先進(jìn)班集體事跡材料集合15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的先進(jìn)班集體事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
先進(jìn)班集體事跡材料1
經(jīng)過(guò)小學(xué)幾年的學(xué)習，三年級全體同學(xué)正一步步走向成熟，在校領(lǐng)導和各位老師的正確帶領(lǐng)下，在班委會(huì )和中隊委以及全班同學(xué)的共同努力下，全班同學(xué)在思想、學(xué)習、活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了顯著(zhù)的成績(jì)，充分體現了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。
下面就把班級幾年來(lái)各個(gè)方面的情況做具體介紹：
一、政治思想方面
在校領(lǐng)導、老師的正確領(lǐng)導下，在班委會(huì )的帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的共同努力下，班級全體同學(xué)在思想上都積極要求進(jìn)步：大部分同學(xué)幾乎每天都看新聞聯(lián)播；班上多次舉行“幫助別人.快樂(lè )自己”“保護環(huán)境，人人有責“等主題班會(huì )；大部分同學(xué)利用快樂(lè )寒假參加社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)等各項活動(dòng)，其中以馬勇為代表。
我班是一個(gè)團結向上的班級體，全班同學(xué)關(guān)心集體，樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，不斷奮斗。班級干部工作認真負責，有強烈的集體榮譽(yù)感，時(shí)刻為把三年級發(fā)展成為更優(yōu)秀的團體而不斷努力。
二、學(xué)習方面
在班級干部的帶領(lǐng)下，班級學(xué)習風(fēng)氣濃厚，具體表現在以下幾個(gè)方面：
�。�1）課堂紀律：全班同學(xué)在上課時(shí)都能認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，配合老師達到教與學(xué)的互動(dòng)，聽(tīng)課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級，我也經(jīng)常深入班級，了解全班同學(xué)課堂學(xué)習情況。全班同學(xué)無(wú)遲到、早退、缺課現象，得到任課老師的一致好評。
�。�2）課余時(shí)間：在我們班級體優(yōu)秀班風(fēng)的引導下，我們班同學(xué)的課余時(shí)間也多用與學(xué)習，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志。這種濃厚的學(xué)習氛圍在期末時(shí)期表現的更為突出。所以，在去年的期末考試中我們班級體都取得了優(yōu)異的成績(jì)：語(yǔ)數外及格率100%，優(yōu)秀率均在百分之九十以上，在同年級成績(jì)中遙遙領(lǐng)先。而且全班同學(xué)體育達標成績(jì)達標。我們班一定會(huì )繼續這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，為楊莊小學(xué)學(xué)風(fēng)建設做出更大的貢獻。
�。�3）另外，班上形成了“一幫一“，不歧視差生，建立了良好的學(xué)習環(huán)境。
三、活動(dòng)方面
我班級同學(xué)能夠響應學(xué)校和大隊部的各項號召，積極參加各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現突出，取得優(yōu)異的成績(jì)。在活動(dòng)中不僅發(fā)揚了團隊精神，鍛煉自己。這樣不僅獲得了很多知識，更豐富了課余生活，提高了自身的綜合素質(zhì)，充分體現了當代小學(xué)生的風(fēng)貌。其中具體介紹如下：
�。�1）在系冬季跳長(cháng)繩賽上，我們班的運動(dòng)健兒在啦啦隊的搖旗吶喊下奮力拼搏，贏(yíng)得了比賽的第三名的成績(jì)。
�。�2）在十二月份“數學(xué)競賽”中，全班同學(xué)各盡所能，取得了好的成績(jì)。
�。�3）在�！皟�(yōu)秀班集體”評比中，我班多次被評上。
�。�4）在元旦文藝匯演中，我班的節目獲得好評。
�。�5）我們班另有很多同學(xué)在各項活動(dòng)中均表現突出。在征文比賽中，同學(xué)們積極參加，取得了優(yōu)異成績(jì)。
以上是我們班各個(gè)方面的具體情況，希望我們所取得的成績(jì)能夠得到領(lǐng)導、老師們的認可。當然，不可否認，我們班還存在著(zhù)許多不成熟的缺點(diǎn)，希望領(lǐng)導老師們能予以指正。我們三年級全體同學(xué)都會(huì )以極大的熱情、活力和信心，全身心地投入到今后的學(xué)習和生活中去，為我們楊莊小學(xué)美好的明天而奮斗！
先進(jìn)班集體事跡材料2
2008-2009學(xué)年是我們測繪07-1班全體同學(xué)不懈奮斗的一年，在黨中央科學(xué)發(fā)展觀(guān)正確思想引導下，在校院領(lǐng)導和班主任老師的悉心關(guān)心指導下，我班全體同學(xué)積極向上，團結奮進(jìn)，使得班級工作井然有序，延續了以往學(xué)年的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在全體班委的精心組織下，我們開(kāi)展了豐富多彩的班級活動(dòng)，為同學(xué)們創(chuàng )建了一個(gè)良好的工作學(xué)習環(huán)境，濃郁了學(xué)習氣氛、豐富了課余生活，使每個(gè)同學(xué)都有了大幅度的提高；也使得我們測繪工程2007-1班，成為了一個(gè)具有高度凝聚力，文明向上，朝氣蓬勃的班集體。 “勤奮學(xué)習，自強自立，文明團結”是我們的宗旨。我們從來(lái)沒(méi)有忘記，“把測繪07-1班建設為每位同學(xué)的家”我們一直都在努力。這一年來(lái)全班同學(xué)在思想、學(xué)習、個(gè)人素質(zhì)等各個(gè)方面都取得了顯著(zhù)的提高。下面就把我們班各個(gè)方面的情況做一個(gè)介紹。
一、重視思想政治教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用
測繪工程07-1班同學(xué)具有高昂的政治熱情，積極向黨組織靠攏，全班39名同學(xué)都向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，其中31名同學(xué)被列為入黨積極分子并參加了學(xué)院組織的黨校培訓，積極分子占有率達到79.5%。目前，班級有中共預備黨員5名、正式黨員1名。全班同學(xué)無(wú)一例受到學(xué)校處分。班級定期組織主題團日活動(dòng)，加強班級同學(xué)思想政治建設，班主任熊英老師更是多次深入班級，引導同學(xué)們深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重要思想，并就科學(xué)發(fā)展與個(gè)人成才等話(huà)題進(jìn)行了深刻討論學(xué)習，組織同學(xué)深入黨的知識。各位黨員和預備黨員同學(xué)本著(zhù)率身作則的自我意識，始終走在各項活動(dòng)的最前列，嚴格督促自己，團結各位同學(xué)，努力起到先鋒模范的作用！
二、狠抓班級建設，努力營(yíng)造“積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
1．團結凝聚的班委團隊
班委、團支部都本著(zhù)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，積極處理班級日常工作。班委、團支部合作默契，愉快，每位班委都抱以強烈的責任感，為班級建設出謀劃策，積極投入到班級的建設中去。班級定期召開(kāi)班委會(huì )、團支部會(huì )議，仔細組織開(kāi)展工作，密切聯(lián)系同學(xué)，從生活點(diǎn)滴抓起，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決同學(xué)們需要解決的問(wèn)題，每學(xué)期都要求各班干部做好工作計劃與總結，開(kāi)學(xué)初各班委與團支部成員向班里同學(xué)進(jìn)行述職，并討論每一學(xué)期的工作計劃和目標。通過(guò)這種形式建立健全班級的工作制度，增強學(xué)生干部的責任感，使同學(xué)與班委達成良好的共識，更好的使全班團結一起，收到了良好的效果。
2、你爭我趕的篤學(xué)氛圍
測繪工程07-1班同學(xué)課堂紀律好，出勤率高，出勤率保持在98%以上，很少出現曠課遲到現象，得到了任課老師的好評。班級學(xué)習成績(jì)通過(guò)率達到90%，在同級中名列前茅。在大一學(xué)年的獎學(xué)金評定中，本班的獲獎人數為14人，占本年級專(zhuān)業(yè)獲獎率的67%，其中特等獎學(xué)金占2人中1人，一等獎學(xué)金占4人中2人，二等獎學(xué)金占8人中3人，三等獎學(xué)金占15人中11人；大二學(xué)年的獎學(xué)金評定中，本班的獲獎人數為16人，占本年級專(zhuān)業(yè)獲獎率的67%，其中黃良珂、覃澤穎包攬了2名特等獎學(xué)金名額，一等獎學(xué)金占3人中1人，二等獎學(xué)金占5人中3人，三等獎學(xué)金占14人中10人。班級四級過(guò)級率40℅以上，英語(yǔ)統考成績(jì)平均分70以上。體能測試平均成績(jì)80以上，出操率90℅以上。宿舍衛生成績(jì)85以上。班級同學(xué)積極參加全國英語(yǔ)大賽、翻譯比賽、口語(yǔ)比賽。兩年來(lái)，班級獲院級集體獎勵4項，5人次在省級比賽中獲獎，2人次在市級比賽中獲獎，70人次獲得學(xué)校級獎勵，110人次獲得院級獎勵。
3．豐富多彩的課外活動(dòng)
如果說(shuō)良好的思想道德素質(zhì)是測繪工程07-1班取得好成績(jì)的前提條件，那么豐富多彩的課外活動(dòng)則是我們營(yíng)造良好生活氛圍的主要途徑，也促進(jìn)了班級的團結。兩年來(lái)，班級團支部和班委一直把豐富的文化生活當成服務(wù)同學(xué)的頭等大事來(lái)抓，集思廣益，想盡一切辦法來(lái)組織各種各樣的團組織活動(dòng)和班組活動(dòng)，如：“我與奧運同行”、“宿舍杯”班內宿舍間的文體對抗賽等，這樣的學(xué)習生活班會(huì )和班內文體活動(dòng)，在我們的大學(xué)生活當中是接連不斷。
班級還能夠結合主題團日活動(dòng)，定期組織同學(xué)們對某一主題進(jìn)行討論，激發(fā)同學(xué)們自我思考，相互學(xué)習的熱情。組織同學(xué)們到馬君武墓等德育教育基地進(jìn)行瞻仰學(xué)習；開(kāi)展“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)與個(gè)人成長(cháng)”、“時(shí)事政治問(wèn)答賽”主題團會(huì )等等；開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習熱情。
4、驕人的科技創(chuàng )新成果
班級同學(xué)積極參與學(xué)院開(kāi)展的科技創(chuàng )新活動(dòng)，每年參與率都在65%以上，其中班級同學(xué)的作品《大學(xué)生西部就業(yè)的SWOT分析與取向研究——以桂林市為例》項目入圍廣西區挑戰杯并榮獲�！翱萍剂㈨棥币坏泉�。班級同學(xué)還積極參與桂林市首屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽，趙占峰、潘婧麟等同學(xué)完成的《桂林縈徵家教服務(wù)公司創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》獲得桂林市首屆創(chuàng )業(yè)大賽銅獎。班級還有多名同學(xué)參與到教研室老師的相關(guān)科研項目。在同學(xué)們的努力下，我班同學(xué)在2008-2009學(xué)年在大學(xué)生科技立項創(chuàng )新工作上也取得了一系列驕人的成績(jì)。
三、獨樹(shù)一幟的組織與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)奇葩
1、土木與建筑工程學(xué)院第三屆“華測杯”專(zhuān)業(yè)知識技能大賽子項目之測量?jì)x器操作大賽
為加強我院學(xué)風(fēng)建設，加強各院同學(xué)間的交流溝通，形成良性的競爭氛圍；使同學(xué)們能將測繪理論知識與測繪實(shí)踐更好地結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為日后的工作打下夯實(shí)基礎。測繪07-1班和土木應用07-4班承辦了土木與建筑工程學(xué)院第三屆“華測杯”專(zhuān)業(yè)知識技能大賽子項目之測量?jì)x器操作大賽。大賽期間，全班參與率為100℅，為比賽提供助裁35人。比賽細則的制定，比賽內容的規劃，測量?jì)x器的準備和維護，老師、同學(xué)們之間和諧的比賽氛圍，大賽的宣傳效果等等都是全班同學(xué)用心血、努力去拼搏而來(lái)。
2、桂林理工大學(xué)土木工程系赴桂林市第二次土地調查城鎮地籍調查暑假社會(huì )實(shí)踐團
此次社會(huì )實(shí)踐測繪07-1班完成測區15個(gè)，成圖150副，數字化測圖約13500畝，為社會(huì )主義新農村建設、學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設做了巨大貢獻；同時(shí)提高了廣大同學(xué)的為社會(huì )服務(wù)意識。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的奮戰，測繪07-1班保質(zhì)保量的完成了測繪教研室給于的測量任務(wù)，并受到了老師的一致好評，共26人獲得桂林理工大學(xué)勘察設計研究院先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號，獲獎率為74.3%。
面對輝煌的過(guò)去，我們驕傲而冷靜；面對充滿(mǎn)挑戰的未來(lái)，我們自信而清醒。每一個(gè)測繪07-1班的學(xué)子都會(huì )牢記于心：為建設團結、文明、和諧的測繪07-1班而不懈努力！
先進(jìn)班集體事跡材料3
李欣兒她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
李欣兒學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè );他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績(jì)在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習標兵”。不止這些，李欣兒同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間，他還積極學(xué)習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題，從而贏(yíng)得了“電腦通”的美名。同時(shí)，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長(cháng)的好助手
李欣兒同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請他辦事總是盡力而為。幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監督課外學(xué)習活動(dòng)，配合班主任管理班級工作，開(kāi)展班級有關(guān)活動(dòng)，有一次為了出好班級的黑板報，
李欣兒與其他兩位同學(xué)一直堅持到晚上7點(diǎn)多才離�；丶�。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛(ài)的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
三、樂(lè )于助人
李欣兒同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，還樂(lè )于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè )于助人是李欣兒同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，李欣兒知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時(shí)，李欣兒都會(huì )主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢(qián)，幫他買(mǎi)條新的;學(xué)習用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天李欣兒就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
先進(jìn)班集體事跡材料4
我們是一個(gè)民主的班集體，因為我們擁有良好的班風(fēng)——支持寬容，團結而凝聚，博觀(guān)約取,厚積而薄發(fā)；我們是一個(gè)求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之；我們是一個(gè)團結的集體，因為我們擁有溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營(yíng)造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個(gè)有著(zhù)不同個(gè)性的個(gè)體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著(zhù)征服科學(xué)高峰的夢(mèng)想；我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！
在“醫道天德”的校訓的指導下，在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在護理系各位領(lǐng)導同仁的幫助下，我們班級在一年多的時(shí)間里，團結拼搏、努力進(jìn)取，無(wú)論在思想上還是學(xué)習上都取得了可喜的成績(jì)�，F將情況匯報如下：
一、班級概況
2009級高專(zhuān)護理3班，是一個(gè)由62人組成的集體。男生4人，女生58人；省內40人，省外22人；城鎮21人，農村41人；少數民族學(xué)生6人；經(jīng)濟困難學(xué)生27人。
每個(gè)人都積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，懷著(zhù)對知識的渴望，懷著(zhù)對夢(mèng)想的向往，懷著(zhù)對生活的熱愛(ài)，懷著(zhù)對生命的關(guān)愛(ài)，朝著(zhù)共同的目標努力奮斗。雖然62個(gè)孩子來(lái)自不同的地方，有過(guò)不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著(zhù)不同的性格和特征，但一年多的時(shí)間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個(gè)團結奮發(fā)的集體，每個(gè)人都最大限度的釋放著(zhù)自己的能量，每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過(guò)程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧09護理3班每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間！
二、班級建設
1、良好的班風(fēng)——博觀(guān)約取,厚積而薄發(fā)，支持寬容，團結而凝聚
美國心理學(xué)家班尼說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動(dòng)機、工作表現和成就的影響就會(huì )是積極的�！蔽覀儗囡L(fēng)作為班級建設的核心部分，為創(chuàng )造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：
1）組建班級管理的核心——班級干部，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。
在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開(kāi)競聘演講；教師監督，機構微調”的原則。充分觀(guān)察新生入學(xué)軍訓期間的表現，明察暗訪(fǎng)，結合輔助輔導員的意見(jiàn)對選舉出的班委會(huì )成員進(jìn)行結構微調，做到讓班委會(huì )的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會(huì )第一次工作會(huì )議上要求全體班級干部要以身作則，無(wú)論是在學(xué)習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動(dòng)全班的作用。
2）加強班集體的團結意識——團結凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎。
通過(guò)加強學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽(yù)努力的心聲。在班級里為了加強學(xué)生之間的團結合作我們成立了共同成長(cháng)小組，一共成立了五個(gè)共同成長(cháng)小組，如快樂(lè )啟航、手牽手共成長(cháng)、黃金海岸、健康成長(cháng)、happy無(wú)極限，每個(gè)小組都有各自小組的共同成長(cháng)目標，有小組的活動(dòng)計劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長(cháng)小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同進(jìn)步成長(cháng)的有利平臺。
每學(xué)期學(xué)生都對自己的操行進(jìn)行自我評價(jià)，加強學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來(lái)，增強集體的凝聚力。
3）不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度。
班委會(huì )的成員都有一定的分工職責，在學(xué)期末要對各自所負責的工作進(jìn)行公開(kāi)評定。如班長(cháng)的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動(dòng)情況；學(xué)委的查課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書(shū)記的班會(huì )記錄，記錄每次班會(huì )召開(kāi)的地點(diǎn)、時(shí)間、召開(kāi)的主題和內容，記錄班級發(fā)生的每一次大事件；生活委員的班級經(jīng)費開(kāi)出記錄，記錄班集體每一次花銷(xiāo)并及時(shí)向班集體的所有成員公布；勞動(dòng)委員的勞動(dòng)記錄，記錄每次勞動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和勞動(dòng)的具體分工情況等。
2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之
《禮記.中庸》第十九章有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！敝羞@說(shuō)的是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說(shuō)是幾個(gè)遞進(jìn)的階段�！安⿲W(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心�！安边�意味著(zhù)博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開(kāi)放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進(jìn)而“泛愛(ài)眾，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段。 “審問(wèn)”為第二階段，有所不明就要追問(wèn)到底，要對所學(xué)加以懷疑。問(wèn)過(guò)以后還要通過(guò)自己的思想活動(dòng)來(lái)仔細考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”�！懊鬓q”為第四階段。學(xué)是越辯越明的，不辯，則所謂“博學(xué)”就會(huì )魚(yú)龍混雜，真偽難辨，良莠不分�！昂V行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”�！昂V”有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下，我們班里出現了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每個(gè)學(xué)期獎學(xué)金獲得無(wú)論是人數還是層次都名列專(zhuān)業(yè)前茅。每個(gè)學(xué)期都組織班級里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對全班同學(xué)進(jìn)行匯報總結，讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習態(tài)度，讓大家能夠有一種學(xué)習的榮譽(yù)感，讓大家攜手共同努力，努力建設學(xué)習型專(zhuān)研型的班集體。在班級中豎立學(xué)習的標桿，成立學(xué)習互助小組，由獎學(xué)金獲得者擔當責任人，帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步。并積極開(kāi)展學(xué)生之間的互助活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)科中表現優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)科表現較差的學(xué)生進(jìn)行輔導，達到學(xué)風(fēng)中的最高標準。3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。積極開(kāi)展形式多樣的寢室文化活動(dòng)，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學(xué)生們通過(guò)建設寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個(gè)寢室都有自己特色的文化，在營(yíng)造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個(gè)寢室都是優(yōu)秀的，每個(gè)月份都有不同的寢室通過(guò)努力獲得優(yōu)秀寢室的稱(chēng)號，學(xué)生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發(fā)。
優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長(cháng)管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規定，讓寢室成員在自覺(jué)遵守的基礎上為寢室的榮譽(yù)而努力。寢室是學(xué)生們的第二個(gè)家，愛(ài)護寢室里一切是大家愛(ài)家的表現，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現，為寢室的榮譽(yù)努力，為班級的榮譽(yù)努力，是大家為家?jiàn)^斗的行動(dòng)表現。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，主要開(kāi)展了六個(gè)方面的教育。
1、開(kāi)展法制教育：法律是約束公民行為的準則和規范，通過(guò)專(zhuān)業(yè)法律知識的了解和學(xué)習，讓更多的同學(xué)懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級成立的一年多的時(shí)間里全班學(xué)生在校沒(méi)有違紀違規的情況出現，這與法律知識的學(xué)習是分不開(kāi)的。
《走進(jìn)醫專(zhuān)》是指導我校學(xué)生了解學(xué)校，了解學(xué)校規章制度的一本全科書(shū)。在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，學(xué)習和溫習《走進(jìn)醫專(zhuān)》成為不變的主題，在學(xué)習中建立規矩，在溫習中提醒學(xué)生遵守規矩，不歸不圓，有規矩才成方圓。
2、開(kāi)展思想道德修養教育：青年學(xué)生是祖國發(fā)展的希望，通過(guò)理論知識的講解讓學(xué)生從思想上敞開(kāi)心靈接受思想道德素養的培養，多次召開(kāi)主題班會(huì )加強學(xué)生的思想道德培養，通過(guò)學(xué)生編排的多種節目讓學(xué)生從心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作為一項常規的工程開(kāi)展。通過(guò)這一系列的教育，09護理3班的全體同學(xué)在各級領(lǐng)導的眼中和教師的心目中都是思想過(guò)硬的好學(xué)生。
積極開(kāi)展向黨員學(xué)習活動(dòng)，班里的黨員同志定期對學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解，及時(shí)向組織反饋學(xué)生的成長(cháng)情況，班級里的學(xué)生幾乎全部在思想上入了黨，時(shí)刻用高標準嚴格的要求自己。
3、開(kāi)展心理健康教育：有著(zhù)不同成長(cháng)經(jīng)歷的學(xué)生們來(lái)自不同的地方，在生活上有著(zhù)這樣那樣的差異，性格上有著(zhù)各自的特點(diǎn)，在第一次心理測試中十二人二類(lèi)結果，四人一類(lèi)結果，62名同學(xué)中心理測試出現問(wèn)題的學(xué)生占到了近26%。但通過(guò)心理輔導，心理健康教育全體學(xué)生表現基本都能達到良好。在和諧團結的氛圍中，學(xué)生更容易敞開(kāi)心扉，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠離了壓抑、自卑等心理疾病，班集體的榮譽(yù)一次又一次的讓學(xué)生對自己充滿(mǎn)了信心。
班級的心理委員和寢室長(cháng)在開(kāi)展心理健康教育中起到了重要的作用。班級建立了心理委員和寢室長(cháng)雙重責任制，及時(shí)觀(guān)察寢室人員的動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間報告給教師寢室人員的情況，使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開(kāi)展，并對心理問(wèn)題學(xué)生有很好的幫助。
4、開(kāi)展奉獻教育：奉獻是全體公民都應具備的精神，培養醫學(xué)生的奉獻精神，讓學(xué)生們建立起服務(wù)意識，這對學(xué)生們的守業(yè)至關(guān)重要。班級里每年都評比出最具奉獻精神的學(xué)生，作為班級的表率。特殊的工作性質(zhì)讓我和我的學(xué)生們都懂得如何奉獻，如何默默地奉獻。奉獻是不講究回報的，多少個(gè)夜里我的學(xué)生們在幫助老師完成一項又一項的統計，多少個(gè)假日里學(xué)生們犧牲休息的時(shí)間為班級、為學(xué)校做著(zhù)沒(méi)有人記載的奉獻。
5、開(kāi)展文體教育：大學(xué)生的學(xué)習不應該是單調的，應該是一個(gè)寓教于樂(lè )的過(guò)程。各種各樣豐富多彩的校園文化為學(xué)生們提供了展現自我風(fēng)采的舞臺。
舞蹈社里有學(xué)生們快樂(lè )舞蹈的身影，音樂(lè )社里有學(xué)生們歡快的琴音，卡拉OK大賽里有學(xué)生們動(dòng)情的歌聲，演講的舞臺上有學(xué)生們激情豪邁的聲音，大學(xué)生體育文化節上有學(xué)生們精彩不斷的表演，主持人的行列里有學(xué)生們最喜愛(ài)的一個(gè)。
在過(guò)去的一年多時(shí)間里，09護理3班在各種文體活動(dòng)中展現出了良好的競技狀態(tài)和風(fēng)貌，成績(jì)的取得是與我們開(kāi)展的文體教育分不開(kāi)的。
6、開(kāi)展職業(yè)生涯教育：學(xué)生們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)豐富自己的學(xué)識，通過(guò)各種各樣的形式為自己的職業(yè)做著(zhù)鋪墊，如何正確規劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個(gè)重要的課題，需要教師的參與和幫助，更需要學(xué)生對自己有一個(gè)最正確的評估。
在入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里，前后開(kāi)展了三次職業(yè)生涯規劃課程的學(xué)習，每個(gè)學(xué)生通過(guò)職業(yè)生涯規劃課程的學(xué)習都對自己有了較為準確的評估和定位，對自己將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解，學(xué)生們都對自己能有一個(gè)明確的奮斗目標不斷的努力著(zhù)。
四、優(yōu)秀的學(xué)生干部團隊
2009級護理3班是一個(gè)由11人組成的班級干部隊伍。這些學(xué)生不僅是班級事務(wù)中的管理精英，更是學(xué)校和系部學(xué)生會(huì )和社團的一些主要負責人。心理委員王超同學(xué)現任校學(xué)生會(huì )質(zhì)保部部長(cháng)，班長(cháng)王鴻妲現任護理系科技社副社長(cháng)等職務(wù)。在護理系第四屆社團聯(lián)合會(huì )競選中班級共六人參加五人擔當要職，這些頭銜的給予是對學(xué)生工作能力的肯定，更是對2009級護理3班的肯定。班級里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著(zhù)，都時(shí)刻為了班級的榮譽(yù)而努力。
優(yōu)秀的學(xué)生干部是班級得以蒸蒸日上的保障，更是學(xué)生們自身發(fā)展前進(jìn)的引領(lǐng)。優(yōu)秀的班級干部，優(yōu)秀的學(xué)生成就優(yōu)秀的班級。
五、豐富充實(shí)的課外活動(dòng)
專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵，但學(xué)生自身的修養離不開(kāi)各種活動(dòng)的開(kāi)展。
1、大力開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
參加汶川地震災區捐款活動(dòng)
參加寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐征文活動(dòng)并獲獎
參與“愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)
參加艾滋病宣傳活動(dòng)
參加清明節烈士陵園掃墓
參加消防知識講座，建立環(huán)保觀(guān)念
參加會(huì )展中心圖書(shū)展覽
參加文化廣場(chǎng)撿拾垃圾，建立環(huán)保意識
參加走進(jìn)社區進(jìn)行健康調查
參加農村網(wǎng)絡(luò )信息調查活動(dòng)
2、參加文化藝術(shù)活動(dòng)
參加護士之歌大型活動(dòng)
參加瓦薩國際滑雪節活動(dòng)
3、參加學(xué)校學(xué)生會(huì )、社團情況
參加校文藝部
參加校宣傳部
參加校廣播站
參加校質(zhì)保部
參加校秘書(shū)處
參加校實(shí)踐部
參加手工社
參加校英語(yǔ)協(xié)會(huì )
參加校心理協(xié)會(huì )
參加校合唱隊
參加校自律委員會(huì )
參加大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì )
4、參加護理系學(xué)生會(huì )、社團情況
參加護理系實(shí)踐部
參加護理系秘書(shū)處
參加護理系體育部
參加護理系質(zhì)保部
參加護理系生活部
參加護理系音樂(lè )社
參加護理系急救社
參加護理系攝影社
參加護理系演藝社
參加護理系科技社
參加護理系先鋒社
參加護理系禮儀隊
參加護理系計算機社
參加護理系主持人社
5、技能培訓情況
計算機等級培訓
醫護英語(yǔ)培訓
護士資格等級培訓
六、回顧過(guò)去
1、學(xué)業(yè)方面
在第一學(xué)期四人獲得二等獎學(xué)金，九人獲得三等獎學(xué)金，全班平均成績(jì)居2009級護理專(zhuān)業(yè)班級之首；
在第二學(xué)期六人獲得二等獎學(xué)金，六人獲得三等獎學(xué)金，全班平均成績(jì)居2009級護理專(zhuān)業(yè)班級之首。
護理系也對班級取得的學(xué)習成績(jì)給予了充分的肯定。
2、黨務(wù)方面
第一學(xué)期全班申請入黨人數20人，占全班學(xué)生總數的32%，第二學(xué)期全班申請入黨人數42人，占全班學(xué)生總數的68%，全部積極要求入黨。并且有一名同學(xué)成為中共正式黨員，有無(wú)人成為入黨重點(diǎn)積極分子。這對班級團工作是個(gè)巨大的鼓舞。
3、集體榮譽(yù)
獲2010年長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運動(dòng)會(huì )學(xué)生組“結隊而行”第二名
榮獲長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運動(dòng)會(huì )精神文明獎
獲2010年長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第十四屆田徑運動(dòng)會(huì )學(xué)生女子組“拔河比賽”第一名
榮獲2010年長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)�！拔拿靼嗉墶�
2009年秋季學(xué)期榮獲寢室文明獎144、153
2009年秋季學(xué)期榮獲寢室標兵獎146
2009年秋季學(xué)期在“我愛(ài)我寢”的評選中蕙苑全部寢室獲獎
2010年春季學(xué)期榮獲寢室文明獎138
2010年春季學(xué)期榮獲寢室標兵獎153
4、個(gè)人榮譽(yù)
1）王蕾：優(yōu)秀團員、三等獎學(xué)金一次、二等獎學(xué)金一次、“護士之歌”榮譽(yù)證書(shū)
2）馬淑驕：優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒式學(xué)員、三等獎學(xué)金
3）鄔楊：優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影二等獎、“交友心得”優(yōu)秀個(gè)人
4）周恩齡：文體先進(jìn)個(gè)人、瓦薩國際滑雪節冰雪天使前50強
5）江婷婷：校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎
6）趙婷婷：雷鋒式學(xué)員
7）孫婷婷：優(yōu)秀青年志愿者、老生歡送會(huì )優(yōu)秀獎、護理系攝影二等獎
8）王超：急救知識優(yōu)秀獎、護理系攝影二等獎
9）王曉雪：優(yōu)秀信息員、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒式學(xué)員
10）陳瑩鈺：國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀團員、一次三等獎學(xué)金、一次二等獎學(xué)金
11）叢艷宇：大學(xué)生體育文化藝術(shù)節一等獎
12）楚瑞芳：兩次二等獎學(xué)金、學(xué)習狀元
13）王鑫：吉林省第五屆大學(xué)生戲劇表演獎、文體先進(jìn)個(gè)人
14）周長(cháng)娟：大學(xué)生體育文化藝術(shù)節一等獎、學(xué)習進(jìn)步獎、三等獎學(xué)金、優(yōu)秀干事、交友心得優(yōu)秀獎
15）劉仕洪：優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影三等獎
16）萬(wàn)珍：兩次二等獎學(xué)金
17）肖愛(ài)麗：文體先進(jìn)個(gè)人
18）張微微：交友心得優(yōu)秀個(gè)人、三等獎學(xué)金、優(yōu)秀干事、校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎
19）周瑞紅：學(xué)習進(jìn)步獎
20）陳永春：優(yōu)秀學(xué)生干部、六個(gè)一優(yōu)秀個(gè)人、護理系攝影大賽一等獎
21）高賀：三等獎學(xué)金、大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐論文優(yōu)秀獎
22）林靜：交友心得優(yōu)秀個(gè)人、學(xué)習進(jìn)步獎
23）張爽：三等獎學(xué)金
24）鮑金倩：六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人、雷鋒式學(xué)員
25）王占娟：三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金
26）陳曉楠：急救征文大賽二等獎、急救知識大賽優(yōu)秀獎、護理系攝影大賽二等獎、英語(yǔ)社“英語(yǔ)手抄報”二等獎、優(yōu)秀干事、雷鋒式學(xué)員
27）蘭紫惠：優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影大賽優(yōu)秀獎、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人
28）楊?lèi)偅豪卒h式學(xué)員、護理系攝影大賽一等獎、老生歡送會(huì )最佳優(yōu)秀獎
29）王鴻妲：三等獎學(xué)金、校園風(fēng)采大賽組合獎、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人、護理系攝影大賽優(yōu)秀獎
30）陳鳳：國家勵志獎學(xué)金、兩次二等獎學(xué)金
31）孫曉偉：二等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金、學(xué)習標兵、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人
32）吳君妍：學(xué)習進(jìn)步獎
33）曹雪崢：軍訓演講二等獎、優(yōu)秀團干部、校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎、朗誦比賽最具潛力獎、文體先進(jìn)個(gè)人、心理演講比賽優(yōu)秀獎
34）楊天嬌：校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎、文體先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀干事
35）翁建：雷鋒式學(xué)員、心理征文比賽優(yōu)秀獎、三等獎學(xué)金
36）高寶城：三等獎學(xué)金
37）王莉霞：三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金
38）劉廣羽：學(xué)習進(jìn)步獎、國家勵志獎學(xué)金
39）任丹丹：軍訓征文優(yōu)秀獎、文體先進(jìn)個(gè)人
40）于海娜:優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀青年志愿者
41）馬長(cháng)榮：學(xué)習進(jìn)步獎
全班62人中有41人獲得獎項，其中有1人獲得省級獎項，3人獲得國家勵志獎學(xué)金、25人次獲得學(xué)校專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金、近40人次獲得學(xué)校、護理系各種獎項。
七、展望未來(lái)
轉眼已經(jīng)步入大學(xué)二年級，在過(guò)去的一年中我們取得了各種各樣驕人的成績(jì)，在新的一年里，我們要認真剖析自己，努力揚長(cháng)補短，為迎接新的挑戰而努力。在將要去醫院實(shí)習的日子里，我們會(huì )倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習和生活的時(shí)間。我們已經(jīng)有了明確的目標，我們會(huì )朝著(zhù)自己和班級的目標不斷進(jìn)取。
富蘭克林說(shuō)惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執著(zhù)卻是我們2009級護理3班老師和全體同學(xué)共同堅守的信條，因為我們始終堅信成事的力量不在大小而在于恒久！
先進(jìn)班集體事跡材料5
系專(zhuān)業(yè)（1）班在輔導員老師、班委會(huì )及全班同學(xué)的共同努力下，經(jīng)過(guò)二年的努力，全班同學(xué)在思想、學(xué)習、活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，每位同學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和思想道德水平都有了長(cháng)足的進(jìn)步，充分體現著(zhù)班集體自強不息，奮勇進(jìn)取，積極向上的團隊精神，堅韌的斗志和強大的凝聚力，以下是該班在兩個(gè)學(xué)年來(lái)各方面的具體情況：
一、思想道德方面：
在輔導員和班委的帶領(lǐng)下，專(zhuān)業(yè)（1）班全班同學(xué)的共同努力下，全班同學(xué)在思想上都積極要求進(jìn)步都能端正態(tài)度，堅持正確立場(chǎng)，能夠積極維護國家和集體的整體利益。并且全班同學(xué)在學(xué)習中、生活中都不斷提高自身的政治素質(zhì)，把“三個(gè)代表”重要思想，以及“八榮八恥”和科技發(fā)展觀(guān)思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。全體同學(xué)都積極向黨組織靠攏，現在班內有預備黨員1名，積極分子4名，其余45名學(xué)生也均為團員。專(zhuān)業(yè)（1）班是一個(gè)極具凝聚力和拼搏精神的團隊，是一個(gè)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情，團結向上的班集體。全班都有較強的集體榮譽(yù)感，都樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，不斷奮斗。班級干部工作認真負責，有著(zhù)強烈的使命感、責任感，時(shí)刻想著(zhù)使班級發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級體而貢獻自己的力量。
二、學(xué)習方面：
在全體同學(xué)的共同努力下班內學(xué)習風(fēng)氣濃厚，同學(xué)們都嚴格要求自己，不僅認真聽(tīng)每一堂知識理論課，而且十分重視車(chē)間實(shí)習課程。
認真配合老師很好的完成每一項教學(xué)任務(wù)，同時(shí)該班的大多數同學(xué)都能主動(dòng)抓緊時(shí)間到空教室，到圖書(shū)館等場(chǎng)所學(xué)習科學(xué)文化知識。利用課余時(shí)間參加自考本科考試，參加各種技能培訓。在這種濃厚的學(xué)習風(fēng)氣中，該班的學(xué)習成績(jì)在年級中也名列前茅，第一學(xué)期期末考試及格率達98%，第二學(xué)期期末考試及格率達96%�，F在班內有1人通過(guò)全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試。有42人通過(guò)全國大學(xué)生英語(yǔ)三級考試，全班多數人得到了國家二維CAD機械繪圖師或國家三維CAD機械高級繪圖師資格證書(shū)，有45人通過(guò)了計算機一級考試。取得這些成績(jì)離不開(kāi)同學(xué)們的刻苦用功，更離不開(kāi)老師的細心指導，本著(zhù)敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)的態(tài)度相信專(zhuān)業(yè)（1）班的全體同學(xué)會(huì )在將來(lái)的學(xué)習中更上一層樓。
三、活動(dòng)方面：
專(zhuān)業(yè)（1）班班同學(xué)能夠積極向上響應學(xué)院和系內各項號召，積極主動(dòng)的參加各項活動(dòng)，并且在活動(dòng)中表現突出，取得優(yōu)異的成績(jì)。其中該班x同學(xué)在系里舉辦的職業(yè)生涯大賽中獲得一等獎，x同學(xué)在A(yíng)utoCAD技能比武大賽上獲得一等獎，x同學(xué)在科技文化藝術(shù)節中的曲藝大賽上獲得一等獎，x同學(xué)在象棋比賽中獲得第二名，x同學(xué)在系內的主持人大賽中獲得二等獎，xx同學(xué)在手工藝品大賽中獲得二等獎，x同學(xué)在校運會(huì )上取得了優(yōu)異成績(jì)。此外該班參加系內拔河比賽獲得了第二名的好成績(jì)。在校園承辦的多次運動(dòng)會(huì )中本班40名同學(xué)作為旗林隊隊員，一次次邁著(zhù)整齊的步伐走過(guò)主席臺，接受領(lǐng)導、老師以及全體同學(xué)的檢閱，他們出色的發(fā)揮受到了老師們的一致好評。
在上學(xué)期的校慶大型活動(dòng)中，該班有15人作為揮舞大旗的紅旗手，有20人作為手搖花束和扇子的隊員，有3人參加了街舞方陣演出，有1人參加了全練排舞演出，1人為護旗手。一次次刻苦的的訓練，一滴滴幸苦的汗水換回了他們在校慶當天的精彩演出，他們的付出換回了成功的喜悅，該班全體同學(xué)都以參加校慶活動(dòng)為榮，這是他們大學(xué)時(shí)期難以忘懷的甜美溫馨的回憶。
專(zhuān)業(yè)（1）班的全體同學(xué)還多次組成了青年志愿者小組到老年福壽公寓慰問(wèn)老人，到社區、公園等公共場(chǎng)所打掃衛生，幫助老師打掃辦公室和教室等。充分發(fā)揚了青年人應有的朝氣、活力和愛(ài)心，充分體現了該班同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。一次次的贊揚是他們下一次行動(dòng)的動(dòng)力，專(zhuān)業(yè)（1）班全體同學(xué)定會(huì )在將來(lái)的各種活動(dòng)中團結一心，努力拼搏，取得更多更精彩的成績(jì)。
四、班級管理情況
該班有班委五名，五位班委都有自己的主要工作，又都團結在一起，大家認真負責，認真對待每一項班級工作，他們都以兄弟相互對待，相互幫助，同甘苦共進(jìn)退。該班一向以嚴格為作風(fēng)，嚴格要求同學(xué)們各項事宜，并制定了一套自己的獎罰制度，嚴厲督促同學(xué)們使同學(xué)們的早操晚自習出勤率達到了較高的水準，宿舍衛生和自習質(zhì)量領(lǐng)跑學(xué)院，在文明創(chuàng )建活動(dòng)中該班同學(xué)所在宿舍達標率達xx0%，得到了領(lǐng)導和老師的認可。該班在09—xx學(xué)年被評為院級文明班集體。與此同時(shí)針對本班自身的特點(diǎn)開(kāi)展了各項活動(dòng)，如針對本班同學(xué)英語(yǔ)水平普遍不高的情況每周進(jìn)行一次班內英語(yǔ)小考，對成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。另外，該班有自己的籃球隊和足球隊，經(jīng)常在班內搞對抗賽，豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間。在五位班委的帶領(lǐng)下，該班紀律嚴明，作風(fēng)正派，相信在以后的大學(xué)生活中專(zhuān)業(yè)（1）班同學(xué)都能感受大學(xué)生活的快樂(lè )與充實(shí)。
五、評優(yōu)情況
在兩年的學(xué)習和生活中，專(zhuān)業(yè)（1）班在班委和輔導員老師的共同帶領(lǐng)下也取得了較多優(yōu)異的成績(jì)。20xx—20xx學(xué)年該班被評為院級文明班集體，先進(jìn)團支部。該班班長(cháng)x同學(xué)被評為優(yōu)秀班干部，被評為文體骨干，x同學(xué)被評為優(yōu)秀社團組織者，此外此班有十人獲得了院級獎學(xué)金，有三人獲得了勵志獎學(xué)金。在近兩年的時(shí)間里此班同學(xué)從未受過(guò)任何處分。該班獲得的這些榮譽(yù)既有大家共同的努力更離不開(kāi)老師的指導和領(lǐng)導的的關(guān)懷。在以后的歲月里他們將以此為動(dòng)力更加努力，去創(chuàng )造更加輝煌的未來(lái)。
“團結、自信、奮斗”，是機電系專(zhuān)業(yè)（1）班的班訓，帶著(zhù)這種信念他們走過(guò)了兩年的大學(xué)歲月，期間有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，受過(guò)表?yè)P也經(jīng)歷過(guò)批評，他們都在逐漸長(cháng)大，各方面都有提高，但仍有很多不足之處。該班50名同學(xué)將永遠團結一心，奮發(fā)進(jìn)取，他們會(huì )不斷努力，學(xué)習各種知識技能，提高自身的綜合素質(zhì)，填補不足之處，一步步走向成熟，這50名同學(xué)滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷信心，時(shí)刻準備著(zhù)，用他們自身的力量為祖國和社會(huì )貢獻自己的力量！
先進(jìn)班集體事跡材料6
我們二(2)班雖然是低年級段的一個(gè)班集體，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個(gè)團結向上、文明守紀的集體。
一、常規方面。
我們在班主任、科任老師的指導下，努力遵守學(xué)校的一日常規和《小學(xué)生行為規范》，用“人人優(yōu)秀”的高標準嚴格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導員會(huì )利用晨會(huì )、隊日等時(shí)間引導大家對班級生活中、學(xué)習中的一些現象進(jìn)行討論、評價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣。
每天清晨，衛生委員會(huì )帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展現在你面前的就會(huì )是干凈、整齊、美觀(guān)的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺(jué)。從第一天上學(xué)開(kāi)始，范老師就教會(huì )我們如何整理自己的小課桌，并努力培養我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀(guān)靠大家。晨讀課，紀律委員會(huì )帶領(lǐng)大家井然有序地讀書(shū)、背書(shū)，同學(xué)們在朗朗的書(shū)聲中，領(lǐng)略到了書(shū)海的博大和遨游書(shū)海的無(wú)限樂(lè )趣。中午，我們能自覺(jué)午休，或看課外書(shū)，或寫(xiě)作業(yè)，老師告訴過(guò)我們，教室是學(xué)習的地方，需要保持安靜，只要進(jìn)了教室，我們都會(huì )自覺(jué)遵守“安靜”這條準則。
我們班堅持“值日班長(cháng)”制度。每天，老師會(huì )輪流選四名同學(xué)擔任值日班長(cháng)，負責班級打掃衛生、晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現民主、平等，我們感覺(jué)每個(gè)人都是班級的主人，每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機會(huì )。
二、學(xué)習方面。
我們在學(xué)習上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門(mén)功課，“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊”是我們共同追求的目標。從一年級到現在，我班的'各科成績(jì)及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學(xué)好語(yǔ)文、數學(xué)等功課的同時(shí)，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《格林童話(huà)》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最?lèi)?ài)，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著(zhù)。在書(shū)籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強，并逐步形成了良好的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
三、活動(dòng)方面。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識，也積極參加校內外的各項活動(dòng)，鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )、愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)、慶“六一” 歌詠比賽、規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現。特別是姚雯蕾同學(xué)，平時(shí)刻苦練習電子琴，已過(guò)了六級考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現給全校師生留下了深刻印象;她的書(shū)法曾獲市二等獎;她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂(lè )同學(xué)，是個(gè)膽大心細的男生，他不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且能說(shuō)會(huì )道、敢作敢當，是個(gè)稱(chēng)職的好班長(cháng)，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì )越來(lái)越團結。
我們現在還小，要走的路還很長(cháng)，相信在學(xué)校老師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班一定能取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班集體。
先進(jìn)班集體事跡材料7
金秋時(shí)節，我們35名熱血青年滿(mǎn)懷期盼以嶄新的面貌走上這個(gè)展示的平臺，讓大家共同見(jiàn)證我們——化工125班的成長(cháng)。
班級成立伊始，我們建立完善的班級制度，增強干部模范帶頭作用。我班先后榮獲20xx年度河北科技大學(xué)“五·四紅旗團支部”、“先進(jìn)班集體”、“雷鋒標準班”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
明道，篤行，致知，報國是我們不變的班級精神;自強不息，奮勇向前是我們的班級宣言;慷慨激昂的《站起來(lái)》是我們的班歌。在我們一起設計的班徽上，冉冉升起的太陽(yáng)象征朝氣與希望。敞開(kāi)的書(shū)頁(yè)表達對知識的渴望，同時(shí)它又像一只展翅翱翔的海鷹，搏擊浩瀚的知識海洋。
我班一直將學(xué)風(fēng)建設作為工作重點(diǎn)，并利用自身資源優(yōu)勢成立互助小組。
1、采用“三位一體”的管理模式，即班委會(huì )、黨小組、團支委協(xié)調溝通一體化管理。
2、亦有“一收、二放、三不忘”的專(zhuān)業(yè)規劃，即收起粗心，放開(kāi)膽量、思維，不忘規劃、質(zhì)疑、總結。
3、以個(gè)人帶動(dòng)整體，以集體推動(dòng)個(gè)人，在“一拉一推”雙重作用下，開(kāi)展建設網(wǎng)絡(luò )信息、課堂學(xué)習、課余生活“三維化平臺”，促成班級優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。
大二綜合測評中，我班李迎、王簫等四名同學(xué)包攬本專(zhuān)業(yè)前四名，班內80%以上者排名在專(zhuān)業(yè)前50%，我班全部通過(guò)英語(yǔ)四級，500分以上者達班級總人數的40%，13人通過(guò)英語(yǔ)六級，計算機一級過(guò)級率100%，優(yōu)秀率63%，并在此基礎上，50%通過(guò)計算機二級。24人獲得全國化學(xué)檢驗工技能證書(shū)。
班內7人次獲得國家勵志獎學(xué)金，25人次獲校級獎學(xué)金，3人次獲企業(yè)獎學(xué)金。學(xué)科競賽方面：國家級競賽獲獎2人，其中李濤濤獲全國英語(yǔ)競賽三等獎;省級獲獎6人，其中李云獲省級高數競賽一等獎，羅樂(lè )等人分獲省級英語(yǔ)競賽二、三等獎;校級獲獎18人次，其中孟濤等人獲校工程制圖大賽團體一等獎。
作為一名工科學(xué)生，我們積極鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，積極參加各項科技創(chuàng )新比賽。其中張丹丹獲節能減排大賽全國二等獎;羅樂(lè )等3人獲省級創(chuàng )業(yè)大賽三等獎;張丹丹、趙雙等人獲全國3D大賽省級三等獎;于聰聰獲校級水火箭比賽二等獎。
我班在思想政治方面緊緊圍繞“黨建”帶“團建”的理念，通過(guò)黨小組與班委會(huì )協(xié)商開(kāi)展各種形式團日活動(dòng)來(lái)提升全班同學(xué)的思想水平。開(kāi)學(xué)伊始35名同學(xué)全部遞交入黨申請書(shū)。最終35人全部成為積極分子，目前26人通過(guò)黨課考試，有正式黨員2名，預備黨員6名，經(jīng)過(guò)嚴格選拔4人光榮成為20xx級黨員班主任。
我班同學(xué)秉承關(guān)心班集體，關(guān)愛(ài)身邊人的中心思想，由班集體組織“居民幸福感社會(huì )實(shí)踐調查”、“西三教敬老院”等多次社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。其中6人注冊中國青年志愿者。謝盈、馬偉等人積極參加獻血活動(dòng)，累計獻血超過(guò)5000ml。班內共33人獲榮譽(yù)稱(chēng)號，覆蓋率高達94.29%。
在學(xué)院優(yōu)秀宿舍評選以及學(xué)院宿舍風(fēng)采大賽等的班級文化活動(dòng)中，大家通力合作，最終6B112、6B110、7A423等6個(gè)宿舍被評為優(yōu)秀宿舍，6B114、6B110、7A416等宿舍分獲大賽一、二、三等獎。
青春無(wú)悔，生命如歌�；�125班，夢(mèng)從這里起飛，相信我們的明天會(huì )更加輝煌!
先進(jìn)班集體事跡材料8
平?jīng)鰩煼秾W(xué)校附屬小學(xué)一年級二班現有學(xué)生31名，雖然我們這個(gè)集體共同經(jīng)過(guò)了不到一年的時(shí)間，但是，在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)形成了一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。這個(gè)班集體是一個(gè)團結友愛(ài)的集體；一個(gè)奮發(fā)向上、勇于挑戰的集體；一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力和創(chuàng )造力的集體，這個(gè)班集體是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。
一、健康向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。上學(xué)期，我們班利用班會(huì )課時(shí)間，以各種生動(dòng)有趣的方式，不斷組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及我校的《文明禮儀三字歌》，讓學(xué)生明白作為班級體的一份子，應該遵守相應的規章制度，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥?lái)的發(fā)展制訂出有針對性、簡(jiǎn)單可行的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律、路隊安全等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標兵和榜樣。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、文明禮儀問(wèn)題的討論；“圖書(shū)角”中課外書(shū)籍的閱讀指導；對電影、電視的評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)；運用學(xué)校、班級里的典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評；運用每周一次的墻報、手抄報等輿論工具，宣傳正確的輿論導向；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、安全教育、文明禮儀等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來(lái)教育大家，這樣調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能自主的幫助老師布置教室、組織其他同學(xué)；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生已經(jīng)能完成相當一部分的自主作業(yè)，如領(lǐng)讀課文、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習等；開(kāi)展好各項活動(dòng)，如中隊活動(dòng)、課間活動(dòng)、體育鍛煉等；完成好各項工作，如值日，德育積分表的評價(jià)等。
我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )同心協(xié)力地完成它。
三、勤奮刻苦、互幫互助的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
在這不到一年的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)我們班全體師生的共同努力，同學(xué)們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習習慣。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。每天早自習前和中午上課前，同學(xué)們總是會(huì )在班干部的組織下，安靜的在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吵鬧影響他人。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互幫互助上。課間的時(shí)候，只要有一個(gè)同學(xué)遇到難題，他的身邊就會(huì )立刻圍上去好幾個(gè)熱心幫助他的同學(xué)。在學(xué)習中，同學(xué)們之間不僅由互助，還經(jīng)�；ハ啾容^，互相“較勁”，比誰(shuí)字寫(xiě)得漂亮，誰(shuí)本子上的小紅花多。在這種濃濃的氣氛中，同學(xué)們學(xué)的快樂(lè )，也“比”出了深厚的同學(xué)情誼，更增強了班級體的凝聚力。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、讀書(shū)比賽、小組競爭、手抄報比賽、課本保護比賽、《文明禮儀三字歌》誦讀比賽等等，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中多鍛煉，發(fā)揮自己的特長(cháng)和才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在活動(dòng)中不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，培養了學(xué)生的習慣，形成了良好的、具有集體特色的班風(fēng)班貌。
五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班在短短不到一學(xué)年的時(shí)間取得了可喜的成績(jì)，學(xué)校慶“國慶”歌詠比賽中獲得二等獎，衛生先進(jìn)班集體，“文明禮儀知識競賽”優(yōu)勝班級，“踢毽周”活動(dòng)對抗賽優(yōu)勝班級，并多次獲得衛生、紀律及路隊流動(dòng)紅旗。雖然我們這個(gè)集體在校園中年齡最小，但是經(jīng)常受到校領(lǐng)導、老師們的表?yè)P，成為其他班級學(xué)習的榜樣，在班集體成立至今，由于我們班的小同學(xué)們自律意識強，沒(méi)有出現過(guò)一次安全事故。這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
先進(jìn)班集體事跡材料9
融融的暖意彌漫著(zhù)，深深的情誼包圍著(zhù)，這就是大莊明德小學(xué)五年級。
這是一個(gè)由10個(gè)成員組成的大家庭，在這個(gè)大家庭里，大家幸�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天，形成一個(gè)團結進(jìn)取、健康活潑的班集體�！白顪剀暗陌嗉�，最干凈的教室，最文明的學(xué)生，最活躍的課堂”是10顆心為之奮斗的目標。它凝聚了全體同學(xué)的努力，展現著(zhù)同學(xué)們走過(guò)的足跡，這其中有歡笑也有淚水。
一、良好的班風(fēng)
班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設的核心，班風(fēng)是班級勇往直前的旗幟。只有牢牢把握好這一面鮮紅的旗幟，才能有利于班級建設健康有序地進(jìn)行，才有利于良好班風(fēng)的發(fā)揚光大。
良好的班風(fēng)應從培養學(xué)生良好的習慣入手。著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣……”
良好的班風(fēng)還來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。開(kāi)學(xué)初，老師根據班級的實(shí)際情況，讓學(xué)生都主動(dòng)積極地投身于制定班規的實(shí)踐中，讓每個(gè)人都成為制定班規的小主人。然而，良好的班風(fēng)建設不是一朝一夕的事，不是通過(guò)一兩次教育就能成的事。為了培養大家的自我管理能力，全班同學(xué)通過(guò)討論研究，決定在班級實(shí)行“值日班長(cháng)”制度，每天由一名同學(xué)負責班級的全天工作。這種做法，不僅培養了學(xué)生的組織領(lǐng)導能力，也讓每個(gè)同學(xué)在自己管理他人的同時(shí)，養成自我管理的好習慣。
良好的班風(fēng)建設，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道，同學(xué)們在這充滿(mǎn)民主和諧的環(huán)境中，茁壯成長(cháng)。五年級已形成了一種“文明守紀、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng )新”的班風(fēng)。
二、銳意進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。
良好的學(xué)風(fēng)是班級建設成功的一半。身處于一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境中，會(huì )有一種無(wú)形的競爭在推動(dòng)你不斷努力，使你不敢有所松懈。大莊明德小學(xué)五年級就是一個(gè)學(xué)習氣瘋濃厚的班級。
濃郁的學(xué)習氛圍。一走進(jìn)大莊明德小學(xué)五年級的教室，你就可以感受到濃濃的文化氣息，那雪白的墻壁成了我們文化品嘗、互相激勵的無(wú)限空間——“花開(kāi)燦爛”、“碩果累累”、“三味書(shū)屋”、“我們的約定”、“名人畫(huà)像格言”、“我們的榮譽(yù)”、“書(shū)香欄”。在這里，有每個(gè)同學(xué)成長(cháng)的足跡，讓學(xué)生的心田得到了熏陶，個(gè)性得到發(fā)展，才華得到揮灑。它與整齊的桌椅、整潔的地面、一塵不染的門(mén)窗構成一個(gè)溫馨的“家”。
三、優(yōu)秀的班干部。
班干部是班級的核心力量，是班級形象代表，是班主任的得力助手。他們是帶動(dòng)全班同學(xué)奔向共同奮斗目標的“火車(chē)頭”，他們又是團結全班同學(xué)共同進(jìn)步的橋梁和紐帶。班委會(huì )的每個(gè)成員都是品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、全班非常信任的同學(xué)。他們相互協(xié)調、相互配合，把班級管理得井井有條。在日常的學(xué)習生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
四、充滿(mǎn)愛(ài)的集體。
愛(ài)如空氣，人人需要，愛(ài)讓班集體的每個(gè)成員心相連，情相通。一個(gè)不經(jīng)意的愛(ài)的瞬間有時(shí)會(huì )創(chuàng )造意想不到的效果。一個(gè)班集體10個(gè)學(xué)生聚在一起，每個(gè)人的脾氣不同，家庭教育不同。大家和睦地生活在一起，
愉快地學(xué)習在一起，就因為心中有愛(ài)。只有人人心中有愛(ài)，同學(xué)們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持。
一分耕耘，一分收獲，大莊明德小學(xué)五年級學(xué)生堅信：只要團結友愛(ài)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天！
先進(jìn)班集體事跡材料10
四年級現有學(xué)生52名，是一個(gè)團結友愛(ài)的集體;一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰的集體;是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體;是一個(gè)"一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我"的集體。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人
�、本牟贾媒淌�。在教室兩側開(kāi)辟"學(xué)習園地"等欄目，內容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養的陣地。班級還設立了"讀書(shū)角"，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。
�、步ㄔO良好的輿論氛圍。建立了班級日志，記錄班級的好人好事;布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習、紀律等好少年;成立了班級管委會(huì )，對不良現象批評教育。
�、碃I(yíng)造互相尊重的人文環(huán)境。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構成積極而活躍、協(xié)調而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習生活。
二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶
"班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共"的教育。在校廣播操比賽，運動(dòng)會(huì )比賽，書(shū)法比賽等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績(jì)，得到了各班級和家長(cháng)群眾的廣泛好評。
三、培養優(yōu)生榜樣示范
四年級之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團結友愛(ài)的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)生隊伍有關(guān)。魏江宸組織能力強，學(xué)習成績(jì)好，工作積極性高，XX年被評為"市四好少年";王晨旭XX年被評為"中心校四好少年"，同年獲得中心校"英語(yǔ)手抄報"二等獎;柳宏毅在小學(xué)生寫(xiě)字比賽中獲得"市少年書(shū)法"第一名;廖鎖附獲得中心校"我是武夷人，我愛(ài)武夷茶"征文一等;連彬彥、柳宏毅獲得中心校"我是武夷人，我愛(ài)武夷茶"征文三等獎這些好成績(jì)都展示了我們班有一只優(yōu)秀的隊伍。
幾年來(lái)，四年級的班級文化建設得到了較高的評價(jià)，這一切，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血;體現了全體同學(xué)具有強烈的集體榮譽(yù)感和對班級的熱愛(ài);記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續向先進(jìn)班級的目標邁進(jìn)，爭取再創(chuàng )新的輝煌。
先進(jìn)班集體事跡材料11
(一)班級概況。
服工111班是個(gè)團結向上的集體，共31個(gè)同學(xué)，15個(gè)男生，16個(gè)女生，黨員6名，團員25名。20xx年榮獲“五四紅旗團支部”榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年度“先進(jìn)班集體”，連續兩個(gè)學(xué)年獲得“雷鋒標準班”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
(二)學(xué)風(fēng)方面
l全班計算機一級一次通過(guò)率100%。
l全班英語(yǔ)四級一次通過(guò)率90.3%。
l全班英語(yǔ)六級通過(guò)率30%。
l入黨申請書(shū)遞交率100%
l全班體育成績(jì)達到國家體育鍛煉標準，并且連續兩學(xué)期體育平均84分以上。
l積極參加職業(yè)技能培訓，楊召朋，葉家劍，王磊，蘭勝全等8名同學(xué)獲得質(zhì)量檢測員資格證;劉慧，孫玲云等多名同學(xué)獲得會(huì )計資格證、教師資格證。
l班級成員從未出現違法違紀情況。
(三)科技文化方面
邢琳:20xx年度河北省“世紀之星”英語(yǔ)演講大賽選拔賽二等獎，20xx年度紡織服裝學(xué)院新手辯論賽“最佳辯手”，20xx年紡織服裝學(xué)院“舞動(dòng)·樂(lè )潮”休閑服裝設計大賽二等獎，“匯豐源”學(xué)生籃球聯(lián)賽優(yōu)秀裁判員
侯淑娟：20xx年全國英語(yǔ)競賽三等獎
張妍：省級三好學(xué)生，20xx學(xué)年程序設計大賽三等獎，暑期實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人;20xx學(xué)年院服裝設計大賽二等獎，連續三年被評為模范團干部
劉慧：20xx年團體排球發(fā)球二等，20xx年文藝比賽三等獎，20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，20xx年思想政治理論課社會(huì )實(shí)踐調查報告三等獎
孫玲云：20xx年校級優(yōu)秀三好生，20xx年紡織服裝學(xué)院“舞動(dòng)·樂(lè )潮”休閑服裝設計大賽二等獎
郭亞景：20xx年校級模范學(xué)生干部，手工藝作品展三等獎
劉小寧：20xx年紡織服裝學(xué)院夢(mèng)想主持秀三等獎20xx年“中華魂”征文二等獎
吳丹翎：20xx年校級VB程序競賽團體三等獎
曹旭：年公寓藝術(shù)品大賽書(shū)法三等獎，手工藝作品二等獎
張宇：野生動(dòng)物保護知識競賽第四名，“根與芽”動(dòng)物保護知識競賽最佳合作獎
情書(shū)大賽三等獎
崔海召：模范班干部，暑假實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，校征文三等獎，團體拉花表演三等獎
團體拔河比賽三等獎
賀鶴：輪滑比賽個(gè)人第六名
蘭勝權：20xx學(xué)年校羽毛球聯(lián)賽團體一等獎
張志華：情書(shū)大賽三等獎
楊召朋王磊葉家劍蘭勝權：20xx學(xué)年團體跳繩第六名;踢毽子第六名
曹旭代小軍白鶴飛：校足球聯(lián)賽三等獎
省級以上獎項3項校級獎項30項院級獎項11項
(四)文化建設
20xx年3月，抱犢寨團日活動(dòng)
20xx年10月，與原村土布合作，制作手工藝品
20xx年5月，舉辦漢服宣傳活動(dòng)
20xx年3月，參觀(guān)省民俗博物館
20xx年5月，在河北科技大學(xué)生活廣場(chǎng)舉辦造型展
集體活動(dòng)：自入學(xué)以來(lái)還組織過(guò)許多班級活動(dòng)，例如抱犢寨，封龍山一日游，迎新杯籃球賽，打掃學(xué)院教室衛生，迎元旦包餃子、班級文藝娛樂(lè )活動(dòng)等。
(五)實(shí)踐活動(dòng)
20xx年至20xx年，市圖書(shū)館為期兩年的義務(wù)勞動(dòng)
20xx年10月，去敬老院探望老人，關(guān)愛(ài)社會(huì )貧弱群體
20xx年3月，整擺學(xué)校自行車(chē)美化校園環(huán)境
20xx年3月，市張貼愛(ài)心標語(yǔ)，弘揚雷鋒精神
20xx年3月，世紀公園清掃垃圾，美化環(huán)境
(六)公益活動(dòng)
為幫住我們班失去雙親的同學(xué)度過(guò)難關(guān)，展開(kāi)獻愛(ài)心活動(dòng)，籌集善款8000余元。
l注冊志愿者5名，占總人數的16%
l參見(jiàn)志愿服務(wù)25小時(shí)以上25名，占總人數的80.6%
l3同學(xué)參加無(wú)償獻血活動(dòng)
鑒于以上我班良好的表現，我們有信心去參評先進(jìn)班集體，更有能力繼續高舉“先進(jìn)班集體”的旗幟!
[省優(yōu)秀班集體事跡材料]市級先進(jìn)班集體主要事跡材料
班集體簡(jiǎn)介
理學(xué)院應用數學(xué)121班成立于20xx年9月，現有成員39名，包括男生11名，女生28名。其中黨員2人，團員37人，實(shí)現了團員率100%;入黨積極分子20人，已完成黨課學(xué)習并順利結業(yè)。
班級成績(jì)
(1)上半學(xué)期期末考試中，我班35人順利通過(guò)，經(jīng)過(guò)補考，39人順利通過(guò)。在下半學(xué)期的考試中，我班37人次順利通過(guò)。
(2)本班英語(yǔ)四級通過(guò)率為75%，學(xué)院最高，英語(yǔ)六級過(guò)的有王麗媛、陳雪、高倩、井夢(mèng)龍。
(3)計算機一級考試中，我班39人順利通過(guò)，通過(guò)率為100%，二級通過(guò)的有張娜、史聰聰、毛曉慧、王鳳、王苗苗。
(4)院級辯論賽，取得第二名優(yōu)異成績(jì)。
(5)院級籃球對抗賽，取得第二名優(yōu)異成績(jì)。
個(gè)人成績(jì)
(1)許文鵬，井夢(mèng)龍，馬金瑤在數學(xué)建模競賽中獲得“校級一等獎”，在經(jīng)過(guò)暑期集訓，
課余時(shí)間的不懈努力，他們以絕對的優(yōu)勢榮獲數學(xué)建�！笆〖壱坏泉劇钡暮贸煽�(jì)，目前正在申請國家級獎項。
(2)陳雪，胡偉娟榮獲校級二等獎，省級二等獎;于婷婷，張文浩在數學(xué)建模中獲得校級三等獎的優(yōu)異成績(jì);
(3)馬金瑤,王麗媛同學(xué)在校級英語(yǔ)競賽中獲得三等獎的好成績(jì);
先進(jìn)班集體事跡材料12
城西小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，各科 任老師齊心協(xié)力，形成了一個(gè)以"和諧、競爭、拼搏、超越"為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習慣好，求知欲強，學(xué)習勤奮，時(shí)間觀(guān)念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習成績(jì)好，學(xué)生特長(cháng)發(fā)展好，各方面表現都很突出，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭�，F將一年來(lái)班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：
一、讓班干部成為"管理能手".
本學(xué)年初我擔任的是五（2）班的班主任。針對五年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，在新課程理念的指導下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀(guān)出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。我認為班主任的角色應更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級成長(cháng)的引導者。
我在每周一的班會(huì )課上，都要召開(kāi)幫扶工作交流會(huì )。會(huì )議由班干部輪流主持召開(kāi)、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀行為，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會(huì )上，組長(cháng)首先對組員上一周的表現進(jìn)行評價(jià)，然后由組員評價(jià)組長(cháng)。評價(jià)時(shí)要做到客觀(guān)、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P，然后對于做得不好的方面提一些建議，語(yǔ)氣要委婉，讓人容易接受。對于表現突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表?yè)P。第三步小組回顧上周目標落實(shí)情況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長(cháng)制定，組員可以提出意見(jiàn)，一致通過(guò)后形成文字，一式兩份，一份由組長(cháng)保存，一份上交老師。組長(cháng)的職責是：每天對本組學(xué)生的表現要做好記錄，做到心中有數，在針對組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長(cháng)負責檢查、記錄。早、午自習，組長(cháng)要督促自己的組員努力學(xué)習，布置適當的學(xué)習任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長(cháng)的領(lǐng)導。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強了班集體的榮譽(yù)感。
二、通過(guò)正確引導培養優(yōu)良班風(fēng)
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標志，它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。為了鼓勵學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，努力學(xué)習，我以《批評和自我批評》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會(huì )上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習，克服自身的缺點(diǎn)與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識、有計劃的通過(guò)對學(xué)生談話(huà)，及時(shí)表?yè)P和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過(guò)錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導，讓他分清是非，從而改過(guò)自新。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵孩子養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書(shū)中的好句好詞寫(xiě)下來(lái)，把好的內容講述下來(lái)給同學(xué)們聽(tīng)，看到好的書(shū)拿來(lái)老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作水平。
3、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習，看哪一組做得又快又好；數學(xué)小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據比賽結果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時(shí)常告訴學(xué)生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員必須相互鼓勵、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達到目標，才能品嘗到共同努力所創(chuàng )造的成果，才能體會(huì )到成功與快樂(lè )，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)增強班級凝聚力。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍以提高學(xué)習興趣
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以"每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前",全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著(zhù)"以強扶弱，共同提高"的原則，根據學(xué)習能力、思想覺(jué)悟的高低，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內選出組長(cháng)、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種作法感覺(jué)很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規定的時(shí)間內，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿(mǎn)自信和斗志的口號。
然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習困難、思想覺(jué)悟低的學(xué)生。把學(xué)習好、思想好的學(xué)生同學(xué)習困難，思想覺(jué)悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實(shí)證明，在全班形成的這種"幫扶對子",有利的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習有困難、思想覺(jué)悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì )了如何學(xué)習，如何改進(jìn)學(xué)習方法，如何改掉不良習慣，并明顯的提高了學(xué)習成績(jì)。如：我們班現在沒(méi)有不完成作業(yè)的現象了；課堂上一些愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生現在也能努力地約束自己專(zhuān)心聽(tīng)講了；以前不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生現在也能踴躍發(fā)言了；上自習比以前有秩序了，再也沒(méi)有追趕打鬧的現象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數學(xué)成績(jì)以前考50多分，現在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲， 在全體師生的共同努力下，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習上還是養成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績(jì)與剛接手時(shí)相比，總平均進(jìn)步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級其他班。學(xué)生特長(cháng)發(fā)展很好，絕大多數同學(xué)都有自己的特長(cháng)，在學(xué)校組織的各類(lèi)比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。
先進(jìn)班集體事跡材料13
唐一小五一班班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)。
一、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。
我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，主題班會(huì )、手抄報，建黨90周年剪貼集等各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
三、培養干部，榜樣示范。
俗話(huà)說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！币寻嗉壗ㄔO成一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅強的班級核心、一支團結在班主任周?chē)牡昧Φ陌喔刹筷犖�。在這方面，六（1）班的班主任能夠善做伯樂(lè )，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂(lè )管；能夠精心培育，讓班干部會(huì )管、善管�？梢哉f(shuō)，六（1）班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團結友愛(ài)的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。班長(cháng)陳孟然組織能力強，學(xué)習成績(jì)好，工作積極性高，20xx年獲得“六安市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號，并獲得迎駕教育基石工程獎“品學(xué)兼優(yōu)獎”，20xx年12月，在小學(xué)生寫(xiě)字比賽中獲得縣級二等獎，市級三等獎。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。還是那句話(huà)，好孩子是夸出來(lái)的，開(kāi)學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問(wèn)題不積極，而且聲音普遍太小，聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，學(xué)習興趣不濃，針對這種現象，在我的課堂上，我開(kāi)始及時(shí)發(fā)現他們的每一細小的優(yōu)點(diǎn)來(lái)表?yè)P，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習成績(jì)差但是聲音洪亮，即使回答錯了，我也會(huì )表?yè)P他，“雖然他回答錯了，但是老師要表?yè)P他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學(xué)習這一點(diǎn)�！毙攀拷軇倓傔�很難為情的表情轉為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯了不批評還表?yè)P也毫無(wú)顧忌的舉手回答問(wèn)題，這時(shí)我總會(huì )細心地觀(guān)察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P，并且教會(huì )他們怎樣大聲回答問(wèn)題，要把氣運丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來(lái)說(shuō)話(huà)，這樣訓練一階段，在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問(wèn)題，在我區品社公開(kāi)課展示課和我校教研公開(kāi)課同學(xué)們的出色表現一直受到聽(tīng)課領(lǐng)導和老師的贊揚。喜歡回答問(wèn)題的同時(shí)，就要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，這樣同學(xué)們的學(xué)習熱情高漲，學(xué)習成績(jì)明顯大幅度進(jìn)步。
先進(jìn)班集體事跡材料14
xx級市場(chǎng)(1)班是一個(gè)激情飛揚、活力四射的集體，一個(gè)團結友愛(ài)、自強自信的集體!在班主任肖老師的帶領(lǐng)下，我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長(cháng)，共同進(jìn)步，一年多來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)懷、同學(xué)們的共同努力下，無(wú)論是思想政治修養，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，還是社會(huì )活動(dòng)方面，都取得了較好的成績(jì)
一、班風(fēng)建設，構建優(yōu)秀團隊
良好的班風(fēng)是一個(gè)集體優(yōu)秀的體現，我們在班主任肖老師的帶領(lǐng)下，以班干部為基礎，帶頭做好各項班風(fēng)建設，例如班干部及課代表模范遵守課堂紀律，班級各科作業(yè)及時(shí)上交，保證出勤，保持各教室衛生，積極參加各項學(xué)校組織的公益活動(dòng)等，帶動(dòng)全班同學(xué)將班級的班風(fēng)建設放在各項工作的首位，因為我們始終相信只有在良好的班風(fēng)下學(xué)習才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。一直以來(lái)，我們既看到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現了自己的一些不足;去粗取精，去偽存真，繼續保持我們做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭達到先進(jìn)班集體的評比要求。
在班委會(huì )和團支部的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們班在學(xué)校的各項評比中也都取得了不錯的成績(jì)：
xx年入學(xué)軍訓中被評為先進(jìn)班集體; xx年秋季運動(dòng)會(huì )取得團體第二; xx年秋節跳繩比賽第三名; xx年校足球聯(lián)賽第三名;
B樓2個(gè)宿舍406、408被品位十佳優(yōu)秀宿舍一名十佳優(yōu)秀團員：?jiǎn)萄嗉t一名十佳公益標兵：馬九陽(yáng)
二、學(xué)風(fēng)建設，勤奮嚴謹求實(shí)
我們班每個(gè)同學(xué)都以誠信為信條來(lái)提升自己的道德觀(guān)，都以“作弊是可恥的”來(lái)警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實(shí)際行動(dòng)中杜絕作弊。在學(xué)習委員的促進(jìn)下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標，端正學(xué)習態(tài)度;學(xué)期中，我們及時(shí)總結，調整方向，注入新動(dòng)力;學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)風(fēng)，形成了端正的班風(fēng)，至今我們班沒(méi)有考試作弊現象，無(wú)一人留降級。班里有著(zhù)濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，秩序儼然。我班學(xué)年平均成績(jì)75分。班級內已有一半學(xué)生考下助理營(yíng)銷(xiāo)師證書(shū)，今年還有一大部分學(xué)生報考英語(yǔ)口語(yǔ)中高級考試。其中班級內還有部分自考的學(xué)生。
三、黨團組織建設，提高思想覺(jué)悟
民主是xx市場(chǎng)(1)班團支部的力量源泉，無(wú)論是推優(yōu)或是綜合測評，還是舉辦活動(dòng)，都廣泛征求大家的意見(jiàn)，認真考慮每位團員的建議。同時(shí)，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結合”是我班團支部工作的重要原則。對于學(xué)校指定的各種組織活動(dòng)，支部均能主動(dòng)及時(shí)地完成，開(kāi)展規范，形式多樣，參與面廣。
在xx年12月份我支部還舉辦了“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題班會(huì )，班會(huì )中我們通過(guò)奧運與禮儀知識講演、倡導大學(xué)生做文明人及奧運知識競賽等多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校的文明禮儀言行教育，班會(huì )中我們還有請到了校學(xué)生處的老師參加，通過(guò)與老師的互動(dòng)，我們受到了不錯的好評。
而今年3月5日學(xué)雷鋒日期間，我們支部一行13人，在3月2日下午到宋莊敬老院義務(wù)做好事，為敬老院清潔健身器材，陪伴老人聊天使老人感到生活的溫暖。同時(shí)教育了學(xué)生什么叫社會(huì )責任感,從現在起就樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，和貼切實(shí)際的人生目標。當我們完成此次義務(wù)勞動(dòng)后與院領(lǐng)導及老人親切合影，也接受了他們的高度表?yè)P。
在今年5.12四川汶川大地震義務(wù)捐款活動(dòng)中，我們班同學(xué)也積極伸出援助之手，在學(xué)校緊急通知情況下，我們在還上著(zhù)課就開(kāi)始積極踴躍的捐款，有的同學(xué)甚至將身上的所有錢(qián)全部捐出，幫助災區重建家園。在那次捐款中我們班閆帥同學(xué)捐款225元。
四、課外文體及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，盡顯個(gè)人魅力
當代大學(xué)生的實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，把校內學(xué)習的知識運用到校外實(shí)際工作中，在實(shí)踐中開(kāi)發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習過(guò)程。在班委的倡導下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會(huì )實(shí)踐并取得優(yōu)異的實(shí)踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。
在xx學(xué)年第一學(xué)期我們班參加了學(xué)校組織的各類(lèi)公益項目，例如：足球聯(lián)賽，校級運動(dòng)會(huì )，跳繩比賽，趣味運動(dòng)會(huì )，拔河比賽等諸多集體活動(dòng)，并且我們還都取得了不錯的成績(jì)。通過(guò)這些課外活動(dòng)，大大增加了我們班的集體凝聚力和自信心。還有一部分學(xué)生參加了學(xué)校組織的各類(lèi)文藝比賽，并且獲得了驕人的成績(jì)：其中馬九陽(yáng)獲得校書(shū)法大賽軟筆冠軍，花盆DIY亞軍，五子棋比賽亞軍。
李小龍參加了xx年卡拉OK大賽，xx年校園歌手大賽，12.9演出等大型歌唱活動(dòng)均取得不錯的成績(jì)及好評。
除了集體活動(dòng)我們還有許多同學(xué)是校學(xué)生會(huì )和團委的成員，他們積極地參加學(xué)生會(huì )的實(shí)踐鍛煉，在工作中的優(yōu)異表現，鍛煉了他們出色的口才和應變能力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎。其中有文體部馬九陽(yáng)，體育部劉陽(yáng)，紀檢部杜成龍，團委辦公室張靜。另外在社團活動(dòng)中，我們班的閆帥同學(xué)還是本科乒乓球社社長(cháng)，并且他本人的球藝也非常出色。
在社會(huì )實(shí)踐方面，我們班也非常重視，今年是奧運之年，在學(xué)校的各項志愿者服務(wù)中都能看到我們同學(xué)的影子，他們不論是在哪一項的志愿者服務(wù)中都能做到克服自身困難，堅持不懈的做好自己崗位的工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)為北京奧運會(huì )出一分力量。在學(xué)校開(kāi)學(xué)初評定的志愿者中我們班共有10名同學(xué)獲得星級志愿者榮譽(yù)稱(chēng)號，他們分別是1星志愿者：拉拉隊馬九陽(yáng)，喬燕紅，劉陽(yáng)，劉津彤。奧運會(huì )交通協(xié)管員佘陽(yáng)陽(yáng)，張麗娟。二星志愿者：奧運會(huì )交通協(xié)管員杜成龍，開(kāi)閉幕式志愿者張靜。
以上是我們xx市場(chǎng)(1)班一直以來(lái)所取得成績(jì)，這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血，更離不開(kāi)校領(lǐng)導對我們的支持與幫助。是怎樣的毅力支持著(zhù)我們，才讓我們能在逆境中爬起來(lái)，站直了，沖向前;是怎樣的信念引領(lǐng)著(zhù)我們，才讓我們在艱難的跋涉中肩并肩，同奮斗，共扶攜?那是源于我們xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(1)班每一個(gè)成員心底里的對我們這個(gè)集體的愛(ài)，那是一種讓我們每個(gè)人刻骨銘心的動(dòng)人情感!我們堅信，我們的市場(chǎng)(1)班永遠是最好的，不只是因為我們取得的成績(jì)，更是因為我們所有人能在前進(jìn)的道路上披荊斬棘，共闖難關(guān)，這樣的班集體，怎么會(huì )落后?汗水與笑容交織的明天，一定更加燦爛!
先進(jìn)班集體事跡材料15
回顧我們四（5）班走過(guò)的路，可謂一步一個(gè)深深的腳印，扎實(shí)而有序，灑下了師生同舟共濟、奮力拼搏的汗水。透過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，使我們這個(gè)大家庭找到了支點(diǎn)，更加團結向上，充滿(mǎn)凝聚力。一股拼搏爭先的士氣油然而生，大家心向一處使，汗往一處流，擰成一股繩，在各個(gè)方面都取得了突出的成績(jì)。
一、開(kāi)放、民主的創(chuàng )新管理。
學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體，教育要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，培養學(xué)生主動(dòng)探究、團結協(xié)作、勇于創(chuàng )新的精神。這一新課程的指導思想同樣適應于班級工作，因此在班級工作中，我盡可能讓學(xué)生參與主持班級工作，使學(xué)生都能“動(dòng)起來(lái)”，人人有機會(huì )得到鍛煉，成為班級管理的小主人。
1、班級工作“我能說(shuō)”。
首先樹(shù)立平等意識，把學(xué)生視為自主的人；其次，樹(shù)立服務(wù)意識，當學(xué)生在學(xué)習生活中遇到難解決的問(wèn)題時(shí)，提出自己的看法時(shí)，我及時(shí)地給予幫忙；再次，樹(shù)立民主意識，在各項活動(dòng)中，充分采納學(xué)生的意見(jiàn)，使學(xué)生敢于參與、樂(lè )于參與班級的管理。班晨會(huì )課上，學(xué)生們暢所欲言，在民主的氛圍中發(fā)表搞好班級工作的見(jiàn)解，構成了一個(gè)用心向上的班群眾。
2、班級工作“我有金點(diǎn)子�！�
班級工作是繁雜、瑣碎的，大到班級制度的制定，小到課桌凳的排放，無(wú)一不是一個(gè)班群眾所關(guān)注的。如何在這些大事小事中發(fā)揮學(xué)生作用呢？我們班設立了“金點(diǎn)子信箱”。每一位學(xué)生都能夠對班級工作提出自己的想法和推薦。
3、班級工作我能行
鄒韜春說(shuō)：“凡是兒童能夠自己干得來(lái)的事情，總是讓他們自己干，教師最多在旁指導或看看，決不越俎代庖�！彼晕野殉砷L(cháng)的舞臺還給學(xué)生。主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行。
�。�1）當“干部”我能行。如今的小學(xué)生有很強的自尊心，渴望在同學(xué)面前展示自己，根據這一特點(diǎn)，本著(zhù)“尊重學(xué)生，帶給機會(huì )，平等對待”的原則，我在班級中引入競爭機制，實(shí)行班干部競選制、輪流制。班級設立“常務(wù)班長(cháng)”和“值日班長(cháng)”，保證人人參與班級管理的機會(huì )。有些一向被認為是差生的同學(xué)，透過(guò)當選“執政”，紀律意識明顯增強，學(xué)習明顯進(jìn)步了。王旭同學(xué)感慨地說(shuō)：“當值日班長(cháng)使我獲得了從未有過(guò)的成就感，增強了自我約束力，我發(fā)現，原先我很棒�！�
�。�2）班級管理“我能行”。我們班設立了各種崗位，有“小老師”、“小督導”、“小管家”等。每一天清晨，小老師組織帶領(lǐng)同學(xué)早讀。小管家按時(shí)開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)。透過(guò)參與班級紀律、學(xué)習、衛生和環(huán)境等方面的管理，每位同學(xué)都能自主、自理和自制。
�。�3）班級勞動(dòng)“我能行”。勞動(dòng)最光榮，因此要培養孩子們愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。先劃好勞動(dòng)示范區，實(shí)行勞動(dòng)承包制，每位同學(xué)自由承擔其中一項任務(wù)，包干到人。如，每一天誰(shuí)掃地，誰(shuí)拖地，誰(shuí)擺課桌椅，誰(shuí)倒垃圾，誰(shuí)負責門(mén)窗等，這樣每人各負其責，任務(wù)明確，職責到位。并以學(xué)校評比結果進(jìn)行考核。久而久之，學(xué)生勞動(dòng)意識增強，班級學(xué)習環(huán)境整潔有序。
二、健康向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)構成于正確的群眾輿論。我們班有意識、有計劃地透過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來(lái)構成學(xué)生的是非觀(guān)；運用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評；運用墻報、黑板報、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的群眾活動(dòng)；充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅僅重視自身潛力的培養，更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表此刻同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一齊，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也能夠引起大家對學(xué)習的討論。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班群眾團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步，整個(gè)群眾也就跟著(zhù)不斷完善。
結合我校即將驗收省實(shí)驗小學(xué)，我們班開(kāi)展了系列活動(dòng)加強對學(xué)生的常規養成教育。首先，培養學(xué)生良好的言行習慣，開(kāi)展了“禮貌與我同行”的活動(dòng)。在班級開(kāi)展了演講比賽，從一篇篇資料豐富的演講稿中，同學(xué)們深刻認識到了禮貌的重要性并踐行在自己的行動(dòng)中。每月一小結評選出“禮貌標兵”�！靶@是我家，美麗靠大家”，持續校園的整潔是每個(gè)同學(xué)的職責。我們開(kāi)展了“進(jìn)校一彎腰”的活動(dòng)，無(wú)論在學(xué)校的哪個(gè)角落遇到垃圾，我們班同學(xué)都能主動(dòng)撿拾。我班同學(xué)的行為受到了全體師生的好評，幾乎每周都能獲得衛生流動(dòng)紅旗和紀律流動(dòng)紅旗。其次，強化訓練學(xué)生的課堂常規。從課前到課堂到課間，讓每一個(gè)學(xué)生都能到達“軍事”化的管理水平。從課桌上簿本文具的擺放到抽屜里書(shū)包的擺放都提出統一的要求，由管理小組成員定時(shí)檢查或隨時(shí)抽查并記錄下來(lái)，獎優(yōu)罰劣。課堂上同學(xué)們總是用心舉手發(fā)言，課后總能認真完成作業(yè)，對于一部分思想復雜、調皮搗蛋的同學(xué)，我經(jīng)常利用早上、中午的時(shí)間，一方應對他們進(jìn)行耐心教育，另一方面進(jìn)行家訪(fǎng)，深入了解，透過(guò)家長(cháng)和學(xué)校共同來(lái)教育孩子。為了全面了解學(xué)生，使全體同學(xué)進(jìn)步較快，我們班每月召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，一方面介紹我們學(xué)校的教育教學(xué)狀況、師資水平、辦學(xué)方向等，另一方面了解孩子在家的表現、習性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他們健康地成長(cháng)，受到了家長(cháng)們的好評。
安全教育常抓不懈，為此，我們班利用班會(huì )開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾安全行動(dòng)”等主題班會(huì )。舉行了“火災現場(chǎng)逃離”模擬活動(dòng)、“安全知識競賽”等活動(dòng)。讓學(xué)生樹(shù)立“安全第一”意識，設立了“安全監督崗”，強化了學(xué)生的安全行為。一學(xué)年來(lái)，我們班無(wú)一例意外事故的發(fā)生。
五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
棠張實(shí)驗小學(xué)四（5）班是個(gè)大家庭，連我一齊就是41位成員，“家”是溫暖、團結、友愛(ài)的群眾，受到了校領(lǐng)導的認可和同行的好評。多次被評為校級優(yōu)秀班群眾、優(yōu)秀中隊、衛生先進(jìn)班群眾。本學(xué)年舉行的跑跳繩比賽獲第一名，數學(xué)競賽中包攬了前幾名。在全國“七彩杯”書(shū)法比賽中我班陳子悅同學(xué)獲二等獎。在“清潔城鄉，美化家園”征文比賽中，朱金玉同學(xué)獲鎮一等獎，并推薦參加縣征文比賽。在多次的抽測中，各科均名列前茅。
這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班群眾不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班群眾就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步構成和發(fā)展的�！皩W(xué)無(wú)止境”，“進(jìn)步無(wú)止境”，同學(xué)們仍需努力，這是我們對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對我們今后班級工作的要求。在以后的工作中，我們班更要以嶄新的面貌，，創(chuàng )新的精神，團結向上，奮力拼搏去迎接新的挑戰，爭取更大的成績(jì)。說(shuō)道不如做到，要做就做最好！
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