教材分析：
《小青石》是一篇童話(huà)故事，這篇童話(huà)故事講了小青石不安于過(guò)平靜舒適的生活，要到都市里去。后來(lái)工人把小青石運到都市里，作為材料，拌成混凝土，鋪在馬路上，它和伙伴一起為大眾服務(wù)，支持大眾的腳，它覺(jué)得這才是最快樂(lè )的事情，才是最有意義的生活。借此闡明了生活的意義。
這篇童話(huà)故事情節生動(dòng)有趣，通俗易懂。運用多種修辭手法，通過(guò)人物語(yǔ)言、心理活動(dòng)表現中心，文章層層深入，揭示主題自然，合情合理。在學(xué)習過(guò)程中，理解小青石對生活的理想，明白做人的道理和生活的真正意義，是學(xué)習的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
教學(xué)目標：
1、通過(guò)自學(xué)，知道課文圍繞小青石寫(xiě)了一件什么事，并使學(xué)生明白生活的意義。
2、明確提示語(yǔ)位置的幾種情況，并能在寫(xiě)作中運用。
3、了解對話(huà)和心理活動(dòng)描寫(xiě)在文章中的作用，并進(jìn)行仿寫(xiě)。
4、能根據習作要求對片段進(jìn)行點(diǎn)評，提高學(xué)生修改作文的能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
在第三單元中我們學(xué)習了四篇童話(huà)，每篇童話(huà)作者都用優(yōu)美的語(yǔ)言為我們講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，讀后令我們回味無(wú)窮。課前同學(xué)們自學(xué)了葉圣陶爺爺的童話(huà)《小青石》，這篇課文一定給你們留下了深刻的印象。這節課就讓我們共同回顧這篇課文，學(xué)習作者的寫(xiě)作方法，并進(jìn)行仿寫(xiě)。（板書(shū)：小青石）
二、檢查自學(xué)情況，交流匯報
1、出示自學(xué)提示，請學(xué)生結合自學(xué)提示進(jìn)行匯報。教師適當進(jìn)行板書(shū)。
（1）課文圍繞小青石寫(xiě)了一件什么事？
（2）課文在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？
（3）課文中提示語(yǔ)的位置有幾種情況？
2、老師在課文中找到了三段話(huà)，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這三段話(huà)中的提示語(yǔ)分別屬于哪種情況？（出示三段話(huà)）
3、 三種情況下怎樣使用標點(diǎn)符號呢？
4、教師小結：提示語(yǔ)的位置不同，標點(diǎn)符號的用法也不同。
結合句子，體會(huì )提示語(yǔ)的用法
（出示提示語(yǔ)在前的句子。）
1、讀一讀提示語(yǔ)
2、去掉提示語(yǔ)中加點(diǎn)的字再讀。
3、哪個(gè)提示語(yǔ)好，為什么？
4、師小結：這句話(huà)中的提示語(yǔ)不但寫(xiě)清話(huà)是小黑石說(shuō)的，而且寫(xiě)出它是怎么說(shuō)的，突出了小黑石的性格特點(diǎn)。
5、小黑石慢慢地說(shuō)，應該怎樣讀呢？指名讀
6、課文中像這樣精彩的提示語(yǔ)還有很多，請你快速的找一找，并把句子讀一讀。
7、今后在寫(xiě)提示語(yǔ)的時(shí)候，不但要寫(xiě)清話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，還要加上動(dòng)作、神情的描寫(xiě)。這樣你的文章才會(huì )更生動(dòng)、更能突出人物的性格特點(diǎn)。
（出示省略提示語(yǔ)的句子）
1、 文中這句話(huà)省略了提示語(yǔ)，但你們知不知道話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？
2、 小結：如果上下文中對說(shuō)話(huà)人交代的很清楚，讀者一下子就知道話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，在這種情況下可以省略提示語(yǔ)。需要注意的是，省略提示語(yǔ)后，一個(gè)人的話(huà)就要單獨成為一個(gè)自然段。
3、出示提示語(yǔ)在中間的句子，指名說(shuō)說(shuō)提示語(yǔ)的位置，并觀(guān)察標點(diǎn)符號的用法。
4、通過(guò)剛才的學(xué)習我們知道了提示語(yǔ)的位置一共有四種情況，在寫(xiě)文章是要根據需要適當選擇。
四、總結提升，進(jìn)行仿寫(xiě)。（出示習作要求）
五、學(xué)生寫(xiě)片段。
六、評改學(xué)生寫(xiě)的片段。
板書(shū)：
小青石
前
對 話(huà)
提示語(yǔ) 后
中
心理活動(dòng) 省略
[《小青石》教學(xué)設計]相關(guān)文章：
2.環(huán)保小標語(yǔ)
3.環(huán)保小標語(yǔ)大全
4.大還是小教案
5.小貸公司總結內容
6.微小說(shuō)小感動(dòng)
7.《小郵局》課件
8.節約用水小標語(yǔ)
9.小貸公司年度總結
10.小離別的傷感語(yǔ)錄