教學(xué)目標：
1．認識“影，前，后，黑，狗，左，右，它，好，朋，友”11個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“在，后，我，好”4個(gè)字。
2.認識寶蓋頭，女字旁，月字旁3個(gè)偏旁。會(huì )寫(xiě)斜鉤1個(gè)筆畫(huà)。
3. 能借助拼音，正確，流利地朗讀課文，體會(huì )“我”對影子的喜愛(ài)之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.借助語(yǔ)境，辨別“前，后，左，右”4個(gè)方位。
2.斜鉤和臥鉤的書(shū)寫(xiě)區別。
教學(xué)過(guò)程：
一． 謎語(yǔ)揭題，激發(fā)興趣。
1、出示謎語(yǔ)：
人人有個(gè)好朋友，烏黑身子烏黑頭，就像一條小黑狗，陽(yáng)光下面跟你走。謎底是什么？（影子）
2、同學(xué)們，你們想了解有關(guān)“影子”的知識嗎？這節課我們學(xué)習《影子》，板書(shū)課題。
二.初讀感知，初識“影子”。
1.朗讀課文，讀準字音，讀好停頓。
（1）出示“跟著(zhù)我，陪著(zhù)我，好朋友”等需要讀輕聲的詞語(yǔ)，教師范讀，學(xué)生跟讀。
(2)教師范讀課文，學(xué)生跟讀。
（3）學(xué)生反復朗讀課文，教師隨時(shí)糾正。
2.讀重點(diǎn)句，體會(huì )影子的特點(diǎn)。
(1)出示重點(diǎn)句，學(xué)生朗讀。
就像是一條小黑狗 它是我的好朋友
（2）說(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)影子像一條小黑狗，為什么它是“我”的好朋友。畫(huà)出表現影子與“我”形影不離的句子，讀一讀。結合自己的生活經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)影子與人形影不離的特點(diǎn)，加深對兒歌的理解。
三.認讀“前，后，左，右”4個(gè)生字，練習“前，后，左，右”4個(gè)方位。
四.鞏固識記生字。
1.引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字要注意什么。圍繞執筆姿勢，寫(xiě)字姿勢，字的筆順，關(guān)鍵筆畫(huà)等方面進(jìn)行交流。
2.教師范寫(xiě)。強調撇的變化與寫(xiě)法。
3.學(xué)生試寫(xiě)，教師巡視指導。
4.反饋評價(jià)。展示寫(xiě)得好的字，出示問(wèn)題范例并糾正。
5.學(xué)生再次練寫(xiě)。
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