教學(xué)目標：
1．學(xué)習作者在敘事過(guò)程中表達自己真情實(shí)感的方法。
2．有感情地朗讀課文。3．理解課文內容，歸納中心。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
（一）明確目標
1．掌握本課生字新詞、理解課文內容。
2．讀通課文、理清脈絡(luò )、練習分段，概括段意。
（二）整體感知
1．揭示課題，啟發(fā)談話(huà)。
�。�1）導入語(yǔ)。我們身邊有許多很普通的人，他們卻給我們帶來(lái)許多的幫助，如清潔工人給我們帶來(lái)了潔凈的環(huán)境，無(wú)數的微塵給我們身邊許許多多人帶來(lái)了溫暖，課文就有幾位很普通的人，但是卻教給我許多的東西。
�。�2）通過(guò)預習，說(shuō)一說(shuō)課文主要描寫(xiě)了什么內容？都寫(xiě)了哪些普通人？你最喜歡哪一部分內容？
�。�3）小組交流預習后的初步感受。文章分兩大部分。
第一自然段為第一部分，寫(xiě)出某些人在我們生命中的重要地位�？傤I(lǐng)下文對
“有些人”的回憶。
2.第二部分都寫(xiě)了幾件事？對此你想到了什么？
�。�1）第二部敘四件事對這四件事，你們都有什么想法嗎？你們又想起來(lái)什么
事來(lái)？結合自己周?chē)氖吕齺?lái)談出自己的感受。分組來(lái)討論。
�。�2）前后桌交流后，指名學(xué)生回答。
�。�3）有感情地朗讀課文。
（三）布置作業(yè)
學(xué)過(guò)這篇課文，回家做一個(gè)簡(jiǎn)報，介紹一下自己身邊的普通的人，你從他們上
學(xué)到了什么？
教學(xué)后記：
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