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柯渡鎮六年級第三次語(yǔ)文綜合練習題 小學(xué)語(yǔ)文六年級下冊 月考試卷 蘇教版 試題下載

發(fā)布時(shí)間:2016-8-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

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柯渡鎮六年級第三次語(yǔ)文綜合練習題

一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得正確、規范。(10分)

wàng   tú     xī   miè      lóu   tī      pú    shà     jié duàn

dàng   dí     xùn   sè       yáng  yì       qī   hēi      zhú sǔn

二、選擇正確讀音,打上“√”。(4分)

凌晨 (líng lín)   偽裝 ( wěi wéi) 殲滅( jiān   qiān ) 臀部(tún  diàn)

明晃晃(huǎng huàng)拘束(sù   shù) 銀屑(xiè xuè)     愜意(xiá qiè)

三、填寫(xiě)成語(yǔ)。(4分)

萬(wàn)(  ) 俱寂     同仇敵(   )       震耳(   )聾  (  )不及防

如火如(   )     夜以(    )日      (    )謀已久   鬼哭狼(  )

四、根據要求填詞語(yǔ)。(8分)

(1)描寫(xiě)水面波浪(2個(gè)成語(yǔ)):_______  __、_____ _ _ _、_____  ___、_________   

(2)描寫(xiě)日出或日落情景(2個(gè)詞語(yǔ)):_________、________、_________、_______     

(3)、成語(yǔ)填空并寫(xiě)話(huà)。(2分+2分)

寒冬( 。┰隆 。ā。┨祜w舞  銀( 。┧毓 ★L(fēng)刀霜( 。

看著(zhù)這幾個(gè)成語(yǔ),你想到了一個(gè)什么季節?你能用其中的三個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)話(huà)嗎?

五、寫(xiě)出下列帶點(diǎn)詞與的意思(2分)

(1)千錘萬(wàn)擊出深山,烈火焚燒若等閑 (                )

(2)不要人夸好顏色,只流清氣滿(mǎn)乾坤 (                )

六、根據要求寫(xiě)句子。(6分)

(1)少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘,說(shuō):“當然可以。我家也有一個(gè)像你這么大的小女兒!保ú挥靡,意思不變)

__________________________________________________________

(2)照樣子寫(xiě)句子,使它讀起來(lái)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

例:小溪匆匆走下山崖。   陽(yáng)光 _____        _______________   __。

(3)淚珠灑在紅領(lǐng)巾上.(晶瑩的   胸前   鮮艷的   少先隊員們   在烈士墓前)把括號內的詞語(yǔ)恰當的加到句子中去.

___________________________________________________________________.

(4)紅軍戰士冒著(zhù)寒風(fēng)和冰雪前進(jìn)(修改病句)

________________________________________________________________.

六、根據課文內容填空。(18分)(一空1分)

(1)《長(cháng)江之歌》抒發(fā)了作者對長(cháng)江的熱愛(ài)、眷念之情。在品讀中,你最喜歡的詩(shī)句是:                                                   。古代許多詩(shī)句中也寫(xiě)到了長(cháng)江:如“無(wú)邊落木蕭蕭下,_____________________!  “____________        ____,碧水東流至此回!

(2)我們跟著(zhù)作者來(lái)到煙臺的海,真切地感受到四季變幻賦予了煙臺的海冬日的_____________,春日的____________ ,夏日的___________ ,秋日的______________。難怪作者贊嘆道:“ 煙臺的海是 _____________,是_____________ ,是 ____________ !

(3)《夏日絕句》中作者___________,“                ,              ”是詩(shī)人人生觀(guān)的寫(xiě)照。詩(shī)中的“人杰”指:_______(誰(shuí)),關(guān)于他的成語(yǔ)故事有              、              等。

(4)學(xué)而不思則罔,_________________  ._________________,忠言逆耳利于行.

八、口語(yǔ)交際(3分)

小學(xué)階段的學(xué)習生活快結束了,師生之間,同學(xué)之間都會(huì )有依依不舍的感情,讓我們留下臨別的贈言,互相勉勵,并表達美好的祝愿吧.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________.

七、閱讀感悟。(20分)

(一) 《聶將軍與日本小姑娘》節選    

兩個(gè)日本孤女很快被送到了指揮部。聶將軍先抱起不滿(mǎn)周歲的小妹妹,看到她的傷口包扎(za  zha)得很好,便馬上讓警衛員去老鄉家給她找奶吃。然后,又慈愛(ài)地拉過(guò)那個(gè)大一些的女孩,親切地問(wèn)她叫什么名字。這個(gè)女孩叫美穗子,她不會(huì )說(shuō)中國話(huà),只是不停地說(shuō):“媽媽死了,媽媽死了……”聶將軍見(jiàn)這孩子兩眼里流露(lu  lou)出的神色,就拿過(guò)一個(gè)洗干凈的梨子,地說(shuō):“這梨洗干凈了,吃吧!”美穗子見(jiàn)聶將軍和善可親,便接過(guò)梨慢慢地吃起來(lái)。開(kāi)飯的時(shí)間到了,聶將軍把美穗子拉到懷里,用小勺一口一口地給她喂飯。幾天以后,美穗子一點(diǎn)也不了,她用小手拽著(zhù)將軍的馬褲,跟著(zhù)將軍跑前跑后,可親熱啦! 

1、給劃線(xiàn)字選擇正確讀音。(1分)

2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

拘束(      ) 和藹 (        )  親熱 (         )    驚恐(        )

3、這段話(huà)主要講______________________________________。2分

4、從_______、_________、_______及_________等四件事可以感受到聶將軍是個(gè)_____________________的人。( 2.5分)

(二)一季風(fēng)雨

我忘不了那個(gè)日子,忘不了那個(gè)雨天。

那一件往事,使我一生都會(huì )內心負疚;那天的情景,使我所有的回憶都低頭懺悔!

那天我要去上學(xué),父親便挑著(zhù)我的東西送我去二三十里外的學(xué)校。我帶著(zhù)自己的書(shū)包,跟在父親的后面。

時(shí)值秋收農忙季節。天還未亮,我和父親便從家里啟程。走在田間小路上,每碰上一處收割稻谷的人,父親那緊縮的眉頭就會(huì )微微皺一下。我懂得父親那時(shí)的心情,但為了送我上學(xué),父親沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),只是急匆匆地走在我的面前。

看著(zhù)前面父親匆忙趕路的背影,我的心中掠過(guò)一絲陰影,隨即(慌忙、慌亂)起來(lái)!

趕到學(xué)校,并沒(méi)有開(kāi)學(xué)。只是為了在校多玩幾天,我向父親撒了謊。許是父親從我的眼神中看出了什么,但他并未批評我。把一切東西安排好了之后,父親連坐也沒(méi)坐一下,抹一把汗水,抄起扁擔就走了。

我無(wú)言目送父親,他的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地被抹入視野的邊緣。我十分理解一個(gè)本分的莊稼人在收割莊稼時(shí)的心情,也能理解父親臨走時(shí)對我的一再(關(guān)照、關(guān)心)。

送走父親不多久,天空變得陰暗起來(lái)。我的心情也變得更加不安,念起家中母親獨自收割稻谷的緊張情況,更念著(zhù)還在匆匆趕路的父親!

幾陣風(fēng)后,便下起雨來(lái)。雨越下越大。我面前的視野逐漸模糊起來(lái),不知是由于鋪天蓋地的雨水還是早已盈眶的熱淚,在模糊的視線(xiàn)中始終晃動(dòng)著(zhù)一道清晰的身影,父親,父親!您走在哪里了?二三十里遠的山路,您在哪里避雨呢?在我的記憶中,那場(chǎng)雨是最狂暴無(wú)情的一季風(fēng)雨。它沖去了我少小全部的灰暗和幼稚,沖去了我心中所有的荒唐和無(wú)知。

爾后得知,那天父親并沒(méi)有尋找避雨的地方,而是冒著(zhù)滂沱大雨快步趕回家中。他一踏進(jìn)家門(mén)便問(wèn)母親:“稻谷全收回沒(méi)有?”

爾后得知,那天竟是我父親的四十歲生日!

我小時(shí),父親的生日少有客人來(lái),加之我從十二歲起便外出念書(shū),不曾關(guān)注過(guò)父親的生日,那天我在撒謊時(shí),同樣(省略、忽略)了它。當母親低聲告訴我時(shí),我哭了,哭得很傷心,覺(jué)得心里陣陣絞痛。望著(zhù)屋外父親略顯老態(tài)的身影,我哽咽無(wú)語(yǔ):父親,我對不起您,不懂事的兒子對不住您啊……父親!

這個(gè)故事已過(guò)去幾年了,雖然父親從沒(méi)提起過(guò)它,這個(gè)故事或許就和他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的許多往事一樣平平淡淡,但我的悔恨與日俱增!

1、劃去括號中不恰當的詞語(yǔ)。(1.5分)

2、從文章中找出與畫(huà)橫線(xiàn)的句子相呼應的一個(gè)句子,用“     ”畫(huà)出來(lái)。(1分)

3、文章已經(jīng)用“∥”分好段,請你概括第二、三段的大意。(2分)

第二段:                                                         &n

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