張太斌                       

學(xué)習目標

1.

認識7個(gè)生字.

2. 有感情地朗讀課文,了解文成公主的功績(jì),受到民族團結的教育,體會(huì )文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇.

3. 抓住文章主要內容,練習簡(jiǎn)單地講述故事.

學(xué)習重點(diǎn)   

有感情地朗讀課文,了解文成公主的功績(jì),受到民族團結的教育,體會(huì )文成公主進(jìn)藏的美妙與神奇.

學(xué)習難點(diǎn) 抓住文章主要內容,聯(lián)系簡(jiǎn)單地講述故事.

教具、學(xué)具準備

學(xué)  習  活  動(dòng)  過(guò)  程

活動(dòng)1.出圖導入  你了解青藏高原的地理位置嗎? 看圖了解 了解故事背景 初步了解

活動(dòng)2.初讀課文,掃清字詞障礙 對字詞的學(xué)習有什么質(zhì)疑? 讀文,識字詞 學(xué)習課文,識字釋詞,討論文成公主進(jìn)藏有哪些故事. 加深理解

活動(dòng)3. 再讀課文,理清故事脈絡(luò ) 課文是按什么順序寫(xiě)文成公主進(jìn)藏的?遇到了哪些事? 讀課文,理解問(wèn)題 帶問(wèn)題讀課文,并匯報討論結果 深入理解

活動(dòng)4.故事會(huì )-復述課文  全文講一件什么事? 小組討論并在組內人人皆知 代表及個(gè)人的情節復述和全文復述 語(yǔ)言訓練

拓展延伸 公主進(jìn)藏給國家帶來(lái)了什么? 讓大家暢所欲言 動(dòng)手寫(xiě)一片段 習作訓練

小結     文成公主進(jìn)藏,漢藏聯(lián)姻 ,促進(jìn)了民族團結,給國家帶來(lái)了安定,給百姓帶來(lái)了安寧,特別是帶來(lái)了生產(chǎn)技術(shù).             

板書(shū)設計 求婚              辨認馬母子

接見(jiàn)使臣考智慧｛  識別公主

文成公主進(jìn)藏 ｛ 允婚

進(jìn)藏途中   遇到所有的事

給西藏帶去生產(chǎn)技藝     

作業(yè)設計 1. 填空

我最喜歡____________.因為:____________________

教后反思

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