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蘇教版四年級語(yǔ)文上冊期末試題C 小學(xué)語(yǔ)文四年級上冊 期末試卷 蘇教版 試題下載

發(fā)布時(shí)間:2016-7-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

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蘇教版四年級語(yǔ)文上冊期末試題 C  

一、聽(tīng)力。(10分)

1.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)(4分)。

_______________   _______________   ______________   ________________

2.聽(tīng)短文《孔雀、八哥和母雞》,回答問(wèn)題(6分)。

⑴ 從前有一個(gè)農夫,在樹(shù)林里蓋了房子,房子又堅固又寬敞。樹(shù)林里的鳥(niǎo)都想搬進(jìn)去和農夫住在一起?兹傅睦碛墒莀_______________________________:八哥的理由是:______________      ;母雞的理由是:__________________。

最后農夫歡迎____              來(lái)這里住,原因是:_________________。

⑵ 聽(tīng)了這個(gè)故事,你明白了什么?_____________________________________。

二、閱讀感悟。(20分)

自   信

①美國著(zhù)名心理醫生基恩博士常跟病人講起他小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的一件觸動(dòng)心靈的故事:

②一天,幾個(gè)白人小孩正在公園里玩。這時(shí),一位賣(mài)氫氣球的老人推著(zhù)貨車(chē)進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過(guò)去,每人買(mǎi)一個(gè),非常高興地追逐著(zhù)放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。

③在公園的一個(gè)角落里躺著(zhù)一個(gè)皮膚很黑的小男孩,他羨慕地看著(zhù)白人小孩在嬉笑,他不敢過(guò)去和他們一起玩,因為自卑。

④白人小孩的身影消失后  他才怯生生地走向老人的貨車(chē)  用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道  您可以賣(mài)一個(gè)氣球給我嗎   老人用慈祥的目光打量了他一下   溫和地說(shuō)   當然可以  你要一個(gè)什么顏色的  

⑤小孩鼓起勇氣回答說(shuō):“我要一個(gè)黑色的!蹦樕蠈(xiě)滿(mǎn)滄桑的老人驚異地看了看小孩,立即給了他一個(gè)氫氣球。

⑥小孩開(kāi)心地拿過(guò)氣球,小手一松,黑氣球在微風(fēng)中冉冉升起,在藍天白云的映襯下形成了一道別樣的風(fēng)景。

⑦老人一邊瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)氣球上升,一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺,說(shuō):“記住,氣球能不能上升,不是因為它的顏色、形狀,而是氣球內充滿(mǎn)了氫氣;一個(gè)人的成敗不是因為種族、出身,關(guān)鍵是你的心中有沒(méi)有自信!

⑧當時(shí),孩子對老人的話(huà)并不在意,也沒(méi)有領(lǐng)會(huì ),后來(lái)漸漸長(cháng)大了,老人的這席話(huà)在他的腦海里越來(lái)越深,至今難忘。

⑨那個(gè)黑人小孩便是基恩。

1、 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

溫柔(      )      驚訝(      )       

緩緩(      )      請求(           )

2、聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)的意思。(2分)

怯生生:________________________    羨慕:____________________________

3、請寫(xiě)出四個(gè)與“打量”意思相同的詞語(yǔ)。(4分)

         、              、        、         

4、用“____”劃出最能體現那個(gè)黑人小孩“自卑”的語(yǔ)句。(1分)

5、給第三自然段加上合適的標點(diǎn)。(3分)

6、“孩子對老人的話(huà)并不在意!崩先说脑(huà)指的是什么?(2分)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

7、黑人小男孩羨慕地看著(zhù)白人小孩在嬉笑,他不敢過(guò)去和他們一起玩。此時(shí),他心里

會(huì )想(2分):_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

9、讀了這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)?(2分)

                                                                          

                                                                          

三、積累與運用 (40分)

1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)。

   yīn qínɡ  yuán  quē      jí  è   rú  chóu       wán  hǎo  wú sǔn

   (                  )     (                 )    (                 )

 duān xiánɡ         ào  miào         ɡù   zhànɡ         qī   wǔ  

(          )      (           )      (           )     (           )

xīn  xīn  xiànɡ rónɡ     kāi  juàn  yǒu  yì    ēn  jiāng  chóu  bào

   (                  )    (                  )   (                  )

2.將多音字的正確讀音的序號填在相應括號內(3分)。

 禁止(    )  情不自禁(   )       ①  jīn    ②  jìn   

蔓延(    )  垂蔓  (     )       ①  màn     ②   wàn    

 積累(     )  勞累  (     )       ①  lěi     ②  lèi  

3.根據拼音寫(xiě)同音字,并與另一個(gè)字組成詞語(yǔ)(6分)。

    ɡuàn  水(    )   澆(    )       dào (     )竊   (     )路

yè   (    )體    樹(shù)(    )       tí (     )高    問(wèn)(     )

shì   起(   )   (   )界         nǎo(    )袋     煩(     )  

4.理解課文內容填空(21分)。                                                             

⑴ 起先,這小家伙只在籠子          &

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