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《詠柳》教學(xué)設計 (鄂教版一年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-6-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  

  教學(xué)目標:

   1、知識目標:學(xué)會(huì )本課6個(gè)生字,認識3個(gè)生字。了解詞語(yǔ)的意思。

   2、能力目標:正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

   3、創(chuàng )新目標:聯(lián)系生活實(shí)際培養學(xué)生的觀(guān)察能力。

   4、德育目標:激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。

  教學(xué)重點(diǎn):識字,朗讀課文,背誦課文。

  教學(xué)難點(diǎn):寫(xiě)字,寫(xiě)話(huà)練習。

  教學(xué)步驟:

  一.導引目標、激發(fā)興趣

   1、啟發(fā)談話(huà):同學(xué)們,從圖上你能看出是什么季節?畫(huà)的是什么?

   2、解題:“詠”,通過(guò)寫(xiě)詩(shī)作文歌頌、贊美。詠柳,贊美柳樹(shù)。

   3、那么,詩(shī)人是怎樣贊美柳樹(shù)的呢

     學(xué)生看圖思考并回答問(wèn)題。

  二、創(chuàng )設條件、自主參與 

   1、出示字卡,指名讀生字。

   2、檢查朗讀。

   3、看插圖或幻燈片,讀課文,想一想每句是說(shuō)的意思是什么?

   4、把不懂的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái),然后提出不懂得詞語(yǔ)。

  三、組織研究、體驗發(fā)現

   1、互相討論解釋不懂的詞語(yǔ):“碧玉”、“妝”、“絲絳”。

   2、細讀課文,邊讀邊體會(huì )詩(shī)中說(shuō)的是什么?

   3、說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的意思。

  四、引導創(chuàng )新、應用實(shí)踐

   1、觀(guān)察春天的柳樹(shù),說(shuō)一說(shuō)春天的柳樹(shù)是什么樣的?

   。1)、說(shuō)柳樹(shù)的顏色。

   。2)、說(shuō)柳枝和柳葉的樣子。

   2、寫(xiě)春天的柳樹(shù)。

   。1)、先寫(xiě)在什么地方看到了柳樹(shù)。

   。2)、寫(xiě)柳樹(shù)的顏色、柳枝、柳葉的樣子怎么美。

  五、反思小結、鞏固提高

    寫(xiě)話(huà)后進(jìn)行評議,優(yōu)秀的可在全體同學(xué)面前朗讀或展出。

  六、研究性作業(yè)

    研究春天的景色還有什么特點(diǎn),寫(xiě)一寫(xiě),畫(huà)一畫(huà)。

  板書(shū)設計:

                     詠柳

                  碧玉 妝成  垂下  綠絲絳

                  裁出 似剪刀

 

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