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歡慶 教案(人教新課標三年級下冊第三單元) (人教版三年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-9-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  歡 慶

教學(xué)目標:

1、認識7個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。

2、學(xué)生能運用多種方法自主、積級的識字。

3、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文,能讀出喜慶、歡樂(lè )的心情。

4、對祖國生日由來(lái)的了解,加深學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。

設計理念:

《語(yǔ)文課程標準》強調:閱讀是教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的對話(huà)的過(guò)程。而本課的教學(xué)就是要通過(guò)感情朗讀、豐富的想象等手段,讓學(xué)生走進(jìn)文本,與大自然中的“果實(shí)、楓葉、鴿子、海濤”等共慶祖國媽媽的生日。

教學(xué)程序 :

一、揭題 導入:

1、同學(xué)們,我們剛剛度過(guò)59個(gè)國慶節。板書(shū):國慶節

2、你知道哪些關(guān)于國慶節的資料?

回憶這歡慶的場(chǎng)面,真是激動(dòng),今天我們就來(lái)學(xué)習一首歡慶國慶的小詩(shī)--出示課題:歡慶

3、指名讀

4、我們除了說(shuō)歡慶國慶,大家結合自己過(guò)節的感受,還可以說(shuō)歡慶什么?(說(shuō)話(huà)練習)

5、現在,我們來(lái)寫(xiě)好“歡慶”兩字,伸出手,與老師一起寫(xiě)(生書(shū)空,師板演)

6、書(shū)寫(xiě)生字:我們不但要記住他們,還要寫(xiě)好他們,看看田字格里的這兩個(gè)生字,在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要注意什么?

7、交流評講學(xué)生寫(xiě)的字。(注意田字格的位置及間架結構)

二、初讀課文

1、下面我們先把課文讀正確、流利,遇到不認識的字查看一下生字表。(放出聲音讀,小朋友們讀書(shū)的聲音最好聽(tīng)了)2、根據學(xué)生的反饋及時(shí)進(jìn)行教學(xué),估計是多音字“樂(lè )”及旗幟。(根據學(xué)情進(jìn)行生字教學(xué))

3、再次讀課文,肯定比上一次好,

3、讀好了,就讀給同桌聽(tīng),讀正確了,你就豎起大拇指夸夸你的同桌,或者沖他笑一笑。

三、研讀前四行

過(guò)渡:讀書(shū)不但要讀通,讀順課文,而且還要學(xué)會(huì )思考

1、快速的自讀課文,拿起筆,把不懂的地方做上記號,然后四人小組討論討論看能不能自己解決。其實(shí)呀,既能提出問(wèn)題,又能幫助別人解決問(wèn)題的人應該是最能干的,看誰(shuí)最能干。

2、交流:匯報一下剛才在小組里解決問(wèn)題的情況,你們組解決了哪些問(wèn)題。

3、哪些問(wèn)題是小組內解決不了的。

4、同學(xué)們,課文的前面4句,每一句話(huà)都是歡慶國慶節的一幅圖,同桌再研究研究,怎么讀才能讀的更好,自己練練,把你最喜歡的句子多練幾遍。

如:5、交流(以下環(huán)節不分順序,按學(xué)情出發(fā)進(jìn)行教學(xué))

自己去讀讀詩(shī)的前四行,想想你讀懂了什么,讀不懂的呢,給自己打上一個(gè)小問(wèn)號。

預設:燃燒的火把,學(xué)生理解起來(lái)有點(diǎn)困難,在教學(xué)的過(guò)程中,教師扶一把,結合圖片做巧妙地引導,圖文結合,使理解,悟情有機融合。

自由讀的基礎上,以你最喜歡哪一句話(huà),將眼中景,心中情,有機結合,發(fā)散思維,定兩個(gè)點(diǎn),藍天上的鴿子在說(shuō)寫(xiě)什么,大海在唱一首歡樂(lè )的歌,你聽(tīng)到海在唱什么嗎?

四、研讀后四行

1、在節日里,歡慶的場(chǎng)面、慶祝的形式肯定還有很多很多,把你看到的或者是你想慶祝的,用一句話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你所描繪的歡慶場(chǎng)面。

2、如:天安們廣場(chǎng)煥然一心、城市的夜景真美麗、天空亮起五彩的禮花、……小結:看到祖國大地美如畫(huà),到處都是歡樂(lè ),都是一片喜慶,同學(xué)們,我們的祖國59年來(lái),走過(guò)了輝煌的歷程,取得了偉大的成就,作為祖國媽媽的孩子,你們自不自豪,驕不驕傲,那一起來(lái)讀讀后面的四行,把你的自豪驕傲的語(yǔ)氣,把對祖國媽媽的崇敬之情讀出來(lái)。

總結:同學(xué)們,十月一日,祖國媽媽的生日,十月一日,是個(gè)閃閃發(fā)光的日子,讓我們懷著(zhù)對祖國媽媽的愛(ài)戴之情,把全文連起來(lái)讀。

第二課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn):

1、背誦課文,書(shū)寫(xiě)生字

2、交流孩子們的學(xué)習成果,開(kāi)一個(gè)小小的朗誦會(huì ))

3、做隨堂練習

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