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教學(xué)過(guò)程: 教學(xué)隨筆

第一課時(shí)

一、 導入新課

小朋友，我們現在是小學(xué)生了，在今后的學(xué)習中我們將要學(xué)習很多新的知識，這些知識需要通過(guò)讀書(shū)寫(xiě)字來(lái)獲得。因此，我們從小養成正確的讀寫(xiě)姿勢十分重要。

二、 看圖說(shuō)話(huà)

了解正確的讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢。

1、 看第一頁(yè)最上面的兩幅圖，說(shuō)說(shuō)這兩位同學(xué)在干什么。引導學(xué)生按“左邊的同學(xué)在……”“右邊的同學(xué)在……”的句式說(shuō)。

2、 老師講解正確的坐、讀、寫(xiě)的姿勢。

3、 出示人直立的脊柱圖。

（1） 引導學(xué)生看人的脊柱，讓小朋友在自己的背上摸一摸，感覺(jué)一下健康的脊柱應該像柱子一樣直。

（2） 出示彎曲的鐵絲，告戒小朋友，如果讀書(shū)寫(xiě)字姿勢不正確，脊柱就容易彎曲，就可能長(cháng)成駝背，像鐵絲一樣，多難看��！

4、 看下面的一幅圖，先說(shuō)說(shuō)圖中有幾位小朋友，穿白大褂的是誰(shuí)，正在干什么。

（1） 啟發(fā)小朋友主動(dòng)說(shuō)，有條理說(shuō)。

（2） 小結：保護視力，要定期檢查視力。

三、 鞏固練習

有條理地說(shuō)說(shuō)幾幅圖上的小朋友在干什么，為什么要這么做。

四、 總結

我們要注意正確的讀寫(xiě)姿勢，認真做眼保健操，還有定期檢查視力。做到這些，才能更好地學(xué)習和生活，長(cháng)大后才能為國家作貢獻。

第二課時(shí)

一、 復習導入

1、請小朋友說(shuō)說(shuō)為什么要注意正確的讀寫(xiě)姿勢，再說(shuō)說(shuō)不注意正確的讀寫(xiě)姿勢的后果。

2、說(shuō)說(shuō)保護視力要做到哪些。

3、小結。

二、 看圖說(shuō)話(huà)，明確正確的讀書(shū)姿勢的要求。

1、 看圖 說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在干什么。

2、 說(shuō)說(shuō)他們的讀書(shū)姿勢是怎樣的。

3、 請全班學(xué)生照著(zhù)練習。做到胸離桌沿一拳，眼離書(shū)本一尺，還有做到肩平、背直，手臂放平，腳也要平放，稍稍分開(kāi)。書(shū)要稍微往外傾斜。、

4、 老師巡查，點(diǎn)撥，糾正。

5、 鞏固練習。

說(shuō)說(shuō)讀書(shū)姿勢的要點(diǎn)。

同座位或練習小組練習，互相提示，互相幫助，教師不斷地予以表?yè)P鼓勵。

讀《讀書(shū)姿勢歌》。

6、過(guò)渡：同學(xué)們學(xué)習了正確的讀書(shū)姿勢還不夠，我們還要學(xué)習正確的寫(xiě)字姿勢。

三、 看圖說(shuō)話(huà)，明確正確的寫(xiě)字姿勢的要求。

1、 看圖，討論要點(diǎn)。教師引導學(xué)生討論的過(guò)程中講解要點(diǎn)：

寫(xiě)字姿勢要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習本的距離為30-35厘米。握筆姿勢也要正確，手離筆尖一寸。比桿往斜后方傾斜。

2、 練習要點(diǎn)：

請一個(gè)小朋友到前面來(lái)示范，教師引導學(xué)生觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。然后全班同學(xué)學(xué)習，擺放好正確的寫(xiě)字姿勢，教師巡查，逐一點(diǎn)撥糾正。

3、 鞏固練習。

說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字姿勢的要點(diǎn)。同座位互相幫助，互相糾正。給姿勢正確的同學(xué)獎勵小紅花。

四、 總結。

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