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記一件成功的事 課堂實(shí)錄(人教版六年級上冊)(全國青年教師作文教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng))

發(fā)布時(shí)間:2017-2-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   

浙江省縉云縣實(shí)驗小學(xué)楊麗佳

【設計理念】

讓歡樂(lè )走進(jìn)課堂,讓成功伴隨成長(cháng)。

指導課

【教學(xué)目標】

1幣導學(xué)生暢談成功的過(guò)程和感受,打開(kāi)寫(xiě)作的思路。

2痹諤咐難、挫折和寫(xiě)成功的過(guò)程中體會(huì )成功的快樂(lè )與來(lái)之不易。

3痹詵段牡鬧傅枷攏能清楚、具體地寫(xiě)一次成功的經(jīng)歷。

【教學(xué)重、難點(diǎn)】

能說(shuō)一次成功的經(jīng)歷,能清楚、具體地寫(xiě)一篇以“成功”為話(huà)題的習作。

把經(jīng)歷的困難、挫折部分說(shuō)具體,寫(xiě)具體。

【教學(xué)過(guò)程】

一、創(chuàng )設情境,感受成功

1筆Γ和學(xué)們,你們知道在2005年春年聯(lián)歡晚會(huì )上,獲得全國觀(guān)眾最喜愛(ài)節目特等獎的是什么節目嗎?(《千手觀(guān)音》)讓我們一起再次欣賞這精彩的瞬間吧!

2笨次璧浮肚手觀(guān)音》片段。

3蹦忝侵道觀(guān)眾為什么要給他們這么熱烈的掌聲嗎?

是的,這21位演員用常人沒(méi)有的勇氣,克服了常人難以克服的困難,21位演員背后就有21個(gè)鮮為人知的故事,他們舞出了美麗,舞出了靈魂,讓人震驚,令人感動(dòng),取得了輝煌的成功!

(板書(shū):困難挫折成功)

二、指導選材,體驗成功

1苯裉煳頤薔鴕浴俺曬Α蔽話(huà)題,來(lái)寫(xiě)一篇習作。先來(lái)自由讀一讀習作提示。

2畢嘈旁勖前嗟耐學(xué)在生活中一定也碰到過(guò)許多的困難,有過(guò)無(wú)數次挫折,最后獲得成功的經(jīng)歷吧。也許談不上轟轟烈烈,但相信都是自己最真切的體驗。那么,哪一次成功給你的印象最深呢?讓我們靜靜地,靜靜地回到自己成功的背后,回憶一下當時(shí)遇到的困難和挫折吧!

3毖生靜靜回憶自己成功的一件事。

4敝該說(shuō)。(師:誰(shuí)愿意把你的成功經(jīng)歷與大家共享?)

5蓖桌互說(shuō)。

三、范文引路,分享成功

1蓖學(xué)們,瞧你們說(shuō)得津津有味,老師心也癢癢了,我也有一個(gè)成功的故事想與大家分享,你們愿意聽(tīng)一聽(tīng)嗎?

2筆Ψ抖粒學(xué)生靜靜地聽(tīng)。

3畢蜓生提問(wèn):老師寫(xiě)了一件什么事?碰到了哪些困難?是怎樣克服的?

4被褂心男┑胤僥憔醯瞇吹煤芫彩?

(板書(shū):清楚具體感受)

四、個(gè)性表述,抒寫(xiě)成功(音樂(lè ))

同學(xué)們,《千手觀(guān)音》背后有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,同學(xué)們在生活中向挫折挑戰,老師也克服了種種困難,我們都走向了成功,擁有了最真實(shí)的感受。讓我們趕快拿起神筆,把成功的經(jīng)歷具體寫(xiě)下來(lái),相信,成功就在你的字里行間。

講評課

【教學(xué)目標】

1蓖ü指導范改,懂得這次習作修改的重點(diǎn)和方法。

2蹦苡瞇薷姆號認真評改自己和別人的習作,增強合作意識。

3痹諦薷南白髦刑岣咦魑募賞能力,感受成功的快樂(lè )。

【教學(xué)重、難點(diǎn)】

能認真修改習作,使作文更具體,更生動(dòng)。

能發(fā)現自己和別人習作中的不足,斟酌詞句,進(jìn)行恰當的修改。

【教學(xué)過(guò)程】

一、指導范改,賞識成功

1筆Γ和學(xué)們,上節課我們說(shuō)困難,敘挫折,談感受,寫(xiě)成功,充分享受到了寫(xiě)作的樂(lè )趣。常言道“三分文章七分改”,好文章是改出來(lái)的。這節課,讓我們再次欣賞自己的習作,挑戰文中的一些不足,使文章更加精彩,好嗎?

2彼愿意第一個(gè)把你的習作拿上來(lái)與大家交流?

3狽陡模

(1)自由讀習作。

(2)根據生習作情況請學(xué)生打分。

(3)師生共同找不足,改具體。

(4)改后小結:這篇習作在大家的共同努力下,變得更加具體、生動(dòng)了,現在可以重新打分了!真了不起!小作者,能對大家說(shuō)說(shuō)你現在的感受嗎?

二、自評自改,品味成功(音樂(lè ))

1蓖學(xué)們,聽(tīng)了他的感受,你也心動(dòng)了吧,快拿起你的筆,先給自己的習作打個(gè)分,再自己改一改,看看又能得幾分?

2毖生自改。

三、合作互改,激勵成功

1笨創(chuàng )蠹倚γ忻械納袂椋一定收獲不少。同學(xué)們,文章不厭百回改,不僅要自己改,還要請別人幫忙改,去吧,趕快把你的習作送給附近的同學(xué),請他幫助你修改修改,讓你的分數更高!

2狽蠢〗渙鰨請兩生上臺展示修改成果。

(重點(diǎn)改克服困難部分和成功后的感受。)

四、佳作欣賞,暢想成功

1蓖學(xué)們,剛才大家互幫互助,合作互改,給我們帶來(lái)了巨大的成功體驗。讓我們再次放開(kāi)聲音,美美地讀讀自己的佳作,你一定會(huì )有更多的發(fā)現和收獲!

2保ㄒ衾幀墩嫘撓⑿邸罰┩學(xué)們,成功就像一座山峰,等著(zhù)我們去攀登,去挑戰。是的,成功,需要努力;成功,需要勇氣;成功,更需要智慧和毅力!就像這首《真心英雄》所唱的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!同學(xué)們,讓我們把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),愿成功伴隨大家一生!

   

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