學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料1
學(xué)校是育人的圣地，“育人”是其宗旨。多年來(lái)，我校德育工作始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為宗旨，以開(kāi)展各種形式的德育活動(dòng)為契機，也一直本著(zhù)“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，辦人民滿(mǎn)意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標。把學(xué)校德育工作擺在的首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內外的教育渠道，抓好學(xué)校、家長(cháng)學(xué)校和社會(huì )實(shí)踐教育；根據不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，大力開(kāi)展思想政治教育、道德品質(zhì)教育、法紀教育和心理健康教育，更新教育觀(guān)念，拓寬德育思路，并結合學(xué)生的實(shí)際，靈活及時(shí)地開(kāi)展了各種教育活動(dòng)。
一、構建德育網(wǎng)絡(luò )，完善各項制度
德育管理是一個(gè)整體系統，繼續建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行校長(cháng)總負責，少先隊總部輔導員、德育副主任操作執行、總務(wù)處通力協(xié)作的德育管理機制，根據德育工作目標、內容，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。并建立健全各級各項規章制度。重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學(xué)管理的機制，班主任每天對學(xué)生的學(xué)習、紀律、儀表、語(yǔ)言行為的規范進(jìn)行檢查，及時(shí)公布結果，并將評比納入班級量化管理，每學(xué)期末評選出優(yōu)秀班級，及時(shí)總結，獎優(yōu)罰劣�；I建以學(xué)校為主體的社會(huì )、學(xué)校、家庭三結合的德育工作機構。密切家校聯(lián)系，共商教育大計，積極參與學(xué)校教育、教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育同步開(kāi)展，共同推動(dòng)現代化人才培養。大力加強德育科研，使科研工作規范化、制度化，組織班主任、任課教師撰寫(xiě)德育科研論文，研究德育活動(dòng)的新模式、新途徑、新情況、新問(wèn)題，研討學(xué)科德育滲透，不斷總結經(jīng)驗，使德育更有成效。
二、加強德育理論研究，提高德育工作水平
隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，社會(huì )的發(fā)展，我們深感舊有的觀(guān)念和工作模式已不能適應社會(huì )發(fā)展和學(xué)生成長(cháng)的需要。因此，必須用馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論為指導思想，轉變教育觀(guān)念，提高德育理論水平，不斷探索德育工作的新途徑、新方法，提高德育工作實(shí)效性。建立以班主任為主體，全員參與的德育工作隊伍。班主任是學(xué)校教育工作的主力軍，同時(shí)也是課題研究的主要成員。我們在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的過(guò)程中，努力打造學(xué)習型組織。我們廣大教師的素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力得到明顯提升。教師的理論水平和科研能力，尤其是班主任老師已由經(jīng)驗型向專(zhuān)家型轉化，提高了教師的育人水平。
三、打造德育教育品牌
1.牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的理念，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
良好的校園環(huán)境是陶冶學(xué)生情操、養成良好行為習慣的基石，它不僅有益于學(xué)生的身心健康，而且使師生保持飽滿(mǎn)、樂(lè )觀(guān)向上的'心態(tài)起到積極促進(jìn)作用。在“環(huán)境一流”的總目標中，突出教學(xué)條件和環(huán)境建設，提供了一流的教學(xué)條件，創(chuàng )設了一流的教學(xué)環(huán)境，形成了一流的文化氛圍，以境陶情。在學(xué)生的思想深層創(chuàng )設一種精神環(huán)境，對他們進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的熏陶，行為舉止上的無(wú)形約束。學(xué)校每學(xué)期對校園環(huán)境進(jìn)行新一輪的美化、凈化和綠化，進(jìn)一步提升校園環(huán)境的品位，為學(xué)生創(chuàng )造出一個(gè)清新、優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的校園，讓他們在更美的校園里接受文明的教化和美的熏陶。強化了人與自然的和諧發(fā)展，突出環(huán)境與人完美結合。來(lái)校參加會(huì )議、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、參觀(guān)等活動(dòng)的專(zhuān)家、領(lǐng)導對我�；▓@式的校園、獨特校園文化氛圍給予了高度的贊譽(yù)，并由衷的感嘆：無(wú)論什么時(shí)候到我校都有一種到家的感覺(jué)。
2.加強教師的隊伍建設，著(zhù)力于名師的培養。
加強師資隊伍建設。教師是創(chuàng )建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內在教師資源，加大培養有獨特風(fēng)格的特長(cháng)教師的力度，我校在培養名師，提高教師整體素質(zhì)上，制訂了近期目標和長(cháng)遠規劃，把所有的任課教師列入學(xué)校的名師建設中，分批次、有計劃地梯級培養，使教師逐步走向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路來(lái)適應現代教育的需求。在培養過(guò)程中，學(xué)校努力搭建平臺，積極推薦教師參加各級教學(xué)競賽活動(dòng)，使他們在活動(dòng)中不斷成熟起來(lái)。近年來(lái)，學(xué)校已經(jīng)有數名教師走上了縣、市、省級的講臺。省級師德先進(jìn)個(gè)人1人、市級骨干教師8人，縣級骨干教師11人，縣級勞動(dòng)模范1人，另有近３０人次先后被評為省、市、縣級“三育人”先進(jìn)個(gè)人、師德師風(fēng)建設先進(jìn)個(gè)人，十佳師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者；多年來(lái)學(xué)校教師都能做到“學(xué)為人師，行為示范”，無(wú)一人違犯教育法規及教師職業(yè)道德。由此看來(lái)，我校的名師培養工作已初見(jiàn)成效。
3.重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習慣養成教育。
幾年來(lái)，我校始終把學(xué)生的身心健康視為頭等大事來(lái)抓。緊、任務(wù)重情況下，活動(dòng)是德育工作的有效載體。在抓好常規工作的同時(shí)，抓住各種重要節日、紀念日等蘊藏著(zhù)的寶貴的道德教育資源，有效開(kāi)展各種豐富多彩的教育活動(dòng)：加強學(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)生的良好習慣，進(jìn)一步健全周會(huì )、班會(huì )制度，幼稚周領(lǐng)導、班主任、值周教師認真總結一周學(xué)校、班級情況，表?yè)P先進(jìn)，指出問(wèn)題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時(shí)，健全衛生、紀律檢查制度。學(xué)校設衛生、紀律監察崗，確�！皩W(xué)生一日常規歌”的執行落實(shí)。
4.認真開(kāi)展形式多樣的德育教育專(zhuān)題。
利用升旗儀式，重大節日等，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，圍繞每月的教育主題開(kāi)展教育專(zhuān)題活動(dòng)。如：三月份開(kāi)展“綠色環(huán)保、構建和諧”主題教育實(shí)施活動(dòng)；六月份舉辦文藝節目演出；七月份可以結合黨的生日，開(kāi)展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過(guò)校園廣播、板報、繪畫(huà)展覽、主題班隊會(huì )、主題講座等多種形式開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育活動(dòng)。通過(guò)各種媒體向全校師生進(jìn)行宣傳，并適時(shí)面向學(xué)生、老師、家長(cháng)征集相關(guān)內容的書(shū)法繪畫(huà)作品及征文。此項活動(dòng)得到全校師生及家長(cháng)的積極響應和大力支持，豐富了學(xué)生的課余生活，而且增進(jìn)了師生的感情，心與心貼得更近了。
5.學(xué)科教學(xué)中有機滲透德育教育。
教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語(yǔ)言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過(guò)程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師更要加強師德修養，為人師表，做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹(shù)立學(xué)生的榮辱觀(guān)及道德觀(guān)。
6.關(guān)注課堂，體現自主，要保證一個(gè)“質(zhì)”字。
�。�1）重視六課能力的訓練。把“備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎提高的切入點(diǎn)，作為教學(xué)管理的投入點(diǎn)。
�。�2）改變學(xué)習方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼觀(guān)看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生自主探索、動(dòng)手操作、自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗，是教育的過(guò)程稱(chēng)為是生交往、互動(dòng)合作、共同發(fā)展的過(guò)程。同時(shí)構建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7.深入廣泛地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，實(shí)現教育的目的，從而培養和發(fā)展孩子們的個(gè)性及特長(cháng)，以便將來(lái)更好地為社會(huì )服務(wù)。為此，我校根據本校的實(shí)際，開(kāi)設了繪畫(huà)、書(shū)法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動(dòng)小組，并安排指定教師不定時(shí)地對其進(jìn)行輔導，學(xué)校指定專(zhuān)人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進(jìn)行展示。如：繪畫(huà)、征文、作業(yè)、手工、書(shū)法、手抄報、小制作等，開(kāi)放學(xué)校讀書(shū)室，為學(xué)生搭建創(chuàng )造、展示自我的平臺，創(chuàng )造機會(huì )。
回顧過(guò)去，我們?yōu)槿〉玫某煽?jì)感到欣慰。近年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，廣大師生通力合作，我校先后被評為國家級“希望星杯”優(yōu)秀集體；國家“注音識字，提前讀寫(xiě)”教學(xué)改革先進(jìn)校；國家級“世紀之星”藝術(shù)教育成果展先進(jìn)集體和藝術(shù)教育特色單位；省文化活動(dòng)優(yōu)秀集體；省“注音識字，提前讀寫(xiě)”教學(xué)改革先進(jìn)集體；市教育科研先進(jìn)集體；市精神文明先進(jìn)集體；縣教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校；縣名優(yōu)學(xué)校；20xx、20xx連續兩年被評為縣級三八紅旗集體；20xx年學(xué)校被命名為縣級巾幗文明示范崗、省級小學(xué)語(yǔ)文閱讀成果先進(jìn)集體、省級行風(fēng)建設縣級集體、市級安全工作先進(jìn)單位、市級先進(jìn)家長(cháng)學(xué)校、市級信息技術(shù)先進(jìn)集體、市級關(guān)心下一代先進(jìn)集體、市級文明單位、市級勞動(dòng)模范先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。教師個(gè)人及學(xué)生獲得國家級、省市級獎勵達二百多人次。展望未來(lái)，我們更感到責任的重大和任務(wù)的艱巨。在今后的工作中，我們將銳意改革，努力創(chuàng )新，創(chuàng )造出德育教育的一片燦爛的新天地！
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料2
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，樹(shù)立以人為本的新的發(fā)展觀(guān)。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮領(lǐng)導作用、政治核心作用和保證監督作用，各職能部門(mén)和工會(huì )、共青團、少先隊等組織在黨支部領(lǐng)導下密切配合，學(xué)校已形成了較強的凝聚力，全體教職工鑄師德、練內功、強化育人意識、優(yōu)化育人環(huán)境、依法執教，做到了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)、黨支部書(shū)記任組長(cháng)、分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，政教正、副主任、團委書(shū)記、少先隊總輔導員、學(xué)生工作負責人等任組員。領(lǐng)導小組依據上級精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀(guān)制定了學(xué)校德育工作的內容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結工作時(shí)注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》，又充分體現農村中學(xué)的德育特點(diǎn)。
學(xué)校對班級實(shí)行量化考評，通過(guò)住校生例會(huì )、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績(jì)。學(xué)校聘請了派出所所長(cháng)任法制副校長(cháng)，長(cháng)期和社會(huì )各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長(cháng)會(huì )多次，有效的實(shí)現了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的密切配合。
學(xué)校德育工作既有宏觀(guān)的思考，又有微觀(guān)的實(shí)踐，強調“大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)百余次，如第七屆藝術(shù)節、第二十三屆田徑運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )活動(dòng)月、評優(yōu)推先活動(dòng)等。組織開(kāi)展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會(huì )”。對每一個(gè)學(xué)生實(shí)行德育個(gè)體評價(jià)制度，評價(jià)面為100%，學(xué)生良好行為的養成率達93%。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)、黨支部書(shū)記任組長(cháng)、分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，政教正、副主任、團委書(shū)記、少先隊總輔導員、學(xué)生工作負責人等任組員。領(lǐng)導小組依據上級精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀(guān)制定了學(xué)校德育工作的內容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結工作時(shí)注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》，又充分體現農村中學(xué)的德育特點(diǎn)。
學(xué)校對班級實(shí)行量化考評，通過(guò)住校生例會(huì )、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績(jì)。學(xué)校聘請了派出所所長(cháng)任法制副校長(cháng)，長(cháng)期和社會(huì )各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長(cháng)會(huì )多次，有效的`實(shí)現了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的密切配合。
學(xué)校德育工作既有宏觀(guān)的思考，又有微觀(guān)的實(shí)踐，強調“大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)百余次，如第七屆藝術(shù)節、第二十三屆田徑運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )活動(dòng)月、評優(yōu)推先活動(dòng)等。組織開(kāi)展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會(huì )”。對每一個(gè)學(xué)生實(shí)行德育個(gè)體評價(jià)制度，評價(jià)面為100%，學(xué)生良好行為的養成率達93%。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)、黨支部書(shū)記任組長(cháng)、分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，政教正、副主任、團委書(shū)記、少先隊總輔導員、學(xué)生工作負責人等任組員。領(lǐng)導小組依據上級精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀(guān)制定了學(xué)校德育工作的內容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結工作時(shí)注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》，又充分體現農村中學(xué)的德育特點(diǎn)。
學(xué)校對班級實(shí)行量化考評，通過(guò)住校生例會(huì )、周末管理等形式強化住校生管理并取得突出的成績(jì)。學(xué)校聘請了派出所所長(cháng)任法制副校長(cháng)，長(cháng)期和社會(huì )各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長(cháng)會(huì )多次，有效的實(shí)現了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的密切配合。
學(xué)校德育工作既有宏觀(guān)的思考，又有微觀(guān)的實(shí)踐，強調“大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)百余次，如第七屆藝術(shù)節、第二十三屆田徑運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )活動(dòng)月、評優(yōu)推先活動(dòng)等。組織開(kāi)展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會(huì )”。對每一個(gè)學(xué)生實(shí)行德育個(gè)體評價(jià)制度，評價(jià)面為100%，學(xué)生良好行為的養成率達93%。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料3
安晉京老師是燕山星城小學(xué)的校醫，她從事校醫工作將近30年。在安老師同事、同學(xué)和區中小學(xué)保健所領(lǐng)導的'眼中，她是位特別細致認真的校醫。
安老師有一個(gè)好習慣，每天把比較重要的衛生工作記一本流水賬。安老師把它起名為《衛生工作日常記錄》。上面會(huì )詳細記錄著(zhù)：
2月24日完成衛生工作計劃；
3月6日更換健康教育櫥窗，內容預防春季傳染��；
4月9日健康小課堂，心理健康小故事：自信心等......
這樣，每到一個(gè)學(xué)期期末總結時(shí)，所做的工作都能一目了然，同時(shí)也能讓學(xué)校領(lǐng)導和其他老師了解，學(xué)校下一階段學(xué)生衛生工作的重點(diǎn)是哪些，需要學(xué)校、家長(cháng)怎樣去配合。
當年一同入職的校醫有的轉崗，或者有的離開(kāi)學(xué)校時(shí)，安老師依然堅守在校醫崗位上，她認為，只要全校師生都健康平安，就是對校醫的最大安慰。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料4
葉君，畢業(yè)于上海市中醫藥大學(xué)，擁有19年的衛生保健工作經(jīng)驗。19年來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名衛生老師的責任與擔當。
一、立足本職，鉆研業(yè)務(wù)
作為一名專(zhuān)職保健教師，她立足本職，牽頭帶領(lǐng)保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學(xué)添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營(yíng)養工作中的責任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務(wù)、未雨綢繆，運用自己的`專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)展各類(lèi)衛生專(zhuān)題講座，對保教人員宣講傳染病及相關(guān)保健知識；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺上報等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。
二、合理安排，統籌兼顧
作為保健組長(cháng)，她通過(guò)合理安排，統籌兼顧，對保育員進(jìn)行有效管理，提升保育員隊伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動(dòng)性大，業(yè)務(wù)能力參差不齊。她一方面采用結對帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應新的工作環(huán)境與流程；另一方面，針對全體保育員在操作規范上的共性問(wèn)題，組織大家交流、研討，保證操作的規范性。此外，她還主動(dòng)帶教并鼓勵保育員參加各類(lèi)崗位培訓，截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達70%以上，保育員隊伍水平逐年提升。
三、潛心研究，提升素質(zhì)
作為一名臨床專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的衛生老師，她潛心課題研究，助推自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶(hù)外活動(dòng)中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶(hù)外活動(dòng)中保育支持行為運用的適宜性研究》兩個(gè)上海市教科院普教所基地課題，通過(guò)課題研究提升幼兒園保育保健工作質(zhì)量。她還向全區幼兒園保健老師推廣保健工作經(jīng)驗，起到了很好的輻射引領(lǐng)作用。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在衛生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料5
趙旭老師是中國農業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)醫務(wù)室的負責人，畢業(yè)于白求恩醫科大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，是位全科醫師，曾經(jīng)在臨床工作12年。后來(lái)從事學(xué)校衛生工作，已經(jīng)有19年多的時(shí)間。
農大附中因為設有新疆內高班，校醫除了做好學(xué)校京內學(xué)生的衛生保健工作外，還負責新疆內高班學(xué)生的`衛生保健和日常醫療保障，校醫們需要24小時(shí)在崗在位，處理各種突發(fā)情況。新冠疫情防控期間，校醫們要連續14天、每天24小時(shí)值班，已經(jīng)53歲的趙老師，帶領(lǐng)著(zhù)醫務(wù)室的校醫老師，為學(xué)校疫情防控默默做著(zhù)貢獻，保證全校師生零感染。
平日里，趙老師不僅注重解決學(xué)生身體上的疾患，還非常關(guān)注學(xué)生的心理需求。目前，趙老師用她的愛(ài)心，依然為學(xué)生的健康做著(zhù)貢獻。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料6
江安縣鐵清鎮廣福初級中學(xué)�，F有15個(gè)教學(xué)班，近900名學(xué)生，41名教職工。多年來(lái)，在各級黨政領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，全校教職工精誠團結、艱苦奮斗，在教育、教學(xué)等各項工作中都取得了很大的成績(jì)�，F將工作情況總結如下：
一、強化隊伍建設，全面提高素質(zhì)。
廣福中學(xué)建校10余年來(lái)，是多年的先進(jìn)單位，學(xué)校各項工作都走在前列。以前的榮譽(yù)都已成為過(guò)去，而新的壓力卻擺在我們的面前。在教育局領(lǐng)導們的鼓勵和幫助下，學(xué)校領(lǐng)導班子認清了形勢，統一了思想，找準了自己的位置，明確了奮斗目標，決心放下思想包袱，輕裝上陣，從零開(kāi)始，一定要在江安展示出自己的特色。學(xué)校領(lǐng)導班子成員積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，認真學(xué)習十六屆四中、五中全會(huì )精神，學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷提高自身素質(zhì)。深入開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)并建立長(cháng)效性機制，堅持用科學(xué)的教育理念武裝頭腦，用求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度指導學(xué)校的工作。把一批優(yōu)秀青年教師充實(shí)到學(xué)校領(lǐng)導班子中來(lái)，使這個(gè)領(lǐng)導集體更具有青春活力，工作開(kāi)展的更加有聲有色。特別是王之奎校長(cháng)到校以后，他以校為家，嘔心瀝血，為學(xué)校的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。學(xué)校德育處同志，遵循教育規律，扎實(shí)推進(jìn)德育工作的開(kāi)展。后勤同志扎實(shí)工作，整頓學(xué)生食宿，改善學(xué)生食宿條件。全體領(lǐng)導成員密切合作，協(xié)調聯(lián)動(dòng)，形成了一個(gè)團結奮進(jìn)、充滿(mǎn)生機的戰斗堡壘。
學(xué)校有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，在學(xué)校綜合督導評
估中曾連續兩年奪得第一名。今天，為了適應新形勢的要求，我們首先從提高廣大教師的政治素質(zhì)入手，開(kāi)展了“學(xué)十佳事跡，鑄高尚師魂”的師德教育活動(dòng)。結合收看十佳教師事跡報告，開(kāi)展 “如何才能成為一名合格教師”的大討論以及師德評議交流活動(dòng)，提高了教師的政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻蔚然成風(fēng)。夏光平老師聽(tīng)說(shuō)班內三名住宿生未請假就離校，夜間十一、二點(diǎn)跑十幾里路進(jìn)行家訪(fǎng)，直到見(jiàn)到學(xué)生才放下心來(lái)。老師們的敬業(yè)精神受到了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛好評。
二、美化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)
廣福中學(xué)建校已有12年，校園建設、配套設施相對老化滯后。今年，學(xué)校又投入大量資金對校園環(huán)境進(jìn)行了整治，教學(xué)儀器設備進(jìn)行了更新?lián)Q代，通過(guò)科學(xué)化，制度化的管理使校容、校貌發(fā)生了巨大變化。校園基本實(shí)現了硬化、綠化。 教學(xué)樓、綜合樓全部進(jìn)行內外裝修，實(shí)驗儀器、圖書(shū)擺放整齊，公共設施完好無(wú)損，校園周邊環(huán)境加強了綜合治理。做到了規章制度完善，管理工作到位，教學(xué)秩序井然，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。正在新建男生宿舍樓，住宿生實(shí)行封閉式管理，學(xué)生宿舍配有專(zhuān)門(mén)的管理人員，管理制度科學(xué)規范。
此外，學(xué)校在努力抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的同時(shí)，還在師生中廣泛開(kāi)展了爭創(chuàng )“文明教研組”、“文明班集體”、“文明宿舍”和“文明個(gè)人”的競賽活動(dòng)。廣大教職工認真學(xué)習黨的教育教學(xué)法律法規，嚴格執行《教師職業(yè)道德規范》和《教師八不準》規定。實(shí)現了領(lǐng)導為教職工服務(wù)、行政后勤為一線(xiàn)服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)的承諾， 不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，強化服務(wù)意識。
三、堅持德育為首，鞏固教育成果。
學(xué)校堅持“以德立校，依法治校，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，按照“創(chuàng )特色，重實(shí)效”的工作思路，積極構建工作網(wǎng)絡(luò )、教育內容和組織形式的德育體系，使德育工作實(shí)現了教育網(wǎng)絡(luò )立體化、常規教育系列化和自我教育民主化的良好局面。德育工作納入了學(xué)校重點(diǎn)工作目標，成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定了德育工作長(cháng)遠規劃和近期目標，進(jìn)行認真研究部署，組織實(shí)施。把思想道德建設的內容、精神融入到教學(xué)工作之中，根據不同年級、不同年齡和學(xué)生生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行了分層次、分年級德育教育的初步嘗試。開(kāi)展了學(xué)《守則》、學(xué)《規范》，爭做合格中學(xué)生教育活動(dòng)和“崇尚科學(xué)，反對迷信”論文征集活動(dòng)，組織了“弘揚和培育民族精神月”系列活動(dòng)，進(jìn)行了消防安全知識培訓和技能演練。學(xué)校堅持開(kāi)展捐資助學(xué)、獻愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)，特別是今年汶川大地震發(fā)生后，學(xué)校立即組織全校師生為災區人民捐款3萬(wàn)多元。充分利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園廣播站、板報等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育。學(xué)校將常規教育實(shí)行量化管理，定期進(jìn)行總結、評比、表彰。通過(guò)系列化的常規教育活動(dòng)，使學(xué)生在潛移默化中接受教育，逐步養成良好的行為習慣，有效地促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀的形成。
學(xué)校積極構建教育平臺，在抓好校內德育的基礎上成立了家長(cháng)學(xué)校，組織家庭教育專(zhuān)題講座，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。積極開(kāi)展社區活動(dòng)，聘請法制副校長(cháng)，進(jìn)行法制教育、國防教育和心理健康教育，逐步形成學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的教育風(fēng)格。
四、強化課改實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，堅持以育人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)的指導思想，每學(xué)期教學(xué)工作都有新的'工作思路和奮斗目標，教學(xué)分工和課程安排嚴格執行“新課程標準”。認真組織新課標理論學(xué)習，堅持教研活動(dòng)制度化，教研組定期開(kāi)展活動(dòng)，并交流教研組活動(dòng)情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)理論輔導，期中、期末還要召開(kāi)全校性的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。堅持課堂教學(xué)規范化，積極運用新課改理念改革課堂教學(xué)，突出學(xué)生的主體地位，加強師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。學(xué)校建立了三級教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )，層層負責，保證了學(xué)校教學(xué)工作的方向性和原則性。對教學(xué)常規工作進(jìn)行了民主化管理，建全了各種教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，強化了主體意識、教風(fēng)意識和教學(xué)效果意識。全體教師團結務(wù)實(shí)、努力進(jìn)取，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)目標。近幾年升入國家級重點(diǎn)中學(xué)的人數呈直線(xiàn)上升的良好勢頭，教育教學(xué)質(zhì)量穩居全縣前列。
奮進(jìn)中的廣福中學(xué)實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)跨越式的發(fā)展：連續多年在綜合督導評估中奪得第一名，多次榮獲市、縣級“衛生先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“安全文明單位”等光榮稱(chēng)號。此外，學(xué)校開(kāi)展的特色活動(dòng)還多次被上級新聞媒體宣傳報道。雖然在工作中取得了一定的成績(jì)，但是我們深知距離領(lǐng)導的期望仍有較大的差距，今后我們將繼續努力，爭取更輝煌的成績(jì)！
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料7
本年度，在區教育局、亞溝中心校的正確領(lǐng)導、關(guān)心支持下，在全體老師共同努力下，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹教育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞“辦家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)�！钡墓ぷ饕�，各項工作都取得了明顯的進(jìn)步。被評為哈市藝體衛先進(jìn)集體、區德育工作先進(jìn)集體、中華魂讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體。
一、德育為首，狠抓精神文明建設。
�。ㄒ唬�、一切工作從小處著(zhù)眼，做出實(shí)效。
1、創(chuàng )新設計實(shí)用性更強的班主任手冊。得到了上級領(lǐng)導肯定，決定推廣實(shí)施。
2、編輯制作了《德育工作簡(jiǎn)報》。
3、完善了相關(guān)德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實(shí)施提供了有利保障。
4、積極組織班級文化參觀(guān)、檢查、交流活動(dòng)，推動(dòng)了班級的文化建設。
�。ǘ�、有計劃地開(kāi)展學(xué)校德育活動(dòng)。
上學(xué)期：
九月份：第三屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)；秋季運動(dòng)會(huì )。
十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動(dòng)；響應“迎大冬、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，舉行三知競賽活動(dòng)；“家長(cháng)開(kāi)放周?相約在校園”活動(dòng)。
十一月份：阿城關(guān)工委檢查“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，并召開(kāi)匯報會(huì )。
十二月份：法制副校長(cháng)來(lái)校做題為《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學(xué)期：
三月份：豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)；“三.八”婦女節組織制作精美手抄報，表達感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學(xué)英雄”活動(dòng)，進(jìn)行觀(guān)后感征文比賽；第三套廣播操比賽；開(kāi)展防火疏散演練；世界地球日，開(kāi)展了環(huán)�？谔栒骷筚�。
五月份：春季運動(dòng)會(huì )；講述《照片里的故事》有獎?wù)魑谋荣�，引導學(xué)生表達對父母的感恩之情；“佩戴小黃帽 安全記心上”啟動(dòng)儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會(huì )；國際禁毒日之際，對學(xué)生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學(xué)生拒毒防毒意識；掀起評選“少年之星”的熱潮。
�。ㄈ�、通過(guò)各種形式積極開(kāi)展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測試。
2、舉行班主任崗位練兵專(zhuān)業(yè)技能個(gè)性展示活動(dòng)。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區班主任崗位練兵專(zhuān)業(yè)技能比武比賽，取得優(yōu)異成績(jì)。
二、教學(xué)為主，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)、抓好常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)常規管理。
嚴格按課表上課，按進(jìn)度備課、上課，按時(shí)批閱作業(yè)。對教案、作業(yè)采取集中與抽查相結合、定期與不定期抽查相結合，并將結果納入教師考評之中。加強聽(tīng)課調研力度。骨干教師一學(xué)期聽(tīng)課20節以上，教師聽(tīng)課16節以上。教學(xué)領(lǐng)導聽(tīng)課50節以上。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測分析。
嚴格按課標對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價(jià)，強化質(zhì)量意識，學(xué)校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測，都進(jìn)行成績(jì)統計和質(zhì)量分析。
�。ǘ�、加強崗位培訓，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、改革業(yè)務(wù)學(xué)習。
改革業(yè)務(wù)學(xué)習的方式，學(xué)習內容提前發(fā)給教師，學(xué)習時(shí)主要討論交流，讓教師掌握主動(dòng)權。學(xué)習主要內容有：《學(xué)科課程標準》（學(xué)習后進(jìn)行測試）、《怎樣寫(xiě)好教育敘事》（學(xué)習后每人寫(xiě)一篇教育敘事并進(jìn)行交流）、《如何上好作文講評課》（學(xué)習后舉行了作文講評研討課活動(dòng)）等。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習。
全校教師共寫(xiě)自學(xué)筆記達200000字，寫(xiě)讀書(shū)感悟60余篇，教學(xué)案例反思150多篇。論文獲獎10篇，其中國家級6篇。
分批分層次組織教師參加各級各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓。學(xué)習歸來(lái)，進(jìn)行理論講座，并上匯報課，為外出學(xué)習教師搭建二次內化提高的平臺，由一人學(xué)習變全校受益。如：王春雨參加鄉鎮教師進(jìn)名校學(xué)習陽(yáng)光助教活動(dòng)到哈市經(jīng)緯小學(xué)學(xué)習回來(lái)后，為教師們進(jìn)行了《如何撰寫(xiě)教育敘事》的講座。
3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質(zhì) 。
為迎接教學(xué)評估檢查，扎實(shí)推進(jìn)教師崗位大練兵活動(dòng)。堅持進(jìn)行粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼筆字、創(chuàng )新作業(yè)設計、命題能力訓練。進(jìn)行主題為“異班教學(xué)研討活動(dòng)”的賽課活動(dòng)和信息技術(shù)培訓；教師網(wǎng)頁(yè)博客交流活動(dòng)；教師科研信息報展覽；作文講評研討課活動(dòng)；語(yǔ)文校本課程實(shí)施成果匯報活動(dòng)等。教學(xué)評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進(jìn)修領(lǐng)導的好評。
�。ㄈ�、加強教研活動(dòng)，突出教研特色。
1、加強校本教研。
在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，每周三都扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。其中語(yǔ)文教研組主題為《運用信息技術(shù)，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)》的團隊教研模式得到了各級領(lǐng)導的認可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學(xué)會(huì )課題《課堂教學(xué)策略的研究》，課題研究已有三年之久，進(jìn)入最后研究階段。學(xué)校抓住這一契機，校領(lǐng)導與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個(gè)教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐。像王立偉老師的《小學(xué)英語(yǔ)單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學(xué)低年級識字教學(xué)多樣化的實(shí)踐研究》……每一個(gè)課題都來(lái)自于教學(xué)實(shí)踐，在備課、教學(xué)設計和課堂教學(xué)中滲透了自己的課題，研究的過(guò)程又有效地解決了這些問(wèn)題。
3、繼續開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)活動(dòng)。
鼓勵教師大膽使用現代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。王春雨的《24時(shí)計時(shí)法》、敖丹的《找規律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當的'運用多媒體教學(xué)，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學(xué)故事等及時(shí)發(fā)表在自己博客上，中心校網(wǎng)站上，全校發(fā)表文章達20余篇。教師還積極參加網(wǎng)絡(luò )UC教研活動(dòng)，有利提升了教師的網(wǎng)絡(luò )教研水平。
4、積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。
每次教研活動(dòng)前教學(xué)領(lǐng)導組織骨干教師、教研組長(cháng)深入研究，聽(tīng)試講，并當面提出修改意見(jiàn)。如：敖丹老師參加區信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區音樂(lè )校本課交流研討活動(dòng)，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強了學(xué)校集體備課任務(wù)及要求。
落實(shí)了“四定”、“五研究”、“六統一”。學(xué)年組共集體備課20余次，切實(shí)解決了教學(xué)問(wèn)題。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料5篇匯集學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料5篇匯集
6、立足課堂，深化教學(xué)改革。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的源泉，是教學(xué)改革的原點(diǎn)。我們先后設置了由引領(lǐng)課、教研課、家常課三個(gè)不同層次組成的課堂教學(xué)研討體例�！凹页Ｕn”貫穿于整個(gè)教學(xué)的始終�！敖萄姓n”每月一次�！耙I(lǐng)課”開(kāi)展“骨干教師獻課”、“教研組長(cháng)亮課”活動(dòng)，上課人數達20多人次。通過(guò)多種教研途徑，加強教學(xué)研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課，通過(guò)大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個(gè)臺階。
�。ㄋ模�、開(kāi)發(fā)校本課程，凸現學(xué)校特色。
在原有校本課程“兒童國畫(huà)”、“校園健美操”、 “新苗成長(cháng)作文選”等基礎上，又著(zhù)手開(kāi)發(fā)了音樂(lè )校本課程《少兒古詩(shī)歌曲》和語(yǔ)文校本課程《中華成語(yǔ)故事選編》，深受師生喜愛(ài)。
音樂(lè )教師代表鄉鎮教師參加了區音樂(lè )校本課程展示活動(dòng)，得到教研員肯定。6月，舉行了語(yǔ)文校本課程成果匯報活動(dòng)，讓學(xué)生在充滿(mǎn)生活氣息的情境中，感受到了學(xué)習成語(yǔ)的樂(lè )趣，在學(xué)生中掀起了學(xué)習成語(yǔ)的高潮。
�。ㄎ澹�、加強體育、藝術(shù)以及衛生工作。
學(xué)校重視體育與衛生工作，每天大課間，操場(chǎng)上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術(shù)、信息、科學(xué)等學(xué)科老師們能適應新形勢要求，努力探索音樂(lè )、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；利用課堂努力培養學(xué)生多樣藝術(shù)素質(zhì)，慶六一匯演、美術(shù)畫(huà)展就是很好的體現。利用衛生健康教育課，開(kāi)展衛生宣傳活動(dòng)。值周教師每天對學(xué)生健康進(jìn)行檢查，建立健康檔案。出版了《衛生知識健康小報》，學(xué)生自行閱讀了解衛生知識，區疾病預防中心對我們的小報給予了肯定。
三、安全為重，確保教學(xué)秩序正常。
�。ㄒ唬�、組織領(lǐng)導。
安全工作領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，層層落實(shí)責任制，每周對安全隱患進(jìn)行排查。
�。ǘ�、安全管理與安全設施。
完善整理了《安全工作各項預案》和《安全規章制度》，滅火器等安全設施完全按上級要求配備，堅持天天有值日，每天一檢查。
�。ㄈ�、安全教育、安全演練與安全排查。
1、采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
學(xué)校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報做到了每月一次，通過(guò)廣播、講座、手抄報、班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)安全教育，增強了學(xué)生的安全與救生意識。
2、嚴格認真對學(xué)生進(jìn)行消防、交通等安全演練。
堅持每學(xué)期至少組織一次大型安全演練活動(dòng)，重大節日或重大活動(dòng)之前都對學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，細致整改。
我校已被簽定為D級危房，存在安全隱患較多，領(lǐng)導和教師隨時(shí)監控，設立警示標志。發(fā)現情況立即報告。
四、特色工作，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。
為了發(fā)揮中心小學(xué)的輻射引領(lǐng)作用，根據亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果匯報展示活動(dòng)。會(huì )上我校王校長(cháng)和主抓教學(xué)、德育的兩位主任分別做了關(guān)于學(xué)校管理、教學(xué)、德育等特色工作的專(zhuān)題匯報，匯報內容實(shí)在、實(shí)際、實(shí)用。隨后領(lǐng)導們參觀(guān)了各具特色的班級文化建設，并給予了充分的肯定。接著(zhù)又查看了教育教學(xué)、德育、少先隊、校本課程開(kāi)發(fā)等方面的特色檔案材料。本次現場(chǎng)會(huì )為我校搭建了展示的平臺，促進(jìn)了學(xué)校全面工作的開(kāi)展。
過(guò)去一年里，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，取得了一定的成績(jì)，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級部門(mén)和家長(cháng)對我們的要求還有一定差距。我們懇切上級領(lǐng)導給我們多提意見(jiàn)和建議，并給我們更多的指導和幫助，我們將繼續努力，不斷進(jìn)取，努力把學(xué)校各項工作推向更高層次，以不辜負各級領(lǐng)導對我們的期望。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料8
20xx年的金秋是一個(gè)值得記憶的時(shí)節，就是在那時(shí)，52位英杰從四面八方齊聚一堂，于是有了我們體教1801班！我們的聚首，必定注定我們的輝煌！
寒來(lái)暑往，在老師和院校領(lǐng)導的關(guān)懷下在班委和全體同學(xué)的團結努力下，我們游走于理性與夢(mèng)想交織的殿堂里，不斷成長(cháng)不斷進(jìn)步！
天行健，君子以自強不息！我們體教1801班正在院領(lǐng)導和輔導員老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪，云帆直掛！體教1801班，是一個(gè)充滿(mǎn)活力、團結友愛(ài)的班集體。團支部便是這個(gè)生命實(shí)體的心臟,凝聚著(zhù)全班各位學(xué)員來(lái)自于四面八方的同學(xué)的熱情、活力、愛(ài)心和努力,這一年我們一步一個(gè)腳印,共同努力,共同成長(cháng),不管是在學(xué)習上還是思想上都取得了長(cháng)足的進(jìn)步,我們共同用汗水詮釋著(zhù)青春的激情和夢(mèng)想。
一、組織健全,促進(jìn)團工作健康發(fā)展
一個(gè)優(yōu)秀的團隊,必會(huì )有一群優(yōu)秀的人才做支撐;一個(gè)優(yōu)良的團隊,必定離不開(kāi)廣大同學(xué)的支持。我們的團支部是由團支書(shū)、組織委員、宣傳委員組成的。我們班核心團隊由學(xué)習委員，體育委員與團支部組成。我們是系團支部與同學(xué)溝通的一個(gè)橋梁和紐帶,負責宣傳活動(dòng)的內容、意義,及時(shí)傳達上級的精神,上交匯報材料,組織班級各項活動(dòng),協(xié)助班委會(huì )共同建設好整個(gè)班級。
二、團結進(jìn)取,努力做好各方面的工作
開(kāi)學(xué)之初，我們班委會(huì )即在輔導員老師的幫助下制定了相對嚴謹的班級管理制度，使得在以后的工作中中有章可循，處理事情是有法可依。在輔導員老師和院領(lǐng)導大的支持下，我們的班級活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色！位卑不可忘憂(yōu)國，身微亦思報家園！在相關(guān)老師的支持和指導下，我們班開(kāi)展了多次旨在服務(wù)社會(huì )公益的自愿者活動(dòng)！
在積極投身公益事業(yè)的同時(shí)，我們也開(kāi)展了多項業(yè)余活動(dòng)以豐富同學(xué)們的課余生活，先后參加了了“迎新杯籃球賽”、“足球賽”、“校園吉尼斯”比賽等活動(dòng)，來(lái)增進(jìn)大家的凝聚力和團結合作精神！團結是我們不變的宗旨,我們把它的堅韌淋漓盡致的體現在我們身上。為了鼓勵同學(xué)們自己多參加學(xué)�；顒�(dòng),為自己的能力和才華尋找展示的舞臺。一年來(lái),在團支部和班集體的推動(dòng)和帶領(lǐng)下,同學(xué)們充分利用課余時(shí)間,積極參加各種各樣的活動(dòng),為自己的大學(xué)生活增添了無(wú)限的風(fēng)采。我們班有15名同學(xué)為體育學(xué)院的學(xué)生考察干部。我們積極帶頭參加學(xué)校里的活動(dòng)，這一學(xué)期我們參加的活動(dòng)有如下：
1.迎新杯足球賽，迎新杯排球賽，迎春杯足球賽
2.快樂(lè )雙休
3.文明交通勸導
4.學(xué)校食堂文明就餐勸導
5.校園吉尼斯
6.雷鋒月志愿者活動(dòng)
7.積極申請入黨積極分子
8.校園義務(wù)鏟雪
9.參加“129”大合唱
10.參加五四紅歌比賽
11.是18級唯一一個(gè)獲得先進(jìn)團支部稱(chēng)號的班集體
12.我們參加了畢業(yè)季籃球賽，并取得第四名的成績(jì)
13.我們參加了畢業(yè)季足球賽，并獲得第三名的優(yōu)異成績(jì)
14.參加畢業(yè)季排球賽，同學(xué)們齊心協(xié)力，雖然沒(méi)有取得很好的成績(jì)，但是同學(xué)們更加有集體觀(guān)念了
在以上活動(dòng)中，都有我們班同學(xué)的身影。在球類(lèi)賽事中，我們有參加裁判員的，也有參加運動(dòng)員的。大家都積極報名，并獲得相應的榮譽(yù)。
學(xué)校有一切活動(dòng)我們班同學(xué)都積極的參與。
三、注重政治學(xué)習,積極向黨組織靠攏
為完善團支部的建設,該支部堅持每周日舉行班會(huì ),總結同學(xué)們最近的思想動(dòng)態(tài),充分調動(dòng)廣大團員的積極性,使大家全身心的投入到學(xué)習和工作中去。團員們都能以主人翁的姿態(tài)參加支部會(huì )議,并對支部工作提出意見(jiàn),促進(jìn)支部不斷進(jìn)步。為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解黨組織,積極向黨組織靠攏,開(kāi)學(xué)不久,團支部在系領(lǐng)導的號召下,號召團員們以黨
員為學(xué)習榜樣,組織大家積極參加黨課培訓。在團支書(shū)的積極組織下認真學(xué)習黨章,黨的會(huì )議的精神,努力提高個(gè)人素質(zhì)和文化內涵,并取得了顯著(zhù)效果,所有參加黨課學(xué)習的同學(xué)都踴躍遞交了入黨申請書(shū),積極向黨組織靠攏。通過(guò)認真學(xué)習黨的思想,提高了我們精神修養。在此期間,我們還組織每月一次團會(huì ),一次政治理論學(xué)習，認真學(xué)習并貫徹了黨的.思想。所有成績(jì)的取得都在說(shuō)明著(zhù)這樣一個(gè)道理:團支部在班級工作中的政治堡壘和戰斗核心作用不可或缺,唯有團支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來(lái)發(fā)展把好思想政治關(guān)。而且,在團費繳納方面,同學(xué)也積極配合團支書(shū)的工作,一切都是那么的有條不紊,整個(gè)班級也在良好的氛圍中不斷成熟,不斷進(jìn)步。所有成績(jì)的取得都在說(shuō)明著(zhù)這樣一個(gè)道理:團支部在班級工作中的政治堡壘和戰斗核心作用不可或缺,唯有團支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來(lái)發(fā)展把好思想政治關(guān)。
四、全面利用一切課余時(shí)間，像團組織靠攏
為全面提高同學(xué)們的審美能力、協(xié)調能力、團隊合作能力、與人際溝通能力，本支部特意開(kāi)展了各項身心相宜、和諧向上的支部活動(dòng)。如“與學(xué)院同發(fā)展”有獎問(wèn)答活動(dòng)，“說(shuō)出你心中的一句話(huà)”團日活動(dòng)，“學(xué)習雷鋒好榜樣”討論活動(dòng)等，充分激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情和學(xué)習興趣，將學(xué)習的自主范圍拓寬拓深，沿伸至人文的各個(gè)層面。
在本支部同學(xué)和團員們的共同努力下，我們創(chuàng )下了不少成果，總之成績(jì)只代表過(guò)去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谝院蟮臍q月里，本團支部和支部委成員將帶領(lǐng)全體黨、團員不斷探索，不懈追求和創(chuàng )新，將更加團結一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力，共同進(jìn)退。成就和輝煌已屬過(guò)去，未來(lái)就在前方，我們會(huì )在以后的學(xué)習生活中奮勇拼搏，成就未來(lái)的體育教育事業(yè)人的榮光！
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料9
我校是一所新成立的九年一貫制學(xué)校，目前99%以上是外來(lái)民工子女，學(xué)校領(lǐng)導對體育工作非常重視，依據學(xué)生的特點(diǎn)和我校的實(shí)際情況，提出了“一切為了學(xué)生的充分發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，校領(lǐng)導把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要切入點(diǎn)和突破口，從實(shí)際出發(fā)，以課堂教育為主渠道，全方位實(shí)施陽(yáng)光體育運動(dòng)，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
—、學(xué)校體育的指導思想
蔡元培先生講：“完善人格，首為體育�！蔽倚ｎ欉B方校長(cháng)清醒的認識到，學(xué)校體育不但可以塑造學(xué)生健康的體魄，也能夠培養學(xué)生健全的心靈，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、豐富課余文化生活有著(zhù)不可代替的`作用。為此我校體育工作的指導思想是在貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的同時(shí)結合我�！俺绲聞�(wù)實(shí)、樂(lè )學(xué)守紀”的校訓，提出了“以健康第一為指導，以素質(zhì)教育為基礎，在終身體育指引下 ，多種教學(xué)模式并存，面向全體學(xué)生，著(zhù)重培養學(xué)生體育能力，樹(shù)立終身體育觀(guān)。
二、學(xué)校體育的常規工作
1、學(xué)校成立以后，從領(lǐng)導到教師一直都十分重視學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，本著(zhù)“每一個(gè)孩子都健康快樂(lè )成長(cháng)”的辦學(xué)理念，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，同時(shí)培養學(xué)生積極主動(dòng)鍛煉的習慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養。為此，學(xué)校行政政策傾斜，學(xué)校組建陽(yáng)光體育運動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)牽頭，教導主任監督，體育教師負責，明確分工，責任到人。使陽(yáng)光體育運動(dòng)與教學(xué)相結合，嚴格執行國家有關(guān)體育課時(shí)的規定，上好體育課，切實(shí)落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，即全校9個(gè)年級每周每個(gè)班級3節體育課、每天上下午各一次眼保健操以及2節體育活動(dòng)課。
2、在這成立一年半的時(shí)間里，學(xué)校以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為抓手，在學(xué)校范圍內開(kāi)設了校園運動(dòng)會(huì )、班級足球比賽、年級的踢跳比賽，學(xué)校范圍的廣播操教學(xué)評比等等，已建立了制度，形成了長(cháng)效機制；為參加區內外的各種體育競賽活動(dòng)，學(xué)校已經(jīng)成立�；@球隊，足球隊，田徑隊，武術(shù)興趣小組，踢跳隊，棋類(lèi)興趣小組等，而且梯隊建設已經(jīng)初步完成。與課外體育活動(dòng)相結合，拓寬體育運動(dòng)渠道。為持久開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。每學(xué)年召開(kāi)一次運動(dòng)會(huì )，舉行濃重的開(kāi)幕式，每個(gè)年級都有自己的方隊，每年冬季做到每人一個(gè)鍵子、一根繩子，每個(gè)班級一根長(cháng)繩，廣泛開(kāi)展踢跳活動(dòng)，并進(jìn)行全校性的踢跳比賽。
3、學(xué)校增設了體育拓展性課程，包括籃球興趣小組、足球興趣小組、瑜伽興趣小組、武術(shù)興趣小組，禮儀興趣班，每位體育老師都帶一個(gè)體育興趣活動(dòng)小組，此外學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為武術(shù)興趣小組聘請了校外教練，禮儀興趣班的禮儀操已經(jīng)成熟成型，計劃作為我校一個(gè)特色項目在下學(xué)期將全校推廣。這些拓展性課程每周開(kāi)展兩次活動(dòng)，有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)記錄。完善了獎勵機制，我校在評選佳信之星行動(dòng)中，除了“學(xué)習之星”，“勞動(dòng)之星”，“禮儀之星”之外，增加了“體育之星”的評選項目。
三、學(xué)校最給力的團隊——體育教研組
體育組里有九位教師，年級結構搭配合理，老中青，不同專(zhuān)業(yè)的體育教師都有，在工作中能各顯能、優(yōu)勢互補。正是我們，默默耕耘在學(xué)校體育操場(chǎng)上，辛勤奮斗在學(xué)校體育活動(dòng)中；正是我們，落實(shí)學(xué)校體育的每一個(gè)新舉措，完成體育教師的每一項新任務(wù)；我們是全面落實(shí)素質(zhì)教育的頂梁柱，是保證學(xué)生能夠得到最基本體育教育的中堅力量，是廣大學(xué)生身體健康的促進(jìn)者。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料10
巾幗建功展風(fēng)姿，獻身職業(yè)譜新曲”。在新浦中學(xué)八年級教育教學(xué)的各個(gè)崗位上，隨處閃現著(zhù)女性的倩影，她們以女性特有的溫柔、善良、熱情、細致，踐行著(zhù)一個(gè)普通教師的責任，創(chuàng )造著(zhù)輝煌的業(yè)績(jì)，演繹著(zhù)當代女性的職業(yè)風(fēng)采。在教育教學(xué)，班級管理等方面做出了顯著(zhù)的貢獻。
八年級組共有35名教師，女教師有23人，占年級教師人數的66%。其中高級職稱(chēng)教師8名，中級職稱(chēng)教師15名，區級骨干教師2名，校級骨干教師5名。班主任崗位9人，女班主任5人。
一、構建高效課堂、團結合作，彰顯老教師的模范帶頭作用學(xué)校發(fā)展主要靠教師，建立一支老中青教師結合的高效工作團隊，激發(fā)各層面教師的工作積極性，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的堅實(shí)基礎。其中老教師的引領(lǐng)作用，榜樣的力量，敬業(yè)的精神，不僅踐行了“身正為師，德高為范”的信條，而且也是學(xué)校的鑄就更大輝煌的根本保證。應時(shí)時(shí)為表率，處處作先鋒。本年級的伊建新、王素娟、邵琳、徐玲、周穎、陸恒美等老師充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，運用已有的實(shí)踐經(jīng)驗和不斷豐富的理論知識，大膽探索，勇于創(chuàng )新，從對本學(xué)科教學(xué)的督促、青年教師親自指導，從備課、上課、編寫(xiě)教學(xué)案等無(wú)不傾注他們艱辛的勞動(dòng)和大量的心血，為推進(jìn)我校教育教學(xué)、實(shí)踐研究貢獻力量。新浦中學(xué)今天的成績(jì)有老教師的功勞，今后的發(fā)展也離不開(kāi)他們。
二、積極向上，愛(ài)崗敬業(yè)，打造優(yōu)秀的`班主任隊伍班主任是直接貫徹黨的教育方針的前哨兵，是對班級學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)教育的主要組織者和領(lǐng)導者，是培養四化建設所需要的新一代的最辛勤的園丁。八年級班主任徐玲、張婷、邵亞新、段玲玲、戴惠娟“對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學(xué)生擁有一顆責任心�！彼齻內リP(guān)心、愛(ài)護、了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，與學(xué)生打成一片；在班級管理的過(guò)程中要充分發(fā)揮調動(dòng)學(xué)生的積極性和班干部的作用；營(yíng)造班級良好氛圍，注重后進(jìn)生的思想、心理輔導工作；維護學(xué)校聲譽(yù)，成為聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，溝通學(xué)校、家庭和社會(huì )教育的橋梁……徐玲在xx—xx學(xué)年度被評為區“先進(jìn)班主任”，張婷、邵亞新年終被評“優(yōu)”。在她們言傳身教及努力下，所帶班級凝聚成一種合力，形成良好的班級風(fēng)貌。
三、立足校本，真抓實(shí)干，凸顯教研、備課組的強大優(yōu)勢教師是完成學(xué)校教研任務(wù)的主力軍。作為一名骨干教師，在校內教學(xué)、教研活動(dòng)的過(guò)程中，更是發(fā)揮著(zhù)不可替代巨大作用。初二年級教研、備課組長(cháng)全部由我們的女老師擔當。語(yǔ)文備課組長(cháng)沈陽(yáng)、數學(xué)教研組長(cháng)邵琳、數學(xué)備課組長(cháng)張婷、外語(yǔ)備課組長(cháng)周穎、物理教研組長(cháng)高潔、歷史備課組長(cháng)殷曉菲、政治備課組長(cháng)陸恒美，地理備課組長(cháng)卞倩、生物備課組長(cháng)戴惠娟，整個(gè)初二學(xué)年，各教研、備課組在學(xué)校、教務(wù)處的直接領(lǐng)導下、在年級組各班主任的配合下，團結協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能，逐漸形成了“工作上合作、成績(jì)上競爭、生活上互助、學(xué)習上交流”的良好的工作氛圍，使初二各科教學(xué)成績(jì)較前有較大的提高，受到區、學(xué)校領(lǐng)導肯定與鼓勵。為下一學(xué)年的工作打下夯實(shí)的基礎。
總之，在黨的十八大精神感召下，在共同創(chuàng )造和諧社會(huì )，奔赴小康生活的新時(shí)期，初二年級老師正以主人翁的高度責任感、使命感，精誠團結，辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻，以人為本，為新浦中學(xué)的騰飛做出她們更大的貢獻。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料11
20xx年我縣普法工作在縣委縣政府和市司法局的正確領(lǐng)導和大力支持下，以服務(wù)和促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )健康發(fā)展為工作立足點(diǎn)和目標，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作大局，認真貫徹實(shí)施“六五”普法和依法治縣規劃，以開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)、推進(jìn)重點(diǎn)對象學(xué)法用法工作為主線(xiàn)，進(jìn)一步健全完善普法依法治理工作機制，開(kāi)展了形式多樣的普法宣傳教育活動(dòng)，大力推進(jìn)全縣法治創(chuàng )建工作，圓滿(mǎn)完成了年初確定的各項任務(wù)目標。
一、加強領(lǐng)導，強化責任，確�！傲濉逼辗ㄒ巹澣嫱七M(jìn)
20xx年是“六五”普法工作開(kāi)展的第三年，也是承上啟下的關(guān)鍵性一年。根據“六五”普法的工作要求，縣委、縣政府及時(shí)調整充實(shí)了縣普法教育領(lǐng)導組成員，組成了由縣委主要負責同志擔任組長(cháng)、縣六大班子分管領(lǐng)導擔任副組長(cháng)，由37個(gè)縣直部門(mén)負責人組成的領(lǐng)導小組。各鄉鎮、縣級機關(guān)各部門(mén)也相繼建立或調整了普法教育領(lǐng)導小組成員，進(jìn)一步健全了全縣“六五”普法工作的組織領(lǐng)導機構，為“六五”普法工作提供了強有力的組織領(lǐng)導保障。
按照“六五”普法規劃關(guān)于落實(shí)法制宣傳教育工作責任制的要求，我們認真總結以往普法工作經(jīng)驗，充分結合全縣各鄉鎮和縣直各部門(mén)的工作實(shí)際，制定出臺了《費縣“六五”普法領(lǐng)導小組成員責任單位、縣直單位及鄉鎮量化考核辦法》�！读炕己宿k法》的出臺，明確了全縣各級各部門(mén)的普法職責任務(wù)，為全面推進(jìn)“六五”普法和依法治縣規劃，形成全縣上下聯(lián)動(dòng)、部門(mén)配合、全社會(huì )共同參與的全民普法依法治理工作格局提供了堅實(shí)的制度保障。
二、整合資源，創(chuàng )新形式，“六五”普法效果進(jìn)一步提升
1、建立普法專(zhuān)題網(wǎng)站，打造“六五“普法新平臺
“五五”普法期間，我局利用農村遠教平臺開(kāi)展的網(wǎng)上QQ普法極大的方便了群眾學(xué)法用法，取得顯著(zhù)成效。為進(jìn)一步健全完善我縣的網(wǎng)絡(luò )普法體系，豐富網(wǎng)絡(luò )普法的形式，我局不惜人力、物力，在費縣司法局網(wǎng)站的基礎上，開(kāi)辟建設了費縣普法依法治理專(zhuān)題網(wǎng)站。網(wǎng)站建設圍繞突出重點(diǎn)、強化服務(wù)和科學(xué)引導的工作方針，欄目設置力求科學(xué)、規范和全面，最大程度上增強普法宣傳效果。一年來(lái)，我們在網(wǎng)站上發(fā)布法律法規學(xué)習輔導講義、學(xué)法用法提綱以及普法工作動(dòng)態(tài)等各類(lèi)普法信息100余條，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展了3次普法問(wèn)答和網(wǎng)絡(luò )調查活動(dòng)，整理發(fā)布了一個(gè)超過(guò)20xx道題的法律知識題庫，產(chǎn)生了良好的社會(huì )影響和普法教育效果。同時(shí)，我們在網(wǎng)上QQ普法的基礎上，進(jìn)一步豐富和完善費縣普法在線(xiàn)空間的形式和內容，開(kāi)通了普法在線(xiàn)騰訊微博。我們每天有專(zhuān)人負責登錄、發(fā)布和瀏覽普法微博信息，同時(shí)對網(wǎng)民的留言進(jìn)行及時(shí)回復，認真解答有關(guān)的法律問(wèn)題。普法微博的開(kāi)通在普法人員和普法對象之間架起了一座零距離的綠色橋梁，使普法學(xué)法的效率有了極大提升。
2、充分利用重大節慶日，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)
今年以來(lái)，縣司法局、普法辦公室加強與有關(guān)執法部門(mén)和行業(yè)主體的溝通聯(lián)系，整合資源，充分利用12.4全國法制宣傳日、3.8婦女節、3.15消費者權益日、3.22世界水日、4.7世界衛生日、6.5世界環(huán)境日、6.25全國土地日、5.1勞動(dòng)節等重大節慶日開(kāi)展法律主題集中宣傳活動(dòng)11場(chǎng)次�；顒�(dòng)宣傳內容與廣大群眾的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，我們采取發(fā)放宣傳材料、解答法律咨詢(xún)、展出法制宣傳圖板等豐富多彩的形式開(kāi)展宣傳，活動(dòng)的開(kāi)展既營(yíng)造了節日期間法治和諧的良好社會(huì )氛圍，也豐富了群眾的節日文化生活，在全縣廣大群眾中產(chǎn)生了積極的影響。按照“創(chuàng )新宣傳形式和手段，提升宣傳效果”的要求，縣司法局、普法辦公室積極與縣電視臺、縣移動(dòng)公司、縣聯(lián)通公司聯(lián)系，在縣電視臺黃金時(shí)段連續一周播出“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)的宣傳字幕，利用縣移動(dòng)公司和聯(lián)通公司的手機短信群發(fā)平臺，向全縣廣大群眾發(fā)送普法宣傳短信，倡議全縣公民學(xué)習十八大精神，貫徹依法治國方略，鞏固全省普法依法治理工作先進(jìn)縣成果，全面落實(shí)“六五”普法規劃，最大程度上擴大了法制宣傳活動(dòng)的社會(huì )覆蓋面和影響力，提升了宣傳效果。
三、突出重點(diǎn)，講究實(shí)效，“法律六進(jìn)”活動(dòng)深入開(kāi)展
根據全國“六五”普法規劃要求，將領(lǐng)導干部、公職人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、外來(lái)務(wù)工人員、農民列為“六五”普法重點(diǎn)對象，依照我縣“六五”普法規劃和中央、省、市關(guān)于開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)的要求，我縣將法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位作為新一輪五年法制宣傳教育的重點(diǎn)工作，分別會(huì )同有關(guān)部門(mén)制定了開(kāi)展“法律六進(jìn)”的實(shí)施意見(jiàn)，通過(guò)細化要求，落實(shí)了責任，明確了目標;努力突出重點(diǎn)人員學(xué)法，逐步建立健全各項學(xué)法用法制度，做到重點(diǎn)對象的法制宣傳教育工作與“法律六進(jìn)”的有機結合，由點(diǎn)及面，全面提升普法效果。
1、以領(lǐng)導干部公務(wù)員學(xué)法為抓手，深入開(kāi)展“法律進(jìn)機關(guān)”活動(dòng)
領(lǐng)導干部和公務(wù)員作為社會(huì )主義各項事業(yè)的領(lǐng)導者、組織者和執行者，歷來(lái)是法制宣傳教育工作的.重點(diǎn)對象。今年以來(lái)，我們認真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強領(lǐng)導干部學(xué)法用法提高依法執政能力的意見(jiàn)》、《費縣領(lǐng)導干部學(xué)法用法考試考核制度》，將領(lǐng)導干部法律知識考試考核成績(jì)、依法決策和依法履職情況納入個(gè)人檔案。按照省、市普法辦要求，每年組織全縣副科級以上領(lǐng)導干部進(jìn)行年度普法考試，及格率達到100%，有力地提高了廣大領(lǐng)導干部的法律素質(zhì)。全縣各鄉鎮黨委政府、縣直各部門(mén)根據各自單位工作實(shí)際，廣泛開(kāi)展了法制宣傳教育活動(dòng)，認真組織單位干部職工開(kāi)展相關(guān)法律法規學(xué)習，進(jìn)一步健全落實(shí)行政執法責任制、執法公示制和過(guò)錯責任追究制，促進(jìn)了嚴格執法，提高了依法行政的能力和水平。
2、以農民和農民工學(xué)法為突破口，深入開(kāi)展“法律進(jìn)鄉村”活動(dòng)
我們制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強農民和農民工學(xué)法用法工作的意見(jiàn)》，把農民和農民工的學(xué)法用法作為“法律進(jìn)鄉村”活動(dòng)的重中之重來(lái)抓。一是啟動(dòng)了“131”工程(即每個(gè)鄉鎮有一個(gè)法制輔導員、每個(gè)村有三名學(xué)法用法帶頭人、每五戶(hù)有一個(gè)法律明白人);二是建立了三項制度，即定期學(xué)法制度、農村“兩委”重大決策法律咨詢(xún)制度、普法宣傳聯(lián)絡(luò )制度，建立健全農村法制宣傳教育長(cháng)效機制;三是開(kāi)展經(jīng)常性的“送法下鄉”活動(dòng)。采取法制宣傳資料到鄉村、以案示法到鄉村、法制講座和法律咨詢(xún)到鄉村、法制文藝到鄉村、法律援助和法律顧問(wèn)到鄉村、人民調解到鄉村、綜合治理到鄉村、民主法治建設到鄉村。廣泛宣傳了土地、森林、婚姻、刑事、治安、繼承等與農民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規知識，取得了明顯的效果。
3、以提高青少年法律素質(zhì)為目的，深入開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)
法律素質(zhì)是青少年素質(zhì)教育的重要內容，學(xué)校在青少年法制教育中發(fā)揮著(zhù)主渠道作用。我們立足于構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )，年初專(zhuān)門(mén)制定下發(fā)了《費縣20xx年青少年法制宣傳教育工作實(shí)施意見(jiàn)》，大力開(kāi)展學(xué)校法制教育，深化依法治校，切實(shí)保護青少年健康成長(cháng)。一是切實(shí)做到計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。全縣各中小學(xué)校堅持學(xué)法“經(jīng)�；�，嚴格落實(shí)了常年學(xué)法計劃，配備了法制副校長(cháng)和法制輔導員;二是在全縣中小學(xué)校廣泛開(kāi)展“法制報告進(jìn)校園”活動(dòng);三是進(jìn)一步拓展第二課堂，全縣各中小學(xué)校還廣泛開(kāi)展了法制作文比賽、摸擬法庭、法律知識競賽以及“反邪教警示教育”等豐富多彩的法制教育宣傳活動(dòng)，增強了廣大師生學(xué)法用法的生動(dòng)性和積極性，最大程度上營(yíng)造了青少年學(xué)法用法守法的良好社會(huì )氛圍。
4、以促進(jìn)企業(yè)依法、誠信經(jīng)營(yíng)為目標，深入開(kāi)展“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)
圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展要求，結合企業(yè)實(shí)際情況，縣司法局、普法辦公室制定了我縣“法律進(jìn)企業(yè)”工作標準和“法治企業(yè)”創(chuàng )建標準，加強聯(lián)系協(xié)調，全縣廣大企業(yè)認真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法用法工作的若干意見(jiàn)》，開(kāi)展了形式多樣的法制教育和培訓，向廣大職工宣傳了《職業(yè)病防治法》、《工會(huì )法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規，提高了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和廣大職工的法律素質(zhì)�？h屬重點(diǎn)企業(yè)建立健全了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法制度，加強了企業(yè)職工學(xué)法陣地建設。
5、以建設“平安和諧社區”為促動(dòng)，深入推進(jìn)“法律進(jìn)社區”
為深入推進(jìn)“法律進(jìn)社區”，我們注意做到“三個(gè)結合”：一是普法工作與社區中心工作有機結合。立足于為社區經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)開(kāi)展宣傳教育，以社區經(jīng)濟發(fā)展促進(jìn)普法工作進(jìn)步。二是普法工作與維護社區平安穩定有機結合。以“平安社區”建設為載體，加強法制宣傳櫥窗、法律圖書(shū)角等陣地建設，在預防社區違法犯罪、化解民間矛盾糾紛、提供法律服務(wù)的過(guò)程中宣傳法律，促進(jìn)社區法制建設。三是普法工作與社區精神文明建設有機結合。大力倡導“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的榮辱觀(guān)，推動(dòng)和諧社區建設。
6、以提高全社會(huì )法治化管理水平為最終目標，深入開(kāi)展“法律進(jìn)單位”活動(dòng)
所謂“單位”，主要指為社會(huì )公共利益提供服務(wù)的公共事業(yè)機構或組織，如銀行、醫院、車(chē)站、公園、博物館、圖書(shū)館等事業(yè)單位，它們都是社會(huì )的重要組成部分。今年以來(lái)，全縣各事業(yè)單位根據自身實(shí)際和運作要求，分別確定了具有自身鮮明特點(diǎn)的法制宣傳教育主題和內容，切實(shí)以“法律進(jìn)單位”活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展法制教育和法治實(shí)踐，最大限度地發(fā)揮單位的法律信息傳播功能，積極開(kāi)展了《水法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《消費者權益保護法》、《稅收征收管理辦法》等專(zhuān)業(yè)法的法律法規宣傳活動(dòng)，充分利用電視、廣播、黑板報等陣地，圍繞與群眾密切相關(guān)的法律法規，開(kāi)辦豐富多彩的法制宣傳欄目，進(jìn)一步提高了依法辦事的能力和水平，營(yíng)造了良好的社會(huì )法治氛圍。
四、普治結合，明確任務(wù)，法治創(chuàng )建工作成效顯著(zhù)
按照《費縣20xx-20xx年依法治縣規劃》要求，認真貫徹落實(shí)法治創(chuàng )建量化考評標準體系，大力推動(dòng)法治費縣創(chuàng )建各項活動(dòng)的深入開(kāi)展。各鄉鎮、各部門(mén)加大依法治理力度，狠抓地方、行業(yè)和基層依法治理工作，構筑了一個(gè)以基層依法治理為基礎，地方依法治理為主體，行業(yè)依法治理為支柱的依法治理網(wǎng)絡(luò )。全縣各級堅持民主決策、依法決策，重大問(wèn)題注重征求人大代表、政協(xié)委員及社會(huì )各界的意見(jiàn)。按照“四民主、兩公開(kāi)”要求，積極開(kāi)展“法治鄉鎮”、“民主法治示范村(社區)”、“法治校園”、“執法示范窗口單位”、“誠信守法企業(yè)”等創(chuàng )建活動(dòng)，在行政執法部門(mén)實(shí)行行政執法責任制，推進(jìn)了全縣依法治理進(jìn)程�？h司法局、普法辦聯(lián)合縣民政局、下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年“民主法治村(社區)”申報考核工作的通知》，加強指導各行政村、社區抓好以“四個(gè)民主”為核心內容的村民自治，依法建制，以制管理，進(jìn)一步完善了《村民自治章程》，規范了村務(wù)、財務(wù)公開(kāi)制度。
全縣依法執政、依法決策、依法行政和公正司法水平明顯提高，政務(wù)公開(kāi)、司法公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)、廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)等各項措施不斷完善，各級領(lǐng)導干部和國家公職人員的法制觀(guān)念、法律素質(zhì)明顯提高，廣大公民學(xué)法、用法、守法，依法維護自身合法權益的意識明顯增強，全縣社會(huì )法治化管理水平明顯提高。今年，我縣又有2個(gè)村被命名為省級民主法治示范村，10個(gè)村被命名為市級民主法治示范村，縣工商局、縣農商行、費城街道初級中學(xué)、縣供電公司、探沂鎮柴埠莊社區、費城街道小安子村5個(gè)單位被評為“全市‘法律六進(jìn)’示范點(diǎn)”。
下一步工作打算
一、抓基礎，樹(shù)典型，以點(diǎn)帶面，努力實(shí)現普法工作的全面提升。按照“六五”普法規劃要求，結合實(shí)際，認真抓好各單位、各部門(mén)普法規劃和年度工作要點(diǎn)的落實(shí)，不斷完善普法組織網(wǎng)絡(luò )建設，拓寬工作渠道，創(chuàng )新工作方法。強化調研力量，抓好機關(guān)、鄉鎮(開(kāi)發(fā)區)、村、企業(yè)、學(xué)校等不同類(lèi)型普法典型，做好典型經(jīng)驗的總結推廣，充分發(fā)揮典型的示范作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)面上工作的開(kāi)展。
二、抓重點(diǎn)，求創(chuàng )新，注重實(shí)效，不斷加大普法工作的組織實(shí)施力度。積極配合縣相關(guān)職能部門(mén)抓好領(lǐng)導干部的學(xué)法工作，力求在計劃、制度、內容、實(shí)施、考核五落實(shí)的基礎上繼續探索干部學(xué)法新思路，開(kāi)辟干部學(xué)法新途徑。進(jìn)一步拓展普法陣地和形式，繼續深入開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)。
三、建制度，求突破，全方位推進(jìn)，努力營(yíng)造良好的法治環(huán)境。積極與縣相關(guān)部門(mén)共同建立完善領(lǐng)導干部、公務(wù)員學(xué)法培訓、考試考核制度，青少年法制教育制度，做到工作規范化、制度化、長(cháng)效化。繼續大力開(kāi)展民主法治示范村的創(chuàng )建活動(dòng)，推進(jìn)基層民主法制建設，不斷提高村民法律意識和自治水平。結合社區建設，抓好社區依法治理，為居民提供優(yōu)質(zhì)、便捷的法律服務(wù)。抓好職工的法制教育，建立健全企業(yè)管理的各項制度，以廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)為載體，進(jìn)一步完善以職代會(huì )為基本形式的企業(yè)民主管理制度，強化企業(yè)信用建設。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料12
在區教育局的正確領(lǐng)導下，我校以辦“人民滿(mǎn)意學(xué)�！睘樽谥�, 按照“不斷規范、力致精細、推進(jìn)深化、努力創(chuàng )新、創(chuàng )造和諧”的要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點(diǎn)，以全面落實(shí)城關(guān)區教育局“兩個(gè)管理辦法”為抓手，落實(shí)“生命、生活、社會(huì )”課程資源包的宣傳學(xué)習，重視教師隊伍建設和學(xué)生行為習慣養成教育，在領(lǐng)導班子的共同努力下，較好的完成了各項工作�，F將我校申報教育工作先進(jìn)集體的主要工作成績(jì)作一匯報。
一、求和諧——創(chuàng )建團結合作的領(lǐng)導班子。
我校領(lǐng)導班子同心同德，大事講原則，小事講風(fēng)格;善于從學(xué)校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個(gè)思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。確立了四個(gè)意識：服務(wù)意識、創(chuàng )新意識、模范意識和主動(dòng)意識。做到了兩個(gè)一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流。
班子成員能從學(xué)校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型、高效型”的要求，加強學(xué)習，提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)現了“管理型”向“服務(wù)型”轉變。塑造了良好的領(lǐng)導班子整體形象，維護班子團結,能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過(guò)、容人之短、學(xué)人之長(cháng)。具有大局意識，不斷提高個(gè)人修養。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng )新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無(wú)私奉獻的`精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格。
二、抓常規 —-- 在規范中求發(fā)展
教學(xué)工作是學(xué)校的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，離不開(kāi)規范的科學(xué)管理。我校積極學(xué)習落實(shí)城關(guān)區教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教育教學(xué)管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以?xún)蓚�(gè)辦法為抓手，全面實(shí)行規范化的管理機制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。在常規管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評價(jià)為主體，以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過(guò)教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，另一方面，加強課堂教學(xué)全過(guò)程的管理，促進(jìn)教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，為教科研工作提供鮮活的實(shí)踐素材，實(shí)現教科研與課堂教學(xué)的有機統一，實(shí)現理論與實(shí)踐的有機結合，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、練內功—--在建設中促提高
我�，F有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數的85%，是一支骨干的隊伍和成長(cháng)的隊伍，為了提升中年教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為了營(yíng)造教師相互學(xué)習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。我校上學(xué)期開(kāi)展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構活動(dòng)，本學(xué)期我校和桃樹(shù)坪小學(xué)開(kāi)展了“課堂教學(xué)交流月”活動(dòng)，從活動(dòng)安排到聽(tīng)課、上課、評課的各個(gè)環(huán)節，我們領(lǐng)導班子一直深入到各個(gè)教研組，活動(dòng)組織的認真扎實(shí)，效果顯著(zhù)。在教導處統一安排下各教研組分別組織了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、品德六個(gè)學(xué)科30位老師做了31節公開(kāi)課。通過(guò)聽(tīng)評課，使我們感到這次公開(kāi)課質(zhì)量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學(xué)的各個(gè)方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個(gè)目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范，其次，促進(jìn)中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和模式;第三，抓實(shí)教研活動(dòng)，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料13
xxx，男，現年56歲，上猶縣社溪鄉人，現在杰壩鄉中洞教學(xué)點(diǎn)任教，自1981年來(lái)到杰壩鄉中洞小學(xué)任教以來(lái)，三十年如一日，一直用樸實(shí)的心靈和執著(zhù)的追求譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲扎根山區、樂(lè )于奉獻的山鄉贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
“我自己的事小，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習怎能耽誤？”
1981年，正直壯年的xxx放棄了家鄉舒適環(huán)境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉來(lái)到崇義縣杰壩鄉長(cháng)潭小學(xué)開(kāi)始了自己的教書(shū)生涯。杰壩鄉地處崇義最偏遠的山區，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當初的學(xué)校是曾經(jīng)的`養豬場(chǎng)，生活條件極為惡劣，現年56歲的xxx卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，xxx老師得到了妻子病危的消息，當他急急忙忙趕到上猶家里的時(shí)候，親愛(ài)的妻子已經(jīng)永遠離開(kāi)了他，但失去親人的巨大痛苦沒(méi)有打到我們堅強的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校�！拔易约旱氖滦�，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習怎能耽誤？”這是xxx時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。妻子的過(guò)世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔子更重了，一家人的生計，尤其是還有上學(xué)的兒女，無(wú)人照顧，只好把他們寄養在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫(xiě)道：“爸爸，你是一個(gè)狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來(lái)接送，有爸爸媽媽陪著(zhù)散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕��！可是你呢，一個(gè)學(xué)期在家的時(shí)間有幾天，我想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)都是那么難��！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當想起這些話(huà)，他也曾想過(guò)回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個(gè)做父母和做兒子的責任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺的步伐依舊堅定。
“我喜歡中洞的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師”
曾經(jīng)，在村人的眼里，xxx也許就是一個(gè)“怪人”。1981年，xxx只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個(gè)離家一百多公里外的小山村。在那個(gè)特殊的年代里，他完全有能力有機會(huì )走出大山，去外面闖蕩，去創(chuàng )造更加燦爛的人生。但看到當時(shí)村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時(shí)，他的心顫抖了。他想都沒(méi)想，扛著(zhù)鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉里考慮給他換個(gè)條件好的學(xué)�；蛘哒{到鄉中心小學(xué)任教，但xxx推辭了，他說(shuō)：“我走了，誰(shuí)又能安心在這個(gè)地方呆下去呢?苦就苦我一個(gè)人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師�！�
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料14
學(xué)校德育工作，堅持“以人為本和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“三園”建設（啟迪智慧夯實(shí)基礎的校園、真誠協(xié)作和善友愛(ài)的家園、快樂(lè )向上活潑健康的樂(lè )園）為辦學(xué)目標，牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的教育理念，深化德育教育內涵、不斷創(chuàng )新教育方式方法，開(kāi)展生活德育、體驗德育等實(shí)踐活動(dòng)，提高了德育教育工作的針對性和高效性，使學(xué)校德育工作立足新起點(diǎn)，邁上新臺階，實(shí)現新跨越。
一、傾力打造高素質(zhì)德育工作隊伍
我校一直把“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”作為師德建設理念，結合學(xué)校具體實(shí)際，堅持以人為本，面對新時(shí)代教育發(fā)展的新趨勢，調整思路，創(chuàng )新師德內容、完善措施、提高水平，全力打造新師德師風(fēng)。通過(guò)德育骨干教師培養帶動(dòng)輻射其他教師，達到教師德育工作隊伍整體能力的優(yōu)化，鍛造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)成熟、素質(zhì)優(yōu)良過(guò)硬的教師隊伍，形成了愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、樸實(shí)無(wú)華的工作作風(fēng)，為德育工作的開(kāi)展保駕護航。
1、抓德育工作領(lǐng)導小組建設。以目標責任制落實(shí)為抓手，明確德育領(lǐng)導小組工作職責，層層抓落實(shí)。德育工作領(lǐng)導小組每周五定時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，主要研究一周內學(xué)校德育工作中存在的問(wèn)題，分析原因，并研究其對策，為下周德育管理工作重點(diǎn)提供了參考依據。
2、抓班主任、輔導員隊伍建設。每月定期召開(kāi)班主任、輔導員工作會(huì )議，研究學(xué)生管理的問(wèn)題，開(kāi)展班隊管理經(jīng)驗交流活動(dòng)和校本專(zhuān)題輔導講座，以及黨員和教師結對活動(dòng)。充分利用暑期骨干教師培訓平臺，有計劃地組織了全體班主任參加培訓，舉辦了內容豐富，主題突出的班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，開(kāi)展了班主任工作經(jīng)驗交流等一系列貼近班主任工作實(shí)際的培訓。定期舉辦班隊工作管理研討活動(dòng)，召開(kāi)學(xué)困生和行為偏差學(xué)生問(wèn)題對策與研究座談會(huì )，促進(jìn)教師相互學(xué)習，共同提高。
3、抓班隊干部建設。重視發(fā)揮學(xué)生干部的主觀(guān)能動(dòng)性，強化學(xué)生參與管理的意識。每月召開(kāi)一次班隊干部會(huì )議，舉辦輔導講座，指導班隊干部發(fā)揮好帶動(dòng)作用。少先大隊成立了紅領(lǐng)巾監督崗，加強學(xué)生一日活動(dòng)的監督管理，為德育工作的有效實(shí)施發(fā)揮了良好作用。
二、積極構建全方位的德育工作體系
1、發(fā)揮德育活動(dòng)的教育作用
以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主線(xiàn)，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設，突出抓好學(xué)生的日常行為規范和文明習慣的養成教育。并把“社會(huì )主義核心價(jià)值”教育有機融入各學(xué)科課程和各項活動(dòng)中。突出每月一個(gè)教育主題。通過(guò)入學(xué)教育日、安全教育周、文明禮儀教育月等系列活動(dòng)，培養學(xué)生的良好行為習慣；以愛(ài)國主義教育為主題的系列活動(dòng)，培養學(xué)生的愛(ài)國意識和集體主義意識、憂(yōu)患意識、環(huán)保意識；以感恩教育為主題系列活動(dòng)，培養學(xué)生的傳統美德；以勤奮教育為主題，培養學(xué)生勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)的品質(zhì)；開(kāi)展安全教育月活動(dòng)，增強學(xué)生的安全意識。先后開(kāi)展了“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典、傳承文明”為主題的規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽；“美文誦讀”比賽；“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)�！睘橹黝}的演講比賽；“我愛(ài)我家”征文，手抄報、繪畫(huà)、剪貼畫(huà)征集活動(dòng)；組織了“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”交通安全演講比賽；民族團結知識、民族繪畫(huà)、民族故事征集活動(dòng)。組織學(xué)生參加全國普法教育知識競賽活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在體驗中成長(cháng)。不斷增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
2、發(fā)揮少先隊、家校委員會(huì )、法制副校長(cháng)等機構的教育作用。
堅持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì )教育為輔助，以家庭教育為基礎，定期舉行“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”，邀請家長(cháng)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和管理，參加學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，加強家校之間的溝通和相互支持。邀請交警大隊、陳袁灘派出所民警經(jīng)常性的'對學(xué)生開(kāi)展法制、安全講座，禁毒教育。極大的提高了學(xué)生的法制安全意識和防范能力。
3、發(fā)揮班主任在德育工作隊伍中的骨干作用。
加強班主任德育工作交流和研討。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，堅持每學(xué)期至少和家長(cháng)面訪(fǎng)一次，給留守兒童、貧困生和學(xué)困生更多的關(guān)愛(ài)，并組織師生、生生間開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。加大家校合作共育工作力度，切實(shí)做好學(xué)生德育教育、安全教育，避免了家校管理缺失現象的發(fā)生。
4、發(fā)揮黨員、教師在德育工作中的先鋒模范作用。
全校黨員每年在開(kāi)學(xué)、六一兒童節、春節期間都開(kāi)展黨員“手拉手”一幫一活動(dòng)。為所幫扶的學(xué)生、購買(mǎi)學(xué)習用品、衣物、生活用品等，并在學(xué)習和生活中協(xié)助班主任對所幫扶的學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。為社區困難群眾實(shí)現微心愿，關(guān)愛(ài)弱勢群體。
5、發(fā)揮德育基地在德育工作中的教育作用。五小把德育教育工作從狹窄的校園移向廣闊的社會(huì )。學(xué)校與派出所、交警大隊、社區服務(wù)中心緊密聯(lián)系，定期請專(zhuān)人為學(xué)生上法制課，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，開(kāi)展各種安全知識的宣傳活動(dòng)。學(xué)校把我市的清秀園、黃河樓、大禹文化園、108塔、余橋烈士陵園作為校外德育教育基地，經(jīng)常組織學(xué)生親身體驗、參觀(guān)，從小培養學(xué)生認識家鄉、熱愛(ài)家鄉的美德和崇尚英雄，保衛祖國的民族自豪感，讓“我愛(ài)我家”的中國夢(mèng)在孩子幼小的心靈里生根發(fā)芽。學(xué)校加強少先隊陣地建設，充分發(fā)揮少先隊組織作用和宣傳喉舌作用；學(xué)校為進(jìn)一步拓寬學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng )新活動(dòng)的途徑，投資5萬(wàn)多元建立種養殖基地，讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操，健全了學(xué)生的人格，20xx年9月學(xué)校團委捐助2萬(wàn)余元，將學(xué)校鼓號隊擴編成148人，代表學(xué)校參加吳忠市的少先隊鼓號交流展演比賽并榮獲一等獎的好成績(jì)。20xx年被團市委確定為少先隊工作陣地
三、創(chuàng )建優(yōu)美環(huán)境營(yíng)造良好育人氛圍
學(xué)校以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校注重精神文化、視覺(jué)文化和環(huán)境文化建設。精神文化體現在學(xué)校的辦學(xué)思想、�；�、校風(fēng)、校訓、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中，為學(xué)校的成長(cháng)和發(fā)展奠定文化的“根”。視覺(jué)文化和環(huán)境文化建設，學(xué)校堅持“以人為本”，力求“突出特色與個(gè)性，突出人文與科學(xué)”，打造以“愛(ài)”為主題的校園系列文化，力求將特色文化與墻體文化、國學(xué)文化、美學(xué)文化、視覺(jué)文化與科學(xué)文化融為一體，讓師生在潤物無(wú)聲的熏陶之中，滋生師生尚美、愛(ài)美的精神追求。
四、開(kāi)設有實(shí)效性的德育主題實(shí)踐活動(dòng)
1、經(jīng)常性的開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)。
我校長(cháng)期又廣泛的開(kāi)展著(zhù)國學(xué)經(jīng)典誦讀和讀書(shū)教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展晨讀、征文比賽、演講比賽、主題班隊會(huì )、“經(jīng)典誦讀”比賽等豐富多彩的活動(dòng)，引導青少年學(xué)生增強民族自豪感和文化認同感。
2、關(guān)愛(ài)弱勢群體的捐贈活動(dòng)。
以精準扶貧工作為載體，以向有困難的學(xué)生捐款、捐物為切入點(diǎn)，在學(xué)校開(kāi)展捐贈活動(dòng)。對學(xué)困生、貧困生、孤殘青少年、留守兒童進(jìn)行摸底調查，建立幫扶檔案和關(guān)愛(ài)組織，協(xié)調和爭取社會(huì )力量，使弱勢群體和特殊群體的青少年的基本權益得到保障、基本要求得到滿(mǎn)足，讓他們感受到黨和政府的關(guān)愛(ài)。幾年來(lái)，五小師生共向困難學(xué)生等捐款5000余元，捐物500余件；青銅峽團市委捐助我校特困生2萬(wàn)余元。
3、強化感恩教育和誠信教育。
為了使學(xué)生們懂得感恩、誠實(shí)守信，利用各種紀念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，如：三·八節、母親節教育學(xué)生感恩父母、教師節教育學(xué)生感謝師恩、清明節感恩為我們今天幸福生活獻身的烈士們，并通過(guò)板報、班隊會(huì )宣傳等形式教育學(xué)生們懂得感恩、做人要誠信。每年的教師節、新年，老師們都能收到學(xué)生們親手制作的禮物；每到周末，都有畢業(yè)的學(xué)生回母校來(lái)看望自己的老師。
4、培養節能減排意識。
五小要求教師帶頭節能、減排，教師們兩人共用一瓶鋼筆水、打印紙張雙面使用等。并通過(guò)教師的行為向學(xué)生發(fā)出倡議：倡導學(xué)生使用鋼筆書(shū)寫(xiě)、作業(yè)本雙面使用、減少一次性用品的消耗、隨手關(guān)閉水龍頭和電燈等，從小養成節能環(huán)保習慣。并通過(guò)黑板報、手抄報、學(xué)校廣播等向學(xué)生并通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)、社會(huì )普及節能減排的科學(xué)知識和方法，利用寒暑假組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境調查實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年節能減排的意識和能力，形成節約資源、減少污染、保護環(huán)境的社會(huì )風(fēng)氣。
五、樹(shù)立榜樣性的德育工作典范
學(xué)校德育教育以典型引路、以點(diǎn)帶面，營(yíng)造良好的校園氛圍。以“校園之星”和“班級之星”十星評選為依托，每月分批次評選100名“十星”。20xx——20xx年度先后有有500余名學(xué)生被評為“十星”學(xué)生，10個(gè)班級被評為文明班。學(xué)校通過(guò)校園廣播、展板、櫥窗、電子屏等大力宣傳這些典型事跡，利用榜樣的力量帶動(dòng)其它師生，使五小的德育工作蒸蒸日上。
我校的德育工作在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，取得了顯著(zhù)的成效。學(xué)校先后榮獲寧夏回族自治區安全管理規范化示范學(xué)校稱(chēng)號、自治區級民族團結進(jìn)步模范學(xué)校；吳忠市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)集體，學(xué)�！傲幕ㄔO先進(jìn)集體”、學(xué)�！肮澦蛯W(xué)�！�；學(xué)校教育局“督導評估先進(jìn)學(xué)�！钡确Q(chēng)號。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料15
小明，女，大專(zhuān)學(xué)歷，在工作期間，我執著(zhù)追求、不斷進(jìn)取，始終以一名教師的標準嚴格要求自己，堅持學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，致力于教育教學(xué)管理的創(chuàng )新，在德育工作方面做出了一定的貢獻。
在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規律，尊重學(xué)生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過(guò)對教師進(jìn)行德育教育培訓、課堂教學(xué)、個(gè)別談心、家訪(fǎng)等途徑，進(jìn)行正面教育，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養成。同時(shí)做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉化工作，樹(shù)立他們生活和學(xué)習的信心，促進(jìn)他們全面發(fā)展，提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著(zhù)，得到領(lǐng)導、老師、學(xué)生和家長(cháng)的好評。
一、 強化養成教育，培養良好習慣。
一位教育家說(shuō)過(guò)：”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣培養，加強他們在學(xué)校的常規管理，才能進(jìn)行各項教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從身邊的實(shí)際出發(fā)。學(xué)生喜歡模仿老師，老師的一言一行對待每一事物的態(tài)度都直接影響著(zhù)學(xué)生。我每次在學(xué)生面前都非常注意自己的言行，有人幫我拿東西時(shí)，我會(huì )對他們說(shuō)“謝謝”，我不小心碰到哪個(gè)孩子，我會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面大聲說(shuō)“對不起”。他們受我的影響也變得很有禮貌。課堂上，我也盡量創(chuàng )設情境聲情并茂地講解課文，讓他們喜歡語(yǔ)文課，喜歡我這個(gè)語(yǔ)文老師。
有一次我生病了，請了兩天假，回來(lái)后一個(gè)學(xué)生見(jiàn)了我就說(shuō)：“語(yǔ)文老師，我都兩天沒(méi)見(jiàn)你了，你干什么去了呀？”學(xué)生對我的喜歡、親近和關(guān)注應該就是古人所說(shuō)的“親其師而信其道”，這是屬于老師的職業(yè)幸福。
二、 轉化后進(jìn)學(xué)生，提高整體素質(zhì)。
有了良好的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的。我用八個(gè)字來(lái)對待后進(jìn)生：帶著(zhù)”，真誠以待�！本褪菒�(ài)心、細心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的`基礎。帶著(zhù)一顆愛(ài)心去工作，可以讓他們覺(jué)得你是真心地關(guān)心他們，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快加以改正。教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅持不懈的教育。在工作中還要細心觀(guān)察，及時(shí)反饋學(xué)生的變化，坦誠地和學(xué)生交談，學(xué)生一定會(huì )接受并被感化的。
三、 嚴格遵守制度，措施靈活得當。
我除了要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校制度外，還制定了獎懲分明的衛生檢查制度、課堂紀律制度、文明團結制度等，師生共同遵守。同時(shí)在全校掀起激烈、持久的評比競爭活動(dòng)。從集體活動(dòng)、班級榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競爭。根據各班實(shí)際，措施靈活實(shí)用，獎懲得當到位，有章可循，有法可依，人人平等對待，大家心服口服，風(fēng)氣自然形成。
四、 加強家長(cháng)聯(lián)系，提高教育成效。
對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，密切與家長(cháng)聯(lián)系，我也積極參與建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的網(wǎng)絡(luò )工作，每學(xué)期至少組織一次家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，在會(huì )上認真講解，耐心幫助家長(cháng)提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。
這幾年所帶的學(xué)生多次榮獲學(xué)校獎勵與家長(cháng)的肯定。我深感一位人民教師的責任，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己。在今后的工作中我會(huì )更加努力，再創(chuàng )佳績(jì)！
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