小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記(通用15篇)
即將要到一天的結尾了，今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記1
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。我們有很多好朋友，例如，在數學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣；在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧；在英語(yǔ)里，我們對著(zhù)abc在笑；歷史里，我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事??還有很多很多，這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地，我們靈魂的升華！
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標奮斗。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記2
20xx月X日 星期X 晴
當微風(fēng)撫摸著(zhù)我們，太陽(yáng)照在大地上，在白云正在天空閑游，當河水正在歡快的流動(dòng)，當柳絮正在洗漱更衣，當花瓣還在一卷一卷的睡意惺忪。我們正在通往學(xué)校的道路上，學(xué)校門(mén)前有許許多多學(xué)生在陸陸續續進(jìn)入我們親愛(ài)的校園。
一踏進(jìn)校園，我就看見(jiàn)鮮花逐個(gè)開(kāi)放、爭芳比美。進(jìn)入教學(xué)樓只聽(tīng)見(jiàn)朗朗讀書(shū)聲。
進(jìn)入教室安置好書(shū)包和作業(yè)，我就開(kāi)始了一天的學(xué)習，在課堂上我們可以大膽的表達自己的見(jiàn)解，也可以通過(guò)開(kāi)小火車(chē)來(lái)對作業(yè)的答案，開(kāi)完小火車(chē)可以自己講題，在課堂上認真聽(tīng)課、學(xué)習知識。為贏(yíng)得小鳥(niǎo)的贊譽(yù)，為贏(yíng)得大樹(shù)的歡呼，為贏(yíng)得小河鼓掌，為贏(yíng)得鮮花喝彩，我們努力著(zhù)!課間十分鐘，是我們盡情展示自己的時(shí)間。我們彼此交流增強友誼，我們互相討論，提高彼此的成績(jì)，我們互相談話(huà)，彼此會(huì )獲得心靈的財富。我們融入在這個(gè)集體我們感到不孤獨，不寂寞，我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中：我們相信相愛(ài)、我們團結一致、我們最?lèi)?ài)我們的老師，因為在這個(gè)大家庭中，老師相當于我們的母親。
我們結束了一天的校園生活，回到家中，就開(kāi)始與作業(yè)展開(kāi)了戰斗。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記3
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我吃了香噴噴的早飯后，爸爸就騎著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)我來(lái)到了學(xué)校。
現在班級有好多同學(xué)都來(lái)了，班里洋溢著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲！
我到座位坐下，開(kāi)始每日晨讀！
上午很快就過(guò)去了，又到了我們全班都很興奮的午餐時(shí)間！我們排隊去了洗手間洗手后，就到班級門(mén)口去領(lǐng)今天的午飯了。
今天的午餐很豐盛！有一份米飯、一份白菜燉粉條、一份土豆燉紅燒肉、一份黃瓜炒雞蛋、還有一個(gè)茶葉蛋和一杯粥。
吃完飯后，我們就開(kāi)始午間練字了。昨天和今天的午間練字都是我們的班主任胡老師看的。老師讓我們把16.17課的詞語(yǔ)表寫(xiě)三遍！“哇！寫(xiě)這么多呀！”有人開(kāi)始抱怨了，但我們還是只能乖乖地寫(xiě)了。
午間練字過(guò)后，我們全班的手幾乎都非常的.酸！老師說(shuō)：“你們午休吧，午休完了可能就好了�！�
美好的午休時(shí)間很快就結束了，要開(kāi)始我們下午的課程了！第一節是語(yǔ)文課，老師抽查我們自相矛盾的背誦后，讓我們拿出一張空白的紙，要開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了！“賞識、腳力……”哇！我們今天中午不都寫(xiě)過(guò)了嗎？而且寫(xiě)了三遍，我都記住了！這次聽(tīng)寫(xiě)，我們幾乎全班都寫(xiě)得很好，我們還要感謝胡老師呢！
這就是我的開(kāi)學(xué)第二天！你們呢？
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記4
9月1日是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)期盼的心情，觀(guān)看了今年的開(kāi)學(xué)第一課。
一陣美妙的音樂(lè )從一雙正在鋼琴上飛舞的手中傳來(lái)。那是一個(gè)名叫劉浩的小男孩，他7歲就開(kāi)始學(xué)琴，卻一直沒(méi)有考級，也許你聽(tīng)到這動(dòng)人的琴聲會(huì )感到奇怪吧，因為，劉浩是一個(gè)盲童!我們常人學(xué)鋼琴，都是手眼腳并用，無(wú)法想象，一個(gè)視覺(jué)世界一片漆黑的孩子，是如何練就這樣嫻熟的琴技。那是因為他有一個(gè)媽媽?zhuān)@個(gè)偉大的母親幫劉浩把五線(xiàn)譜改成了盲譜，一針針，一線(xiàn)線(xiàn)，滲入了多少情，多少愛(ài)啊!
世界上最美的女孩是誰(shuí)?是她，孟佩杰。她5歲時(shí)失去了雙親，養母就是她最親的人，而養母卻在小裴杰7歲時(shí)就癱瘓了，成人都難以承受的重擔，就這樣沉甸甸地壓在了小裴杰稚嫩的肩上。一位記者阿姨送給裴杰一盒肯德基，她一口都沒(méi)舍得吃，回家捧給了媽媽?zhuān)⒏嬖V媽媽說(shuō)，自己都吃夠了，結果是，直到現在這個(gè)懂事的孩子還不知道肯德基是什么味道!看到這里，我的眼淚再也忍不住了······
比起這些人，我才知道自己有多么幸福。每天在家人的精心呵護下，我度過(guò)了11個(gè)春秋，父慈母愛(ài)，還有爺爺奶奶的嬌寵，吃的、穿的要什么有什么。就是這樣我還時(shí)不時(shí)的抱怨和不滿(mǎn)，看到這些可親可敬的人們，終于懂得，什么叫“身在福中不知�！�。每一次的好成績(jì)，每一次的開(kāi)懷大笑，每一天的上學(xué)放學(xué)，每一天的健康平安······都是最平凡而珍貴的。
原來(lái)，幸福就在我身邊!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記5
八月份已經(jīng)來(lái)臨了，離上學(xué)的時(shí)間又短了一些，我們到了九月份就是六年級生了，有更大的責任，更重的學(xué)習任務(wù)。我知道，當六年級生并不容易，但時(shí)間一去不返，該來(lái)的始終要來(lái)的。
在上個(gè)學(xué)期中，我的數學(xué)成績(jì)明顯下降，原本一開(kāi)學(xué)還有幾次100分，但后來(lái)，不知怎么了，再慢慢地往下滑，直到期末考，我只拿了個(gè)89，這次分數，是我從一年級到五年級的數學(xué)期末考的最低分，雖然這次全班都考得不怎么樣，但我看得出來(lái)，試卷上錯的都是粗心大意，老師在評語(yǔ)上也說(shuō)過(guò)很多次了我的粗心大意，但我就是改不掉。語(yǔ)文也不錯，這次考了97，比平時(shí)考得好。而英語(yǔ)，唉，身為英語(yǔ)科代表，竟然沒(méi)有考到100，我知道，不是每一次都會(huì )考到一百，偶爾有一次失手，不算得了什么！但我這次并不是第一次失手��！反正上學(xué)期的成績(jì)不怎么樣。
在五年級的時(shí)候，我當了每周二的班長(cháng)，我知道，班長(cháng)其實(shí)真的不好當，但我喜歡的就是管理，我不知道我的管理能力怎么樣，肯定沒(méi)有那些“老江湖”干的棒，但是我知道只要我做的公平，公正就可以了，做好自己！
在本學(xué)期，我要努力改掉我的壞習慣—粗心大意！在我的印象中，六年級生是霸道的，蠻不講理的，轉眼間，自己卻到了六年級，我要將以前六年級生的霸道，蠻不講理的一面改掉，當學(xué)弟妹眼中的好姐姐。做好自己，當好同學(xué)們的好班長(cháng)。為班級做力所能及的事，當好老師的小幫手。這就是我本學(xué)期要定下的計劃，希望能好好進(jìn)行！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記6
最高興的事：這個(gè)學(xué)期有電腦和科學(xué)課
最難忘的事：來(lái)了一位新同學(xué)，名字叫皮慶玲，她一年級在美國讀書(shū)；二年級在另外一個(gè)學(xué)校讀書(shū)；三年級到了我們班 。我想和她做好朋友。
今天大多數的課都換了老師，彭麗萍老師不再上我們數學(xué)課了，麥璇老師不再上我們英語(yǔ)課了，邵東海老師不再上我們體育課了。我覺(jué)得又好又不好，這話(huà)是這樣理解的：我很想念彭老師，但又很喜歡新的數學(xué)科謝歡蓮老師；大隊部的朱老師上我們的英語(yǔ)課，雖然之前沒(méi)上過(guò)他的課，但心中很敬仰他的！麥老師原來(lái)是我們班的副班主任，她和王老師都很關(guān)愛(ài)我們！新來(lái)的體育科黃老師也很好 �？傊前俑薪患�。人生總有悲歡離合，但不管春夏秋冬、日新月異，我都不能忘懷每一位陪伴和教育我成長(cháng)的恩師！
今天發(fā)了很多書(shū)，尤其是《科學(xué)書(shū)》、《品德與社會(huì )》等我都很喜歡。你們可別擔心語(yǔ)、數、英我當然也喜歡啦！
同學(xué)們一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn)，每個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)都長(cháng)了，大伙兒都長(cháng)高了！
我們親愛(ài)的班主任王老師看起來(lái)更加年輕、更加漂亮了！
新的學(xué)期我決心不遲到，相信弟弟妹妹也會(huì )和我都配合做到早睡早起！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記7
自由自在的暑假過(guò)去了，今天是開(kāi)學(xué)的日子——九月一日。大家都興致勃勃、笑容滿(mǎn)面的來(lái)到學(xué)校。我作為大隊委員，還在校門(mén)口迎接一年級新生呢。每一個(gè)新生進(jìn)校，我們都會(huì )給他帶上大紅花并說(shuō)：“歡迎你成為金都天長(cháng)小學(xué)的學(xué)生�！碑斘铱吹轿覀儼嗤瑢W(xué)的妹妹進(jìn)校時(shí)，迫不及待地以百米沖刺的速度跑了上去，幫她帶上大紅花�？粗�(zhù)新生一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑臉，我忽然覺(jué)得我是大孩子了。暗暗下決心：一定要為他們做好榜樣。
回到教室，分別已久的同學(xué)今天歡聚一堂，就連平時(shí)嚴肅緊張的老師，也對著(zhù)同學(xué)們微笑�？墒�，唯一有點(diǎn)不開(kāi)心的就是鄭確同學(xué)轉學(xué)回了金華。
隨著(zhù)廣播里傳出：“現在開(kāi)學(xué)儀式就要開(kāi)始了，請各個(gè)班級入場(chǎng)�！遍_(kāi)學(xué)意識就正式開(kāi)始了。先是傅校長(cháng)講話(huà)，他講好后，忽然出現了六個(gè)“古代人”，待我定睛一看，我竟然認出了其中一個(gè)，原來(lái)他們是四年級的學(xué)生扮的。他們向我們推薦了六本好書(shū)：《三字經(jīng)》《千字文》等等。他們還以猜謎的形式，稍微透露點(diǎn)線(xiàn)索，讓我們猜出了書(shū)名。最后，我們以朗朗的背書(shū)聲結束了開(kāi)學(xué)典禮。
新學(xué)期正式開(kāi)始了，我已經(jīng)是大姐姐了，所以，我要更努力的學(xué)習，為那些小不點(diǎn)們做好榜樣。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記8
開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始，鞭炮齊鳴!”伴隨著(zhù)如雷的掌聲和噼里啪啦的鞭炮聲，我們嶄新的學(xué)期開(kāi)始了。
小學(xué)升初中是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。我們又重新站到了起跑線(xiàn)上，現在，我們的成績(jì)又改回了“0”。讓我們把以前的優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚光大，把以前的缺點(diǎn)改正，塑造一個(gè)嶄新的自我。我們面對的是新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境。誰(shuí)都不知道其他人的過(guò)去，我們已經(jīng)有了新的“對手”和朋友。我們可以相互切磋，相互啟發(fā)，各抒己見(jiàn)，那不也是一件愉快的事嗎?
今天的開(kāi)學(xué)典禮，也意味著(zhù)我們已經(jīng)結束了小學(xué)生涯，開(kāi)始了初中緊張而忙碌的生活。學(xué)習、作業(yè)的負擔會(huì )更重，考試也會(huì )越來(lái)越多，大人們的嘮叨何時(shí)才能完了。哎，我們這一代青少年，讓人歡喜讓人憂(yōu)。
開(kāi)學(xué)典禮是8月30日，馬上就到教師節了。在教師節這一天，我們應該做些什么呢?正如學(xué)生會(huì )的大哥哥說(shuō)的：在教師節，讓我們?yōu)槔蠋熎阋槐�，讓我們送老師一包潤喉片，讓我們對老師說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )!”在這里，我想提前對所有的老師說(shuō)：“老師，節日快樂(lè )!老師，您辛苦了!老師，謝謝您!”
開(kāi)學(xué)典禮意味著(zhù)太多太多……它是一學(xué)期中隆重的日子，讓我們開(kāi)始努力奮斗吧!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記9
新學(xué)期，許多同學(xué)都要買(mǎi)書(shū)包、文具用品、包書(shū)紙等等，而對我，開(kāi)學(xué)前外公說(shuō)了三個(gè)不：不買(mǎi)書(shū)包，不買(mǎi)文具用品，不買(mǎi)包書(shū)紙。
不買(mǎi)書(shū)包。用了一學(xué)期后，我的書(shū)包變得臟臟的，放假了，外公及時(shí)把書(shū)包洗干凈；即使有破洞，外婆也會(huì )做一朵絨線(xiàn)花什么的修補好，然后收藏起來(lái)等下學(xué)期再用。三年來(lái)，我的一個(gè)背包一個(gè)拉桿箱，兩個(gè)書(shū)包輪流用，直到現在。
不買(mǎi)文具用品。鉛筆短了就用筆套接接長(cháng)再寫(xiě)，自動(dòng)鉛筆壞了外公會(huì )努力把它修好，鉛筆盒是用最簡(jiǎn)單的那種鐵皮的或筆袋，紙張一定要兩面書(shū)寫(xiě)，舊的本子上空白頁(yè)會(huì )專(zhuān)門(mén)裝訂成冊使用。
不買(mǎi)包書(shū)紙。上學(xué)期課本或練習本上的包書(shū)紙要拆下來(lái)，揩揩干凈后循環(huán)使用，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)自然音樂(lè )等課本都是用舊的包書(shū)紙，有的已經(jīng)循環(huán)過(guò)兩次了還在用，我一兩年前買(mǎi)的包書(shū)紙還沒(méi)用完呢。
這次四年級十幾本新書(shū)，我都是用舊包書(shū)紙包的，也很漂亮哦，再用一個(gè)學(xué)期保證沒(méi)有問(wèn)題。
破了可以補，舊的可以用，環(huán)保和節儉的理念要從小養成，我很贊同外公外婆的這種做法。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記10
終于開(kāi)學(xué)啦。久違的伙伴們激動(dòng)的相擁在一起。大家七嘴八舌的討論著(zhù)：“好久不見(jiàn)，你長(cháng)高了許多啊�！薄敖衲晔樟硕嗌賶簹q錢(qián)��？”“喲，你這新衣服好漂亮啊�！薄�
第一節開(kāi)課了，班主任讓同學(xué)們選班干。我有些激動(dòng)，心里嘀咕道：“這學(xué)期會(huì )不會(huì )我能不能被選上呢？”……可惜，我落選了，但很快我又燃起了希望：還需要選出五名輪值班長(cháng)。而且可以毛遂自薦。
“有人愿意競選么？”老師發(fā)話(huà)了。我毫不猶豫的站起來(lái)，能為班級服務(wù)是多么榮幸的事啊。從上小學(xué)的那一刻起我就一直夢(mèng)想著(zhù)能當上班長(cháng)。這不僅有助于自己的提高，協(xié)助老師做些力所能及的事，還能讓不受規矩的小伙伴“認罪服法”。
“候選人名單確認后由同學(xué)們投票，優(yōu)者勝出�！卑嘀魅卧俅伟l(fā)話(huà)。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現“閨中密友”董紫怡也參加了這次競選�！安皇窃┘也痪垲^啊”，她竟然和我得票相同，23票。無(wú)奈，只得再選一次了。
二次選舉結果出爐了，我得票過(guò)半，較她勝出，當上了每周一的值日班長(cháng)。
欣喜之余，我有些傷感，畢竟我的好友讓我給pk掉了……
我一定會(huì )做好這個(gè)值日班長(cháng)。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記11
我開(kāi)學(xué)的時(shí)候很麻煩啊!下面來(lái)看看我們的麻煩兩點(diǎn)。
麻煩一
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我先幫弟弟找回我以前的三(1)班，結果一上二樓，全是二年級班的，“這是怎么回事?以前三(1)班就在這啊�！蔽艺f(shuō)。我想：可能新綜合樓成立了，可能三(1)班在三樓吧。于是我說(shuō)：“我們去三樓看一看!”(因為我以前的老師發(fā)過(guò)信息，四(1)班在三樓，可能三(1)班和四年級混一起了。)
麻煩二
上了三樓，還是不見(jiàn)三(1)班教室啊，三樓全是四年級的，然后我們又下去二樓看了看，還是不在�！耙晃覀內ニ臉前�?”弟弟說(shuō)�！叭昙壊豢赡茉谒臉堑�，我去問(wèn)問(wèn)老師吧�！�
最后，我去二樓問(wèn)了我們以前的數學(xué)老師黃主任，黃主任說(shuō)：“三(1)班在三樓�！蔽蚁耄喊�?三樓，我們不是看過(guò)了嗎?于是我和弟弟上了三樓。
結果，上了三樓，去了左邊的盡頭，我發(fā)現，居然新的綜合樓和我們的教學(xué)樓合在一起了，三(1)班也剛好在左邊盡頭第一個(gè)班的位置，我說(shuō)：“找的我好累啊，弟弟你進(jìn)去吧，我回去教室了�！庇谑俏覀円捕蓟氐搅私淌�。
麻煩兩點(diǎn)真的找的好累，你們也怎么找呢?
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記12
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題分為孝、禮、愛(ài)、強這四節課，其中給我印象最深刻的是“愛(ài)”的主講人——秦勇。
昨天，還是黑豹樂(lè )隊主唱的秦勇，在今天已經(jīng)是他的兒子“大珍珠”的“父王”了。他說(shuō)，1996年大珍珠出生了，然而沒(méi)有想到的是，四年后，大珍珠被診斷出“重度感失調癥”，很長(cháng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì )說(shuō)話(huà)，對周?chē)囊磺心魂P(guān)心，秦勇感到天快塌下來(lái)了，秦勇說(shuō)，“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變將來(lái)的樣子�！�
秦勇努力當好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間……得知騎自行車(chē)是對感官協(xié)調能力的訓練，秦勇陪著(zhù)兒子開(kāi)始了漫長(cháng)的練習，當大珍珠終于可以穩穩地坐上自行車(chē)騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅強的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那天起我就堅信，他什么都可以學(xué)會(huì )�！�
啟蒙我們的人有很多：我們的同學(xué)，精心栽培我們的老師，但是，還有兩位一直守護在我們身邊的人——父母。
父母用他們對我們的愛(ài)教會(huì )我們要尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，而我們也應該用我們的愛(ài)來(lái)孝敬父母，報答父母對我們的養育之恩。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記13
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，老師在開(kāi)學(xué)第一天的最后一節課給我們調換了新的座位，也換了新的同桌，新的組長(cháng)。
老師先讓上個(gè)學(xué)期考試較好的同學(xué)擔任正組長(cháng)，再讓組長(cháng)選一個(gè)人擔任副組長(cháng)。挑完了組長(cháng)就該挑組員了，我聽(tīng)到了這句話(huà)，就立刻沉入了問(wèn)題中：“哎！我在班里人緣不是太好，我會(huì )不會(huì )被留著(zhù)最后呢？”正當我沉入在這個(gè)問(wèn)題中的時(shí)候，李曉彤邀請我加入她們的第四組，我高興地答應了，心里想著(zhù)：嘿嘿，終于有人邀請我到她們那組了，也不會(huì )被留著(zhù)最后了。過(guò)了一會(huì )兒，候曉路又邀請我轉到她們組當組員。
后來(lái)我們第五組的勢力不斷擴大，招了個(gè)方面都有優(yōu)勢的人來(lái)到我們組，有駢巖琦。王錦秀。畢豫。曹雨璐。到最后，剩下了幾個(gè)人，讓各組再選，我們組粗中細選，選了楊牧遠。各組把人選完的同時(shí)，下課鈴也響了，大家紛紛地走出了教室。
大家都心思重重，心里卻想著(zhù)：“怎樣才能提高成績(jì)?yōu)樾〗M爭光；怎樣才能為班級爭光；怎樣才能為老師爭光�！�
五年級:龍曉鵬
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記14
一個(gè)暑假很快地過(guò)去了，8月30，31日，我們陸陸續續地返回了離別了兩個(gè)月的校園。校園里有的家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子在領(lǐng)教輔;有的帶著(zhù)孩子報名，領(lǐng)書(shū)，領(lǐng)校服;還有的帶著(zhù)孩子在認識新的老師。原本寂靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)。
9月1日，新學(xué)期開(kāi)始的第一天。我的心情就像今天的天氣一樣晴朗。我的六年小學(xué)校園生活又開(kāi)始了。上午，我們排著(zhù)整齊的隊伍向操場(chǎng)走去。在操場(chǎng)上，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮。當然，開(kāi)學(xué)典禮少不了升旗，升旗少不了國旗護衛隊了。而我就是國旗護衛隊的一員。光榮而又驕傲的任務(wù)落在我的頭上，我感到無(wú)比的高興。我第一次離五星紅旗這么近，望著(zhù)緩緩升起的五星紅旗紅旗，我仿佛看到了戰士們是如何浴血奮戰的。是啊，我們今天的美好生活是無(wú)數革命烈士用鮮血換來(lái)的。所以我要好好學(xué)習，天天有進(jìn)步，寫(xiě)整潔，干凈的作業(yè)給老師改，用優(yōu)異的成績(jì)回報關(guān)心我的親人，老師和社會(huì )。在學(xué)校還要團結有愛(ài)，互相幫助。在家里也要幫父母做一些力所能及的加務(wù)事。每天早睡早起，養成良好的作息習慣。
為做最好的自己，加油!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記15
二年級上學(xué)期一眨就過(guò)去了，二年級下學(xué)期即將到來(lái)。
快開(kāi)學(xué)了，我的心情很激動(dòng)。不知同學(xué)有沒(méi)有長(cháng)高、長(cháng)胖;還有沒(méi)有變瘦;學(xué)習有沒(méi)有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”……等等，這些問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)還只是個(gè)謎兒。只要到了下個(gè)星期開(kāi)學(xué)時(shí)就可以證明這些密密麻麻的問(wèn)題。
快開(kāi)學(xué)了，我想知道同學(xué)們的寒假作業(yè)完成怎么樣。是干凈、整潔，還是骯臟、難看呢?字體工整還是潦草，讓人罵得喋喋不休，還得教訓一頓;或者開(kāi)心地表?yè)P他，回家有好果子吃呢?
快開(kāi)學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開(kāi)朗，招人喜愛(ài);還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個(gè)謎兒。
快開(kāi)學(xué)了，我不知道老師會(huì )對我們怎么樣。我希望是對我們很好，笑口常開(kāi)，讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的，誰(shuí)也不敢見(jiàn)她一眼。
快開(kāi)學(xué)了，一切都是個(gè)謎兒。我想：等開(kāi)學(xué)之后，我一定要破解這個(gè)謎!
是不是很好呢？大家是不是得到許多啟示呢？如果你覺(jué)得自己也跟他寫(xiě)的一樣好，那么，就來(lái)投稿吧。
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