《非常女》教學(xué)設計

一、導入

孩子們，昨天我們看了一部十分好看的動(dòng)畫(huà)片，是什么呀？（花木蘭）有哪個(gè)同學(xué)能給在座的老師講一講花木蘭的故事？（生講）

講得可真棒。動(dòng)畫(huà)片好看，你講得更棒！

今天我們來(lái)共同學(xué)習一篇韻文，講得也是花木蘭的故事。

二、講授新知

1、 讀韻文

（1） 板書(shū)課題

請你伸出小手和老師一起來(lái)寫(xiě)課題。

想不想知道韻文到底怎么寫(xiě)的？

（2） 師范讀

我們一起來(lái)看韻文，請你聽(tīng)老師讀。

（3） 初讀韻文

張老師知道我們班的孩子個(gè)個(gè)都特別愛(ài)學(xué)習已經(jīng)預習過(guò)韻文了，請你試著(zhù)把韻文讀一讀，看誰(shuí)讀得又正確又流利。

（4） 同桌互查

老師剛才聽(tīng)到好多孩子讀得特別棒，現在請你們同桌兩人互相檢查一下。如果哪位小朋友讀得不太好，同桌要怎么樣？

（互相幫助）

（5） 小老師領(lǐng)讀

現在我們找幾組同桌來(lái)讀一讀，如果兩人都讀得好，就請你們來(lái)當小老師領(lǐng)讀課文。

還有誰(shuí)愿意來(lái)領(lǐng)讀？請愿意領(lǐng)讀的同學(xué)一起來(lái)領(lǐng)讀。

2、 背韻文

（1） 填空讀

大眼睛（-亮晶晶），調皮的字寶寶跟你捉迷藏呢，請你填空讀韻文把這些字寶寶找出來(lái)。

（2） 試背韻文

咦，字寶寶怎么都不見(jiàn)了，你能不能閉上眼睛，試著(zhù)背一背韻文。

3、 課間活動(dòng)

學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間我們來(lái)輕松一下，請聽(tīng)-（放音樂(lè )：馬

蹄聲）。

你聽(tīng)到了什么？

我們也來(lái)到了戰場(chǎng)上，到處都是戰馬的奔馳聲，你能不能

加上動(dòng)作演一演。

4、 認讀生字

（1）齊讀字卡

孩子們，調皮的生字寶寶從韻文里跳出來(lái)了，看誰(shuí)已經(jīng)和它們交上了朋友，能準確叫出它們的名字。

（2）自由練讀字卡

調皮的小家伙們又跳到你的桌子上了，趕快讀一讀吧。

如果遇到不認識的字，像往常一樣從書(shū)中找或請教老師、同學(xué)。

（3）小游戲：對字卡

（4）選營(yíng)長(cháng)

跟老師一起去戰場(chǎng)上看一看，如果你能讀出帳篷里的生字并給它找一個(gè)朋友，你就是營(yíng)長(cháng)了。

（5）向老師或朋友匯報學(xué)習成果。

講故事、認生字或讀字卡

三、結束

孩子們，通過(guò)這節課的學(xué)習誰(shuí)能夠準確任讀字卡？誰(shuí)能夠正確背誦韻文？誰(shuí)能夠流利朗讀韻文？

你們的收獲可真多呀！希望今后每節課你都有新收獲！

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