《語(yǔ)文百花園二》：看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)
教學(xué)目標：
1. 通過(guò)看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情趣。
2. 在老師指導下，能按一定順序仔細觀(guān)察圖，看懂圖意，并能用幾句話(huà)說(shuō)出圖
里都有什么？
3. 啟發(fā)學(xué)生結合生活展開(kāi)想像，擴展圖的內容，練習說(shuō)話(huà)。
4. 能看圖寫(xiě)幾句話(huà)。
教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入激趣。我們現在是什么季節？冬天過(guò)后呢？你喜歡春天嗎？為什么？
二、整體觀(guān)察，練習說(shuō)話(huà)。
△老師跟你們一樣地喜歡春天， 現在讓我們一起走進(jìn)圖畫(huà)里去看看春天， 好嗎？
△請大家打開(kāi)書(shū)，翻到 P18。
△這是一幅春天的圖，多美��！
△為了同學(xué)們能看清楚，老師把書(shū)上的圖放大了，讓我們一起仔細地看圖，說(shuō)
說(shuō)圖里都有什么？--學(xué)生說(shuō)。
△剛才我們說(shuō)了圖里有什么，要想把圖里都有什么說(shuō)全了，不能一會(huì )兒說(shuō)這一
會(huì )兒說(shuō)那，要按一定的順序來(lái)說(shuō)。按什么順序呢？可以按從上到下，從近到遠，
從左到右的順序來(lái)說(shuō)。--看圖：
△天空中有什么？--天空中有太陽(yáng)和燕子。
△這句話(huà)說(shuō)得很清楚。
△小河邊有什么？
△先看看近處，再看看遠處都有什么？--學(xué)生認真看圖。
△誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。--小河邊有柳樹(shù)，有桃花，有迎春花，有小鳥(niǎo)還有小草。 （點(diǎn)評：
他把這么多的景物，用有什么，有什么，還有什么？這樣的一句話(huà)說(shuō)清了。 ）-
-小河邊有柳樹(shù)、桃花、迎春花、小鳥(niǎo)還有小草。 （點(diǎn)評：他用有什么、什么、
什么還有什么的一句話(huà)說(shuō)清了。 ）
△大家向他們這樣，小聲說(shuō)說(shuō)。
△指名說(shuō)。
△小河里有什么？--小河里有小魚(yú)還有人劃船。
△剛才我們按著(zhù)這樣的順序把圖里都有什么看清楚了�，F在我們按這個(gè)順序說(shuō)
一說(shuō)。
--自己小聲說(shuō)。--兩人互相說(shuō)說(shuō)。--指名說(shuō)。
三、自主選擇，擴展句子。
△圖里有這么多的景物，把你最喜歡的景物找出來(lái)，把它多么美，多么可愛(ài)，
說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
--學(xué)生說(shuō)。
四、展開(kāi)想像，拓展內容。
△同學(xué)們到圖里看到了這么多美麗的景物。讓我們閉上眼睛想想：春天，大自
然里還有哪些景物。
--學(xué)生說(shuō)。
五、看圖寫(xiě)話(huà)。
△圖上有這么多美麗的景物，大家又看到了大自然的美麗景物，我們把你最喜
歡的幾種景物寫(xiě)一寫(xiě)。
△寫(xiě)之前一定要選出你景物的景物，按順序的練習說(shuō)一說(shuō)，先說(shuō)好以后，再寫(xiě)
下來(lái)。
--學(xué)生自己小聲說(shuō)。
△寫(xiě)時(shí)要注意格式。
開(kāi)頭空兩個(gè)格。第一行用完后，頂格寫(xiě)。把幾種景物連起來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)完一種
景物要加標點(diǎn)符號。不會(huì )寫(xiě)的字用拼音代替。注意寫(xiě)字姿勢要正確。
--學(xué)生寫(xiě)。
△大部分同學(xué)都寫(xiě)完了，同學(xué)們寫(xiě)得很了，誰(shuí)愿意把你寫(xiě)的讀給大家聽(tīng)。
※這節課，同學(xué)們說(shuō)得好，寫(xiě)得也很好�；丶液蟀涯銓�(xiě)得讀給爸爸媽
媽聽(tīng)，好嗎？
六、板書(shū)設計： 天空中太陽(yáng)燕子（飛來(lái)飛去）
小河邊柳樹(shù)（綠色）桃花（粉紅）迎春花（金黃）小鳥(niǎo)（叫） （唱歌）（嘰嘰喳
喳）小草（綠）
小河里小魚(yú)（快活）（歡快）（游來(lái)游去）有人劃船（高高興興）
教學(xué)后記：
[《語(yǔ)文百花園二》教學(xué)設計(S版一年級下冊)]相關(guān)文章：
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