小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記15篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記1
20xx年9月2日星期一天氣晴
今天是開(kāi)學(xué)第一課,陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云是個(gè)開(kāi)學(xué)的好兆頭。我很高興,因為我又能見(jiàn)到同學(xué)了。說(shuō)一說(shuō)今天有趣的事情。
1.今天我們換了一位如花似玉、膚白貌美的女老師。她叫任瑞華,大家都叫她任老師,她是我們的新班主任。
2.今天我見(jiàn)到了許多好同學(xué),我的腿上的傷也好了,可以和同學(xué)們一起奔跑了。
3.我們的桌椅升高了,因為我們長(cháng)高了。我們還從二樓搬到了三樓。正式成為三年級的學(xué)生了。
4.我們見(jiàn)到了以前的老師,但班主任張老師沒(méi)陪我們上來(lái),我感到非常不舍。但是張老師迎接了一年級的新生,我想他一定很開(kāi)心,我會(huì )常常到二樓看他。
5.我為自己制定一個(gè)新的目標,拿不到三好學(xué)生決不罷休!
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,加油!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記2
寒假生活在歡聲笑語(yǔ)和隆隆的炮聲中渡過(guò)了,我的心情還沒(méi)來(lái)得及平靜,一個(gè)特別的開(kāi)學(xué)儀式就在今天召開(kāi)了。
為什么會(huì )把今天的開(kāi)學(xué)儀式稱(chēng)為是特別的呢這可要讓我給你一一道來(lái)。原來(lái)我們的開(kāi)學(xué)儀式都是班主任老師直接說(shuō)說(shuō)假期生活和接下來(lái)的學(xué)習任務(wù)，而這次的開(kāi)學(xué)儀式是用多媒體展開(kāi)的，老師在講臺上說(shuō)著(zhù)，后面的多媒體還發(fā)出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學(xué)期的教學(xué)計劃和安排，講完以后老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)小星星，老師說(shuō)每個(gè)小星星里都寫(xiě)著(zhù)一句至理名言，當每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)小星星的時(shí)候，你看看我，我看看你，既欣喜又好奇，都想知道對方的小星星里寫(xiě)的是什么我立刻把我的小星星打開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)：“再長(cháng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達�！笔前�!這和我們學(xué)習一樣，合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習，聚沙成塔就會(huì )明白很多的道理。
這個(gè)開(kāi)學(xué)儀式是不是很特別呀它不僅使用了多媒體，而且還我明白了一個(gè)要不斷的學(xué)習的道理。真的讓我難忘啊!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記3
愉快的暑期生活結束了。今天早上，我迫不及待地背上新書(shū)包，高高興興到新的校園去報到。
一進(jìn)新的校園，校園周?chē)錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。首先，映入我眼簾的是高大雄偉的孔子雕像。像左邊有三幢莊嚴的教學(xué)樓；像后面是寬闊的操場(chǎng)；像右邊是辦公大樓、四點(diǎn)鐘課堂大樓和餐廳。真是煥然 一新。
我邊走邊看新的校園，不知不覺(jué)來(lái)到了自己的教室。只見(jiàn)教室里整齊的課桌椅上已經(jīng)坐著(zhù)幾個(gè)久別重逢的同學(xué)，和藹可親的班主任徐老師早已站在講臺邊等待同學(xué)們的到來(lái)。教室里窗明幾凈，布置 得非常溫馨，聽(tīng)徐老師講這些都是老師們和幾位熱心的家長(cháng)以及清潔工叔叔阿姨們的精心杰作。坐在一塵不染的教室里，感覺(jué)一切都是嶄新的。
我愛(ài)我的新校園，更愛(ài)我的新教室和新教室里的老師、同學(xué)們。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記4
開(kāi)學(xué)了，我背著(zhù)嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分數，但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數***和**了。
他們在班里也要算調皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話(huà)茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話(huà)逗的我們哈哈大笑。
還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因為緊張所以說(shuō)了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說(shuō)嚴厲其實(shí)并不是嚴歷而是“真實(shí)”，老師對我們很好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì )很好，一會(huì )又對我們很?chē)�，但是我還是愛(ài)我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會(huì )好好學(xué)習，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望的。嗯!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記5
這個(gè)星期的星期二，也就是農歷正月十六，是我們過(guò)完寒假后的開(kāi)學(xué)日。那天，我起了個(gè)大早，梳妝打扮后，就去上學(xué)了。
迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。教學(xué)樓旁的柳樹(shù)，就像歡迎我們回校一樣，揮動(dòng)著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，顯得格外的嬌滴滴。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了一半多了，他們正在和身旁的同學(xué)們說(shuō)著(zhù)寒假里的哪些趣事。我走到屬于我的桌子旁，放下書(shū)包，等待老師的來(lái)到。
大約七點(diǎn)五十左右，老師從辦公室走到我們班。她面帶笑容，親切的向我們問(wèn)好。老師和我們聊了幾個(gè)寒假里的趣事后，公布今天干什么：上午第一節課查作業(yè)、第二節課聽(tīng)廣播、第三節課聽(tīng)廣播、第四節課開(kāi)班會(huì )，下午第一節課大掃除……我們按照安排，上著(zhù)每一節課。
很快，一天的課都完成了。記完作業(yè)，老師說(shuō)，明天把發(fā)下去的書(shū)拿好，明天正式上課�；氐郊�，我又想了想今天上課的內容，又想了想下課時(shí)和朋友們聊了聊，覺(jué)得腦子里特別充實(shí)后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。晚上睡覺(jué)后做的夢(mèng)也是那么的高興、快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)的第一天，大家一定都特別興奮，但它不光表示著(zhù)我們又可以和伙伴們在一起了，也表示著(zhù)新的一學(xué)期開(kāi)始了，讓我們一起為新的一學(xué)期努力學(xué)習吧!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記6
三年級的課程更深了，更難了，也更廣了。所以，在學(xué)習上我要更加嚴格要求自己，更加刻苦用功，把被動(dòng)學(xué)習變成主動(dòng)學(xué)習。努力改正自己在學(xué)習上的不足，比如：在平常的測試尤其是期中、期末考試時(shí)，答卷沒(méi)能做到認真仔細地檢查，粗心大意，不能考滿(mǎn)分，給自己留下許多遺憾。上課時(shí)要認真聽(tīng)講，積極思考，回家要認真完成作業(yè)，認真預習、復習。古人說(shuō)：“溫故而知新”，鞏固好學(xué)過(guò)的知識，才能更好地掌握新知識。
作為一名班長(cháng)，我要盡最大的努力，做好班主任宋老師的小助手。通過(guò)班級的日常工作和學(xué)校的一些活動(dòng)，來(lái)更好地鍛煉和提高自己的組織能力和協(xié)調水平。在老師的帶領(lǐng)下，團結全班同學(xué)，努力把我們班建設成優(yōu)秀班級。由于我的性格較內向，我要克服學(xué)習生活中，不主動(dòng)、不大膽的缺點(diǎn)，不斷培養和鍛煉自己的心理素質(zhì)，使自己成為一名更加陽(yáng)光燦爛的小男子漢。
課余時(shí)間，我要幫助家里的大人做一些力所能及的家務(wù)事，加強課外閱讀，拓寬知識面，配合對電子琴和架子鼓的學(xué)習，逐步提高自己的修養。
新學(xué)年要有新目標，新學(xué)年要有新氣象，新學(xué)年要有新變化。在今后的學(xué)習里我一定要勤奮刻苦，全面發(fā)展，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報辛勤的老師和辛勞的家長(cháng)。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記7
今天早上，我早早地就起床了，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早上當我剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我就對自己說(shuō)，袁子怡，新的一學(xué)期開(kāi)始了，你要好好學(xué)習，天天向上;上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;作業(yè)要保質(zhì)保量的完成，決不讓老師打一個(gè)電話(huà)回來(lái)，爭當老師、家長(cháng)、同學(xué)們眼里的好學(xué)生!這時(shí)我新學(xué)期里的目標，我要向著(zhù)這個(gè)目標去努力，去奮斗。
老師說(shuō)的好，光說(shuō)不做沒(méi)有用，你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你自己，只有付出努力才會(huì )有一個(gè)好的結果，“一分耕耘才會(huì )有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會(huì )有好的結果的。就會(huì )像我當年一樣。
記得四年級第一次期末考試，我在考試前根本就沒(méi)有做任何的復習資料，連書(shū)邊也沒(méi)有碰一下，所以我證實(shí)了這一句話(huà)：一分耕耘一份收獲，而我并沒(méi)有付出一點(diǎn)兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說(shuō)的那樣，爭當老師、家長(cháng)、同學(xué)眼中的'好學(xué)生，讓我們一起努力吧!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記8
9月1日 星期二 晴
今天，我們第一天上學(xué)，就上了一節英語(yǔ)課，英語(yǔ)課是凌老師教我們。林老師對我們很好，英語(yǔ)也說(shuō)得一級棒，當然普通話(huà)也不落后哦!老師教我們怎么樣用英語(yǔ)向別人問(wèn)好，還教了怎么樣用英語(yǔ)和別人握手等等，我在想下節英語(yǔ)課老師會(huì )教我們什么呢?
英語(yǔ)老師外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢?不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因為，周浩龍同學(xué)在上英語(yǔ)課時(shí)搞小玩具，凌老師一點(diǎn)不生氣，還會(huì )用英語(yǔ)來(lái)考考周浩龍，并且用英語(yǔ)和他握手呢!凌老師說(shuō)，我們是第一次上英語(yǔ)課，不需要我們會(huì )說(shuō)，只需要能夠聽(tīng)懂就行了，英語(yǔ)課真有意思。
老師的話(huà)：開(kāi)學(xué)第一天，原來(lái)在孩子們的眼里是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開(kāi)學(xué)第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動(dòng)，都讓孩子們寫(xiě)進(jìn)日記里了。第一天的英語(yǔ)老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學(xué)習的激情。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記9
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。我們有很多好朋友，例如，在數學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣；在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧；在英語(yǔ)里，我們對著(zhù)abc在笑；歷史里，我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事??還有很多很多，這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地，我們靈魂的升華！
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標奮斗。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記10
今天，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課2014直播：新春第一課》，講的是愛(ài)，是愛(ài)給了他們力量——高振寧一家為遠安捐款，劉發(fā)英為大家創(chuàng )造讀書(shū)機會(huì )，袁裕孝把上個(gè)世紀的東西帶來(lái)……其中，我最喜歡的是高振寧一家，高振寧原是三個(gè)人的名字，是一家三口的總和。
袁振興家境貧窮，以一個(gè)小賣(mài)部為生，每天都把20元錢(qián)放入愛(ài)心匯款箱，給遠安特別小學(xué)。我深受感動(dòng)，老人一家自己的錢(qián)都不夠用，卻還給不認識的人捐款。而現在，就是億萬(wàn)富翁也不會(huì )給孩子們捐一份錢(qián)，還埋怨著(zhù)“憑什么要交？”而這老人無(wú)聲無(wú)息，默默地幫助！如果我們是小樹(shù)，那他就是蚯蚓，沒(méi)有人注意他，甚至罵它骯臟、惡心，但他總是默默付出。
也許中國每個(gè)孩子都能收到這樣的禮物，但后面也許是一位老人賣(mài)牛奶，撿破爛的黑色背影……
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記11
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天終于開(kāi)學(xué)了，我一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，走出家門(mén)，我的心情高興極了。
外面有點(diǎn)霧，霧輕拂過(guò)我的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺(jué)。
來(lái)到學(xué)校，走在我熟悉的走廊上，不免會(huì )有些激動(dòng)。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺(jué)!
又到發(fā)新書(shū)的時(shí)候了，剛一發(fā)下一本書(shū)，我就如獲至寶，于是便開(kāi)始如饑似渴的讀起來(lái)了，盡情地在知識的海洋里遨游。
一回到家，我立刻將我的書(shū)寶寶們抱出來(lái)，放到桌子上，不讓他們受一點(diǎn)損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來(lái)，我要把他們身上的好東西統統學(xué)回來(lái)，和他們成為知己。
最后我一定要好好學(xué)習爭取更大的進(jìn)步，取得更優(yōu)異的成績(jì)，讓我的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記12
假期如一杯美味的果汁，讓我回味無(wú)窮，但快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，你準備好了嗎?所有的文具大聲回答：“我們準備好了”。這時(shí)鋼筆第一個(gè)跳出來(lái)說(shuō)：“小朋友把我裝了一肚子的墨水，我可以幫小朋友解答一道道難題，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的作文”。彩筆補充說(shuō)：“我也準備好了，我可以幫小朋友畫(huà)出一張張栩栩如生的畫(huà)卷”。橡皮也不甘示弱地說(shuō)：“我也準備好了，我會(huì )用魔法把小朋友寫(xiě)錯的字擦得干干凈凈”。
書(shū)都跳出來(lái)說(shuō)：“我們準備好了，小朋友幫我們穿上了時(shí)尚的衣服，我們會(huì )幫小朋友學(xué)會(huì )更多的知識，讓他們在知識的海洋里遨游”。書(shū)包哈哈大笑地說(shuō)：“你們都準備好了，就都跳到我肚子里來(lái)吧”�？吹轿木邆円褱蕚渫戤�，我非常高興。希望在新學(xué)期里，有新的知識，新的挑戰，有一個(gè)美好的學(xué)期。讓我不斷成長(cháng)，不斷提高自己的能力。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。等待鈴聲響起，我們就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛進(jìn)知識的殿堂，我準備好了。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記13
9月2日 星期三 晴
今天下午，上科學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們帶上放大鏡去操場(chǎng)觀(guān)察大樹(shù)。老師說(shuō)：“如果哪一個(gè)大組表現得最好，我就給那個(gè)大組發(fā)一面紅旗;如果表現不好，我就給那個(gè)大組畫(huà)一個(gè)哭臉�！�
老師就帶我們去觀(guān)察大樹(shù)，每個(gè)小組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下觀(guān)察得很認真，我們這組看到大樹(shù)上有許許多多的小洞，我們用放大鏡觀(guān)察，竟然看到樹(shù)上有一棵很小很小的小芽，就像一只小手，我們非常驚訝，大樹(shù)上為什么會(huì )有小芽呢?王茂良說(shuō)：“可能是大樹(shù)的寶寶�！焙髞�(lái)，薛松他們還發(fā)現樹(shù)上長(cháng)了一朵黑色的小花，那會(huì )是什么呢?我們都不知道，跑去問(wèn)老師，老師把它摘下來(lái)，仔細看著(zhù)。這時(shí)，高紹淮說(shuō)：“這是黑木耳�！崩蠋煋u搖頭說(shuō)：“這是大樹(shù)上長(cháng)的小蘑菇呢!”
大樹(shù)上原來(lái)還有這么多東西，真神奇!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記14
今天上午，我早早的起床，然后，我就洗臉、刷牙，洗完臉后，我覺(jué)得這一天比以前精神了許多，然后，我就吃早餐，吃完了早餐，我就開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)學(xué)校就像新的一樣。然后我進(jìn)了三年（3）班，到了教室，我看見(jiàn)同學(xué)們有的交作業(yè)，有的說(shuō)話(huà)，還有的搞衛生。過(guò)了一會(huì )兒，葉老師回來(lái)了，我們對葉老師說(shuō) ：“新年快樂(lè )！”葉老師也對我們說(shuō)：“新年快樂(lè )！”叮！叮！叮！上課了，老師叫同學(xué)們讀電腦上的字，過(guò)了一會(huì )兒，電腦上的字讀完了，老師說(shuō)：“大家讀的真好�！贝蠹也恢挥X(jué)得笑了。葉老師說(shuō)：“我點(diǎn)5名同學(xué)去搬書(shū)，”分別點(diǎn)了我、陳熙譯、胡佳樂(lè )、佘迪峰、房廣源然后我們爭先恐后的去搬書(shū)了。把書(shū)全部搬到教室里，然后老師叫組長(cháng)派到每位同學(xué)的手里。剛派完書(shū)后就下課了。
祝老師新年快樂(lè )、工作順利。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記15
轉眼，舊的學(xué)期過(guò)去了，新的學(xué)期到來(lái)了，我們又背著(zhù)書(shū)包踏入這個(gè)熟悉的校園。在新的學(xué)期里，我們又該做什么呢？
這個(gè)學(xué)期不像以往的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期意味著(zhù)小學(xué)的結束和中學(xué)第一年的開(kāi)始，是銜接中學(xué)與小學(xué)的橋梁，我們除了一個(gè)科目以外所有的科目都已經(jīng)在上七年級的課本了，每天都有著(zhù)新知識灌輸到我們的腦海中。
新的學(xué)期，我們又站在了同一條起跑線(xiàn)，用新風(fēng)貌迎接新挑戰。上學(xué)期我比較缺少運動(dòng)，這個(gè)學(xué)期要加強，下課多出去透透氣，晚自修前也多出去玩一玩；我還發(fā)現，新學(xué)期作業(yè)比上學(xué)期多了，我的速度又有些跟不上了，我要加快速度，不拖拉作業(yè)，也不能降低作業(yè)質(zhì)量；這個(gè)學(xué)期，都是告訴我們，我們的學(xué)習方法需要調整：要先復習再做作業(yè)，再預習，而不是一味地做作業(yè)，做就看小說(shuō)。要養成預復習的好習慣，才能更好地掌握知識，要有良好的學(xué)習計劃才能有目的、有序地完成任務(wù)！
看我的行動(dòng)吧！
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