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優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料-愛(ài)崗敬業(yè)行勝于言

時(shí)間:2022-06-21 11:24:59 先進(jìn)事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料-愛(ài)崗敬業(yè)行勝于言

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料都不陌生吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料-愛(ài)崗敬業(yè)行勝于言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料-愛(ài)崗敬業(yè)行勝于言

  王xx,女,1988年1月出生,20xx年加入中國共產(chǎn)黨,現在xx市第二十一中學(xué)任教。做為一名普通的老師,自20xx年畢業(yè)以來(lái),她一直從事英語(yǔ)教學(xué)一線(xiàn)工作,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),奉獻學(xué)生。

  一、端正工作態(tài)度,在平凡的工作中體現黨員的先進(jìn)性

  畢業(yè)時(shí),她曾有過(guò)一次很好的機會(huì )到外企做翻譯工作,最終卻選擇了教師這份職業(yè)。有人說(shuō)她傻,有著(zhù)很好的掙錢(qián)工作不做,卻選擇做教師。她說(shuō):“那是源于自己內心深處對教育的愛(ài)!彼龕(ài)學(xué)生,她愿意用自己的所學(xué)去幫助更多的學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。她格外珍惜與享受在校園這片凈土上與單純善良的孩子們共同成長(cháng)的過(guò)程。

  二十一中剛剛創(chuàng )辦,百事待舉,要求高,難度大。她擔任三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),負責學(xué)校團委工作,既要抓教學(xué),又要抓管理。平時(shí)的日常工作任務(wù)重,她從不叫苦,喊累。她深知:隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的高度普及,學(xué)生獲取知識的渠道更廣,所需時(shí)間更短;作為老師,無(wú)論是在課堂教學(xué)還是在課后與學(xué)生的交流,都應該具備本學(xué)科基本知識之外的其它多元文化的知識儲備。工作中,她在備課時(shí)查閱工具書(shū),研讀教材,深入學(xué)生,了解學(xué)情,結合最新時(shí)政信息為學(xué)生做出知識拓展。她的課深受學(xué)生歡迎,家長(cháng)好評,工作得到了校領(lǐng)導的好評。

  為了工作,多次推遲婚期。與男友相處多年,情投意合,到了談婚論嫁的時(shí)候,男友及家人多次催促早日完婚,都因工作繁忙,新房未裝,不得不把時(shí)間改在暑期假日。

  男友在界首工作,離家較遠;王老師每日工作排滿(mǎn),早出晚歸,新房裝修無(wú)人顧及。只能和裝修師傅商議,裝修改在周末進(jìn)行。

  “站穩三尺講臺,奉獻青春熱情”這是開(kāi)學(xué)時(shí)王老師代表新教師發(fā)言時(shí),面對師生發(fā)出的誓言。如今,她用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“奉獻教育,奉獻青春”的真情;身為共產(chǎn)黨員不折不扣地踐行共產(chǎn)黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,發(fā)揮著(zhù)先鋒模范作用。

  二、愛(ài)崗敬業(yè),用高尚的師德感染學(xué)生

  自參加工作以來(lái),她每天早晨都六點(diǎn)半從家出發(fā)到校;有時(shí),趕上工作加班,燈火闌珊,依然在辦公室俯身備課。工作中,她勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻,始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。她知道,站在三尺講臺上,就得對得起這個(gè)崗位。二十一中的學(xué)生有一部分是父母外出務(wù)工的留守兒童,常年跟隨爺爺奶奶生活。孩子缺乏父母的關(guān)愛(ài),她常利用課間時(shí)間和孩子們以朋友的身份交談,逐步幫助他們打開(kāi)心結。對于班級中的后進(jìn)生,她利用每天中午午休時(shí)間對孩子們進(jìn)行義務(wù)輔導?粗(zhù)孩子們哪怕一絲一毫的進(jìn)步,所有的`辛苦和付出都是值得的。她說(shuō):“對得起家長(cháng)及學(xué)生,對得起學(xué)校,自己才會(huì )心安!

  教師的崗位是平凡的,教師的崗位是平淡的,沒(méi)有鮮花簇擁,沒(méi)有澎湃激情,更沒(méi)有如潮掌聲。但是,老師的每一項工作的開(kāi)展都關(guān)系到學(xué)生的未來(lái),關(guān)系到學(xué)生背后每一個(gè)家庭的希望。當看到學(xué)生難題解決時(shí)舒展的眉頭,學(xué)習進(jìn)步時(shí)露出的笑臉,王老師的心里就會(huì )充滿(mǎn)收獲的喜悅。

  王老師常把《平凡的世界》中的臺詞提起:“永遠把艱辛的勞動(dòng)看作是生命的必要,即使沒(méi)有收獲,也要心平氣和地繼續耕種!彼沁@樣想的,也是這樣做的。

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