�；孟腙P(guān)于實(shí)力的趣事。

　　因為我很想成為一名科學(xué)家，所以我想努力學(xué)習，用知識的力量武裝自己，為自己的探索鋪下厚厚的知識階梯。

　　雖然我知道這位科學(xué)家很難成為，但我相信，只要我肯吃苦，肯為理想而努力，我一定會(huì )取得巨大的成功。

　　業(yè)余時(shí)間經(jīng)常去書(shū)店看一些《神奇的地球》，《地球未解之謎》，《宇宙未解之謎》之類(lèi)的書(shū)，吸取精華，拓展知識面。

　　除了讀書(shū)，我還應該多從學(xué)習中學(xué)習，認真聽(tīng)講，在學(xué)習中積極答題。在我的生活中，我應該創(chuàng )新很多，勇敢思考，用我的知識來(lái)實(shí)現我人生的偉大理想。

　　總之，我以后的生活會(huì )更加努力，更加加油，為理想而堅持，前進(jìn)。

　　關(guān)于理想的校園廣播稿 篇4

　　男：一年一度春風(fēng)暖，

　　女：舊夢(mèng)總在舊時(shí)圓，

　　男：三八宏圖展，

　　女：九州春意濃。

　　男：敬愛(ài)的老師！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們；

　　合：大家下午好！

　　男：讓我們再次相約“放飛夢(mèng)想”！

　　女：歡迎收聽(tīng)“放飛夢(mèng)想”紅領(lǐng)巾廣播第四十期！我是主持人x；

　　男：我是主持人xxx！

　　女：首先請收聽(tīng)古詩(shī)朗誦《游子吟》

　　男：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

　　女：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　男：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

　　女：三月八日是國際婦女節，同學(xué)們紛紛向自己喜愛(ài)的老師獻上了最誠摯的祝福，給親愛(ài)的媽媽獻上了最深情的親吻。今天，讓我們重溫三八婦女節的歷程。請聽(tīng)《三八婦女節的來(lái)歷》

　　男：婦女節又稱(chēng)"國際婦女節"是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節日，1857年3月8日，美國紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議，反對非人道的工作環(huán)境、12小時(shí)工作制和低薪，游行者被警察圍攻并趕散，兩年以后，又是在三月，這些婦女組織了第一個(gè)工會(huì )。1908年3月8日，1500名婦女在紐約市游行，要求縮短工作時(shí)間，提高勞動(dòng)報酬，享有選舉權，禁止使用童工，她們提出的口號是“面包和玫瑰”，面包象征經(jīng)濟保障，玫瑰象征較好的生活質(zhì)量。五月，美國社會(huì )黨決定以二月的最后一個(gè)星期日做為國內的婦女節。1910年，德國社會(huì )學(xué)家蔡特金建議為了紀念美國服裝工人的罷工應設定一天當“國際婦女節”。

　　1924年，中國共產(chǎn)黨在廣州召開(kāi)了第一次“三八”節紀念大會(huì )。1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節。女：在三八婦女節那天，我們第一個(gè)想到的就是自己親愛(ài)的媽媽。母愛(ài)是人世間最偉大，最高尚，最純潔的`愛(ài)。母愛(ài)是一種付出，不求回報。母愛(ài)有時(shí)像平地驚雷，震撼人心；更多的像綿綿春雨，潤物無(wú)聲。請聽(tīng)詩(shī)歌《紙船》——寄母親，作者：冰心

　　男：我從不肯妄棄了一張紙，總是留著(zhù)，留著(zhù)，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。女：有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著(zhù)，總希望有一只能流到我要它到的地方去。男：母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸去。

　　關(guān)于理想的校園廣播稿 篇5

　　這里是《校園廣播站》歡迎大家收聽(tīng)。今天我們來(lái)談?wù)勅松�理想�?/p>

　　一個(gè)人追求的目標越高，他自身的潛能才能發(fā)揮得更充分，他的才能就發(fā)展得越快。人之偉大或渺小都決定于志向和理想。偉大的毅力只為偉大的目標而產(chǎn)生。

　　斯賓塞·約翰遜認為，理想如果是篤誠而又持之以恒的話(huà)，必將極大地激發(fā)蘊藏在你的體內的巨大潛能，這將使你沖破一切困難和險阻，到達的目標。

　　愿望是匯集的磁石，通往理想的征帆；渴望是寄托未來(lái)的燈塔，奮爭拼搏的航標；期望是執著(zhù)追求的目光，開(kāi)拓奮進(jìn)的動(dòng)力。

　　堅忍不拔地為事業(yè)而奮斗，是人士特有的氣質(zhì)。自古以來(lái)把這種精神稱(chēng)之為“氣”，沒(méi)有“氣”就不能。矯情的句子

　　斯賓塞？約翰遜在人們追求時(shí)，常常引用《圣經(jīng)》上的一段話(huà)：去追求吧，這樣做了將有所獲。去探索吧，這樣做了將有所發(fā)現。凡追求者得，凡探索者獲。

　　確實(shí)如此。對奮發(fā)的人來(lái)說(shuō)，期望是一只號；對迷惘的人來(lái)說(shuō)，期望是一聲呼喚；對的人來(lái)說(shuō)，期望是一樽美酒；對痛苦的人來(lái)說(shuō)，期望是一爐炭火；對勤奮的人來(lái)說(shuō)，期望是一掛征帆。

　　不管時(shí)代的潮流和社會(huì )的風(fēng)尚怎樣變化，人總能夠憑著(zhù)自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì )，走正確的道路。此刻，不少人為了電冰箱、汽車(chē)、房子而奔波、追逐、競爭。但是也有不少人，不追求這些物質(zhì)的東西，而追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。有理想的人才是真正的人。貧窮的人渴望富裕，生病的人渴望健康，孤獨的人渴望快樂(lè )……理想不僅僅是目標，它還是渴望，他們?yōu)槔硐攵鴬^斗，同時(shí)我也在為我的目標而奮斗—考上理想的大學(xué)。在奮斗的過(guò)程中是苦的，但也不完全是苦的，它也有甜。

　　雖然目標離我很遙遠，可望而不可即。但是，不想著(zhù)路途有多遙遠，只要想著(zhù)我是在走一小步，我能行的，腳踏實(shí)地，堅持不懈的一步一步走，日積月累，總有一天我能成功。要堅信自己是最棒的。

　　理想是一盞明亮的燈，讓我在夜里看到光明；理想是閃閃發(fā)亮的寶石，吸引著(zhù)我向它走去；理想是絢麗的花朵，讓我渴望得到它；理想是路，引我走向黎明，理想是月亮，讓我在夜里也能看到“太陽(yáng)”；理想是根，把養分輸送給葉和花；理想是葉，把新鮮空氣帶給人類(lèi)……

　　人的理想不是只有一個(gè)，當你到達目標時(shí)，就會(huì )有下一個(gè)目標讓你去繼續奮斗。整個(gè)人生就會(huì )充滿(mǎn)奮斗，充滿(mǎn)快樂(lè )。貧窮的熱富裕了就會(huì )渴望榮譽(yù)，生病的人健康的就會(huì )渴望朋友……

　　此刻我追求著(zhù)我的理想，堅持不懈的奮斗，我堅信，我會(huì )成功！要到達理想的`境界，就要歷盡千辛萬(wàn)苦，惟有不怕困難，百折不撓，才能實(shí)現人生的理想！

　　一個(gè)有理想的人，就不會(huì )有空虛的時(shí)刻用來(lái)荒廢，作者流沙河，在自己的寫(xiě)作生涯中，曾屢次'碰壁'，也曾多次遭受不公正的待遇，在種種原因的迫使下，流沙河被迫停止了他的寫(xiě)作生活，但流沙河并沒(méi)有放下他所愛(ài)的，理想之花也盡管暫時(shí)被無(wú)情地摧殘了，可那份信念，那份執著(zhù)，依然支持著(zhù)他，正因理想已在他的心里扎下了深根！

　　是啊，人的一生就是為理想而奮斗，為理想而存活，當理想已在你的心中不復存在的時(shí)候，那么，你的生命也將失去其本身的好處與價(jià)值，把握住此刻所擁有的理想，就是把握住了此刻的生命！

　　本期節目到此結束，感謝大家收聽(tīng)，我們下期再會(huì )！

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