學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料
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學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料1
我校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系教育。以“XX市一流，XX省知名”為辦學(xué)目標，以規范高效的管理，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以敢為人先的精神，確立了明確的辦學(xué)思路，突出德育首位，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，常抓不懈。由于得力的措施，實(shí)現了“安全零事故”，由于取得了顯著(zhù)的成效，近年贏(yíng)得了各級部門(mén)的肯定。2014、2016、2017年度，我校獲“XX縣綜合治理先進(jìn)單位”稱(chēng)號；2015、2018年度獲“XX市綜合治理先進(jìn)單位”；2018年度獲縣安全生產(chǎn)考核優(yōu)秀；2019年度獲“縣平安校園示范單位”“縣文明校園”稱(chēng)號。
一、健全組織機構，構建安全管理工作團隊。
1、成立領(lǐng)導小組。成立了安全工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)和黨總支副書(shū)記為副組長(cháng)，成員包括政教處、教務(wù)處、后勤處、勤管辦、各年級組長(cháng)和黨小組長(cháng)。
2、嚴格落實(shí)責任。每學(xué)期開(kāi)始，我校都將和各位教職工、與各年級班級、與學(xué)生家長(cháng)簽訂安全目標責任書(shū)，層層壓實(shí)責任，做到各司其職，各負其責。
3、建立一支以行政領(lǐng)導、班主任為主力軍，教師人人為成員的安全工作隊伍。充分利用會(huì )議、廣播、宣傳窗等各種形式，明確要求全體教職工增強“全員育人”、“全面育人”、“全程育人”的意識，充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中主渠道、主陣地的作用。
二、構建安全立體防范網(wǎng)絡(luò )體系，箍筋安全防范繩。
1、構建起學(xué)校、家庭、社區協(xié)調統一的安全管理網(wǎng)絡(luò )。明確安全工作政教處主抓，年級組、班主任落實(shí)，教職工全員參與；辦好了家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的安全管理功能；健全了學(xué)生會(huì )組織，發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我教育的作用；協(xié)調社區，參與安全管理網(wǎng)格。
2、精細分工、落實(shí)到人。為確保安全“零事故”，創(chuàng )建平安校園。我校安全工作精細分工，落實(shí)到人。政教處和各年級班主任、門(mén)衛、校醫、公寓生活老師一起負責抓疫情防控、流行性疾病的`防控、法制安全教育、禁毒教育、五防教育、常規安全檢查、交通安全、消防安全、防火防盜、防溺水、防地震洪災、防極端天氣、防人為破壞等安全教育。教務(wù)處主要負責教育教學(xué)安全檢査和實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、電腦室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查�？倓�(wù)處主要負責學(xué)校電路及各種用電設備安全完好情況，校舍、圍墻等設施安全情況，消防設施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。勤管辦主要負責全校師生的飲食安全。
3、加強人防、物防、技防。健全了安全隱患排查制度，加大安全隱患排查力度，摸清以及及時(shí)消除校園內外的各種安全隱患。并聯(lián)合城北派出所民警，在學(xué)生上學(xué)及放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段、重要部位執勤，在轄區內24小時(shí)巡邏，及時(shí)發(fā)現處理緊急情況，有力地增強了校園安全防范體系的第一道防線(xiàn)。此外，我校還以發(fā)送短信的形式，不斷增強家長(cháng)的安全教育意識及防范能力，部分家長(cháng)在學(xué)校的號召下，也自覺(jué)組織起巡邏隊，配合派出所及學(xué)校保安隊伍進(jìn)行安全巡邏，增強了群防群治能力，切實(shí)保障孩子們的安全。在校園各個(gè)角落裝有視頻監控，我校共有監控80多個(gè)，基本輻射了整個(gè)校園。此外，向上級爭取到了一臺巡邏車(chē)輛，尤其夜間，學(xué)校保安夜間通宵開(kāi)車(chē)在校園巡邏，守護平安。
三、堅持預防為主，貫穿日常教育。
1、“安全第一，預防為主�！蔽倚Ｐ@安全教育宣傳、人員培訓、隱患排查、整改治理、應急處置等定期檢查、以查促改，及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患，做到抓日常、日常抓。為保證各項安全措施落到實(shí)處，我們制定完善了各項安全制度。建立健全了各項安全工作臺賬，不斷規范校園安全過(guò)程管理。
2、安全教育，警鐘長(cháng)鳴。利用宣傳窗、顯示屏、黑板報、校園廣播以及各種會(huì )議形式，以各種傳統節日或紀念日為契機，宣傳安全工作的重要性。抓好德育常規管理，突出深化四項教育，即：思想道德教育、民主法制教育、養成教育、心理健康教育，積極探索德育特色品牌形成機制，對消防、交通、禁毒、防空、國防、電信詐騙、恐怖襲擊等知識，通過(guò)開(kāi)展疏散演練、視頻觀(guān)摩、專(zhuān)題講座、搶答競賽等活動(dòng)，增強學(xué)生意識。
3、開(kāi)展安全知識教育。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校層層簽定《安全責任書(shū)》，強化學(xué)生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學(xué)生收看《安全常識宣傳片》。全校各班出一期“安全教育”黑板報并評比。每期，在全校開(kāi)展“開(kāi)心上學(xué)，安全回家”交通安全主題班會(huì )活動(dòng)，以及開(kāi)展“應急知識”搶答賽。尤其，針對今年疫情防控，我校更是加強疫情防控安全知識教育。
四、加強安全防范措施，實(shí)施有效管理。
1、加強管理防范。
�。�1）外防輸入，內強管理。為切實(shí)做好疫情防控工作，我校自始至終，從上而下，思想上從不放松，環(huán)節上嚴絲合縫，管理上未雨綢繆。對師生員工的縣域外出執行嚴格的報請制；對師生員工假后入校有嚴格的健康碼查驗和14天體溫跟蹤記錄；對師生員工的發(fā)熱有嚴格的檢測登記---隔離---入院檢查治療---愈后返校證明查驗程序；對學(xué)校食堂采購的食材、貨物有嚴格的檢測合格證查驗；對外來(lái)人員（含家長(cháng)）入校有嚴格的報請制；對準入的外來(lái)人員有成套的查驗程序（詢(xún)問(wèn)來(lái)自何地---查健康碼---測體溫---登記），且校門(mén)口置溫馨提示牌予以告知；對和風(fēng)險區人員有過(guò)接觸的師生員工有嚴格的上報---檢測---隔離觀(guān)察處置；對學(xué)生校內學(xué)習生活有嚴格的疫情防控措施和要求：錯時(shí)錯峰就餐，排隊前往食堂，排隊間距保持1米，就餐同向而坐，勤洗手，多通風(fēng)，少聚集，常消毒，科學(xué)佩戴口罩，每天早中晚三次體溫檢測登記。
(2)開(kāi)展三防應急演練，增強處突能力。要求各班級開(kāi)設“安全警示欄”，組織各班級開(kāi)展安全應急演練。每年5月12日，學(xué)校組織進(jìn)行一次緊急疏散演練。建立問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應處理能力。每年六月，政教處印發(fā)“致家長(cháng)一封信（學(xué)生防溺水安全教育告知書(shū)）”，并要求學(xué)生及家長(cháng)簽署意見(jiàn)后收回存檔。
�。�3）校園內實(shí)行人車(chē)分流，凡校外出入校園車(chē)輛實(shí)行管理登記制度。新建了校內停車(chē)場(chǎng)，分類(lèi)規劃了停車(chē)區域，實(shí)現了校園內人車(chē)分流，與食堂供貨車(chē)主簽訂了安全協(xié)議，確保全校師生員工校內交通安全。
�。�4）師生節假日離校安全有序。每逢節假日，安排公交公司派車(chē)進(jìn)校接送，班主任、年級分管領(lǐng)導、政教處、值周領(lǐng)導到場(chǎng)組織學(xué)生有序乘車(chē)，班主任向家長(cháng)發(fā)送放假信息并做出相關(guān)要求，交警協(xié)助維護交通秩序。
�。�5）加強安全隱患排查。政教處協(xié)同后勤總務(wù)對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛生檢查，協(xié)同教務(wù)對教學(xué)、圖書(shū)室、實(shí)驗室等生活設施和各種學(xué)生動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。
�。�6）配合有關(guān)部門(mén)齊抓共管。配合文化執法局開(kāi)展縣城網(wǎng)吧大檢查大整治；配合交警、鐵派所、林派所開(kāi)展交通、愛(ài)車(chē)護路、校園周邊治安大整治活動(dòng)；配合衛監、防疫部門(mén)開(kāi)展飲食衛生、疾病預防等檢查活動(dòng)。
2、加強教育防范。
�。�1）積極開(kāi)展季節性流行病宣傳防治工作。根據時(shí)令特點(diǎn)，政教處對各班印發(fā)了健康衛生知識宣傳材料，辦季節性流行疾病知識專(zhuān)欄。教育學(xué)生勤曬被褥，勤換衣服，勤洗澡，愛(ài)護公共衛生，堅持宿舍和教室每天開(kāi)窗通風(fēng)，消毒，加強體育鍛煉。積極配合上級有關(guān)部門(mén)動(dòng)員學(xué)生自愿接種流感、肺炎、乙腦等流行病疫苗。
�。�2）加強法制宣傳教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念。每期舉行“法制教育”和“衛生防疫知識”講座，每年參加縣反恐怖暨防范和處理邪教工作緊急會(huì )議，制定反恐防恐方案。每期縣公安局禁毒大隊到校開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)，陳列禁毒展板，組織學(xué)生觀(guān)看。
3、加強設施防范。在校園的安全防范工作中，我校始終堅持首先確保教育教學(xué)設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生。專(zhuān)人負責定期檢查各類(lèi)安全設施，排查安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，臺賬登記，整改落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導、值周領(lǐng)導隨機檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)整改。
政教處組織各年級班主任定期排查安全隱患，收繳大功率用電器、手機、管制刀具等違禁物品。從源頭上堵死漏洞，防范于未然。嚴格把好師生員工的入口關(guān)，尤其對學(xué)生入校所帶物品要進(jìn)行嚴格審查，絕不允許有違禁物品入校。
學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料2
安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為學(xué)校安全管理干部，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，自上任以來(lái)一直從“講政治、保穩定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實(shí)增強責任感和緊迫感，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務(wù)來(lái)抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。在各級領(lǐng)導的高度重視和直接領(lǐng)導下，我對學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。
一、提高思想認識，明確自身職責。
找準一個(gè)位置，明確工作職責。一年來(lái)，我積極配合學(xué)校組織的各項安全教育活動(dòng)，認真組織全校師生研究各種安全法律法規，牢固樹(shù)立“責任重于泰山”的'安全責任意識，并結合學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，明確了自己的崗位職責——確保學(xué)生安全。努力貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持學(xué)校安全工作正確的指導思想。始終把學(xué)校安全保衛工作擺在學(xué)校各項工作的重要位置。本著(zhù)“思想上高度重視，行動(dòng)上堅決貫徹”的精神做好學(xué)校安全工作，進(jìn)一步健全防范安全事故的規章制度，把安全教育、安全管理的各項措施落實(shí)到實(shí)處。以檢查促安全，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。在工作過(guò)程中，對自己擔任的工作，盡職盡責，全身心的投入。
二、積極配合學(xué)校安全工作，認真履行崗位職責。作為學(xué)校安全處主任，我認真開(kāi)展安全工作。協(xié)助學(xué)校制定了符合本校實(shí)際的完整的辦學(xué)章程及各項安全規章制度、安全應急預案，并經(jīng)學(xué)校安全領(lǐng)導小組通過(guò)后落實(shí)到了全校師生。在上級多次安全工作檢查中，我校的安全工作受到了領(lǐng)導的高度表?yè)P。
三、積極開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識。作為一名體育教師和安全干部，在日常的工作中，我充分利用展牌、宣傳欄、健康教育課等陣地對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全以及常見(jiàn)病、傳染病等的宣傳教育，并隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自防自救意識。千方百計地把安全檢查教育融入到學(xué)生心中，同時(shí)認真搞好學(xué)生的心理健康教育，通過(guò)與學(xué)生談心、交流等形式了解學(xué)生在校的思想狀況，并定期與家長(cháng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生在家的狀況，更好地對學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)現問(wèn)題，積極地與家長(cháng)配合，家校共同努力，做好學(xué)生的思想工作，消除安全隱患。同時(shí)，在協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好安全教育活動(dòng)的基礎上，我以“安全教育月”及“安全教育日”為契機，認真組織全校師生開(kāi)展各種安全活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)生的安全意識及防范意識。定期組織進(jìn)行防地震、防火災等安全逃生應急演練。
四、努力研究，刻苦鉆研，認真做好學(xué)校安全保衛工作。在思想上高度重視安全服務(wù)工作，牢記在心。遵紀守法，增強法制觀(guān)念，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，積極宣傳“安全第一、預防為主”的方針，和學(xué)校其他教師合理分工，緊密協(xié)作，嚴格遵守各項安全操作規程，共同提高安全防范意識，注意觀(guān)察，及早消除不安全的隱患，發(fā)現問(wèn)題，立即向上報告，并采取有效措施，全力解決，妥善處理。為了適應日益復雜的工作環(huán)境，不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導、主管部門(mén)請教，同時(shí)研究學(xué)校安保工作方面的有關(guān)資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。
一年來(lái)，我深感責任之重，壓力之大。我深知學(xué)校安全穩定工作關(guān)乎萬(wàn)千師生的切身利益，關(guān)乎千百個(gè)家庭的切身利益，自己的工作直接關(guān)系到我校的形象和年終工作實(shí)績(jì)。工作要做得細而且要做得好，必須全面系統、及時(shí)、準確的掌握各種情況，做到領(lǐng)導決策時(shí)拿得出，用得上，不卡殼，同時(shí)，善于研究各個(gè)環(huán)節上的問(wèn)題，有針對性制定出具體措施。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)人民教師，一個(gè)安全保衛工作者，我決心勤奮工作，開(kāi)辟立異，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，努力為全校師生建立一個(gè)安全、安定的研究、生活情況做出自己應有的進(jìn)獻。我愿為師生建立安然校園傾盡自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔。
20xx年XX月XX日
學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料3
近日，新型冠狀病毒來(lái)勢洶洶，安陽(yáng)疫情牽動(dòng)人心。為切實(shí)做好疫情防控工作，安陽(yáng)市鋼二路小學(xué)全體教師化身“大白”、“紅馬甲”，投身抗疫一線(xiàn)。其中，小何老師也義無(wú)反顧奮戰在第一戰線(xiàn)，聽(tīng)從社區安排，配合做好志愿者服務(wù)工作。
凌晨天還沒(méi)亮，小何老師就早早趕往社區聽(tīng)從安排，赴安鋼廠(chǎng)區采集點(diǎn)與醫生們并肩作戰，全面做好核酸檢測工作，認真采集人員信息。由于廠(chǎng)區職工較多，采集點(diǎn)工作量較大，但何老師從沒(méi)喊過(guò)苦喊過(guò)累，始終保持精神高度集中，一站就是多半天。為了避免浪費防護物資和影響工作進(jìn)度，何老師工作時(shí)堅持不喝水，連續幾天高強度工作，造成嚴重的口腔潰瘍。晚上拖著(zhù)一身疲憊回到家時(shí)，年幼的`孩子已經(jīng)入睡，聽(tīng)家人說(shuō)孩子白天一直哭喊著(zhù)找媽媽?zhuān)睦锊幻庥行┚拘�。但，為了能夠順利打贏(yíng)這場(chǎng)抗疫之戰，為我們的家鄉能夠早日恢復正常生活，舍小家為大家，再苦再累也是值得的！
抗擊疫情，志愿有我；齊心協(xié)力，共克時(shí)艱。在疫情面前，鋼二路小學(xué)教師志愿者們用實(shí)際行動(dòng)積極貢獻抗疫力量。我們堅信，打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰指日可待！讓我們一起守望相助、共渡難關(guān)，期待并祝福即將來(lái)臨的美好春天……中國加油！河南加油！安陽(yáng)加油！
學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料4
小范，殷都育才中學(xué)小學(xué)部一名有著(zhù)36年教齡的“資深”女教師。20xx年2月，范老師就要退休了。
這也許是她職業(yè)生涯的最后一班崗了，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣，充滿(mǎn)了危險，充滿(mǎn)了艱辛，也充滿(mǎn)了挑戰，即便如此，她也毫不畏懼，永不言棄，從不止步，她用她弱小的身軀扛起了這最后的使命。
抗疫以來(lái)，她每天天不亮就來(lái)到梅園莊辦事處待命，就像一塊磚，哪里需要哪里搬，卡點(diǎn)執勤、維持秩序、后勤幫廚等，全心全意，盡心盡力，無(wú)怨無(wú)愧，在抗疫中發(fā)揮著(zhù)自己的光和熱。
她常說(shuō)：“在崗一分鐘，負責60秒�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名老教師的無(wú)悔堅守，也用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)一名戰士的無(wú)上風(fēng)姿！
向奮戰在“疫”線(xiàn)上最可愛(ài)的“戰士”致敬！向堅守最后一班崗的范老師致敬！
有些人，有些事，會(huì )被一些人忘記，也會(huì )被一些人回憶。
學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料5
又是一個(gè)歲末，“奧密克戎”突如其來(lái)，一下子打破了原有的喧囂與活力。
20xx年1月10日下午4:52，結束了學(xué)生課本發(fā)放、居家隔離和線(xiàn)上教學(xué)等相關(guān)事宜之后，一個(gè)電話(huà)阻斷了小娟老師回家的腳步�！榜R上到門(mén)口，我們去開(kāi)個(gè)會(huì )，快點(diǎn)！”就這樣，開(kāi)啟了另一條抗疫之路，踏上了抗“疫”的征程協(xié)助核酸檢測。
走出校門(mén)，依然使命在肩！
每天早上，她都第一時(shí)間到崗，抬桌搬椅、拉隔離帶，服務(wù)社區醫務(wù)人員做好核酸準備工作。
檢測開(kāi)始，可還能認出她的模樣？
穿上防護服，彎腰側身為醫生準備好10人一組的棉簽，打開(kāi)采樣瓶蓋，封存生物樣本，消毒，一系列動(dòng)作迅速而嫻熟；幫助采不出樣本的村民，采樣完成后再次消毒，然后一一核對樣本信息，不能出現任何差錯……
原來(lái)，寒冷的冬天也可以“汗流浹背”，頭上的汗與防護面罩上的水霧模糊了視線(xiàn)卻只能搖一搖頭繼續工作；原來(lái)，喉疼嗓啞、饑腸轆轆，抵抗生理機能是這樣一種煎熬；原來(lái)，脊背僵硬、雙手冰顫、腳趾凍疼是這樣一種痛苦的感覺(jué)；原來(lái)，“拋家棄子”是這樣一種心焦難耐，僅僅一米之隔，家中年幼的孩子生病卻無(wú)暇照顧……身處新時(shí)代，一直以為的歲月靜好，原來(lái)，那些崗位上負重前行的人們舍棄的真的不僅僅是肉眼所至而已。換了個(gè)身份，有機會(huì )切身感受，才真正的.體會(huì )到應該怎樣向那些“可愛(ài)的人兒”致敬。
“誰(shuí)還不是上有老下有小呢？能在需要的時(shí)候出一份力，我義無(wú)反顧�！彼@樣說(shuō)。
不同的身份，一樣的恪盡職守。她用實(shí)際行動(dòng)向學(xué)生、向家人、向社會(huì )展示著(zhù)責任與擔當。戰“疫”仍在繼續，工作仍在繼續……
學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料6
懷著(zhù)對“太陽(yáng)總在有信念的地方升起”的憧憬，小鄭老師從事高中地理教學(xué)工作至今已整整18年。他始終以成為學(xué)生和家長(cháng)眼中的好老師、領(lǐng)導眼中的好下屬、老師眼中的好同事作為人生的信條。
一、踔厲奮進(jìn)，業(yè)務(wù)過(guò)硬實(shí)績(jì)突出
“貴以身為教育，”在教學(xué)工作中，小鄭老師堅持閱讀教育教學(xué)書(shū)刊，用理論武裝自己，積極參加校內校外線(xiàn)上線(xiàn)下的各種培訓，在實(shí)踐和反思中不斷提高自身的教學(xué)技能和思想素質(zhì)，始終能以“熱忱、認真、勤勉”的態(tài)度投身到教育教學(xué)工作中去。為了更出色地完成教學(xué)任務(wù)，他想方設法自制各種教具、收集剪輯各類(lèi)視頻、開(kāi)發(fā)實(shí)驗課程，竭盡全力使課堂深入淺出，幫助學(xué)生理解和掌握深奧的地理知識。為了培養學(xué)生的地理實(shí)踐力，他走遍上饒的`山山水水，收集大量一手資料，開(kāi)發(fā)出了多條研學(xué)線(xiàn)路，讓學(xué)生在家門(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)的研學(xué)資源。他經(jīng)常通過(guò)微信朋友圈和家長(cháng)群實(shí)時(shí)分享自己旅途中的所見(jiàn)所聞所感，引導學(xué)生用地理眼光去發(fā)現、思考并解決生活中的地理問(wèn)題。在完成基本教學(xué)工作之余，小鄭老師積極參加各類(lèi)教學(xué)技能比賽，近年來(lái)，在省市級各類(lèi)教學(xué)技能比賽中獲一等獎達20多次。
二、甘為人梯，助力青年教師成長(cháng)
小鄭老師深知“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的道理，教育單靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，只有帶領(lǐng)學(xué)校整個(gè)團隊進(jìn)步才是他的使命。作為一名地理教研組長(cháng)，他一直致力于打造一支團結和諧奮進(jìn)的優(yōu)秀教研組團隊，積極帶領(lǐng)全組老師一起研究新課標、新教材、新高考。他總是無(wú)私分享自己的教育資源和教育心得，指導并幫助年輕教師快速成長(cháng)。為了幫助青年教師打磨一堂優(yōu)質(zhì)課，鄭老師從大到理念到框架，小到板書(shū)設計等授課細節，都會(huì )不厭其煩地去溝通，反復調整，反復嘗試，直到滿(mǎn)意才敢罷休。在鄭老師的引領(lǐng)和幫助下，學(xué)校地理組大批青年教師在省市級大賽中嶄露頭角，自20xx年擔任教研組長(cháng)以來(lái)，教研組多達幾十人次獲一二等獎。作為一名中心城區地理教研組核心成員和上饒市教育學(xué)會(huì )理事，他還努力為全市的地理教學(xué)教研工作出謀劃策，他始終認為“一個(gè)人可以走得快，但一群人才能走得遠，大家好，才是真好”。
三、春風(fēng)化雨，奉獻潤澤學(xué)生未來(lái)
“玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂�！弊�20xx年以來(lái)，小鄭老師連續12年擔任四屆班主任，他堅持用“愛(ài)心、耐心、責任心”去感化學(xué)生，在工作中以身作則，以情感人，對學(xué)生有耐心也愿意付出真心，是一名善做也愿做學(xué)生思想工作的班主任。自從擔任班主任以來(lái)，他養成了24小時(shí)不關(guān)機的習慣，生怕因漏掉一個(gè)電話(huà)或一條信息造成無(wú)法挽回的后果。小鄭老師對學(xué)生要求嚴格，同時(shí)，他會(huì )以身示范，凡是要求學(xué)生做到的，他都會(huì )嚴格要求自己先做好。他所帶的班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，每一屆班級總能成為年級最優(yōu)秀的班集體。他善于鼓勵轉化后進(jìn)生，堅持絕不放棄任何一位學(xué)生。對于后進(jìn)生，他總是充滿(mǎn)信心地告訴學(xué)生和家長(cháng)，落后是暫時(shí)的，只要通過(guò)不懈的努力，堅持到底，成績(jì)一定會(huì )趕上來(lái)。同時(shí)，他會(huì )千方百計利用早晚自習和課間時(shí)間找學(xué)生談話(huà)，幫助學(xué)生解決學(xué)習、思想和生活上的種種困擾。任何一個(gè)學(xué)生，內心都有一顆向上成長(cháng)的種子，作為師者努力滋潤它，給它足夠的養分，讓這顆種子發(fā)芽，開(kāi)花，結果。所以他與學(xué)生交流的過(guò)程中，能知學(xué)生之需求，明學(xué)生之志向，能讓他們內心的熱情之火燃燒得更加旺盛。因此，小鄭老師所帶班級的學(xué)生團隊協(xié)作能力非常好，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，總能在高考中成為黑馬，在高考中創(chuàng )造奇跡。
四、不畏艱難，行動(dòng)彰顯責任擔當
“滄海橫流顯本色，危難時(shí)刻見(jiàn)初心�！�20xx年春節期間，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情徹底打亂了人們正常的生活，學(xué)校的教學(xué)秩序也深受影響。為了不影響復學(xué)復課，為了全校師生的安全，他始終保持政治定力，主動(dòng)站出來(lái)、敢于沖出去，以時(shí)不我待的精神、分秒必爭的行動(dòng)抓實(shí)抓牢抓細疫情防控各項工作；同時(shí)在學(xué)校的一聲召喚下，他臨危受命擔起綜治辦主任一職，在疫情尚不明朗的情況下，不顧個(gè)人安危，毅然提前結束春節休假，返校投身疫情防控工作，用實(shí)際行動(dòng)構筑起疫情防控的銅墻鐵壁。20xx年高考結束后剛剛卸任年級主任，本以為可以喘口氣的他，聽(tīng)說(shuō)教師發(fā)展中心有位干部因身體原因無(wú)法繼續履職，又再一次服從學(xué)校領(lǐng)導安排接下這個(gè)任務(wù)。此外，在日常工作中，同事們因為頭疼腦熱等原因需要臨時(shí)換課時(shí)，總是第一時(shí)間想起小鄭老師，而他也總是二話(huà)不說(shuō)爽快答應。小鄭老師用實(shí)際行動(dòng)展示了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的新時(shí)代教師形象。
不負信念，才能花開(kāi)腳下之路；不負時(shí)光，方可詩(shī)滿(mǎn)教育人生。滿(mǎn)腔的熱血與激情，為教書(shū)育人詮釋著(zhù)時(shí)代精神，以愛(ài)為底色，做有溫度的教育者，用真善美譜寫(xiě)教育的贊歌。小鄭老師始終愿做點(diǎn)燃學(xué)生希望的火把，帶領(lǐng)一批又一批的學(xué)生扶搖而上，將師承的大愛(ài)情懷一代代傳遞下去，將滿(mǎn)腔的真誠與愛(ài)意化作綿綿不絕的愛(ài)之長(cháng)河，激蕩學(xué)生們的生命浪花！奉獻不言苦，追求無(wú)止境，這就是鄭老師的真實(shí)寫(xiě)照，用自己的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)一名人民教師的高尚情操。
學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料7
小剛，男，中共黨員，于20xx年10月畢業(yè)參加工作，忠誠于黨教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認真、踏實(shí)、任勞任怨。在學(xué)校教育教學(xué)及管理工作中不斷探索和創(chuàng )新，取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到大家的好評。在上級主管部門(mén)和學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在全校師生的關(guān)心和支持下，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，既教書(shū)也育人，在思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)工作等方面都有出色的表現，尤其是在他主抓學(xué)校安工作以來(lái)，精心組織實(shí)施創(chuàng )建“平安和諧校園”活動(dòng)，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定，為“十八大”以來(lái)維護學(xué)校的穩定工作做出了重要貢獻，工作成效顯著(zhù)�；仡欉^(guò)去的工作，主要有以下幾個(gè)方面：
一、加強安全責任領(lǐng)導，明確具體工作職責，落實(shí)安全責任制
以“安全第一，預防為主，防治結合”的方針為指導，堅持創(chuàng )建平安和諧校園的正確指導思想。認真貫徹執行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)本職工作，有事業(yè)心，責任感強，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學(xué)校安全工作擺在學(xué)校各項工作的重要位置。本著(zhù)“思想上高度重視，行動(dòng)上堅決貫徹”的思想做好了學(xué)校安全工作，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全管理規章制度，安全教育和管理的各項措施落實(shí)，工作到位。與學(xué)校管理人員、教職工、學(xué)生家長(cháng)等簽訂了安全目標責任書(shū)，進(jìn)一步明確職責，落實(shí)責任。以檢查促安全工作落實(shí)，樹(shù)立育人為本的思想，將安全工作落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節。在工作過(guò)程中，對自己分管的工作，盡職盡責，全身心的投入。做到了以校為家，樂(lè )于奉獻，真正做到廉潔奉公。
二、加強安全教育宣傳，強化校園內外治安，優(yōu)化育人環(huán)境
“十八大”期間，為了強化校園治安，學(xué)校積極主動(dòng)與公安、綜治等部門(mén)聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊環(huán)境安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。堅持把學(xué)校創(chuàng )安工作作為一件大事來(lái)抓，加強領(lǐng)導，落實(shí)了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的安全責任制，及時(shí)查處存在的安全隱患。特別是落實(shí)安全教育、安全檢查和評
比表彰制度，加強對學(xué)校周邊攤點(diǎn)、飲食店、以及小賣(mài)部的衛生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和危險玩具、黃色的書(shū)刊等搜查，防止和及時(shí)處理打架斗毆事件，及時(shí)消除安全隱患，加強了校園治安整治力度。學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、交通、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好維穩工作，學(xué)校切實(shí)開(kāi)展了一系列法制、安全教育活動(dòng)，聘請派出所干警來(lái)校進(jìn)行了法制教育、國防教育講座、“交通安全”專(zhuān)題教育，開(kāi)展了安全知識競賽活動(dòng)。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的法紀意識、安全意識大為增強，學(xué)校周邊環(huán)境有所改善，學(xué)校安全工作取得明顯的成效。
三、深入學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高維穩工作水平與實(shí)效
學(xué)習和領(lǐng)會(huì )鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。在理論學(xué)習的同時(shí)，能理論聯(lián)系工作實(shí)際，適應現代化辦公的形勢需要，努力學(xué)習自動(dòng)化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我利用會(huì )議和學(xué)習時(shí)間加強宣傳教育，樹(shù)立全心全意、大公無(wú)私的思想，腳踏實(shí)地，模范遵紀守法，增強法制觀(guān)念。根據學(xué)校安全工作實(shí)際，組織健全了校園巡邏制和領(lǐng)導值班和教師值班制。為了提高安全管理能力，適應學(xué)校安全管理的需要，不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導、主管部門(mén)和公安部門(mén)請教、聯(lián)系，而且經(jīng)常查閱其它學(xué)校安全工作方面的有關(guān)資料，從理論上提高自己管理水平。把自己的全部精力投入到學(xué)校維穩工作中。
四、增強服務(wù)意識，建立一支過(guò)硬的維穩隊伍，確保萬(wàn)無(wú)一失
為了加強維穩工作，確保各項工作管理制度化、科學(xué)化、規范化，根據形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。每周一次的行政會(huì )上，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務(wù)的措施和要求，每月底檢查、總結一個(gè)月所完成工作的情況，好的提出表?yè)P、差的進(jìn)行通報批評。在抓好制度建設的同時(shí)，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設。要求所有維穩人員都要樹(shù)立主人翁意識，增強集體榮譽(yù)感，政治素質(zhì)有所提高，責任心明顯增強，成為校園的安全員、消防員，不斷積累工作經(jīng)驗和提高處事能力。努力增強服務(wù)意識，樹(shù)立顧全大局的觀(guān)念。
五、率先垂范，以身作則，帶頭搞好維護學(xué)校穩定工作
不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態(tài)度，做師生們的表率，積極開(kāi)展安全工作，打開(kāi)我校安全工作的新局面。注重思想作風(fēng)的建設，要求別人做到的.，自己首先做得到，率先垂范，從不違規。我還深入到師生中去了解他們對學(xué)校的要求、看法，傾聽(tīng)他們對學(xué)校維穩工作的意見(jiàn)，做宣傳教育工作，讓他們了解、理解學(xué)校，關(guān)心、支持學(xué)校的工作，為學(xué)校謀發(fā)展。
總之，學(xué)校維穩工作責任重大。因為學(xué)校的安全穩定關(guān)系到師生的切身利益，關(guān)乎學(xué)生家庭的和諧幸福，自己的工作直接關(guān)系到教師和學(xué)校的形象。工作必須做得細而且要做得好，要不斷學(xué)習和提高，成績(jì)屬于過(guò)去，在新的一年里，他將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力為學(xué)校安全穩定工作做出新的更大的的貢獻。
學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料8
小郭，女，39歲，殷都區安豐鄉北豐小學(xué)副校長(cháng)，平時(shí)在學(xué)校工作中認真負責，在今年的疫情防控工作中更是不怕辛苦，無(wú)私奉獻，積極參與各項疫情防控工作，始終帶頭站在隊伍的最前列，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)一名教育工作者的責任與擔當。
20xx年1月8日，奧密克戎病毒入侵安陽(yáng)，一場(chǎng)疫情防控阻擊戰拉開(kāi)序幕。聽(tīng)到這個(gè)消息，小郭老師顧不上是周末休息，第一個(gè)想到的是到學(xué)校準備防疫物資。9日下午，接鄉政府通知，北豐村要開(kāi)展全民核酸檢測，郭老師立即組織學(xué)校老師配合村委干部、醫護人員連夜開(kāi)展核酸檢測。她布置好場(chǎng)地，又開(kāi)始給村民采集信息、維持秩序，在零下5度的晚上，一直堅持到最后一位村民完成核酸檢測，收拾完場(chǎng)地才發(fā)現從下午三點(diǎn)忙到夜里一點(diǎn)，竟然沒(méi)想起吃飯的事。
接到鄉政府通知，需要配合疫情防控流調工作，郭老師又帶領(lǐng)大家開(kāi)展流調排查，怕大家打電話(huà)問(wèn)不清楚問(wèn)題，她又根據每次的.流調任務(wù)編成現成的“流調問(wèn)答模板”供老師們采用。16日，接到政府通知，每個(gè)學(xué)校派一名教師到鄉政府協(xié)助排查工作，她又第一個(gè)報了名，把兩個(gè)孩子和年邁的公公丟在家里，天不亮就到單位開(kāi)始了繁瑣的排查工作，每天中高風(fēng)險地區返鄉多少人、分別采取什么措施隔離、需要做流調的有哪些人，都排查得清清楚楚，就這樣連續多日工作在抗擊疫情志愿者的崗位上，無(wú)怨無(wú)悔，每每有人對她說(shuō)辛苦了！她都淡淡一笑：“應該的，只愿大家平安！”
這就是小郭，一名普通的教育工作者，服從安排、堅守崗位、奉獻擔當、全力配合，共筑安陽(yáng)疫情防控的“銅墻鐵壁”，打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭！
學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料9
校園安全是我們學(xué)校的頭等大事，我們將其與德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，并落實(shí)各項防衛措施，使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。以下是本學(xué)期的工作總結：
一、組織健全，職責明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，我們成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，并將安全工作列入重要議事日程。我們認真分解了涉及師生安全的各項內容，確保每項工作都有專(zhuān)管人員負責，避免了工作上的相互推諉。校長(cháng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、加強學(xué)校安全隱患排查，落實(shí)整改力度。
我們的安全領(lǐng)導小組每月一排查，每季度一總結，以學(xué)校及周邊環(huán)境安全的隱患為主要內容進(jìn)行排查及整改。我們校內排查范圍包括舊教學(xué)樓、禮堂和學(xué)樓，重點(diǎn)排查消防栓、滅火器、消防設備等是否齊全，水電是否存在安全隱患，學(xué)校是否存在重大安全隱患等。校外排查范圍包括學(xué)校四周及校外安全隱患，主要檢查是否有安全警示，校外是否有流動(dòng)攤位和無(wú)牌照摩托車(chē)，校外是否有營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。排查出安全隱患的，我們會(huì )立即進(jìn)行整改，并落實(shí)整改措施，確保隱患得到及時(shí)消除。
三、制度保證，實(shí)施到位。
我們建立了門(mén)崗制度，門(mén)衛按時(shí)值班，做好外訪(fǎng)登記，嚴防閑散人員進(jìn)入校園。我們還建立了教師值勤制度，值周教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)消滅偶發(fā)事件。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅持在校門(mén)口協(xié)助保安值勤。同時(shí)，我們還建立了課堂點(diǎn)名制度，每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。這些制度的建立和實(shí)施，有力地維護了校園治安安全，保障了正常教學(xué)秩序。
為了保障學(xué)生的安全，學(xué)校采取了多項措施。
首先，學(xué)校簽訂了責任書(shū)和告家長(cháng)書(shū)制度，明確了班主任和任課教師的職責，并與家長(cháng)共同承擔學(xué)生的安全責任。在長(cháng)假前，學(xué)校與家長(cháng)簽訂告家長(cháng)書(shū)，確保家長(cháng)了解自己的責任和應該做的工作。
其次，學(xué)校建立了安全意外事故處理預案制度，包括校內突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案等。這些預案確保了人員職責明確、信息渠道暢通、程序科學(xué)、實(shí)施便捷。
此外，學(xué)校通過(guò)早會(huì )、國旗下講話(huà)、班隊會(huì )等途徑加強了安全教育，包括交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)安全等。同時(shí)，學(xué)校還加入了法制教育課，提高學(xué)生的自我保護能力和安全、法制意識。
學(xué)校還采取了具體的防范措施，如在周邊水域設置了警示牌或警示語(yǔ)，提醒學(xué)生注意安全。學(xué)校還召開(kāi)春夏季防溺水安全會(huì )，向家長(cháng)進(jìn)行安全警示，并與家長(cháng)、學(xué)生簽訂預防溺水承諾書(shū)。此外，學(xué)校還進(jìn)行了防震安全疏散演練，提高了師生的應急意識和避險逃生能力。
最后，學(xué)校在防范突發(fā)事件方面也非常重視，如在周邊地區手足口病流行期間，學(xué)校嚴格執行晨檢制度，及時(shí)發(fā)現異常學(xué)生并聯(lián)系家長(cháng)帶到醫院就診。
通過(guò)以上措施，學(xué)校全面提高了師生的安全防范意識和應對突發(fā)事件的.能力，確保了學(xué)生的安全。
5月份，我們要認真貫徹落實(shí)安全工作責任制，按照安全大檢查要求，加強安全管理，嚴格控制校門(mén)進(jìn)出。同時(shí)，各位老師也要加強對防溺水、交通安全、食品衛生、防控傳染病等方面的安全教育。我們還將巡查水域，及時(shí)補充安全警示牌，進(jìn)一步加強安全防范措施。
在6月份，我們將積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。根據要求，我們將充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。我們將做好預防溺水專(zhuān)題教育，開(kāi)展交通安全和食品安全知識教育。在端午節和暑假到來(lái)之前，我們還將集中開(kāi)展一次安全教育。在暑假前，我們將召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，分發(fā)《安全告家長(cháng)書(shū)》，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”。通過(guò)家�；ヂ�(lián)平臺，我們還將給每一個(gè)家長(cháng)發(fā)送暑假安全監管信息，落實(shí)安全責任。
目前，我們學(xué)校存在一些問(wèn)題。首先，學(xué)校門(mén)口的小巷和路口較多，特別是早上上學(xué)和放學(xué)接孩子的時(shí)候，需要家長(cháng)們注意看管其他學(xué)生，避免發(fā)生交通事故。其次，校門(mén)口的食雜店和菜市場(chǎng)流動(dòng)的小攤小販還存在食品安全隱患，我們需要加強監管，確保食品安全。
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