一、 教學(xué)要求

進(jìn)行詞語(yǔ)搭配及背誦練習。處理相關(guān)課堂練習。

二、 教學(xué)過(guò)程

1、 進(jìn)行詞語(yǔ)搭配練習。

（潔白 漂亮 我 干凈）的手套 （熱心 成千上萬(wàn) 激動(dòng)）的觀(guān)眾（筆直 高高 高聳）的旗桿 （鮮紅 偉大 鮮艷）的國旗

（難忘 莊嚴） （明亮 刺眼）

的場(chǎng)面 的燈光

（尷尬 意想不到） （柔和 黯淡）

2、 背誦練習。

獨立背誦--相互檢查--指名背誦

3、 完成課堂練習。

4、 作業(yè)：預習第二課。

課后小結：本課講讀課著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行了標畫(huà)重點(diǎn)詞句的訓練，引導學(xué)生在很多詞語(yǔ)中畫(huà)出更為重要的詞句，使學(xué)生確實(shí)認識到抓住了重點(diǎn)詞才能更為深入地理解把握內容。教師在課堂上能夠以重點(diǎn)詞語(yǔ)作為指導朗讀的依據，將朗讀訓練落到了實(shí)處。

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