《奇異的琥珀》第一課時(shí)教學(xué)設計之一教學(xué)教案設計(S版六年級上冊)

發(fā)布時(shí)間：2017-5-12 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教學(xué)目標

　　1、理解課文內容，激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。

　　2、體會(huì )科學(xué)家是怎樣進(jìn)行合理想象的。

　　3、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　1、理解琥珀形成的過(guò)程和必須具備的條件。

　　2、體會(huì )科學(xué)家想象的合理。

　　教學(xué)課時(shí)

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標

　　1、理解課文內容，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣。

　　2、練習有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：整體理解課文內容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。

　　教學(xué)準備：課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、出示課題

　　今天我們學(xué)習一篇新課文，題目叫《奇異的琥珀》。（板書(shū)課題）

　　你們知道什么是琥珀嗎？（琥珀是古代松樹(shù)脂的化石，可以做裝飾品。）

　　二檢查預習情況

　　三、指導學(xué)生自學(xué)，理解課文內容

　　提出自學(xué)要求：1自學(xué)生字詞語(yǔ) 2思考這塊琥珀是什么樣子的，它是怎么形成的，它有什么價(jià)值？

　　2、分小組學(xué)習。

　　3、全班討論交流。

　�。�1）這塊琥珀是什么樣子的？（這塊琥珀是透明的，一個(gè)蒼蠅一個(gè)蜘蛛好好地躺在里面，可以看見(jiàn)它們身上的每根毫毛。）這塊琥珀有什么價(jià)值？（從這塊琥珀，可以推測發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細情形；從這塊琥珀還可以知道，在遠古時(shí)代就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。）

　�。�2）課文中哪一部分講了這塊琥珀的形成經(jīng)過(guò)？（從“一個(gè)夏天”到“那些松脂球成了化石”。）

　�。�3）請同學(xué)們把講這塊琥珀形成經(jīng)過(guò)的部分讀一讀，再用自己的話(huà)把形成經(jīng)過(guò)說(shuō)一說(shuō)。

　�。�4）課文的其他部分是講什么的？（第一自然段講故事發(fā)生的時(shí)間；從“海風(fēng)猛烈地吹”到“這是很少見(jiàn)的”，講這塊琥珀怎么被發(fā)現的；最后一個(gè)自然段，講這塊琥珀的樣子和它的價(jià)值。）

　�。�5）請四個(gè)學(xué)生分段朗讀課文。

　　四、練習有感情地朗讀課文

　　五、布置作業(yè)

　　1、練習朗讀課文。

　　2、抄寫(xiě)生字新詞。

　　板書(shū)：

　　7、奇異的琥珀

　　思考：這塊琥珀是什么樣子的？

　　它是怎么形成的？