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文明校園先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2022-09-21 19:34:53 先進(jìn)事跡材料 我要投稿

文明校園先進(jìn)事跡材料

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧,根據范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家收集的文明校園先進(jìn)事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明校園先進(jìn)事跡材料

文明校園先進(jìn)事跡材料1

  我叫xx ,生于xx年2月,是中心校五年級1班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習上認真刻苦,各科成績(jì)都很好;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手,善于動(dòng)腦,敢于大膽創(chuàng )新;我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學(xué)們的好榜樣。

  一、刻苦學(xué)習,勇攀高峰

  在學(xué)習中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比芝麻開(kāi)花節節高。在成績(jì)面前,我從不驕傲,我認為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。

  二、團結友愛(ài),樂(lè )于助人

  平時(shí),我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué),我總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。

  樂(lè )于助人也是我的一大特點(diǎn)。在班里幫助同學(xué)打掃衛生,借給同學(xué)們學(xué)習用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛(ài)和對同學(xué)們的友情,我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會(huì )一天比一天好!

  三、快樂(lè )閱讀,才藝相長(cháng)

  我熱愛(ài)讀書(shū)。從低年級開(kāi)始,我就給自己定了一個(gè)長(cháng)遠的讀書(shū)計劃,要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,并堅持寫(xiě)日記。幾年來(lái),我有兩篇習作在《小學(xué)生學(xué)習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識,開(kāi)闊了我的視野,也培養了我良好的道德情操。

  我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習生活中,我一定不會(huì )辜負老師的期望,爭取更大的進(jìn)步。

文明校園先進(jìn)事跡材料2

  我叫張一諾,是五年級八班的中隊長(cháng)。

  我非常關(guān)心集體,班級或學(xué)校得到了榮譽(yù),我比自己得到了榮譽(yù)還要高興?梢哉f(shuō),集體榮譽(yù)高于一切。

  我能夠模范的遵守學(xué)校的各項規章制度,起到很好的帶頭作用,如:不滑樓梯、不打架、不往學(xué)校的建筑物上亂寫(xiě)亂畫(huà)不破壞公物……如果有同學(xué)不遵守紀律,我會(huì )嚴厲批評,并給予相應的懲罰,我絕對不會(huì )因為個(gè)人恩怨去懲罰某一位同學(xué)的;老師交給我的任務(wù)我一定會(huì )一絲不茍的去完成;如果上課了,老師還沒(méi)有來(lái),我會(huì )立即下樓去找老師……

  所有的活動(dòng),所有的比賽,幾乎都有我的身影,你可知道,我為什么要參加這些比賽嗎?因為——我想為班級爭光!每次大掃除,干得最賣(mài)力的總是我們有數的幾個(gè),我會(huì )把角落里收拾的利利索索,我會(huì )將墻壁擦得一塵不染,我會(huì )把桌子擺放的整整齊齊,我還會(huì )把地板拖得又亮又滑……因為我希望我能給老師們創(chuàng )造出來(lái)一個(gè)優(yōu)良的上課環(huán)境,這樣老師就可以安心的給學(xué)生們上課,同學(xué)們聽(tīng)課聽(tīng)的認真了,知識學(xué)得多了,才可以為班級、學(xué)校爭光。

  我也會(huì )和同學(xué)們和諧相處。同學(xué)們用什么困難來(lái)找我了用什么困難來(lái)找我了,我絕對不會(huì )不管,但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易向他(她)們做保證,記得有一次記得有一次,我的一位同學(xué)由于粗心把保溫杯忘到學(xué)校門(mén)口外的小賣(mài)部里了學(xué)校門(mén)口外的小賣(mài)部里了,而她怕門(mén)口的人不讓他出去,于是她便請求我和她一起去于是她便請求我和她一起去。我二話(huà)不說(shuō),拉起她的手從四樓直沖下去拉起她的手從四樓直沖下去,然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道,終于到了校門(mén)口,我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況,然后才去拿水杯的,過(guò)了好大一會(huì )兒過(guò)了好大一會(huì )兒,我們才氣喘吁吁我們才氣喘吁吁的回來(lái)。

  敬愛(ài)的老師,請您將“盡責奉獻美德之星盡責奉獻美德之星”的稱(chēng)號頒發(fā)給我吧的稱(chēng)號頒發(fā)給我吧!我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號。

文明校園先進(jìn)事跡材料3

  我叫唐金旭,是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩,平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),在活動(dòng)中能夠起表率作用。作為班干部,我處處嚴格要求自己,勤奮學(xué)習,不恥下問(wèn),各科的學(xué)習成績(jì)穩固在95分以上。

  我熱愛(ài)班集體,處處為班集體著(zhù)想,為老師分擔工作。我們班的許多活動(dòng)的策劃及組織經(jīng)常由我參與完成。這些,雖然占用了我的`一點(diǎn)時(shí)間,可我卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),而恰恰認為能為大家服務(wù)是一種榮耀。我的努力得到了老師的認可,同學(xué)們的稱(chēng)贊,但我卻從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)自己,而是把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)同學(xué)。此外,我還特別關(guān)注班里的弱勢群體,比如幫他們解難,指導學(xué)習方法等,鼓勵他們增強自信,不斷進(jìn)取,用實(shí)際行動(dòng)讓他們充分感受到了我們的班充滿(mǎn)了溫馨與幸福。

  愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感!边@句話(huà)是在告訴我們:成功是以勤奮為基礎的,所以,幾年來(lái)我一直用汗水與淚水實(shí)現著(zhù)我的夢(mèng)想。節假日里,同學(xué)們或者在領(lǐng)略祖國的湖光山色,或者與奧特曼徹夜不眠,而我卻在抓緊分分秒秒充實(shí)自己、提高自己。六年來(lái),我幾乎是風(fēng)雨兼程地到校上課,舍不得耽誤一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間。

  在學(xué)校,我是一名自強不息的學(xué)生,在家里,并不是父母的掌上明珠,因為我不喜歡嬌生慣養。利用學(xué)習之余幫父母干一些力所能及的家務(wù),是我樂(lè )此不疲的事。洗碗、炒菜、包餃子……讓我感受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣;給奶奶捶捶背,給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。

  在社會(huì )上,我力爭做一名優(yōu)秀的小公民。坐車(chē)時(shí),能主動(dòng)為老人讓座;在公共場(chǎng)所,注意社會(huì )公德;有時(shí)還能參加一些公益活動(dòng),比如清理白色污染,幫孤寡老人干活等。我覺(jué)得,增強公民意識,提高道德修養,是我們小學(xué)生應有的素質(zhì)。

  今后我會(huì )更加努力,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示我們新時(shí)代少年的風(fēng)采。

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