教材分析：
這次綜合活動(dòng)，主要是朗誦描寫(xiě)、歌頌母親河的詩(shī)歌、文章。
教學(xué)目標：
1.查找有關(guān)母親河的詩(shī)歌文章，培養學(xué)生搜集、整理資料的能力。
2.認真練習、排練，有感情地朗誦詩(shī)文，培養學(xué)生口語(yǔ)表達能力。
3.寫(xiě)一寫(xiě)參加朗誦會(huì )的感想，以"保護母親河"為題，寫(xiě)一份倡議書(shū)，培養學(xué)生寫(xiě)作、表達能力。
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
第一步：準備資料
一、布置任務(wù)
在單元學(xué)習初，指導學(xué)生閱讀本次綜合活動(dòng)的內容，指導學(xué)生確定準備哪方面的材料。
二、學(xué)生查找、準備材料。
第二步：練習、排演
一、認真練習：
1.指導學(xué)生閱讀活動(dòng)提示，互相交流，說(shuō)說(shuō)怎樣才能朗誦好。
2.認真練習�？梢詡�(gè)人朗誦，也可以幾個(gè)人合作，集體朗誦。（可在課下進(jìn)行練習。）
二、排演
1.個(gè)人準備好后，進(jìn)行排演。指導學(xué)生加手勢、配樂(lè )。
2.師生觀(guān)看排演后，提出自己的意見(jiàn)。同學(xué)們根據提出的意見(jiàn)，進(jìn)一步
第三步：召開(kāi)朗誦會(huì )
一、提出要求：
表演要認真，要入情入境，要滿(mǎn)懷信心，精神飽滿(mǎn)，觀(guān)眾要傾聽(tīng)、要細細品味。
二、朗誦描寫(xiě)、歌頌母親河的詩(shī)歌、文章。
三、評議。
第四步：評議、寫(xiě)感想、寫(xiě)倡議書(shū)
一、集體評議朗誦會(huì )。
二、以小組為單位，合作寫(xiě)一份以"保護母親河"為題的倡議書(shū)。寫(xiě)完后，全班交流。
三、寫(xiě)一寫(xiě)參加朗誦會(huì )的感想。先在小組內交流，再寫(xiě)下來(lái)。
四、活動(dòng)總結。
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