石柱縣渝中實(shí)驗小學(xué) 馬三93312
只要談到作文，絕大多數學(xué)生都覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。我個(gè)人認為，學(xué)生出現這樣的情況主要是由于對自己的生活沒(méi)有去真正 “認識”，沒(méi)有留心觀(guān)察自己的“生活”。對此，我對觀(guān)察在作文教學(xué)中所起的作用有如下看法--要讓學(xué)生真正正確認識觀(guān)察。
我們平時(shí)都在要求學(xué)生要說(shuō)真話(huà)，講實(shí)話(huà)、心里話(huà)，不說(shuō)假話(huà)、空話(huà)、套話(huà)。那么，正確認識觀(guān)察是很有必要的。
首先，要讓學(xué)生積極參與，觀(guān)察生活。
作為教師要有目的地引導學(xué)生積極參與社會(huì )、學(xué)校、家庭里有意義的各項活動(dòng)，通過(guò)認真仔細地觀(guān)察，體驗生活，從中積累大量的寫(xiě)作素材。如：
一、講名人觀(guān)察生活事例，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。古今中外有許多名人、名家為了尋找寫(xiě)作素材，親自到社會(huì )、到農村、到軍營(yíng)去體驗生活。如明朝的著(zhù)名作家吳承恩親自到海洲（今連云港市）三元廟觀(guān)察、體驗生活三年，終于寫(xiě)成了千古佳作《西游記》，明朝的徐霞客，游覽祖國山川，寫(xiě)了《徐霞客游記》，現代作家柳青親自到山西農村觀(guān)察、體驗生活，寫(xiě)了《創(chuàng )業(yè)史》，美國著(zhù)名的表演藝術(shù)大師卓別林，為了表演當“乞丐”，特地宴請流浪漢到餐館吃飯，學(xué)習表演藝術(shù)。由此可見(jiàn)，“生活是創(chuàng )造的源泉”，只有深入生活，仔細觀(guān)察，才能積累豐富的寫(xiě)作素材。
二、開(kāi)展多種課外活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生參與的積極性。利用第二課堂，配合班隊活動(dòng)，有目的開(kāi)展一些有趣的觀(guān)察、體驗生活的活動(dòng)。如在社會(huì )上，開(kāi)展“我當小交警”“我當值日生”“我當一天的小老師”“假如我是校長(cháng)”；在家里，開(kāi)“今天我當家”“我當家庭的后勤部長(cháng)”……開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，從活動(dòng)中索取寫(xiě)作素材。
其次，要讓學(xué)生仔細觀(guān)察，并教給方法。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。古往今來(lái)，許許多多詩(shī)人、畫(huà)家、科學(xué)家游覽祖國的名川大山，名勝古跡，領(lǐng)略那里的秀麗風(fēng)光，吟誦一首首動(dòng)人的詩(shī)篇，描繪了一幅幅彩色斑斕的畫(huà)卷，探索出一個(gè)個(gè)大自然的奧秘。那么，我們如何到大自然去觀(guān)察，用神筆描繪出一幅幅大自然的景物呢？
一、激發(fā)觀(guān)察興趣。心理學(xué)家指出：“具有學(xué)習興趣的學(xué)生，會(huì )把學(xué)習看成是內心的渴求，而不是當作負擔�！彼砸囵B學(xué)生觀(guān)察興趣，讓學(xué)生做生活的有心人，處處留心身邊的人、事、景、物。
1、要有目的的激發(fā)興趣。有意識地交代觀(guān)察和寫(xiě)作目的，有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，避免觀(guān)察的隨意性、盲目性。如讓學(xué)生去“找春天”，觀(guān)察春天的景物：山上怎樣？地上怎樣？春雨怎樣？學(xué)生注意觀(guān)察春天的特點(diǎn)，寫(xiě)時(shí)才能得心應手。
2、創(chuàng )設情境激發(fā)興趣。教師有目的的創(chuàng )設良好的觀(guān)察情境，帶領(lǐng)學(xué)生接觸自然，接觸社會(huì )，學(xué)生寫(xiě)作文就能“情發(fā)由衷，思如泉涌”。如一位同學(xué)患病住院，學(xué)校組織小記者采訪(fǎng)“獻愛(ài)心”的動(dòng)人場(chǎng)面。通過(guò)創(chuàng )設情境，學(xué)生寫(xiě)作文就能生動(dòng)逼真。
二、教給觀(guān)察方法。
1、眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。觀(guān)察要下馬觀(guān)花，深入實(shí)地，到社會(huì )上，到大自然去細心觀(guān)察。觀(guān)察并不是單純地用眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)、鼻子聞，用口問(wèn)，用手摸，用舌頭嘗，才能觀(guān)察好自然現象，寫(xiě)好觀(guān)察作文。
2、要按順序觀(guān)察。觀(guān)察事物要按一定的順序，可以從整體到部分，從遠到近，從上到下……的順序觀(guān)察，還可以從“發(fā)生--發(fā)展--結果”的順序進(jìn)行。只有觀(guān)察有序，敘述條理清楚，才能給人印象深刻。
3、要選角度觀(guān)察。寫(xiě)觀(guān)察作文，不要記流水帳，面面俱到，要選擇好觀(guān)察角度，選擇一個(gè)側面仔細觀(guān)察，觀(guān)察出與同類(lèi)事物不同的地方，這樣才能寫(xiě)出有新意的文章來(lái)。
4、要按特征觀(guān)察。寫(xiě)動(dòng)物的觀(guān)察作文，平時(shí)要仔細觀(guān)察，注意觀(guān)察動(dòng)物的生活習性，抓住某種動(dòng)物的特點(diǎn)，才能把動(dòng)物寫(xiě)活。
5、要有科學(xué)依據。觀(guān)察某種事物，僅僅通過(guò)幾次觀(guān)察是不行的，許多知識有一定的科學(xué)依據。要掌握科學(xué)知識，一方面向老師、家長(cháng)、同學(xué)請教，另一方面可以向科技書(shū)籍請教。這樣寫(xiě)作文才能真實(shí)感人。
6、巧繪色、摹聲。不僅要注意觀(guān)察景物的姿態(tài)、形狀，而且要仔細觀(guān)察景物的顏色，傾聽(tīng)自然界的各種響聲。如一位同學(xué)寫(xiě)《游黃果樹(shù)瀑布》一文中，既寫(xiě)了大瀑布豐姿“奔騰咆哮”“直瀉而下”，又用“白色水花”“披著(zhù)銀紗”“晶瑩的浪花”“潭深水碧”來(lái)繪畫(huà)瀑布的顏色；還用“轟隆隆”“水聲震耳欲聾”來(lái)描摹瀑布的聲音。這樣寫(xiě)生動(dòng)形象，仿佛讓讀者如聞其聲，如臨其境，讓讀者仿佛置身于游覽黃果樹(shù)瀑布之中。
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