中秋親子做月餅活動(dòng)方案
中秋節自古便有祭月、賞月、吃月餅、看花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。下面是小編為大家收集的中秋親子做月餅活動(dòng)方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋親子做月餅活動(dòng)方案1
中秋節是中國傳統的重要節日之一，也是親子團聚的好時(shí)機。為了增進(jìn)親子關(guān)系，提高孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，我計劃組織一場(chǎng)親子做月餅的活動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：
親子做月餅，共度中秋
活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前一周的周末下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校多功能廳
活動(dòng)對象：
小學(xué)生及其家長(cháng)
活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)開(kāi)始前，準備好月餅制作所需的材料和工具，包括面粉、豆沙餡、蛋黃、模具等。
2.開(kāi)場(chǎng)儀式：主持人簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的目的和流程，向參與的親子們致以中秋節的祝福。
3.親子制作月餅：將參與的親子分成小組，每個(gè)小組由一個(gè)家長(cháng)和一個(gè)孩子組成。每組提供一份材料和工具，讓他們一起動(dòng)手制作月餅。
4.制作指導：活動(dòng)現場(chǎng)請一位專(zhuān)業(yè)的月餅師傅進(jìn)行現場(chǎng)指導，教授制作月餅的技巧和注意事項。
5.制作比賽：在制作過(guò)程中，設置一個(gè)創(chuàng )意月餅的比賽環(huán)節，鼓勵親子們發(fā)揮想象力，設計出獨特的月餅形狀和花紋。
6.互動(dòng)游戲：在等待月餅烘烤的過(guò)程中，組織一些親子互動(dòng)游戲，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
7.月餅烘烤：將制作好的月餅放入烤箱中烘烤，期間可以播放一些與中秋節相關(guān)的音樂(lè )和視頻，營(yíng)造節日氛圍。
8.月餅品嘗：烘烤完成后，將月餅取出，讓親子們品嘗自己親手制作的美味月餅。
9.頒獎儀式：評選出最具創(chuàng )意的月餅，并頒發(fā)獎品給獲獎的親子組合，鼓勵他們繼續發(fā)揚創(chuàng )造力。
10.結束儀式：主持人總結活動(dòng)的收獲和感受，感謝親子們的參與和付出，祝愿大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的中秋節。
活動(dòng)目標：
1.增進(jìn)親子關(guān)系：通過(guò)親子合作制作月餅，增強家庭成員之間的默契和互動(dòng)，加深親子關(guān)系。
2.提高動(dòng)手能力：讓孩子們親自動(dòng)手制作月餅，鍛煉他們的動(dòng)手能力和操作技巧。
3.培養創(chuàng )造力：通過(guò)設計和制作創(chuàng )意月餅，激發(fā)孩子們的創(chuàng )造力和想象力，培養他們的藝術(shù)才能。
4.傳承傳統文化：借助中秋節這個(gè)傳統節日，讓孩子們了解和體驗中秋節的文化內涵，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統。
活動(dòng)評估：
1.參與度：通過(guò)參與人數和參與度來(lái)評估活動(dòng)的效果，親子的積極參與程度是評估的重要指標。
2.滿(mǎn)意度調查：活動(dòng)結束后，進(jìn)行滿(mǎn)意度調查，收集參與者的反饋意見(jiàn)和建議，以便改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)方案。
3.制作成果：評估親子制作的月餅成果，包括創(chuàng )意程度、制作質(zhì)量等，以及孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力的提升情況。
通過(guò)這樣一場(chǎng)親子做月餅的活動(dòng)，既能讓家長(cháng)與孩子共同度過(guò)一個(gè)有意義的中秋節，又能增進(jìn)親子關(guān)系，提高孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，同時(shí)讓他們感受到傳統文化的魅力。希望這個(gè)活動(dòng)能給親子們帶來(lái)快樂(lè )和收獲，讓他們度過(guò)一個(gè)難忘的中秋節。
中秋親子做月餅活動(dòng)方案2
中秋節是中國傳統的重要節日之一，也是家庭團聚的時(shí)刻。為了增進(jìn)親子關(guān)系，我計劃組織一場(chǎng)中秋親子做月餅活動(dòng)。以下是我對活動(dòng)的策劃方案。
一、活動(dòng)目標：
1.增進(jìn)親子關(guān)系，加強家庭團聚。
2.傳承中秋節傳統文化，讓孩子了解中秋節的意義。
3.培養孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：中秋節前一周的周末
地點(diǎn)：家庭或社區活動(dòng)室
三、活動(dòng)內容：
1.月餅制作教學(xué)：請一位專(zhuān)業(yè)月餅師傅來(lái)現場(chǎng)教導大家制作月餅，包括制作月餅皮和餡料的方法。
2.親子制作：孩子們和家長(cháng)們分成小組，一起動(dòng)手制作月餅�？梢蕴峁┎煌哪＞吆宛W料選擇，讓孩子們發(fā)揮創(chuàng )造力，制作出自己喜歡的月餅形狀和口味。
3.中秋文化講解：在制作過(guò)程中，可以請一位老師或專(zhuān)家為孩子們講解中秋節的由來(lái)和傳統習俗，讓孩子們了解中秋節的意義。
4.親子比賽：在制作完成后，可以組織一個(gè)親子月餅比賽，評選最美、最有創(chuàng )意的月餅。這不僅可以增加活動(dòng)的趣味性，還可以激發(fā)孩子們的競爭意識和團隊合作能力。
5.月餅品嘗：活動(dòng)結束后，大家可以一起品嘗自己制作的月餅，分享制作的心得和樂(lè )趣。
四、活動(dòng)準備：
1.聯(lián)系月餅師傅和文化講解人員，確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
2.準備月餅制作所需的材料和工具，包括面粉、油、餡料、模具等。
3.宣傳活動(dòng)，邀請家長(cháng)和孩子們參加，并告知他們需要自備一些制作月餅所需的材料。
4.準備獎品，以激勵孩子們參與親子比賽。
五、活動(dòng)評估：
1.通過(guò)問(wèn)卷調查，了解家長(cháng)和孩子們對活動(dòng)的滿(mǎn)意度和收獲。
2.收集活動(dòng)照片和視頻，制作活動(dòng)紀念冊或視頻，留作回憶。
通過(guò)這樣一場(chǎng)中秋親子做月餅活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)家庭成員之間的感情，還可以讓孩子們了解中秋節的傳統文化，培養他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。希望這個(gè)活動(dòng)能夠給家庭帶來(lái)快樂(lè )和美好的回憶。
中秋親子做月餅活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景：
又是一年中秋至，您還準備去傳統的蛋糕店買(mǎi)月餅？咋們寶寶送祝福也得有自己的創(chuàng )意！帶著(zhù)寶貝一起來(lái)月餅DIY，在月餅上寫(xiě)下他的祝福、寫(xiě)下您寶寶的名字，送給最?lèi)?ài)的家人，讓我們一起渡過(guò)甜蜜瞬間吧！在（合作商家）的這個(gè)中秋，您和您的寶貝就是藝術(shù)家、就是魔術(shù)師！
二、活動(dòng)目的：
1、知道中秋節的由來(lái)，體驗節日歡樂(lè )氣氛，知道中秋節要吃月餅的傳統習俗。
2、了解月餅的制作過(guò)程，發(fā)展團、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。
3、讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養幼兒創(chuàng )新能力。
三、活動(dòng)主題：
團團圓圓慶中秋，寶寶巧手做月餅
四、合作機構：
xxxxxx
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxxx
六、活動(dòng)形式：
月餅DIY，親子游戲，邀請20組2-6歲孩子家庭報名參加
將寶貝按照年齡層分為：
創(chuàng )意寶貝（2-4）
專(zhuān)業(yè)寶貝（5-6）
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
八、報名方式：
網(wǎng)上報名：xxxxxxx
電話(huà)報名：xxxxxxxxxx
店內報名：xxxxxxx
九、活動(dòng)流程：
1、介紹中秋節、月餅的由來(lái)
農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
中秋節起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
中秋節的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣。
中秋節時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。除月餅外，各種時(shí)令鮮果干果也是中秋夜的美食。
在很久很久很久很久以前，月餅就在我國出現了。
而“月餅”這個(gè)名字的由來(lái)，據說(shuō)，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅，月餅的“曾用名”）時(shí)，玄宗嫌“胡餅”不好聽(tīng)，而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月，思緒涌動(dòng)，隨口而出“月餅”二字。此后，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開(kāi)來(lái)。
月餅的另一種說(shuō)法：
中秋節吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息，并取得了成功，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來(lái)臨的中秋節，讓全體將士與民同樂(lè )，并將當年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種更多，大者如圓盤(pán)，成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)。月餅大家是見(jiàn)的多，吃的多，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的做法恐怕知道的人就不多了吧~~~
中秋佳節即將來(lái)臨，今天就讓我們的家長(cháng)帶寶寶體驗一次特殊的月餅DIY之旅吧！
2、專(zhuān)業(yè)演示：
由主持人介紹寶寶家長(cháng)參做月餅的前期準備程序，并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)演示（暫定），最后制作的月餅可以作為最后獎勵頒發(fā)給冠軍寶寶。
3、做月餅比賽開(kāi)始
�。�1）創(chuàng )意寶貝：
每輪分成4-5組（根據報名人數確定），每位寶寶動(dòng)手設計制作2個(gè)月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長(cháng)陪同，其余同行家長(cháng)在旁觀(guān)看。
比賽時(shí)間為10分鐘，當主持人確定時(shí)間到，放入烤箱進(jìn)行烘培，進(jìn)行下一組比賽，等待月餅出爐。最后由月餅師傅進(jìn)行創(chuàng )意平分，評選出一名最具創(chuàng )意寶貝冠軍，兩名亞軍，三名鼓勵獎。
�。�2）專(zhuān)業(yè)寶貝：
每輪分成4-5組（根據報名人數確定），每位寶寶動(dòng)手制作2個(gè)月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長(cháng)陪同，其余同行家長(cháng)在旁觀(guān)看。
比賽時(shí)間為10分鐘，當主持人確定時(shí)間到，放入烤箱進(jìn)行烘培，進(jìn)行下一組比賽，等待月餅出爐。并在等待之時(shí)，設計祝�？ㄆ瑫r(shí)寫(xiě)上祝福語(yǔ)，最后由月餅師傅進(jìn)行專(zhuān)業(yè)平分，評選出一名最具潛力月餅師傅冠軍，兩名亞軍，三名鼓勵獎。
4、在等待烘焙時(shí)間之余，準備一個(gè)親子游戲
超人爸爸——要求媽媽?zhuān)职趾蛯殞氁黄饏⒓�，分�?-5組。媽媽將孩子放在爸爸的背上，爸爸做俯臥撐，在2分鐘內，做的最多的為勝。
最具潛力超人爸爸：xxx
二等獎兩名：xxx、xxx
三等獎三名：xxx、xxx、xxx
5、月餅包裝
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物，由（合作機構）
貼心為家庭準備了可供選擇禮盒包裝。（價(jià)格）
十、活動(dòng)控制點(diǎn)：
1、在活動(dòng)比賽前一天，必須將參賽小寶寶進(jìn)行統計，客服人員需要打電話(huà)確認客戶(hù)是否最終參加活動(dòng)，告訴其具體的時(shí)間與地址，解決客戶(hù)的相關(guān)的問(wèn)題咨詢(xún)，并提醒相關(guān)事宜：
�。�1）因為活動(dòng)場(chǎng)地限制，一個(gè)寶寶僅限兩個(gè)家長(cháng)陪同入場(chǎng)，比賽區僅限一個(gè)家長(cháng)陪同；
�。�2）為了保持比賽現場(chǎng)的環(huán)境衛生，請客戶(hù)為自己的寶寶兜上紙尿褲或不穿開(kāi)襠褲；
�。�3）比賽現場(chǎng)不允許飲食，如寶寶需要喂食，請家長(cháng)在比賽前完成。
�。�4）如果天氣不好，可以提醒家長(cháng)給孩子多穿一件衣服，以示關(guān)心。
在電話(huà)確認后如果參加人數不足，門(mén)店需要配合主辦方及時(shí)邀請其他客戶(hù)參加，以保證活動(dòng)能夠正常進(jìn)行，參加比賽的小寶寶至少為20人。
2、在比賽前必須安排好相關(guān)負責人，相關(guān)部門(mén)準備好相關(guān)道具、獎品。
3、參賽寶寶和家長(cháng)到達門(mén)店后，首先到前臺簽到，可以稍作休息，然后引導人員可以將其帶到活動(dòng)區，等待其他的參賽寶寶到店，可以先在活動(dòng)區放一些小玩具給小寶寶們玩耍；
4、比賽準時(shí)開(kāi)始，不要因為個(gè)別參賽寶寶未到推遲比賽，可以一邊比賽一邊等候；
5、比賽前可以請家長(cháng)介紹一下自己的小寶寶，大家相互認識可以讓現場(chǎng)更融洽
6、請比完的家長(cháng)帶著(zhù)小寶寶在旁邊觀(guān)戰，一起為其他比賽的小寶寶加油；然后創(chuàng )意寶貝組比賽結束后一起參加超級爸爸親子活動(dòng)。
7、當所有比賽結束后，記錄員和裁判根據每一輪的結果給小寶寶們分發(fā)獎品
8、對于獲得冠亞軍的小寶寶，在活動(dòng)結束后要留店拍電子相冊的入冊相片，屆時(shí)會(huì )在360育兒網(wǎng)活動(dòng)專(zhuān)欄公布相片，并進(jìn)行人氣評選活動(dòng)（最認真寶貝、最上鏡寶貝等）
9、在活動(dòng)過(guò)程中，攝像師必須給多抓拍一些精彩的鏡頭，比賽結束后需要一張大合影，便于后期評選活動(dòng)的征集
10、攝影師除了活動(dòng)過(guò)程拍攝，大合影之外，注意給每個(gè)年齡組的冠軍寶寶單獨拍照，以作為我們DIY手工月餅親子活動(dòng)的形象寶寶上傳到網(wǎng)上的材料。
中秋親子做月餅活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景
中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。
大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。
此次開(kāi)展中秋節慶�；顒�(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關(guān)知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日（星期六）下午3點(diǎn)整
三、活動(dòng)目標
1.通過(guò)中秋知識競答的形式，了解中秋節的來(lái)歷，知道基本的文化習俗。
2.通過(guò)一起過(guò)中秋，共同分享節日的快樂(lè )，加深對我國傳統節日的體驗。
3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。
四、活動(dòng)準備
1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》
2.請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節的知識（中秋節的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等）。
3.關(guān)于中秋節的知識小問(wèn)答。
4.盤(pán)子若干。
五、活動(dòng)流程
各位家長(cháng)好，感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng)，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長(cháng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。
流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老師總結：在一個(gè)月的`時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二：中秋知識問(wèn)答小比拼
有關(guān)中秋節和月亮的知識有很多，下面就來(lái)考考我們家長(cháng)和小朋友，來(lái)個(gè)“中秋知識問(wèn)答小比拼”
1.八月十五又稱(chēng)什么節？（B）
A月餅節
B團圓節
C故鄉節
D詩(shī)人節
2.中秋節又可以稱(chēng)為什么？（A）
A仲秋
B月夕
C秋節
D追月節
3.在哪個(gè)朝代中秋節才開(kāi)始成為固定的節日？（A）
A唐
B宋
C元
D明
4.月餅最初是用來(lái)做什么的？（A）
A祭奉月神的祭品
B饋贈親友的禮物
C節日食品
D地方小吃
5.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作？（A）
A王安石
B李白
C杜甫
D白居易
6.在典故中，吳剛伐的是什么樹(shù)？（B）
A槐樹(shù)
B桂樹(shù)
C柳樹(shù)
D楊樹(shù)
7.以下哪個(gè)不是中秋節傳說(shuō)？（D）
A嫦娥奔月
B吳剛伐桂
C玉兔搗藥
D迎濤神說(shuō)
8.中秋節在亞洲其他國家也很盛行，在（B），中秋節也叫感恩節。
A日本
B韓國
C新加坡
D馬來(lái)西亞
9.在古代月圓和月缺一般形容什么？（A）
A悲歡離合
B天氣的好壞
C兇吉的象征
D身體是否健康
10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@是描寫(xiě)中秋節的千古名句，它出自（A）
A蘇軾《水調歌頭》
B蘇軾《中秋月》
C王建《十五夜望月》
D辛棄疾《太常引》
游戲三《猜燈謎》
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落
2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎（并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀(guān)察，知道去找什么樣子的卡片）
�。�1）有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀---月亮
�。�2）中秋歸來(lái)——八歸
�。�3）嫦娥下凡——月季
�。�4）中秋菊開(kāi)——花好月圓
�。�5）明月照我還——歸有光
�。�6）舉杯邀明月——賞光
�。�7）舉頭望明月——當歸（藥名）
3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
流程四：親子制作月餅
我們中秋節必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來(lái)了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著(zhù)做出來(lái)，當然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。
流程五：月餅展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。
過(guò)了五天，月亮姑娘長(cháng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(cháng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了�！庇质俏逄爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：“啊，你又長(cháng)胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說(shuō)：“唉！你的身材量不準，我沒(méi)法給你做衣裳了。
原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只是在晚上才悄悄地露面。
小問(wèn)題：
1.月亮姑娘為什么要做衣裳？
2.月亮姑娘為什么三次都沒(méi)做成衣裳？
3.月亮姑娘她是怎么變的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？
中秋親子做月餅活動(dòng)方案5
通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日下午3：00——5：40
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班
三、活動(dòng)人員分配：
楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂(lè )及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領(lǐng)取，及簡(jiǎn)潔衛生打掃。
四、活動(dòng)當天物品領(lǐng)�。�
各班班長(cháng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品。
五、活動(dòng)具體安排：
12：50——13：30班長(cháng)開(kāi)班級小會(huì )，明確個(gè)人工作，班級桌椅擺放
14：30——15：00幼兒準時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長(cháng)到來(lái)。（王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛生）
15：00開(kāi)大門(mén)迎接家長(cháng)（露站門(mén)口接待，楠組織幼兒）
15：10第一項活動(dòng)：制作月餅（露主持）
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講解中秋節、國慶節家長(cháng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅
2、介紹制作的工具材料
3、家長(cháng)和幼兒共同制作月餅（放輕音樂(lè )）
15：50月餅制做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制
15：50——16：10幼兒及家長(cháng)休息、如廁、喝水（露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水）韓為幼兒倒水。露為家長(cháng)倒水。
16：10——16：40第二項活動(dòng)（親子游戲）（楠主持）
七、活動(dòng)目的：
為了更好的烘托氣氛，讓節日不在死板，運用了3個(gè)音樂(lè )游戲進(jìn)行活動(dòng)
1.音樂(lè )游戲：卷白菜（韓放電腦）
過(guò)程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(cháng)參與其中
2、音樂(lè )游戲：七個(gè)半跳（韓放電腦）
過(guò)程：以幽默風(fēng)
趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時(shí)你的第一反應是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據音的時(shí)值請大家拍手，第一遍音樂(lè )，教師扮演蚊子，家長(cháng)與幼兒跟隨音樂(lè )進(jìn)行游戲（本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)）。第二遍音樂(lè )，請一名幼兒和他的家長(cháng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè )可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。
3、預備游戲《田納西》（韓放電腦）
小孩于家長(cháng)手拉手跑園玩音樂(lè )游戲
4、動(dòng)畫(huà)片欣賞（幼兒與家長(cháng)可以邊觀(guān)看邊休息）
16：40——17：00
1、幼兒及家長(cháng)休息、如廁、喝水；
2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐
17：00——17：30
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物；（其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐）
2、家長(cháng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(cháng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節禮物。
17：40活動(dòng)結束，歡送家長(cháng)幼兒離園。
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