先進(jìn)班級主要事跡材料
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編收集整理的先進(jìn)班級主要事跡材料，希望對大家有所幫助。
先進(jìn)班級主要事跡材料1
20xx年九月，我們大家從全國各地因緣聚會(huì )，來(lái)到江西農業(yè)大學(xué)。在過(guò)去一年多的時(shí)光里，用積極昂揚的心態(tài)和勤勞的汗水共同譜寫(xiě)了一曲激昂奮進(jìn)之歌。軟件1313班是一個(gè)青春動(dòng)感、活力四射的集體。自我們相識相遇的那刻起，便知道我們定會(huì )努力在班里，學(xué)院，學(xué)校中展露自己的風(fēng)采，展露出軟件1313的屬于集體的風(fēng)采。我們在這里放飛了夢(mèng)想，也將在這里收獲果實(shí)。
一、注重學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止盡。成立了寢室學(xué)習制度，有了學(xué)霸寢室。并且申請了屬于班級的QQ，開(kāi)通了1313班的網(wǎng)易郵箱，新浪微博還有微信，飛信等。積極開(kāi)展寢室學(xué)習活動(dòng)，共享資料；形成良好的學(xué)習習慣，注重學(xué)習效率，團支部對班級考勤進(jìn)行嚴格的要求，積極杜絕任何遲到、曠課、缺課的情況；資源共享，共同進(jìn)步，在QQ群里共享學(xué)習資源，交流學(xué)習經(jīng)驗，互幫互助。
二、促進(jìn)思想建設，樹(shù)立建設祖國目標
不斷進(jìn)取是我們成長(cháng)過(guò)程中不竭的動(dòng)力。時(shí)代需要我們去努力進(jìn)取。在長(cháng)知識、學(xué)做人的思想指導下我們一定會(huì )不斷進(jìn)取，努力成為服務(wù)于人民的新一代。自黨在十八大提出，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，軟件1313班就定期開(kāi)展主題班會(huì )和團日活動(dòng)。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的團日活動(dòng)，深入貫徹十八大精神。
�。ǘ╅_(kāi)展"社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)-和諧篇"的主題班會(huì )，引領(lǐng)同學(xué)們去樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
�。ㄈ├卒h月舉行"種班樹(shù)活動(dòng)"，將雷鋒精神延續下去，不斷地提升自我修養和實(shí)現自我價(jià)值。
三、推進(jìn)文化建設，做新時(shí)期的接班人
大學(xué)生是文化創(chuàng )新的重要力量。軟件1313班被評為校"優(yōu)秀班集體"，軟件學(xué)院"紅旗團支部"的榮譽(yù)，在軟件學(xué)院一二。九合唱比賽中獲得第一名的好成績(jì)。在學(xué)校的重視，學(xué)院的關(guān)懷下，我們作為"試點(diǎn)班級"初生牛犢不怕虎，在大一就取得文化建設方面的好成績(jì)�？萍荚略略u比賽中，軟件創(chuàng )新大賽中，都可以看到1313班很多同學(xué)的身影；辯論，演講比賽時(shí)，激烈的，唇槍舌戰的"戰場(chǎng)"，也有1313班同學(xué)宏偉的聲音。逢節日，班委都會(huì )悉心準備每一位同學(xué)的禮物，給予家的溫暖。
"在活動(dòng)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)"。軟件1313班幾乎每個(gè)月都會(huì )舉行大型的班級活動(dòng)。
�。ㄒ唬┐笠婚_(kāi)學(xué)農家樂(lè )活動(dòng)，增進(jìn)感情。
�。ǘ┧刭|(zhì)拓展活動(dòng)，緩解大學(xué)壓力。
�。ㄈ┠猩澟鸀槟猩棁�，帶來(lái)冬季溫暖。
�。ㄋ模┠猩鸀榕^(guò)女生節，促進(jìn)友誼。
�。ㄎ澹├卒h月種班樹(shù)，服務(wù)院校，快樂(lè )自己。
�。┌喟噢q論賽，以理服人。
�。ㄆ撸┌喟嗷@球賽，揮灑青春汗水。
�。ò耍┲星锕澴鲈嘛�，共同思鄉。
四、培養各方人才，勵志服務(wù)院校
不斷提高綜合素質(zhì)，是我們不變的目標。軟件1313班十分重視班級同學(xué)綜合素質(zhì)的提升。在新時(shí)期，做接班人，要把大學(xué)生培養成為有道德、守紀律、有理想、有膽略、有技術(shù)、有文化，又有創(chuàng )新精神和開(kāi)拓能力的社會(huì )主義建設的高技能人才。軟件1313班的同學(xué)在院學(xué)生會(huì )，團委都發(fā)揮了中流砥柱的作用。僅團委副部，就占據8人。學(xué)生會(huì )副部5名。e01協(xié)會(huì )部長(cháng)1名。野人定向組組長(cháng)1名。
我們夢(mèng)想著(zhù)像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上，讓世界上每一個(gè)人的心都隨著(zhù)我們年輕的腳步聲一起跳躍；
我們夢(mèng)想著(zhù)像一只海鷗翱翔在廣闊的天地之間，讓宇宙的每一個(gè)角落都看到我們矯健的。身影；
這就是我們，軟件1313班39顆年輕的心，面對困難迎難而上！
這就是我們，軟件1313班39顆樂(lè )觀(guān)的心，面對失敗從不言��！
這就是我們，軟件1313班39顆奮發(fā)的心，面對挑戰勇敢向前！
先進(jìn)班級主要事跡材料2
“緣分讓我們相遇�！�20xx年9月，來(lái)自全國各地的24位兄弟姐妹來(lái)到了青島這片充滿(mǎn)靈氣的土地上，共同組成了這個(gè)溫暖而光榮的集體——石工（卓越）1808班。班級同學(xué)秉承著(zhù)“厚積薄發(fā)，讓人生閃光；深鉆博采，為中國加油”的石工精神，聚力石油、追求卓越，積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強。
一、團結一心，聚石油之力
班級先后榮獲“20xx-20xx學(xué)年先進(jìn)班集體”、“20xx-20xx學(xué)年先進(jìn)班集體”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標兵班”、“免監考誠信班級”、“先進(jìn)團支部”、“紅旗團支部”等校級集體榮譽(yù)稱(chēng)號。班級現有成員24名，這是一個(gè)團結、積極、健康、向上的集體，班內成員始終團結一致，嚴格遵守班風(fēng)班訓。我們每個(gè)人都以“樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、誠信、務(wù)實(shí)”的班風(fēng)為自我要求，以“摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，終得一鳴驚人”班訓為準則，嚴格要求自己，不斷努力、共同進(jìn)步。
二、以思為源，鑄石油之魂
思想先行，重風(fēng)氣，鼓勵?lèi)?ài)團愛(ài)黨。緊抓基礎團務(wù)建設，按時(shí)完成團籍注冊及團員評議相關(guān)工作，積極落實(shí)青年大學(xué)習，全體成員認真學(xué)習，用心體會(huì )，按時(shí)完成，爭做有文明、有擔當的新時(shí)代青年。班級成員勇于進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，現有中共黨員2名，中共預備黨員9名，入黨積極分子13名。
三、學(xué)思結合，奠石油之基
學(xué)風(fēng)先行，重學(xué)業(yè)，成就石油夢(mèng)想。重視學(xué)業(yè)基礎，緊抓學(xué)風(fēng)建設。班級班委會(huì )秉承著(zhù)可以有人先行，但不可以有人掉隊的理念，逐漸形成了以班級集體學(xué)習機制為中心，模范帶頭機制、學(xué)習小組機制、經(jīng)驗交流機制為輔的“1+3+幫扶”機制。班級成為院內唯一剛入大學(xué)第一學(xué)期未掛科的班級。目前班級平均及格率99.52%，平均優(yōu)良率75.58%，23人位列專(zhuān)業(yè)前50%。經(jīng)過(guò)兩學(xué)年的努力奮斗，班級取得了非常優(yōu)秀的成績(jì)。國家獎學(xué)金1次，中國石油獎學(xué)金1次，國家勵志獎學(xué)金4次，綜合優(yōu)秀獎學(xué)金20余次，全班獎學(xué)金累計總額近10萬(wàn)元。拿到獎學(xué)金在全班商量后決定拿出5%的獎學(xué)金進(jìn)行愛(ài)心集資，給學(xué)校的公益組織獻上自己的一份力量，幫助困難的人。
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。班級同學(xué)積極響應學(xué)院重視培養同學(xué)們的科研能力、本科生開(kāi)始就走進(jìn)實(shí)驗室的政策，集體參觀(guān)實(shí)訓基地，觀(guān)察學(xué)長(cháng)學(xué)姐在實(shí)驗室做實(shí)驗。班級現有石油工程學(xué)院科研實(shí)習生9名，跟隨導師學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，了解前沿科技，擴展視野；同時(shí)班級23名同學(xué)參加大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，4名同學(xué)為負責人；1名同學(xué)參加本科生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目。學(xué)習科研之余，班級同學(xué)積極參加各種學(xué)科競賽，1人作為主要成員獲得山東省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽金獎；1人獲得山東省大學(xué)生物理競賽一等獎；全班累計校級競賽獲獎30余次。
四、五彩繽紛，繪石油之趣
品質(zhì)先行，重興趣，鼓勵精神培養。班級鼓勵成員以學(xué)習為中心，走全面發(fā)展之路。截至目前，支部成員第二課堂平均學(xué)時(shí)243個(gè)，超年級平均水平30個(gè)。同時(shí)支部堅實(shí)落實(shí)團支書(shū)兼任二課委員的制度，每個(gè)學(xué)期給同學(xué)們定下小目標，對學(xué)時(shí)不足的成員進(jìn)行預警，并建立激勵群來(lái)督促，不讓一名成員掉隊。班級積極打造微信公眾號新媒體宣傳平臺，至今累計閱讀量已經(jīng)2W+。同時(shí)班級成員踏實(shí)好學(xué)，多名成員利用寒假時(shí)間自學(xué)分形、Python等課外內容，并且帶動(dòng)班級其他成員積極探索.班級在學(xué)習之余也努力豐富大家的生活，重視大家的身心健康，多次舉辦熒光夜跑，籃球賽，辯論賽，心理團建，“美化校園，擺自行車(chē)”等活動(dòng)，并與多個(gè)班級一起合作組織過(guò)多次精彩的團日活動(dòng)，彰顯石油之趣。一份耕耘一份收獲。班級獲新生運動(dòng)會(huì )第二名、團支部風(fēng)采大賽一等獎、主題心理班會(huì )二等獎等榮譽(yù)，班級同學(xué)體能測試全部通過(guò)。
聚是一團火，散是滿(mǎn)天星。同學(xué)們一起成就了卓越班集體，分散到團學(xué)組織也是核心骨干，其中共有5人曾擔任核心負責人，16人曾擔任部長(cháng)副部長(cháng)等職務(wù)。在20xx-20xx學(xué)年，石油工程學(xué)院學(xué)生會(huì )21名骨干班級獨占7人。班級現有5名同學(xué)分別在校團委青年成長(cháng)研究中心、校第26期青馬骨干工程、石油工程學(xué)院學(xué)生會(huì )等組織擔任核心負責人。班級同學(xué)積極投身社會(huì )實(shí)踐20xx-20xx學(xué)年中，班級兩名同學(xué)擔任主要負責人的兩支隊伍，均入選山東省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”優(yōu)秀服務(wù)隊；20xx-20xx學(xué)年，班級內同學(xué)擔任第一負責人共有3支隊伍，均入選校級三星實(shí)踐隊（全校僅30支隊）；兩支隊伍入選校級重點(diǎn)立項實(shí)踐項目（全校僅15支隊）；課題為“重之重生、能源變革下的突圍之路——以遼寧省為例”的隊伍入選全國百強團隊。
五、以夢(mèng)為馬，成石油之鳳
夢(mèng)想先行，重未來(lái)，追求卓越先鋒。往者不可諫，來(lái)者猶可追，石工（卓越）1808必當昂揚無(wú)畏，厚積薄發(fā)不甘安逸，成不驕、敗不餒，在青春涌流中銘刻屬于自己的石油印記。學(xué)石油，愛(ài)石油，奉獻石油，扎根石油，班級定會(huì )追求卓越，魂系石油。
先進(jìn)班級主要事跡材料3
xx小學(xué)三年級，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。樂(lè )學(xué)、合作、主動(dòng)、自信是這個(gè)班集體的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，班級都會(huì )根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生在班集體中受到教育。課后組織學(xué)生為班級未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如：每天佩戴紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓表現優(yōu)秀的作示范員，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的同學(xué)。這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。小到一只垃圾鏟、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負其責。
二、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是班級建設的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。
三、強大的集體榮譽(yù)感
這個(gè)班集體有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開(kāi)學(xué)初，就讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，組建班委會(huì )。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。班干部工作積極性高，工作主動(dòng)，為班級干實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等；開(kāi)展好各項活動(dòng)，如中隊活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價(jià)等。
班級同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班級是我家”的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )同心協(xié)力地完成它。運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現了班集體團結進(jìn)取的作風(fēng)。
四、豐富多彩的活動(dòng)
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、故事會(huì )、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，同學(xué)們在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
團結就是力量，三年級有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神，使他們的成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信他們班全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
先進(jìn)班級主要事跡材料4
機自1806班是一個(gè)由27名同學(xué)組成的大家庭。雖然同學(xué)們來(lái)自全國各地，興趣愛(ài)好、生活習慣不盡相同，但我們思想上、行動(dòng)上齊心協(xié)力，始終向著(zhù)建設更好的班集體這一共同目標前行。兩年半來(lái)，班級成員政治堅定、作風(fēng)扎實(shí)、勇于創(chuàng )新、團結協(xié)作，先后獲得了“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“活力團支部”等集體榮譽(yù)稱(chēng)號，并在夯實(shí)班級學(xué)風(fēng)第一課堂、豐富校園文化第二課堂、拓寬國際視野第三課堂等方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)。具體介紹如下：
一、夯實(shí)“專(zhuān)業(yè)學(xué)習”第一課堂
�。�1）班級學(xué)風(fēng)建設情況
班內學(xué)習氛圍濃厚，風(fēng)氣端正，在入學(xué)至今每個(gè)學(xué)期及格率、優(yōu)良率均達到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班標準，領(lǐng)跑學(xué)院各專(zhuān)業(yè)。在機自專(zhuān)業(yè)課程多、學(xué)時(shí)重、難度大的情況下，大二學(xué)年班級及格率為98.65%，優(yōu)良率為70.39%，連續兩年位列專(zhuān)業(yè)第一，英語(yǔ)四級考試通過(guò)率100%，且班內同學(xué)無(wú)學(xué)分預警情況。大二學(xué)年班內2/3學(xué)生位于專(zhuān)業(yè)綜合測評前30%，綜合二等獎學(xué)金人數占專(zhuān)業(yè)獲獎人數的1/2，多人獲得學(xué)習進(jìn)步獎學(xué)金。
�。�2）班級學(xué)風(fēng)制度建設情況
良好成績(jì)的取得離不開(kāi)堅實(shí)的制度建設，我班建立班級“安全零匯報制度”每晚進(jìn)行宿舍晚歸統計、定期開(kāi)展“學(xué)習交流會(huì )制度”“班級集體自習制度”每周由學(xué)習委員安排進(jìn)行四次集體晚自習、“一對一幫扶制度”發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，由班級入黨積極分子、預備黨員幫扶學(xué)習困難學(xué)生、“衛生安全網(wǎng)格化管理制度”班長(cháng)為第一責任人，舍長(cháng)為第二責任人展開(kāi)宿舍安全衛生檢查、“學(xué)習打卡制度”堅持英語(yǔ)單詞每日打卡等。通過(guò)一系列的班級制度，在班級的紀律意識和集體觀(guān)念提高的同時(shí)，總體學(xué)習成績(jì)有顯著(zhù)提升。
我班柳曉昱同學(xué)大一學(xué)年因學(xué)習信心不足，缺少正確學(xué)習方法，導致成績(jì)不理想，出現了掛科情況。團支書(shū)對她進(jìn)行一對一幫扶。在大二學(xué)年結束時(shí)，柳曉昱同學(xué)專(zhuān)業(yè)排名從105名進(jìn)步至專(zhuān)業(yè)51名，獲得學(xué)習進(jìn)步獎學(xué)金和綜合優(yōu)秀三等獎學(xué)金。
疫情期間，班內停課不停學(xué)。利用網(wǎng)絡(luò )條件，曹瀚文同學(xué)通過(guò)釘釘作業(yè)設置每周任務(wù)，提醒同學(xué)們完成學(xué)習打卡，保證成績(jì)不落后，能夠做到自我監督，自覺(jué)學(xué)習。同時(shí)定期在線(xiàn)上開(kāi)展學(xué)習研討會(huì )，通過(guò)釘釘進(jìn)行線(xiàn)上交流，對上課重難點(diǎn)進(jìn)行梳理，保證疫情期間學(xué)習質(zhì)量。
二、豐富“校園文化”第二課堂
�。�1）思想堅定，紅心向黨
班級成員積極向黨組織靠攏，認真學(xué)習貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習黨的最新理論成果。積極響應黨的號召，認真配合學(xué)院團委的安排，班級曾推舉代表聽(tīng)郝芳校長(cháng)上思政課、邀請操應長(cháng)副校長(cháng)為我班學(xué)生講思政課，組織集體觀(guān)看建國70周年閱兵儀式。我班入黨申請書(shū)提交率達100%，先后有三批共19人參加了學(xué)校的黨校培訓并以?xún)?yōu)秀的成績(jì)結業(yè)。班級內現有7名中共黨員（含預備），12名入黨積極分子。其中曹瀚文同學(xué)參加第二十五期青年馬克思主義者骨干培訓班并順利結業(yè)。
�。�2）科技創(chuàng )新，各展其長(cháng)
我班積極參加各類(lèi)科技比賽，在班級里營(yíng)造積極的科研氛圍，獲得了豐厚成果。截至目前，班級同學(xué)參加各類(lèi)學(xué)科科技競賽共獲獎50余項，其中包括：
國家級獎項7項：
全國大學(xué)生成圖技術(shù)與產(chǎn)品建模創(chuàng )新大賽圖學(xué)基礎知識類(lèi)一等獎和建模類(lèi)一等獎（該比賽為圖學(xué)類(lèi)課程最高級別的國家級賽事）
20xx金磚國家青年創(chuàng )客大賽一等獎（第一名）
第十一屆全國大學(xué)生數學(xué)競賽全國一等獎
中國智能機器人格斗大賽獲得全國一等獎3項
省級獎項17項：
大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品建模創(chuàng )新大賽一等獎3項
山東省高校機器人大賽一等獎3項
山東省全國大學(xué)生數學(xué)競賽一等獎1項、三等獎1項
三維數字化大賽山東賽區一等獎3項
第二屆裝備能源制造業(yè)大賽三等獎
機電產(chǎn)品設計競賽一等獎1項、二等獎一項
“�？毡笔讓么髮W(xué)生海洋科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽二等獎
多名學(xué)生參加全國大學(xué)生工程訓練綜合能力競賽，班級全員參加未來(lái)杯青創(chuàng )賽等項目。目前十一位成員參加大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，且其中3位為大創(chuàng )負責人，目前大創(chuàng )各按計劃進(jìn)行。
�。�3）社會(huì )實(shí)踐，知行合一
班級成員始終秉承“躬身實(shí)踐，甘于奉獻”的原則積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。多名同學(xué)在山東省非遺文化中心、青島市國際啤酒城等地區擔任志愿者；班級參與“千百分之一”助學(xué)項目與孩子形成一對一幫扶，先后捐款共一千余元，獲“最具愛(ài)心集體”稱(chēng)號。
疫情期間，為使防控一線(xiàn)醫務(wù)人員能放心家中未成年子女，班級成員積極參與“青心課堂”線(xiàn)上支教。在志愿者節山東“云團課”進(jìn)行直播，點(diǎn)擊量破五百萬(wàn)，項目獲社會(huì )各界人士一致好評。同時(shí)在黃島汽車(chē)站、靈山衛小學(xué)、鑫如意養老院等地建立長(cháng)期實(shí)踐基地，定期前往慰問(wèn)老人兒童，被外媒多次報道。
曹瀚文、徐騰云等多名同學(xué)在青年志愿者協(xié)會(huì )擔任會(huì )長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)等重要職務(wù)，負責院部的志愿服務(wù)項目規劃，曾承辦過(guò)“杰瑞杯”能源裝備創(chuàng )新設計大賽志愿服務(wù)工作。孫曉勇、沈皓亮等16名成員在母校進(jìn)行宣講實(shí)踐活動(dòng)。班級全員參與社會(huì )調研，開(kāi)展了“改革開(kāi)放四十周年——群眾觀(guān)念變化”、“青島大學(xué)生日程生活規劃”、“疫情期間——企業(yè)復工復產(chǎn)”、“內蒙古草原植物多樣性”等方面的調研，用實(shí)際行動(dòng)助力社會(huì )問(wèn)題解決，用自己的青春年華回饋社會(huì )。張肇庚，蘇志毅等7名同學(xué)利用假期在團縣委等政府部門(mén)、奧星石化、青島澳氏等企業(yè)實(shí)習，在拓展閱歷的同時(shí)，用青春腳步丈量社會(huì )發(fā)展。
�。�4）文體發(fā)展，藝高體強
作為一個(gè)優(yōu)秀的班級，我們開(kāi)展多姿多彩的文體活動(dòng)。豐富課余生活，提高綜合素養，增強班級的凝聚力。
在體育活動(dòng)方面，班級體育氛圍濃厚，體育委員每天帶領(lǐng)大家進(jìn)行籃球晨練，在督促養成早起好習慣的同時(shí)增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，并取得以下成績(jì)：院班級籃球賽第一名，院級4×100比賽第一名，校級男子標槍比賽第二名，院級男子鉛球比賽第八名。
在文藝活動(dòng)方面，全班同學(xué)參加“青春告白祖國”合唱比賽并榮獲校級二等獎，一人在第七屆傳媒文化節青春戰“疫”原創(chuàng )作品征集比賽中榮獲校級二等獎，一人獲校級新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人，班內運營(yíng)專(zhuān)屬微信公眾號，宣傳委員負責宣傳記錄每次團日活動(dòng)及班級活動(dòng)。
在社團工作方面，學(xué)生會(huì )，體育部，藝術(shù)團，青年志愿者協(xié)會(huì )可以看到他們靚麗的身影。有9人擔任部長(cháng)及以上職務(wù)，5名同學(xué)在院學(xué)生組織的主席團任職，其中2名同學(xué)擔任主席職務(wù)。
三、拓寬“國際視野”第三課堂
沈皓亮同學(xué)擔任石大留學(xué)文化交流協(xié)會(huì )主席，班級7名同學(xué)加入協(xié)會(huì )并擔任主要學(xué)生干部，面向全校學(xué)生開(kāi)展組織政策宣講、項目介紹、留學(xué)沙龍、雅思培訓等活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生國際視野。一人通過(guò)俄語(yǔ)六級并入選中俄機械工程領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)人才國際合作培養項目，兩人參加“TU9德國大學(xué)卓越計劃”，三人同學(xué)參加“TU9德國大學(xué)卓越計劃暑期交流”，前往德國了解德國高校教學(xué)、科研現狀，開(kāi)展文化交流。返校后學(xué)生以親身感受向其他學(xué)生述說(shuō)德國見(jiàn)聞，以點(diǎn)帶面，不僅增強了我班學(xué)生國際視野，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校本科生國際交流平臺的建設。
一言以蔽之，機自1806班是一個(gè)積極向上，團結奮進(jìn)的班集體，在兩年多的時(shí)間中，我班形成了自己的班級特色，建設了良好的班級氛圍，取得了一項又一項集體榮譽(yù)。在看到成績(jì)的同時(shí)我們依然需要保持謙虛的心，不忘初心，奮勇前行，全班同學(xué)齊心協(xié)力，共克困難，努力建設更加優(yōu)秀的班集體。
先進(jìn)班級主要事跡材料5
我叫小鄭，1982年生，中共黨員，20xx年參加工作。任班主任工作以來(lái)，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，成績(jì)優(yōu)。今年我所帶的高一六班成績(jì)尤為突出，班級各項活動(dòng)有聲有色。班主任工作是艱辛的，有困惑，有挫折，有汗水，但更多的是快樂(lè )、成功和自豪�；叵胛业陌嘀魅沃�，是一條愛(ài)與汗水鋪就的路。崔黃口中學(xué)高一六班的全體師生就用真愛(ài)和努力打造了一個(gè)積極進(jìn)取、團結友愛(ài)、文明和諧的優(yōu)秀班集體。
為學(xué)生奉獻一切，讓他們健康成長(cháng)。愛(ài)學(xué)生勝過(guò)自己，捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛(ài)在細微中，用行動(dòng)感染學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生。因為學(xué)生的好奇心、求知欲、模仿能力較強，又處于長(cháng)身體，求知識，學(xué)做人的關(guān)鍵階段，教師只有用心靈去啟迪和引導，才能使他們健康成長(cháng)。無(wú)私地傾自己的所學(xué)所能，想方設法教會(huì )學(xué)生；像父母一樣關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，像朋友一樣，與學(xué)生平等、友愛(ài)、親密無(wú)間。根據本人幾年的班主任經(jīng)歷總結了如下幾點(diǎn)：
一、優(yōu)化管理，甘為人梯。
在班級管理中，從自身做起，加強心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習，盡量對孩子多一些信任、多一份尊重，努力創(chuàng )設民主化的氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養學(xué)生的自我管理能力。加強班風(fēng)建設，重視班干部的培養和選拔，充分發(fā)揮班干部的骨干帶頭作用。通過(guò)活動(dòng)，一方面使班干部樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的思想，另一方面提高學(xué)生的決策能力，同時(shí)也加強了集體的凝聚力。形成了一種團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)。
心系學(xué)生的一思一行，每天早上伴著(zhù)晨曦，夜晚伴著(zhù)星辰，往返于家校之間，做到“敬業(yè)”，具有強烈的事業(yè)心和責任感。能深入了解學(xué)生，爭做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常利用課外時(shí)間，找學(xué)生交流談心，了解他們的學(xué)習、生活、身體等問(wèn)題。如學(xué)生犯了錯誤，及時(shí)了解情況，細心做好其改正工作，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展，尤其是學(xué)生遇到疾病時(shí)，能夠幫其拿藥或陪其到醫院治療。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的情感，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng )造豐富多彩的班級文化。充分展示學(xué)生的一技之長(cháng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生才能，讓學(xué)生在活動(dòng)中會(huì )主動(dòng)積極地自我發(fā)展，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。及時(shí)與家長(cháng)溝通，家校共同教育學(xué)生，架設好學(xué)校與家長(cháng)之間的橋梁，讓學(xué)生健康成長(cháng)。
學(xué)習不可能是一帆風(fēng)順的，不少學(xué)生在學(xué)習過(guò)程經(jīng)常碰到不少困難，為了讓他們學(xué)有所成、全面發(fā)展，總是認真給他們講解輔導，經(jīng)常利用課余時(shí)間和周末時(shí)間給他們補課，看到他們能有所進(jìn)步、提高，總是覺(jué)得自己的付出是值得的，也是應該的。
二、尊重學(xué)生，以愛(ài)育人。
師愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，愛(ài)是成功的原動(dòng)力。熱愛(ài)教育、摯愛(ài)學(xué)生。愛(ài)，滋潤了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。正是這份摯愛(ài)，促使我深入地了解孩子、公正地對待孩子，尊重他們的人格和創(chuàng )造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng )造欲，努力為孩子的成長(cháng)、發(fā)展創(chuàng )設最好的教育氛圍。老師的一個(gè)贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛(ài)”。對每一個(gè)孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛(ài)護，課堂上發(fā)言?xún)?yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹(shù)立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛(ài)護后，常常會(huì )在學(xué)習中產(chǎn)生更大的動(dòng)力，在行為上出現明顯的趨善性。當學(xué)生有痛苦和不幸時(shí)，老師的同情和開(kāi)導使他們得到慰籍，當孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵和幫助，會(huì )使他們從中獲得信心。
三、為人師表，樂(lè )于奉獻。
熱愛(ài)本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標準嚴格要求自己，嚴守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿(mǎn)腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的大門(mén)。班級工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵學(xué)生良好習慣的養成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸�！皼](méi)有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。
愛(ài)生如子，偏愛(ài)后進(jìn)生、學(xué)困生，始終堅持既教書(shū)又育人，對待學(xué)生嚴中有愛(ài)，耐心細致，循循善誘，堅持以人為本，以情感人，積極鼓勵學(xué)生自尊自愛(ài)，自強自信，努力做好學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的幫教轉化工作。始終盡自己最大的努力做好本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗，認真履行工作職責，在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事，執著(zhù)追求，毫無(wú)怨言。我熱愛(ài)教育事業(yè)，我將繼續努力，不驕不躁，再接再厲，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。
四、加強班風(fēng)建設增加班級凝聚力
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”，同學(xué)們一入班即嚴格遵照崔黃口中學(xué)校規進(jìn)行自我管理，做好各項常規工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。53名學(xué)子在班主任及科任老師的指導下，跟隨集體的腳步，富有時(shí)代感和創(chuàng )新精神，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人，共同營(yíng)造了拼搏、文明、團結、和諧、積極進(jìn)取、勇于探索的班級氛圍。每到下課，教師總被學(xué)生包圍，教室內互幫互學(xué)氣氛濃厚，各科作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量地完成。
強勁的凝聚力，強烈的集體觀(guān)念，造就了高一六班濃厚的班級情感和班級特色。班干部和科代表分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。集體活動(dòng)，都能奮力拼搏，發(fā)揮最好水平，達到最滿(mǎn)意的成績(jì)。班級量化考核中，一六班月月居全校前列。學(xué)校運動(dòng)會(huì )上多位同學(xué)獲得年級前幾名；本班更是榮獲團體總分第二名的好成績(jì)。
五、開(kāi)展高效課堂打造優(yōu)秀成績(jì)
為在全班形成主動(dòng)學(xué)習、力爭上游、迎難而上、勤學(xué)好問(wèn)、虛心請教、團結互助的學(xué)習氛圍，每位學(xué)生都制定了所有學(xué)科的高效學(xué)習措施。充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，鼓舞了全體學(xué)生學(xué)習的熱情和干勁。課堂上氣氛活躍，師生配合默契；課下主動(dòng)鉆研，積極努力。
此外，還成立了學(xué)習興趣小組和小組長(cháng)學(xué)習互助小組，興趣小組在一起研究學(xué)習方法、追求更大進(jìn)步，打造優(yōu)勢學(xué)科；互助小組則發(fā)揚團結友愛(ài)精神，幫助基礎薄弱、成績(jì)落后的同學(xué)堅定信心、鞏固基礎、逐步提高學(xué)習成績(jì)。各科課代表督促同學(xué)積極做好課前預習，提高聽(tīng)課效率，同時(shí)督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，并積極向老師反映作業(yè)中存在的各種問(wèn)題，便于老師及時(shí)解決。
同時(shí)把“我為班級爭光彩”作為班級信條，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感。人人都是班級的主人，個(gè)個(gè)都是班級的骨干。班風(fēng)良好，成績(jì)突出。
六、積極教研教革，提高業(yè)務(wù)能力。
深鉆教材、課標及高考鏈接，把握教學(xué)重難點(diǎn)，精心設計教學(xué)過(guò)程、板書(shū)、作業(yè)，寓德于教，以生為本，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，把知識傳授、能力培養及情感熏陶有機結合在一起，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標明確，教學(xué)內容準確，既注重知識的傳授，又注意能力的培養，做到既教書(shū)又育人。課堂氣氛活躍，教學(xué)效果顯著(zhù)，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。
但成績(jì)只能代表過(guò)去，展望未來(lái)，“探索有佳境，奮斗無(wú)止境”。路漫漫，其修遠兮！今后我們全班會(huì )繼續努力，沿著(zhù)改革、創(chuàng )新與發(fā)展的路勇往直前，高一六班在班主任的帶領(lǐng)下及學(xué)校的關(guān)心指導下，將會(huì )創(chuàng )造更加燦爛輝煌的明天。
先進(jìn)班級主要事跡材料6
融融的暖意彌漫著(zhù)，深深的情誼包圍著(zhù)，這就是一個(gè)由58個(gè)成員組成的小家庭——xx縣xx鎮xx學(xué)校xx年級（xx）班，在這個(gè)家庭里，大家幸�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天，形成了一個(gè)團結進(jìn)取、健康活潑的班集體。
一、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
俗話(huà)說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點(diǎn)，本班制訂了嚴密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，提高學(xué)生思想認識，促進(jìn)行為規范。首先，制訂嚴格的班規制度。如制定班訓：勤學(xué)、樂(lè )思、團結、向上�！栋嗉増D書(shū)借閱制度》、《班級衛生管理制度》讓學(xué)生去閱讀、對照著(zhù)去做；其次，讓學(xué)生利用班會(huì )、晨會(huì )認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)學(xué)習提高學(xué)生的思想認識，并通過(guò)強化性的管理，嚴格規范學(xué)生的行為，并用適當的獎勵措施，如通過(guò)評星活動(dòng)引導學(xué)生思想行為向著(zhù)健康的方向發(fā)展。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng)，要在學(xué)校的各項活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng )優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎，是建好班級的法寶。
二、務(wù)實(shí)、模范的班干部
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我班的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。在各項班級活動(dòng)中，班長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。班長(cháng)既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理常規工作。她的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。就是這樣工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣，讓班干部成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
三、獨特的班級文化建設
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我在努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現在班會(huì )課以及班級日志上，通過(guò)班會(huì )課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力。而班級日志也為我們的'班級文化增添光彩，通過(guò)對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境中，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，進(jìn)而提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、豐富多彩的班級活動(dòng)
當今社會(huì )的獨生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注，我請同學(xué)們談“感恩”，并召開(kāi)了“孝敬父母，真情回報”主題活動(dòng)，通過(guò)大家相互交流父母對我們的愛(ài)以及我們該如何回報父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )真正懂得珍惜現在所擁有的，才會(huì )懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應的教育，變得越來(lái)越懂事。
今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續向先進(jìn)班級的目標邁進(jìn)，爭取再創(chuàng )新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛！
先進(jìn)班級主要事跡材料7
xx學(xué)院xx數學(xué)類(lèi)x班是一個(gè)團結友愛(ài)，活力四射，奮發(fā)向上的爭創(chuàng )優(yōu)秀的班集體。三年來(lái)，XXX名莘莘學(xué)子在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在輔導員張老師及各任課教師的的悉心指導下，秉著(zhù)“xxxxxxxx”的校訓，德智體全面發(fā)展，歷經(jīng)不懈努力，汗水鑄就了輝煌。努力學(xué)習，積極參加校園文明建設、學(xué)校迎評創(chuàng )優(yōu)、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)及與測繪專(zhuān)業(yè)其他班級搞好整體化管理，不但使集體成員的能力得到鍛煉，取得了很好的成績(jì)，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。
一、思想政治篇
全班同學(xué)熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)和方針政策，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，倡導和諧發(fā)展，為建設和諧社會(huì )，構建和諧校園貢獻一份力量。我們是學(xué)校的一份子，我們要為和諧校園增光添彩。
從入學(xué)至今，班級同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養方面從來(lái)沒(méi)有片刻懈怠。目前，全班XXX名同學(xué)中已有XXX名同學(xué)為正式黨員，6名預備黨員，8名發(fā)展對象，XXX名同學(xué)為入黨積極分子。身邊有了榜樣，在思想上就有了動(dòng)力，班級素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個(gè)班級帶來(lái)了榮耀。通過(guò)三年的班級工作，同學(xué)們的思想認識水平得到了普遍提高，個(gè)人理論修養水平正在向系統化邁進(jìn)。我們一致認為，在以后的學(xué)習和生活中，班級的思想水平會(huì )達到一個(gè)新高度。
班級團委會(huì )都是按組織程序產(chǎn)生，并且班委會(huì )成員自身素質(zhì)高，學(xué)習成績(jì)均在班級前列，以身作則，努力為同學(xué)服務(wù)。
過(guò)去的三年中，全班同學(xué)為班級活動(dòng)的開(kāi)展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí)，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級事務(wù)中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務(wù)時(shí)，由班長(cháng)和團支書(shū)召開(kāi)班會(huì )，集體討論，集思廣益，群策群力。同時(shí)，我們注重班務(wù)的公開(kāi)，把班委的想法及時(shí)和大家溝通，實(shí)行班費透明制度，確保每一分錢(qián)都用在實(shí)處。
二、學(xué)風(fēng)篇
我們的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀是大家有目共睹的，也是有據可查的。至今已有XXX名同學(xué)通過(guò)英語(yǔ)四級，XXX名同學(xué)通過(guò)英語(yǔ)六級，1名同學(xué)獲得全國英語(yǔ)競賽二等獎，1名同學(xué)獲得省級數學(xué)競賽一等獎，4名同學(xué)獲得省級數學(xué)競賽二等獎，1名同學(xué)獲得數學(xué)建模省級二等獎，3名同學(xué)獲得數學(xué)建模省級三等獎；另有XXX名同學(xué)通過(guò)計算機二級；專(zhuān)業(yè)知識方面，在20xx-20xx年的期末成績(jì)中，我班最高加權平均分為1.8，此次綜合評定中，我班2名同學(xué)獲得國家勵志獎學(xué)金，還有1名同學(xué)獲得xx學(xué)金，XXX名同學(xué)獲得獎學(xué)金，XXX名優(yōu)秀學(xué)生，XXX名三好學(xué)生，是全年級獲得獎學(xué)金最多的班級之一。
這些成績(jì)的取得都是大家共同努力的結果，而這些成績(jì)的取得與良好的班風(fēng)是分不開(kāi)的。在課堂上，很少看見(jiàn)打瞌睡不認真聽(tīng)講的同學(xué)，從大一開(kāi)始大家就養了自覺(jué)學(xué)習的好習慣。沒(méi)有誰(shuí)規定幾點(diǎn)起床讀書(shū)，但還是有很多同學(xué)早早起床捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)朗朗有聲。沒(méi)有誰(shuí)規定晚上上自習，但同學(xué)們還是會(huì )背起書(shū)包去教室自習。臨近考試時(shí)同學(xué)們會(huì )互相學(xué)習、互相討論，這就是我們班“比學(xué)趕超”的好班風(fēng)。
xx學(xué)院xx數學(xué)類(lèi)x班同學(xué)，我們?yōu)榘嗬锬苡羞@樣濃厚的學(xué)習氣氛而感到驕傲、自豪�！坝兄菊�，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)而終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。相信我們全班同學(xué)一定能以堅韌的毅力，勤奮努力的學(xué)習并取得最后的成功。
三、紀律篇
全班同學(xué)都能自覺(jué)遵守法律法規、《xxxx大學(xué)學(xué)生手冊》和校規校紀，正確行使權利，弘揚正氣，抵制歪風(fēng)，上課無(wú)遲到早退現象，學(xué)年無(wú)學(xué)生受紀律處分。
四、生活篇
對任何一個(gè)集體而言，團結的重要性不言而喻的。團結是一個(gè)集體生存的基礎，是班級之所以成為集體的整體的保障。團結是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。平時(shí)，團體活動(dòng)也豐富多彩。去年冬至，我們自己動(dòng)手包餃子，同學(xué)們在一起有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融。
為了保持寢室衛生，班級每個(gè)寢室都制定了相應的衛生值日表并由紀檢委員負責定期檢查，大家互相督促，自覺(jué)執行，一直保持著(zhù)良好的生活習慣。這大大提高了同學(xué)們保持寢室環(huán)境衛生的積極性。在20xx-20xx年度，我們班男生宿舍14#S30x和女生宿舍8#N12x獲得文明寢室。20xx-20xx年度，14#S30x和8#N12x宿舍被評為文明宿舍，8#N12x獲得院級寢室設計三等獎，在大學(xué)里，正是有了這種體驗，我們學(xué)會(huì )了如何成長(cháng)，如何去調整自己。在平時(shí)生活中，大家時(shí)時(shí)處處為他人著(zhù)想。
先進(jìn)班級主要事跡材料8
以學(xué)為本，以創(chuàng )為魂，定向定標，全面發(fā)展。理科（電信）1704班是一個(gè)團結向上的優(yōu)秀集體，匯集了來(lái)自全國各地的27名優(yōu)秀學(xué)子，班級同學(xué)秉承“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的班風(fēng)，以創(chuàng )新人才的培養為目標，用理想信念指引方向，團結奮進(jìn)、力爭一流，致力于打造一個(gè)“敢吃苦、有溫度、有情懷”的班級，爭做新時(shí)代國家科研力量后備軍。班級同學(xué)現有黨員9人，13人在校院兩級學(xué)生組織任職，先后涌現出了王濤英才獎學(xué)金獲得者吳彥達、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽全國銀獎獲得者殷英達、SCI二區TOP期刊論文第一作者宮禮坤等眾多優(yōu)秀學(xué)子。班級先后兩次獲評校級優(yōu)良學(xué)風(fēng)標兵班、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、先進(jìn)班集體、紅旗團支部等8項集體榮譽(yù)。
一、以學(xué)為本，把好數理基礎“第一關(guān)”。
依據理科實(shí)驗班的特色培養方案，班級同學(xué)在大一大二努力打下堅實(shí)的數理基礎，服務(wù)高端發(fā)展。班級建立學(xué)委帶頭制，學(xué)委組定期督促各專(zhuān)業(yè)負責人選課等事項，并依據考試成績(jì)及時(shí)預警可能欠學(xué)分的同學(xué)，實(shí)現班級一對一/多對一幫扶，從平日里夯實(shí)學(xué)習基礎，培養班級“勤奮嚴謹，創(chuàng )新篤行”的學(xué)風(fēng)。
在此學(xué)委帶頭制度下，班級同學(xué)在大三學(xué)年的欠學(xué)分數為零，及格率為100%，優(yōu)良率80%，英語(yǔ)六級的通過(guò)率超過(guò)86%，課程合格率、必修課通過(guò)率和平均成績(jì)均為全學(xué)院最高。此外，班級的各項獎學(xué)金獲得情況碩果累累：
國家獎學(xué)金8人次
王濤英才獎學(xué)金1人次
國家勵志獎學(xué)金6人次
綜合優(yōu)秀獎學(xué)金34人次
科技創(chuàng )新獎學(xué)金11人次
文體特長(cháng)獎學(xué)金8人次
社會(huì )工作獎學(xué)金12人次
突出成績(jì)獎學(xué)金6人次
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐卓越之星獎學(xué)金5人次
優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部16人次
優(yōu)良學(xué)風(fēng)標兵班6000元（2次）
先進(jìn)班集體2000元（2次）
全班獲得獎學(xué)金累計100余人次，合計20余萬(wàn)元，均為全學(xué)院最高。
二、以創(chuàng )為魂，激活高端發(fā)展“突破關(guān)”。
大三學(xué)年，班級同學(xué)分流到7個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，利用交叉學(xué)科優(yōu)勢，加緊課程、科研攻關(guān)。為了更好地管理班級及促進(jìn)班級同學(xué)的學(xué)習、科研交流，班級創(chuàng )辦了科委帶頭制�？莆M定期召集各大創(chuàng )負責人及科研項目負責人，注重交叉學(xué)科全面交流，并督促較落后項目。隨后，各科研小組負責人會(huì )加緊項目攻關(guān)，并與指導老師交流，跟緊班級科研整體進(jìn)度。在此制度下，班級營(yíng)造了學(xué)科融合，銳意創(chuàng )新的創(chuàng )新氛圍，突破高端發(fā)展，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成績(jì)斐然。
班級成員大創(chuàng )參與率達到100%，共有五項國家級大創(chuàng )項目，其中四項獲得優(yōu)秀結題。此外，吳彥達同學(xué)帶領(lǐng)的“磁流變液制動(dòng)器”團隊獲第十三屆全國大創(chuàng )年會(huì )“我最喜愛(ài)的項目”（全校唯一）。
班級同學(xué)的科創(chuàng )始于大創(chuàng )，卻不終于大創(chuàng )，班級同學(xué)積極開(kāi)拓新的競賽領(lǐng)域、挑戰全面發(fā)展。其中，殷英達同學(xué)所在的“青芯科技”團隊，研發(fā)出濕敏傳感器的重要應用，團隊獲互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽全國銀獎、“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽全國銀獎。除此之外，班級同學(xué)還獲20xx年國際大學(xué)生程序設計競賽銀獎、20xx年“中華杯”科技創(chuàng )新大賽一等獎、20xx年全國大學(xué)生電子設計競賽山東賽區一等獎等國家級獎項15項，省級獎項30余項。
同時(shí)，班級同學(xué)也積極瞄準科學(xué)前沿，爭做科創(chuàng )一流。其中宮禮坤同學(xué)帶領(lǐng)的團隊在“磁場(chǎng)去除癌癥”的研究中取得突破性進(jìn)展，班級同學(xué)以第一作者發(fā)表SCI二區TOP期刊論文1篇。此外，班級同學(xué)通過(guò)其他課題團隊參與發(fā)表SCI論文3篇、EI論文1篇、核心1篇，國家級期刊9篇。
基于科創(chuàng )項目的成果，班級同學(xué)積極申請專(zhuān)利、軟著(zhù)等，目前，班級同學(xué)累計受理授權6項發(fā)明專(zhuān)利、6項實(shí)用新型專(zhuān)利、17項軟件著(zhù)作權。
三、定向定標，打通升學(xué)工作“出口關(guān)”。
大三小學(xué)期起，班級全程指導助推生涯發(fā)展，強化價(jià)值引領(lǐng)，引導學(xué)生服務(wù)國家科研戰略與地方經(jīng)濟發(fā)展，舉辦班級生涯規劃指導等3項活動(dòng)，推動(dòng)班級學(xué)生實(shí)現“認知—定向—定標—實(shí)現”的生涯成長(cháng)，于大三結束時(shí)，班級同學(xué)全部完成定向定標。
目前，班級同學(xué)100%實(shí)現就業(yè)目標，15人成功保研，7人考研并已進(jìn)入復試，5人已簽約工作。
四、全面發(fā)展，引領(lǐng)思想價(jià)值“拓展關(guān)”。
夯實(shí)理想信念，開(kāi)展與劉華東校長(cháng)座談會(huì )、青春告白祖國宣講會(huì )、參觀(guān)紅色遺跡等思想成長(cháng)活動(dòng)；發(fā)揚志愿精神，舉辦小學(xué)志愿科普、考研送溫暖等活動(dòng)，同時(shí)，班級于疫情期間為武漢疫區捐款1500元，助力疫情防控阻擊戰，彰顯家國情懷；促進(jìn)文化育人，舉辦趣味運動(dòng)會(huì )、班級文藝演出等文體發(fā)展活動(dòng)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
學(xué)習與科研是班級的主旋律，但在腳踏實(shí)地的同時(shí)，班級成員還不忘開(kāi)拓視野，仰望星空。李兆亮等5名班級同學(xué)代表學(xué)校參加河海大學(xué)第三屆行業(yè)特色高校榮譽(yù)學(xué)院學(xué)生學(xué)術(shù)交流營(yíng)，作學(xué)術(shù)報告，并參與南京大學(xué)的國際人才暑期交流營(yíng)。馬曉東等3名班級同學(xué)受邀深入新西蘭梅西大學(xué)開(kāi)展學(xué)習交流，認真聽(tīng)取了梅西大學(xué)關(guān)于航空燃油發(fā)動(dòng)機的報道，并作學(xué)術(shù)匯報，極大地開(kāi)闊了國際視野，使同學(xué)的科研能力獲得了質(zhì)的提升。
憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開(kāi)來(lái)。沒(méi)有空洞的承諾，卻有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我們必將繼續開(kāi)拓創(chuàng )新，奮發(fā)向前，樹(shù)立鴻鵠之志，將腳印扎根在祖國大地；肩扛未來(lái)使命，用奮斗譜寫(xiě)時(shí)代篇章，為營(yíng)造先進(jìn)的班集體不懈努力奮斗，未來(lái)將為中國科技創(chuàng )新貢獻青年力量！
先進(jìn)班級主要事跡材料9
懷著(zhù)同樣夢(mèng)想的36個(gè)孩子組成了二（3）班這樣一個(gè)集體。這是一個(gè)36孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標的集體。一學(xué)年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)。
首先，以榮辱觀(guān)為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮孩子們的愛(ài)班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進(jìn)的班干隊伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴格要求自己，以身作則，樂(lè )于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得/班級始終保持著(zhù)積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
其次，樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高。有良好的學(xué)風(fēng)做基礎，就有優(yōu)秀的成績(jì)得以呈現。我們班的孩子學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。
其三，多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活。
在班級的集體生活方面，我們堅持以團結向上和積極健康為主，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會(huì )等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優(yōu)勝獎”。
這一學(xué)年，我們有過(guò)許多的歡樂(lè )，同學(xué)們一起體驗學(xué)習、體驗生活、體驗成長(cháng)。進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著(zhù)手，一齊朝同一個(gè)目標奮斗，就一定會(huì )不負眾望，取得驕傲的成績(jì)回報學(xué)校和社會(huì )，迎接燦爛的明天！
先進(jìn)班級主要事跡材料10
XX商學(xué)院會(huì )計5班組建于20xx年X月份，是一個(gè)團結向上、積極活潑、自信自強的集體！該班級共有XXX名成員，雖然同學(xué)們來(lái)自五湖四海，講述著(zhù)不同的語(yǔ)言，有著(zhù)不同的生活習性，懷著(zhù)不同的青春之夢(mèng)，但一年來(lái)，在校、院團委的帶領(lǐng)下，在班導周建老師的指導下，我們一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長(cháng)。我們用自己的汗水共同詮釋著(zhù)青春和夢(mèng)想的真諦！
一、立足自身本職工作，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jì)的前提，同學(xué)們的互幫互助、共同努力是取得優(yōu)異成績(jì)的保證。我們秉承“誠實(shí)守信，勇?lián)熑�，自主學(xué)習，合作探究”的班風(fēng)，銘記“志存高遠，腳踏實(shí)地，青春飛揚，永不言棄”的班訓，一直努力著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)，為我們的未來(lái)，為我們的人生。為了營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍，我們班制定了詳細的學(xué)風(fēng)建設計劃，成立了學(xué)習互幫互助小組，有目的性地推進(jìn)學(xué)習的進(jìn)程。在各班委的帶動(dòng)下，班里學(xué)習風(fēng)氣濃厚，形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氛圍，并在將近兩年的學(xué)習中，取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。同學(xué)們既堅持不懈，勤奮拼搏，又團結友愛(ài)，互幫互學(xué)，不僅養成了獨立思考，共同探究的良好學(xué)習習慣，而且學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習上的障礙，調整他們的心態(tài)，使他們能夠以最快的速度趕上并力爭超過(guò)其他同學(xué)。
課堂上的效率對學(xué)習的進(jìn)步尤為重要，所以我們會(huì )著(zhù)重抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。學(xué)委會(huì )記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
為了取得英語(yǔ)成績(jì)的長(cháng)足進(jìn)步，我們會(huì )定期地組織同學(xué)們到多媒體教室看英文電影并用英文寫(xiě)下自己的影片觀(guān)后感。同時(shí)也鼓勵同學(xué)們把自己看到的英語(yǔ)笑話(huà)、英語(yǔ)勵志名言做一下彼此間的交流。此外，學(xué)委還會(huì )收集一些英語(yǔ)熟語(yǔ)、常用語(yǔ)以及其他國家的文化知識讓同學(xué)們記錄下來(lái)，來(lái)拓展自己的英語(yǔ)知識面。
自我反饋是學(xué)習過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節，每個(gè)月我們都會(huì )要求同學(xué)們寫(xiě)一份自我學(xué)習小結，讓每個(gè)人了解自己的不足之處以及學(xué)習上需要努力改進(jìn)的地方。同時(shí)，師生間有利的交流也是提高學(xué)習的一個(gè)重要因素，學(xué)委會(huì )收集同學(xué)們對老師的意見(jiàn)或建議，轉達給老師，而老師也會(huì )幫助同學(xué)們解決集體反饋的那些問(wèn)題，以幫助同學(xué)們在學(xué)習上更進(jìn)一步。
平時(shí)我們還會(huì )建議同學(xué)們多聽(tīng)學(xué)術(shù)報告。聽(tīng)學(xué)術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學(xué)術(shù)報告的專(zhuān)家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習。為此，學(xué)校里的各種有關(guān)學(xué)習指導方面的學(xué)術(shù)講座都會(huì )有我們班同學(xué)的身影。
在學(xué)習上我們始終堅奉著(zhù)實(shí)事求是的原則，這使得我們班在同級班級中成績(jì)名列前茅，而且我們都有信心，相信我們班在學(xué)習上會(huì )繼續取得驕人的成績(jì)。
二、有條不紊讓工作循序漸進(jìn)，成功往往只在一念之間
班委是一個(gè)班級的領(lǐng)導者，只有每個(gè)班委盡心盡力地工作，班級才能夠有所建樹(shù)，有所發(fā)展。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我們班成功的秘訣是什么，其實(shí)簡(jiǎn)言之，就是態(tài)度。不論是班級的每一個(gè)成員還是每一位班委，大家都為我們共同的“家”付出了自己的心血。班委能夠在自己的崗位上盡其所能地工作尤為重要，因為成功不是單單靠一個(gè)人的努力。
有時(shí)候成功也許只是在一念之間，不是工作有難度，不是自己的能力不夠，而是你愿不愿意去為這個(gè)工作付出，愿不愿意去覓到成功的果實(shí)。班委們不會(huì )只是胡亂將手里的工作完事交差，不會(huì )只是為了敷衍其他班委或是班主任、院校領(lǐng)導而在倉忙之中隨便將工作推給別人，我們不會(huì )在學(xué)校組織開(kāi)會(huì )的時(shí)候無(wú)故缺席，不會(huì )在要求班委拿出材料時(shí)充耳不聞，更不會(huì )尸位素餐。我們始終堅持著(zhù)“謀其職，究其責”，在哪一環(huán)出問(wèn)題了，就會(huì )在哪一環(huán)上找出負責相應環(huán)節的班委，堅決做到“在己之位，盡己之力”。
為了能夠讓自己的工作有條不紊地進(jìn)行，每個(gè)班委都會(huì )有著(zhù)自己的工作開(kāi)展計劃，這樣可以對一個(gè)學(xué)期的工作的開(kāi)展擁有大致的方向，不至于在需要班委們拿出自己負責環(huán)節的資料時(shí)顯得手忙腳亂，我們一直相信這是一個(gè)好習慣，也打算將這個(gè)習慣繼續保持下去。
班級每設立一個(gè)班委都是有它自己的用意的，很多班級除了班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委三個(gè)職位之外，很多班委都被棄之不用，只是班級里的一個(gè)擺設而已。但我們班會(huì )讓每一個(gè)班委都活動(dòng)起來(lái)，因為我們是一個(gè)團隊，我們有著(zhù)合作精神，相信著(zhù)同舟共濟才能讓班級更出色更優(yōu)秀。不管是心理委還是宣傳委，亦或是體育委、文娛委，大家在自己負責的心理、宣傳、體育、文藝等板塊上都有著(zhù)優(yōu)異的工作成績(jì)，不會(huì )因為自己不是班級的主要負責人，就在工作上敷衍了事。
正是有著(zhù)這些“可愛(ài)”的班委們，我們班的很多活動(dòng)才能夠順利開(kāi)展。不要將任何一個(gè)班委孤立，因為他們有著(zhù)自己的風(fēng)采，有著(zhù)自己的思想，有著(zhù)自己的潛力。相信團結會(huì )使我們更優(yōu)秀，認真的態(tài)度會(huì )使我們更卓越。
三、充分利用課余時(shí)間，積極開(kāi)展豐富活動(dòng)
大學(xué)是一個(gè)文化多元、思想多元的社會(huì )縮影！在大學(xué)的校園里，學(xué)生不僅僅要在學(xué)習上有所發(fā)展，而且自身的全面發(fā)展是很有必要的，所以在學(xué)習之余舉辦各種各樣的活動(dòng)就顯得尤為重要。一方面可以搭建一個(gè)平臺，讓同學(xué)們去大膽地展示自己，秀出自己的風(fēng)采，彰顯自己的青春；另一方面，也為大家提供一個(gè)機會(huì )去認識他人，了解他人，熟知他人，我們這個(gè)共同的集體氣氛更加和諧融洽！
以本班為主體舉辦各種活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解，增強同學(xué)們的責任感和班級的凝聚力！圣誕晚會(huì )的召開(kāi)使同學(xué)們親如一家人，秋游、春游中大家更增進(jìn)了友誼，走進(jìn)博物館，走近歷史……與此同時(shí)我們也組織全班參加學(xué)校學(xué)院的各種活動(dòng)，向全校全院同學(xué)展示我們。讓同學(xué)們將眼光面向整個(gè)學(xué)校，整個(gè)社會(huì )，同時(shí)也培養了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團隊精神！如組織同學(xué)們參加校運動(dòng)會(huì )，院趣味運動(dòng)會(huì )，大學(xué)生辯論賽，海報創(chuàng )意大賽，廣告創(chuàng )意大賽等活動(dòng)，并獲得了不錯的成績(jì)。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們的班集體意識得到增強，更加明白團隊合作的深刻意義。班級不僅僅以團隊的身份參加學(xué)校的比賽，也鼓勵同學(xué)們自己多多參加學(xué)�；顒�(dòng)，為自己的能力和才華尋找展示的舞臺。在將近兩年的時(shí)間里，在班集體的推動(dòng)和帶領(lǐng)下，同學(xué)們充分利用課余時(shí)間，積極參加各種各樣的活動(dòng)，為自己的大學(xué)生活增添了無(wú)限的風(fēng)采！
先進(jìn)班級主要事跡材料11
書(shū)如聲，婉轉延綿，繞梁三日不絕也；書(shū)如醴，品之越香回味無(wú)窮，書(shū)如梅，暗香疏影時(shí)隱時(shí)現書(shū)者情；書(shū)如浪，潮起潮落跌蕩起伏，在書(shū)中品味亙古的精華，在書(shū)中咀嚼芳香。讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識趣明禮。學(xué)生遨游書(shū)海，與大師對話(huà)，為精神打底；他們呼吸書(shū)香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。享受讀書(shū)的快樂(lè )，感受讀書(shū)的幸福，撞擊閱讀的智慧，演繹閱讀的精彩。
歷代的文人墨客、教育專(zhuān)家、都為我們指明了兒童閱讀的重要性。確實(shí)，童年是人生的起步階段，童年時(shí)期的閱讀是審美情感的起點(diǎn)，是美好人性的起點(diǎn)，是性格塑造的起點(diǎn)，更是人生體驗的起點(diǎn)。如何讓學(xué)生擁有一個(gè)書(shū)香浸潤的童年，如何讓班級“墨香彌漫，書(shū)聲瑯瑯”，特別是三月份的讀書(shū)節浪潮鋪天蓋地地向我們涌來(lái)時(shí)，如何能成為奔在潮頭的弄潮兒。班主任李暉老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們慢慢地走出了一條路，形成了自己202班獨特的閱讀氛圍，取得了良好的成效。
一、布置生態(tài)教室，創(chuàng )設書(shū)香之“場(chǎng)”。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基非常重視環(huán)境影響，他認為學(xué)生所接觸到的一切，“對他精神面貌的形成具有重大意義”。的確，一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，能夠讓人在一種自我、自主激勵中，不斷地發(fā)現并努力獲取自己所需求的知識與技能。班級是學(xué)生每天所在時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)場(chǎng)所，班級里任何一處的布置都將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。同時(shí)小學(xué)生年齡較小，知識經(jīng)驗的儲備不多，因此班級不應該只是知識的灌輸地，更應該是一個(gè)經(jīng)典世界的熏陶場(chǎng)、磁性場(chǎng)。關(guān)注教室布置的細節，創(chuàng )設書(shū)香之場(chǎng)，勢在必行。
1、突顯特色，展現風(fēng)采——“班級圖書(shū)角”
一跨進(jìn)二2的教室，一個(gè)整整齊齊的書(shū)架展現在我們眼前，上面是兩年來(lái)學(xué)校獎勵的各種圖書(shū)，還有孩子們捐獻的書(shū)目，以及從閱覽室里借來(lái)的書(shū)，都層層疊疊的板放在書(shū)架上。旁邊有一份借書(shū)目錄以及本學(xué)期的閱讀計劃和活動(dòng)安排。每天下午午讀時(shí)，專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員就會(huì )組織同學(xué)秩序井然地排隊借閱書(shū)籍，寧靜、舒心，空氣中都似乎流淌著(zhù)濃濃的書(shū)香味。
2、四壁生輝，面面俱到——“我的地盤(pán)我做主！”
為了結合學(xué)校班級各項活動(dòng)，我們教室的其余各面都展現了我們師生共同努力的成果。內容精彩紛呈，主要有“讀書(shū)樂(lè )園”、“知識闖關(guān)”“快樂(lè )分享”三大版塊。教室外的展示臺更為學(xué)生張揚個(gè)性開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的天地。我們幾乎隔周有展示活動(dòng)，包括學(xué)生、老師、家長(cháng)的書(shū)畫(huà)作品、精彩手抄報、小巧的手工制作等。繽紛的學(xué)生天地，獨具匠心的設計，為學(xué)生創(chuàng )設了比較的“展臺”，競爭的“擂臺”，相映生輝的“舞臺”，使學(xué)生一進(jìn)教室，就沐浴在藝術(shù)的天地里，沉浸在美的世界里。
3、走出家門(mén)，埋頭書(shū)市——“周周逛書(shū)市！”
學(xué)生每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習生活方式，注定他們就像在籠中已被伺候慣了的小鳥(niǎo)，他們不會(huì )主動(dòng)覓食，不會(huì )觀(guān)察邊上的變化。我們不應讓他們整天生活在屋里子，于是就帶領(lǐng)同學(xué)們每周六下午到胖東來(lái)地下書(shū)城看書(shū)。不僅僅是看書(shū)，邊看邊摘抄，看完書(shū)后幫助管理員一起整理書(shū)架，擺放整齊！
二、巧設特色活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香之“途”。
開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，是營(yíng)造書(shū)香班級文化的重要途徑。班級不僅是傳授知識的場(chǎng)所，也是探究知識和發(fā)展潛能、拓展技能的場(chǎng)所，還是教師引導學(xué)生、實(shí)現師生教學(xué)智慧得意充分展現的場(chǎng)所。建好班級圖書(shū)角，創(chuàng )設好濃郁書(shū)香氛圍的班級環(huán)境，使學(xué)生置身書(shū)海中，與書(shū)結緣，與書(shū)為伴，同時(shí)還要開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生養成共同的讀書(shū)興趣，形成價(jià)值認同，把學(xué)生的讀書(shū)熱情推向最高潮。
1、“我的時(shí)間我做主！”——開(kāi)好休閑閱讀
我們都知道，讀書(shū)應該是一種自覺(jué)的行為，當孩子們能把它看成是和吃飯一樣平常的事，那應該是到了爐火純青的地步。雖然閱讀一直是我們班的主力活動(dòng)，但鑒于實(shí)際情況，我們還是有必要一如既往的把握好閱讀的時(shí)間，確保閱讀的質(zhì)量。我們主要采取階梯式的讀書(shū)。
�。�1）每天一小時(shí)。
每天利用早上“早讀”的半小時(shí)時(shí)間，開(kāi)展師生共讀經(jīng)典書(shū)目，背誦經(jīng)典詩(shī)詞，享受古韻！利用下午上課前的半小時(shí)，開(kāi)展“請你傾聽(tīng)”活動(dòng)。請班上的同學(xué)輪流給大家，朗讀自己喜歡的文章、故事。每天請兩名學(xué)生，并說(shuō)說(shuō)自己為什么喜歡，你的推薦理由是什么。
�。�2）每周兩節課。
一直認為，語(yǔ)文書(shū)就只像一顆大海里的珍珠，我們要讓這顆珍珠更亮，更純，一味地捧著(zhù)它，呵護它是無(wú)濟于事的。它需要細紗的磨礪，需要大海的哺育。就像我們所提倡的“大語(yǔ)文”觀(guān)，很大程度上是應該培養學(xué)生的語(yǔ)文素養。所以，本學(xué)期我充分的利用課堂資源來(lái)創(chuàng )造性的引導孩子讀書(shū)
分享課：周一上午的第一分享課：請孩子們自己來(lái)交流展示自己的閱讀歷程，包括閱讀中親身經(jīng)歷的小故事，或者從書(shū)中了解到的印象深刻的小故事等等，用心的孩子都做成立幻燈片，配上音樂(lè )，講解起來(lái)更加引人入勝！
閱讀欣賞課：朗讀是傳遞理解的一種方式，是自己對文本獨到的解讀。特別是現在我們班也在閱讀欣賞課上提供給孩子一些經(jīng)典文獻，接觸一些優(yōu)美的散文和兒童詩(shī)。我覺(jué)得朗讀似乎更能體現出文本的美感，更能掀起學(xué)生心中的共鳴。有些有趣的繪本配上聲情并茂的朗讀更能激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性。
制作展示課：我啟發(fā)學(xué)生將自己對文本的不同認識表達出來(lái)，可以讀、可以寫(xiě)、可以做。如把自己喜歡的書(shū)中人物做一個(gè)小書(shū)簽，拿陶土捏一個(gè)人物；把自己最喜歡的場(chǎng)景畫(huà)下來(lái)。圍繞讀書(shū)開(kāi)展多種這樣的互動(dòng)，更加激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。
好書(shū)推薦課：請孩子們把自己認為不錯的書(shū)目制成幻燈片來(lái)推薦給大家，隨后在開(kāi)展好書(shū)漂流活動(dòng)！首先在自己班中漂流，第二步跨班級漂流。達到一書(shū)換多書(shū)的目的，自由分享閱讀的快樂(lè )！
2、“可不是普通日記本哦！”——精美習作本
這個(gè)月，我們不再是拿普通的日記本，讓他們隨意地摘錄書(shū)寫(xiě)。而是統一裝訂了“習作本”。以來(lái)摘抄好的詞句，二來(lái)寫(xiě)閱讀感受和生活日記。摘錄數量并不大，因為在摘記卡排版時(shí)我就做過(guò)思想斗爭。到底閱讀是重“讀”還是重“摘”。如果要求摘錄滿(mǎn)滿(mǎn)的一張，對學(xué)生的閱讀樂(lè )趣是否也是一種抹殺。斟酌再三，我把原來(lái)定的摘抄十個(gè)詞和五句話(huà)改為四個(gè)詞兩句話(huà)。任務(wù)減輕了，學(xué)生看得也安心了，摘得更舒心了。
3、“成長(cháng)的見(jiàn)證”——“二2”博客、
為了調動(dòng)學(xué)生的積極性，我在08年以班級為單位開(kāi)了“六九說(shuō)事博客”，后來(lái)改名為“二2博客”。這個(gè)博客一直以來(lái)都倍受孩子們的喜愛(ài)，我從家長(cháng)中招募管理員，五位家長(cháng)一周輪流值班，周末我來(lái)。平時(shí)都是孩子們自己打好文章，發(fā)到班級郵箱里，家長(cháng)整理放到博客上。雖然是辛苦點(diǎn)，但我很喜歡，因為孩子們還是很投入，就連基礎不是很好的學(xué)生也興致高昂，躍躍欲試。所以，我和孩子共同努力一起看書(shū)，一起寫(xiě)隨筆，讓這朵不是最美，但是卻又那么可愛(ài)的花兒能在這片天地越開(kāi)越艷麗。
三、搭建展示平臺，享受書(shū)香之“樂(lè )”。
1、制作、評比書(shū)簽，創(chuàng )編繪本故事。
在學(xué)期讀書(shū)計劃中我們就安排了書(shū)簽評比。學(xué)生自己設計和制作書(shū)簽，有的把書(shū)簽設計成自己喜歡的卡通形象，有的把書(shū)簽設計成各種書(shū)的形狀，還有的在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。被評上的“特色書(shū)簽”老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書(shū)簽格外珍惜，完稿之后，存于圖書(shū)角，讓學(xué)生欣賞、品位、回顧，并向校櫥窗推薦、張貼，激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng )作和創(chuàng )造的熱情，同時(shí)也向全校展示了班級風(fēng)采，增強了班級自信心、凝聚力。
2、課本劇才藝秀。
在看了《木偶人奇遇記》后，很多學(xué)生興趣盎然，還編排了課本劇《美麗的小路》，在自編、自導、自演中又一次走進(jìn)了人物內心，走到了故事中去，深刻感悟了書(shū)的內涵。通過(guò)這種讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，既是對學(xué)生讀書(shū)的一種督促，也是一種激勵。既鍛煉了語(yǔ)言表達能力，又激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情。
四、暢游書(shū)海，童心飛揚，閃現書(shū)香之“光”
班級評選“讀書(shū)之星”和“讀書(shū)小組”。主要根據學(xué)生的閱讀能力，藏書(shū)量，閱讀成績(jì)等進(jìn)行評定，安排在月末。這個(gè)評選活動(dòng)是成了學(xué)生最歡欣鼓舞，充滿(mǎn)期盼的一天。在評選出結果后，在大家的掌聲中，孩子們似乎更多地找到了一份自信。學(xué)生對閱讀也產(chǎn)生更濃厚的興趣。當他們書(shū)的海洋中，盡情遨游，當他們走上講臺，領(lǐng)回一張張喜報。我想他們心中不僅充溢著(zhù)太多的歡欣與鼓舞，更留下了閱讀給他們帶來(lái)的五彩繽紛童年美好回憶！
總之，“為學(xué)生打造一個(gè)書(shū)香教室”是老師的追求和理想，為此，為此班主任李暉老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們孜孜不倦地努力，再努力！使班級充滿(mǎn)智慧和生機，真正成為學(xué)習型的班級。
先進(jìn)班級主要事跡材料12
濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院21級音樂(lè )教育一班入校一年以來(lái)，傳承“篤學(xué)明禮，誠信力行”的校訓精神，在全體同學(xué)的共同努力下，藝術(shù)學(xué)院21級音樂(lè )教育一班，共有團員44人，這是一個(gè)團結奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。44位同學(xué)來(lái)自河南各地，44張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，44顆熱血澎湃的心，保持著(zhù)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
一、五四精神，傳承有我
在建團一百周年來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強共青團作風(fēng)建設，創(chuàng )新共青團組織聯(lián)系服務(wù)青少年的工作載體和工作機制，促進(jìn)共青團組織、共青團干部與青少年的溝通交流，更好地服務(wù)廣大青少年成長(cháng)，我班同學(xué)積極按時(shí)完成青年大學(xué)習完成率平均每周達到125％于每周二定時(shí)開(kāi)展團課，學(xué)習新思想，配合團總支開(kāi)展各項團課工作，被公眾號多次授予表?yè)P每次團課期間團員們都認真積極準備每個(gè)人獨立撰寫(xiě)手稿，演講人認真準備，為了呈現更好的團課效果，提前一天準備練習。自團支部成立以來(lái)，組織結構合理，組織委員，宣傳委員在上團課以及開(kāi)展團內活動(dòng)各司其職，每個(gè)活動(dòng)都圓滿(mǎn)舉行。
于2021年毛主席誕辰128周年之際組織團員積極參與榮獲團體賽一等獎；于2022年元旦匯報演出中榮獲集體一等獎2022年3月26日開(kāi)展“觀(guān)紅色電影，憶崢嶸歲月”主題觀(guān)影活動(dòng)，組織同學(xué)們集中觀(guān)看《長(cháng)津湖》電影，致敬了革命先烈，汲取精神偉力。加強了同學(xué)們意識教育，激發(fā)同學(xué)們的紅色愛(ài)國精神。疫情封校期間，為緩解同學(xué)們因封校而產(chǎn)生的緊張情緒和學(xué)習壓力，我們于2022年3月27日在班級為同月生日的同學(xué)們舉辦了集體生日會(huì )。我們聚在這里，一起歡呼慶祝，放飛心靈，分享快樂(lè )，相信，在人生這條長(cháng)路上，會(huì )留下一段難忘的美好回憶。為追尋著(zhù)五四精神的腳步，揮灑風(fēng)采，放飛夢(mèng)想。為發(fā)揚“五四”傳統，弘揚“五四”精神，于2022年4月5日組織團員們舉行升旗儀式，緬懷革命先烈。
二、“志”在心中，“愿”在行動(dòng)
濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院21級音樂(lè )教育一班團支部已經(jīng)在藝術(shù)學(xué)院嶄露頭角。在2022年新年伊始，德?tīng)査蛫W密克戎兩種新冠病毒來(lái)勢洶洶，在我省呈現兩面夾擊的態(tài)勢。在這場(chǎng)全省人民參與的戰“疫”中，每一位中國人都在用自己的行動(dòng)和方式貢獻著(zhù)力量。為充分發(fā)揮文藝強信心、暖人心、聚民心、筑同心的重要作用,我班同學(xué)積極奮戰于一線(xiàn)工作中，44名同學(xué)來(lái)自河南省各個(gè)地區了，每個(gè)人聽(tīng)到號令，立即投入，每學(xué)年平均每人時(shí)長(cháng)近75小時(shí)�？偡⻊�(wù)時(shí)長(cháng)已達到2500個(gè)小時(shí)。除此之外，杜若楠、李佳萌、王菁博、司婭紅、王忠玉、張騫慧、牛嘉睿、李冰冰等同學(xué)奮戰一線(xiàn)連續十幾天，從不抱怨，叫苦叫累，進(jìn)一步倡導志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動(dòng)保衛環(huán)境，將每周帶領(lǐng)大家進(jìn)行一次撿拾垃圾志愿活動(dòng)，每周大家都準時(shí)準點(diǎn)到達指定地點(diǎn)開(kāi)展服務(wù)，宣揚環(huán)保理念加強同學(xué)們保護環(huán)境的意識。
在活動(dòng)中，處處體現了同學(xué)們不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾雖然又臟又累，可同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足，沒(méi)有一個(gè)叫累，沒(méi)有一個(gè)推脫。因為我們都知道這不是表面作秀，是我們的責任，也是我們的義務(wù)。2022年3月8日，在“母親河保護日”的前一天，為保護母親河和水資源，倡導和樹(shù)立綠色文明意識，本次志愿活動(dòng)開(kāi)展前做了充分的準備工作,在活動(dòng)地點(diǎn)分配好各小組的清理范圍,確保了此次志愿者服務(wù)活動(dòng)的正常開(kāi)展，本次志愿活動(dòng)以“保護母親河”為中心，開(kāi)展清理河道垃圾以及撿拾白色垃圾，并向附近居民發(fā)放宣傳單，講解保護母親河的意義，倡導大家保護母親河，保護水資源。
三、敦煌營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍，取得豐碩成果
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治人之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，更是一個(gè)團支部的精髓。一個(gè)團支部的優(yōu)秀與否，在于是否有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。因此，從始至終，我支部對學(xué)風(fēng)建設直不容懈息，始終不屈不撓，堅持不懈，把我班的學(xué)風(fēng)帶上更高的一個(gè)臺階。在這短暫而充實(shí)的一年大學(xué)生活里，我支部團員一直不懈努力，刻苦鉆研，不斷學(xué)習各種知識，牛嘉睿同學(xué)榮獲我心中的大學(xué)征文比賽一等獎，杜若楠榮獲校級三好學(xué)生，校級歌手大賽一等獎等各種獎項并取得驕人的成績(jì)。同學(xué)們將繼續秉承努力、誠信、不放棄的班訓，將班級精神傳承下去。同學(xué)們努力學(xué)習，相互幫助，以專(zhuān)業(yè)學(xué)習為中心，積極進(jìn)取，大膽創(chuàng )新，不斷拓展學(xué)到更多適合本專(zhuān)業(yè)的知識。
四、心系國家大事，積極履行青年使命
我班除開(kāi)展有關(guān)專(zhuān)業(yè)相關(guān)文藝志愿活動(dòng)外，用實(shí)際行動(dòng)履行著(zhù)新時(shí)代青年大學(xué)生的使命，每周五下午都會(huì )選派10名同學(xué)參加藝術(shù)支教活動(dòng)，先后在臺某縣后某胡同小學(xué)，城鄉結合部北某路小學(xué)等地點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)支教，在新冠狀病毒疫情發(fā)生時(shí)積極投入其中，在疫情發(fā)生后，我班劉杜若楠、李佳萌、趙振博等同學(xué)積極請戰，主動(dòng)向社區、村委會(huì )上交請戰書(shū)參與志愿服務(wù)。在“停課不停學(xué)”之余我班同學(xué)利用歌唱、舞蹈等形式，以“藝”抗疫，生動(dòng)描述抗疫故事，致敬戰“疫”英雄。這種大無(wú)畏的愛(ài)國精神也是我班全體同學(xué)共同擁有的良好品質(zhì)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都最大限度挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，釋放自己的能量，為班級增光添彩。再過(guò)去的一年中，我們全班同學(xué)同心協(xié)力，取得了各方面成績(jì)。當然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì )克服所有的困難，再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓。
先進(jìn)班級主要事跡材料13
這是一個(gè)積極向上的班集體，每一名班級成員都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。過(guò)去的近兩年里，在校、級領(lǐng)導、輔導員以及各科老師的悉心栽培下，我們全體班級成員共同努力，勇于拼搏，已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強，充滿(mǎn)生機的大家庭，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，用實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級的實(shí)力�；仡櫸覀兊某煽�(jì)和榮譽(yù)，我們自豪，我們驕傲。xx學(xué)年度“校級優(yōu)秀班級體”……這是我們引以為豪的精神財富。個(gè)人方面，在這次的年度評優(yōu)中，二人獲國家勵志獎學(xué)金、三人獲校級別獎學(xué)金。
面對這些成績(jì)，我們開(kāi)拓進(jìn)取、既往開(kāi)來(lái)，不斷攀登新的高峰。在此，我班提出“省先進(jìn)班集體”的申請。下面匯報一下我班在班級制度建設、思想建設、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、集體活動(dòng)等各方面都取得的優(yōu)異成績(jì)。望考察并批準。
一、班級制度完整
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會(huì )議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將整個(gè)數學(xué)教育xx班凝聚成一個(gè)團結向上的集體。在每?jì)芍芤淮蔚陌鄷?huì )上，班委都能及時(shí)傳達學(xué)校及系內活動(dòng)及通知，并深入探討同學(xué)們在學(xué)習和生活中存在的各種問(wèn)題，并提出有效的解決辦法。
班委會(huì )爭取每個(gè)班級成員能了解班級里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
二、政治上積極向上，精神面貌良好
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專(zhuān)門(mén)召開(kāi)思想工作會(huì )議，二是班委、班級學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好班級成員們的思想工作，并隨時(shí)向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家的積極政策保持高度一致。班級成員們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨。全班所有人都遞交了入黨申請書(shū)，現已有20名積極分子，3名發(fā)展對象。兩年里，我們班已經(jīng)有3名黨員。
先進(jìn)班級主要事跡材料14
20xx年9月，控制科學(xué)與工程學(xué)院從自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)選拔30名優(yōu)秀人才，組建自動(dòng)化（拔尖）1705班，30位青年的夢(mèng)想交織匯聚在一起。
一、紅心宏志，厚植情懷擔當
班級成員共30名，含中共黨員11名，預備黨員3名，占班級總人數34%，班級黨員數量占專(zhuān)業(yè)黨員數量的41%，其中付暉同學(xué)擔任20xx級學(xué)生第二黨支部支書(shū)一職。自動(dòng)化（拔尖）1705班本著(zhù)“博觀(guān)約取、厚積薄發(fā)”的發(fā)展理念，以“自強不息，躍動(dòng)青春”為班級口號，本班的建設思路是以“博采眾長(cháng)，全面發(fā)展”為總思想，從學(xué)風(fēng)建設、科技創(chuàng )新和文體實(shí)踐三個(gè)方面著(zhù)手。將學(xué)風(fēng)與班風(fēng)交融貫通，強調自主自覺(jué)。懷揣共同的理想和目標，力爭將自動(dòng)化（拔尖）1705班建設成為全院拔尖，全校拔尖甚至全省拔尖的先進(jìn)班集體。
班級成員共有13人曾擔任校、院各級學(xué)生干部，包括山東省學(xué)生聯(lián)合會(huì )校負責人、校學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)、校大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )副部長(cháng)、學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)發(fā)展中心項目開(kāi)發(fā)組組長(cháng)等校、院級重要職務(wù)。學(xué)生累計獲得“優(yōu)秀共青團員”等榮譽(yù)10余人次，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)7人次，“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)41人次。在班級的共同努力下，獲得校級“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標兵班”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并曾2次獲得校級“先進(jìn)班集體”以及“活力團支部”等學(xué)校重量級榮譽(yù)。這是學(xué)校對我們的認可，更是對我們的激勵。
奉獻山村教育，弘揚志愿精神，2人次曾赴貧困山區開(kāi)展支教助學(xué)活動(dòng)，獲山東省志愿服務(wù)大賽銅獎，共計5人次獲得優(yōu)秀志愿者相關(guān)稱(chēng)號，累積10人曾參加“信基金”募捐儀式，為貧困家庭籌集善款1000余元。在今年突發(fā)的疫情面前，5班人也展現出了應有的責任與擔當，欒迎新等同學(xué)積極主動(dòng)加入到社區、村委會(huì )的志愿者行列中，做疫情里的最美逆行者。
二、篤學(xué)慎思，厚積發(fā)展潛力
學(xué)風(fēng)建設是發(fā)展的基石，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是班級發(fā)展的有力保障，班級始終本著(zhù)“學(xué)海無(wú)涯，勤耕不輟”的中心理念。累計組織自習百余次，嚴格簽到，效果顯著(zhù)；實(shí)行英語(yǔ)打卡制度，積極組織四、六級模擬考試；定期舉行經(jīng)驗交流會(huì )，發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用；針對弱勢學(xué)科成立學(xué)習小組，互幫互助，共同進(jìn)步；利用QQ、微信公眾號、百度網(wǎng)盤(pán)，及時(shí)更新課件及復習材料，分享各類(lèi)期刊鏈接、軟件安裝包，學(xué)習資源及時(shí)共享。
一分耕耘，一分收獲。建班以來(lái)班級成績(jì)合格率100%，優(yōu)良率高達93%。學(xué)分績(jì)85分以上25人，班內擁有專(zhuān)業(yè)前10名8人，班級三年內獲各項獎助學(xué)金近30萬(wàn)元。獎學(xué)金班級覆蓋率100%，包攬自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所有高額獎學(xué)金，如：國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)卓越之星等，在專(zhuān)業(yè)中起拔尖帶頭作用。除此之外，英語(yǔ)四級通過(guò)率100%，英語(yǔ)六級通過(guò)人數27人，兩項指標均位列學(xué)院第一。
潛心學(xué)習，更進(jìn)一步。在剛剛過(guò)去的保研與考研中，碩果累累。班級就業(yè)率100%，其中升學(xué)率高達97%，20位同學(xué)獲保研資格，分別保送至浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、山東大學(xué)、電子科技大學(xué)等國內知名高校；8位同學(xué)選擇考研，向北京航空航天大學(xué)、重慶大學(xué)等理想中的高校不斷前進(jìn)；1位同學(xué)沖向國際，赴德國留學(xué)。自動(dòng)化（拔尖）1705班的學(xué)子們，承載著(zhù)祖國的科技夢(mèng)想繼續前行。
三、學(xué)用相長(cháng)，厚習真知明理。
本著(zhù)“培養熱愛(ài)科研的創(chuàng )新型人才”的宗旨，自動(dòng)化（拔尖）1705班實(shí)行“一帶一路”計劃，求實(shí)創(chuàng )新，共譜新篇。王禹翔、童孝偉等多名“科創(chuàng )達人”帶領(lǐng)全體同學(xué)在科技創(chuàng )新的路上追夢(mèng)，不讓任何一個(gè)人掉隊。自班級成立以來(lái)，班級成員在科技創(chuàng )新、學(xué)科競賽中參與度達100%，同時(shí)展現出了過(guò)硬的基本功和不服輸的毅力，獲得國家級及省級各項獎勵共計72項，包括以全國大學(xué)生ROBOMASTER機甲大師賽總決賽一等獎、全國大學(xué)生電子設計競賽二等獎、美國大學(xué)生數學(xué)建模競賽M獎、阿里云AI開(kāi)發(fā)者創(chuàng )新應用比賽二等獎、全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽二等獎、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽二等獎為代表的國家級獎項31項，以全國電子設計大賽山東賽區一等獎、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽山東賽區一等獎、山東省物理競賽一等獎、山東省機器人大賽二等獎為代表的省級獎項41項，校級獎項39項。同時(shí)，班級實(shí)行“導師制”，為每位同學(xué)配備專(zhuān)業(yè)導師，學(xué)生主動(dòng)參與各項科研項目，取得多項科研成果。班級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目覆蓋率100%，其中6人獲批國家級大創(chuàng )項目�；陧椖�，申請實(shí)用新型專(zhuān)利和軟件著(zhù)作權共計9項。此外，溫書(shū)遠發(fā)表1篇EI檢索論文，尹建堯發(fā)表1篇中文核心論文，并在“20xx年度科技創(chuàng )新表彰大會(huì )”上，溫書(shū)遠中獲評“科技創(chuàng )新卓越之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。自動(dòng)化（拔尖）1705班科研成果豐碩，在全校范圍內首屈一指。
四、文武張弛，厚展青春風(fēng)采
自動(dòng)化（拔尖）1705班在學(xué)風(fēng)建設、科技創(chuàng )新的同時(shí)，本著(zhù)“全面發(fā)展，奉獻自我”的班訓，積極開(kāi)展各類(lèi)第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。自動(dòng)化1705班的同學(xué)積極參與學(xué)校各項文體活動(dòng)。如：青年健身節、一二九校園接力跑、“五四青年健身跑”活動(dòng)、院籃球賽等體育活動(dòng)。曾在信息與控制工程學(xué)院“團支部風(fēng)采大賽”中獲得三等獎。在“第四屆思美節女神手工坊”活動(dòng)中獲得一等獎，并定期聯(lián)合自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)其他班開(kāi)展文化研討活動(dòng)。
志之所趨，無(wú)弗遠屆。拔尖，不止于學(xué)，團結奮進(jìn)的自動(dòng)化1705（拔尖）班定將不忘初心、砥礪前行，承載學(xué)校、學(xué)院的豐厚底蘊，帶著(zhù)三年共同奮斗的濃厚情誼，讓青春的夢(mèng)想再度起航！
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