2008年秋季培訓五年級語(yǔ)文素養摸底測試卷
（100分鐘完卷 書(shū)寫(xiě)整潔占5分）
班級： 姓名：
題號 閱讀理解
50分 作文
45分 書(shū)寫(xiě)
5分 成績(jì)
100
得分
一、閱讀 50%
（一） 15%
①一個(gè)13歲的女孩在一個(gè)富裕人家做保姆。
②一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個(gè)月餅。小女孩并沒(méi)有同主人一道吃，她到另一個(gè)房間去了，沒(méi)有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個(gè)人的房間里，一個(gè)香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了：有一個(gè)熟悉的身影愈來(lái)愈清晰，她駝著(zhù)背、淌著(zhù)汗……鋤草，拾糞……在烈日下, 在雨中┄┄艱辛地zhī chēng著(zhù)一個(gè)家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊。于是，她那chàn dǒu 的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層，xiǎo xīn yì yì地藏起來(lái)，小女孩要留著(zhù)它讓母親嘗嘗��！
③一天一天過(guò)去了，小女孩終于獲得了回家的機會(huì )，稚嫩的小手鄭重地捧出月餅，從未有過(guò)的xǐ yuè 襲遍全身“媽媽?zhuān)鷩L嘗這個(gè)……”
④其實(shí)，月餅早已發(fā)霉了……
⑤小女孩日日夜夜的孝心就這樣的結果。小女孩是不是太傻了？
⑥不，世上有愚昧的人，卻沒(méi)有愚鈍的孝心��！
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) 4%
zhī chēng chàn dǒu xǐ yuè xiǎo xīn yì yì
( ) ( ) ( ) ( )
2、根據意思從文中摘錄詞語(yǔ) 2%
（1）愚笨，不伶俐。（ ）
（2）缺乏知識，愚蠢而不明事理。（ ）
3、縮寫(xiě)下面的句子。2%
小女孩稚嫩的小手鄭重地捧出小心包裹的月餅。
答：
4、按短文內容填空 3%
小女孩捧給母親的是一塊（ ），但她一點(diǎn)也不傻，因為（ ）。
5、在篇首的橫線(xiàn)上為短文加個(gè)合適的題目。1%
你所擬寫(xiě)的題目是
6、默寫(xiě)古詩(shī)句。3%
（默寫(xiě)詩(shī)題）
（寫(xiě)出作者）
慈母手中線(xiàn)，
（閱讀一：著(zhù)重考察學(xué)生基本積累--常用字詞的積累，句子的積累，古詩(shī)的積累；最基本的學(xué)習習慣--使用工具書(shū)的習慣，靜心閱讀的習慣。15分中14分是最基礎的，默寫(xiě)的古詩(shī)是四年級舊教材中的，新教材在以前也學(xué)過(guò)，是比較著(zhù)名的詩(shī)句。）
（二）驚“世”之作 15%
①一個(gè)藝術(shù)造型的漢字“世”和數字“2010”的巧妙組合，成了2010年世博會(huì )會(huì )徽，它與2008年北京奧運會(huì )會(huì )徽--篆刻的“京”字交相輝映。
②這枚在9046件應征作品中編號“0275”的會(huì )徽，由江蘇鹽城的邵宏庚設計。形似漢字“世”的會(huì )徽圖案，以三個(gè)人合臂相擁來(lái)象征美滿(mǎn)幸福、相攜同樂(lè )的三口之家，也可抽象概括為“你、我、他”的全人類(lèi)，表達了世博會(huì )“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。
③會(huì )徽以綠色為主色調，抒發(fā)了中國人民面向未來(lái)、追求可(繼續 持續 陸續)發(fā)展的創(chuàng )造激情，表達了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會(huì )的強烈（希望 愿望 盼望）。
1、根據文章內容在括號里圈出合適的詞語(yǔ)。2%
2、根據文章內容填空。10%
（1）2010年世博會(huì )會(huì )徽圖案的主色調是 ，圖案是
。它的設計者是 3%
（2）2010年世博會(huì )會(huì )徽圖案有兩層含義，一是
，二是 。4%
（3）2010世博會(huì )將在中國的 舉辦，舉辦世博會(huì )應本著(zhù) 的理念。3%
3、簡(jiǎn)要回答。3%
說(shuō)2010年世博會(huì )會(huì )徽是驚‘世’之作,你同意嗎？請簡(jiǎn)要寫(xiě)出理由。
答：
（閱讀二：著(zhù)重考察學(xué)生正確運用詞語(yǔ)的能力；默讀文章邊讀邊思，了解內容、理解內容的能力。第2題的內容只要仔細閱讀，答案全在文章中，難度比閱讀一略有提高，但仍屬最基本閱讀能力考察題。第3題3分有一定難度，考查思維的深刻性、流暢性，屬拉差距的考察題。）
（三）揪（jiū）心的一幕 20%
（1）這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在青海省一個(gè)極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴(lài)這三斤珍貴的水。
（2）人缺水不行，牲畜也一樣。一天，一頭憨厚、忠實(shí)的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里惟一的、也是運水車(chē)必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車(chē)來(lái)了，老牛迅速地沖上公路，軍車(chē)一個(gè)緊急剎車(chē)。老牛沉默地立在車(chē)前，（ ）駕駛員怎樣呵斥驅趕，（ ）不肯挪動(dòng)半步，似乎在說(shuō) ① 五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著(zhù)。運水的戰士以前也碰到牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔犟。人和牛就這樣耗著(zhù)，最后造成了堵車(chē)，后面的司機開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至點(diǎn)火驅趕，可老牛不為所動(dòng)。
（3）后來(lái)，牛的主人尋來(lái)了，主人揚起長(cháng)鞭抽打在牛背上，（ ）牛被打得皮開(kāi)肉綻、哀哀叫喚，（ ）還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子。老牛的凄厲哞叫， 和（hé hè）著(zhù)沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水戰士說(shuō)：“讓我違反一次規定吧，我愿意接?