豆兒圓教案教學(xué)設計(北師大版一年級上冊)

發(fā)布時(shí)間：2017-6-13 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教學(xué)目標：

　　　1、通過(guò)朗讀兒歌鞏固復韻母音節拼讀。

　　　2、通過(guò)讀拼音，聽(tīng)讀識字等多種方法認字7個(gè)。

　　　3、學(xué)習感情朗讀課文，感受朗讀的樂(lè )趣。

　　重點(diǎn)目標：

　　　　鞏固復韻母音節拼讀，培養初步的生字自學(xué)能力。

　　難點(diǎn)目標：

　　　　學(xué)習感情朗讀兒歌。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、故事導入

　　　1、孩子們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？豆爺爺過(guò)八十歲生日，請豆兒子孫們都來(lái)參加舞會(huì )。紅豆娃娃來(lái)了，綠豆娃娃來(lái)了，黃豆娃娃來(lái)了，黑豆娃娃來(lái)了……大家在一起，快快樂(lè )樂(lè )地開(kāi)起了舞會(huì )。這時(shí)，咚咚咚，有人敲門(mén)。大家打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是醬油姐姐和豆奶奶妹妹，后面還跟著(zhù)豆腐哥哥。咦？它們來(lái)干什么呢？豆爺爺告訴大家，它們也是豆兒家庭的成員，醬油、豆奶和豆腐都是用豆子做成的。大家進(jìn)到屋子，又聽(tīng)到咚咚咚有人敲門(mén)，大家一看，原來(lái)是輪胎。它來(lái)干什么呢？原來(lái)，豆子和一種酒精混合后能制成人造橡膠，人造橡膠可以做成輪胎。哇！豆子的作用真大��！大家都更加高興了，舞會(huì )又繼續進(jìn)行著(zhù)了。

　　　2、聽(tīng)了剛才的故事，你知道豆兒有什么作用呢？

　　　3、豆兒的作用真大��！你們想和豆兒交朋友嗎？那讓我們先來(lái)讀準它的名字。出示帶拼音的“豆兒”，請學(xué)生拼讀。

　　　4、請你看著(zhù)大屏幕，說(shuō)說(shuō)豆兒是什么樣子的？

　　　5、有人看到這么可愛(ài)的豆兒，就寫(xiě)下了一首詩(shī)《豆兒圓》。你們想聽(tīng)嗎？

　　二、初讀識字

　　　1、老師出示大屏幕讀兒歌。

　　　2、你想讀兒歌嗎？這首兒歌就藏在我們書(shū)上的57頁(yè)，請翻57頁(yè)。把兒歌小聲地讀一遍，再把紅色的音節拼一拼。

　　　3、你會(huì )拼嗎？那好，讓老師來(lái)考考你。出示“綠色通道”中的生字詞，請學(xué)生拼讀。

　　　　　強調“大口袋”的“袋”讀輕聲。練讀句子“跑進(jìn)爸爸的大口袋�！�

　　　4、孩子們拼得真不錯，老師要獎勵你們做一個(gè)游戲：我當小老師。貼出生字卡。你有好辦法記住這些字嗎？（小老師教讀）

　　　5、小老師們當得真出色。把表?yè)P送給他們！小小手放桌上，亮眼睛，看老師。齊讀卡片。指名讀卡片。

　　　6、生字寶寶玩累了，小朋友們也有些疲倦了。課中操，開(kāi)始了！