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小學(xué)語(yǔ)文一年級美文13篇

發(fā)布時(shí)間:2017-10-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  1 春筍

一聲春雷,喚醒了春筍。它們沖破泥土,掀翻石塊,一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。

春筍裹著(zhù)淺褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它們迎著(zhù)春風(fēng),在陽(yáng)光中笑,在春雨里長(cháng)。一節,一節,又一節。向上,向上,再向上。

2 小池塘

春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣,小池塘就醒來(lái)了。池塘里的水波一閃一閃的,像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長(cháng)起來(lái)了,像長(cháng)長(cháng)的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里,像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里,像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里,像許多閃亮的珍珠。

明亮的小池塘,美麗的大眼睛,映出一個(gè)五彩的世界。

3 草原的早晨

“啪!啪!”響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。鋪滿(mǎn)新綠的草原醒來(lái)了。

一只只羊兒涌進(jìn)了圈門(mén),蹦跳著(zhù)奔向無(wú)邊的草原。牧民們跨上駿馬,追趕那歡樂(lè )的羊群。

遠處,一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng),藍天下回蕩著(zhù)牧羊人的歌聲。

4 我真希望

我真希望,

煙囪里飄出來(lái)的

不是濃濃的黑煙,

而是輕盈潔白的云彩。

我真希望,

煙囪里噴出來(lái)的

不是灰灰的粉塵,

而是清澈晶瑩的泉水。

我真希望,

煙囪里吐出來(lái)的

不是難聞的氣味,

而是淡淡的芬芳。

我真希望啊,

我真希望,

我們居住的地球上,

樹(shù)更綠,

花更紅,

小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)更悠揚。

……

5 我想

高紅波

我想把手兒

變成桃樹(shù)的枝,

帶著(zhù)一串串花苞,

隨著(zhù)風(fēng)兒飄蕩。

飄哇,飄

飄出布谷鳥(niǎo)的聲聲歌唱。

我想把腳丫

變成柳樹(shù)的根,

伸進(jìn)濕軟的土地,

吸取甜美的營(yíng)養。

長(cháng)啊,長(cháng)

長(cháng)成一座綠色的篷帳。

我想變成一只風(fēng)箏,

飄在高高的天上,

看白云多柔軟,

瞧太陽(yáng)多明亮!

望啊,望

望見(jiàn)了大自然這神奇的課堂。

6 海上的風(fēng)

海上的風(fēng)是花神,它一來(lái),

就濺起萬(wàn)朵浪花。

海上的風(fēng)是琴師,它一來(lái),

就奏出萬(wàn)種樂(lè )曲。

海上的風(fēng)是大力士,它一來(lái)

送走萬(wàn)片云帆。

海上的風(fēng)是獅子,它一吼

就掀起滔天波浪。

7 初冬

早上,白茫茫的一片大霧。

遠處的塔、小山都望不見(jiàn)了。近處的田野、樹(shù)林像隔著(zhù)一層紗,模模糊糊看不清。

太陽(yáng)像個(gè)紅球,慢慢地升起來(lái),發(fā)出淡淡的光,一點(diǎn)兒也不耀眼。

地里的莊稼都收完了,人們正在園子里忙著(zhù)收白菜。

霧慢慢地散了,太陽(yáng)射出光芒來(lái)。

遠處的塔、小山都望得見(jiàn)了。近處的田野、樹(shù)林也看得清了。

柿子樹(shù)上掛著(zhù)許多大柿子,像一個(gè)一個(gè)的紅燈籠。

樹(shù)林里落了厚厚的一層黃葉。只有松樹(shù)、柏樹(shù)不怕冷,還是那么綠。

8 太陽(yáng),你是粉刷匠嗎

張秋生

太陽(yáng),你是粉刷匠嗎?

你把沙灘刷得金黃金黃,就像是一條用黃金鋪設的海岸;你把大海刷得碧藍碧藍,就象一塊晶瑩剔透的藍色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么潔白,就像一條輕柔飄曳的紗巾……

你瞧,海灘上的兩位小朋友,原先他們是那樣的白,可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的巖石。

多么健壯的“巖石”。

  太陽(yáng),你是粉刷匠嗎

9 蜂巢

望安

教室,像一只蜂巢。

排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上課鈴一響,你一格,我一格,大家坐好。在老師的傳授中汲取,在各科的書(shū)籍里尋覓。時(shí)而循著(zhù)歷史的長(cháng)河飛向遙遠的古代;時(shí)而飛翔在當今的科學(xué)天地;時(shí)而書(shū)聲瑯瑯;時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。在知識的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡營(yíng)營(yíng)地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲積著(zhù)蜜。

!一只甜蜜的蜂巢。

10 鳥(niǎo)島

望安

下課了,校園,像一個(gè)鳥(niǎo)島。

美的交響回旋在這一片樂(lè )土;▍矘(shù)下,草坪操場(chǎng),運動(dòng)衫,彩裙……飛翔的、流動(dòng)的身影,旋轉的舞步,亭亭玉立的風(fēng)姿,像鳥(niǎo)兒款款的低飛,歡快的躍動(dòng),像鳥(niǎo)兒展翅的舞蹈,恬靜的棲息。歌聲,笑語(yǔ),像海潮的喧嘩中,鳥(niǎo)兒傾心地鳴囀。

同浴著(zhù)陽(yáng)光,共享著(zhù)歡樂(lè ),又增添著(zhù)溫暖,充實(shí)著(zhù)幸福。

啊,一個(gè)生機勃勃的鳥(niǎo)島。

11 鄉下孩子

曾是媽媽?xiě)牙?/p>

歡唱的黃鸝,

曾是爸爸背上

盛開(kāi)的野菊。

捉一只蝴蝶

能編織美麗的故事。

含一葉草葉,

能吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

挖一籃野菜,

撐圓了小豬的肚皮。

逮一串小魚(yú),

樂(lè )壞了饞嘴的貓咪。

哦,

鄉下孩子,

生在陽(yáng)光下,

長(cháng)在曠野里。

12 小 紙 船

柯藍

我們來(lái)到半山的小溪邊,用五色彩紙折成各種各樣的小船,讓它隨著(zhù)微風(fēng)、順著(zhù)流水,離開(kāi)我們吧。

小紙船在水上移動(dòng)著(zhù),前前后后地出發(fā)了。我們都拍著(zhù)手,在歡呼我們自己折的紙船前進(jìn)……

小紙船帶走了我們童年的幻想。我們在小溪邊戀戀不舍地追著(zhù)。

看!連一只小紙船都漂得這么久,這么遠!我們都高興地笑了。我們對自己的幻想說(shuō):“去吧!小紙船!你們各奔前程吧!前面有你們廣闊的天地!……”

13 旅行者之歌

柯藍

我愿意當一個(gè)長(cháng)久的忠實(shí)于生活的旅行者。我在大山和海洋之間行走,我跨過(guò)山嶺、河流和無(wú)數的小路。我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友。

大山它使我堅強、鎮靜,讓我長(cháng)得像一片茂盛的樹(shù)林。

大海它使我心胸開(kāi)闊,熱情洶涌。

所有的河流,使我靈巧活潑,永遠前進(jìn)……

我愿意一生在這些地方行走,從它們那里去尋找這些東西,分送到每一個(gè)人的心里……

所以我愿意當一個(gè)長(cháng)久的忠實(shí)于生活的旅行者。

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