1、長(cháng)城
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察圖畫(huà)和理解課文，認識到長(cháng)城使我國古代勞動(dòng)人血汗和智慧的結晶，使世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，受到愛(ài)國主義教育。
2、學(xué)習由遠及近、由整體到部分、從不同的觀(guān)察點(diǎn)觀(guān)察事物的方法，學(xué)習和觀(guān)察中展開(kāi)聯(lián)想。
3、學(xué)會(huì )本課生字詞，理解重點(diǎn)詞句。
4、有感情的朗讀課文，背誦課文。
二、重點(diǎn)：
1、理解長(cháng)城的氣勢宏偉和高大堅固
2、學(xué)習作者觀(guān)察事物的方法。
三、難點(diǎn)：
理解長(cháng)城是世界歷史上的偉大奇跡。
四、教具準備：掛圖 小黑板
五、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察圖畫(huà)和理解課文，初步認識到長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇跡。
2、學(xué)習由遠及近，由整體到部分觀(guān)察事物的方法。
3、有感情的朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：理解長(cháng)城的氣勢宏偉和高大堅固。
教具準備：掛圖 小黑板
教學(xué)過(guò)程；
（一）、檢查預習，質(zhì)疑問(wèn)難
1、導語(yǔ)：春秋戰國時(shí)期，各國為了相互防御，各自在形勢險要的地方修筑長(cháng)城。秦始皇統一中國后，將原先秦、趙、嚴三國北邊的長(cháng)城予以修繕，并聯(lián)貫起來(lái)。明代為了防御，前后修筑長(cháng)城達18次，土上的八達嶺長(cháng)城就是明代修筑的。
2、觀(guān)察長(cháng)城遠景圖，說(shuō)說(shuō)遠看長(cháng)城是什么樣的？（出示掛圖）觀(guān)察長(cháng)城近景圖，說(shuō)說(shuō)長(cháng)城又是怎樣的？
（二）、揭題引讀，學(xué)生自悟
1、 朗讀課文第一段，課文是怎樣講長(cháng)城的長(cháng)的？
2、 朗讀第二段，再次觀(guān)察長(cháng)城的近景圖，感受的長(cháng)城的高大堅固。
3、 結合課文，具體理解長(cháng)城的高大堅固。
4、 朗讀第三段，看看作者想到了什么？
5、 如果登上長(cháng)城會(huì )想到什么？
6、 學(xué)習第四段，理解長(cháng)城的氣魄雄偉。
（三）教師點(diǎn)播
1、 站在長(cháng)城上為什么會(huì )很自然的想起古代的勞動(dòng)人民來(lái)？
長(cháng)城雄偉堅固、結構合理，誰(shuí)來(lái)到長(cháng)城也會(huì )睹物思人，想起勞動(dòng)人民，是對他們發(fā)出的由衷的贊嘆。
2、 多少勞動(dòng)人民的心血和汗水，才凝結成這萬(wàn)里長(cháng)城�！安拧闭f(shuō)明了什么？
長(cháng)城建設的不容易，凝結了無(wú)數勞動(dòng)人民的血汗和智慧，充滿(mǎn)了對勞動(dòng)人民的崇敬贊美。
（四）感情朗讀，深化理解
學(xué)生有感情的朗讀課文，體會(huì )長(cháng)城的高大堅固和建設的不容易，以及對勞動(dòng)人民的崇敬和贊美。
（五）布置作業(yè)
有感情的朗讀課文
識記生字詞。
第二課時(shí)
教學(xué)目標：
1、 通過(guò)理解課文，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
2、 有感情的朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)過(guò)程：
一、圍繞重點(diǎn)，學(xué)習表達。
1、朗讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)“城墻頂上，城墻外延，垛子，瞭望口和射口，方形城臺”的構造和用途。
3、 理清課文順序，指導背誦
4、 第一自然段：概括介紹長(cháng)城。
5、 第二自然段：觀(guān)察點(diǎn)由長(cháng)城外移至長(cháng)城腳下和長(cháng)城上，觀(guān)察由遠及近，。先講站在長(cháng)城腳下看長(cháng)城，高大堅固；再講登上長(cháng)城依次看路面、垛子、瞭望口和射口、城臺，結構科學(xué)合理。
6、 第三自然段：由眼前的長(cháng)城想到古代的勞動(dòng)人民。
7、 第四自然段：總結全文，指出長(cháng)城是偉大的奇跡。
二、綜合訓練，發(fā)展技能
1、 指導學(xué)習生字詞。
重點(diǎn)指導：崇 嘉 瞭 慧
2、處理課后練習，拓展學(xué)生的能力。
三、布置作業(yè)：
有感情的朗讀課文，背誦課文。
板書(shū)設計：
1、長(cháng)城
遠看： 氣勢雄偉
近看： 頂：平、寬
外看：垛子、瞭望口、射口
教后記：
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