教學(xué)目標： 1、學(xué)會(huì )按照觀(guān)察到的、感覺(jué)到的順序練習說(shuō)話(huà)。
2、通過(guò)觀(guān)察體驗，練習寫(xiě)一段話(huà)。
教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生說(shuō)出自己最?lèi)?ài)吃的水果的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句寫(xiě)寫(xiě)自己愛(ài)吃水果的特點(diǎn)。
課前準備：水果若干、多媒體課件、自制水果卡片。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入，猜一猜
今天，我們一起到水果王國去玩一玩，要想進(jìn)入城門(mén)，就得先猜出城門(mén)上的水果謎語(yǔ)，課件出示：第一關(guān)。那就請你們豎起小耳朵，認真聽(tīng)一聽(tīng)，動(dòng)腦猜猜看吧。（出示課件）
1、看它是綠的，切開(kāi)是紅的，吃它是甜的，吐出是黑的。說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的？
2、一棵藤兒彎又彎，掛著(zhù)珍珠一串串。有綠有紫真好看，熟時(shí)甜來(lái)生時(shí)酸。
3、小小黃壇子， 裝滿(mǎn)黃餃子， 吃掉黃餃子， 吐出白珠子。
二、指導觀(guān)察，說(shuō)一說(shuō)
1、現在就跟老師一起去水果王國看看我愛(ài)吃的水果�？凑n件，看到什么了？
2、再來(lái)仔細看看，能這樣說(shuō)一說(shuō)嗎？
3、這么多水果，你知道老師最?lèi)?ài)吃的是什么嗎？仔細聽(tīng)：黃金布， 包銀條。中間彎，兩頭翹。 你怎么猜是香蕉？（你真善于傾聽(tīng)。樂(lè )于動(dòng)腦�。�
4、大家看老師手中的這支香蕉，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀。板書(shū)：形狀
（香蕉彎彎的�。┠阏鏁�(huì )觀(guān)察，用詞可真準！誰(shuí)能說(shuō)的更好，彎彎的香蕉像什么呢？出示課件：彎彎的香蕉像（ ），指名說(shuō)
5、說(shuō)的好，老師手中的香蕉是什么顏色的？板書(shū)：顏色
取三種顏色的香蕉說(shuō)
如果把香蕉當成小人該怎么說(shuō)？出示課件：香蕉穿著(zhù)（ ）的外衣。
6、輕輕地剝開(kāi)外皮，不要急著(zhù)吃，我們先來(lái)觀(guān)察一下果肉，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？出示課件：剝開(kāi)外皮，露出（ ）的果肉。嘗一嘗，什么味道？指兩名說(shuō)
7、我們把剛才和老師一起觀(guān)察和品嘗到的連起來(lái)寫(xiě)下來(lái)就是一篇小小的文章了。
出示課件:我最?lèi)?ài)的水果是香蕉。香蕉（ ），像（ ），他穿著(zhù)（ ），剝開(kāi)皮，露出（ ），輕輕咬上一口，哇�。� ）。（指名說(shuō)，想說(shuō)的更好我們還可以加入自己的創(chuàng )新，如變換順序說(shuō)，還可以加入它的營(yíng)養價(jià)值說(shuō)，自己練習說(shuō)，再次指名說(shuō)）
8、回憶一下，我們剛才是從哪幾方面介紹香蕉的？結合板書(shū)小結方法
9、小朋友們，你最?lèi)?ài)吃的水果是哪一種呢？趕快擺上桌來(lái)，哇，真是豐富啊，課件出示：第二關(guān)。仔細觀(guān)察它的形狀，顏色，再?lài)L嘗他的味道，像老師這樣說(shuō)一說(shuō)？自由說(shuō)
10、指名說(shuō)。老師覺(jué)得他還可以更精彩些，比方說(shuō)：用上什么什么詞語(yǔ)，這樣是不是更生動(dòng)？你覺(jué)得他說(shuō)的怎么樣？你覺(jué)得怎樣說(shuō)就更準確了？
老師最欣賞你說(shuō)的這句話(huà) 。 老師覺(jué)得這里可以這樣介紹，
三、制作身份證，寫(xiě)一寫(xiě)
1、大家看，老師還為自己最?lèi)?ài)吃的水果做了張身份證，介紹方法。你們想試試嗎？課件出示：第三關(guān)。
2、現在，就拿起筆為你的水果做張身份證吧。想把你的水果身份證做的更加精彩，就到詞語(yǔ)加油站來(lái)加加油吧！出示課件：
紅通通 黃澄澄 香噴噴 甜滋滋 黃燦燦 亮晶晶 圓乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鮮紅嫩 又酸又甜 清爽可口 鮮紅油亮 果汁甜蜜
每位小朋友輕輕讀一讀，可以挑選適合自己水果的詞語(yǔ)用一用
學(xué)生寫(xiě)話(huà)，教師巡視，指導。
讀一讀，評一評。為寫(xiě)得好的身份證貼上星。
四、賞一賞，激發(fā)創(chuàng )新
小結：今天，我們一起在水果王國觀(guān)察了水果，品嘗了水果，而且從形狀，顏色，味道等方面生動(dòng)形象的介紹了自己最?lèi)?ài)吃的水果，水果不僅好吃，營(yíng)養豐富，運用我們的智慧也可以讓他們大變身呢。課件：觀(guān)看水果創(chuàng )意造型，水果盤(pán)，你們想讓水果變成什么樣的？課后，就請大家行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)小小設計師。課件出示：再見(jiàn)了
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